小象日记读后感
发表时间：2025-05-08小象日记读后感(推荐16篇)。
小象日记读后感 篇1
我爱看《笑猫日记》。其中，我最喜爱的是《那个黑色的下午》。
这个故事主要讲了笑猫带着虎皮猫和小猫们，为了找马小跳奶奶的家，来到了樱桃沟。可来了没多久，就发生了一场惊人的把笑猫一家震散了。因此笑猫踏上了寻亲之路，一路上笑猫遇到了鹩哥、阿黄和万年龟，终于找到了虎皮猫和小猫们。
这告诉了我们只有坚持不懈，就能获得成功。
小象日记读后感 篇2
从前，有一只大象，因为自己身体大而骄傲。因此，它常常欺负其它的小动物。
有一天，大象碰到一只鸟，并对它说：“喂！你没有看到我吗？还不快向我行礼！”小鸟不行礼，大象说：“我要让你知道我的厉害！”说完，大象就用鼻子把那棵大树拔了起来。小鸟站不住就飞走了，大象哈哈大笑。
大象来到河边喝水，它看见一只蚂蚁正在搬食物，就对蚂蚁说：“你要把食物搬到哪里去呢？”蚂蚁说：“快要下雨了，我要把食物搬到洞里去。”大象听了后说：“哦！我明白了。”于是，大象用鼻子吸了点水，喷在蚂蚁身上。蚂蚁的食物没有了，自己也被淋湿。大象见了哈哈大笑。蚂蚁非常生气，却又无可奈何地看着大象。大象说：“快回洞里吧，要不然我就踩死你。”
第二天，蚂蚁看到大象在睡觉，就爬到大象的鼻子里狠狠地咬。大象被痛醒了，蚂蚁继续地咬着，大象痛得哇哇大叫：“痛死我了，痛死我了，快出来吧！”这时，蚂蚁才爬出来。大象看着蚂蚁，羞愧地低下了头。
从此以后，大象再也没有欺负小动物们了。
小象日记读后感 篇3
寒假我看了一本书，名字叫《白象家族》，这本书是一篇动物小说。
注重大致内容是：一个夜晚，一个青年正在休息，这时响起了急促的敲门声，青年打开门，是一头白象，因为它的鼻子半截是银灰色的，所以，青年叫他“银灰鼻”，通过银灰鼻，他认识了白象家族，白象家族一共有七个白象。又一次，青年被老虎猛击，白象家族救了他，但是在老阿呆（白象家族中最老的白象）要去象冢时，因为他一时贪心，跟老阿呆去了象冢偷了两根象牙，结果被白象家族发现了，还是银灰鼻求了情在保住性命，从此就与白象家族断绝了友情关系……
我想对青年说：白象家族那么信任你，而你却背叛他们，只是为了钱、为了一时的贪心就破坏了与白象家族之间的情谊，钱虽然能买到很多东西，但她终究买不来与白象家族的友谊。他们为你做了那么多事，你既然还偷象冢里的象牙……
人和人之间的'友谊是非常珍贵的，那动物和人之间的友谊难道就不用尊重了吗？那么就错了。人和动物是一样的，都需要对方的尊重和信任，如果只是一时的贪心、一时的愤怒……而破了友情，那是多么不值得，多么可惜啊！在大自然中，动物与我们共同属于一个家园，所以我们就是朋友，朋友之间就应该互相帮助，互相信赖，这样一来，我们这个世界就会变得更加和谐、美好。
小象日记读后感 篇4
又如科学课上，刘坚强把纸吞进了肚子里；米多成立了一个“黑手联盟”；米多和金刚因为走丢了尽然成为了“英雄”……所有这些都让我不感觉米多又淘气又可爱。
书题上的“小屁孩”其实就是米多，书本里写了许许多多关于米多的`事情，当然，还有其它的人物。比如校长、甜老师、班长卜一萌……
书里的题目新颖有趣，就用我这张小嘴可说不清哦！米多每天是那么快乐，自由自在呀！这让我有些羡慕他了
读《小屁孩日记》有感我喜欢看《小屁孩日记》！
小象日记读后感 篇5
这本书主要讲了一个这样的故事：2008年5月12日下午 2：28分发生了汶川大地震，那时他们一家子被震散了，笑猫的一个孩子：三宝当了搜救猫，救了很多人，它是爬到屋子里甩下有气味衣服，搜救犬通过衣服的气味救人的。
这个故事让我知道了要勇敢面对困难，要冷静，想办法解决困难。
小象日记读后感 篇6
用蚂蚁吓退大象？听起来是不是有点不可思议？但是，这件事真的发生过啊！一会你就会知道为什么了。
