传统美德读后感范文700字系列8篇。
下面是心得体会大全的编辑精心整理的"传统美德读后感范文",请阅读,或许对你有所帮助。在阅读完一本书后,尝试写下一篇读后感,这对我们帮助是很大的,阅读作品后,我们的思想被作者带领着遨游。而读后感的描写最好突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感。
传统美德读后感范文 篇1
最近,我读了《中华美德故事》一书,感受极深,收获很大。
我被书里面很多动人的故事深深地感动了。给我印象最深刻的是勤奋好学的高士其。他从小聪明过人,尊敬长辈,酷爱学习,长大了成为一名出色的微生物专家。他的伟大创举为我们少年儿童树立了榜样。高士其在生物学方面取得了伟大的成就,这与他平时刻苦钻研,发奋读书是分不开的。这对我来说是一个极大的鼓舞,激励我努力学好文化知识起着积极地作用。几年来,我在老师的精心培养下,感到自己长大了许多,明确了学习目的,坚持天天到校,不早退,不迟到,自觉遵守《小学生守则》;积极参加校内的各项活动,以日常行为规范的准则严格要求自己,上课专心听讲,积极思考,不懂就问,老师布置的作业按时完成,当天的事当天做。同时,还要参加有益的文化体育活动,讲究卫生,尊敬老师,团结同学,学会怎样做人。在学习上遇到困难时,时刻牢记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的两句名言。克服学习上的种种压力。
我想:我能像高士其那样,从小就抓紧时间,奋发向上,树立雄心壮志,我们的家园在不远的将来一定能更加富强起来。因此,我们作为未来世纪的主人,应该继承和发扬中华美德的优良传统。从我做起,珍惜时间,好好学习,绝不虚度年华,努力学好科学文化知识,为建设我们的祖国学好真本领,使自己成为“四有“新人,担负起历史赋予我们的重任。读书活动是大开眼界,懂得了很多道理,增加了许多知识,也了解到了我们中华民族涌现了很多伟人。小朋友们!
让我们携起手来共同为中华之崛起而如饥似渴地勤奋学习吧!
传统美德读后感范文 篇2
弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文每当我听到这句话的时候,就会想起《弟子规》这本书。
《弟子规》是我们生活的典范,让我看了深有体会。这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。它告诉我们许多道理,在日常生活中,我们要孝敬父母,友爱兄妹,在一切言行中,要谨慎。看见别人有了进步,就要虚心向他学习,在和大众交往时,要平等仁慈
《弟子规》里有这样的一句话凡出言,信为先使我难以忘怀。这句话的意思是:人与人之间,只要是说出口的话,就要讲信用,不能食言。要做一个有信用的人。
凡出言,信为先这句话使我想起了曾经学过的一篇课文:宋庆龄小的时候,折纸折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折纸了,她的同学小珍看见了,羡慕地说:你折纸折得真好看,明天我到你家去,你教我折纸,好吗?没问题宋庆龄一口答应下来。第二天,宋庆龄一家本来要去一位老奶奶家的,但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情,便没有去老奶奶家,一个人在家里准备了许多纸等小珍来,然而,小珍却没有来,她失信了。但宋庆龄一点儿也不后悔,她说:小珍虽没有来,但我做到了一个讲信用的人!从小就有着优良品质的宋庆龄,长大后成为了一代伟人,受到人们的爱戴。所以我们要是想要成为成功的人,就要学会先做一个有信用的人。
《弟子规》这本书上的好句很多,意义也非常深刻,值得我学习一辈子。
传统美德读后感范文 篇3
古老的华夏民族在漫长的历史长河中,铸造了五千年的文明,也铸造了无数的民族精英。
大禹治水,三过家门而不入,孔子治学,韦编三绝而不怠,鉴真东渡,历经艰辛而不畏,岳飞抗金,精忠报国而不渝。当外国的涌入中国时,有林则徐挺身而出;当倭寇的军航闯进了我国的黄海时,有邓世昌舍身为国。中华美德:宽容,舍己救人。
在现在也时常发生一些让人感动的事:雷锋的事迹,最美丽的老师等。在我阅读过一篇短文《最后的姿势》后,我对中华美德更加了解了。这讲述的是:在地震时,有四位同学冲不出去了,谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生当人们搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时,在场的人都震撼了。“我们发现他的时候,他双臂张开趴在课桌上,后脑被楼板砸的深凹下去,血肉模糊,身下死死的护着四个学生。四个学生都还活着!
