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今天，我读了《灯光》这篇文章。文章主要写了清明前的一个晚上，作者王愿志漫步在天安门广场，看到千万盏灯照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，听到人们对五彩缤纷灯光的赞叹，不仅沉入了深深的回忆。
当我读到“这位年轻的战友不惜自己的生命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没来得及见一见点灯”这句话的时候，心头微微一震，不由的羞愧起来。
记得去年秋天的一个晚上，外面下着大雨，我正在写作业，忽然停电了，这可把我急坏了。爸爸急忙从抽屉里拿出两根蜡烛，点燃后放在我的`书桌上，让我借着烛光写作业。可那不争气的蜡烛被风吹的一闪一闪，忽明忽暗。我气得抓起蜡烛随手摔在地上。爸爸看见了，捡起蜡烛语作文重心长地对我说：“孩子，你怎么这么不懂事！我小的时候连蜡烛都买不起，虽然现在生活好了，可也不能这样呀！”听了爸爸的一番话，我还有些不以为然。
现在读了这篇文章，我哭了，不只是怀念郝副营长，还是为自己的所作所为而羞愧。我们应该珍惜现在的幸福生活、美好时光，只有这样才对得起九泉下的革命先烈。
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读《灯光》有感之四
对于某件事我们产生了新的看法时，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。心得体会是对自己经历的一种反思，心得体会可以写哪些内容呢？下面是小编帮大家编辑的《读《灯光》有感之四》，希望对您的工作和生活有所帮助。
郝副营长之所以献出了他宝贵的生命，是为了什么？不都是为了我们今天的幸福，过上好日子，能得到温暖吗？我们现在坐在这宽敞明亮的教室里学习，难道还不应该用优异的成绩来报答祖国而献身的先烈吗？
记得有一次，我正在玩，老师叫我把操场上的废纸捡掉，我撇撇嘴，很不情愿去捡。这时，老师好像看出了我的心思，拍拍我的头，和蔼可亲的对我说：“那些先烈们为了战斗的胜利，为了国家的富强，他们宁愿献出自己宝贵的生命。你是一名少先队员，连这么一点小事都不想去做，应该吗？”听了老师的话，我感到一阵阵发烧，赶忙去捡掉。一路上我想，老师说的对，我连这么一点小事都不想做，太不应该了。
这时郝副营长举起点燃的破书的情景，又浮现在我的眼前。人家为了人民能过上好日子而不怕牺牲，我连这点小事都怕去做！唉！……我悔恨自己的行为。从那以后，我决心用自己的实际行动来报答郝副营长和为了祖国献身的先烈们，是他们给了我勇气和力量。我要好好学习，助人为乐，做一名合格的少先队员。
读了《灯光》这篇文章，我深受感动，也从中懂得了许多道理。每当我做一件事时，郝副营长举着燃烧的破书的那一幕，便浮现在我的眼前，那火光为我指明了正确的道路。
最新体会: 读灯光有感(篇七)
在我们有了一些新的体会时，我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《最新体会: 读灯光有感(篇七)》，仅供参考，欢迎大家来阅读。
在这六个春夏秋冬中
我不知学过多少篇让人感动的课文
但这学期的《灯光》一课最使我感动．
《灯光》这篇课文最使我感动的是：在突击队和后续部队失去联系的危急时刻，是郝副营长点燃了他手中的那本破书，为后续部队照亮了前进的道路，之所以这样，我们才消灭了敌人的一个整编师．但也因为这亮光，郝副营长暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了．＂哎呀！郝副营长为了实现为好的理想而勇于献身。＂想到这里，我被他那勇于献身精神深深地吸引了，顿时我的泪水簌簌的顺着面颊落了下来．
郝副营长为什么献出自己宝贵的生命呢？不就为了让我们过上幸福的生活吗？不都是为了我们能得到光明能得到温暖吗？
