心得体会大全

导航栏

×
你的位置: 心得体会大全 > 心得范文 > 导航

优质心得:教师读书感悟最新模板

发表时间:2022-08-22

当我们在对一件事产生新的想法时,我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法,心得体会应该从哪方面来写呢?以下是小编收集整理的“优质心得:教师读书感悟最新模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

我很庆幸自我是一名老师,因为老师这个职业能够获得千万人的信任,拥有千百人的爱戴,因为老师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。

十年的教学生涯,让我逐渐体会到了作为一名老师的快乐,让我体味到了当老师的崇高,也让我领悟到了作为老师的成功的真谛――走近书本,就是完善生命。老师的快乐,来自读书。xD63.com

古代著名教育家孔子以“教学相长”、“诲人不倦”为乐,最后让他的“仁政”思想得以传承;孟子以“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”为原则,因材施教,最后成大器;荀子推崇“青,取之于蓝而青于蓝”为理念,学以致用,锲而不舍;韩愈以“业精于勤”、“师意不师辞”为宗旨,著《师说》,驳“道统”;还有柏拉图用“音乐是求心灵的美善”的教育思想,写了著名的《理想国》;亚里士多德从“理论理性”的学说出发,提出了“文雅”之说;夸美纽斯的《大教学论》更是资料丰富,高瞻远瞩;而杜威的学说“教育即生活”、“学校即社会”更加前卫;苏霍姆林斯基的《育人三部曲》更是“心灵的艺术”。还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。这些教育家,他们在教育工作中的研究与发现,让他们获得了最大的成功与快乐,而这正是他们走近学生所获得的硕果。读了这些理论著作以后,我的心更加透彻了,因为对这些经验的汲取,使我更自信的走近我的学生,让我更自觉地去研究我的学生,去发现他们身上的优点,寻找与学生交流与沟通的桥梁,从而把学生的纯真的心灵开启,把学生智慧的火花点燃。每当接到学生的喜报时,或者看到学生的进步时,我就有一种收获硕果的快慰。个性是在课堂中,我常与学生一齐做同样的事,

甚至是率先垂范,做学生的榜样。比如我的倾情的示范朗读,我的感情丰富的下水文,都赢得了学生热烈的掌声,也拉近了我和学生在课堂中的距离。

虽然此刻的我还如此渺小,缺乏陶行知先生那种拼命的工作热情,没有苏霍姆林斯基的那种敏锐的眼光,更没有孔子的聪慧心智,但我已尝到了教书育人工作中的真谛!读书是一种精神上的陶冶。

小编推荐

优质心得:中小学教师心得感悟精选


在对一件事产生新的想法时,应学校要求我们需要写一篇心得感悟。汇报自己的心得体会能够帮助别人更好地认识你,对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“优质心得:中小学教师心得感悟精选”,仅供参考,欢迎大家阅读。

20xx年xx月xx日参加了在临高县第二思源学校的四年级语文学科的培训。上午听报告。报告之前李祥生主任发表讲话,他大致讲解及分析了临高县现教育的状况,特别强调了组织此次培训的目的,呼吁我们教师尽心尽责尽职。

给我们做报告的是王琴玉老师,一位看上去很和蔼的中年妇女。她给我们做的报告是《如何让学习真正发生》当看到标题,我就在想,难道我们之前的课堂就没有发生过学习或者的真正发生过学习吗?带着疑惑,我认真听完了报告。我对王琴玉老师报告的主要理解是这样的:让学生主动的参与到学习中来,教师只是课堂的引导者。

下午的培训有两个环节,听公开课和课后的讨论。公开课还是由王琴玉老师来上,她上的是一篇杏林写的文章《生命,生命》。这是一堂很实在的很真实的公开课,没有很花哨的东西和让人感觉不适的做作。王老师的教态亲切,语气温和,普通话标准流利,这是我要学习的方向。王老师的课上了一个小时而不是课堂规定的四十分钟,这不利于我们的学习,因为一堂课的教学目标的多少和学习质量,对于课堂时间的安排和把握是重要的。王老的这堂课重在让学生对基础知识的学习。朗读和生字词的学习王老师的教学形式多样,很能调动课堂的学习气氛。我注意到王琴玉老师对学生的纠错和鼓励都很及时,这是我往往忽视的细节。

总而言之,此次的培训学习是有收获的,至少通过此次培训让我知道了自己以往在朗读方面教学的不足。

优质心得:教师个人校本研修心得感悟(示范版)


对于某件事我们产生了新的看法时,我们可以将自己的所思所感写下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?下面是由小编为大家整理的“优质心得:教师个人校本研修心得感悟(示范版)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

1、通过校本研修,进一步提高自己的师德修养,使自己能成为成为学生爱戴、家长信赖的好教师。

2、以“网络研修”为平台,不断更新教育教学理念,进一步提高备课质量,提高备课专业技能,以达到让好备课带动好课堂,好课堂带动高的教学质量。

3、通过校本研修,解决在教育教学实践中遇到的问题、困惑,寻求解决问题的有效途径和方法,从而更有效地进行教育教学工作。

[优质心得] 做智慧型教师心得感悟其三


当我们阅读文章产生了理解或者感触时,我们可以将心中想要表达的话记录下来。心得体会是对自己经历的一种反思,有没有可以参考的心得体会范文呢?下面是小编帮大家编辑的《[优质心得] 做智慧型教师心得感悟其三》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

《智慧型教师的思与行》是张翼文老师集十八年的工作经历、体会、认识而写成的专著。这一成果的取得,就如水滴石穿一样,不仅仅是因为它持之以恒,而且还因为它目标始终如一。当我读完后,深深被张老师的渊博的学识和持之以恒的精神所折服了。只有像张老师一样不断追求自己的专业发展,并为之努力探索,形成自己富有个性的教育理论和实践,使自己成为一个有智慧的老师,这才是我们教师最需要的。读书心得:

