在现今的社会中写作已经成了一种日常，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好。怎么样才能写出来好文章呢？下面是心得体会大全小编精心收集整理，为你带来的跑吧孩子的观后感作文，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

跑吧孩子的观后感作文 篇1

影片讲述了一对兄妹与一双小鞋子的故事。阿里不慎把妹妹仅有的鞋子弄丢了，为了免除父母的惩罚，减轻父母的负担，他与妹妹萨拉每天上学时换着鞋穿，在承受着种种压力的换鞋中，两个小孩强烈渴望着一双鞋子，阿里参加了长跑比赛，一次次换鞋的情景和妹妹渴望的声音促使疲惫不堪的他在长跑中赢得了冠军，然而，被采访时，抬起的却是一双充满失望的泪眼，影片的最后是父亲自行车上的新鞋和失望着走开的妹妹、被磨烂的球鞋和被金鱼亲吻着阿里的双脚。

这部影片对自身文化进行了充分肯定和赞美。在这里，很贫穷，但这里的人很干净。贫困是一种不幸，但那些贫困的人们，却不曾因贫困而丢失善良、诚实和体贴以及相互之间的温情，这部影片让人感受到贫困生活中仍存在着金钱买不到的希望与温暖。正如影片中生活得富裕的小孩，却很寂寞，请求着阿里与他玩，而阿里的妹妹却会因一支笔而欣喜异常，邻居会因一碗汤而会心微笑。

我们也应如影片中的人们一样，面对苦难，不退缩，不绝望，抱着对未来的美好希望，执着梦想，相信有一天，美好也如金鱼一样，会向我们游来。

跑吧孩子的观后感作文 篇2

如果你是一个普通人，那你就无法理解一个聋哑人不能说话的痛；如果你是一个聋哑人，那你一定渴望可以说话的美好。聋哑人能够说一次话，那会是多么珍贵！可聋哑人的这种梦想，也只能存在想象世界中。

故事主人公是一个叫丽碧的聋哑小女孩儿，和一个叫乔安娜的聋哑人家庭教师。丽碧是一个大家庭中的一员，由于爷爷的家族遗传而变成了一名孤独的聋哑孩子。

她有一个会跳芭蕾舞的姐姐，一个会演奏大提琴的哥哥，还有脾气不怎么好的母亲和父亲。

从丽碧的角度来看，她处于一个无声的世界。丽碧小时候，大家还和她一起玩，直到丽碧三岁半时检查出她是一名聋哑人后，家人就渐渐疏远丽碧，所以丽碧只有在看电视时才会感到一点乐趣。

于是丽碧的妈妈就请了一位叫乔安娜的聋哑教师。乔安娜骑着自行车驶向丽碧的家，她穿着一件红色的大衣，行驶在周围有雾的公路上，仿佛大雾中一个红色的精灵，她欢快地在雾中舞蹈，就像穿了一双舞鞋，舞鞋点过的地方都出现了灿烂而又柔和的阳光！

乔安娜来到了丽碧家的别墅。这时，她们已经吃完早餐，乔安娜老师刚进门，他们就鱼贯而出，丝毫不把乔安娜老师放在眼里。别墅中只剩下乔安娜和丽碧的妈妈，哦！当然还有丽碧。因为丽碧就像灰尘一样呆在角落里，使人很难注意到她。

乔安娜老师问了一些关于丽碧的问题，苏珊都一一作答。之后苏珊匆匆离去，乔安娜开始教丽碧一些简单的手语。过了几天，丽碧用手语“说”橙汁，乔安娜老师高兴得无法形容。

老师问苏珊，丽碧喜不喜欢公园，可苏珊的回答让她大吃一惊，她十分惊讶，一个已经六岁大的孩子竟然从未去过公园！不可思议！乔安娜征得苏珊的同意，带着小丽碧去公园玩。小丽碧欢快地奔跑，乔安娜老师看到小丽碧犹如天使一般。她们在洒满夕阳的山坡上学习手语，她小小的身影被光芒笼罩着，这是一个多么可爱的孩子呀！

日子一天天过去，小丽碧每天都学一些手语，积少成多，日积月累慢慢地学会了许许多多的手语表达方法。

一天，苏珊无意中发现了她们两个人之间的秘密，因为苏珊原本是让丽碧学会唇语，那样她光看别人的口型就可以理解别人说什么了。因为丽碧的事，晚上，苏珊与丈夫发生了一场十分激烈的争吵。

