一年级写花的作文
发表时间：2026-05-06一年级写花的作文（集锦十九篇）。
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;太阳花
我家有一种花，我很喜欢它，它的名字叫太阳花。
它开的花颜色可多了，有红的、黄的、粉红的、紫色的等等。它的形状是圆的。它开的花有单瓣的、有双瓣的。太阳花从夏天一直开到秋天，每一朵花都是从早上开到晚上。开花的时间只有一天。它的叶子跟大针差不多粗。
太阳花养起来也很好养，如果给它浇水多了或少了，它都不会死。只要随便的折一枝，插在另一个花盆里，它就会成活，并越长越大，后来发的满满一盆。生命力特别强。
我爱我的太阳花！
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叶爽和郑铭杰刚听时，心情有一点低落，直到后来，他们两眼发光，迫不及待得说：这是真的吗？真的。箭法为了练到百发百中，可足足练了一年之久。但要一发一红，并不是很容易。
20xx年3月，瑞恩的井基金会正式成立。一年以后，瑞恩的井基金会已经为非洲的8个国家打了30口水井。
我有一个妹妹，叫王梓寒。妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，她很喜欢画画，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
世上什么最珍贵？有人认为友谊最珍贵，有人认为亲情最珍贵，但我认为诚信最珍贵。改变我想法的是一年前的一件事。
有一段时间总被“当小学生遇到苏轼”这样一系列研究报告刷屏，我对清华附小这样一班六年级小学生在赞叹之余，不免思考，这是否是在教育方面用另一种形式“揠苗助长”。
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这学期我们学校开设了毛笔书法课，我感觉自己写得还不错，于是就毛遂自荐说：“今年春节咱家的春联我包了！”爸爸妈妈为我的自信而感动，特意编了幅羊年春联，并买来了红纸让我练习。
第一次用红纸书写，我特别不适应，怎么也找不到在毛边纸上写字的感觉，字写得歪七扭八，一片狼藉。刚练了一会，我心里就打起了退堂鼓，开始有点心不在焉了，笔画也越发走样，我生气扔下了笔。妈妈看见了，走过来语重心长地说：“儿子，别忘了‘失败是成功之母’、‘万事开头难’的道理，好事多磨，难道你刚开始就要放弃了吗？”听了妈妈的话，想想先前夸下的海口，我不觉脸红了。心想：我不能就这样放弃，让妈妈小看我！于是我重拾信心，又提笔一心一意地练了起来。一开始还是练不好，有许多次都想要放弃，但妈妈的声音在我耳边久久回响，一直在鼓励和鞭策着我，让我不要轻言放弃。经过几天的练习，我慢慢适应了在红纸上书写，并越来越得心应手，最终写好了春联。看着心爱的“作品”，我非常自豪，爸爸妈妈也为我骄傲，忍不住把我写春联的照片分享到了朋友圈，引来了赞声一片。
“骏马扬蹄飞奔去，金羊昂首踏春来”，这幅凝结着我许多心血的春联，如今正贴在我家大门上，供往来的人们欣赏。我激动之余，也暗下决心，以后一定要勤于练习，明年多写几幅春联，让大家看到我的进步，我的成长！
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今天，天气晴朗，刘老师带我们到小区里去观赏桂花。
桂花躲在树叶底下，不仔细看，还看不见，像和我们玩躲猫猫的游戏。桂花金黄金黄的，像一颗颗小星星在对着我们微笑，多可爱啊！
老师给我们摘了几朵桂花，我发现桂花的花瓣有四片，好像四个人手拉着手在玩游戏。你看，花蕊也是金黄金黄的，多好看啊！
你凑近一闻，它还散发着淡淡的清香，真迷人。我们摇了摇树，桂花纷纷从树上落下来，好像下了一场桂花雨，真漂亮！
这就是香香的，美丽的桂花，感谢它给我们带来了快乐。
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5月1日那一天，爸爸、妈妈带我去了位于房山的石花洞。
一起上，车子经过盘山道奔向石花洞。我发现了一座座山，还发现了路边一些奶牛正在津津乐道的吃着草，还有一群山羊在向我们咩咩的叫着，仿佛在说：欢迎你们，欢迎你们。我还没有看够路上的美景，车已无声无息的到了石花洞。