在非洲肯尼亚的中部丘陵地带，因为大象的数量增长，都快要变成荒原了。居民们又不能用枪驱赶大象。科研人员发现，大象什么植物都吃，唯独不碰金合欢树。这又是为什么呢？那是因为金合欢树上有蚂蚁！
科研人员又通过细心的研究发现，大象总是避开有蚂蚁的植物。因为大象的身躯虽然庞大，但是它们的鼻腔很脆弱，如果吸进蚂蚁，那将会使它们瘙痒难忍。就这样，居民们通过在一些植物上生长蚂蚁，轻而易举的解决了生态不平衡的难题。
一切都源于细心观察。
在我们的学习、生活中，每个人都会遇到一座座看似难以越过的大山，蚂蚁吓退大象的事例告诉我们，只要善于观察，许多看起来不可解决的难题都可以迎刃而解。
小象日记读后感 篇7
今天，早上我一口气读完了《白象家族》这本书。我对其中的故事“白象家族”特别感兴趣。这个故事的大致内容是：在一个风雨交加的夜晚，一个穷人遇到了一只白象。因它的鼻子是银灰色的，所以给它起名：银灰鼻。接着，银灰鼻带领着穷人去认识白象一家。过了几天，穷人碰到了孟加拉虎，于是，老阿呆（白象家族的成员）救了他，因此他们的感越来越深了。可是，穷人为了经济问题背信弃义，偷了象牙，从此，失去了这一群朋友。
读了这本书，我十分气愤。因为作者他为了金钱而丢掉信任，我永远恨他。以后，我一定会爱护动物，让动物和人类成为永远的朋友。我向大家提出了这个意见，有人同意，可出乎我意料的是竟然还有人说金钱才是最重要的。他对我说：“笨蛋，难道你没有听说过着样一句话：钱不是万能的，可没有钱是万万不能的'！”我被他弄的哑口无言。我决定，去老师问个清楚。
其实，生活中就有这样的例子。小嘴狐猴因为人们乱砍乱伐，把它们的原始森林变成了一片片草坪，让它们没有生活的地点。而苏门答腊虎也是因为环境情况，灭绝了。我十分惋惜。动物园虽然是保护动物的地方，可也有人靠这个赚钱。我希望，国家一定要杜绝这种事才可以。
动物和人类的友谊是纯真的，我们要让动物更加信任，才能有更美好的国家。
小象日记读后感 篇8
我家有一套《小屁孩日记》，我很喜欢它，因为它真实、有趣、生动、幽默，与其他日记比起来一点也不同，能给我们带来很多快乐，我经常笑得前仰后翻。
《小屁孩日记》讲述的是主人公米多从一年级到六年级的成长故事，描述了校园生活的精彩、有趣、好玩、神秘和烦恼，让人又爱又恨，又讨厌又留恋。《一年级屁事多》、《二年级趣事多》、《三年级怪事多》，那里有唠唠叨叨的妈妈，有笑起来含糖量很高但最擅长罚站的甜老师，有“跟屁虫”朱奇奇，有“告状精”王天天，有“打不死的小强”刘坚强，还有让人又恨又怕的班长卜一萌，他们个性突出，让人印象深刻。
《小屁孩日记》里有一篇《面包总动员》，说 米多按老师的吩咐帮妈妈做家务和面粉，“稠了加水，稀了加粉”，结果整整做了一大洗澡盆。妈妈没办法，只好把它们都烤了，一共一百二十二个，只好上顿下顿都吃面包，以致最后看到面包就反胃想吐。
还有一篇《校长室里的秘密》，因为老师都怕校长，所以米多认为校长室一定有法宝，决定和金刚、朱奇奇一探究竟，他们三个叠罗汉，终于米多抓住了校长室的窗栏杆，但下面两个“罗汉”却不见了，他像一只风筝挂在那儿喊救命。米多因此“出了名”，同学们都找他了解校长室的秘密，他编了很多故事，换来了十袋牛肉干、五根棒棒糖、一只小水枪、六支铅笔和两块橡皮。其实校长室里什么都没有，谁叫他们就是不相信……
《小屁孩日记》还有很多这样的日记，通过聪明可爱、调皮捣蛋的小屁孩，我感受到天真无邪、童言无忌的童年，也慢慢明白了尊敬师长、友爱同学等道理。或许，很多年之后我会说，我就是曾经的那个小屁孩！
小象日记读后感 篇9
