如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？以下是小编细心准备的《最新读书心得: 《小狗钱钱》读后感300字（一篇）》，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
《小狗钱钱》读后感300字：
《小狗钱钱》是一本通俗易懂的理财启蒙书，虽然是少儿读物，大人读来也有点感触。
二十多年前，“金钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。”一时风靡大江南北，好多人的理想就是多挣钱。今时今日，我们这代家长怎么引导孩子树立正确的金钱观、消费观、理财观呢？
《小狗钱钱》一书以故事的形式告诉我们很多理财和做人做事的道理。要知道自己心中的目标是什么，做任何事情只有两个选择：做或者是不做。金鹅的故事告诉我们每个人都应该拥有一只会下金蛋的鹅，并且永远都不要杀死这只鹅。
读完这本书，我开始有意识的引导娃管理他的零用钱。他对爸爸妈妈还是挺大方的，大方之余现在也开始想着怎样能多点零用钱，怎么省着点花。希望《小狗钱钱》一书也对他有启发，开启他的财商教育吧。
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今日读后感: 《小狗钱钱》读后感(篇一)
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。在读了作品后，您自己有什么感想呢？根据大家的需求，小编特意准备了“今日读后感: 《小狗钱钱》读后感(篇一)”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
对于没有理财观念的我来说，总觉得有关理财的书籍会比较难懂！可就在不知不觉中打开来读，一下就被书中一位只有12岁名叫吉雅的女孩，和她养的一只叫钱钱的狗之间的故事吸引了。
神奇的是这只叫钱钱的狗，不仅是一只会说话的狗，它还是一位“隐形”的理财高手。在吉雅对它舍命相救之后，它决定做吉雅的理财老师，从启蒙开始一点点的指导吉雅达成所愿，不仅吉雅自己在进步，成长，也带动了吉雅的父母一起理财，最终帮家里度过了财务危机。吉雅自己也达成所愿！从中认识了很多志同道合的朋友，也收获了财富！
赚钱不是一件坏事，它可以为自己和家人带来好处。从小开始赚钱的人拥有对依赖思想的抵抗力，不会乐意让别人来养活自己。而且自己赚钱的人不会成为不断膨胀的消费欲望的奴隶。从事商业活动有助于人们以理智的态度珍惜和使用有限的资源。
全书通俗易懂，很快就阅读完了。
看书是输入的过程，关键还得输出，理论付诸于实践，自己要懂得合理安排资金。正如老子所言：天下难事，必作于易；天下大事，必做于细。还需自己理解透了，付诸于行动，相信能够有所收获。加油！
最新读书心得: 神笔马良读后感一篇
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？下面是小编为大家精心推荐的“最新读书心得: 神笔马良读后感一篇”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
最近，我读了《神笔马良》这本书。它主要讲述了一个叫马良的孩子，他想学画，感动了上天，并送给他了一支神笔。马良造福百姓，同时与剥削人民财产的地主财主作斗争，最终坏人邪不压正，被马良狠狠地惩罚了。
我觉得马良非常聪明，同时还有优良品质。有了神笔不忘自己的老乡，为穷苦人画画。肚子饿了，画出好吃的；没有衣服穿了，画出来……让大家过上好日子。但是大财主让他画元宝他就是不画。但是有时候他有点不理智，比如他看到大财主做坏事，忍不住冲动，将那四个字撕个粉碎，并大喊：“你无耻！”结果被重责十杖，驱逐出城。
马良的笔真的很神奇，不过，我还想到，有了神笔，大家需要什么都用神笔画出来，不自己劳动，时间长了不运动会发胖，可能导致各种疾病。为了防止这些疾病，大家即使有了神笔还得要多锻炼才行啊。