(一)胸怀理想,在博学和历练中成长

一个教师如果要使自己的专业不断发展,就一定要有理想,要有为这理想不断追求的行动。不像有的人,把理想放在嘴边,只说不做,理想理想,有力就想。张老师十分欣赏拿破伦的一句名言:不想当将军的士兵不是一个好兵。为此,成为一名智慧型教师是张老师心中的理想,也是张老师努力追寻的方向。在书中,我们仿佛见到了一个胸怀理想、充满激情、勤于学习、受人尊敬、善于合作、不断挑战自我的张老师。博学是涉取教育智慧之道,学习是一个人生命的有机组成,学习是一个智慧型教师成长的必经之路。曾有教师向于永正请教成为一名优秀教师的秘诀。于老师答说有四个习惯,其中之一就是读书的习惯,教育智慧不正源于平常点滴的学习和深厚的积淀吗!我们不能总是抱怨没有时间读书,没有时间学习,而应该从我们自身的状态反省一下,把学习渗透到平时的工作和生活中去,让教育智慧流淌于我们教育生活的一点一滴、每时每刻。

书中的每一个案例,都是作者无数次实践后提炼出来的精华。这些案例,凝聚了作者无数的汗水和心血,是张老师无数的夜晚挑灯思考的结果,更是张老师无数次历练的结晶。在教育前进的路上,成功和挫折往往是结伴而行的。成功可以给人带来荣誉和喜悦,而挫折或许能给人更多的思考,且其中往往孕育超凡的智慧。如果你抓住了,你反思了,你就可成为一名智慧型的教师,就像张老师一样了。事实再次证明,只有通过历练,教育智慧才会生成,只有反思,教师才能成长,教育品质才会生成。

(二)脚踏实地,在实践和反思中成长

很显然,要成为一名智慧型的老师,光有理想是不行的,必须要有脚踏实地、认认真真做学问的行动。而不断的实践与反思是成为一名智慧型老师的必经之路。从作者的个人成长轨迹看,他是脚踏实地,以务实的作风,一步步的从县、市、省教坛新秀走来。在书中,我们更看到了一个在经验+反思=成长起来的一个智慧型的张老师的形象。张老师在自己教学实践经验的基础上,结合外在的教育教学理论,再通过自己独立思考、感悟和创造形成个人的教学理论和实践,在教学实践中彰显自己的个性,真正达到了我的课堂我做主的境界。书中作者以理论加案例的形式,在教育教学实践中批判地考察自我的主体行为表现及其行为之依据,通过回顾、诊断、自我监控等方式,或给予肯定、支持与强化,或给予否定、思索与修正,从而不断提高其教学效能的过程。正如孔子的话所说,学而不思则罔,思而不学则殆。只有在在实践中不断思考、反省,在反思中更好地学习、提高,用自己的行动,实践着自己的教学理念,成为一名智慧型的教师。

书本的精彩并不仅仅是张老师自成体系理论,而是张老师在十八年的教育教学一线的实践中的一篇篇自我实践和他人实践中鲜活的、真实的成功与失败的教育案例、反思和论文。抱着成为一名智慧型老师的追求,十八年如一日,积极探索教育规律的人,才能有今天几十万字的专著,他的成果的取得,就如滴水穿石一样,因为他的持之以恒,因为他的坚持不懈,更因为他的博学智慧,让我们深受感动,收获无限:路漫漫其修远兮吾将上下而求索!――生命虽然有限,但对智慧的追寻却没有穷尽。

[优质心得] 蓦然回首的感悟作文最新范文


我们在亲身经历一些事情后,我们可以用笔写下最想表达的情感。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,心得体会应该从哪方面来写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[优质心得] 蓦然回首的感悟作文最新范文》,仅供参考,希望可以帮助到您。

人生许多美丽的画面常常开始于刹那,只需你拥有一颗感恩的心。

—题记

人,活在这个世界上,到底是快乐的时候多呢,还是不快乐的时候多呢?这个问题的答案其实是不言而喻的。生活其实是无处不美好的,但要看你是否有一双明亮的眼睛去发现,有一颗感恩的心去探索。

秋风感悟

背景:初秋,凉嗖嗖的秋风吹刮着天地万物,一片树叶在秋风中摇着。

叶:拽紧我一些吧,我要掉了。

树:孩子,不要怕,下面就是土地,妈妈的怀抱。

叶:为什么会有秋天呢?

树:因为有春天的生机勃勃,自然就有秋天的万物萧瑟,这就是生活啊,孩子!

画外音:生活的意义就在于曾经拥有,不要抱怨命运的不公。用感恩的心去面对,感谢苦难的人生,感谢坎坷磨练了我们的意志,感谢生活,给了我们这样一份不同的人生,渐渐你会感悟到生活的美好。

风雨彩虹

背景:一个晚霞满天的黄昏,奶奶与孙子漫步在郊外的路上。

孩子:奶奶,郊外有什么好玩的,那些花草平凡得不能再平凡了。

奶奶:孩子,你得学会用心去看世界,渐渐你会感受到大自然的美丽:石头旁边长着小花,大河浪里藏着歌声,蟋蟀躲在石缝里弹琴了,暴风雨后挂着彩虹……

画外音:生活中并不缺少阳光,只需你用一颗感恩的心去体会,渐渐你会感悟到生活的美好。

仅有的半瓶水

背景:两个旅行者头顶烈日,徒步旅行在险峻的山上,两个人的包中都只有半瓶水了,当他们都口渴时……

甲:渴死我了,(顺手摸出半瓶水),天哪,只有半瓶水了,漫漫长路,如何渡过啊!

