书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下是小编精心整理的“月度读书心得精选 作文：《查理九世》四年级读后感写作范例”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
今天我看了《查理九世》第20版叫（黑雾侏罗纪）这本书主要讲：
大西洋船王，亚瑟遭到了一只披着甲胄的神秘的怪鱼的袭击，眼看危在旦夕，小伙伴们搭乘潜水艇到大西洋深处11200米，他们在这里找到了神秘的怪鱼，查理神情凝重地说：咱们一定要抓住这只怪鱼，因为它的身上隐藏着一个惊天大秘密！所以dodo冒险小队乘着小潜水艇离开了潜水艇，却被卷入了黑魁魁的海洞之中。一阵眩晕之后，奇迹发生了！他们来到了侏罗纪公园！
这个世界，没有阳光，造物主的规律仿佛被彻底打乱了，一开始他们遇到了霸王龙，霸王龙迈出一步，大地震颤，然后他们来了史前蜘蛛洞，这些史前蜘蛛有着巨毒他们离开史前蜘蛛洞之后，他们又来到了恐龙坟场，这里有一具具恐龙尸体，然后走进恐龙的骨头里，他们在这里遇到了能听懂人说话的小伤齿龙，是小伤齿龙带查理他们恐龙的骨头里。然后，小伤齿龙带查理他们找到了失落的人娄文明，查理他们看到了恐龙母亲的遗言。
小伤齿龙已牺牲把查理他们送回到了人娄世界去了。
延伸阅读
[读后有感系列]查理九世读后感之四
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编陆续整理的“[读后有感系列]查理九世读后感之四”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
最近，我阅读了《查理九世——白骨森林》这本书，深有感悟。
这本书讲了墨多多的班级去一个叫白骨森林的地方夏令营，结果扶幽等六名同学一起生病请假了，墨多多一行人为了调查，意外地进入了桃源乡，目睹了两名教练的犯罪事实，并协助扶刚调查，扶幽等病号痊愈而归。
很早以前，我就想我写的恐怖片段为什么不恐怖反而平淡无趣，看了这本书，我才发现了我自身的问题。我发现在《白骨森林》这本书中，光名字就让人不寒而栗，还有，这本书写出一个恐怖画面，给读者很大的空间去想象更恐怖的画面，用文字来刺激用于想象的脑细胞，这就是作者的一大独到之处。
老师说的没错，读书有益于写作，在这里得到了鲜明的验证。
[读后感范文] 小学四年级母鸡读书心得精选
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下是小编精心整理的“[读后感范文] 小学四年级母鸡读书心得精选”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
前几天，我们学了老舍先生写的《母鸡》一文，文中写的是老舍先生一开始讨厌母鸡，因为它没完没了地叫，但后来他改变了对母鸡的看法，因为他发现母鸡是很负责、慈爱、辛苦、伟大，所以他不仅不再讨厌母鸡，还觉得它是一位英雄。
读了这篇短文后，使我联想到我的妈妈。我讨厌她，就像老舍先生讨厌母鸡一样。因为她整天在我身边唠唠叨叨，有时甚至打我、骂我，我不仅讨厌她还恨她。我反反复复地读这篇文章的一句话：一个母亲，必定是一位英雄。我开始慢慢地，细细地回想起妈妈对我的一点一滴，妈妈对我的好开始像放电影一样一幕接一幕地在我的脑海里闪现，那哪是唠唠叨叨啊？她是怕我冻着、饿着和想了解我在学校的情况是怎样，才向我问这问那；她打我骂我是因为我一次又一次地犯错，一次又一次地伤她的心。我知道，她是恨铁不成钢啊！她恨我越深不正是她爱我越深吗？当我生病时，是她彻夜末眠地守着我。生活上，她从不会让我愁吃愁穿；学习上，她帮我解答难题。除此以外，她还教我怎么宽容别人，怎样帮助别人，怎样做一个正直的人。
读了这篇文章，我再也不讨厌妈妈了，老舍先生说得对：一个母亲必定就是一位英雄。我妈妈也不例外。
读书心得收藏: 《小鸟凯瑟琳》读后感 - 四年级(写作示例)
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下是小编精心整理的“读书心得收藏: 《小鸟凯瑟琳》读后感 - 四年级(写作示例)”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
这，是一本英格兰小庄园的女儿凯瑟琳十四岁的日记，书中描绘了一个中世纪少女是如何以各种不平常拒绝父母所安排的婚事，一心学习知识、向往自由，追求梦想的故事。
凯瑟琳是一个活泼开朗的女孩，她作为一个庄园主的女儿，不是像其他的姑娘一样向往成为一个温顺待人、沉默寡言的淑女，而是想成为一个十字军战士，一个吟游诗人，走遍世界去给那些经受战争之苦的人们带来温暖。
虽然凯瑟琳出生在一个昏暗的时代，但她却极力反对用婚姻来巩固一个家庭的财富和地位，她不愿有人来为她主宰命运、选择人生，所以村里的人都叫她小鸟。书中也将他比喻作一只因家庭，因父母而被父母锁于笼中的笼中鸟。尽管如此，她依旧以坚韧执着、顽强的精神追求着自己的梦想，努力、果断地去改变自己既定的命运。
