观看电影或者视频，已经是人们生活的一个组成部分，作品的情节，经常让我们生出万般感慨，此时就可以写一篇欣赏好剧笔记，用文字把自己的想法记录下来。写观后感可以提升我们的作文水平。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[观后有感系列]《海洋朋友》观后感最新模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
你听过动物说话吗？你想过人和动物之间会有心灵感应吗？你见过人和动物的感情如同生死吗？哈哈，我来告诉你吧！这三个问题通过我的这篇作文 ，你就会知道答案了。
上星期，学校组织我们三年级小朋友看了《海洋朋友》这部电影。主要讲了方小奇很盼望爸爸回来给他过生日，但是他爸爸从北方来信说，由于工作太忙，不能回来给他过生日。爸爸还寄了个海螺给小奇。小奇难过极了，他来到海豚池边，抱着爸爸寄来的海螺哭了，这时，一个声音传来：小奇，你为什么哭呀？小奇猛地抬起头来问：你是谁？我是小海豚琪琪。从此，他们就成了一对无话不谈的好朋友，琪琪的心愿是见它爸爸一面。小奇为了帮助琪琪完成心愿，天天都在想办法，后来从鲨鱼巴莎的嘴里得知，琪琪的爸爸没死，成了海豚家族的英雄，小奇经过饲养员的同意，他们一起把琪琪送回了大海。
这部电影很感人，我在看的时候被深深地吸引了，还掉下了感动的眼泪。其中最令我感动的情节是小奇把琪琪送回大海。琪琪临走的晚上，小奇和他的朋友来到海豚池边说：琪琪，留下来好吗？琪琪说：不行，我要回我的故乡，回到爸爸的怀抱里去了。小奇说：琪琪，你要走了，我真舍不得你！这个海螺是我爸爸送给我的生日礼物，我送给你，每当看到它的时候，你能想起我们大家吗？说着，小奇和朋友们都流下了眼泪，琪琪听懂了他的话，也流下了热泪。这时，音乐响起，我感觉很忧伤，又有一些快乐，忧伤的是琪琪要走了，小奇有点舍不得，快乐的是琪琪终于可以找爸爸了。
这部电影告诉我们：要爱护动物，人类和动物要成为好朋友。虽然心灵感应是不存在的，但是我们要保护动物，让我们和动物都快乐地成长！
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[观后有感系列]参观海洋馆观后感2020其三
好的影响也是人进步的阶梯，我们的思维和事情情节一起跳跃，观看完的以后，你会被作品描绘的情景吸引，印象深刻，老师都提倡用写观后的方式来提升作文能力。从哪些角度写好一篇观后感呢？下面是小编精心为您整理的“[观后有感系列]参观海洋馆观后感2020其三”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
星期六，我和姐姐来到极地海洋世界。排队买了门票进去，眼前就是鲸豚表演馆，我们迫不及待地进去，妈呀，这可是人山人海呀!座位早已被观众坐满。姐姐说：“人太多了，我们先去别的地方，等会再来看吧!”唉，没办法，我们只好依依不舍地走了。
我们来到北极熊馆，几只北极熊在馆里嬉戏，打闹，还有一只北极熊好像在跳水上芭蕾。姐姐刚拿起相机，它就朝我们游过来，好像希望姐姐把它跳的舞蹈用相机记录下来。
欣赏完北极熊的舞蹈，我们又去企鹅馆。馆里隔着厚厚的玻璃有几盏灯，光线有点暗。有一只头上有几根毛的企鹅仿佛知道大家要给它拍照，就摆出最帅的姿势，右手向外，左手不动，等待大家给它拍照。
一开始没看到海豚表演，我和姐姐不甘心，14:34分就又来到鲸豚表演馆。我一看，呀，上面写着15:30分还有一场表演，我就叫姐姐进去。可惜时间太早，工作人员三点才让我们进去。
期盼已久的表演开始了，出场的是海豚马马小姐和它的搭档小路先生。马马小姐的梦想是拍一张彩色照片，我们给她拍了照片，马马小姐就拍手欢迎。下一个上场的是白鲸家族的姐妹，一上场，姐姐白鲸姐姐就为大家演唱了一首白鲸之歌，声声都是那么尖利。歌声一听，观众一起鼓掌。主持人问白鲸妹妹：“你姐姐唱得好不好听?”白鲸妹妹摇了摇头，唱了起来，声声都是那么柔和。白鲸真不愧是海上的百灵鸟呀!