第二天，乔安娜老师在来的路上接到了苏珊打来的电话。苏珊要把小丽碧送入正常人的学校，虽然乔安娜老师极力阻止，可也没能成功。

在学校，小丽碧无法融入同龄人的课堂。乔安娜老师一路追到学校。这时学校正好下课了，孩子们聚在一起追逐游戏，可小丽碧又一个人躲在角落，谁也不来邀请她，好像在学校里没有一个叫丽碧的学生。乔安娜老师紧紧抓着学校的大铁门，看着小丽碧，小丽碧也看到了乔安娜老师，于是可爱的小丽碧用手语表达出一句“我爱你！”乔安娜老师看到了十分感动，也用手语表达“我也爱你！”

乔安娜老师眼含热泪离开了这里。乔安娜老师因为小丽碧的可爱和天真而深深地感动了。

我希望所有的聋哑儿童都可以像故事中的小丽碧一样天真可爱，希望社会上会出现更多像乔安娜老师一样的人。所有人都应该明白，不要因为你身边的人是聋哑人而疏远她们，不要因为他们的沉默而对他们不理不睬，应该鼓励他们，让他们变得快乐，这样才能让他们的世界变得五彩缤纷！

跑吧孩子的观后感作文 篇3

当看完这部《跑吧，孩子》的电影，我的情绪久久不能平静，被深深感动了。耳旁时刻回响着电影的那段插曲：我们什么也没有，也没有轻易的低头，我们什么也没有，也没有放下的念头脑海里不停的回放着那些感人的画面。

故事里讲了一对生活在十分贫寒家庭里的兄妹，为了一双对于别人来说很普通，而对于他们来说却十分珍贵的鞋子，勇于应对所用困难。每一天早上，哥哥和妹妹一齐拼命奔跑在约定的地方换鞋上学，在学校里被有些人嘲笑和挨骂;哥哥为了能帮妹妹在比赛中赢得一双鞋子，光脚在泥浆和碎石里奔跑;妹妹也为了给快生的妈妈找接生婆，光着脚丫在有碎玻璃片的路上忍痛奔跑看着他们在遇到这么多的困难时却还是那么坚强，始终没有放下寻回鞋子的意念，这时我恨不得自己能够立刻送给他们兄妹俩一双新鞋。想想我此刻的生活，要什么有什么，还经常缠着爸爸妈妈买许多的玩具，玩一两次就丢一旁不理睬了，和他们兄妹相比，我感到好惭愧啊!功夫不负有心人，最后在他们不懈的努力奋斗下，最终都有了属于自己的新鞋子。

透过看了这部电影，让我深深明白了一个道理：尽管每个人的生活环境不同，但是我们都要懂得珍惜已经拥有的生活，学会在逆境中变得更坚强，不轻易放下自己的梦想，坚持努力往前跑，必须能够看到成功的!

跑吧孩子的观后感作文 篇4

上个星期天，我和爸爸来到温州大剧院欣赏儿童剧《冬天里的雪孩子》。我怀揣一颗好奇又期盼的心轻轻推开剧场的门。展现在我眼前的是舞台上的茫茫白雪，以及充斥在耳朵里的优美音乐。那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了最纯洁的世界。又如新娘的面纱，朦朦胧胧。我真想上前揭开它的面纱，一看究竟。

故事的起因是一只兔子制作了一个雪人，给它取名为“雪孩子”并且和雪人成为了朋友。她们形影不离，同进同出。直到有一天，小白兔被大灰狼抓住，雪孩子非常勇敢，赶跑了狐狸和大灰狼，就这样。雪孩子成为了大灰狼的眼中钉，肉中刺。

大灰狼和狐狸找来了帮手“汽车人”，他们联合“汽车人”想一同消灭雪孩子。在他们赶走雪孩子时，小兔子的屋子大火弥漫。雪孩子刚好经过，挺身而出，毫不犹豫冲进小兔子的家门，救出兔子。正因为如此，雪孩子也如飞蛾扑火般牺牲了自己。

这个片段让我印象深刻，直到回家以后脑海中仍然浮现出这惊天地，泣鬼神的画面。

每当我想起雪孩子的样子，我心中漆黑一片，惦记那张模糊的脸，我的泪水化成滚滚的江水，泪流满面，眼眶拦都拦不住。啊！多么善良的雪孩子！多么神圣的友情！多么感人的舍己为人的精神！雪孩子的所作所为清清楚楚刻在了我的心田。一种无法掩饰的伤痛油然而生。

这不禁让我想到了生活中的消防员叔叔，他们就是剧中的雪孩子，是我们歌颂的榜样！

跑吧孩子的观后感作文 篇5

“我们什么都没有，也没有轻易的低头，我们什么也没有，也没有放弃的念头······”电影中的这段插曲，完完全全地解释了阿坤兄妹的窘迫处境，他们家境贫穷，可他们不轻易放弃，坚持不懈的精神十分可贵······