这是一个美国中学男生的日记。他为自己的瘦小个字而苦恼，老是会担心被同班的大块头欺负，会感慨“为什么分班不是按个头分班而是按年龄分班”这是他心里的一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又为自己的脑袋瓜比别人灵活而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老乡投机取巧偷懒。
他喜欢玩电脑，可是他爸爸常把他赶出门，好让他活动一下。结果他跑到朋友家继续玩电脑，然后在回家的路上用别人的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子。你说这聪明的小屁孩怎能不让人笑呢？
这个机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩，一点也不符合人们心中的懂事上进的.好孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的的男孩子我非常喜欢他。
每翻开书，我的每次笑声与下一次笑声超不过5分钟。是因为格雷满脑子的鬼主意和诡辩，实在让人忍俊不禁。
我喜欢这本书。
小象日记读后感 篇10
暑假里，爸爸帮我买了一本很有趣的书——《小屁孩日记》。这本书让我爱不释手，只要一有时间就会捧起它来读。因此，不到一天，我就把它读完了。这本书，是我看到过的书中最特别的！
一、漫画+文字，形式新颖
这本书的作者是美国的杰夫·金尼。我觉得他在写这本书时，肯定是受到了《父与子》这本书的影响，当然肯定也是动了脑筋的，因为这本书的形式，非常有趣，是由一幅漫画加一段文字的形式来写的，这与《父与子》有点像。看着漫画，你会被画面中的孩子，画面中的情景，牢牢地吸引住；要是再去读一读那画边上的文字，你会恍然大悟，同时也会让你或会心一笑，或开怀大笑。因为文中描写得实在是太搞笑了，太好玩了，太幽默了。这本书，漫画+文字，图文并茂，形式新颖，我喜欢！
二、好小孩还是坏小孩，引人深思
这本书的'主人公是半大小子的格雷。他善良、诚实、聪明、爱玩、满脑子的鬼点子。总会想出很多的新花样。有时他想帮大人们一点忙，却总是帮倒忙。所以，有时你会觉得他是一个好孩子，但好心总是办坏事；有时你会觉得他又是一个坏孩子，那么自恋，那么淘气，那么狡黠，可是坏孩子又怎么会那么惹人喜欢呢？
分班时，他为了能轻松点，想耍小聪明分到基础班，就在半夜听歌忘记插耳机插头，闯了祸；爸爸让他出去活动，他却拿水龙头将自己淋湿来假装出汗，不愿意去；另外在“虫子事件”事发后，他嫁祸于自己的好朋友——罗利。
你觉得他像是一个坏孩子吗？可是，这样的坏，不也是我们自己真实的样子吗？我在格雷的身上，看到了我自己的影子。人都有两面性，一个人不管有多坏，他肯定会有好的一面，一个人不管有多好，他总有坏的一面。
有的时候，我们要做一个好孩子，却不能一直做好孩子，如果没有一点的空间放松、宣泄和释放自我，那也不是一个好孩子。有的时候又要做一个坏孩子，可是坏可不能太坏，否则闯大祸就不好了，所以又要用好的一面去协调去中和。
是做一个好孩子，还是做一个坏孩子？读了这本书，我浮想联翩。最后，我决定，还是做最真实的自己吧，做最好的自己吧！
小象日记读后感 篇11
六月的天气就像小孩的脸，说变就变。连着几日雨婆婆的光顾，森林里就多出了一条小河来，有了这条小河，森林里的小动物们感觉很不方便，因为河对面有学校和医院、还有一家菜市场，小动物们都为过不了河而发愁。
大象看见了，心想，这可是我赚钱的好机会来了。于是他笑呵呵地跑到小河边，对这些愁眉苦脸的小动物们说：“嗨!谁要过河，只要给我一块钱，我就用长长的鼻子卷起他送到河对岸，保证安全快捷，而且嘿嘿!非常舒服。”
小动物们一听你看看我，我看看你都愣了，不知道谁说了一句：“嗨!一块就一块吧!”
