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[跟我写观后感] 好员工观后感篇一

发表时间:2022-10-26

我们经常会观看一些视频或者电影,在观看的过程中各种情触,各种联想纷纷呈现出来。我们将观后的感受和启示写成的文章叫做观后感。老师都提倡用写观后的方式来提升作文能力。优秀的观后感怎么才能够写出来呢?下面是小编为大家整理的“[跟我写观后感] 好员工观后感篇一”,希望能对您有所帮助,请收藏。

《做最有用的好员工》观后感

上礼拜公司利用两天的时间对员工进行了一次集体培训,这体现出公司对员工培训的重视,体现了我公司重视人才培养人才的方针,挖掘员工潜能最大化的指导思想。通过这次公司集体观看艾莫老师的“如何做企业最有用的好员工”的讲座,着实让我领悟到了作为企业的好员工应该怎么去做,抱着什么样的心态去工作。

在以往的工作学习中,我被自己顽固独立的思想所限制,阻碍了我们前进的脚步,做某些事情,总是根据自己的套路,一昧的自我探索,在失败中寻找成功,却在成功的路上绕了一个大圈,甚至出现分歧,导致失败。假如我们规矩的按照前人成功的脚步,或许在完善一些,将会把事情做的相当完美。善于听取别人的意见,怀着谦卑归零的心态,分清楚自己能做什么,应该做什么,应该怎么去做,我们不是用手在做,而是用心在做。

我们不要以打工者的心态来对待自己的工作,我们不是在为老板工作,我们是在为我们自己工作,我们要以企业的愿景为指导方向,将自己的价值观与企业价值观统一起来,在为公司创造价值的同时使得自我价值得以体现。

就像艾莫老师在讲座中所说的成功决非偶然,一件事、一个人都不是随随便便就能成功,一定是付出了多倍的努力,成功都是要从一点一滴做起。每个真正成功者的背后,都背负着太多的艰辛,他们都

是一步步的坚持着心中的信念,艰难的走过来的,我们要以冠军型高手为标杆,坚持自己的信念,失败前一秒决不放弃,成功后,决不声张。

我觉得作为一名称职的员工首先要热爱珍惜自己的工作岗位。爱上自己的岗位,每天都要用正式上场的姿态做好它。其次,我们要通过不断学习来充实自己提升自己的能力,培养个人品德,为公司永久性的发展和我自身价值的提升而努力,我相信,我更加坚信,公司的明天一定更加美好。

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[跟我写观后感] 勇敢传说观后感一篇


观看电影或者视频,已经是人们生活的一个组成部分,作品的情节,经常让我们生出万般感慨,观看完的以后,相信心中有不少的心得,写观后感可以提升我们的思考和写作能力。我们从哪些角度来写观后感呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[跟我写观后感] 勇敢传说观后感一篇》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

今天,我看了一部电影,叫《勇敢传说》。故事是这样的:小公主梅丽达和她的妈妈产生了误会。梅丽达很生气、很顽固,她认为自己是对的,于是梅丽达请女巫给她一块魔法蛋糕。梅丽达骗妈妈吃下了蛋糕,结果妈妈变成了一只熊!后来,梅丽达发现自己是不对的,她很懊悔,她通过自己的不懈努力,改正了错误,把她的妈妈变了回来。

这部电影给了我很多的启发:看问题不要只站在自己的角度,而要站在别人的角度去考虑,有事情要跟大人多商量,如果大人不同意可以把自己的想法说给大人听,要和大人好好沟通,不能一意孤行。认识到错误,就要及时改正,不能只嘴上说却不去做,要用自己的实际行动来表示。所谓“亡羊补牢,为时不晚”。做任何事情都要勇敢,不能胆怯,不能被困难吓倒,要下定决心克服困难。比如:我们在学习上遇到作业多的时候,首先要沉静,不要浮躁,要正确对待。其次,不能应付,要保证每道题都做对。

有人说命运是上天注定的,我们不可能改变它,但我知道不是这样的。命运就掌握在我们自己手中,只有勇敢的人才能领会。

教你写观后感: 《老师好》观后感如何写


现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道,我们的思维和事情情节一起跳跃,写作品的观后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。梳理纷繁的思维,可能用写观后感的方式来实现。该如何才能将一篇观后感写好呢?小编特地为大家精心收集和整理了“教你写观后感: 《老师好》观后感如何写”,仅供您在工作和学习中参考。

