读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？下面是小编为您精选的“[读后感参考] 你在为谁工作读书心得其七”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
现在找工作的人很多，而工作找人的却很少，想有一份自己喜欢而且收入可观的工作更是不容易。自从我进入了冯村中学，得到这份工作，经历了许多风风雨雨、酸甜苦辣的日子，从冯村中学教学中学到很多知识。对于教育工作来说，许多人虽然是知道“教书育人”这个名字，但并不真正了解这项工作的性质，教书育人是教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格是教书育人的最后一道工序，是教书育人全部处理过程的落脚点，能否优质高效地完成任务，直接关系着教育单位信誉。由于教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作。
教师面对的对象就是学生，教书是指教学生，育人是指培养学生。教师的基本准则是为人师表，要当学生为人处事的楷模。从这个角度来讲，教师与学生的关系是师生关系。师生关系是教师必须面对和需要审慎处理的主要人际关系。
经过自己的不懈努力，不断提高教育服务质量，现在和学生相处的十分融洽。平时在教育工作中遇见那些问题时，学生都会和我主动打请教，学生在学习上遇到难题都会主动问我，这些看来很普通的事，在我心里却是最大安慰，这是社会对我工作的认可。教师教学生的过程中，教师帮助学生提升了一个知识境界、开阔了视野、丰富了感情。
同理，学生对教师也有帮助和支持，教师的教学成绩和教学水准得到学生的认可，在学生毕业的成绩里面得到了证明。通过学生进而可以得到家长和社会的肯定。在单位里领导对老师也是很关心，领导、老师对我工作的支持和帮助，这些都在时时激励着我，成为我工作的动力，为此我对拥有这份工作感到非常骄傲，会更加努力去工作。
我还会去为谁工作呢？
精选阅读
[推荐读后感] 永远的哨兵读书心得其七
古人云：读书破万卷，下笔如有神。人的成长离开不开书籍营养的滋养，在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！您抓住了作品的哪些精髓呢？小编帮大家整理了[推荐读后感] 永远的哨兵读书心得其七”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
在永远的哨兵这一书中，作者张品成为我们讲述了许多关于红军中的特殊群体小红军的传奇故事。
这本书一共讲述了九篇文章，每一篇文章都十分令我感动，里面的文章我都一遍又一遍的去品读每次看着小红军那些非凡的经历都有不同的感受，时而为他们庆幸，时而为他们担忧，时而为他们骄傲。
在九篇文章中给我影响最深刻也最令我感动的是永远的哨兵。
文章的主人公是王一耕，一耕是个没爹没娘的孤儿，红军一进村，他就把师长缠住了。他每回都跟师长说我想入队伍！师长说你还小。那一天，一耕又来缠师长了。师长正忙，敌人大兵压境。参谋长对一耕呵斥道你还来胡搅蛮缠！师长灵机一动，从屋角里摸出根梭镖递给一耕，你就是部队上的人了，你要好好放牛，一边在峁上放哨，南峁那句刚交给你了。师长没想到队伍当天就出发，把一耕留在了南峁。日复一日，年复一年，队伍一去就没再回来。但一耕的哨一直没撤直到被白军士兵打死。
一耕真是红军的好战士，他不怕苦不怕累天天都在放哨，风霜雪雨，酷暑寒秋，他的哨一直没撤。
我很奇怪一耕为什么不听村上人的劝，把哨撤了？为什么手中无枪还与白军战斗？
我后来想了想，明白了这本书的用意，想告诉我们：遇到任何事情都要坚持，在坚持中才能看到成绩。做人要讲诚信要有责任心。要向一耕一样为了未来，为了理想，勤奋努力，刻苦奋斗。
[读后感参考] 《伊索寓言》读书心得(篇七)
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编吐血整理的“[读后感参考] 《伊索寓言》读书心得(篇七)”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
在这个暑假，我有时间的时候会读一些课外书籍，但是《伊索寓言》中的两个寓言像磁铁一样深深吸引着我。
这本书教会了我很多东西，比如《农夫和蛇》。一个寒冷的冬天，一个农民看到一条冻僵的蛇，所以好心的农民把蛇放进他的胸膛来保暖。过了一会儿，蛇慢慢地来到苏醒，咬了一口农夫的胸口。不久，农夫死了。
由此，我相信一个人不能忘恩负义。一个人必须表现出善良并回报善良。我们也要认清敌人和自己，不能手软！坚决摧毁它！