小白兔听了抢先道：“是呀!是呀!先送我过去，我要去对岸的医院里去看看我的牙齿!哎呦呦!这牙疼得我快受不了了。”
猴妈妈接着说：“然后还有我，我要去买菜……”
就这样大象把他们一个个送过了河，都送过去之后，他摸着鼓鼓腰包开心的哼起了歌。
中午时分，那些到了对岸的小动物们办完了事要返回对岸来，他们要求大象在用鼻子卷他们过河。
大象摇头晃脑地说：“可以!可以!每位五十块钱。”
动物们一听就炸开了锅，小白兔急红了眼睛说道：“什么?什么?刚才送过来才一块钱，现在回去要五十块，你这是抢钱吧?”
其余的小动物们也七嘴八舌的`议论着。
大象往河边一坐说着：“你们不过拉到，我乐得清闲。”
动物们无奈的你看看我我看看你，谁也不知道怎么办才好。就在这时太阳公公说话了，他说：“小象呀!小象!你这样做实在是太过分了，都生活在一座大森林里应该互相帮助才对，而你不但要钱，还越要越高!”
大象轻蔑地对太阳说：“老家伙!你嘟囔什么?有能耐你送大家过河，我还不管了哪!”
太阳公公气的浑身冒火，卯足了劲用阳光照着小河和大象，只见小河里的水一点一点的被蒸发，大象在阳光下热的喘不过气来。
河对岸的小动物们看见了高兴的欢呼着：“太阳公公加油!太阳公公加油!”
不一会儿，小河蒸发得成了一条窄窄的带子，小动物们都迈了过去，高高兴兴走回家去。
那只自私的小象去哪了?看见大家顺利地过了河，都鄙视他，羞愧难当，眼睛急红了，连脖根的毛都似乎映成了红色。他甚至想钻进地缝里去，可哪能啊?他呀!只好趁大家不注意，灰溜溜躲进没有阳光的森林深处不敢出来了。
小象日记读后感 篇12
昨天我只看到了一百三十几页就睡觉了，今天我中午看到了138或139页，马上就看到141页了。
下午几节自习课，有空的时候我就在看这本书，终于看到了141页。我回到奶奶家，看了很多，就把那本书看完了。我真的用了5天时间看完了这一本书！
小象日记读后感 篇13
这本书的主人公米多是个淘气的小学生，常常异想天开。他的日记里面讲了许许多多的趣事：
今天是甜老师的公开课。校长带着好多老师来听甜老师上课，还要给她打分。
我们希望甜老师先“练习”一下，像演戏一样把角色都先分配好。会的同学举右手，不会的同学举左手，这样才不会出错。可是甜老师说不可以弄虚作假，还是实事求是好，平时上课什么样，现在就什么样。
上课了，老师先领我们读了一遍课文，然后问：“有谁看过瀑布？”
我们都拼命地把手举得高高的。
卜一萌的声音很响亮。等她说完了，我偷偷回头看，发现校长微微地点点头，好像很满意。
-
心得体会大全小编精心推荐:
- 摘抄一篇优秀日记 | 读后感60篇 | 心得推荐]读《笨狼的故事》有感(篇三) | 十篇优秀日记200字 | 小象波波读后感 | 小象罗拉读后感
“大家说一说，除了瀑布，还有什么水？”甜老师继续提问。
甜老师微笑地点了我的名字。
“还有汽水！”我大声的回答。
“扑哧——”什么声音？我转过头去，看到听课的老师都拼命地捂着嘴巴，就好像一张嘴，就会从里面跳出一只青蛙似的。
我还知道什么特别的水呢？我抬头望着甜老师，不知道该怎么回答。甜老师指了指眼睛，然后冲我眨眨眼。
对了，是泪水！
下课铃响的时候，我看到校长在本子上写了一个大大的'“优秀”！
读了这本书，我才感觉到了童年，是这么的无忧无虑、快乐、天真和活泼……相信大家读了《小屁孩日记》以后，不仅能让你轻松度过业余时间，还能让你开怀大笑……