阿坤兄妹每天不仅白天要学习，晚上还要帮父母一起做事，挣钱养家，而且三餐温饱都是问题。在这样如此艰苦的生活条件下，兄妹俩依然格外的懂事，学会了坚强，学会了为父母减负。阿坤为了帮妹妹找回一双丢失的新鞋子，虽然遇到了多次挫折，但他仍尽自己一切努力去赢回一双新鞋子送给妹妹。想想现在的我们每天衣来伸手，饭来张口，过着无忧无虑、自由自在的生活，与阿坤兄妹相比真是天壤之别！

还有阿坤和小黑等一群小伙伴互相帮助的团队精神和纯真的友谊都是我们在生活学习中要学习的！

当得知真相的明顺，为阿坤兄妹送上新的鞋子时，他们的友情是多么的可贵。我们也应该学习明顺的善良和知错就改！

最后片尾，兄妹俩前面又出现了条泥泞的道路，虽然影片没有继续，但我坚信通过兄妹俩的努力，一定会走过去的。其实，在我们的学习生活中，不管现在，还是将来都有可能会出现各种各样的困难，我们都要像影片中的阿坤兄妹学习，努力地去克服，坚强地向前走，相信成功就在前方！！！

跑吧孩子的观后感作文 篇6

孩子是我们的未来，也许还会寄托几代人的希望。我们都会希望孩子可以健康成长，轻松学习，快乐生活。

向老师，各位家长推荐一部电影《孩子的天空》。

据说，农人把鲁冰花种在茶树的空隙下，春天它开出红色的小花朵。不久花谢了，农人把它拔下来放在茶树下，盖上泥土，慢慢地鲁冰花就会变成肥料，使茶树长得很茂盛。鲁冰花虽然死了，但是我们可以喝到很香很甘的好茶。

《孩子的天空》描述年轻美术老师郭云天来到偏远茶乡小学教书，他带来全新的美术观点，发现具绘画天份的古阿明，却无法说服沉溺传统与金钱的乡绅，等世界证明了古阿明的才华可为时已晚。当然更于我们展示了一段感人的师生情。

或许你感叹于世态炎凉，在教育行业也掺杂着金钱、地位等世俗观念；或许你可怜于古爸古妈悲凉的身世，他们要忍受两次那么残酷的丧子之痛；再或许你感动于还有这么一位好老师，拥有才华还拥有一颗金子般的心。

首先，教育的弊端在电影中显露无疑。只看重分数，没有创新的传统教育必会遭到淘汰，而现代的教育应该是重视孩子的全方面发展，发掘孩子创新意识。我们现实的教育中或许也这样，儿童本应有的勇敢无惧、兴趣广泛其实都被现代教育所扼杀。

其次，教师们应该有扎实的专业功底，当然还要形成自己的独特的教学风格。我想我们的教学也应该像郭老师一样有幽默感，让学生不时笑一笑，还应该具有时代气息，让他们体会教育的博大精深。

再者，教师要平易近人，学着体会学生的苦与乐。郭老师是爱学生的，与其说他们是师生，不如说他们是朋友，他会高兴地抱起学生，他会帮助阿明捉茶虫。当他对阿明的落选而感到无能为力时还会鞠躬向阿明道歉。

蓝蓝的天，蓝蓝的水，还有茶树的绿，一切的一切似乎都那么纯净，衬托了善良的人们，更衬托了一位令人尊敬的好老师，当然也衬托了孩子湛蓝广阔的天空。

跑吧孩子的观后感作文 篇7

今天下午，马老师给我们看了几张西部孩子的生活图片，看完之后，我十分感动。

西部孩子的学习很艰苦，书都是破破烂烂的，坐的是水泥，桌子凹凸不平，书包都是用布做的，每天上学都要背大锅和柴火。铅笔从长用到短，直到用完了才换，吃的都是土豆、黄豆和不熟的米饭，他们却从不抱怨。

相比之下，我觉得我们幸福多了。在家里，我们个个都是小公主、小皇帝，而他们却不是。当我们还在梦里的时候，他们已经在上学的路上了。他们的衣服和鞋都是破烂的，不像我们穿得多帅气、多美丽。我们上下学有专车接送，而山区的孩子没有，他们只有走很长很长的山路。每天早上三四点钟起，他们就去上学了，再看看我们，每天睡到七点多也不想起床。我应该学习他们吃苦耐劳的品质。

