初一猫的读后感作文800字通用3篇。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？下面是小编为大家悉心准备的“初一猫的读后感作文800字通用3篇”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
初一猫的读后感作文 篇1
读完了《巴黎圣母院》这部世界名著，文中的丑与美，善与恶，在我的脑海里留下了挥之不去的印象。雨果在《巴黎圣母院》中用对比的手法刻画了群性格鲜明，极富有艺术感染力的人物形象，人物之间错综复杂的矛盾纠葛和悲剧命运扣人心弦，给我留下的印象最为深刻的是一组对比鲜明，令人触目惊心的人物形象吉卜赛少女爱斯梅拉达和敲钟人卡西莫多。16岁的爱斯梅拉达美貌绝伦，纯真善良，能歌善舞，她和她那只聪明绝顶的小山羊是整部小说中给人以无限遐想的浪漫亮点，是美丽和自由的化身。但在禁欲的中世纪极端保守腐朽的教会势力的摧残下令人惋惜地陨灭了。20岁的卡西莫多外貌其丑无比，严重的残疾使他一来到这个世界上，便遭到无情的遗弃——先是亲人的遗弃，继而是整个社会的遗弃。然而外貌丑陋的卡西莫多却有着一顶纯洁美丽的心灵，他以纯真得不掺一丝杂质的爱情如同守护着珍宝一般守护着爱丝梅拉达，试图使他远离一切伤害。但在强大的社会偏见和恶势力面前，个人的力量实在是微不足道，致使强悍的卡西莫多，也只有选择殉情这一悲剧。这两个主人公存在着纠结在一起的不幸身世，外貌上的反差也无法掩盖他貌有的纯真善良的天性。
想想敲钟人卡西莫多悲惨的命运，美丽的心灵……我就感到无地自容，想想自己平时总是以貌取人，就更加难过了。在我们的生活当中，大家总是瞧不起外貌丑陋，衣着寒酸，天生残疾……的人，一味只知道去追求“外表美”，从而忽略了真正的“心灵美”。
人，真正的美在于心灵。
初一猫的读后感作文 篇2
读过《边城》，便不由自主地想到沈从文先生的故乡——凤凰去看一看，让那里清凉的微风吹过脸庞，然后坐在翠翠曾划过的那条小舟上，看看那的端午龙舟赛，看看那儿的大白鸭与绿油油的菜地，还有古香古色的建筑，吊脚楼。翠翠是一个在自然中长大，清秀活泼美丽的女孩。她从小跟着摆渡的外祖父，祖孙俩过着不富足但幸福的生活。
随着翠翠的成长，慢慢认识了两兄弟：天保与傩送。天保是大哥，他忠厚老实，傩送是个阳光又有能力的年轻人，大家都亲切地叫他“岳云”。天保找了媒人去翠翠家，而傩送在前一天晚上对翠翠唱了很久的山歌，翠翠本打算在清晨告诉祖父。当知道哥哥也喜欢翠翠时，傩送决定跟村人出外经商以成全大哥。天保知道后去追弟弟，不料出了意外，死掉了。傩送因为内疚，还是走了。不久，外祖父也在一个风雨交加的夜晚去世了。只剩下翠翠一个人在渡头守望着。“那个人可能明天就回来，可能永远不回来。”这是最后的一句。
一个凄清的结局，但是却深深地感动了我。故事中那份厚重的感情，是那么朴实，是我们在现在这个浮躁不安的世界里找不到的。（bMrbh.coM 笔墨评语网）
因此，推荐沈从文老师的《边城》给大家，它的文字清新，明快，没有华丽的词藻，每个字却又像是经过精雕细琢，丝毫没有文字的堆砌，还可以提高我们的文学素养。曾用了一星期的时间，每个词、句都没漏下，中间没有停顿，很尽兴地读完，爱不释手，也激发了我读更多书的欲望。希望它也能带给你们更多感触，更多启发。
初一猫的读后感作文 篇3
在本学期中，我读了曹文轩写的《草房子》一书，其主要内容是桑桑、秃鹤、纸月、细马、杜小康等五个优秀少年刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。
在《草房子》这本书中，最令我难以忘怀的人物是秃鹤。他本该是一个活泼可爱的男孩，但因为他那颗与众不同的脑袋，而被大家嘲笑。因此，秃鹤变的倔强，自尊心强。但在一次表演上，秃鹤不怕大家嘲笑，扮演了一个坏蛋的角色，为学校增添了荣誉是他又一次融入了这个大集体。是的，秃鹤虽然有着丑陋的外表，但他却有一颗热爱集体的心。因此，曹文轩在描写秃鹤的最后一段中写道：“纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上最英俊的少年……”
在《草房子》这本书中，我最喜欢的人物是桑桑，桑桑是这本书的小主人公。他调皮、捣蛋，但却赢得了油麻地人上上下下的喜爱，这又是为什么呢？这是因为，当纸月被别人欺负时，桑桑勇敢的站出来保护纸月，他的勇气令我们钦佩；当秦大奶奶孤单的时候，也是他陪在秦大奶奶的身边，是她不再孤单。桑桑帮助过的人数不胜数，看来，桑桑还是一个善良、勇敢、活泼、可爱的男孩子呀！所以，桑桑赢得了油麻地人上上下下的喜爱。
没的力量绝不亚于思想的力量。一个在深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西永久不衰，那就是美。
《草房子》的主人公名叫桑桑。桑桑其实就是曹文轩小时候的自己。《草房子》讲的是桑桑有滋有味的六年小学生活。虽然桑桑是校长桑乔的儿子，但是他却是个调皮蛋，常常会做出一些好笑的事情。一个片段令我十分难忘：一天，桑桑想改善一下鸽子们的住处，他看中了家中的碗柜，找来了啊恕，把碗柜改成高级鸽子笼。四条腿没用，砍了；玻璃门没用，敲了；没有隔板，装上去。晚上，母亲看到一个残废的碗柜高高地挂在西墙上，成了鸽子的新家时，她把桑桑狠狠地揍了一顿。我最喜欢桑桑，他虽然很调皮，但他的作文写得很好，还喜欢打抱不平。一天，天还蒙蒙亮，桑桑就跑到板仓村，要去解开纸月迟到之谜。刚好碰到绰号“豁嘴大茶壶”的刘一水和他的两个跟屁虫正拿纸月开心呢！这时桑桑站了出来，他要为纸月打抱不平，让纸月先跑走了，自己与刘一水等人干了一架，被打出了鼻血。最后，桑乔校长联系地方政府，对刘一水他们发出最后警告：“如果再有欺负纸月的现象，后果不堪设想！”
从此，纸月上学再也没迟到了。从这段故事中我想到了一件事情：以前午自习，我总是东张西望，不会利用时间。但是，我慢慢的意识到了自己的错误，午自习开始读书，写作业。。。。。。因此，我还养成了一个好习惯：不写好作业绝不玩。
延伸阅读
[参考]《养花》的读后感作文800字合集3篇
在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，作文是对学生写作能力的锻炼。好的作文一定要具备有自己的中心思想，是否还在构思作文怎么写吗？以下是由心得体会大全为大家整理的“《养花》的读后感作文”，更多信息请继续关注本网站。
《养花》的读后感作文【篇1】
老舍爷爷的散文《养花》，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱，写得情真意切，富有哲理。读后，我产生了强烈的共鸣，进一步体会到一分耕耘一分收获所蕴含的深刻道理。
做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。正如老舍爷爷所说不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?就拿我来说吧，以前总是贪玩不爱读书，拿起书就昏昏欲睡，课堂笔记也不愿多记。到了考试时，便来了临时抱佛脚，结果可想而知：不尽如人意!尤其是作文总是写得干巴巴毫无生气。后来在老师的引导下，我逐渐懂得了知识的重要性，对书产生了爱慕之情，而且越爱越深，有时读起书来甚至废寝忘食，作文水平有了很大的提升。如果有人要问我其中的奥秘是什么，我就会告诉他：勤能补拙是良训!你看，老舍爷爷爱花，用辛勤的汗水换来了鲜花飘香;我爱读书，用不懈的努力换来了学习成绩的节节高升!
通过老舍爷爷亲身的养花实践所体会到的养花乐趣。我明白了：爱是做好一切事情的动力!
散文一开始，老舍爷爷就明确地告诉我们：我爱花，所以也爱养花。在养花的过程中，老舍爷爷的喜是爱，忧是爱，笑是爱，泪还是爱。是爱的力量让他享受到有花有果，有香有色的乐趣。是呀!如果一个人对某事或某物充满了爱，那么这种爱就是动力，无论遇到多大的困难和阻力，他都能坚持到底，追求到底。事实也的确如此。
酷暑，太阳火辣辣的，让人感觉像是要窒息，蚊子大军更是令人烦恼不堪，虽然不喜欢，但比起多年前我也倍感快乐。我专心致志地读书，沉寂在知识的芬芳中。有时看睡着了，我会梦见一个仙境这里氤氲着淡淡的雾霭，虽高楼林立，但也是绿树成阴，百花盛开。仙境的缩影?不，那是我们的未来!
近代中国著名记者和出版家邹韬奋说：一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣正因为我热爱学习，所以一切的困难于我而言都是不值一提的。
正所谓吃一堑，长一智，我感恩岁月，因为它在时光的卷轴中不断地输送着我经历中体现的无尚智慧。走进岁月的拂尘，在温馨的回顾中翻转记忆的每一幅画卷，那每次成长中飞跃跳动的音符，便是我生命中的至宝，正因为有它们，我才有跃动，正因为岁月的赠予，我才不断成长。
读了这篇文章，我更加明白了高尔基所说的读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。所以，亲爱的同学们，让我们一起读书，爱上读书，遨游书中，畅想未来!
