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[跟我写读后感] 《窗边的小豆豆》读后感1200字范文

发表时间:2022-08-12

一本好书,就像新的世界,让我们沉浸其中,废寝忘食,大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,作品中的情节,读了以后让人不断地回味!思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢?小编已经为大家整理好了“[跟我写读后感] 《窗边的小豆豆》读后感1200字范文”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

《窗边的小豆豆》是日本著名作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作,作品没有华丽的词语,作者用朴实的文风讲述了自己上小学时的一段真实的故事,描述了一所让人无限向往的学校——巴学园,一位让人无限崇拜的老师——小林校长,还有一个曾让普通学校的老师无比头疼的孩子——小豆豆。

再次和孩子一起阅读了这本书,有了更深刻的感受!

这本书不知给它定义为教育书籍还是回忆录,无论归属何处,个人觉得都有道理。作为一个超级顽皮的孩子——小豆豆,被学校开除学籍,后转学在巴学园小林校长的爱护和引导下,健康成长,不仅改掉以前的坏习惯,而且成为一个大家喜欢的好孩子,在那里,作者度过美好的时光,并为以后的人生打下基础。Xd63.CoM

说来惭愧,作为妈妈又为老师的我,时至今日也未能真正应用此书中的理念去实践,但是,它总归是我向往的教育理想境界——一种回归自然的,极致人本主义教育。

在巴学园,孩子们可以先学完自己喜欢的学科,在每天下学前完成其它内容就行,没有特定的课程安排;在巴学园,孩子们都是自己主动学习,遇到困难再找老师解答,没有教师的提前授课;在巴学园,孩子们如果做了不失儿童天性的“错事”,也会被校长理解和尊重,没有被看成“特殊”分子.....比起学习书本知识,巴学园更注重锻造孩子们的健全人格,他们把因材施教和培养能力真正落到实处。试想这些孩子长大之后,必将成为有个性的人、完整的人、幸福的人。

小豆豆是“特别的”,但她也是幸运的,因为她有一个好母亲,把她送到了“巴学园”,使她遇到了小林先生。就是这样一个校长,一生致力于教育方法的研究,他说:“无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些‘优良的品质’,把孩子们培养成富有个性的人。”

书中记录的事例很多,给我留下深刻印象的是:小豆豆在上厕所的时候不小心把她的'漂亮的钱包掉进去了,于是,她找到一个长把舀子,费力地打捞她的钱包,地上已经堆满了秽物,钱包连个影子都看不见,校长先生路过这里,问明情况之后,对小豆豆说:“弄完之后,把那些东西都放回去。”我想:如果我们看见这番情景,一定会阻止小孩子的,怕他们弄脏了衣服,怕他们出现危险或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后,要把这些全都放回去”。

这在日常的教学中我也深有同感。

多多是一个非常爱干净的小男孩,在美术活动使用颜料时,他都很排斥,担心颜料涂手上;在如厕、洗手时,如果地面有水,他都会踮起脚尖绕着走过去。从此以后,只要用到颜料,我都会单独告诉他:”即使颜料蹭到手上也没有关系,尽用水多冲洗几次就干净了“。

小豆豆到“巴学园”的第一天,小林校长就听小豆豆不停地讲一些她的故事,一听就是四个小时,还不停地鼓励她说“还有呢?”倾听孩子,这是种简单而又伟大的爱,但有多少老师能做到像他那样连续听孩子四个小时,又一直保持着浓厚的兴趣,甚至没打一个哈欠呢?

大家都是在快乐中学习,在学习中快乐的。在这个学校里,吃饭也很不一样,小林校长会说“山的味道和海的味道带来了吗”其实,这“山的味道和海的味道”就是生活在水里的食物和生活在陆地上的食物。这样一个小小的称呼,就使同学们胃口大开。连小豆豆的妈妈也很佩服小林校长的才智。

在巴学园里,小林先生为有缺陷的孩子设立各种各样比赛项目的,这些都大大的鼓舞了他们战胜自己的信心。

《纲要》明确指出:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展不得规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,存进每个幼儿富有个性的发展。”

《指南》也强调了要让幼儿在游戏和日常生活中,通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。什么才是儿童成长的“真”乐园?我认为,首先要关注幼儿,一切以幼儿的真正需要为出发点,关注日常生活的点滴以及游戏活动,关注课程实施的主体性,在新的儿童观、教育观和课程观的理念下,重新界定幼儿园教育的价值体系。

“我们的教育到底离孩子有多远?”这是作为教育工作者应该深思的问题。这本《窗边的小豆豆》为我们提出了一些思路:

1.做细致而感人的教育,让每一个孩子都受到爱的熏陶。

2.帮助身体、性格及成绩特殊的孩子建立自信,让每一个孩子都能体会成功的喜悦。

3.充分尊重孩子,哪怕是他们为自己的犯错找借口。但要教导他们懂得承担责任。

4.多一些肯定评价,重视心理暗示的作用,对孩子进行正能量导向。

扩展阅读

[读后感借鉴] 窗边的小豆豆读后感


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书中的小豆豆其实是作者自己,小豆豆是个顽皮、活泼的孩子。小豆豆在原来的学校总有做不完的小动作,调皮捣蛋,还被退学了。之后才来到了这个巴学园小学。

巴学园是一所与众不同的学校,校门是树,教室是电车,每天的午餐都是盒饭,海的味道和山的味道。校长很关心孩子们,他总有给孩子们没完没了的礼物,还有礼堂露营、溪谷野炊。校长让他们有更多的自由时间,他认为给孩子们多一点自由时间是最重要的。在这里,小豆豆竟变成了一个好学生。