这样我才明白写日记原来是一件这么快乐的事，我决心也要象小屁孩一样坚持经常写日记,努力去发现并且记录生活中的趣事妙闻,等到有一天长大的时候,再翻开小时候的日记本一一回味,呀,原来我小时候经历了这么多有趣的事，比如：我受到老师表扬、参加了某位同学的生日派对、遇到了什么开心的或者烦恼的事情……这样的一篇篇日记，不就是我成长的一串串“小脚印”吗？
小象日记读后感 篇14
《小屁孩日记》这本书的英文名是“Diary of A Wimpy Kid”，其中“Diary”是日记。“Wimpy Kid”意思是懦弱的孩子。那么“Diary of A Wimpy Kid”的意思就是一个懦弱的孩子的日记。可是在这本书中，讲述的都是主人公格雷在中学时期一些比较有趣的事情，丝毫体会不到“懦弱”。我想这也许就在暗示着我们这本书的作者，杰夫·金尼他的童年时光就没有像书中的格雷一样，他的童年是黯淡的、凄凉的。写这本书是为了使已经过去中学时光的人们回想起美好时光。使正在以及未到中学时光的人们珍惜这段美好的时光。
这是一个美国中学生的日记，格雷将每天发生的事情都记在这本日记上。在这本日记中我看到了一个“机灵”的男孩。
格雷的“机灵”是怎么样的呢？他特意在分班时装的不会读书，好让自己被分进基础班，打的注意是“尽可能降低别人对你的期望值，这样即使最后你可能几乎什么都不用干，也总能给他们带来惊喜……”
这个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒撒的男孩，一点都不符合人们心目当中的那种懂事上进的好孩子形象，奇怪的是就是这样一个浑身上下充满缺点的男孩子，让我忍不住喜欢他。
在文中有这样一段话：“反正我跟罗利一较高下后，我就回家去了。进门之前在隔壁家的草坪洒水器边趟了几个来回，弄得好像一大身汗似的。只要略施小计就能混过老爸这关。不过事与愿违，老妈一看到我湿成这样就责令我立即上楼洗澡。”在文中老爸想让格雷出去运动，便将格雷赶出门去做运动，然而聪明的格雷当然不会乖乖听话去做运动啊。每当这个时候格雷都会跑到罗利家去玩游戏。当格雷回家前，就在邻家的洒水器前滚几圈，将自己全身弄湿，伪装出一副自己努力运动回来的样子。格雷躲避运动的方法真是妙！不仅没有运动，还打了游戏。这也充分说明了格雷“机灵”。格雷与爸爸斗智斗勇的日常也让我想起来我的童年与妈妈斗智的日常：
记得小时候对零食爱不释手，可每当吃饭时我的胃早已被零食霸占，再也装不下其他一点儿东西。妈妈每次出去上晚班时，我都会悄悄咪咪的将碗里食物倒进了垃圾桶里，单单是这样可是远远不够的，只要再盖上几张“用过的纸巾”就大功告成了。
“我就知道罗利对待举重的态度不够端正，不像我这么投入，所以我决定做个试验，看看他到底有多专注。趁罗利一套卧推动作还没举完，我跑进去从罗德里克垃圾堆成山的抽屉里翻出来了一个假鼻子和一撮小胡子。当罗利放下杠铃正准备再举起来的时候，我俯下身子朝他看了一眼。毫无疑问，罗利已经完全魂飞魂散了……”这里，格雷是要自己健身，便带上罗利一起健身。可说好的自己健身，转过头来就变成了测试罗利的专注度。这也让我看出了格雷三分钟热度，但也看出了格雷是一个机智，聪明，善于观察，好奇心强的人。
整套书中让我印象最深刻的还是《小屁孩日记2》中的“虫子事件”：
有一次，因为罗利要测试，送小孩回家这个隆重的任务便落到了格雷头上。因为那天早上下雨了，人行道上虫子非常多，于是调皮的格雷打定主意要逗这些小孩玩一玩。可是不巧的是，被一旁的一位女士看的一清二楚。因为格雷当时穿上了罗利的外套，所以这一切罪名都落到了罗利头上，第二天到校后，罗利被狠狠的训了一顿。因为这件事，罗利和格雷的友情破灭了。