我一进石花洞的洞口，就见唐僧和两个僧人的雕像。我惊奇的问：妈妈，这洞窟里怎么还有3个雕像呀？妈妈笑眯眯地跟我说：传闻是他们3个在游山时第一发觉这个岩穴的，这个山可不是人盖的，而是当然孕育的。我听后，赞不绝口。心想：原来石花洞那么奇妙呀！真的好想快点到内里去看看。
说着，我们就向岩穴内里走去，哇噻我不由自主的叹到。只见内里的岩石都向一群张着大嘴的怪兽向我扑来，。有的像张着血盆大口老虎，有的像全身长满刺的大刺猬等。不只有这些恐怖的大怪兽，假如你假如再往内里走的话，你还可以发现小鲤鱼跳龙门，鳄鱼钻岩穴等。最乐趣的是，当我们走向石台时，看见的是两位精神焕发的老头坐在棋盘的两侧正在全神贯注地下着围棋。它的名字叫二老对弈。
石花洞现开拓了4个洞口，到达了150米深。听向导说，此刻正在开拓第57个大洞口，何处的水能够会非常多，可以荡舟往日。何处还有石花、石旗、石石笋和鹅管儿等这些漂亮的岩石。
呵！石花洞真的是太奇妙了，有时机我肯定还要到这边玩。
新景分校五年级指点教员：郭珩作家：王润
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小学作文频道小编[ゑ.凉橙]今天给大家整理了《一年级写人作文:濮水畔的花》的优秀作文，这篇一年级写人作文:濮水畔的花共有400字，是一篇很优秀的原创作文，这篇一年级写人作文:濮水畔的花很值得大家参考和学习。
王璐莹，人如其名。透过那双不大却清澈的眼睛，能够窥见她纯洁宁静的心。眉目神情间充满智慧，举手投足中显露涵养。这或许是她长期被书香浸润的结果吧，唐诗宋词，名著佳作，早已渗入了她的骨髓，化作了她的气血。
她时而静若处子，时而动如脱兔，李清照、柳永的婉约凄美让她冥思遐想，浅吟低唱;苏轼、辛弃疾的慷慨豪放让她燃烧激动，慷慨激昂。莫非文学会养成一个人的多面性?
她常与三毛、毕淑敏进行心灵对话，随余秋雨捡拾文明的碎片，听周国平的哲思睿语。当别的同学还沉迷于玄幻不能自拔时，她早已读完了四大名著，《简·爱》《复活》等文学经典也早已烂熟于心。阅读让她的思维敏捷，思想深刻，常常能与老师们进行一场场思想的交锋。
可到底该如何评价她呢?淑女?书女?对，她是濮水河畔的一朵花!虽还含苞待放，但在这孕育出《诗经》的濮水河畔，她不断汲取丰厚的营养，开出艳丽芬芳的花朵。
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记得在小学的时候，我的成绩本不是怎么好的。但——在三年级时，我的成绩就这么上来了，有几次我的成绩在级前三，在回家的路上，树木在开庆功宴，我的脸上挂满了高兴和兴奋。
难忘的小学生活作文500字篇3五年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。
，您好！姚老师，你教我们快一年了，我们都非常喜欢你，虽然你平时对我们很严厉，但我知道，你这是为我们好。
从一年级起，我和他就成了行影不离的好朋友。那是因为在一次考试的时候。我打开文具盒发现忘记带尺子，我急得眼泪都快要流下来了，这时，我的好朋友吴昊轩看到了，他急忙跑过来问：“潘泽文，你怎么了？”我说：“我忘记带尺子了。”吴昊轩急忙又跑到了自己的坐位上，把自己的尺子送给了我，考试铃声响了，大家都坐回了坐位，只有我还望着我的好朋友吴昊轩笑了笑。第二天，我们的考试卷子发了，我发现我和吴昊轩都考了100分，我们俩高兴得又蹦又跳，真是高兴极了。回到家，妈妈看了我的卷子说：“我儿子进步了。”
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小学作文频道小编[一朵气质花°]今天给大家整理了《一年级写景作文:花》的优秀作文，这篇一年级写景作文:花共有200字，是一篇很优秀的原创作文，这篇一年级写景作文:花很值得大家参考和学习。
我爷爷非常喜欢花，所以我家的小花园里里外外常常开的花团锦簇，不同季节的花都有，它们争奇斗艳。春天来了。红的火红，白的雪白，绿的翠绿，黄的金黄……五彩缤纷。到了夏天，墙外的玉兰花首先开出了纯白高洁的白花，接着月季、蔷薇又接踵而来，真乃“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”。
啊!这么多颜色交织在一起，也使行人们纷纷驻足观看!