这本书很不错，你也来看看吧。
最新读书心得: 金银岛读后感一篇
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“最新读书心得: 金银岛读后感一篇”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
昨晚，我陪妈妈去焦百购物。走到图书角，我发现了一本有趣的书——《金银岛》，我就把书拿了出来，津津有味地看了起来。在超市下班之前我一口气把看完了。里面主要讲了：我是一个十几岁的小男孩，和爸爸开了一家小酒馆，突然有一天，来了一位样子很凶的老船长，在酒馆里住了下来。
有一天，一个海盗来找那位船长，他俩拿出小刀，好像在决斗，最终因为船长体力不佳，被杀害了。我们在船长身上找到了藏宝图，就开始了寻宝的旅程。
我们召集了几个水手，谁知道水手里面有几个是海盗，就在半路，不测发生了——我们被扔上了孤岛。我们在岛上发现了一个人，他是一个被抛弃的海盗——本·冈恩，看到他很饥饿，我们赶紧给他喂了点食物，他也加入了我们的寻宝队伍。最后，我们发现了宝藏，高兴的运回了家。
通过这本书，我明白了：不管发生什么事，都要勇敢面对。
最新读后感: 目送读书心得精选一篇
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？以下是小编细心准备的《最新读后感: 目送读书心得精选一篇》，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
在看完这本书后我思绪万千，我明白了在短暂的生命中最重要的是什么，那就是亲情。你与父母的关系不过意味着你将望着他的背影渐行渐远，每一次都牵动着你的心。
在第一篇散文中，儿子对母亲送别时的唠叨满不在乎，甚至抱怨母亲的唠叨，母亲就只能望着他的背影消失在人山人海。母亲那时多想他回望一眼，多想他回来给他一个拥抱，但他并没有。当我替他的母亲抱怨时，我突然想到我小时候的感受。小时候因为家里穷，父母为了我们的前途出去打工。小小的我并不明白他们的苦心，我只知道他们又要离开这儿了，撒娇不让他们走；不走是不可能的，他们丢下泪流满面的我，还是狠心地离开了。从此以后，不到长假我们都见不到面。那时我十分抱怨他们，我觉得别人都有父母的关爱，而我没有。随着我渐渐地长大，我逐渐明白：父母都是为了我好，他们正是因为爱我，才背井离乡。后来我才知道，妈妈常常走出我的视线后才流泪。
这本书不但写了亲情，还写了龙应台女士对人生苦短的看法。人生就如两本存折，一份在支出，一份在存入。支出的永远是时间，存入的便是我们的收获。在这短暂的人生中，我们要存入更多的收获，并让那些收获创造出更高的价值。
人生在世不能浪费时光，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光飞逝，我们更要珍惜每一段时光。在学习的年龄中，我们就该努力地，一心一意的地学习知识，不能浪费太多的时间在玩乐上。有的人问：为什么要学习？人不正是因为学习才变成高等动物吗？学习能让我们收获的更多，收获的越多长大做出的贡献就越多。为国家做贡献，为人类做贡献，这不就是我们每个人应该做的吗？
当父母离开我们，我们也要努力而快乐的成长。人生在世，不可能你走的每一步路都有人陪着你。是啊，有些路只能你自己一个人走，这就是成长，这就是人生！
最新读后感: 正面管教读后感一篇
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小编为大家精心推荐的“最新读后感: 正面管教读后感一篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
今天4月23日世界读书日，你读书了吗？古人云：世界上没有一艘船，能像那一本本书，可以承载我们厚重的理想，也没有任何一匹骏马，就像一页页跳跃着的诗行，可以带我们去远方……