我们现在坐在这宽敞而明亮的教室里学习，难道还不应该用优异的成绩来报答为祖国牺牲的先烈们吗？记得有一天，我正在玩，老师叫我把教师里的纸捡干净，我的脸上露出不愿意的神态．这时，老师似乎看透了我的心思，和蔼的对我说：＂那些先烈们为了战斗的胜利，国家的富强，他们情愿献出自己宝贵的生命啊！而你，是一名少先队员，连这么一点点小事都不想去做，你自己想想，应该如此吗？＂老师的话虽然简单，但其中含有一些不容易明白的道理．我捡起废纸在奔向垃圾箱的路上，我想：老师说的对，我连这么一点小事都不想做，真是不应该．这是郝副营长点燃破书的情景有浮现在我的眼前．先烈们为了人民的幸福，而不怕牺牲，我连这点小事都怕去做？唉……我悔恨——自己的所作所为．
从那以后，我决心用自己的实际行动来报答好副营长和为祖国献身的先烈们，是他们给了我勇气和力量，让我好好学习，助人为乐，做一名合格的少先队员．
学习了灯光这篇课文以后，我深受感动，也从其中懂得了许多道理．当我开始做意见事情的时候，郝副营长点燃破书的那一幕有浮现在眼前，而那火光指明了正确的道路．
「实用心得」作文：关于读灯光有感的作文其七
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读《等你Waitingforyou》有感
读《等你waitingforyou》有感南京市浦口区第四中学王静就这样，把所有的节奏打乱，梦想天空的紫罗兰枝节不断。蜿蜒盘旋，巩固出规整的壁岩，把青春切割成两半。只用言语便可以轻松击败，再无声破裂，用夜的枝干，钩织出了方圆，在明明晃晃的城堡里，依稀缭乱。这就是《等你waitingforyou》给我的启示。家中贫困的小女孩可旎意外的捡到了一张画《梦中的小城》，欣喜极了，却不知道，正是因为这幅画让她的人生变得缭乱。才华横溢的梁为在高考滑铁卢后意志消沉，把自己的荣誉拱手让人，在胜利者的几句话中丧失了自信，父母的期望，老师的期盼，同学的期待，都随之破碎。硬是在他优美的青春乐章中添加了不和谐的音调，望着那张不见了的《梦中的小城》，他猛然醒悟。就这样，一个画子和一个平凡困苦的女孩的命运就从这里开始缭乱。在生活中，我们又何尝不像那书中的主人公一样呢？记得有一次，哥哥为了和别人打赌，不惜放弃自己所善长的，偏偏选择了自己一窍不通的。身边的每一人都早早地看到了这样的结局，只有他，直到热血沸腾的上考场，直到面对一张张陌生的卷子时，才一个激灵明白过来：别人给他下了一个多大的套呀！当然，也不能全怪别人，是他自己心甘情愿的将绳子套到自己的脖子上。就在这个时刻，他的命运变得缭乱了？为什么哥哥的命运会变得缭乱呢？因为他的盲目选择，导致了自己一时的悲剧，使自己的生活变得缭乱，使自己的命运变得缭乱。其实你换个角度来想，缭乱也未必不好，缭乱使青春充满着剧情化。
心得分享： 读凿壁借光有感模板
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故事讲的是在西汉时代，一个穷人家的孩子叫匡衡，他一心想读书，可是他们家穷地连肚子都填不饱，上学对他们家来说是很奢望的，后来他想了一个打工不要钱换书看的办法，但白天他要干活，所以只能在晚上看书，但是，他家连油灯都买不起，怎么办呢？就在他躺在床上感到失望时，墙上的一线光亮给了他信心，找到了墙上透光的一条缝，他用小刀把墙缝挖大一些，从此以后，他就凑着透进来的光线发奋学习，成了一个知识渊博的人。
读了这个故事以后，我深有感触，匡衡在家徒四壁的环境仍能这么刻苦学习，成为一个伟人，再想想我们现在的生活条件这么优越，要什么有什么，我们还只想着玩，不努力学习，难道还对得起辛勤培育我们的家长和老师吗？
好好学习，努力向上，是我们永恒的目标，让我们用行动来证明一切吧！
[感悟分享] 读《匆匆》有感之四
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朱自清的散文《背影》印象最为深刻，可能是因其内容与自己的经历有关，时常翻开阅读，以怀念儿时与父亲在一起的时光。《春》、《荷塘月色》则是在大学期间进行实习试讲才应付完成任务似的草草看过。由于性格急躁、活跃，一直都不是很喜欢散文、诗歌，唯有《匆匆》一文在时间的流里，让我一次又一次的成长、成熟，思考感悟并践行着。
首次接触是在上中学，老师教授《匆匆》一文，我只记得时间很宝贵，至于感受，似乎为零。青少年时期一切都是那么美好，和同学的谈天说地、紧张学习生活，让我们来不及感悟"匆匆"的含义；有限经历也说不清、无以表达"匆匆";朱自清《匆匆》里的写作背景和内容都很难理解"匆匆".第一次的匆忙接触后，只记得哪些"燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？"……"于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。"……名句，这些名句也总是在偶尔写写随笔时才能想起。