4月4日,在学校的组织安排下有幸观看了《老师好》这部电影,由张栾执导,于谦,汤梦佳等主演的有关教育的电影。有史以来,在教育的道路上有很多不一样的看法和声音,但对于每个老师来说,自己的学生能在未来人生道路中做出重要的选择,才是最重要的事情。

影片中,于谦老师扮演的苗老师令我印象深刻,聚焦苗老师和学生们的“斗智斗勇”,再现了八十年代师生百态及纯真情感。动感的disco,收音机是当时时髦的象征,再加上主题海报中:“凭什么就罚我一个”等近距透露着这些富有个性的学生与霸道威严的苗老师之间的情感走向。开学第一课时,班上婷婷,王海等几人的表现着实体现了人物性格,这也为后面故事的发展进行了铺垫。苗老师以自己教师育人的方式不知不觉的影响着班里的同学,那一句:“替他们感到可惜”,到后来我才读懂真正的含义。学生时代有大把大把美好的时间去经历去学习;有丰富的资源可以供学生享用。比起苗老师上学时和北大的“有缘无份”,他的学生实在是太幸福了!同时,我也为苗老师所处的时代感到痛心可惜,整部电影平淡真实的再现了一个个真实存在的人,从而赋予了电影一种润物细无声的力量,走心而有力量。

因为自己是老师,所有对影片中的剧情感同身受,因为看到每位老师辛勤付出背后的心酸与无奈,看到孩子们懂事之后的理解和爱戴,我才真正明白了为人师的含义!不做老师,不会懂得老师眼里要求背后的理想。回想自己短短的两年教龄,每天上课听到最多的就是”老师好“,这三个字,简单。平凡,没有那么多的繁文缛节,却很有力量,直到观看完影片时我才觉得这三个字有多珍贵与圣洁!这三个字,不仅仅是一种礼貌与问候,更是一位老师付出毕生心血和代价后赢得的尊重与殊荣。

如果再给我一次选择的机会,我还是义无反顾的选择教师这个行业,因为这是我的理想信念,是我毕生的梦想和希望!做好老师,老师好!

[跟我写观后感] 《快乐奔跑》观后感(推荐一篇)


电影或电视剧,是可以影响一个人一辈子的,作品的情节,经常让我们生出万般感慨,作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!写作能力的提升,可能呈现在写观后感方面。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢?下面是小编精心为您整理的“[跟我写观后感] 《快乐奔跑》观后感(推荐一篇)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

7月16日,我和爸爸妈妈来到湖南大剧院观看《快奔跑》,进去不大一会儿,电影就开始了。

这部电影描述了蔬菜王国里,有一个小孩,名叫多多,他是一个小冬瓜。他体育成绩不好,每次上体育课都被别人嘲笑,特别是刺头,但他的三个真诚的好朋友萝卜罗米,茄子小普、南瓜糖糖都安慰他。后来,多多从自家名叫妙福的一只猫手里得到了幸运星,幸运星让他赢得了很多比赛,就骄傲起来了,他的三个朋友渐渐的离他远去了。后来多多渐渐地意识到自己的错误,就主动地承认错误,把靠幸运星得奖的真相告诉了他的三个朋友,三个朋友也原谅了他。可是后来刺头偷了多多的幸运星,在最后一次比赛的第三关时,刺头运用偷的最后一颗幸运星,没想到因为控制幸运星的卷轴有点问题,所以幸运星变成了一个黑乎乎的东西,而且那个东西越来越大的怪物,它把刺头和糖糖给吃了。幸亏妙福及时赶到,并带来了修好的卷轴。而多多利用卷轴勇敢的把刺头和糖糖都救了出来,把怪物消灭了。

看完后我深受感动,这部电影让我懂得了,靠投机取巧获得的成绩并不能给自己带来快乐;遇到困难不能退缩,要通往直前,困难就会迎刃而解;获得成绩不能骄傲,骄傲会让你失去朋友;友谊是人不可缺失的东西,它使人互相帮助并获得战胜一切困难和敌人的勇气,从而挽救朋友的生命。