乙:哈太好了,我还有半瓶水,节省一点,够用啦!

画外音:拥有感恩的心,感谢命运安排的点点滴滴,用乐观的心态面对生活。渐渐你会感悟到生活的美好。

感悟生活

其实,生活给予我们很多。只是我们没有用心发现,没有用心珍惜。它给了我们生命,让我们进入这美丽的世界,享受美好的人生;它给了我们健康的身体,让我们健康快乐每一天;它给了我们明亮的眼睛,让我们学会欣赏美好大自然,它给了我们敏感的耳朵,使我们倾听种种感人的事迹;它还给了我们快乐、幸福……

不要想雨天的阴暗,因为雨过天晴,阳光会格外灿烂。朋友,让生活充满了感恩的心情吧!它将成为我们前进途中源源不息的动力。

优质心得:教师教研活动心得体会模板汇总(5篇)


当一个事情对你产生启迪时,我们会将自己的收获写下来。汇报自己的心得体会能够让组织更了解你,心得体会应该从哪方面来写呢?下面的内容是小编为大家整理的优质心得:教师教研活动心得体会模板汇总(5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

教师教研活动心得体会【篇一】

3月11日上午,严老师把全县初中音乐教师召集在一起,给我们上了一堂有效益的音乐误区课。会议内容分为四大块:首先是对xxxx学年第一学期音乐抽测情况的分析与反馈。严老师把xxxx学年与xxxx学年音乐抽测情况做了详细的'汇报与改善,让我受益匪浅,也让我看到了自己的不足。

其次是20xx学年第二学期音乐教研计划。每次活动的安排都是我们学习的好机会,也给我们新教师提供了成长平台,如3月24在我校开展“有效歌唱”研讨会,对于新教师来说是学习的好机会,再如5月份的教坛新秀活动考试,我认为做一名老师不仅需要扎实的专业水平、理论知识的积累也非常重要。

再次是xxxx桐庐县中小学优质课、艺术节获奖情况。在艺术节之前我和叶老师非常重视的在排练着节目,学校领导也非常重视,对两个节目抱很大希望,在比赛那天学生们发挥的不是很理想,只有一个节目获得三等奖。比赛结束后坐在回学校的车上有几位学生哭了,从中我体会到了学生对获奖的欲望及重视程度之高。接着,叶老师一边在讲解今天比赛失误的情况,一边在鼓励着大家,当时我的感触很深,连串18个节目让我看到了其他学校老师的实力,更看到了自己的不足之处,特别在舞蹈方面应该多请教其他教师,通过此次比赛我更应该注重平时积累,多欣赏的作品。

最后是严老师给我们教师的几点建议,觉得非常实用,其中让我感触最深的是怎么让学生有趣学习视唱。

针对我们农村的学生来说,对于音乐中的识谱可以说是丈二和尚,摸不着头脑。很多学生会唱歌曲,但却不会唱这首歌曲的乐谱,更谈不上这首歌曲中的一些常见的节奏了。

目前,全国音乐教育发生了翻天覆地的变化,现今的音乐课已不是以前单调的唱歌课。它重视学生对音乐的理解、体验,重视学生创造性思维的开发,重视学生合作交往能力的培养。它在各种音乐课型中都充分体现出来。但识谱教学往往被教师一带而过。很多教师认为识谱教学很难创新,因此,总是用机械、枯燥练习进行识谱教学,而恰恰忽视歌曲艺术性的挖掘,使学生对学习音乐产生厌倦心理。

活动上,严老师让我们在游戏中轻松体会识谱,老师们共同去感受了其中的乐趣。让几种方法合理利用到教学当中去,让学生对识谱感兴趣。大家尝试后,效果非常好。严老师对每个问题讲解的很仔细,让我真正认识到教师应努力挖掘每一首音乐作品的审美因素,把视唱训练作为一个音乐审美感知和审美探索的过程,并采用各种生动有趣的方法,降低识谱难度,使学生把识谱能力的提高视为自觉的要求,变“要我学”为“我要学。

最后非常感谢严老师今天的指导,在今后教学上我会一步一个脚印走好每一步,在教学上取得更好的成绩。

教师教研活动心得体会【篇二】

昨天按照惯例,下午第四节课进行每周一次的教研活动,这次教研活动首先对每位参会的老师关于社会主义核心价值观、校园文明六好以及双创活动的背诵进行了检查,接着就高三年级如何在最后的一个月时间进行教学工作进行讨论。

高三老师就自己带的各班成绩进行分析,成绩低的原因主要出现在该对的题目做不对,而不是难题做不出来,其实归根结底就是基础知识不扎实。很多学生在最后的一百天中,采用题海战术,做不完的卷子,写不完的题目好像是冲向高考胜利的最后一根稻草,但是,做再多的题目,如果不能对题型、考察点加以总结,也只是一个做题的机器,并不能运用好知识。

所以,高三毕业班的老师决定最后一个月从基础抓起,让学生回归课本,学案,多看做过的题,多总结考察的题型、知识点与这类的题目应如何解决。但是看课本,是否会看课本又是一个大问题,很多学生都是这节课拿出课本来从第一页开始翻,下次上课还是拿出来从第一页翻,这样非常浪费时间。上一届的毕业班老师给出了自己的建议,让学生限时限量的去看课本和课后题,强化公式以及一些模糊知识点的记忆。在这里,我给出了自己的一点提议,让学生拿出这节课要看的课本,自己总结这本书要考察的知识点,会出什么样的题型,这些题型对应的解题思路,让知识点带动着去看课本,这样就不会茫无目的的乱翻书。同时,志刚老师决定自己组两三套卷,专门把一些既简单又考察少的高考考点弄到一起,避免思维定式,以防高考出现这些题目后学生们蒙场。

