洛奇观后感（汇集八篇）。
当品味完一部作品后，能够给我们不少启示，为此需要好好认真地写观后感。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的洛奇观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
洛奇观后感 篇1
今天下午，老师带我们去科技楼看汶川大地震的电影。整个教室充满了叫喊声，议论声。电影开始了，大家顿时安静了下来，好像被一种魔力控制了似的。
一个武警部队正准备离开汶川。突然，山崩地裂，整座山压了下来。我不禁感到心里一怔：原来这场地震这么大呀！我还以为就只是房子摇一摇。部队的队长向外界发出了求救信号。在汶川的一所学校，一个老师为了救一个同学，自己被石头砸死了。当救援队发现他时，说：“他的身体已经腐烂，必须锯开尸体才能救出孩子。”大家异口同声地叫：“坚决不行！”。有人提醒：“救孩子要紧，先救出孩子吧！”最终还是就出了孩子。看到这里时，我被这位老师舍己救人的事迹深深地感动了。
在一个化学气体厂，因地震让毒气体大量释放，导致引起熊熊大火。地理学家、科学家都认为在地震后的裂缝中放入炸弹，然后用山上的泥沙把火扑灭。当点火的时候，化学气体厂还有一节火车头，上面坐着三个人，当看到翻天覆地的泥沙盖下化学气体厂时，我情不自禁地闭上了眼睛，心想：他们肯定死得很惨。当听到那些军人的欢呼声时，我看见他们三个人架着火车从泥沙中冲了出来，我感到非常高兴。
看完这部电影，我感触很深。在这场天灾人祸面前，人们毫不退缩，许多人为了救人牺牲了自己。我们一定要珍惜生命，不要浪费生命，要好好学习，将来为祖国做出更大的贡献。
洛奇观后感 篇2
看完老师好，我已哽咽无语。我们不会忘记老师的谆谆教诲，不会辜负老师对我们的期望，我们将永远记住这段美好的时光，永远不变我们对老师的这份情思!
今天，学校组织我们去电影院看了一部电影——老师好。该电影讲述了上世纪八十年代中期一群高中生与老师一起历经欢笑和挫折，最终坦然走向人生的十字路口——高考的故事。学生们的团结、友谊，老师的严慈、体贴以及自始至终所洋溢的一股温暖，都是一个集体乃至一个时代的美好回忆。
这是一部同学友情史。影片里有很多经典的.人物形象，如主人公“我〞王海，“富二代〞女生关婷婷，插班的女生——班长安静等。同学们有时聚在一起捣蛋，但关键时刻，大家都是一起努力拼搏，共渡难关，这是全影片感人的一大亮点。其中有一点我印象最深：学生刘昊得了脑瘤，家里承当不起昂贵的医疗费，刘昊只能一边带病学习，一边卖小工艺品攒钱。班主任苗老师知道后，在班里举行了一场募捐活动，结果全班同学一共捐了三百九十六元钱。这时，教室门被猛地撞开，刘昊的两位同学上气不接下气地冲进来，把一沓钱重重地拍在讲桌上：“我们的，五十!〞五十块!用课余时间拼命打工挣来的五十块!用汗水凝成的五十块!全班同学鼓起了掌，看电影的我们也纷纷动容。这种真挚的同学情，正是人生最珍贵的一笔精神财富。
洛奇观后感 篇3
《老师好》故事发生在1985年的南宿一中，男主角苗宛秋苗老师是三班新接任的班主任，他一早就推着自行车顺着人流走进了校园，面对桀骜不驯的小乙，胆小单纯的安静，时尚富有的婷婷，深度近视的王海，爱好跳舞的建设和文明，爱聊八卦的海燕，奸商耗子等等这几位同学，苗老师每天与他们软硬兼施，斗智斗勇地周旋起来，开始的时候，苗老师那辆无辜的`自行车首当其冲，被他们多次折磨，让苗老师越发生气……
就在这个时候，大家突然发现，原来耗子每天那么努力的向同学兜售货物，为的是希望能赚多些钱，到城里医治自己脑袋里的肿瘤！苗老师听到后犹如晴天霹雳，随即回家，把自己一个月的工资拿了出来，全数捐给了他，还在班里呼吁大家力所能及地让耗子尽快治愈，大家听后都纷纷踊跃捐款……