我现在是六年级的学生了,马上准备要升入初中了。我在学习中还有很多的拦路虎,比如作文水平不高, 同义词、近义词、反义词不熟,阅读理解题是我的弱项,但是我只要向多多学习,不怕困难,脚踏实地的把所有的拦路虎都打倒,而不是投机取巧走捷径,临时抱佛脚,我就一定能快乐奔跑,奔向我理想中的长郡中学了。

热门观后感: 《老师·好》观后感


很多人印象最深的不是读过的书,而是看过的电影,观看过程,我们可能会不断有思维的火花在跳跃,欣赏了作品以后,光有零星的思索还不够,这时需要认真地写一篇观后感。在写观后感作文过程中,纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。怎么样才能写好一篇观后感呢?下面是由小编为大家整理的“热门观后感: 《老师·好》观后感”,希望能对您有所帮助,请收藏。

在林林种种的校园青春片市场里,从成长励志到爱意青春,几乎所有的同类型产品,都是将故事讲述的重点放在了年轻人的身上,看他们的成长看他们的放纵,甚至看他们的爱恨交加,理想何处但真正做到了从师长的视角,以另一种直观的角度真正参与到学生们亲力亲为的青春中去,恐怕目前为止只有这一部《老师好》真正且真诚的做到了!

于谦版老师,似一面镜子映衬时代的同时映照一代年轻人

从《致我们终将逝去的青春》的正,到《闪光少女》的谐,从《小情书》的情到《万物生长》的色,以及《那些年,我们一起追的女孩》、《同桌的你》和《匆匆那年》等风格近似的所谓青春无悔、回忆满满所谓校园青春的热潮刮了一年又一年,但给观众们的感觉,却总是在千第1篇律的回忆再回忆,呻吟又呻吟。即便是其中不乏对一代人的青春致敬和人生历炼中的美好重现,但相比之下《老师好》的新鲜和反差,绝对是充满了更多的真诚以及创作者们的用心。

之所以说《老师好》有别于通常的校园青春片,全因这里在回忆和回味以及极力遵循那个年代的校园生活原貌的基础上,将表达的重点或者说情感的着力点放在了老师身上,并从为人师的视角,看待青春,正视成长,从而映衬那个让许多人有过美好回忆的时代。在于谦饰演的苗宛秋老师身上,不仅能看到老一辈教师的特色,影片还特意增加了苗宛秋这个角色学生时代的丰富记忆,同样是一个好老师影响学生的一生不但丰富了情节,也让角色更具立体感。苗宛秋对学生们的凶和善良,也因此有了更加生动和有说服力的答案。在他眼里,学生就要好好学习,对自己的成长更要认真负责,好学生如此,淘气的学生更应该如此!

看于谦领衔的《老师好》,喜感自是不少。相声舞台发光发热的于老师,其实早年就在影视圈经历丰富,当年京派电视剧盛行的年代里,无论是主演还是配角,于谦的身影可谓小荧屏和大银幕里都比较常见,且表现不俗。苗宛秋老师的新身份,再次令人眼前一亮。在充满了年代戏味道的情节里,无论是对付淘气的顽主,还是关心懂事的好学生,抑或是帮助游走在校园与社会边际的坏小子宛秋老师的(心)软(态度)和强硬都被于谦演绎得生动鲜活,且也能时时展现出风趣幽默的特点,也成为令全片节奏感到位的亮点。

就像影片中的一句简简单单的老师好!,是多少走过学生时代的你我和他,对那位影响甚至改变了自己人生轨迹的师长的尊敬。就像影片情节中,从起初刚刚踏入高中校园门槛时的调皮捣蛋和默默无闻,到毕业前甚至多年后,对那一份师生情难舍难离的耿耿于怀,堪称是能滋养一个人一生的养分。在《老师好》众创作者们的诚意下,一股股浓浓又淳朴的师生情谊流淌而出。