距离高考还有一个月的时间,知识掌握的程度已经不会有太大的提升空间,老师们还建议多关心学生的心理、情绪,因为高考考察的不只是对知识点的掌握,还有心理素质,所以老师们在最后一个月的时间内还要多观察学生的心理波动,及时沟通,这样才能在高考这场无声的心理战中不输在跑线上。

以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失,更可以知道自己的不足,多反思多总结是一个人进步的前提,每次和这几位资深的老教师参加教研会都会学到很多自己想都没想过得问题,提升自己教学上的能力。

教师教研活动心得体会【篇三】

本学期语文教研组的工作指导思想是:以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,以培养学生自主创新能力为主导,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施素质教育,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,稳中求进,在教学的各个环节力求完美,教师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有的长足的进步,取得了一定成绩。

一、常规工作回顾

语文教研组老教师居多,中高级教师肩负中层领导和德育工作,在教研组各项活动中自觉履行角色职责,积极配合,团结协作,恪尽职守。

1、备课做到四个“精心”。每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练。统一了备课规范,依照学校教导处要求,每位老师备课均写有“导学案”。

每课时都有教学目标,重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面,教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面,在设计时内容,都能认真钻研大纲,教材,紧扣教学目标,做到以纲为本,以本为本,以纲扣本,把训练贯穿于整个教学过程中,在学法指导时,能充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造能力和实际动用能力。

做好各课组的组织工作,积极参加集体备课,做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。备课时,我们还充分挖掘教材中的德育因素,做到文道结合。结合我校“人文见长”的办学理念,教学中随时注重人文渗透。

2、在上课上,我们全体语文教师以现代化教学的观点,不断更新教法与手段,促进课堂教学效率的提高。坚持做到“四为主”:教师为主导,学生为主体,训练为主线,全面育人为主旨。做到“四突出”:突出启发式教学,突出因材施教,突出兴趣激发,突出教书育人。为了保证教学目标的完成,我们改变”以教为本”的旧观念,树立“以学为本”的新观念,针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法,着力调动学生主动学习的热情,努力做到课堂训练落实,提高单位时间内教学目标的达成度。同时,我们在课堂教学中充分发挥现代化教育设施设备的作用,现已能做到人人做课件,课课有课件。

3、我们能根据教材的特点,认真布置和批改作业。在布置作业时,以减轻学生的负担为准绳,认真取舍,精选适量的作业,以课文为主,因人而异,不搞题海战术。作业批改及时,认真,保证当天完成,作文在做后三天批完,决不积压,并规范化。认真批改,并在此基础上及时讲评,及时反馈。

4、我们既注重学生的整体发展,又注重学生的个体发展。因材施教,使不同的学生的不同个性得到充分的展示。本学期,我们的具体做法是:根据学生的能力和学习态度把学生分为四类进行教学、教育:

(1)学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生,我们给予激励和期望,给予更多的信任,让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。

(2)学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生,我们给予关心、帮助,了解其成绩被动的原因,慢慢地引导地端正学习态度。

(3)学习能力差但学习态度端正的学生,我们帮助他寻找适当的学习方法,提高其学习能力,当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励,同时给予明确的和更高的期望。

(4)学习能力差而且学习态度也差的学生,我们主动关心他们,决不歧视他们,认真做好“帮教”工作,发现他们的闪光点,用爱心去感化他们,让他们也能有值得骄傲的成绩。

5、本学期,我们都能根据学校常规组织考试,并能写好质量分析报告。本学期期末考试仍然实行联考,三个年级的语文成绩较好。我们在复习时对备课组模拟练考提出要求:一要所有题目均为原创,二题量、难易要适度,三题目要有一定新意。从学生的反馈来看,收效显著。

二、推动学科研究工作,提高教师业务素质

1、按照学校统一安排,把满足学生发展、教师发展、学校发展的需求作为教研工作的立足点和着力点,强化教学质量意识,牢固树立改革意识和服务意识,坚持与时俱进,通过积极开展教师教学月检查督导工作,和学生征文比赛等课外活动,促进语文教师的发展和教学成绩的提高。语文组各位老师都能模范遵守教师职业道德、依法治教、严谨治学、团结协作、开拓进取、和谐奋进,积极地开展工作。

2、认真学习新课标,用新的教育理念指导教学工作。开学之初,我们每位老师认真研读了《语文课程标准解读》,了解了每个年级段的教学目标和要求。在学校的统一要求下,重新学习了《规程》以及去教研员宿老师对《规程》的解读,明确各项语文常规,同时结合业务检查发现的问题,及时召开语文教师会,密切落实《规程》的各项要求。我们注重理论与实践的结合,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课堂。每节有教学反思,每月有教学总结,间周开教研组会,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式,相互学习,共同提高。教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。

3、将教学工作与科研有机结合,教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路。一学期来,继续激活合作办学机制,三个年级教师积极主动参与同安一中同年级备课组的课题研究工作,进行相关的理论学习和思考实践,认真开展集体备课交流活动,重点研究在新课程实施背景下的课堂教学,研究如何调动学生的积极性、主动性,开展合作学习、探究学习。

通过交流提高了教师们的课堂教学能力,教学成绩显著提高。语文组每位老师都定了一份语文教育教学刊物,及时了解语文教学的动态和教改趋势,开阔视野拓宽语文课改思路,并在校内建立了语文教师资料库,实现了资源共享。

教师教研活动心得体会【篇四】

在课堂中,教师的评价是十分重要的。教师及时、准确的激励性评价能充分调动学生的学习积极性。在冉老师的课堂上经常会听到这样的话,你很会发现、真会观察、真细心、找的很准确、要是在朗读时加上动作,就够好了不仅仅是学习好的同学能等到她的表扬,几乎每一个参与学习的孩子都能等到她准确的称赞。正因为如此,她的课堂上孩子们总是那么踊跃的发言,课堂气氛是那么的活跃。可见,激励性评价的作用可真不小!