看到这里，我不由得一阵感动，就因为这件事，把大家的心凝聚在了一起，老师知道了学生们对同学的关心，对生活的热爱，学生们也感受到了老师对自己班学生的关怀与爱护，不经不觉间，师生之间萌生了一阵安全感，像阳光般暖暖地直透心中……
随着故事剧情的逐渐深入，之后苗老师所在的三班，虽然也出了接二连三的乱子，但就是因为这些事情，铸造了苗老师一个不一样的回忆，一个足以让他和他的学生们刻在心里一辈子的最好最珍贵的回忆！
洛奇观后感 篇4
30年前，他是一个没有未来的男人，靠替别人发放高利贷维持生计……然而，瞎猫总能碰到死耗子，只要你足够坚持。一个偶然的机会，他作为一名业余拳击手去挑战世界冠军阿波罗·科瑞德，对于他来说，这恐怕是他生命中最重要的时刻了，无论输赢，他真正追求的只是一种坚持：对生命的坚持、对信仰的坚持、对爱的坚持。正是他在生活中乃至拳击赛场上的勇气与信念，给了无数个曾经像他一样的'平凡人以希望——他就是洛奇·巴尔博亚。
一个是世界冠军，另一个虽默默无闻却坚忍不拔，虽然洛奇最终惜败，但却赢得了众人的尊敬结尾。《洛奇》获得了当年的奥斯卡最佳影片，最佳导演和最佳影片剪辑三项大奖。而洛奇的故事，就是一个普通人去实现自己梦想的过程。的确，没有人会百分之百地实现梦想、但至少应该给自己一个机会。“洛奇”是一种能够引起共鸣的情绪，观众从他的身上，可以发现自己的影子。
洛奇观后感 篇5
早上又重看了电影《洛奇I》，相比于上次观看，内心触动轻了些，但感悟也深了些。
电影是很早以前拍的，那时的史泰龙还年轻，所以刚看的时候有点惊讶。我是从看《第一滴血》时认识史泰龙的，当时看的热血沸腾。
《洛奇I》不是什么大片，没有浩大的场面，炫酷的动作，剧情也不算得精彩。在看电影的前半部分时，我还抱怨电影无聊乏味，但一直看下去，一阵阵感动冲击着内心，才恍然发现这部电影其实很感人，是部不可多得的好电影。
电影讲述一个默默无闻的青年洛奇（史泰龙饰）由活在无望的生活中，到偶然间得到与拳王对决的机会，并努力准备，积极应战的故事。
洛奇是个大个子，靠给高利贷老板收钱和打业余拳击谋生。前者是人们瞧不起的`工作，而后者则是非常辛苦的工作，一场比赛下来，各种伤痛。用洛奇的话说，是因为“不会唱歌，不会跳舞”；而他妈妈也对他说过，他不聪明，要好好利用身体。
事实上，也不尽是洛奇的原因，那个年代，本来就没有多少机会，多少希望。我对电影里一些青年聚集在街头无所事事的情景印象深刻。这样的景象，现在不多见，现在都扎堆网吧啊K厅啊什么的。
电影里有个词被说了很多遍：bum（废材）。没人想当bum，洛奇也不想，但生活是残酷的。替高利贷商人收钱，被司机戏谑，被俱乐部老板冷遇，想教人（一个与街头混混混一起的女孩）积极生活却被说“鬼样”……，洛奇的内心是苦涩的，甚至有点无望，以至于后来被选中作为拳王对手时有点不太相信自己；以至于俱乐部老板找上门想当他经纪人时赌气不理睬他，在他离开屋子后大声诉说自己的苦（当然，后来洛奇又追上他，与他握手言和了）。后来俱乐部老板做了他的经纪人，且担任起了他的教练。要写宽容的话，这是个很好的例子。
如今重温，再不觉得前面部分无聊了，可以说，没有那部分，后面的也不好看了。
这部电影的剧本是史泰龙自己写的，他拿着剧本到处找导演，而且坚持要自己主演，为此他没少跑几处地方，终于有导演答应由他出演主角洛奇。
这部电影在当时获得了巨大反响，并夺下奥斯卡大奖，史泰龙也由此成名。要知道，在此之前，他也像洛奇一样默默无闻，品尝着生活的苦涩。