表演结束，我们依依不舍地离开。
[观后有感系列]《花木兰》观后感模板
聚精会神地观赏影片或电视剧是令人高兴的事情，那些情节不断地触动着我们的思维，所讲的情节观看后让人不断地回味！写写观后感，可以更好地训练我们的写作思维。从哪些角度写好一篇观后感呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[观后有感系列]《花木兰》观后感模板》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息……”这首名垂千古的《木兰诗》把花木兰这个英雄人物深深地烙印在人们的脑海里。周五看的《花木兰》的电影让我更深入的`了解了这个不平凡的女人。
尽孝
木兰给我们的第一印象是以女孩子的形象出现的。她骗她父亲吃药，这一幕让我们班笑翻了，但这也是木兰在荧屏上呈现给我们的第一个尽孝道的表现。接着，，“可汗大点兵”，点到“花弧”的名字时，花木兰担心焦虑的心情全都浮现在脸上。她是多么爱自己的父亲。多病的父亲怎么能去打仗呢?这一去肯定回不来呀!花木兰深深地懂得这个道理。于是，木兰第二天就带上了父亲的宝剑，穿上了父亲的战袍，骑上了父亲的战马，这些曾经伴随花弧东征西站几十年的东西，曾染上父亲的血迹，如今饱含这木兰对父亲的爱，对家乡的不舍，伴随着木兰去打仗，也带着花弧对女儿的期待，在后来漫长的军旅生活中给了木兰信心、希望和坚定的信念。
父母给予我们的太多太多了，从我们出生那一天，父母就开始为我们而操劳着。比起代父从军的木兰来说，我们不应该感到惭愧吗?不应该对木兰感到敬佩之情吗?不应该对父母感到亏欠吗?木兰穿上军装的那一刻，我被深深震撼了，我们都被深深震撼了，那一套军装成为木兰代父从军最好的见证。
爱国
除了为父亲，还有一个特别重要的原因，那就是为了国家。没有了过，哪会有家?国家和平，百姓才会安宁;国家强盛，百姓才会过上富裕幸福的生活。木兰为了过，为了家，就这样踏上了征途。
“没有了国，何以为家?”文泰的这句话成为了木兰一直没有放弃，一直前进的动力。这何尝不是一句真理呢?为了百姓不会流离失所，木兰义无反顾地选择了前进，和那千千万万的战士一齐，怀着一颗沸腾的爱国心，踏上了无边无际的大漠。它们每一滴汗水，只会让他们坚定地向前走去。
现在，我们的国家强盛起来了，我们的日子变得温馨而快乐，没有战役发生。因此我们应该珍惜今天，以自己的绵薄之力报答祖国。我们做不到像木兰那样过关斩将，也要为祖国做出贡献，哪怕是参加公益活动，当一名小小的志愿者;哪怕是参加募捐活动，献出自己的心意……
在战争的时候，杀害别人是一件痛苦的事，但是木兰又必须去做，因为，那是她的责任，木兰没得选择。文中令我印象特别深刻的一句话便是“打仗的时候不应该有感情”。我认为这是错误的。正是因为国家，他们才会去打仗，这是爱国之情;正是因为父亲，木兰才会从军，这是父女之情;正是因为战友，他们唱出《人生百年》才会显得那么慷慨激昂，悲壮豪迈，这是“同行十二年”的兄弟情啊!
