人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集整理的“[跟我写读后感] 相信自己吧读后感范文”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
《相信自己》这篇文章让我懂得了：自信，是人生中不可缺少的品质！文中的主人公冈索勒斯觉得大学的教育制度有许多的弊端，所以他决定自己办一所理想中的学校。同学们都讥讽他做白日梦，他还面对手头没钱的困境。但他不以为然，他坚信自己可以筹到那笔钱。于是，他举行了一场演讲会，他精彩、真诚的演说深深感动了一位商人。商人给了冈索勒斯一笔钱。冈索勒斯利用这笔钱创办了亚默理工学院，并日益壮大。他也成了一名受人爱戴的哲学家、教育家。冈索勒斯白手起家的经历让许多人都感到不可思议，包括我在内。其实，生活中无论做什么事情，信心都十分重要，而付诸行动就更为重要。有人说，敢想，就成功了一半；那另一半，就是去做。是的，正如儿童文学家杨红樱说的：仙女是万能的，因为仙女手上有一根万能的仙女棒，人也可以是无所不能的，只要有足够的自信心与丰富的想象。但生活中总有许多人口头说要增强信心，却没有理解信心的真谛。其实，只有你拥有大无谓的冒险创新精神，生命之树才会赐予你信心的金花。
我不禁想起了那次的象棋比赛，我与上届冠军争夺冠亚军。狭路相逢勇者胜。可我还未上阵，心就慌了，大脑如短路般一片空白。指导老师告诉我，其实我的实力与他旗鼓相当，我缺乏的正是―自信。在指导老师的激励下，我沉着应战，凭着良好的心态，出色的发挥获得了冠军。此类的事还有很多：小时候摔倒了，妈妈给了我爬起来的信心；上学了，老师给了我把作业做全对的信心；长大了，爸爸给了我独立的信心从小到大，身边的人给了我无穷的信心。
朋友，相信自己吧！只要你充满必胜的信心，那么，成功肯定属于你！
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[跟我写读后感] 要相信孩子读后感精选一篇
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？下面是小编为大家悉心准备的“[跟我写读后感] 要相信孩子读后感精选一篇”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
身为教师，我想我们曾不止一次对某个不守纪律、懒散、任性的孩子束手无策，有时对他们的规劝、严厉责罚甚至上升到班集体的尖锐批评，却换来他们挑衅式的态度和满不在乎的目光，他们不仅不会对自己的行为自我批评，反而还在同学面前给人一种以此为荣，以此炫耀的形象，不禁让我们感到深深的痛苦和绝望。
很高兴在书中看到教育大师苏霍姆林斯基也曾面临和我们一样的困境，拜读全书后，个人有以下几点思考：
一、世界上最好的医生不是会治病，而是会预防。对我们而言，我们往往只致力于纠正孩子的缺点，却从不预防缺点。试想：我们不曾对新初一的学生做任何的心理预设，在他们刚入学的时候不曾去了解他们的小学生活、家庭矛盾甚至性格倾向，每个学生都会在新环境下收敛自己，却在时间推移中缓慢爆发，往后对于学生应接不暇的矛盾和问题，就成为了我们教育生涯中痛苦的来源。
二、对学生的预期不要过高，不要妄想在瞬间用一定的教育措施能把学生教育好。有时我们善良的出发点，未必能达到预期的效果。千万不要神化自己的魔力，也不要低估学生的世界。苏老：实际上我们对孩子的每一次批评，都在唤醒他内心深处是个坏孩子的角色。我们站在成年人的角度去看待学生的行为，有时看似平淡的教育却会给他们的内心造成创伤，让他们感到无所适从，就越会使他们日后的行为更冒失，更轻率。
三、正如书名所说，要相信孩子。我们要明白通往儿童的的道路，不只是需要我们教育工作者去铲除杂草（他们的缺点），从面对他们的第一天开始，我们就要学会善于去发现并巩固每个人身上的所有好的东西。有时不要吝啬自己的表扬，它就像阳光一样，能让各种优点迅速分支，自然而然的把他们的缺点连根拔除。
教育之路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
[跟我写读后感] 读后感的文章范文
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[跟我写读后感] 读后感的文章范文”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
今天，我把《别饿坏了那匹马》这篇文章读完了，坐在轮椅上的摊主令我太感动了。全文写的是：由于“我”偷看小故事被父亲责骂，卖马草找不到买主，摊主说把我的马草包了，让“我”在那儿看书，直至有一天，“我”发现残疾摊主家根本没有马。