《养花》的读后感作文【篇2】
这几天，我们学习了现代著名作家老舍的一篇文章《养花》，这篇文章主要讲的是老舍一家人从养花的过程中获得了乐趣。
读完这篇文章，我明白了，原来寻找生活中的乐趣，竟是如此简单。克服困难后，是一种乐趣。失败了，但从中获得经验，是一种乐趣。获得满意的结果，是一种乐趣这不正验证了老舍的那句话有喜又忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，即须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
其实，仔细想想发现，我的生活中也有许多乐趣，当我付出努力，坚持不懈，持之以恒，获得了回报之后，是一种乐趣。遇到不会的题，仔细思考，画图分析，直到解出来为止，看着自己解出来的答案是一种乐趣。正如老舍所说的不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么?。的确，乐趣是需要自己劳动来获得的。
说到乐趣，我不禁想到了一个故事，有一家英国报纸以世界上最大的快乐是什么为题?作有奖征答。获奖的四个答案是：1。当一位艺术家完成了一件艺术品，望着作品吹口哨时。2。小孩在海滩上用砂石筑成一座碉堡3。母亲忙碌了一天，到了晚上替自己 的小孩洗澡4。外科医生完成了一个手术，就活了一条命。
生活中的乐趣竟是如此简单，为什么作者能找到，而我们却找不到，所以，让我们用心去发现生活中的乐趣。
《养花》的读后感作文【篇3】
今天，我读了著名的现代文学家老舍的文章《养花》。因 为我对老舍先生的作品慕名已久，所以现在捧在手里，读得格 外仔细。
这篇文章讲的是作者通过自己亲身的养花实践，所体会 到的养花的乐趣。读了这篇文章之后，我收获很大。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”对于文 章里的这句话，我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳 动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。 就拿我的学习来说吧！以前，我很懒，连课堂笔记也不记。到了 考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。抱 着这样一种得过且过的态度，正好应了一条格言：“业精于勤， 而荒于嬉/结果，我的成绩很不稳定，总是晃来晃去。这就是 我没有付出劳动的缘故。今后，我要一改以前的坏习惯，在学 习上多付出些劳动，稳扎稳打。只有这样，才能巩固学到的知 识，也只有这样，才会使学习成绩得到明显的提高。
“让睡力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜 于吃药/对于这点，我的体会就更深了。我们现性是毕业班， 学习非常紧张，作业也非常多。我们的学习任务异常繁重，每 天放学后，带着被硬塞进去的知识胀得隐隐发痛的脑子回到
初一朝花夕拾读后感800字8篇
奇文共欣赏，疑义相如析。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，其实读后感写作，只需在第一部分简述所阅读的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。你是不是正在思考怎么写一篇关于作品的读后感?下面是小编精心整理的"初一朝花夕拾读后感",感谢您的参阅。
初一朝花夕拾读后感【篇1】
当我回想童年的时候，我发现有些事情已经记不得了。如果等到中年再去回忆的话，我不知道自己还能记起多少。由此，我十分佩服鲁迅先生这种对生活的铭记。
近来，我看了一本书——鲁迅的回忆散文集——《朝花夕拾》。讲到这里我不禁想起了曾经看过的一部电影——“风雨故园”。
这部电影讲述的正是鲁迅童年的事情。
鲁迅的爷爷——周福清是被皇帝点中的翰林，全家都以此为荣。但是不幸的事情发生了，后来他的爷爷犯了罪，被抓到了京城，判了个死刑。从此，周家败落了，鲁迅父亲的病也就因此越来越严重。鲁迅从此“家、三味书屋、当铺”来回跑。在这期中，鲁迅也曾想过从此不读书，因为他想到了他的爷爷、子凌公公(鲁迅的长辈，考了一辈子，结果连秀才都没考上，最后变疯了)、父亲、三味书屋的寿先生都读了一辈子的书，结果到头来什么也没有。但是，鲁迅的父亲就希望他们三兄弟能读好书，将来好给周家增光。结果真的给他盼到了，鲁迅成为了一个了不起的人物，一个伟大的文学家、思想家、革命家，成了中国新文化运动的主将。
了解了鲁迅的童年，我觉得看《朝花夕拾》也就比原来更易懂了，因为我已经初步了解了鲁迅——这位伟人的童年生活。
《朝花夕拾》有十篇文章，再加上一头一尾的小引和后记，一共有十二篇。刚开始看这本书是一页一页、一个故事一个故事地接着看，但后来我发现有几篇文章太深奥了，我根本看不懂，所以只好跳过去不看。可是有些文章，就好比《狗猫鼠》吧，我虽然可以从文中看出鲁迅对小动物的关心、爱护，但是我却看不到更深层的意思——《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们的“流言”，表达了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一幅媚态”等特性的憎恶。
还有，《无常》我根本看不懂，但是，我可以从导读中理解一点意思，主要还是为了讽刺那些打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”。
初一朝花夕拾读后感【篇2】
读完鲁迅的《朝花夕拾》，让人回味无穷、耐人寻味。这本散文书是讲鲁迅小时候的故事。书中有批判、有嘲笑，可以作为鲁迅的杂文，暴露出鲁迅对现实关怀的一面。这本书确实非常好看。
这本散文中，我觉得最好看的一篇是《狗、猫、鼠》，这篇文章我读了许多遍，才明白了它其中的含义，希望我的理解是正确的。这篇文章主要对猫和老鼠的一些秉性、行为的描写来比喻一些人。鲁迅先生在文中说明了他不喜欢猫，因为猫与一些人的行为和各种都很相像。比如：文中有写到猫捕食到比自己弱小的动物就尽情的欺负它们，直到最后玩烦了，才把它吃掉。就像有些人，抓住了别人的弱点或不足之处就想尽办法慢慢的折磨别人，如果折磨不过瘾，就十分不甘心似的。如果别人犯了一点儿小错，那么一些人一定在别人的背后，偷偷的幸灾乐祸。鲁迅先生说他讨厌猫的第二个原因是，猫与狮虎同族，都只吃比自己弱小的动物，但猫却有媚态的样子，正如我们现在的某些人，常常的掩饰自己的某种本性，其实反而让人觉得他更加的虚伪。猫平时是吃饭不管事，就像一些懒惰的人，有东西吃比谁都急，但要有事做，就连个人影都不见了，就像有句俗语：“吃野吾做野，做野打烂野。”鲁迅先生还让我们知道老鼠并不是那么的惹人讨厌的。其实，每个人都可以对这些弱小的小东西给予一些爱心的，为什么我们每个人都做不到呢?虽然说，我不是受益匪浅，但是我却感受到鲁迅不一样的见解。
在《朝花夕拾》中，我感受到鲁迅那个时代里，我们伟大的祖国有着太多的屈辱的历史，为了不让悲剧再上演，就要努力的奋斗，让我们的祖国繁荣富强。
初一朝花夕拾读后感【篇3】
1.《猫·狗·鼠》猫具有“尽情玩弄”老鼠、配合的时候爱啤叫、时而“一副媚态”等习性。作者表面上讨厌猫，实际上却深深地鞭挞了与猫有类似习性的一类人，比如当时社会上的一些所谓“正人君子”、军阀统治者的帮凶。作者追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠最终惨遭杀害的往事，借以表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。
2.《阿长与《山海经》》文章回忆了作者儿时与长妈妈相处的情景，选取能突出人物特点的几件事：她的睡相不好、满肚子是麻烦的礼节、给“我”讲长毛的故事、谋害了“我”的隐鼠、给“我”买来《山海经》，刻画了一个纯朴善良的封建女性形象。她有着中国劳动妇女的传统美德，她不仅朴，而且善良、能够关爱别人。作者由原来的讨厌她，变成敬她、爱她。整篇文章表现了作者对长妈妈深深的缅怀之情。
3.《二十四孝图》《二十四孝图》是一本宣扬封建孝道的读物。作者从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受出发，重点讲述了自己在阅读“老菜娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引发的强烈感想，批判了荒谬愚昧的封建孝道，揭示了封建孝道的虚伪和残酷，认为它们是无稽、荒谬、可笑的，是伪君子的所作所为。
鲁迅对反对白话、妨碍白话发展的人的诅咒，以及他对《二十四孝图》的嘲弄和玩世不恭式的解读，显示了鲁迅爱憎分明的立场和无所畏惧革命精神。
4.《五猖会》文中主要记叙了作者童年时观五猖会的情景。“五猖会”是难逢的盛大的赛会，让人兴奋得不得了。然而在出发的时候，鲁迅却被父亲叫住，让他背书，并下达了“背不出，就不准去看会”的命令。一次“千呼万唤始出来”的赛会被父亲的不理解和专断给打搅了，变得索然无味。我们可以隐约感受到作者当时的压抑心情。文中既对有繁华市井的描写，也有细腻的内心描写，两者相得益彰，展示了作者儿时生活的酸甜苦辣。
5.《无常》鲁迅描写了一个“阴司间的鬼”——无常。他不同于一般的恐怖的恶鬼。他公正无私、可亲可爱、有人情味。他“鬼而人，理而情”，爽直公正，因而受到民众的喜爱。阴间尚有如此通情达理的鬼，如此公正的裁判，反观人间呢？这对军阀统治下的“阳间”无疑是一个莫大的讽刺。
初一朝花夕拾读后感【篇4】
我读的是《朝花夕拾》，作者鲁迅，我不觉得这像是一本名著，反倒像一个朋友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的忧伤，这一切都是能感受到的。
我最喜欢的人物是藤野先生，鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶，于是他去了仙台，在那里认识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊，但对科学严谨求实，对学生的作业一丝不苟，在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他平等公正，毫无民族偏见，有着高尚的人格。