淳朴的情感外,包裹的是真实的年代感

其实,在影片着力打造的年代感十足的县城高中里的师生故事之外,对于主人公老师以及一众性格各异身世有别的学生角色,也描述得足够生动和鲜活。唱歌、跳舞、旅游鞋、录音机特别是贯穿全片情节的重要物件苗老师的新自行车,不仅表现出强烈写实的年代感,更承载着故事和角色们身上难得的师生情谊。只有亲眼看过《老师好》的故事,才能真切感受到这一切。

据悉,影片最终定名《老师好》,也是创作团队们经历了几番周折和思索,才最后决定的。想必其用意除了突出电影主旨的年代感和师生情之外,更向回忆满怀的观众们提出了浓情满怀的问题什么样的老师才是你心目中的好老师?这里的苗老师是个好老师吗?

[跟我写观后感] 小品观后感文章精选一篇


看电影或者电视剧,在生活已是再稀松平常的事情了,我们拥有独立的个体与思维,在观看过程中不断产生思绪的火花,在观看的过程中,情节的展开让人欲罢不能,整理我们的思维,写观后感不啻为一种好的方式。那么观后感怎么才能写好呢?以下是小编为大家收集的“[跟我写观后感] 小品观后感文章精选一篇”欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

小品观后感莆田市第二实验小学五年二班吴晨阳指导老师:朱菊雪大家知道谁的小品最好看吗?诶,说到这个在我来看本山叔叔和小沈阳的小品那是再好看不过了,谁叫最近春晚请的都是他俩呢!你们知道我最喜欢哪一个小品吗?那就是小沈阳与赵本山第一次合作的小品《不差钱》!那一次我们全家都坐在电视机前看那个小品,好家伙,那阵式可以说是大笑连天,我还时不时给不好笑的地方增加一点笑料,比如说小沈阳在叙述人生的总结时,大家都不笑了,我就对他们模仿小沈阳说的话:“人的一生其实可短暂了,哈喔,小品观后感,观后感《小品观后感》。

眼睛一闭一睁,一天就过去了,哈喔。眼睛一闭不睁这辈子就过去了,哈喔。”闹得全家哈哈大笑,而且吧,我长得和小沈阳差不多,眯眯眼,声音不模仿的话是自己的,模仿的话就是他,我就等于和他是双胞胎似的,不过他比我发育的早哈。我就觉得我要是啥时候能成为像本山叔叔和小沈阳这样的小品演员那该多好,说学逗唱样样精通,准能把本山叔叔和小沈阳一浪拍死在沙滩上!鲜花、掌声肯定比他们多。有人说:“你就吹吧你!”我就觉得我怎么吹了,这是我自己的理想事业,我的思想我做主!但是做不做这个还得得到大家的认可所以呢我就得,加油!努力!好好!

[推荐观后感] 《老师好》观后感(篇五)


电影或电视剧,是可以影响一个人一辈子的,好的作品能直击人心,给我们带来震撼的感受,很多思维的火花在欣赏中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是观后感的素材。通过写观后感的方式,我们在不知不觉是成长。您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢?小编特地为您收集整理“[推荐观后感] 《老师好》观后感(篇五)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

人生就是一次次相逢与别离,我不是在最好的时光里遇到了你们,而是遇到你们,成了我生命中最好的时光。

——苗宛秋

高中的我们,脱离了稚嫩,逐步迈向成熟的大门。这条路荆棘遍布,坎坷丛生,还不时有许许多多的岔路口和死胡同。我们就像无所畏惧的勇士,被道路尽头美妙的光景吸引着,四处莽撞,倔强、不驯,张扬、癫狂。但一直有一双大手为我们圈起一片安全的天地,我们不曾迷失,更不曾跌落。一路走来,有人加入,也有人离开。离开会让我们纠结,伤感,脑海中便会浮现过往种种,回望过去青涩岁月,但大多成为了过眼云烟。

可是,有些人和事却成为永恒。正如影片中说的那样,当你细细回想,就会发现,有些人看似离去,其实不曾真正离开。老师就是这样的人,尽管有过怨,有过恨,曾经无数次想着反叛,想着逃离,但真正离开,却总在不经意的瞬间,被点点滴滴唤醒。和父母一样,我们的生活里再也缺少不了老师的影子,他们的影响深入骨髓——生活、学习,为人、处世。