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牵牛花开了，紫色牵牛花的花蔓上还带着小毛毛，还有绿绿的叶子，如许美丽的牵牛花呀！
有的才刚刚打开，有的已全面打开了，显露白白的花蕊。
一阵和风吹过，似乎我即是一只蜜蜂，飞到这一朵花儿上闻一闻真香，再飞到那一朵儿花上闻闻也很香。忽然一阵大风刮过我才想起我不是蜜蜂，我是在看牵牛花呢？
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一、教学要求。
1．认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2．情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。
3．发展目标：学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。
二、教学重点。
学生读懂课文内容，了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关。难点是学习作者用不同的句式表达同一个意思。
三、教学准备。
1、教师演示文稿。
2、学生课前观察的一天花儿开放时间的资料。
1、四人小组交流课前准备的资料，说说自己观察了哪些花，它们在什么时间开放？
比一比，看谁搜集的信息多。（可以得到观察小能手的称号）（板书：花）
放的呢？（学生可以猜测。）有一位植物学家，他的做法真绝妙呀！连老师心里都痒痒的.，你知道是怎么回事吗？请我们一起走进文本。
二、熟读课文，初步释疑。
1、自由大声地朗读课文，想一想怎样才算把课文读熟练？（遇到意思不明确的词，可以用自己已有的方法理解。）
2、交流自己读的过程。
3、请学生读1、2两段。
4、评议。
7、你觉得他的做法如何？（讨论、交流）你喜欢用什么样的心情读一读这课题呢？
（自由读课题）教师有意识地进行表扬。
9、你认为课文哪部分让你很感兴趣？
1、用自己喜欢的方式读读这一段。
师：你读出了自己的感情，老师都被你感动了。你为什么会如此钟情于这一段呢？
3、用课件出示两段话，学生朗读进行比较。（一段是原文；一段是教师改编，描写花儿开放
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花，是一种非常美丽的景物。在我的心中，最美丽的花，就是荷花。夏天到了，荷花一个个都绽放开来。远远地望去，在池塘里，粉红的荷花和绿油油的荷叶连成了一片。一阵风吹过，荷花的清香扑鼻而来。我又听见一只青蛙在荷叶上欢快地唱歌。
荷花的茎长在荷花的下面，每日每夜都在辛辛苦苦地举着荷花。茎的上面有很多刺，这样就可以保护自己。荷花的茎虽然比一枝笔杆粗不了多少，但它并不柔弱。
荷花的根长在烂泥里。不要小看它长在烂泥里，它会结出一串串美味的莲藕来。
这就是我心中最美丽的花——荷花。
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或许你会爱那雅致的百合花，或许你会爱那娇贵的茉莉。或许你会爱那会舞蹈的宝石花，或许你会爱。但是我跟你们并非一样的，我却爱那山沟里的小野花。
小野花长着淡紫色的花瓣，花蕊是金黄色的花根是黄褐色的当然美而优美，文雅的贤慧。
我-常常到乡村乡村去调查它，薄情的人们把它踩在脚下，马车从它身上压过它都用眼光告知我：太平常了，不妨。以后就直起腰不歇一秒钟。
我们应当学习小野花那种坚毅不停，灾荒一贯的精神！
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太阳出来了，有一朵彩虹花长出来。它有紫、粉、红、黄、绿、蓝六种颜色的花瓣。
有一天，一只小蚂蚁路过彩虹花，彩虹花和小蚂蚁打招呼，问它：“你去干什么呀？”小蚂蚁说：“我要过河去！”彩虹花就送了一片花瓣给它当小船。然后，小蚂蚁又找了一根树枝，它就划船过了河。
第二天，少了一片花瓣的彩虹花遇见了小恐龙，彩虹花和小恐龙打招呼。小恐龙说：“我好冷呀！可不可以送我一件小背心？”彩虹花就送了一片花瓣给小恐龙当背心。小恐龙穿着背心一边走一边想：我有一件这么漂亮的背心，妈妈一定很高兴的。然后，它就高高兴兴回家了。
冬天来了，彩虹花也完全枯萎了。雪下得更大了，把彩虹花都埋起来了。
有一天，小动物们回到了那个开花的地方。咦，花怎么没有了呢？
突然，升起了一道彩虹，小动物们都纷纷围到了彩虹的身边想：为什么会有彩虹呢？小恐龙说：“我想应该是彩虹花送给我们的礼物哦！”
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暑假时，我和爸爸妈妈去乡村的奶奶家。成天凌晨我出去信步，突然发觉墙下面有很多牵牛花，粉的、红的、紫的、白的漂亮极了。