印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》，细读《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园，虽然小，但是在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景，比如她睡相不好，“满肚子是麻烦的礼节”，给我讲“长毛的故事”，谋害了我的“隐鼠”，给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象，她有着中国劳动妇女的传统美德，她不仅质朴，而且善良，关爱别人。作者由原来的讨厌她，变成敬她爱她。
一切感受都是那么的天真烂漫，令人回味，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满着激情。鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那份热情，希望能自由自在的玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母家奴管束着，不过，这正是儿童特有的。
曾几何时，我已经远离了童年，每天都是在这忙忙碌碌的学习中，纷纷扰扰的生活中，童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅吧一起热爱自然，向往自由。
初一朝花夕拾读后感【篇5】
鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。十七岁之前曾用名周樟寿，后改名周树人，并以笔名鲁迅闻名于世。在我的印象中，他正如一盏明灯一样，在无尽的黑暗中指引我方向，带给我许多力量战胜一切。
鲁迅先生的《朝花夕拾》记叙了作者的童年生活和青年的求学经历，追忆难于忘怀的人和事，抒发对往日亲友师长的怀念之情。记录鲁迅青少年时期的生活经历，生动描绘清末生活画面，文笔深沉，是中国现代散文经典之作。在生命的长河里，露曦与朝暮更替交织，在看不清前进方向的时候，拾起脚边下路边的野花，装进思想的背篓。
其中我认为最感人的是《父亲的病》这篇文章，《父亲的病》追忆儿时为父亲延医治病的那段往事，描写了几位“名医”所引用的药引均是稀奇古怪、一场罕见而又充满迷信色彩的东西，如什么“原配的蟋蟀一对，经霜三年的蔗，败鼓皮丸”等。这些“名医”实质是巫术医道不分，故弄玄虚，草菅人命。骗取钱财是他们的主要目的。在他们身上，作者清醒地洞穿了医学医道的虚假、荒诞乃至罪恶的本质。
面对我们自己的家人，要孝顺还有关心;面对那样子的庸医，我们要能识别;面对没有科学依据的事情，我们不能相信。我们要像孙悟空一样，拥有火眼金睛，看清所有事物的正反两面，不要心急看病，这样只会适得其反。
初一朝花夕拾读后感【篇6】
“我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。”转眼假期即将结束返校了，而我居然还有一篇作文没写。心里头不由地一阵慌乱，毫无头绪。好不容易按捺住心中的不安，静静地品读鲁迅先生的作品。《阿长与》尤其让我感动。
长妈妈约是青年守寡的孤孀，也是鲁迅的保姆。长妈妈很封建，她让鲁迅新春贺喜，吃福橘，她知道很多规矩道理。鲁迅因为阿长害死了小隐鼠，还有她的睡相不好，爱唠叨而不喜欢阿长。后来鲁迅又因为阿长买来了《山海经》而不由地对其产生敬意。那时候那四本木刻的《山海经》成为鲁迅最初得到，最为心爱的宝书。后来长妈妈辞世后，鲁迅特地写了这篇散文来纪念她吧。
透过窗户往下看，是绿油油的菜地，青菜，萝卜，大葱，大蒜长得都很欢快。勤劳的奶奶正在那儿忙碌，一瞬间我觉得奶奶跟书中的长妈妈很像。
奶奶跟长妈妈一样，懂得许多道理规矩，常拿来压制我，我也跟鲁迅一样深受其“苦”。但奶奶很慈爱，很疼爱我。即使再调皮捣蛋她也不忍心打我，最多责骂几句。但有一次却狠狠的教训了我一顿，大概是上幼稚园的时候，过年亲戚给的红包自己没有上交，就拿着去和小朋友一起买零食。结果奶奶以为我是偷拿的店里的钱，气极了，便狠狠的打了我一顿。打完啦才听我哭哭啼啼地解释，老人家好面子，不肯向我道歉，还找理由说小孩子不能随便花钱，偷钱最可恶。
想想那时自己可能觉得受了天大的委屈，自此以后所有的压岁钱就都由自己妥善保管了;同时，一顿暴打让我再也不会随便去乱花钱买东西，倒是养成了良好的节俭习惯。奶奶有点封建还有些迷信，她每天早晚都会烧香拜佛，祈佑我们一家平平安安。有时她也会约几位志同道合的老奶奶一起去找人算命，据她所说似乎很准呢。搞笑的是她还说我成绩好跟她早晚烧香有因果联系呢，究其原因是祖宗保佑的结果。
但奶奶又跟长妈妈不一样。奶奶没上过学，大字不识几个，但却拥有自己的小商店，经营的风生水起顾客盈门，完全能够负担她自己的生活开支，还能满足我和弟弟两个人的胡吃乱喝(零食)，更能小有结余补贴家用。奶奶是个很聪明的人，再加上她不服输的性格，奶奶已经认识很多商品的名字，也会写她自己的名字了，竟然还会打算盘呢。
奶奶很重视我的`学习，因为她自己深深地体会到没有文化知识的痛苦，知道知识改变命运的道理。她鼓励我好好学习，多看一些有助学习的书，对于我学习上所需的费用从不吝啬。她希望我和弟弟都能学有所成，为国家做贡献，为家庭添光彩，为亲人争面子。她还会学着电视中的公益广告语激励我们：心有多大，舞台就有多大想到她用蹩脚的普通话一本正经跟我说这话的样子，我心头不由的一阵温暖轻松想笑。哈哈，好个人老心不老的老人家，若我等晚辈再不求上进的话，颜面何存啊!
又到金秋，繁忙而收获的季节。
初一朝花夕拾读后感【篇7】
每个人都会有自己的童年，在童年里包含了笑和苦，但都是每个人最美好的回忆。在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和他青年时对童年的回忆。
细读鲁迅先生的《朝花夕拾从百草园到三味书屋》享受着不时从字里行间透露出来的那份对自然的热爱，对知识的追求，以及幼稚、欢乐的心理，天真烂漫的感情，眼前就会不由地出现一幅幅令人神往的自然画。使人浮想联翩、回味无穷，看着看着，不禁会使我深深沉思…美女蛇的故事也给百草园增添了神秘的色彩，真是令人新奇。
其中，《藤野先生》给我的印象最为深刻。当时，中国在邻邦日本的心中的确是一个弱国，当我看到《藤野先生》中的一段话，便会没有来由的心痛起来—“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿…”这句话会使每一个中国人心痛。在这个故事中作者更着力描写的是藤野先生严谨的教学作风，对作者真诚的关怀，以及表现了藤野先生高贵的品质。作者还用白描手法来勾画了人物的特征，如写藤野先生，写他的“黑瘦”“八字须”“缓慢而很有顿挫的声调”“戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书”衣着‘模糊’冬天穿旧外套。活画出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。在《藤野先生》中告别藤野先生、弃医从文等。都无一不在字里行间中充溢着作者忧国忧民的感情。
以及《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱，他希望仁慈的地母能让阿长安息。《阿长与三海经》记述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、满肚子是麻烦的礼节的性格。对她寻购自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最纯洁的;
童年似一弯明月，无穷地变换着姿态;
童年如一滩沙砾，更璀璨的深藏其中。
童年是甜美的，是快乐的，是无忧无虑的;童年是美好的，是纯洁的，是欢乐的。岁月一点一滴地流逝，童年变成了一片回忆，带着我飞向浩瀚的天穹……
初一朝花夕拾读后感【篇8】
我手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出的年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那曾经属于我们的日子。
《朝花夕拾》，这本脍炙人口的巨作，正和它的名字一样，是鲁迅先生在中年写下的回忆录。老了，累了，回味起童年的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必有一番滋味吧!清晨绽放的鲜花有了晨曦会更加娇艳，到了夕阳西下时分去摘取，虽失去了刚刚盛开的娇艳，晚霞的照射却使它平添了一种风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩，像是在尝一道佳肴。
鲁迅先生的童年并不乏味。他怀念在百花园的日子，以小动物为伍，仿佛这样的童年才够精彩。趁大人们不注意，就钻进百花园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也来伴奏，鲁迅的童年似乎是在圆舞曲中度过的。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书屋生活的最好的诠释。悄悄偷懒一下，也会被寿镜吴老先生喊回来。整天十分无趣。
书卷里的天真烂漫，似乎也把我感染了或许鲁迅先生的文章真有什么魔力吧!他用一个孩子的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。
有人说：要看一个人是不是真的会写文章，主要还是看他的文章里有没有感情。老师也说：只有感情才能把文章变得有血有肉。我承认鲁迅确实厉害，他的话语虽然平淡朴实，炽热的感情却展露无疑。他希望与大自然拥抱在一起，在山水间留恋，与小动物们打成一片的日子。读着读着，鲁迅变成了一个孩子。
每个人都阻挡不了时间的脚步。读《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢的体会童年味吧!琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，不一样的快乐!