三人行,必有我师!这次活动真是让我受益匪浅,他们的优点指导我今后的教学,他们的不足之处也提醒着我,有则改之无则加勉。真是不虚此行!

通过教研活动的开展,我校教师,不管是年轻的还是年老的,聚在一起的时候,总要聊一聊,自己去听的一节课怎么样,优点是什么,缺点是什么。

总之,中心教研活动现在已扎根在每一位教师的心里,她像春雨,似明灯,在她的滋润下,在她的照耀下,我校的教研之花将会越开越美,我校的教学质量也会芝麻开花节节高。

教师教研活动心得体会【篇五】

我校英语教研组组织了以“搞好常态化教学,提高课堂教学效率”为主题的英语教研活动,这次活动不同于以往任何一次课堂观摩,而是一次课堂后的反思,反思我们的教学常规,反思我们的教学理念,反思我们的教学基本功,教研组长作了精彩,细致的讲座,骨干教师进行了经验传授,给了教师们直接的资源共享,是一次宝贵的学习机会。因此听完后,我写下了自己的感受,以勉励自己。

一、着重把握课堂常规,注重实效。

我们都追求一个目标——让学生真正学到知识并运用知识,感受学习英语的乐趣,不能只搞花样活动,而没有实效。现在的英语课,老师们增大了语言的输入量,教学资源更加丰富了,给学生创造了许多的机会说英语。几年的英语教学的课改的实施,我们很多的英语教师也会用新颖的,独创的小学英语教学方法来教学新知识,但在英语教学的课堂上还是出现低效的现象,教研组长从备课,上课,反思,作业,考查几方面着手作了如何加强课堂教学的常规给我们指明了小学英语教师的教学要求以及如何更准确把握课堂,在报告中明显提出备课中要非常的明确每节课的技能目标,课堂中要设计有效的教学活动,课后要进行积极的反思,作业要落实到位,要少而精,真正提高40分钟的效率,才能提高学生的综合语言的运用能力。从教研组长的讲座中让我感受到作为一节实效课,课堂的结尾部分学生的输出信息(学生会做什么,会说什么,会演什么)的多少完全在于课堂中每个环节是否落实到位。

二、重视基本功的训练,提高效率

作为一名小学英语教师,教师基本功的训练不仅要教给学生的语言知识,教师自身的行为,有效的教具的创作绝对是吸引学生的有效手段之一。作为优秀的英语教师冯爱华老师以独特的视角和细腻的手法让在座的小学英语教师受益匪浅,她在教具讲解过程中边示范边讲解,每件作品都是冯老师智慧的结晶,如作品中教学各种图形,正好是冀教版book7中的教学内容,这一魔幻般的教学方式,不仅节约了教师用语言解释的时间,也为学生感知、理解和记忆知识创造了条件,加强教学的直观性,又增大知识密度,突破难点,突出重点,减轻学生记忆理解负担,提高学生的学习兴趣。此外关于教具的制作我们还学到了不少的经验。如:教具的展示,在时间上要恰到好处,过早地暴露教具,容易使学生分散注意力,所以教具一般体积不要太大。教具的选择与运用要注意保持新颖性,因为新颖性能使学生学习的兴趣得以稳定和持续。还有教具要有趣味性,实用性,功能多样,一物多用。

三、投入丰富的情感,激发兴趣

在英语教学研讨中,至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。很多的小学英语教师都有一个疑惑?我专心的投入为何我的课堂收益不大,武晓霞老师从学生的情感出发,告诉我们教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。接着武老师从自身的教学实践谈起,以自身情感投入,赏识关爱学生,如何正确把握情感教育来激发学生的学习兴趣,以“三个带进”来优化教学氛围。1、把激情带进课堂。总是以饱满、高昂的激情和良好的心境上好每一堂课,寓教于乐。不管个人、家里有多大难以处理的事,都不把个人的情绪带到课堂。2.把微笑带进课堂。在课堂上,我常常以自己的眼神、语调来表达对学生的爱,创设一个轻松愉快的课堂社会氛围。3.把欢乐带进课堂。常常用幽默风趣的话语来拨动学生的心弦,使学生在乐学中渐渐做到会学、善学。总之武老师是用平等的师生关系沟通情感教育,用细微的身教体现情感教育,用无私的爱心表露情感教学,在教学之外扩展情感教育来收获自己的教学成果的。

优质心得:师德心得感悟1篇


当我们在对一件事产生新的想法时,我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法,心得体会应该从哪方面来写呢?以下是小编收集整理的“优质心得:师德心得感悟1篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师是太阳底下最光辉职业。试想一下,我们每个人,谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候,是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后,是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候,是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。

教 师不是神,爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必然会影 响自己的情绪。当心情不好时,很容易将内心的烦躁投射到学生身上,语言不检点,甚至动手施暴,打碎了自己在学生心目中的美好形象,使学生感到紧张、委屈、 怨恨,给学生造成负面影响,造成学生对社会的不信任,甚至可以影响学生的一生。做人有做人的准则,干工作要求具备起码的专业素养和职业道德;如果说对教师 有什么特别的要求,我认为,比“学高为师,德高为范”更重要,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念,这是21世纪教师素质的最重要的 方面。