当我读到“别别别……”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命摇着轮椅，想阻住我的去路，“你放下！等碧云来提！”时，我很奇怪摊主为什么这样阻住“我”的去路，读完全文后，我才知道原来这件事背后还有一个善意的谎言，多么令人赞叹的一颗善良的心啊！残疾摊主为了让“我”看书看得“心安理得”，竟然出钱把马草买下来，让我看书。这段话用了四个感叹号，加上“拼命地摇着轮椅”的动作，可见摊主当时是多么焦急，多么不想让“我”知道内情啊！
对了，还有前面的一句话也使我感动了：他先是愣，继之眼睛，对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”摊主当时看到“我”因为卖不了马草没钱看书那无奈的样子，从心底掀起了深深的同情，因而决定买下“我”的马草，让“我”有机会看书，表现了残疾摊主身残但是心地善良的品质。
多么善良的一位残疾摊主啊！我敬佩你！你是我们的榜样！
[跟我写读后感] 喜福会读后感最新范文
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，人的成长离开不开书籍营养的滋养，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。怎么写作品的读后感呢？小编帮大家整理了[跟我写读后感] 喜福会读后感最新范文”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
一直以来很少有机会看电影。这次完整地看了一部荣获柏林电影节银熊奖的《喜福会》，让我深受感染，华裔导演与演员，也可算是中国式的好莱坞片吧。
影片讲述了四对母女的命运与生活，纯真的自我心理剖析让听了很了然。四个苦命的中国女人在国内历经磨难分别去美国，再跟美国人创造的第二次婚姻后又有了各自的女儿。恰好，四个女人也成了多年的朋友，各自情谊都很深，影片开始真正切入主体是母亲对各自女儿谈起早年的时光，悲惨的命运，吃人的礼教，薄薄的人情，不公正的婚姻，赤裸裸的封建压迫与惨昧的性，把整个近代中国社会刻画得淋漓尽致。总之，个个故事都是悲喜交加，从母亲的母亲再到婆家的家史，从逃沦的岁月到安逸的晚年，从中国的重庆到美国的旧金山，画面不停地在两地之间转换，故事也一个比一个更惨，更出人意料，把整个人的心都和剧中人物连接了起来，这她们担心，为她们惋惜，为中国的过去悲哀，也为人性感到惨淡，剧中的光线也跟周围环境谐调的很好，明就亮的出奇，像一面镜子，暗时凄凉可怕，病态的中国也许就是这样吧！
这四个母亲都是在中国出生成长的，在中国遭到不平等待遇，有的是公婆家的劣待，有的是娘家的排斥，有的是亲丈夫的暴力对待，在这样一个大黑锅下容易使人的性格变质，温柔的也会变为严酷的，渐渐地，她们觉得自己不适合这个时代，这个环境，于是走上了逃亡与流浪之路，从中国一直漂到美国，再也不回中国，把自己的后半辈寄托在他乡，把自己的生命延续到了异乡。她们不能让自己的后代重蹈自己的前辙，于是当她们的女儿长大成人时，母亲对女儿的婚姻格外观注，生怕女儿会走错。母亲毕竟走过坎坷比女儿多，于是第二段故事就出来了。女儿的不幸与母亲的担忧构成了一网他乡的浪清，更是对资本主义社会加以揭露，人情与金钱，善恶与美丑，挚热与冷漠，从面构勒出现代社会的不幸，现代人之间的沟壑，这种不幸的生活遭遇达到一定程度就会爆发的资本主义社会的弊端，终究会穿过极限，整个影片也加以预示，最后在一片亲人的眼泪中结束了影片。
这是一部生活性戏剧，揭露性十分强烈的影片。
[跟我写读后感] 《养花》读后感
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，一篇优秀作品读后感怎么写呢？小编已为您准备好了《[跟我写读后感] 《养花》读后感》，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
学完老舍的《养花》一文，我收获很大。
“在我工作的时候总是歇一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆。然后回到屋里再写会儿，然后再出去。如此循环，让脑力和体力得到适当的调节，有益身心胜于吃药。”对于文章里的这段话，我深受感触。现在我们小学生非常累，家长们望子成龙望女成凤，让孩子上那么多辅导班：语文、数学、音乐、美术、钢琴……好不容易做完辅导班的作业，又要做学校作业，等全部完成了，家长还是不放过我们，让我们做好几套习题，使得学习效率极低，甚至有的学生都厌学了，导致事倍功半的结果。我觉得，在我们学习累的时候要像老舍先生那样，养几盆花草，浇浇这棵，搬搬那盆。这样会使我们的身心和脑力得到非常好的恢复和调节，会大大提高我们的学习兴趣。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”对于这点，我的体会就更深了。以前我不爱学习，看别的同学考九十多分，心里只有羡慕的份。我认为我是个笨蛋。到了考试的时候，拼命复习，蒙混过关，抱着一种得过且过的态度，成绩总不稳定。上五年级的时候，我知道世界上没有笨蛋，只有懒蛋。后来，我改掉了这个坏习惯，在学习上多付出，稳扎稳打。只有这样，才能坚固学到的知识；也只有这样，才会使成绩得到明显的提高。现在，我的成绩已名列前茅了。不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