作为一个读者你或许认为凯瑟琳太自我了，她远远地走在时代的前端，可我们不能忘记，她也拥有当时大多数人所欠缺的知识，而知识就是力量。凯瑟琳敢于打破传统、颠覆旧习的举动，永不妥协、坚韧执着的精神更令人折服。
而这本书，正是凯伦.库什曼写的《小鸟凯瑟琳》，它是1999年纽伯瑞银奖，更是美国《号角杂志》推荐好书，是我上五年级的时候小姨送给我的，我特别喜欢，推荐给大家。
[读后感参考] 朝花夕拾 读后感四年级作文
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集整理的“[读后感参考] 朝花夕拾 读后感四年级作文”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
读《朝花夕拾》随感
《朝花夕拾》是我读过的最深刻的作品之一，它强烈地震撼了我的心灵。我敢说，我再也不用以往的眼光来看待社会了。
在这部回忆性的散文集中，文学巨匠鲁迅用他犀利的笔触，对旧社会的种种黑暗现象予以了无情的揭露，对封建孝道的虚伪、封建教育对儿童的摧残予以了尖锐的抨击，对打着“公理”、“正义”的“正人君子”和草菅人命的庸医予以了辛辣的讽刺……同时，他还不忘写下自己青少年时期的趣闻和逸事：有他在百草园里的欢乐，有藤野先生对他的关怀，有父亲病重时的悲伤，还有与挚友范爱农的一段恩怨……
在这本书中，给我印象最深的散文莫过于《父亲的病》。这篇散文回忆了父亲患病时，为父亲求医的坎坷和庸医误人的实质。在求医的过程中，鲁迅请的是S城中最有名的大夫，事实上有名气却不一定能妙手回春。由于当时的社会不发达，西医还未普及，大夫只能用传统的中医来治疗，偏偏用药十分荒唐，诊金又高得很，好像病人生死与他毫不相干，最终父亲不治而亡。可以说，是庸医的名不副实和误人的医德，酿成了这场悲剧。读到这里，我不禁想到如今误人的庸医仍然大有人在。
虽然有许许多多在SARS期间献出生命的白衣天使值得我们去歌颂，但在日常生活中，时常可以看到庸医误人的现象：不是粗心地把手术刀落在了病人的身体内，造成不必要的医疗事故；就是夸大形容患者的疾病有多么的严重，借以赚取更多的医疗费。前不久，姥姥感到胃疼，到医院一看，买回了一包昂贵的药品，足足有百来块钱。可是吃了一个星期也没见好，还是爸爸托熟人买了一包几块钱的常用药，姥姥一吃胃就不疼了。你说这是不是很可笑？现在，医生拿回扣已经不是什么稀奇事了，人们似乎早已习惯了“贵药”时代，可是生活在社会底层的农民由于药价太贵，已经怕去医院了——一到医院，几年的积蓄就得花光，弄不好还要倾家荡产，债台高筑。有病不能看，只能在家等死，农民的凄惨经历，难道这些医生不知道吗？我想，造成“看病难”这一社会问题的根源不仅仅在于体制，还在于医生的良心和道德。如果医生连一点对病人的爱心都没有，那么不论他的名气有多么大，他仍旧是一个误人的庸医。
深深地感激这本《朝花夕拾》，唤起了我对社会的再度审视和对美好未来的憧憬。这是一个多么珍贵的收获啊！
读后感收藏: 四年级搭石读后感(写作示例)
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，人类的进步，都是与读书相伴而行的。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？下面是小编为大家收集的“读后感收藏: 四年级搭石读后感(写作示例)”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
再过二十天，就要开学了。我的暑假作业早已写完，今天翻起妈妈为我借来的四年级语文课本，一篇题目叫《搭石》的课文吸引了我。搭石是什么呢？于是我仔细阅读起来，文章非常有趣，大意是这样的：
作者的家乡有一条无名小溪，五六个村庄分布在小溪两岸。小溪的流水长年不断，人们来来去去很不方便。于是人们就根据溪水的深浅，从岸边找一些平整方正的石头在河里横着摆成一排，让人们从上面走过，这就是搭石。人们在走搭石时，只要发现哪块石头不稳，就会放下带的东西找来合适的石头搭上。如果两个人同时都要过小溪，总会招手示意，让对方先过。碰到老人还要把老人背到河对岸。一排排搭石任人走，任人踏，它连结着乡亲们美好的情感。
课文非常有趣，通俗易懂，读起来津津有味。作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。读了这篇课文，我有很深的感触。我们在学习和生活中也有类似的情况。有一次，一个同学的数学题不会，老师让我在课外给他辅导。我十分耐心、不厌其烦地为他讲解，最后他终于弄懂啦，脸上露出了开心的笑容。虽然他占用了我的一些学习时间，但因为我帮助了他，心里一样快乐。
我很欣赏搭石这种奉献精神，在以后的学习和生活中，我们都要学习搭石精神，培养自己的优秀品质和美好心灵，时刻想着他人，甘做搭石！