在个人和社会之间,体制和人性之间,国情和人情之间,传统和现代之间寻找一种张力,教师就会用自己柔弱的双肩尽量抵挡一下来自四面八方的挤压,给学 生腾出尽量多一点的自由空间和时间,让每一位学生得到最大的发展空间。因此,教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质、修养,自觉 维护教师职业道德,爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。在教师之间,师生之间,教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、善于交 流、及时沟通的氛围,也是保持教师心理健康的必要环境。教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低,直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业 道德建设,提高教师的思想道德水平,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。

有 人把教师比作红烛,燃烧自己,照亮别人,这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”,我们更应当严于律己,宽以待人,为这顶 “花环”增添光彩。作为一名教师,最重要的是要热爱教育事业,只有充满了对教师职业的无限热爱,才会在教育岗位上兢兢业业,无私奉献;同时,作为一名教 师,应该热爱学生。每一个学生都希望得到老师的爱,师爱是一种巨大的教育力量,它能使学生感觉到教师的温暖,产生愉快的情绪,激发学习的兴趣,感受到别人 对他的希望,集体对他的信任,从而收到良好的教育效果;再次,教师要处处事事严格要求自己,敢于正视自己,解剖自己。

凡是要求学生做到的,自己必须先做 到,给学生树立好的榜样,凡是要求学生做的事,自己坚决不做,以免给学生留下坏的印象,言传身教比单纯说教有效百倍;另外,教师还应具备刻苦钻研,严谨治 学的态度,要有活到老,教到老,学到老的进取精神,孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己,以适应时代发展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下,教 师必须要经常的读书学习。学校是读书的场所,是书籍的王国,真正的教师必定是一个读书爱好者。教师的读书习惯会影响学生。把每一个学生都领进书籍世界,培 养对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明灯,这些都取决于教师。不管教师读书难的理由有千万条,但每个教师自己应该清楚,作为教师,必须要坚持读 书。

有人说快乐是一种选择,有的人快乐,有的人痛苦,在于一念之差。教师职业给我们带来的体验是苦是乐呢?这就必须考察这一行业在 物质和精神上给广大教师带来的满足程度。从物质收入角度看,在我国,目前这一职业尚不尽人意,工资在总体上处于中、低收入之间。当然我们也看到,教师的待 遇正在不断改善。近几年来,随着教师工资收入、政治地位、社会地位的提高,职业稳定性的优势愈显突出,“清贫”不再是教师的代名词。从精神满足这一角度 看,教师职业具有明显的优势,职业生活的情感性在当今利来利往的商品社会中已成为教师行当的另一大优势。教师职业有其苦,但更多的是乐:机智应变,巧引善 导之乐;启愚化顽,学子转化之乐;弟子情操,慰师谢教之乐;桃李八方,来鸿千里之乐。我们当教师的,不仅仅在奉献,在孩子们中间,我们同样在汲取,在更 新,在升华,亲眼看到学生一天天茁壮成长,就会由衷高兴,产生一种强烈的幸福感,这种职业的成就感是其他职业无法比拟的。不断的学习不断的充电,不断的补 充新知识,才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。

以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、 团结、向上。我们相信,只要我们教师“为了每位学生的发展”,每一位得到发展的学生都会给社会更大的贡献,会使社会的前进的步伐走得更快,最终随着水涨船 高,教师的待遇和地位会有更大改善,尽职尽责的教师一定会赢得社会的丰厚回报。 教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以"德高 为师,身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。

教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。

“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。

教 育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠, 缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严 格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得 法,严要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师要与学生平等相处, 尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具 体表现。

二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩 子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒 向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行,净化每个学生的心灵。

“无 德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的'爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率 先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身 要有一定的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。

没 有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇 灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,默默地牺牲了自己,却给人类带来了光明,因此教师应该是无私的。

身 为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努 力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学 生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生,真正成为一名优秀的人民教师。

[优质心得] 项目管理心得感悟范例


在我们有了一些新的体会时,我们可以将自己的想法记录下来。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长,什么样的心得体会比较高质量?小编特地为您收集整理“[优质心得] 项目管理心得感悟范例”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

光阴似箭,今年是自己参加工作的第四个年头,回顾一年的工作经历,感觉自己已经成熟稳重了很多,学到了很多项目管理和工程技术方面的经验和方法,并且,通过了二级建造师考试,总体来说有了很大的提高。同时,内心深处又有一种无形的失落感,想想当时一块分来工作的同学,现在一块工作的同事,感觉自己的成绩是那么的渺小和微不足道。在这里我对自己20xx年的工作情况进行总结汇报,如有不当之处,敬请大家批评指正。

首先,在开封空分、重装项目部,作为一名工程技术管理人员,熟悉自己的岗位职责,做好自己的'本职工作外,在项目部我还做了项目部的标准化工作和双基建设工作,做了后勤管理工作,同时,协助筹备了重装项目工程的开工典礼工作等。经过几个月的实地接触管理,自己学到了很多工程管理上处人做事、工程管理方面的新经验。工程管理上处人做事要有一股冲劲、干劲,不拘小结,要树立不怕苦、不怕累的拼搏精神,同时,头脑要灵活,始终保持头脑清醒,另外,要有一颗强大的内心,始终保持情绪稳定,态度端正。

其次,在陈四楼项目上,开始真的有点头蒙的感觉,虽然,以前在商丘和谐景苑、开封项目部都做过这些工作,但是,一下子把所有工作自己一个人做完,自己没有一点信心。不过,经过几个月的努力和不断的向同事请教和学习,终于做完了,感觉自己一身轻松,还有一种成就感,对如何做好项目工程管理有了更深刻的认识和理解。做好对工程进行综合的动态的管理,就是对工程进行三控制、二管理、一协调。三控制:对工期的控制、对质量的控制、对成本的控制。二管理:合同的管理与信息的管理。一协调:协调与甲方、监理之间的关系,以及下属各施工单位之间的关系。下面就以陈四楼项目工程为例,以合同签定的前提基础上,对工程的动态管理进行说明,因施工项目的寿命周期可将施工项目分为以下5个阶段:投标签约阶段、施工准备阶段、施工阶段、验收交工与结算阶段、售后服务阶段。