感情、责任、国家迫使木兰代父从军。
“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息……”这首木兰诗不仅仅是一首要背的古诗文，而是对花木兰这个拥有男人气概的女子的真实写照，也是她为国家，为百姓，为父亲付出的最好的见证
[观后有感系列]《热血老师》观后感
我们会观赏很多经典的电影或者电视剧，我们的思维和事情情节一起跳跃，当不同的人在看完后，相信也会有对于它的专属心得体会，整理我们的思维，写观后感不啻为一种好的方式。该如何才能将一篇观后感写好呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[观后有感系列]《热血老师》观后感”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
在学校的组织下，我认真地观看了《热血教师》，一位初中老师看完《热血教师》后的观后感。这部电影从很多细小的角度诠释了教育的内涵。
这部电影给我留下了很深的印象，尤其是克拉克老师为了查出插队的学生而罚全班一起挨饿的细节。在这两年做学生咨询的过程中，我经常会遇到学生诉说类似的烦恼。班主任为了查违纪学生而罚全班不上课或生活老师为了查寝室违纪学生而罚全班不午休等等。我虽嘴上全方位的开导学生，但我心理却认为这种处罚方式不可取。后来我特别关注了这几位老师，他们往往与学生的关系很不好，有些甚至到了水火不容的地步。我认为发展到这个地步当然不是因连带处罚这样一件事引起的，而是处事简单的老师往往缺乏管理智慧，才会使矛盾越积越深!看了克拉克老师也引用了这样的方法时，我很惊讶。更让我惊讶的是他这种方法取得的教育成功!同样的方法，不同的人运用，结果差别这么大。我认真思考了很久，觉得应该是以下两种原因造成这种差异：
一、态度的差异
克拉克老师虽然在处罚全班同学，但是始终是用平和、真诚、耐心、关注的态度对待大家，包括那位犯错误的同学，观后感《一位初中老师看完《热血教师》后的观后感》。没有歇斯底里、没有咆哮大怒、更没有贴标签和侮辱性的.话语。处于盛怒、不理智的状态下的老师处理问题的方式，一般都不会被学生接受，而且很容易和所有学生处于对立的立场。在这样的氛围下，任何方法都是徒劳。
还有很关键的一点就是：当那个犯错误的孩子迫于大家的舆论承认了自己插队之后，克拉克老师不但没有责备和惩罚，而且还真诚地看着孩子的眼睛："我真的感谢你，我为你自豪。"在这整个过程中，克拉克老师始终用正面的、鼓励的、引导性的话语使学生体会到：老师爱他们，大家是一个大家庭。事件后期处理的细节很重要却又往往容易被忽视。克拉克老师的后期处理非常高明，也是整个教育手段中的点睛之笔。
二、受教育者的差异
克拉克面对的是一群小学生，而小学生的年龄特征表现是：没有形成自己的人生观和价值观，没有太多自己的主观思想，容易受他人影响。所以当克拉克老师用关爱和期待的方式处理问题能收到很好的教育效果。
我面对的来访者都是初中生或高中生，而处于青春期孩子的特征表现是：形成了初步的人生观和价值观，学习生活中虽仍有较多的依赖性，思想上却有强烈的独立意识和自我意识，很容易叛逆和冲动。这样的孩子更多的是需要理解和尊重。所以这种一人犯错，全班受罚的事情容易引起学生的反感，要慎重为之。
克拉克老师是个成功的教育者，他身上有很多闪光点值得我们去学习。但又不能生搬硬套，因为没有一种方法适合每个孩子的每个时段。只要目标是为了孩子的发展，身心真正投入到教育中，那每位教师都能成为一位睿智的教师。
[观后有感系列]《放牛班的春天》观后感模板
现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，写作品的观后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了，您是否正在考虑如何写观后感呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[观后有感系列]《放牛班的春天》观后感模板》，相信能对大家有所帮助。
春天的阅读屋不仅有书，还有电影。
有一天，我和阅读屋的同学们一起观看了《放牛班的春天》。这是一部非常感人的励志电影，故事发生在1949年的法国乡村，主人公马修来到一个名叫“池塘之底”的问题少年学校担任学监，整个学校犹如一潭死水，在校长的暴力管理下，孩子们就像在地底淤泥的小草，他们需要阳光，渴望春天。幸运的是，马修老师的到来，给这些问题少年带来了春天。