这个故事让我明白了,中华美德体现在每个中国人身上,我们在座的各位同龄人,是二十一世纪的接班人,是中国强盛的主力军,我们今天的努力,就是明天的奠基。我们当中,不少人谈论起学习,总是不以为然,学得好,为自己,为父母增光添彩,学的不好,心安理得,在这里,我想说,年轻的朋友们,当你困惑,,当你倦怠时,你如果想到《最后的姿势》里谭千秋的行为,你一定会感到惭愧,为振兴中华,为国富明强,攻书不为难,攻关不怕险,为提高我们民族美德扬帆起航。让我们乘着改革开放,勇往直前!
传统美德读后感范文 篇4
不知从什么时候开始,我对数学逐渐产生厌倦,每到数学课总是头脑发胀,老师讲课对我来说就像听天书一样,浑然一片,脑袋总也不开撬,课上跟不上,课下作业又总是错题连篇。“智商低”、“脑袋笨”似乎和我联系到了一起。自卑感油然而生,对于一个争强好胜的我来说每天真是度日如年,寝食难安,对学习失去了信心给自己判定不是学习的料。
今年六月我有幸参加了,学校组织的“中华魂”,主题教育读书活动。学习了一个个身残志坚的感人故事他们的动人事迹,感人至深,催人泪下。“中国阿甘”郑心意两岁时不幸患了扭转痉挛性脑瘫,上肢痉挛并向身体一侧反转,双手不能弯曲,嘴巴肌肉歪斜,说话困难,走起路来身体摇摆扭曲。而他却没有向命运低头为了说话和认字,他借助电视剧播放时字幕,一遍一遍对照练习,为了学写字,他用脚趾夹着棍棒在沙盆里不断地比画,凭着坚强的毅力,他不仅学会了普通话,还学会了用脚趾敲击键盘打字,读了他的故事不免让我这个身体健全的孩子惭愧至极,想想自己在学习中遇到的困难,和郑心意相比简直不值一提,在学上如能有郑心意这股韧劲,还何愁有什么困难解决不了呢?从那以以后我每天在课上跟不上时,自己总是为自己鼓劲,心里默念一个身患脑瘫的人都能学会说话,写字,我这个身体健全的人一定能攻破眼前的问题不要泄气,说来也怪,问题就是在这样不言弃,不放弃的态度中逐一解决了。
短短的两个月中,我不再自暴自弃,不再埋怨自己头脑笨,遇到问题总是静下心思考琢磨,多问多听,渐渐地解开了一道道数学难题。老师见状说我有一种坚韧不拔的精神,说我最近进步很大,我对数学的兴趣也日渐浓厚,不再像过去那样一遇到数学难题就打怵,深深地体验到了“困难像弹簧你强他就弱,你弱他就强。”心情一下又恢复到了刚上学时那样,整天快乐活泼,我的进步和转变得益于学校组织的这次“中华魂”主题教育读书活动,更得感谢《中华美德颂》这本书。书虽然已反复读了三遍,但每次阅读都是一种鼓舞,每次阅读都是对我进行了一次精神洗礼,我要将其珍藏于书柜,让那些动人事迹成为永久鞭策我成长的精神食粮。
通过此次读书活动,我切实感受到了“一本好书能改变一个人的一生”这句话的深刻含义,真得是幸遇《中华美德颂》!
传统美德读后感范文 篇5
人因为有了美德而受尊敬;国家因为有了美德而绚烂;社会因为有了美德而缤纷。美德是孝敬师长,孝顺父母,待人诚信。美德是连接古今社会的一条线段,美德更是一首歌,歌唱幸福祖国,歌唱美好明天。美德更是每一个人类应该做到的。历史的长河源远流长,美德事迹就如同这历史长河中泛起的朵朵浪花。美德充满每一个细微之处,只要细心观察,就一定能发现。
自从学校开展“弘扬中华传统美德引领幸福成长”主题教育活动以来,我读了许多关于美德教育方面的书籍。可是最值得一读的还是《中华美德故事》,里面有许多故事深深地打动了我幼小的心灵,拨动了我内心深处那条条美德琴弦。整本书中,《孔子好学不倦》这个故事让我深受启发。
看到这里,想想自己,我感到十分惭愧。又一次,妈妈给我买的`复习资料,我碰到了一道难题,怎么想也想不起来。这时,我想起来参考书后面不是有答案吗,抄一下不就完了,再说爸爸妈妈刚好出门了。第二天妈妈给我检查时发现了这道难题,又对对答案看到我做对了,觉得有些不可思议,便把我叫到身旁,让我说出这道题的过程,我哪会呀!那天挨揍是少不了的。今天读了孔子的故事,让我想起了这件事,它提醒我:对待学习不能不懂装懂,碰到困难要虚心向会的人请教。
勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德,也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习文化的过程中,要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神,才能更好的学到知识;才能自强、自立,将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。奋勇攀登,才能到达知识和品德的高峰。
我坚信中华美德会被人们永远传承,会流芳百世,会影响着千秋万代的中华儿女。同学们,让我们携起手来,让中华美德永驻ǎ
传统美德读后感范文 篇6
今天我读了《中华传统美德格言》一书。但书中那种种美德却在我心中生了根,永远也抹不去。其中,令我感触最深的就是关于爱国的那一章节。
古往今来,不知有多少爱国志士对自己的祖国忠心耿耿。屈原长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰,文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青,谭嗣同我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑这样的事,这些伟人以他们对祖国对人民深沉的爱感动着我,激发着我内心深处对祖国的那份热情。
可是,现在的很多同学却崇洋媚外:身上穿的是外国名牌服装;手上戴的是外国的手表;看的是外国的动画片就连电视上也在放真正的美国口味,我爱吃,这样的做法怎么能被视为时尚?记得毛主席在一篇文章中举了个例子:中国人吃饭用筷子,西方人用刀叉,一定说用刀叉高明、科学,用筷子落后,就说不通。确实,西方人有许多好的东西值得学习,但不能说什么都是西方的好。的确,西方有许多东西值得我们学习,但是不能什么都学西方的。这样世界上还会有我们的地位吗?