投标阶段的工作由公司领导与预算投标人员完成,在此不做说明。

一、首先施工前准备阶段:

1、对我方投标书进行透解性分析。

2、对我方所施工项目进行透彻了解。

3、建立规划大纲:包括(1)工期计划的制定(2)施工管理制度的制定(3)安全管理制度的制定。

4、对施工项目设备进行技术交底,施工工序进行排列。

5、对所施工工程进行工程量以及我方所用工程附件费用进行预算。

6、施工队伍的选择,对工人的熟练程度进行调整。

7、对施工所用的材料进行汇总,以及到达施工现常

二、施工阶段

施工阶段就是对工程实施具体管理阶段,施工阶段也是花费时间最长,因此要面对时间带来的变化要求对工程进行全方位动态的管理。

(一)施工进度的控制:对以前的施工进度计划进行研究调整以及实施施工计划。施工进度控制方法主要是规划、控制、协调。规划是指在施工项目实施的全部过程中进行施工,确定施工项目总进度控制目标和分进度控制目标,并编制其进度计划。控制是指在施工项目实施的全过程中,进行施工实际进度与施工计划进度的比较,出现偏差及时采取措施调整。协调是指协调与施工进度有关的单位、部

门和工作队之间的进度关系。

影响施工项目进度的因素:

1、有关单位的影响:最主要对有关单位作好协调工作,以达到我施工单位工程顺利进行。作到甲方影响有签证,平行施工单位影响有甲方认可。

2、施工条件的影响:在客观条件影响下,使工期发生了偏差,需要及时与甲方沟通,取得甲方认可。

3、技术失误:在技术交底过程中,要保持严肃、认真的态度,使工人对设备的基础知识掌握程度达到100%。对各施工环节熟练掌握。

4、施工组织管理不利:在施工之前编制好施工计划,主要对施工顺序进行反复推敲。对施工管理制度进行制定。

5、意外事件的出现:当突发事件出现的时候,是避免不了的。这就要求在施工过程中要保持认真的态度。

(二)质量的控制:坚持“百年大计、质量第一”做好事前、事中、事后三环节工作,抓好质量控制。

事前质量控制,指在正式施工前进行的质量控制,其控制重点是做好施工前准备工作,且施工准备工作要贯穿于施工全过程中。事前质量控制的内容:

1、技术准备:熟悉和审查项目的施工图纸,掌握要点重点,编制项目施工组织设计。

2、物质准备:包括施工材料、施工工具以及施工附材的准备。

3、织组准备:包括施工项目组织机构;集结施工队伍,对施工队伍进行入场教育。

4、施工现场准备:材料进场,技术交底工作进行,编制工程质量管理制度。 事中质量控制是指在施工过程进行的质量控制,事中质量控制的策略是全面控制施工过程其具体措施是:

1、工序交接有检查(抽查)。

2、施工分项有方案。

3、技术措施有交底。

4、图纸会审有记录。

5、设计变更有手续。

6、质量处理有复查。

7、质量文件有档案。

事后质量控制是指在完成施工过程形成产品的质量控制。

1、组织调试运行。

2、准备验收文件。

3、组织自检和初步验收。

影响施工项目质量的因素,有以下五大方面:

1、人,人是直接参与施工的组织者、指挥者与操作者,主要是担负失误,以至发生人为质量问题,这就是对参与施工人员的主要控制。

2、材料,材料的控制是指对原材料、设备以及附件的控制。主要是严格检查验收、正确合理地使用,管理台帐,进行收、发、储各环节的技术管理,避免混料和将不合格的原材料使用到工程上。

3、机械,机械的控制包括施工机械设备、工具的控制,正确使用、管理和保养好机械设备,建全制度,确保机械设备处于最佳使用状态。

4、方法,方法的控制,包含施工方案、施工工艺、施工组织设计、施工技术措

施的控制。主要应切合工程实际,能解决施工难题。

5、环境,工程的环境很多,有工程技术环境,工程管理环境,劳动环境,作为技术管理人员应根据影响质量的环境,采取有效的措施严加控制,尤其是施工现场,应建立文明施工,文明生产环境,为确保质量创造良好的条件。

最后,在永馨园项目部,开始感觉自己压力最大,害怕自己做不好,让公司领导失望、给公司抹黑。经过跟领导谈心、和同事交流沟通,慢慢的打消了这个念头,用我自己学到的管理经验、技术知识等来管理好永馨园项目,在平时的工作当中我主要是把握几点方向,第一,项目管理标准化,就是严格按照公司的标准化手册及文件精神,做好项目工地的标准化工作。第二,员工责任制度化,提高同事业务水平和能力,充分了解同事心里动态,为同事创造良好的工作和生活环境。第三,安全、质量管理规范化,施工现场安全第一,坚决按照公司要求不安全、不生产,加强施工人员安全教育培训和安全技术交底工作,树立安全高于一切的大局意识,提高同事的安全意识。第四,就是加强沟通协调,包括甲方、监理、自己同事之间的,建立良好的人脉关系。第五,学习培训规范化,要求项目部全体人员对建筑施工的规范、图集、安全标准等要熟悉掌握。