再次见面时，我已站在三尺讲台上给学生授课了。孩子们感悟小学时光的飞逝，六年的小学生活即将结束，更多的是怀念美好时光，对自己快要结束的童年的不舍；真是惊讶小小年纪都能畅所欲言，谈到自己儿时的梦想，自己如何打算实现梦想，胸有壮志哉！那是我自工作带的第一的毕业班，感情深厚，那时自己也还没有孩子，经常把他们当成自己的孩子，很喜欢和他们交流、聊天，和他们在一起我仿佛也回到了美好的童年时光。
又见《匆匆》时，已有了自己的女儿，才懂得"匆匆".的确如朱自清文中所写："燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。……"什么都能再来，唯独时间它在往前走，一去不复还。但是也懂得了，抓紧时间、珍惜时间，也要有恰当的方法，一味图快，不认真、不仔细思考去做事情，只注重数量，而忽视了质量的重要性也是在浪费时间。带过这么多学生，时常会不由自主的、很不公平的进行着孩子们之间的比较，让本就不在一条起跑线上的他们接受审阅，想想真是懊悔，这样违背成长规律，岂能身心健康？终归印证了等到量的积累才能达到质的显现。
学习学习，边学边习，边听边理解，早早就知道、别人也都告诉了你，你却还是要自己感悟才能改变自己的做事方式，也好，这样才是成长！
读《灯光》有感其八
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在明亮的灯光下，我们陶醉在书的海洋里，是谁给我们带来了今天的幸福生活？是革命先烈们，有他们的生命给我们换来了今天这来之不易的生活。《灯光》为我们讲述了这样一个故事：
有一位著名的战斗英雄——郝副营长他十分年轻，才二十三岁。在黑暗中，他划找了一根火柴，点燃了一本书，举得高高的，为后续部队指了路。可是，火光暴露了他，他被敌人的机qiang打中了。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能在电灯下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。
读完这篇文章，我深深地被郝副营长的行为所震撼。郝副营长有一个心愿：想看一看电灯是什么样的？可他为了我们能在明亮的灯光下学习，舍弃了生命，这种勇于献身的精神怎能不让我们感动？今天的幸福生活，都是先辈们用生命和鲜血换来的，我们有什么理由不珍惜这来之不易的幸福生活？有什么理由不好好学呢？
从前我总是不把学习放在心上，读了这篇文章后，我深深地体会到：自己错了，我不应该辜负革命先辈的期望。我想对那些讨厌学习的人说了，我们应该珍惜今天这来之不易的幸福生活，好好学习，为新中国尽一份力。
我想信，只要我们好好学习，那些革命先辈们，命没白白牺牲，血没有白流。
各位同学请珍惜这来之不易的幸福吧！
读《丰碑》有感之四
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红军队伍在冰天雪地艰难的前进。一位老战士冷得瑟瑟发抖，他搓了搓双手，把一件暖暖的军衣，拿了出来。正在这时，另一位小战士也冷得瑟瑟发抖。于是，好心的老战士便毫不犹豫地把自己唯一的军衣让给了那位小战士，自己只穿着一件单薄破旧的一件衣服活活地冻死了。这是我读了《丰碑》这篇文章后脑子里闪出来的画面！那位老战士真是太伟大了，他把自己宝贵的生命无谓无惧地献给了小战士。并无贪生怕死，袖手旁观，而是很安详、镇定把自己的生命结束。每次我读这篇文章时，我都被深深的感动了，正因为有了军需处长这位父母官，中华人民共和国才会诞生，八国才会落荒而逃。就如将军所说的：如果胜利不属于这样的队伍还会属于谁呢？想起现在的社会，一些刚当上官的都用自己的权利把亲朋好友送的东西全抬回家，再把亲朋好友给捧上去，而不顾百姓死活，一点都不负责任。这些人，难道不觉得耻辱吗？想起舍己为人的军需处长，他们真是太坏了，总爱以权利压人。最终，我还想以一句名言来比喻不利己，专利人的军需处长，那就是一个人的一生是否有价值，应用一条较为崇高的标准来衡量，这就是行动，而不是岁月。军需处长，你安息吧！