当他们再一次相遇时，罗利有了新的好朋友。这也使格雷十分的难受。在这本充满笑点的书里，这应该算是最悲伤的一篇了吧。格雷与罗利坚固的友情终究还是破裂了，这让我意想不到，原来长久的友谊也会破灭。同时时刻警示着我们一定要珍惜自己的友情，友情是经不住长久的考验的。
作者曾经说过：“我只是在努力创造一个极具现实主义风格的男孩形象，而且我是带着成年人的心态去写这个人物。”所以在这本书中格雷就是一个“小大人”。只要你认真阅读，你就会发现格雷与其他同龄人相比思想会成熟许多……这也许暗示了作者在创作这本书时的意图：作者并不想让这本小说变成专门哄骗小孩的读物，也不希望让这本小说变成只有成年人才能看的读物。在这两者中，他希望找到一个平衡点。
翻开这本书，笑声会充满整个房间。翻开这本书，一天的疲劳都会淡去。翻开这本书，你也会向往着自己的中学时期会与小屁孩格雷一样，充满着欢声笑语。
小象日记读后感 篇15
森林里有一只自私的小象，它总是不愿意帮助其他动物。【DsbJ1.CoM 读书笔记吧】
有一天，动物们要过河去对岸寻找食物，可是河水很深，大家都过不去。大象正好路过，大家便请求它帮忙，用它的长鼻子搭一座桥，让大家过河。
大象往河边一坐，说：“你们不过拉倒，我乐得清闲。”动物们无奈地你看看我，我看看你，谁也不知道怎么办才好。就在这时太阳公公说话了，他说：“小象呀！小象！你这样做实在是太过分了，都生活在一座大森林里应该互相帮助才对，而你不但不帮忙，还索要越来越高的报酬！”
大象轻蔑地对太阳说：“老家伙！你嘟囔什么？有能耐你送大家过河，我还不管了呢！”
太阳公公气的浑身冒火，卯足了劲用阳光照着小河和大象，只见小河里的水一点一点地被蒸发，大象在阳光下热得喘不过气来。
河对岸的小动物们看见了，高兴地欢呼着：“太阳公公加油！太阳公公加油！”
不一会儿，小河蒸发得成了一条窄窄的带子，小动物们都迈了过去，高高兴兴地走回家去。
那只自私的小象去哪了？看见大家顺利地过了河，都鄙视它，它羞愧难当，眼睛急红了，连脖根的.毛都似乎映成了红色。它甚至想钻进地缝里去，可哪能啊？它只好趁大家不注意，灰溜溜地躲进没有阳光的森林深处不敢出来了。
小象日记读后感 篇16
寒假的一天，我又拿到了一本新书把大象搬进蚂蚁窝，这本书是在汶川大地震后，作家霞子为了重建孩子们的精神家园，向地震灾区捐赠的一本书。我一看到书名，就有点疑惑，把大象搬进蚂蚁窝？怎么搬的？一个个问号就像一把把钩子一直撕扯着我的心，我迫不及待地向下读下去。
书中有一只聪明正义的小蚂蚁它叫安特儿，因为保护家人，流落他乡。后来在昆虫朋友的帮助下，经历了九九八十一难，终于回到了家乡，并按照母后的遗言当上了新蚁后。令人意想不到的是，安特儿面临的竟是快要灭绝的家族。面对困难，安特儿选择勇敢，它下了一道命令把大象搬进蚂蚁窝！看到这里，我惊呆了！蚂蚁那么渺小，大象那么大，不可能吧！后来我才知道，安特儿不是真正想把大象搬进窝，而是想让大家齐心协力勇敢面对一切困难。
最终他们制服了大象，打跑了食蚁兽迎来了一个安宁、丰盛的冬天。
读完这本书后，我的心久久不能平静我深深地被述蚂蚁勇敢、团结的精神所感动。虽然体形渺小，但是不怕困难，这不由让我想起了那些支援汶川大地震的人，他们就是我的偶像。
我向我的偶像们致敬！
-
需要更多的小象日记读后感网内容，请访问至：小象日记读后感