读完这本书,我掩卷沉思,中国啊,你如慈爱的母亲哺育我们成长,一曲《我爱你,中国》唱出了亿万国民的心声,我要自豪地大喊:我爱你,中国!
传统美德读后感范文 篇7
亲爱的同学们,我们每天快快乐乐地生活着、学习着,可我们想过吗?这一切是谁给予我们的?是大自然,是父母,是老师,是同学,是我们这个美好的社会!我们应该感谢他们,努力回报他们!大自然为我们带来了春夏秋冬,带来了鸟语花香,带来了绿树成阴,带来了硕果累累,还带来了雪花纷飞……我们感恩大自然!
“谁言寸草心,报得三春晖。”是父母把我们带到了这个美丽的世界,从我们呱呱坠地起我们就是父母的心头肉,他们是那么关心我们,爱护我们,教会我们走路,教会我们说话……他们总把最好的东西留给我们。亲爱的爸爸妈妈,我非常感谢你们,我长大了要好好报答你们,乌鸦还知道反哺,羊羔还知道跪乳,我们更应该感恩父母。
上学了,是老师教给我们知识和技能,是老师让我们懂得了许多做人的道理,是老师让我们感受到了学习的乐趣!老师就是天使,就是大树,就是海洋!感恩老师!他们是世界上最伟大的人,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就是那无私奉献的春蚕,就是那默默燃烧的红烛!感恩老师!
小鸟感恩蓝天,是蓝天给了它飞翔的快乐,小草感恩春天,是春天给了它勃勃的生机!我们要感恩给我们帮助让我们健康成长的一切!时时怀着一颗感恩的心,你就会发现这世界原来是那样的美好,让我们都学会感恩吧!
传统美德读后感范文 篇8
暑假里,我读了一本好书,书名是《中华美德故事》。这本书讲了许多中国古代杰出人物的美德故事。如陆绩怀橘、温席侍母、曹操自勉、苗岭女杰等,每一个故事都能让人深受启迪。
这本书里的每一个人物都都有自己的美德:在闵骞很小的时候母亲就去世了,父亲为了照顾小闵骞,就又娶了一个妻子,谁知后母很坏,冬天不让他穿暖,还经常打骂他。这事被他父亲知道了,他父亲要把后母赶走,闵骞还为她求情;王祥的后母对他很不好,但他却不记恨后母,还非常孝敬她。有一次,后母生病了,想吃鲜鱼,但那时候是冬天,已经没有鲜鱼卖了,于是,王祥就到了河边,脱掉衣服,用自己的体温使冰融化,终于捉到了两条鲤鱼。后母终于被王祥的孝心感动了。
读了这一个个故事,我被深深地感动了。
想想自己平时在学校里,因为一些鸡毛蒜皮的事跟同学斤斤计较,过意不去,甚至闹别扭、吵嘴;在家里,我和弟弟一起玩耍,又会因为一些小事而发生不愉快。和书里的闵骞、王祥比起来,我想,我的心胸真是太狭窄了!
有一句俗语说得好:忍一时风平浪静,退一步海阔天空。如果那时候我知道退让一下,我和同学、好朋友之间就不会发生那些不愉快了。的确,待人要宽容,同学能在一个班级里学习是一种缘分,人与人能成为好朋友,更是一种缘分。
和善待人、宽容待人,是我们从小就要学会的。这是做人的根本。