读了这篇文章，我受益匪浅，既懂得了道理，又领悟了好的学习方法。
[跟我写读后感] 《岛》读后感
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编陆续整理的“[跟我写读后感] 《岛》读后感”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
这本书以美国南北战争时期为背景，讲述了五位被困在美国南方的北方人逃出来却流落在荒岛上的故事。他们非常爱国，因此给这个岛取名为“林肯岛”。他们在岛上挽救了被格兰特船长惩罚在另一荒岛上的罪犯，用诚信和关心使他恢复人性。他们在岛上制造了生活用品和无限的食物。这个“神秘岛”之所以神秘是因为有一位不知名的人在暗中帮助他们，他把海盗们赶跑了，还在高处点起火堆帮助船只回归。后来才知道那位神秘人是《海底两万里》那本书中的尼莫船长。最后他们搭上了格兰特船长之子——罗伯特格兰特——指挥的“邓肯号”回到祖国。在关押在美国南部期间，他们在严密的看守下凭着团结勇敢、聪明机智，乘着热气球逃了出来。虽然过程中遇到风暴，但他们没有坐以待毙，而是果断的朝下扔东西，减轻气球负重，最终都安全的降落在了无名的小岛上，也就是他们命名的“林肯岛”。
由此我不由自主地想到了那些抗战武汉新冠病毒的工作人员们，他们和主人公们都有着勇敢无畏和热爱祖国的品质，他们逆行武汉，救助患者，与恐怖的新冠病毒做斗争，不怕自己被传染，令人敬佩不已。我又联想到了那些建造医院的工人们，他们创造了十天建一个医院的纪录，聪明的运用了省料又坚固而且时间短的建筑方法。这没有紧密团结是做不到的。而最神秘的力量，就是中医学了，拥有5000年历史的它发挥了神奇的作用，他的很多处方帮助医护人员们战胜疫情，做出了很大的贡献。
“读书破万卷,下笔如有神”，我们要多读书，读好书，好读书，向为疫情付出努力的人一样，为社会做出尽可能大的贡献。
[跟我写读后感] 作文：《散文集》读后感范文
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。您抓住了作品的哪些精髓呢？小编为大家整理了“[跟我写读后感] 作文：《散文集》读后感范文”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
读过席慕容散文的人，往往被她那细腻动人的笔调感染。她的文章取材广泛、充满温馨。细读进去，她的文章平易朴实：山坡上的野草，孤独的大树，匆匆的过客，顽皮的小孩，这些不起眼的东西，她都能注意到并且看出它们内在的美好品质，然后化为文字，与读者共享。文中没有可以推砌的词语，没有令人惊奇不已的哲理，只是娓娓道出、顺理成章。可却能在人心里荡起层层涟漪。
《写给幸福》是席慕容一本抒情散文集。抒情是席慕容写作的一大特色。她的散文有诗的韵味，更有画的典美。这或许因为她是个画家之故。从她的作品中，我们可以感受到她那充满孩童般纯真的感情。那亲切抒缓的字句，空灵伤感的情调，行云流水般的叙述，处处洋溢着她对美好生活的执著追求和热爱。
乡愁是席慕容作品的一个主题，这位长在内地的蒙古贵胄，对那块有着茫茫草原，沙漠驼铃，长河落日的土地充满着向往和爱戴。这种心情常流露在她的笔尖，所以她的作品既有悠远清丽的南国秀美，又有豪放粗犷的北国浪漫情怀。也许，她的歌是从“旷野上世代牧着羊的人心里生长出来的”，而支撑着她在人生道路上艰难跋涉的，也正是“游牧民族与生俱来的那一份渴望了”。
席慕容的作品题材多样，但统摄在一个基调中，充满同情，充满真诚。从她笔下的天地里，你会感觉到她那种对亲人、对朋友、对人生的热爱。应该说，她的作品并不一定十分完美，有时显得单薄了些，感触乏弱了些，有些作品思维或者不够深远，对于现实来说显得太理想化了些，但她描写的那些充满至善至美的平凡琐事，总能拔动人们的心弦，让你一同去发现世界中美好的一面。相对于那些卷帙浩繁、气势磅礴的巨作，席慕容的作品就象一股涓涓细流，带给你遐想，带给你甘香。
也许，有人喜欢的是那些愤世嫉俗的谈古说今，有人喜欢悲凄哀艳的儿女情长，有人则喜欢壮烈雄迈的诤诤劲言，但在这些悲壮、深沉的世界里，注入一点席慕容般的纯真、甜美，它就象一缕轻风，吹拂着你，让你随着她小夜曲般的娓娓倾诉，去回味些许岁月里无法捉摸的幸福和生活的真善美，或者，这正是席慕容从来没有刻意去做过些什么努力的心愿所在。
所以，我愿意随着这份写给幸福的柔情，去找寻幸福，感受幸福。