马修老师不仅是一个老师，他还是一个才华横溢的音乐家，他费心地组织了一个合唱团，让孩子们发现了自己独一无二的嗓音，找到自己的价值，感受到音乐的乐趣。他把一个个在众人眼中无恶不作、行为极差的“坏孩子”，变成了一个个拥有美妙歌喉，散发光芒的小天使。马修老师用爱感化了学生们的心，渐渐地受到学生们的爱戴，可是好景不长，最后因为一次大火意外被解雇了。在他走出校门的那一刻，曾经的那些“坏孩子”，向他扔纸飞机，飞机上写满了学生对他的祝福和告别的话，看到这里，我不禁热泪盈眶，鼻头涌出一股酸劲。此刻我的心情跟那些孩子们一样，多么想让马修老师留下啊！
马修是个伟大的老师，他把音乐和爱一起传递给学生，教会学生如何尊重他人，每个人都值得被尊重、被欣赏、被爱。暴力会带来毁灭，而尊重和爱会创造奇迹！
[观后有感系列]心曲观后感范本
好的影响也是人进步的阶梯，观看的过程中，我们会涌现很多感触。所讲的情节观看后让人不断地回味！写写观后感，可以更好地训练我们的写作思维。您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢？小编收集并整理了“[观后有感系列]心曲观后感范本”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
今天，我们学校组织我们去文化馆观看《心曲》。
当三个班全部安静下来，灯光骤然变暗。伴随着优美的乐声，屏幕上渐渐出现了“心曲”两个红色大字。
通过观看，我们慢慢明白了来龙去脉：在大拇指小学的四（3）班里，有个仗势欺人的小霸王，他叫张光。而且这个班的班长并不关心这个集体。因此，这个班级成为最后进的班。
当重点学校的老实钱亮得知了这个消息后，便放弃了优越的环境，暂时放弃做党员的机会，来到了大拇指小学的四（3）班。
当张光得知要换老师了，想给钱亮当场来个下马威，但钱老师并没有责骂他，还请他在活动之前来帮助他写艺术字。
钱亮不仅对学生十分宽容，还十分关心学生的心理和生活。
当经常被张光欺压的付小军决定放弃跑步时，他告诉付小军钱并不能衡量一个人的卑贱，当小军写“假作文”时，他告诉小军，平穷并不是耻辱，说谎才是耻辱。他还通过家长会来进一步了解同学。
钱亮老实获得了同学们的欢心，同学们都管他叫做“哥哥老师”。
但是天妒英才，钱亮老师为同学们付出了太多，大脑多出长出了脑瘤。当付小军将跑步奖牌献上时，老师已经病危了。
钱老师不幸去世了，同学们悲痛欲绝。观看电影的同学们也都泪如雨下。钱老师虽然离我们而去，但是，他教会了我们许多做人的道理，他无私奉献的精神深深打动了我们，激励着同学们珍惜时光，好好学习。
[观后有感系列]《开学第一课》初中观后感作文最新模板
我们会观赏很多经典的电影或者电视剧，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，很多优秀的观后感，要真正地理解作品，其实需要以心得的方式去认真回味。很多人都是在写观后感的过程获得成长。怎么样才能写好一篇观后感呢？以下是小编收集整理的“[观后有感系列]《开学第一课》初中观后感作文最新模板”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
亲爱的同学们，相信我们每一个人对红旗都不会陌生吧!因为，在学校里，每周一我们都会升国旗。我们踏入学校，在老师的教导下，慢慢的知道了：台上那一面威风凌凌，鲜红的旗帜叫五星红旗，我们也知道了五星红旗的意义和象征。
刚踏入校门的我，心中除了懵懵懂懂之外，更多的.是对五星红旗的无限向往和莫名的热爱。后来，我加入了中国少先队先锋队，当我佩戴上鲜红的红领巾时，我感到无比的骄傲和自豪，我为自己是中国人而自豪，我为自己能戴上鲜艳的红领巾而自豪，我为自己长大了而自豪。老师一直教育我们一定要热爱祖国，善待红领巾，五星红旗是我们的革命先辈们用鲜血染红的，而红领巾是五星红旗的一角。
慢慢的我长大了，在懵懂之中我多了一份坚定，五星红旗在我心目中的形象越来越高大了，它时刻指引我好好学习，做一名红旗指引下健康茁成长的好学生。我是中国人，我要热爱祖国，热爱五星红旗，热爱红领巾。
在学校里，我一定要好好学习，尊敬师长，关爱同学，乐于助人，按时完成老师布置的各项工作;在家里，尊敬长辈，帮助家长做力所能及的家务活，做一个听话的好孩子。
我清楚的知道，现在的我还不能为国家做什么贡献，但是我会力所能及的做好自己的本职工作，做一名合格的少先队员，用一颗炽热的心去热爱祖国，积极充实自己，将来为国家做贡献。五星红旗迎风飘，鲜艳的五星红旗指引我在光明宽阔的大道上努力前行!