暑假看笑猫日记读后感悟通用(3篇)
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。《笑猫日记》是杨红樱写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，怎么写《笑猫日记》的读后感呢？心得体会大全小编特地为大家精心收集和整理了“暑假看笑猫日记读后感悟”，仅供参考，希望能为您提供参考！
暑假看笑猫日记读后感悟【篇一】
我读了一本书——《笑猫日记》。一听，就知道这只猫会笑。今天，我读的是其中一本：《保姆狗的阴谋》。这本书介绍了一只叫老头的狗，是一只漂亮牧羊犬帅仔的保姆狗。它十分嫉妒漂亮的帅仔，可是最后却断送了自己的性命。
我认为，做为一个人的十分亲密伙伴或亲人，不应该嫉妒他人。否则，最终害到的一定是你自己。
我们班没有这种人。可我表妹班就有这样的人。一个女孩子十分嫉妒卫舒羽，最后自己气出了病。原因就是卫舒羽学习比她好。所以，请同学们不要嫉妒别人。
还有，如果你嫉妒了别人，你也睡不踏实。因为，你每天就是害怕别人比你好，比你强。你总是提心吊胆的，自己当然也不好受了。身体还会好得了吗？所以，一个人心态特别重要。
好了，朋友们，请让自己永远快乐，过个不嫉妒别人的生活吧！
暑假看笑猫日记读后感悟【篇二】
今天下午，我把《笑猫日记》——小猫出生在秘密山洞看完了。
这本书写了虎皮猫在一个寒冷的冬天生下了四只小猫，这四只小猫长得古灵精怪的，第一只小猫胖胖的，而且爱睡觉，所以叫胖头；第二只叫二丫，她长得非常美丽，跟虎皮猫长得很像；第三只小猫叫三宝，看起来很聪明，而且他长得很像笑猫；最后一只小猫是虎皮猫难产生下来的，他很长时间都没有睁开眼睛，走路也学了很长时间，大家都认为他是生病了，所以叫他小可怜。最后，经历了种种挫折之后，小可怜因为寒流而死，大家把他埋在了秘密山洞的山顶……
读了这本书，我深深的感受到了父母的疼爱以及兄弟姐妹们的怜爱，同时我也明白了一个道理：生活就像一串珠子，有悲、欢、离、合这样的珠子串起来的。我们都要珍惜时间，珍惜现在的美好时光，不然以后会后悔的……
暑假看笑猫日记读后感悟【篇三】
我读过很多书，但《笑猫日记》这本书深深地吸引了我。
这本书主要的角色是小白，一只贵妇狗寻找主人的故事。小白是一只没有主人的狗，另一只贵妇狗菲娜和一只会笑的猫——笑猫，一起帮它寻找主人，从而发生了许多意想不到的事情……
小白一共找了三次主人：第一次去了阿贝哥家，他是个明星。有一次他打阿贝嫂，小白去咬阿贝哥，差点儿被阿贝哥掐死。第二次去了一位富有的人家里，他们每天吃喝玩乐，什么活都不干，小白到了他们家，养成了整天除了吃和睡，还是吃和睡的习惯，差点变成胖的狗狗，变不回原来的样子。第三次小白对一位美若天仙的女主人一见钟情，想当她的宠物狗。一次小白救了她，她也很喜欢它，就收养了它，由于她身上的谜太多，所以笑猫就给她取名叫“谜一样的女人”。
这本书让我明白了：慈眉善眼的人不一定是好人，就比如书中的那对夫妇——心肝的主人。人要做善良的，做有真诚，做有爱心的，做懂得感恩的人。要用自己的劳动养活自己，才是幸福的，而不是选择做“寄生虫”。我们应该要拥有真实的，内在的美，而不必追求虚伪的“美”。只有真“美”，才能让这个世界变得更加美好！
这是一本很好的书，回味这些故事都是很纯真的。在此，我也推荐大家去看看杨红樱的《笑猫日记》，相信你也会和我一样有所收获的。
热搜读后感: 初一读书心得作文800字其二
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？以下是小编为大家收集整理的“热搜读后感: 初一读书心得作文800字其二”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
《三角地》书已经合上很久了，可书里的一个故事一向回荡在我脑海里。
主人公阿雏出身在一个贫穷的渔民家庭里，他父母和村民们在一次出海中翻船了，村里的人各自逃命，但是阿雏的父母却没有逃上岸。阿雏从此跟着祖母生活。
之后，当阿雏明白大狗的爸爸本来有机会救他爸爸，但是他不但没有救，只顾自己逃命，还在村民面前炫耀自己逃命的“聪明”。阿雏很生气，心里充满了恨，看谁都不顺眼。他欺负同学，想办法捣乱村里人，从此他变坏了。我觉得每个人遇到这样的事都会很生气，甚至愤怒，因为大狗的爸爸太自私，只顾自己逃命，不顾别人的生死，他失去了人性本该具有的善良。他已经错误一次，他就应弥补自己的过错，去照顾一下阿雏的生活，让阿雏体会到虽然失去了父母，但生活中依然能体会到家庭的温暖。他就不会变坏，心里就不会恨村里人，但是大狗的爸爸没有这样做。
正当我书中的主人翁扼腕叹息是，故事的结尾让我有了新的认识，阿雏并没有一向这样做恶下去，其实他的心灵还是纯洁的。
一次，阿雏把大狗带到一个孤岛上，想解气，但是当他看到大狗很饿、很难受时，触动了他心底的善良，他找来了野鸭蛋，给大狗；他看大狗冷，就把自己的衣服给大狗穿；他看大狗还是很饿，又去给大狗抓野鸭，但他再也没有从河里起来…。他并没有因为大狗的父亲当时自私的行为而耿耿于怀，而是用自己的生命来拯救他的“朋友”——大狗，他这种大爱无私的境界深深地打动了我，阿雏是一个好孩子，他的单纯、善良、仁爱正是当今社会最需要的，却也是最缺少。
如果大狗的爸爸当初塞给阿雏爸爸的不是手电筒，而是自己的手；
如果大狗的爸爸在村民面前不是炫耀自己逃命的“智慧”，而是说出自己自私逃命的内疚；
如果大狗的爸爸和村民们都能把阿雏当成自己家的孩子，多给他一点关怀，一点爱；
如果阿雏在捣乱犯错时，村民们能告诉阿雏，失去的亲情虽然不能找回来。但生活中的爱仍然存在……那么，阿雏就不会老是在村里捣乱，就不会对全村人都怀有仇恨，就不会带大狗去芦苇地，他也不会失去年轻的生命……
生命是最重要的，是神圣的，善良也是我们人应有的本性，失去了善良，也就等于失去了生命！我们就应学习阿雏身上的善良，在别人有困难时，要及时帮忙别人。就像我们的现实生活，同学之间互相帮忙，相互团结，因此我们的生活充满了爱，我们生活在一个温暖的群众中。
作文初一读后感900字
写一篇作文对于学生来说是很常见的，写作文能锻炼大家快速抓住重点的能力。优秀的文章需要花费大量的时间，您是不是不太清楚作文的写作要点呢？以下是心得体会大全编辑精心收集整理的作文初一读后感,带给大家。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作文初一读后感 篇1
读完这篇文章，我十分地惭愧，老班长舍去自己的生命救了三个小同志，在我以前看来是一个笑话，而现在，却成了一个感人的事件，老班长忠于革命，关心同志，舍己为人的英雄身影成为了我脑海中挥之不去的记忆！老班长拥有的金子般金色的鱼钩读后感600字的心灵永垂不朽。这正好解开了我的问题的纽扣。在老班长用来钓鱼的鱼钩上，闪烁着老班长金色的思想光辉，长满红锈的鱼钩成为了金色的鱼钩！
我和老班长比起来，简直就是一个反面教材。有一次，我到公园玩，看见一个小孩正抓着一个钢丝哭，很明显就是下不来了，我摇摇头，漫不经心的走开了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下来。这时，一个大哥哥把他抱了下来，我看到了，脸红了起来，飞快地跑开了。现在想起，都有些惭愧。
只要人人都拥有一颗舍己为人的心，我们这个世界一定会更美好，让我们为了这个目标而努力吧！
作文初一读后感 篇2
当看完这本书的时候，我忍不住再看了一遍，在对待孩子的教育问题上我们家长总是以我们的眼光来看待问题。
其实，每个孩子都有不同的个性和发展需求，这时就需要我们耐心细致地聆听与观察，对于孩子在成长过程中的变化，我们家长要格外关注。面对孩子出现的问题，也需要我们家长独具慧心，认真对待孩子出现的各种问题，千万不要用通常的标准和对自己的经验去要求孩子。往往我就在这方面做的不够正确，总是以自己看待事情的角度来要求孩子，抹杀了孩子自己解决问题的思维和自信。对待孩子也没有那么耐心，常常是以自己的情绪来左右了孩子的想法。
当看到这本书时，我就觉得好多专制的事情都正是我正在做的，我想我要改变自己的一些做法，以孩子的视角看世界，以孩子的视角看待孩子，就会发现孩子的进步很大，跟孩子做朋友，跟孩子比成长。一个人如果没有获得好的家庭教育，学校教育多半很难在他身上正常实现。
用爱的眼光来观察孩子，用爱的语言鼓励孩子，对孩子多一点耐心，少一些批评，这才是她成长的坚实基础。
作文初一读后感 篇3
读丁子娴同学的《遇见》，一眼便喜欢上这篇文章，“遇见”这个词，太美好了。