这是一部非常成功的励志片，它曾鼓舞了一代人，当然也鼓舞了我。
如今的中国是活跃的，机会很多，起码比那个年代多（那个年代，无论哪个国家，生活都是苦涩的，茫然的）。
当然，无论再哪个年代，都有生活的得意者和失意者。可是，如今的机会确实是比那时多，起码好多都就在眼前。对于失意者，要么运气不好，要么自己没有好好珍惜机会：对于前者，可以“怨天”，天公不作美，是该被骂，不过还有下次嘛――关了扇门，不还开着窗吗；对于后者，那必须“尤人”了，而且这个“人”是自己。
然而我看到的是，虽然机会多了，但失去梦想的人也多了。
从高考填报时的不知所措，到大学里的得过且过，我看到的，是一群群失去理想的人。那个年代的人是不敢想，而如今的人是懒得想。我想，或许那个崇尚理想的时期数了，茫然中刚露出微光又回归茫然了，当年的人茫然是因为想要的都遥不可及，而今的人是不知道自己想要什么了。
我不知道其他年龄层的人是怎么样，我看到的，只是我的同龄人，在校大学生。说都是得过且过者是不合适的，毕竟还是有好多努力的奋斗者的。一亩之田，良莠不齐，哪个时期都这样，只不过比例不一样罢了。
洛奇观后感 篇6
随着一段忧伤又感人的乐曲，带出了一个又一个悲伤的故事，在那些日子里，谱写出了一首又一首悲哀的歌，记得2008年5月12日的那一天，一个又一个年青的生命在生命线上被死神拉走，这是一个难以抹去的伤痕，深深地刻在了我们的心中，这就是世界上最可怕的汶川大地震。
5月12日，灿烂的阳光洒满了汶川市，百合还没有开花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气，汶川市的人们并没有察觉到在几个小时以后，就会发生一场里氏8.0级的大地震。我们也并不知道以后发生的事，也正是这一点，2008年5月12日成为转折极大的一天。
早上，孩子们一起奔进学校的大门，他们一起在校园里玩耍；影片里的小主人公用爸爸给他的两元钱买了荧光棒，在上课时引得全班哄堂大笑；六一小组的同学们正在排练《让我们荡起双桨》，袁老师在孩子们的歌声中跳着优美的舞蹈---可是天神又是那么的绝情，在快乐中带来了不幸，这就是512大地震。
天，渐渐的'阴沉下来，乌云笼罩着汶川，闪电把天空劈成了两半，雷声在空中怒吼，随后一场8.0级大地震在汶川发生了。楼房倒塌了，高楼变成了"斜塔"，大地在不停地摇晃，哭声、叫喊声响成一片。人们在悲伤中和惊慌中寻找着自己的亲人。
在中心小学，充满欢乐的校园早变已成了一片废墟，没有受伤的同学和老师不顾自己的一切，只知道压在地下的是一条条活生生的生命，他们一停不停地挖。6个小时，12个小时，24个小时--他们的身上满是灰尘，衣巾上有些血渍，眼睛里布满着血丝---再看看废墟底下，袁老师用优美的歌声唤醒了即将沉睡的孩子们，同学们为了不让朋友怕，就互相鼓励，不吃不喝活了三天。
是团结的精神，使他们成为了一个永远不会分开的团体，也正是这股团结的力量，凝结成了一份巨大浓厚的爱。
洛奇观后感 篇7
看过《电的故事》后，我深有感触，有许多课本里都没有讲到的奇特事件发生在这个短篇里，第一个发现了能造电的科学家利用了做工的原理，手摇发电，用手触摸玻璃球竟能展现出不可思议的手形图案，然后那位科学家又苦心研究电学，造出了许多在那时人们看来不可思议的东西。
他甚至能让人体通电，使人体能吸收金箔，给死去的.尸体通电，能使尸体抽搐这些神奇的时间都可以用科学解释，是如此的神奇啊！这勾起了我对物理的兴趣，我一定会努力学习物理，探索其中还有一些不为人知的奥秘！
洛奇观后感 篇8
几百多年前，当大多数人还在用蜡烛照明时，我们的科学家就开始研究电。时至今日，电，已经成为人类重要的资源之一。