山区的孩子饿了就吃土豆，渴了就喝溪水，再看看我们，饿了不吃家里的饭，要吃外卖；渴了不喝开水，要喝饮料，喝了几口就扔了。跟他们对比，我感到十分惭愧。

从现在开始，我们要像西部的孩子学习，学习他们的坚强、勤劳、不怕困难的精神。也希望西部能更加繁荣，像我们一样幸福地生活，有好的学习环境。

跑吧孩子的观后感作文 篇8

看完了《流浪的孩子》这部影片。讲述了一个叫曾可以的小孩，他在父母的溺爱下成长，性格脾气自私又霸道。

电影开始的时候，曾可以的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈就在商场里面围着他一个人转，他要干嘛就干嘛。回家以后他还不尊敬他的爷爷奶奶，嫌他们脏。我觉得曾可以这种行为是不好的，因为我们要尊老爱幼。

后来，听到父母要生二胎和父母大闹了一场，还离家出走了。因为他不想爸爸妈妈的爱被弟弟妹妹分享，他就不愿意让爸爸妈妈生二胎，还离家出走了。弄得父母亲特别着急，我觉得他这种行为特别自私。在离家出走的途中，碰到了同班同学李晨晨，他跟着李晨晨到了他的家里面，看到了李晨晨的生活状况。李晨晨的家里条件特别不好，住着很小的房子，他的爸爸是个司机，妈妈还生着病。但是李晨晨特别懂事，他为了减轻他爸爸的负担，他照顾着生病的妈妈，放学以后还瞒着爸爸去捡废品补贴家用。李晨晨的乖巧懂事和曾可以的自私霸道形成了鲜明的对比。曾可以在跟李晨晨的影响下慢慢地成长。也懂得尊敬父母，尊敬爷爷奶奶。

看完这篇电影我觉得，每个人都应该尊老爱幼，父母给我们优越的生活条件，我们要懂得感恩，不能自私霸道，我也特别欣赏李晨晨的乖巧和懂事。（23号张诚心）

跑吧孩子的观后感作文 篇9

王乔瑜

鞋子是我们日常生活中经常见到的东西，它是人们保护脚不受伤的一种工具。但我们常常会因为它们的普通而忘记了它们的重要性

周杰坤是一名五年级学生，他的家庭很贫困。他有一个妹妹叫小芳。有一次周杰坤不小心把小芳的鞋子弄丢了，而小芳只有那么一双鞋子。兄妹俩为了不加重家庭的负担，没有向爸爸妈妈说，只是自己拼命的想办法。周杰伦为了给妹妹一双鞋，参加了一场田径比赛，并竭尽全力想拿到第三名（第三名的奖励是一双鞋子），可是因为他在快到终点时被石子绊了一跤，糊里糊涂的得到了第一名。终于，在他们认为一切希望都破灭时，曾经对周杰坤很很刁钻的明顺与他握手言和，并给了他们一人一双崭新的鞋。

这是一部电影。

在这部电影中，最让我感动的场面就是周杰伦在田径比赛中拼命挣脱泥浆的那一刻，在那一刻里，周杰坤想起了他对妹妹的承诺，想起了他安慰妹妹的每一个瞬间，想起了他和妹妹无数次的努力。正是这一段段往事，激起了周杰坤的勇气和力量，使他从泥浆里挣脱出来，继续奔跑。从这里也可以看出周杰坤对妹妹是多么尽心尽力，不管是付出多少努力多少代价。我印象深刻的是片尾呈现在周杰坤和小芳眼前的那一段泥泞的路，在他们没有鞋子的时候，他们拼命的奔跑，奔向自己信念中的地方，不管是粘稠的泥浆还是玻璃碎片，他们都能勇敢的奔跑过去；而当他们有了鞋，面对泥泞，他们会怎么做呢？我希望他们也会勇敢的跑过去，就像他们原来面对困难一样！

我最喜欢的人物是周杰坤。他为了让妹妹穿上鞋子而不顾一切，从这里可以看出他对妹妹的爱；他的朋友如此热情积极的帮助他，可以看出他和朋友的关系很好；他帮助爸爸工作，说明他知道为家庭出一份力。最重要的是他懂得坚持和努力。

我认为我身上就缺少了周杰坤那样的坚持和努力，还有那一份执着。周杰伦和小芳除了要帮爸爸妈妈干活，还要找鞋子穿，学习成绩还那样优秀。我们凭什么不努力呢？

也许有的时候我们缺少的不是物质条件，而是一分执着的信念，所以跑吧！这就是这部电影带给我的感悟。