苗宛秋身上,带着几乎每一位老师的影子。他们时而严厉,时而活泼;既是慈父,又严母(之所以这样说,是因为在学习上中国的妈妈们比们表现的更为急切些)。他们是视每一名学生为自己的孩子,循循善诱,悉心指导,倾尽心血,乐此不疲。是他们挽救无数学子于悬崖,使无数学子勒马于险境,用无私之爱铸就了我们。他们嘴上说着朽木不可雕也,却仍呕心沥血;口中念叨着简直是胡闹,却因为学生的一点点关心而暗自热泪盈眶。

备战考试,最紧张的是老师;学生生病,最担心的也是老师。当时遭遇严苛的训斥,年少轻狂不知好歹的顶撞,时过境迁,才发现那是一种幸福,起码有人在乎你,更能体会那背后的无奈、痛惜与殷切期待。离开那片净土,父母都不再管着你,还有谁可以为你送上一句忠告,无助时拖你拉你,无私为你保驾护航?

应该,那句总是向你索取,却不曾说声谢谢,直到长大后才懂得你的不易同样适用于老师。当粉尘将他们的鬓发染白,当岁月的痕迹悄无声息地爬上他们眼角,我们才会意识到:原来,我们的老师为教育奉献了一生,原来老师平凡而伟大。才会感觉到我们欠老师太多,仅是那句我等你成功,抑或我看好你,或者普通的不能再普通的你可以的,我们就还不起,至少,我们欠他们一声——谢谢!

想起一则公益广告,不同的年龄,不变的场景,一个男孩渐次长大,而那位老师逐渐衰老。走出那片四角的天空,我们各奔东西,分道扬镳,唯有老师,还留在原地。一群群的鸟儿放飞了,一茬茬的庄稼收获过了,春夏秋冬,寒来暑往,只有那块地从不曾变过。

多年后如果我们心血来潮想回来看看,他们便成了我们同学的纽带,而过后便成为一种回忆,回忆中的他们总是微笑着,被煽情的镀上太阳般柔和的光芒,但常常仅此而已。

多年后也许路边会有一个步履蹒跚的老人,似曾相识,他不认得你了,他有好多孩子,好多好多啊,他记不得了,何况他也老了,但希望你能记得他。陪他走一段,拉拉家常,他孤独啊,他的记忆里,他的唠叨里,也许你从不曾缺失。

师恩似海,师情如山,与您师生一场,我感激,您才是我的骄傲!

[跟我写观后感] 罗马假日观后感(篇五)


我们往往低估了观影响对人的影响,作品的情节,经常让我们生出万般感慨,写一篇观后感,可以更好地从剧中领悟出作品想表达的理念。写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。写观后感,该从哪些方面着手呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[跟我写观后感] 罗马假日观后感(篇五)》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

《罗马假日》在上任单位的时候就期盼着观看了,第一次知道《罗马假日》这片影片是在上任单位的内部网里看到剧照,美丽的赫本,帅气的派克,优美的罗马风光,无一不增添着她的魅力,于是看《罗马假日》成了我的一个心愿,可种种原因直到几年后的今天才如愿。

电影的内容很简单:安公主出使意大利,耐不住寂寞,溜出皇宫,意外地遇到了记者祖布什,记者第二天认出公主,并谎称假日带公主游玩,偷拍了很多公主的照片,想借此稳赚一笔,其间遇到了寻找公主的保安人员,都被记者巧妙的躲避,一天就这样过去了。公主要走了,这时,他们才发现彼此相互爱慕,然而,公主毕竟是公主,平民终究是平民,在最后的记者会上,两人一语双关,以示告别,照片成了最好的礼物。

昨天是第一遍看《罗马假日》,我太多的是被其中搞笑的内容所吸引了,但看到最后安妮公主看记者的最后一眼的时候、大厅上的人都散尽了,只剩下满眼惆怅的祖布什的时候,在大门口,他依依不舍地会望的时候,觉得自己的心跟着她一起疼痛,咫尺却如天涯遥远。。。自由,一部“向往”自由及爱情的电影。想过,如果它真的成了一部大团圆,也许就不会如此精典,令人回味了。或许美丽故事的开始,悲剧就在倒记时!

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