已经遇见的，正在遇见的，将来会遇见的，都是一种自然的相遇，一首自然的诗。
情景真，情感真，文字美，才能打动读者。
我喜欢《遇见》的自然。喜欢自然的美好，喜欢源于心的真！
文章的字里行间，渗出作者的渴望：相遇是一种生活！
好文章，是我喜欢的茶叶，保留了最原始的芽叶形态。
这也是我喜欢丁子娴同学的《遇见》的原因，自然想问：作者懂茶？
我觉得懂的。作者说：“去泡一壶茶，去听一次花开的声音，淡若清风，任世事摇曳，始终简静自持，宁静修远。”
品茶的心情，品人生，平静的心里，始终有渴望：来一次最美的相遇！《遇见》看似好写，实则难下笔，它的外延太大，挥洒自如时，会无法收笔。有两种学生，一是无话可说，二是话太多，都是不可取的。丁子娴是有话说的，却能加以限制，缩小了其外延，很准确地把握了文章的中心。
变随意为理性，变无序为有序，展示自己的写作才能。她在写《遇见》，也是遇到一次发挥才气的机会。
也许她会想：夏日，你走进一条小巷，会有什么样的心绪？如果是不经意间走进了一条幽深的巷子，又有了最美的相遇，一定会绽放灿烂的笑容，由此生发出感慨：“啊！人生，原来是和那些事那些人相遇的过程。”
海子说：“从明天起，做一个幸福的人。”请别刻意等待一种相遇，也别梦着一种经历。谁也不知道自己到了明天会是怎么样的一个人，又会过着什么样的一种生活。《遇见》，一挥而就千字文，就是在那些不经意间，把读者引向她所向往的生活。说真话，我好渴望她所说的那些遇见。因为遇见，温澜潮生的情调。
中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动
尽在“”微信公众号
作文初一读后感 篇4
在日常生活中，回顾走过的岁月，我们都有所得，也有所失;无论干什么，我们都希望自己能够成功，都试图尽量避免失败。于是在7月上旬我读了《心灵驿站》一书，让我受益匪浅。
这本书写了许多生动有趣的故事再加上篇末画龙点睛般的“人生感悟”，让我在轻松的氛围中得到启迪。其中有许多板块，我最喜欢的还“争分夺秒惜时间”一栏，其中有这么一个故事：
“疯狂英语”的创始人李阳先生，在中学时成绩并不十分理想，在高三是几欲退学，在大学时还多次补考英语。为了改变窘境，他开始利用零碎的时间来背句子。他喜欢堵车，因为一堵车他就有时间背句子;他喜欢排队，一排队他就背句子，“队再长我都没感觉，好像一会儿就到我了”。于是他有了很大的进步，在英语四级考试中得了第二名。
我们总是认为自己很忙而没有零碎的时间，其实正是忙碌的人才有大量的零碎时间，高效利用这零碎时间的人，他本身也是高效的。而无所事事的人根本没有零碎时间，因为他们是低能的人。
我们总是叹息时间太少，而“新来的时间又在叹息间闪过了”，时间对于每个人都是公平的，只有充分利用时间的人才不会觉得时间太少。“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀”(鲁迅)。
在未来的人生旅程中，怎么才能做到多一些得，少一些失，多一些成，少一些败?珍惜时间，利用时间就行。不仅如此，还能“让有限的生命发挥出无限的价值”。
人说“名师出高徒”，这话实是不假。依我看，这原因有二：其一，是师之教有方;其二，是徒之学不担离开了这两条，既称不上“名师”，也出不了“高徒”。名画家佛罗基奥手下出了一代宗师达·芬奇，便是很好的一例。
当达·芬奇投师于佛罗基奥时，佛罗基奥没有首先教他创作作品，却要他画蛋，这是佛罗基奥与凡人不同之处。十几天只是画蛋，芬奇自然是不耐烦了，这时，那位名画家告诉他意义所在：他的目的是严格训练学生的细致观察与准确描绘形象的能力。这正是佛罗基奥的“有方”。正是由于这有方，才使芬奇日后得以功成。
我也曾有过一位“有方”的老师，不过她不是什么有名的人物，只是一个大我几岁的女孩子。几年前，我请她教我拉小提琴，她先问我做事有无耐心，我不明白她的意思，自然是回答“有”。开始学习了。她先给我做了示范，看着她那娴熟的.表演我真羡慕。可轮到我时，她却让我练习拉空弦。几天过去了，她给我的任务还是如此。她告诉我，拉空弦是基础，只有练到了运弓自如了，才可拉曲子。现在想想，她这话实在有理。是的，她不是什么“名家”，却也是个会做老师的人。
然而，我并没有成功，又拉了几天空弦，我听到的总是那单调的“拉拉”的声音。哪有一点儿我为之陶醉的乐声呢?我一烦之下，一弓挑断了琴弦，发誓再不学了，于是我的提琴只好休息了。由此我想到，师固然要有方，更重要的是徒要不担芬奇的成功，关键的一点就在这里。他刻苦地练习，用心学习，正是经过长期艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的作品。而我的失败，恰恰也在这里。怕艰苦，在困难面前懈怠，终究要失败。
不仅学习艺术是这样，文化知识的学习也是如此，要从一点一滴的细微之处学起，只有打好基础方可学出成绩。
我喜欢写作，真羡慕那些作家，而我的老师却要我天天记札记，把所见所闻的小事都记下来。当时我不明白老师的意思，只是坚持了。现在，当我一本本地翻看那一摞札记时，方悟出了老师的用意：她是让我练基础，积累材料，一点点地提高啊!所以，我在写作上的进步——虽然它微歇—是老师教之有方的结果，同时也是自己没有懈怠的结果。
芬奇画蛋直至学画成功和我的失败与进步，都说明不仅教者要有方，学者更应不怠，这两方面的因素结合起来，能有什么知识学不会，有什么事情做不好呢?!
作文初一读后感 篇5
《悬崖边的树》中有：“不知道是什么奇异的风，将一颗树吹到了那边——平原的尽头，临近深谷的悬岩上;它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱，它孤独的站在那里显得寂寞而又倔强，它弯曲的身体留下了风的形状，它似乎即将倾跌进深谷里，却又像是要展翅飞翔。”
第一次看到这首诗就行喜欢，可以说是感同身受吧。我好像是个被时代遗弃的孩子，孤独、寂寞而又倔强地想要坚持走自己认为正确的方向，即便是与大众背道而驰。有时也会动摇，也会徘徊，也想放弃，也想随波逐流，既无奈、无助又忧伤，一筹莫展、无计可施。
我好像只是生活这出戏中的一个观众，坐在最后一排最靠的边的最不起眼的那个位子上的那个挂着淡淡微笑支手拖颊的观众。聚精会神地观看，随着剧情节奏的起伏跌宕，时尔欢笑、时尔哭泣、时尔忧郁、时尔幸福、时尔喜悦、时尔感伤……仿佛自己就是戏中人儿一样同悲同喜，同甘苦共患难。高兴时就像喝了蜜一样甜，悲伤时心就像灌了铝一样沉重、压抑让人喘不过气来，好像随时都会窒息而亡。静静地、渐渐地，我不知道那是我，还是别人，就像“庄周小梦迷蝴蝶”那般，不知道是蝴蝶梦见了自己，还是自己就是蝴蝶。等我神游太虚回来，才发现一出戏早已演完，空旷寂寥的院场唯独留下我，望着那垂下的黑黑的幕布，原来一切都是假的。在宁静祥和的氛围里突然觉得刚刚逝去的一幕幕是那么陌生，明明还触手可及的东西却变得那么遥远，陆陆续续的又有人进来了，第二场戏又要开始了。
走出演院，就那么静静地站着，看着熙熙攘攘，忙碌奔走的人们，一个一个又一个从我身边走过，而我就像一抹游魂，他们好像都看不见我。我静静地走，慢慢的游，就这样正大光明地欣赏他们忙碌的背影，奔走的脚步，想笑笑不出来，想哭却欲哭无泪。原来生活那么可笑，生活原来也是那么可悲。
走呀，走呀，一直走，一直走，走到路的尽头，走到天涯海角，最终还是会回到原点，回到属于自己的位置。饿了，累了，困了，泛了，才想起该回家了，才发现原来我还活着曾卓十七岁开始写诗，抗战时期是活跃在诗坛上的“七月派”诗人之一。解放前出版了诗集《门》和长诗《母亲》，真实地记录了抗战时期大后方知识青年追求光明的艰辛历程。他1955年因“胡风事件”的株连被-迫搁笔，在新时期终于又恢复了政治生命，重新拿了诗笔为新时代歌唱。1981年出版的诗集《悬崖边的树》就以其能真挚地展露自己的情感和灵魂世界而产生巨大影响。读这些毫不矫情的诗章，我们能感受到一个战士被集体抛弃后的孤独、痛苦，以及重新获得接纳后的喜悦与激动。使我们能想见到在他的情感世界与哲思领域中激起的点滴浪花。
感情真挚，形象鲜明是曾卓诗的主要特点。其代表作《悬崖边的树》就借一棵“即将倾跌进深谷的树”来托物寄兴，塑造了一位遭狂风袭击，临近悬崖而顽强生活着的不屈的战士形象。这棵悬崖边的树尽管被“不知道是什么奇异的风”吹到了“临近深谷的悬崖上”，它的身体也弯曲成了“风的形状”，孤寂而痛苦，但它却仍像是“要展翅飞翔”……很显然，这棵树是无数冤屈的革命者形象的象征。曾经有过的荒诞岁月和咄咄怪事在诗人心灵上留下了太深重的印记，于是诗人便以浓烈的历史感和时代感融于自己的一颗赤子之心，唱出了这首辛酸而又深沉的歌。