我很喜欢巴学园,我希望我的学校也和巴学园一样,学习更多与众不同的知识,有丰多彩的学校生活。

我以后也要办个巴学园。

【实用读后感】 窗边的小豆豆读后感


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《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子在第二次世界大战发生前,在日本东京上小学的一段真实故事。

这本书里的主人公叫小豆豆,她很顽皮。在一所学校因淘气被退学之后,她妈妈就带着她到巴学园上学。来到巴学园后,她觉得一切都是新奇的——刻着“巴学园”字样的一棵棵大树构成了学校的大门,里边的一座座电车组成了学生们的教室,1-6年级俱全却只有50多人······麻雀虽小、五脏俱全,小小的巴学园里每天上演着不同的事情,如:茶话会、一言为定、说英语的孩子等等。其中给我印象最深刻是“真是一个好孩子”这句话,校长先生一看到小豆豆就说:“你真是个好孩子。”校长先生的话一直在鼓舞着小豆豆,让她在不知不觉中发生了改变。也正是这句话,让她从黑暗里看到一丝光线,一丝希望。

这本书让我知道了如何去面对困难,如何善待自己最心爱的东西,如何保持着一颗好奇的心,也让我看到了做一个真诚的人是多少的重要!

[优质读后感] 窗边的小豆豆读书心得范文


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赵恒说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书像一支画笔,为我们单调的人生添加色彩;书像一把钥匙,为我们打开知识的宝库;书像一位老者,告诉我们一个个人生的道理……今天,我要向大家介绍一本书,它的名字叫《窗边的小豆豆》。

这本书讲了:小豆豆因好动而转学,来到了巴学园。巴学园是一个自由、教育方法独特的学校。在巴学园,小豆豆交到了很多朋友。在小林校长的引导下,小豆豆成为了一个善良、单纯的人。

在很多人眼中,小豆豆是个单纯、善良的孩子。她有时会干出人们出乎意料的事,像掏粪坑、和洛基扮狼、做“牛肉”……令我忍俊不禁,捧腹大笑。小豆豆不像我们现在的孩子,她不会比家世高低,吃、穿、用的是不是名牌,有没有钱。小豆豆永远都会用一张笑脸去迎接这个世界,只要别人开心,她就会非常快乐、开心。

我们要像小豆豆一样,永远都用一张笑脸去迎接这个世界!

热门读后感: 《窗边的小豆豆》读书心得最新模板


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朋友借了我一本书,名字叫《窗边的小豆豆》。看过之后,我立刻觉得自我受益匪浅。

这本书记叙了作者上学时的真实故事:作者因淘气而被退学后,来到了巴学园。在小林先生的爱护和引导下,那个不安分的小豆豆逐渐变成了有礼貌的好孩子。总之,在巴学园,她改变了自我的一生。

这本书里每一篇文章都蕴含了深刻的人生道理,如:健康树皮讲述了天真的小豆豆相信卖“咬一咬就明白自我是否健康的树皮”的大哥哥,买了一块树皮,并执意让所有的同学与亲人都咬一遍,了解大家都很健康。小林先生心知肚明:这种树皮谁药都不会觉得苦,但他没有对高兴的小豆豆说出这个“秘密”,而是应和着小豆豆,自我心里也十分愉快。并且,他看到小豆豆如此善良,心里还觉得很欣慰呢!

想必大家也觉得忽然间明白了许多吧!小林先生并不打破一个孩子的欢乐的想法,尽管,令他欢乐的事是不切实际的;小林先生还十分注意学生的一点点小事,孩子们的一点提高都会令他十分欣慰。

小林先生把孩子们的性格钻研得十分透彻,不破坏他们完美的梦想,并且使用各种方法让他们觉得“自我很棒”、“自我是对的”。小林先生在教育上煞费苦心,这一切都是为了孩子的明天更加完美!可是,社会上还有许多人对他,对巴学园有着误解,可是小林先生却并不在意,全心投入到教育上……这在之后,世界上,恐怕是空前绝后,没有第二个人了吧!

小林先生,令我们敬佩,他冷静,善解人意。以往那个天真的作者,使我们发笑,感到她的可爱。

这本书,还是由你自我去好好读读吧!

【实用读后感】 《窗边的小豆豆》读书心得之三


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黑柳彻子——小豆豆,一个在大家眼里的“怪女孩”,一个因淘气一年级就被退学的孩子。《窗边的小豆豆》这本书记录了她来到新学校后的一段真实时光,这段时光奠定了她辉煌一生的基础。我很荣幸成为这本书的读者之一。

这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林先生的爱护和引导下,在一次大火中,巴学园被烧毁了,小豆豆就这样离开了爱她的校长先生。

的确,小豆豆有时会做出特别奇怪的事情来,常常搞得自己“受伤”。但小豆豆又是一个心底非常善良的孩子,她一直都在帮助那些生理上有缺陷的同学。在日常生活中,我能尽自己能力去帮助有困难的人。我在过马路的时候看见一位老婆婆手提一袋菜,走起路来非常吃力。而我只是看了一眼,就转过头去,没有当做一回事。如果这时候小豆豆是我,她一定会跑过去扶着老婆婆吧。所以,就像校长先生对小豆豆说的那句话一样,小豆豆真的是一个好孩子。

校长先生对小豆豆的爱护和引导,让我明白一位教育家的真正意义,我十分荣幸读了这本书。

一个无话可话的孩子,不但说出了话,而且一次比一次声音大。

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