另外,就是在20xx年工作中存在的不足和下一步需要继续改进的地方。自己平时的工作方法、工作态度、工作情绪、工作能力上还有很多不足之处,有时候自己不在乎、不在意。所以,下一步仍需继续改进,第一,进一步完善、细化工程管理体制,理清管理程序,使工程管理更加顺畅,更加高效。明确了内部分工和职责,建立了上传下达、团结协作、规范有序的工作秩序,有力地推动了各项工作顺利开展。第二,严格要求自己,更加注重现场安全文明施工及工人安全教育,让安全深入每个施工人员当中。第三,进一步提高自己的管理水平和技术能力,加强学习,及时对自己不懂的问题请教同事,虚心学习。

总之,总结是一面镜子,通过总结全面地对我过去一年的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇的进行分析,为下一步工作理清思路,明确目标,制订措施,提供参考和保障。从而对困难有了清醒的认识和深刻的分析,找到解决困难的方法,对机遇要有较强的洞察力,及早做好抢抓机遇的各项准备。新的一年即将来临,让我们振奋精神,坚定信心,以奋发有为的良好精神状态和扎扎实实的工作作风,正视、克服、解决项目所面临的诸多困难和问题,理清工作思路,再接再厉,努力推进项目建设,为全面出色完成20xx年既定的工作目标而努力奋斗。

[优质心得] 最美教师心得体会(示范版)


在对一件事产生新的想法时,我们可以将自己的所思所感写下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,心得体会应该从哪方面来写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[优质心得] 最美教师心得体会(示范版)》,希望对您的工作和生活有所帮助。

通过观看视频“最美女教师”张丽莉勇救学生的事迹后,深深感动了我,她在因驾驶员误碰操纵杆致使车辆撞向学生时,在情况十分危急的情况下,张丽莉老师吧学生推到一旁,自己却被车辗在下面,导致双腿受伤,高位截瘫。她这种尽职尽责、挺身而出、舍己救人,把生的希望留给学生,把危险留给自己,用自己柔弱的身躯支撑起一片生命的天空,真的值得我们全体教师学习。

她把生的希望留给学生,把危险刘给自己,当学生遇到危险之际毫不犹豫、奋不顾身救助学生,她这种临危不惧、舍己救人的高尚道德情操弘扬了中华民族的传统美德,用英雄的壮举全译了人民教师的光荣称号,是当之无愧的“最美女教师”,我们要学习她高尚的情操,始终保持良好的精神状态,全身全意的做好本职工作。

我们要学习她关爱学生学生、无私奉献的高尚师德。她恪尽职守,甘为人梯,关心每个学生的成长。我们每个教师都要有博爱之心,让爱平等地倾注在每个学生身上,允许学生进步,也允许学生退步。允许学生成绩好,也允许学生成绩不好。要一视同仁,不能对学习好的学生高看一眼,对学习差的学生就不理不睬,漠不关心。师爱是无私的,关爱学生才能建立和谐融洽的师生关系,使教学活动在宽松的气氛中进行,才能不断提高自身素质。

学习她爱岗敬业,无私奉献的精神。忠诚于人民的教育事业,教书育人,勤勤恳恳,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,在平凡的岗位上贡献自己的光和热。

总之,我今后会更加严格要求自己,以最美教师为榜样,本着对学生尽心,对工作尽职,对社会尽责的态度,努力工作,关爱学生,以身作则,为人师表,胸怀宽阔,做学生的表率。

猜你喜欢

  • 优质心得:中小学教师心得感悟精选 在对一件事产生新的想法时,应学校要求我们需要写一篇心得感悟。汇报自己的心得体会能够帮助别人更好地认识你,对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“优质心得:中小学教师心得感悟精选”,仅供参考,欢迎大家阅读。20xx年xx月xx日参加了在临高县第二思源学校的四年级语文学科的培...
  • 优质心得:教师个人校本研修心得感悟(示范版) 对于某件事我们产生了新的看法时,我们可以将自己的所思所感写下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?下面是由小编为大家整理的“优质心得:教师个人校本研修心得感悟”,仅供参考,希望能为您提供参考!1、通过校本研修,进一步提高自己的师德修养,使自己能成为成为学...
  • [优质心得] 语文教师培训心得感悟篇二 常言道:今天的努力造就明天的你。一眨眼近段时间的培训已经进入尾声,为了帮助我们发现自身的亮点与不足,并改正自身缺点,其实我们沉下心来认真写一篇心得体会,那么你知道怎么写培训心得才能更全面吗?以下是小编吐血整理的“ 语文教师培训心得感悟篇二”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!本次城阳区新教师培训从...
  • [优质心得] 做智慧型教师心得感悟其三 当我们阅读文章产生了理解或者感触时,我们可以将心中想要表达的话记录下来。心得体会是对自己经历的一种反思,有没有可以参考的心得体会范文呢?下面是小编帮大家编辑的《 做智慧型教师心得感悟其三》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。《智慧型教师的思与行》是张翼文老师集十八年的工作经历、体会、认识而写成的专著...
  • [优质心得] 蓦然回首的感悟作文最新范文 我们在亲身经历一些事情后,我们可以用笔写下最想表达的情感。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,心得体会应该从哪方面来写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《 蓦然回首的感悟作文最新范文》,仅供参考,希望可以帮助到您。人生许多美丽的画面常常开始于刹那,只需你拥有一颗感恩的心。—题记人,活...
  • 优质心得:教师教研活动心得体会模板汇总(5篇) 当一个事情对你产生启迪时,我们会将自己的收获写下来。汇报自己的心得体会能够让组织更了解你,心得体会应该从哪方面来写呢?下面的内容是小编为大家整理的优质心得:教师教研活动心得体会模板汇总,仅供参考,欢迎大家阅读。3月11日上午,严老师把全县初中音乐教师召集在一起,给我们上了一堂有效益的音乐误区课。会议...

热门推荐