诗歌其实是诗人心灵的再现，是诗人魂魄的显像，从这个角度来说，《悬崖边的树》也表明了诗人曾卓正直而不屈的风骨，他守住了自己作为思者、诗人的操守，在今天这个物欲横流的时代，这种操守对诗人们来说显得尤为重要。只有守护好心灵的净土诗人才能创作出高洁的诗歌。然而有好多诗人失去或畸形了这种操守，把放浪形骸或游戏缪斯当作了一种时髦，至使圣洁的诗歌创作日益世俗与肤浅。正因如此，重提老诗人们的风骨与人格显得更为必要了。
中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动
尽在“”微信公众号
作文初一读后感 篇6
很久从前就知道《骆驼祥子》是老舍一篇很有名的文章，今日在所上课的当地偶尔有时机阅读了它。
手轻脚健的祥子从青年开端拉车，他不断地尽力，总算攒下钱买了自己的车，但是就在买车不久后，他由于拉车带人的时分被战士所抓到，没收了车子，还让祥子从军了，但是祥子却一向挂念着自己从前拉过车的当地，他趁他人不注意，带着三头骆驼走回了他拉车的城市。由于他从前将那三只骆驼买了换钱，被他拉车的同行们知道了，都管他叫“骆驼祥子”，这便是这本书标题的由来了。
祥子住的当地是一个拉车的车厂，他们的老板名叫刘四，辛苦了一辈子，就生养了一个女儿，名叫虎妞，虎妞是个急性子，她很豪爽也恨坦白，是个规范的刀子嘴豆腐心，虎妞协助刘四将车厂照料的有条不紊，而在这一起，虎妞也不知不觉地喜爱上了祥子。祥子一向想要再买一辆车，但是却被一位黑心的侦察骗去了攒了快一年的80多块，买车的期望落空了。当祥子在一户人家中包月的时分，虎妞来了，她软硬并使，最终同刘四断绝了联系，带着500块钱毫不勉强地嫁给了拉车的祥子。
在阅历了许多崎岖的日子后，虎妞由于难产，和自己的孩子一起离开了人世，祥子开端变得消沉和消沉，最终，他由于屡次遭到日子的冲击，蜕化了，再也不是从前那个从乡村里来的，坦白，老实的祥子了，他开端喜爱使坏，开端抽烟喝酒赌博，最终一发不可收拾。在文章的结尾，有这样一局话，祥子从前参加了需多场葬礼，但是不知什么时分，他也会埋了他自己的……
看完了这本书，我真有些不知道是该怜惜祥子仍是讨厌祥子，他的前半生兢兢业业，而最终却仍是不胜日子的重负，蜕化了，变得消沉了，到底是应该去责怪命运的崎岖仍是应该去憎恨祥子的蜕化呢？
作文初一读后感 篇7
一对上了年纪家住在艾凡里小镇绿山墙的独身兄妹马修和玛丽拉计划从孤儿院里领养一名男孩来帮忙做农活，没想到接来了一个满脸雀斑、一头红发、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮，绿墙上的安妮读后感。
性格严肃冷淡的玛丽拉原本打算把安妮送回孤儿院，但经过一天的短暂相处后，她发现这个红头发的孩子性格乐观向上，讨人喜欢，于是决定收留她。而极端内向的马修，内心是个坚持自我的人，他一见到安妮就深深地被安妮吸引住了。
面对新的家人、新的朋友与新的人生，乐观、率直、想象力丰富的安妮给绿山墙带来了巨大的变化。安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……她的到来使得刻板的玛丽拉在骨子里也透出了爱心，她在危难之时显身手救活了三岁的孩子，她勇敢地与说她红头发的林德太太争论不休……因为酷爱想象以及"爱美之心"，安妮也给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人，而且以顽强不息的精神、坚持不懈的品质再加上优秀的成绩成为了埃布里奖学金得主，使得艾凡里所有人都为她而骄傲。
在安妮的快乐生活中，她无不是在“错误中成长”，她的家人、老师和朋友对她开敞心怀，因为她的可爱而不断接受和原谅她的错误，也促使她不断改正自己的错误，最终成长为一个有用之材。而我们的身边的人都认为我们不能犯错误，哪怕是说错一句话、写错一个字、弹错一个音、做错一个动作，这个时候的大人都似乎觉得天都要塌下来了。为什么，为什么我们身边的人都没有艾凡里人家的包容心，为什么现在的批判太多，而褒扬却很少？
我向往安妮那无忧无虑的生活，向往可以有自己的空间，向往不会因做错事而被责怪的日子！
作文初一读后感 篇8
“因为有愿望，生命的进程既不是偶然，也非必然。每一步都牵引着下一步，每一个转弯都面向了不同的方向。人生的许多事情都是可以预期的，却也是不可思议。”
我特别喜欢在夜晚的闲暇里读书，而林清玄先生的书总能解开青春期时无源头的忧愁。
翻开书——“一心一境”，这个小标题就格外引人注目：它能与我体内那早已抑制不住的“一险一躁”之力相生相克否？我开始静心阅读：林清玄幼时，祖母总叫他品好一碗饭的滋味，随遇则安，及时享乐......看至一处，忽是一愣。
“活在当下，看来是寻常言语，实际上是一种极为勇迈的精神，是把‘过去’与‘未来’做一截断。”
是啊，清玄先生总能一语中我心。我的烦恼，正是由这过去与未来一手造成。过去犯下的那些大大小小的错误，像只恶魔，在我耳边，不停地，数落着，斥责着；在我脑中，不断地，回放着，重演着；而未来更像一片成功者才得以闯入的禁地，可以轻易为我盖上失败者的名头。我怕我为之付出努力的，会将我拒之门外。心就这样赤裸着前行在荒野上，不知所措。而林清玄先生这话驱散了我的担忧。“人生的最大意义不在奔赴某一目的，而是在承担每个过程。”成长的过程又怎么会没有甜呢？“这世界原来并没有一个无寒暑的地方可以逃避生之恸，因此最好的方法是水里来，火里去......”那面对困难，为何还要无病呻吟？怅惘不前呢？
“呼——”有时让人静心的，居然真的只是书中的某句话。现在想想，之前的自己还真有几分“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”之感。
活在苦中，活在乐里；活在盛放，也活在凋零；活在烦恼。也活在智慧；活在不安，也活在止息。这是面对苦难生命最好的办法。
作文初一读后感 篇9
“因为有愿望，生命的进程既不是偶然，也非必然。每一步都牵引着下一步，每一个转弯都面向了不同的方向。人生的许多事情都是可以预期的，却也是不可思议。”
我特别喜欢在夜晚的闲暇里读书，而林清玄先生的书总能解开青春期时无源头的忧愁。
作文初一读后感 篇10
“他，是口的巨人。他，是行的高标。”读了臧克家的《说和做》我对“说”和“做”有了焕然一新的认识。
这篇文章写的是闻一多先生的言行片段。诠释了闻一多先生在作为“学者和诗人”和“争取民主的战士，青年运动的领导人”对于“说和做”的不同做法--作为学者和诗人，闻一多先生会做了再说，或是做了不说;但作为战士和领导人的闻一多先生，他会大声地说出来，并且言行一致。
“人家说了再做，我是做了再说。”，“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这是闻一多先生的自述。读到这句话，我不禁想起了在前线救助病人的医务工作者，他们冒着被传染的生命危险去救助病人，研发新型冠状病毒药物。他们和作为学者的闻一多先生一样，默默的付出，不求回报，做了也不一定说。
“他‘说’了，跟着的是‘做’。”是啊，闻一多先生能够说到做到，言论与行动完全一致，甚至是以生命作为代价。我开始反思自己，考试之前总是给自己定一个大大的目标，但说的却只是空话，没有实际行动，考完试之后却报总是抱怨试卷出的太难，或者认为语文是门“玄学”，却没有从自身反思过--自己考试之前是否准备的充分呢?语文的古诗是否每一篇都会背呢?数学计算能够保证细心吗?英语的单词都记熟了吗……这一点我必须向闻一多先生学习，学习他言出必行的精神。
“空谈误国，实干兴邦!”说到做到，敢说敢做的作风，不应只存在于闻一多等人身上。我们每一个祖国的花朵，炎黄子孙，都应该做到言行一致，把实干精神不断地发扬到实现中华民族伟大复兴的行动中去。
作文初一读后感 篇11
内容摘要:本书是作者在其大学教授墨瑞病逝前，每个星期二至其家中探访的实况。一位”诲人不倦，至死方休“的老教授，将他的人生哲理传授给最引以为傲的学生。这门课不像一般的课程，它没有固定範围，也不是讨论肤浅的公式、运算，而是关注感情、婚姻、家庭及生命中种种最困难、最复杂的问题，内容丰富，充满哲理性。虽然墨瑞最后仍不敌病魔摧残而离开了人世，但正如其所言:”死亡结束的是生命，不是关係。“，他的精神将永存于世人的心中。
心得:总共十四个星期，针对不同的主题进行谈论，多样的题材不只洗净了米奇被社会、文化所左右的心，也藉由米奇的手，出版了这本书，嘉惠世人。