《电的故事》，是BBC公司拍摄的一部纪录片，主要讲述了人类掌握并利用电的过程。
18世纪，英国科学家霍克斯比制造了最原始的发电机，这是人类迈向电世界的开始。当时的人们从霍克斯比发电机中，看到了蓝色的，捉摸不透的电火花。科学家们通过研究电和生命的关系，初步认识了电的本质。他们设计出奇特的仪器，来制造和储存电能。在1800年，伏特制造出了电池，它是一个类似反应堆的东西。伏特电池的`发明，为一个新的时代拉开了序幕。
200年前，著名的英国科学家法拉第发现了电和磁的紧密联系。对电磁力的探索，不仅为人类带来了电磁铁、电报，还揭示了电的巨大潜力：我们可以利用发电机，创造出几乎无穷无尽的电能，并输送到千家万户。于是，两位科学家——爱迪生和尼古拉特斯拉，掀起了一场著名的"电流之战"。爱迪生发明了直流电，尼古拉特斯拉发明了交流电……
在几个世纪的实验和探索后，我们终于开始掌握电的本质了。电磁波的发现，将人类带进了无线通信的时代；晶体管的发明，奠定了现代社会的基础。如今，我们都在使用无线电，人人都有了电脑，但电学的发展并未止步，新的挑战还在前方，超导体便是挑战之一。
超导体，又称为超导材料，指在某一温度下，电阻为零的导体。超导体非常神奇，它可以使进去的电子没有电阻，而出来的电子有电阻。由于有电阻，全世界每年有20%的电浪费在电阻上。如果使用了超导体，全世界耗电量将会大大减少。
想象一下，没有电的世界会是怎样？地球的夜晚会一片漆黑、城市的交通会陷入瘫痪、工厂的生产会处于停顿状态……我们人类只有更加深入的探索、掌握并利用电的原理和特性，才能让我们的世界变得更加美好。
拓展阅读：节约电的小故事作文
夏天总是热不可奈，电风扇又不太管用，空调又太费电，现在资源少，我们不能再耗费电了，所以，我在这个夏天和两个哥哥开始商议一个省电又解暑的万全之策。
俗话说得好，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，我们的办法也挺多。刚开始，大哥哥就搞怪，说了个最快制冷法——“在冰箱里睡”，一秒之内这个策略就被我们排除。小哥哥说：“把冰箱开着，冷气就可以传来。”我们初步讨论了一下，觉得可行，立马被妈妈以120分贝的音量否定了“冰箱敞开着，多费电呀！”顿时，我们像泄了气的皮球，唉，热！还是先一人来一根冰棍再说吧。
我开了冰箱，一阵寒气袭来，装冰棍的箱子已经结了冰。冰！我赶忙把我的想法告诉哥哥们：“我们可以弄个袋子盛冰，放在被子里。”说干就干，我们弄了好几个袋子盛冰，睡午觉去了。
一觉醒来，我们发现四周湿湿的，我才想起：冰会化成水呀！又是空欢喜一场。我沮丧的提着已变成水的“冰袋”在风扇前经过，大哥哥突然说：等等，咦，怎么这么凉快。于是我又试着把“冰袋”放在电风扇前面，我们惊奇的发现，“冰袋”和电风扇达到了“天下无双”的组合。已变成水的“冰袋”都效果这么好，如果用真冰的话效果应该更好。我们马上进行了分工，一起动起手来。
我们用一段铁丝做了一个架子，固定在电风扇上，然后再把冰袋挂在架子上，不一会儿，大功告成。我们迫不及待的打开电风扇的开关，一股无比凉爽的风吹来，我们哥仨都把脑袋挤在风扇前，生怕错过了这“大好时机”。
终于大功告成，我跑到厨房把这个好消息告诉了妈妈，以后都可以不开空调了，一个夏天能节约多少度电啊，妈妈笑了笑，却摇了摇头。
真是“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”呀，虽然在我们的努力之下达到了我们想要的结果，但这还只是成功的一小步，我们还没有完全节约好能源，要想走出真正的一步，我们还得继续探讨，继续研究……