另一个是野驴和家驴。一天，一只野驴在草地上行走。当他遇到一头驴在阳光下舒服地躺在草地上时，他走过去说:我真的很羡慕你。我可以从你油光发亮的头发看出你的生活很幸福。”几天后，野驴看到另一只驴子驮着沉重的货物经过，它的主人用鞭子驱赶着它。野驴叹了口气，说道:唉，我不再羡慕你了，因为我发现你为自己的幸福付出了多少！”
我学到了另一个真理，幸福是劳动创造的，否则就没有幸福。
热门读后感: 《神秘岛》读书心得其七
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？小编为大家整理了“热门读后感: 《神秘岛》读书心得其七”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
今天看了电影《地心冒险记》，晚上我躺在床上，幻想自己去到神秘岛，开始了一段冒险之旅……
登上神秘岛，我发现这个地方很美丽。天上的白云像棉花糖般，地面上有壮观的瀑布，有罕见的火山喷发，有古老神秘的城堡，有时还有下着金子雨的奇异现象，都让我感到震撼和兴奋。
这里的动物很奇怪，大的变小了，小的变大了。比如说小蜘蛛变成了三米高的彩色蜘蛛，小蜥蜴变成8米长的大蜥蜴，而大鲨鱼变成了两厘米长的小鲨鱼，我还抱了一只像小狗一样大小的大象，特别可爱，令人惊叹！
我走到了一条不像路的路上，突然天上掉下一块石头，把路砸“动”了，我才明白这不是路，而是大蜥蜴的宝宝，这把我吓得魂飞魄散。我赶紧往前跑，大蜥蜴在后面紧追不放，被追得精疲力尽的时候，忽然看见一只蜜蜂，温顺又高大，我跳上蜜蜂的背，一会儿起飞了，我从害怕变得开心起来。在飞行时，我们遇到了蜘蛛和蜘蛛网，蜜蜂飞快的飞着，似乎要冲破蜘蛛网，但是没有成功，蜜蜂被牢牢的粘在了蜘蛛网上，我也从蜜蜂的背上掉了下来，我呼喊到“不要啊”便掉到了海里，我很伤心。
突然，我看见海里有一艘潜水艇，用力游过去好不容易钻进潜水艇却发现它没有电了，正好这时我看到一只巨大的电蟒游来，我就把导电杆扔向电蟒的嘴里，潜水艇一下子就有电了。这时岛上有隆隆的声音传来，我用望远镜一看，原来是火山喷发了。我立马启动潜水艇出发了，因为我不太会开，所以东撞西撞开的很吃力。好不容易知道了开潜水艇的技巧，前面又出现了一块巨石，我立马向巨石开了一炮，巨石被成功打破。此时海里的样子很壮观，岩浆流入海里，石头沉入海底，鱼儿被吓得到处逃跑，海里的植物也被撞烂了。这时我想到了那只蜜蜂，就开到海面去寻找，可是那只蜜蜂已经被大蜘蛛给吃了，伤心欲绝，我就离开了这里。
这时眼前出现了一只手，这只手把我从梦境中拉了出来。虽然这是一个梦，但让我深深的体会到了冒险的艰难和快乐！如果再给我一个机会，我一定继续探索下去。
[读后感推荐] 《傅雷家书》读书笔记其七
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？小编已为您准备好了《[读后感推荐] 《傅雷家书》读书笔记其七》，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
《傅雷家书》这本书，在如何做人方面让我收获良多，同时，在与傅聪的谆谆教诲中，我也学会了很多。
“我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论是在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”傅雷在教导他的儿子傅聪时曾这样说过，我觉得这句话也体现出了来自一个父亲的慈爱与关心，但我同时也在这句话中悟出了一个道理：不论做人还是做事，都要及时提醒自己，多学习他人的优点，改正自己的缺点，要注意多方面的细节，无论是礼节还是生活。对于某些孩子来说，这本书简直是良友，仿佛无论多大的困难，都能找到答案，但找到是次要的，最重要的是实践，如果你不实践，看书只是浪费时间。但有些人会说：”我看书只是为了休息，为了消遣，就是玩！”那你就错了，大错特错，《傅雷家书》这本书必须实践，我们不能为了玩而读，要为学习而读，正所谓“为中华崛起而读书”，在玩中读书，中华能崛起吗？你读了《傅雷家书》，但你或许并不对此感冒，但你也许知道，这本书讲的是对的，如果我从现在开始这样做，我会改变现状，走上一条人生的康庄大道，但你并没有这样做，为什么呢？因为你怕苦怕累，怂了。
那么多成功的例子放在你眼前，你知道，你如果也这样做，一直坚持，你也会像他一样，成功就在你眼前，一直在那里，就像是前面是一座大金山，你虽然看不到，但你知道它确实存在，你眼前不过一座小银山，你渴望大金山，但路太难走，你怕苦，潜意识告诉你坐在银山上便不用苦，这一坐就是十几年，银山没了，但你也没时间，没精力去争夺金山了，你失败了，你是个彻彻底底的失败者！而《傅雷家书》告诉我们的就是如何争夺金山，赢得未来！
《傅雷家书》是一本好书，推荐给你，你可以去看看，这是一本可以赢得未来的好书。