文中述及生死的意义，告诉我们万物兴亡乃必然之事，其实不必过于执着，而”死亡“并不可怕，它能带走的只是有形的事物，却永远无法抹灭我们存在的痕迹；关于家庭，他告诉我们家人的支持及陪伴是多么的重要，这让我回想起一位长者向我阐述家人的意义时所说的话:”即使全世界的人都背弃你，唯一不会放弃你的就是家人。“；在谈论到”爱“时，墨瑞告诉我们:爱不只是浮滥的言语，以及爱所拥有的力量─”爱让你活在人间，就算你死了也活着。“；当谈论到有关文化的课题时，他告诉我们”不要为大众文化所左右，要创造自己的次文化。“，意思并不是完全无视周遭的规定，而是不要让任何人或任何社会为你决定每一件事，要懂得自己选择；述及”宽恕“时，他告诉我们宽恕自己，宽恕别人，不要迁延，不要让自己留有后悔。除了这些，在书中还有许多话语发人深省，但最令人值得敬佩的是墨瑞的精神，他自己所承受的痛苦必定是我们无法想像的，可是在此同时，他还同时为他人解答疑惑，将他的一切毫无保留的赠与他人，这种胸襟正是我们所缺乏的，这种无私的奉献精神也是我们学习的最嘉榜样。
看玩这本书后，针对书里的每个课题思考了许多，也有不少收穫。世人大都汲汲营营于金钱、名利等事物上，而忽略了生命的意义与价值等更值得探讨、努力的事物。这本书让我重新了解生命，因此向大家分享、推荐这本书，希望看完后能给予大家启发，重新认识自己与生命的哲理。
中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动
尽在“”微信公众号
最新学生读后感作文800字通用
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？下面是小编为大家精心推荐的“最新学生读后感作文800字通用”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
最新学生读后感作文 篇1
我曾经读过一本书，名叫《小学生新500字作文》，我对这里面的主人公“周杰锋”和被人丢弃的小兔非常深刻。这件事的大意是：有一天，周杰锋去给他爸爸买东西，他在去的路上看到了一个悲惨、可怜的一幕景象，一只被主人抛弃的小兔睡在屋子前面，样子很像好辛苦，周杰锋下定决心要把这小兔带回家领养，看看究竟何事。他回到家才知道原来小兔有了病，主人怕传染给她，所以，才会把它赶了出去，但是不用担心，因为周杰锋已经决心要领养小兔了。 读完了文章，想一下，周杰锋品格多么高尚。在我们生活中，又会有多少人像周杰锋那样乐于助人呢？我还记得一件事：一次，一个小朋友在荔园小区在玩耍，一不小心踩到香蕉皮摔倒了，旁观人都像没看见似的，有些人还起哄，在议论纷纷。 我真希望世界上所有的人都能乐于助人，虽然这是一件微不足道的事，但这件是却能让世界美丽起来，还能给自己带来快乐。
最新学生读后感作文 篇2
托尔斯泰是俄国着名的作家，思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家。他被称颂为具有最清醒的现实主义的天才艺术家。
但是，托尔斯泰两岁丧母，九岁丧父。青少年时代的托尔斯泰，不仅仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。
1851年，托尔斯泰来到高加索，群山环抱的清明环境才使他纷乱的大脑清醒过来。第二年，他创作出了《童年》、《少年》、《青年》和《一个地主的早晨》等优秀作品。1862年托尔斯泰结婚了，幸福的家庭生活使他有足够的时间与精力创作出了震动19世纪整个小说界的巨着：《战争与和平》与《安娜。卡列尼娜》。但是，托尔斯泰是苦恼的：他本人拥有地位和财富，但他时常为自己的liuxue86.富裕的生活感到羞愧难安;他同情下层民众，又对他们缺乏信心。在精神上，他一向是孤独的。八十二岁的时候，他选取了出走，并病死于一个小火车站上。
虽然别人都说他是天才，但是《名人传》里他自己说到：我只是个普通人，我不是天才，我是在后天的生活中，凭着自己不懈的努力，拼命追求，才登上世界文化顶峰的。
每个人的生命中都有属于他自己的一份精华。我们要了解自己，选定方向，认真去追求。如果每个人都能意识到开掘智慧之门的可贵，并且都有勇气和决心，能踏踏实实，以自己的方式，认认真真完成自己的工作，我想我们有朝一日也能够骄傲地宣称：我不是天才，但我成材了!
最新学生读后感作文 篇3
当我手捧学校里发下的《党在我心中》这本书时，我怀着无比激动的心情认真地阅读了此书。
这本书主要叙述了在烽火岁月中无数优秀的中国共产党员以对党的无限忠诚，为中国人民的解放事业抛头颅洒热血，上下求索，建立了新中国；记叙了在新中国建设的火红年代中，那些胸怀祖国、发奋图强，为改变祖国一穷二白面貌的共产党员无私奉献的英雄事迹；记录了在改革开放后的新时代，为使祖国走上快速发展的道路，无数不同领域的共产党员用智慧、汗水、甚至生命践行着自己的誓言，勇做时代先锋的感人事迹。
从书中一篇篇的文章，一个个感人的故事，我读到了坚贞不屈、视死如归的年轻的赵一曼；与敌人同归于尽、舍身堵枪眼的黄继光；把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的雷锋；国为重、家为轻的两弹元勋邓稼先；谱写中国飞天新篇章的杨利伟。。。。。。我被他们的事迹深深打动了，更被他们的人格震撼了。
作为新时代的孩子，我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的日益富强，而一天天地茁壮成长着。我的外公外婆都是有着近四十年党龄的老党员了，外公还曾被评为浙江省优秀共产党员。从小时候起，母亲谦虚严谨、细致谨慎的生活态度，父亲刻苦好学、兢兢业业的工作作风就深深地感染着我，教育着我。在我记事起，外婆就给我唱过没有共产党就没有新中国。。。。。。这首家喻户晓的歌曲，在我幼小的心灵里深深地刻入了没有共产党，就没有新中国这一众人皆知的话语。
而当我读了《党在我心中》这本书，我更深刻地体会到了我们自由宁静的生活不是原本就是这样的；我们幸福平安的日子不是与生俱来的，这一切是多么的来之不易。我想起在我光荣地加入中国少年先锋队时，父亲曾经意味深长地教导我，鲜艳的红领巾是革命先烈们的鲜血染红的。而今，随着年龄的增长和知识的积累，当我读完《党在我心中》，再想起父亲的话，更加深了我心灵里对那些为了祖国、为了人民而英勇献身、无私奉献的共产党员的无比崇敬的情感。
《党在我心中》，让我知道了中国共产党是怎样一个党，共产党员是怎样一种人，它更让我感受到一种精神，这种精神与我们每一个华夏子孙血脉相融。。现实生活中，在他们面前，我感到深深的愧疚。有时，我遇到了小小的挫折与困难，就会想到放弃。读了《党在我心中》之后，我知道了在成长的道路上，就是要有一种坚韧不拔的意志力和永不言败、永不放弃的精神，就是需要有一种明知山有虎，偏向虎山行的毅力。
没有共产党就没有新中国。。。。。。多么激昂动听的音乐在我耳边回响，多么富有激情诗意的一幅画卷在我的眼前铺开。作为一名新时代的少先队员，我们要继承先烈遗志，倍加珍惜今天的幸福生活，好好学习科学文化，做一个正直、勤勉的人，长大后把祖国建设得更加繁荣富强、灿烂美好！
最新学生读后感作文 篇4
我在国庆长假期间看完了《与爱同行》这本书。
这本书讲述了我们身边的好人好事。书里有父母为孩子捐出了自己的肝脏，让孩子的生命延续；有的讲述孩子从小瘫痪，xx年都是妈妈背着孩子上学，并以高分考入浙江大学；还有超越血缘的母爱和雷锋叔叔的故事等等。
这让我想起了几个月前的傍晚，我和爸爸在科技学院的操场上锻炼，正在回家时，一位老爷爷走了过来，老爷爷以为我爸爸是老师，就说：老师，我捡到了一个学生丢的钱包和身份证，请您把它送到这个学生手中。爸爸接过老爷爷手中的钱包和身份证，就开始寻找那个学生。
我们翻遍了钱包，但令人人失望的是，没有任何其他联系方式。可是找到了一张饭卡，上面有他的名字，这时食堂正好没有下班，我们马上赶往食堂管理处，去查找他的电话号码或宿舍地址。可没有查到，工作人员说，明天再来查吧！今天太晚了。爸爸却说：如果明天送到的话，他肯定会很着急，今天必须找到他。
正当我们一筹莫展的时候，有人提议我们去校医务室试试，通过他的名字也许能查到他的联系方式。我们打听到校医务室的地址，就立刻赶了过去。校医务室的工作人员听完我们的来意，马上打开电脑查找，幸运的是，终于查到了他的手机号码。
爸爸马上和他取得了联系，让他到校医务室见面。不一会儿，那个大哥哥骑着自行车飞快地赶来了。原来，他在我们没有给他打电话之前，他还不知道自己的钱包丢了哩！
我看到大哥哥拿到自己的钱包和身份证时高兴的样子，我心里美滋滋的。