闲暇时光，徜徉在书籍的海洋里，也很惬意，跟随书籍走向远方。因抗击疫情，在这个“加长版”的假期里，我阅读了《正面管教》、张奠宙的《小学数学教材中的大道理》、《提升学生核心素养——班主任必备的28节主题班会课》、史宁中的《基本概念与运算法则》、《幸福守望》等；在有书共读中聆听了《黑天鹅》、《鼠疫》、《新型冠状病毒感染的肺炎公众防护指南》、《老人与海》、《活出生命的意义》；在Cctalk平台上，听了朱永新教授的讲座《拓展生命的长宽高——做最好的自己》、《成长六字诀：信望爱学思恒》；陈俊老师的《强大心理资本，照见美好生活》等；听了贲友林老师的《教师，过怎样的教育生活》、张宏伟校长的《全景式数学教育之课程内容的全景式重建》等讲座。
我的疫情假期除了给学生上网课，解答疑难问题，在学校加班做一些德育方面的工作，闲暇时间就看看假期购买的书，生活很充实。
我很喜欢《正面管教》这本书，他是美国的简尼尔森的作品。喜欢书中有关教育孩子的观点。这不愧为是一本让数百万孩子父母和老师受益终生的经典之作。所谓正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律，责任感，合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终生的社会技能和人生技能，才能取得良好的学业成绩。
教育孩子要和善而坚定，这是一个很难把握的尺度。很多家长要么对孩子言听计从，为了取悦孩子，不让孩子有任何失望孩子，这不是和善，这是骄纵，是溺爱。有的家长在管教孩子时，过于坚定，没有亲和力，在孩子面前从来不放下家长的威严，久而久之导致孩子自卑，没有自信心。和善意味着既尊重孩子也尊重自己。
怎样做到和善而坚定呢？比如假设孩子跟你顶嘴，和善而坚定的处理方式是你走开，到另一间屋里去。稍后等孩子情绪平静下来，再去找孩子谈，这时候会取得更好的效果。
有的认为坚定就意味着惩罚、说教或者其他形式的控制，这样也不可取。应该把坚定与和善结合起来，可以对孩子做一些实施限制的责任。在制定和实施限制时，要让孩子参与进来。当一个孩子违反了限制时，不要惩罚也不要说教，要继续以尊重的态度对待孩子，要避免由你来告诉孩子发生了什么事情？以及应该怎么办？你可以问一些启发性的问题：发生了什么事？你觉得原因是什么？你现在打算用什么办法来解决这个问题？你从中学到了什么？能避免下次再出现同样的问题等等。让孩子学会承担没有按规定做事，而出现的后果。从小学会责任与担当。
正面管教关注的是教给孩子要做什么，关注问题的解决，孩子是整个过程的积极参与者，而不是被动的接受者。
正面管教中重视家庭会议。家庭中最值得做的事情，就是定期召开家庭会议。因为家庭会议给孩子提供了学习具备好品格所需的有价值的社会技能和人生技能的机会。如果家长真正理解了家庭会议的价值，这将成为他们最有价值的管教工具。每周定期安排出15—30分钟的时间来召集家庭会议。家庭会议在培养孩子的能力和解决管教问题方面，能够起到和善和坚定的作用。家庭会议也是加强家人之间的合作和亲密感的好办法。每个星期在固定的时间召开家庭会议。哪怕父母有再大的事情，都要抽出时间来积极参与，让孩子参加家庭会议，让孩子感到他是家里的一份子，这样孩子更有责任感。
在孩子犯错误的时候，运用“赢得合作”的四个步骤来帮助孩子解决问题。赢得合作的四个步骤：第一，表达出对孩子感受的理解，第二，表达出对孩子的同情，第三，告诉孩子你的感受，第四，让孩子关注于解决问题。
在疫情假期中，我常常接到家长的电话或微信，投诉自家的孩子在家的种种过错。有的孩子在校表现非常好，做事认真细致，自觉完成各项任务，是老师眼中的“三好学生”，可这个“加长版”假期，把家长都快逼疯了。我想如果家长们，看看这本《正面管教》，运用其中的方法和方式与孩子交流，学会耐心与孩子沟通，肯定会少很多抱怨与责备。
有的家长在陪伴的过程中，要么过于坚定，要么不太和善。对待孩子，都是以自我的价值标准来评判孩子。
无论对于老师还是家长，《正面管教》是一本值得细细咀嚼的教本。