在找到这个大哥哥的过程中，我们也得到了很多人的帮助。我心里想，帮助别人，就是与爱同行。
最新学生读后感作文 篇5
读《学生第一》的感觉，和之前听中关村四小校长的报告一样，首先是艳羡（确定是艳羡而非仅仅羡慕），心说：哇噻，人间天堂，教育圣土！他们居然这么有自主权？他们那儿没有名目繁多的检查评估吗？或者他们的校长、行政和老师们个个都是铁臂阿童木？
偶尔，我会坏坏地想：要是今天检查这个，明天评估那个，继而这个进校园，那个进课堂……如此折腾个几次三番，即便是阿童木也难免 “满面尘灰烟火色，心忧评估吓破胆”。
我知道这样贼眉鼠眼不怀好意的揣测，一不小心就会变成对《学生第一》的歪批。读书总该读别人的，想自己的。于是我端正态度再读这本《学生第一》，领悟李希贵先生管理的最高境界“ 让每个人都感到自己的重要” ，及其教育理想“ 让孩子自由呼吸、自主成长” 。 这是一本近似经验报道的剪报合集，图文并茂，一目了然，任谁都能不费劲地知道书里写的是什么，知道北京十一中做了些什么。本书的形象直观分可以打满分，假如能提炼出与之相关的概念、原理或系统的理论，估计会有更为普遍的指导意义。
不过，我们仍然可以读别人的，想自己的，彼此联系，举一反三。
别人的学校能开公司，能建博物馆，能请白岩松、杨利伟等名人进校园，能把学校办到北美去，我们的学校怎么办？相比“不差钱”的学校，我们农村学校的资源条件不可谓不落后啊。
别人的学生能接待国际友人，能经营出版社，能协助编教材，能自主研修，我们的学生怎么办？相比官二代、富二代、星二代的学生团体，我们的多数孩子就是农二代、工二代、负二代，简直就是吊丝。
学校、家庭、孩子，比无可比之下，我们能改变的是什么？我们力所能及的是什么？
首先是改变教育观念。不管贫富高下，不管是哪一类“二代”，教育管理者都该力所能及地“让每个人都感到自己的重要”，“让孩子自由呼吸、自主成长”。包括我一直奉行的“教师第一”，经李希贵先生启发，其实也是“学生第一”：立师德，强师能，就是为了让学生更快更好地成长。
我想说明的是，这里所提倡的“学生第一”，与社会上畸型的“学生第一”不是一个概念，那种家长动辙要起诉要见报，千错万错都是学校老师错的破观念，不是“学生第一”，而是家长愚昧地自以为“老子的儿子第一”。
其次是调整教育行为。回顾我们课堂内外的教育行为，学生不是第一，教师才是主人翁，处处可见教师强势的身影。这倒也情有可原，毕竟小学姓小，毕竟他们到自主还有些距离，还很需要老师扶上马走一程，然后放手。扶，是为了放，不能揪着不放。我们要考虑的是怎么实现从扶到放，而不是只一味琢磨怎么扶得更稳。好比教人学自行车，你应该从未见过哪一位教导者死扶着学习者骑车100 公里没放过手，然后得意地炫耀：瞧，我多会教！
教，是为了学。因而，备课时，要渐渐地变备教案为备学案；课堂上，要点燃、唤醒、鼓舞学生的主人翁意识，使他们爱学习、会学习。我们所设计的教学内容，学生喜欢不喜欢？哪些内容学生已经懂了不必再教？哪些内容教了没用也不必教？假如我是学生，我更喜欢学什么，怎么学？……
活动，是为了学生发展（而非迎检或宣传）。因而，策划活动时，我们得多想想学生喜欢不喜欢，学生参与了能不能得到发展？哪些事得由老师负责，哪些事可以交由学生自主（即哪些该扶哪些该放）？假如我是学生我更喜欢参加什么？哪些我想试一试？
假如，我们信奉“学生第一”，相信学生能行。于是，课堂自主、探究的氛围渐浓了；学校文学社、广播站、少先队大队部渐能自行运转了……学生也能为学校发展出谋献策了……学生成了真正的主人翁。那时候，我们会惊叹：学生确该第一，学生确实能行！
最新学生读后感作文 篇6
当我读完感动小学生的80篇故事的时候，我发现我最喜欢穷学生这篇故事。
它是讲述一位来自山区的大学生的故事，这位大学生经常向别人讨东西吃，有一次，他这敲开了一家人家的门，开门的是位小女孩，他不好意思向这位小女孩要一杯水，小女孩看出了他又渴又饿于是给了他一杯水和几块面包。过了几年，那位小女孩生病了，她的家人带她去一家医院，医生治好了她的病。她在签名里看到了这样的几句话：“一杯开水和几块面包，足够偿还所有的医疗费。”她眼里含着泪水，顿时明白了，原来主治医生就是当年的那个穷学生。这个故事告诉我们要知恩图报，助人为乐。在这个故事中的小女孩在力所能及的范围能帮助别人，并且不求回报。而那个穷学生最终还是回报了小女孩。
好心有好报，让我想起一首歌好人一生平安，因为这些好人，我们的社会会变得更美好。
最新学生读后感作文 篇7
我经常将这本《水浒传》翻来覆去地读，这次已经是第十一遍了。
这本书最吸引我的是里面的一百零八位梁山好汉。这是在北宋末年，书中大量揭露了当时政治的黑暗。就是有高俅、蔡京、童贯、杨戬等一群祸国殃民的高官排挤忠良，让卢俊义、林冲等本为朝廷命官的人，被逼上梁山;也有像解珍、解宝、顾大嫂等一些江湖好汉被一些地方官逼上梁山;也有像武松、施恩、张青等被一些地方恶霸逼上梁山。
这些梁山好汉个个本领高强，有的武艺超群，有的智慧过人，也有的身怀特殊本领。所以梁山好汉都会有一个甚至几个威风凛凛的外号。比如，梁山的头领宋江的外号就有三个：及时雨、呼保义、孝义黑三郎。军师吴用的外号是智多星，卢俊义的外号是玉麒麟。
我看这本书，宋江被招安前的故事是我比较喜欢看的，因为这部分内容个我的感觉是比较欢腾。众好汉快意恩仇，意气风发，看得我热血澎湃，心向往之。而被招安后的梁山好汉因被皇上派去打方腊，损失惨重，收到了前所未有的重创。众好汉生离死别，十分的悲壮，我第一次看时，都情不自禁的流下了泪。
这本书让我的生活不再单调，我要向冰心奶奶说的那样：读书好，多读书，读好书。
最新学生读后感作文 篇8
作文大赏：小学生分类作文的读后感，来自京东网的网友：书一送到，孩子饭都没吃一直抱着看。我心里还挺高兴的，他从没这样看过书。俗话说：“兴趣是最好的老师”，只有当孩子对写作文产生了浓厚的兴趣时，作文训练才会有成效。心理学家告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高写作兴趣是素质教育不可或缺的一项。因此作文教学形式就显得尤为重要，《作文大赏》就是这样一本书，采用漫画图解的方式，轻松有趣的语言风格，运用动漫人物糖小逗做引导，用冒险故事穿插各类型文章的写作技法，让读者在趣味讲解中更容易学习和掌握，对作文产生浓厚的兴趣。《作文大赏》图书的教学方法就很值得我们借鉴，在图书设计就上摆脱了填鸭式的教学方法，注重作文的素质教育。设置了“嘟噜语录”、“大脑体操”、“对了，还有！”的作文笔记形成读者的自我互动学习，在幽默有趣的教学方法中去培养兴趣，学会观察，发散思维，提高学习效率；而且还建立了《作文大赏》图书迷你网和QQ群，既可以在迷你网上免费看到100分钟的作文技法动画片，及时得到最新的作文信息，又可以在网络上相互讨论，相互学习，分享心得方法，真正做到了寓教于乐的素质教育，使不同层次的孩子写作能力得到有效提高……
最新学生读后感作文 篇9
对着小山尖声喊叫，便得到尖利刺耳的回声；而对它和和气气，便的到柔和温婉的回声。得到什么样的回声，全取决于我们在小山面前发出的最初的声音。
人们常说世事难料，其实并不如此。我们以什么样的态度去对待世事，世事便会以什么样的方式来回报我们。这便是回声的启示。
面对他人，如果我们捧出真诚，就能收获友情；如果付出猜妒，比、便只能品尝孤独。《红楼梦》里的王熙凤，其心计可谓举世无双，但过多的心眼纵然让她在贾母前落下个好名声，却终究摆脱不了寂寞无伴的悲哀。即使对贴身丫环平儿，她也一概以猜忌相对，这当然不能以心换心了。连曹雪芹也不由发出了聪明反被聪明误的慨叹，其原因便在于她没有付出应有的真，便当然得不到真的回声。
面对人生，如果我们付出努力，便能收获成功；如果付出享乐，便只能得到哀叹。伟大文学家鲁迅一生的努力可谓光照史册，他不厌其烦地做着一木一石的工作，又把别人喝咖啡的时间用在工作上。即便在知道自己来日无多之后，他仍一刻不停地在努力。当我们翻阅《鲁迅全集》的鸿篇巨制，仰望先人的成就时，常常流连于先生的回声，却忘了看一看先生当初那一声声顽强、坚毅的奋斗的呐喊。有的人在临终之际，哀叹自己今生一事无成，抱怨命运的不公，但他们却忘了这平庸的回声正是对他们青壮年时沉溺享乐，不思进去的最公正的回应。
回声是公正的。因此，它最无情，却又最有情：捧出奋进，便收获成就的回声；捧出拼搏，便收获胜利的回声；捧出自信，便收获坚强的回声，捧出勇敢便收获坚毅的回声。相反，若你付出的是自私、懦弱、沉沦你便决计只能得到孤独、悲伤和失败的回声。
让我们记住那位母亲的话，捧出爱，捧出心，收获一曲真、善、美的回声。