我跑去问奶奶：奶奶，牵牛花是何如长出来的？奶奶说：每一年的清明事后就要播种，有了肯定的水份、温度，过儿天牵牛花就抽芽了。小芽就好像奶奶边说边给我画个r的样子。奶奶举头看看我，接着说起来：那叶子的神采呀，有些淡绿，长到肯定时，牵牛花的叶子就形成桃形的了，还有清楚的叶脉呢。说着奶奶指着叶子给我看，叶脉明明白白。我用手摸了摸，好不只滑。奶奶笑了，亨通把叶子贴在我的衣服上。哦，原来叶子上有非常多的微细茸毛呢！
我走到花前，只见花骨朵丰满得要胀开一般，奶奶接着说：你看，它多像书法老师手中蘸满百般颜色的毛笔。我听得入了神。东翰，你看看这是啥？奶奶指着修长的蔓问我。我连忙说：这是蔓，它长得曲曲折折的，像回旋的蛇。它会顺着栅栏攀上去，把关丽送给全部的人。奶奶笑着点拍板：对呀！
片刻间，太阳公公出来了，牵牛花仿佛杏羞的小密斯一般，藏了起来。
甘肃武威童子病院一年级
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小学作文频道小编[等到天蓝再看海]今天给大家整理了《一年级日记:买年花》的优秀作文，这篇一年级日记:买年花共有250字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇一年级日记:买年花吧。
今天，我和公公、婆婆、爸爸、妈妈一起回顺德看舅公。舅公带我们去陈村买年花。一进入陈村花卉世界，我就看到了“小苹果”、“小桔子”、“小橙子”在路边欢迎我们，还看到了两台高科技产品——舞狮子机器人正在表演呢。我们去看年花展，看到很多很美的兰花，还有迎春花、茶花、牡丹、水仙花……我还看到在花盆里种着苹果树，树上挂着又大又红的苹果，真让人感到惊奇啊！
我买了4盆迎春花，有两盆是我的的，有两盆是送给姐姐的。公公准备买年桔，和“公仔妈妈”（注：即老板娘）讨价还价，最终买成了。我们也高兴地回家了。
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今天早上，我睁开眼向外一望，外面一片洁白。雪，正从天空中飘落下来，给对面的楼房戴上了一顶洁白的帽子，树上也开满了花，我突然记起了老师刚让我们背的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，真美呀。
我急忙穿好衣服下楼玩，一个雪人迎面而来，它有一个大大的身子，一张圆圆的脸上顶着一个大帽子。不知是谁家的小猫，在雪地上不停的跳跃着，忽然又跑开了。我走过去一看，小猫居然在地上画了一串一串的梅花。院子里的汽车，盖上了一层厚厚的棉被，好像一个个大乌龟，静静地趴在雪地上睡大觉呢。
雪花使整个世界变得洁白无瑕。
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十月到了，桂花绽开了一张张黄色的笑脸，送来一阵阵浓浓的芳香。
桂花虽小，但香味浓烈，但是如果你摘下一朵小花，那香味就大大减少了，但你如果把一根小树枝都摘下来，那香味就浓烈了。
桂花的花瓣只有一层，一层有四片花瓣，桂花中间有一根跟细小，黄色的花丝，花丝顶部有一个黄色的粉球，听爸爸说：这些花丝和粉球的工作是制造出花粉，然后等蜜蜂来采蜜和帮他们传播花粉，就能繁殖了。”
花粉如果放一点在菜里，菜就会带一点甜味，我知道花粉对身体是有益的。
我喜欢十月的桂花，香气扑鼻。
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牵牛花从远处看就像绿毡上绣的一只只小喇叭，色彩艳丽，好看极了。
从近处看，它的茎又细又长，因为是缠绕茎，所以就像绿色的绳子似的拒棍子缠得紧紧的。那绿色的叶子像一个鸭掌似的，风吹过，叶子相互轻轻摩擦，沙沙作响。
牵牛花的花朵颜色有红、蓝、紫三种。它的花瓣像四方展开着，像一个个红的、蓝的、紫的喷泉。红的那么耀眼，蓝的那么明艳，紫的那么淳朴。有时，花色能随着光线的强弱改变，呈现出五光十色。
牵牛花的身边，每天都有一群勤劳的蜜蜂在流连，连我也时常陶醉在牵牛花的世界。
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书，越是慢慢翻看，越是仔细品味，文字构建的美妙意象越是渗入全身，漫溢开来，你又何尝不是呢?越是慢慢回味，你一字一句教给我的道理就越是令我受益匪浅。
这已是我第三次瞒着你在放学后与同学玩耍了。你的啰嗦已使我厌烦，我不再对你百依百顺。与同学在一起时，美好的时光总像急流般流逝。突然，一滴冰凉的水滴滴在我手上，我从如梦的世界中醒来，抓起书包，来不及说声再见，顾不得细雨绵绵，便匆匆跑向家里。
突然，透过绵绵细雨，我看见了你匆忙的身影。你是在找我吗?你走走跑跑，左看看，右瞧瞧，眼神里尽是焦虑不安。雨水打湿了你的头发，淋湿了你的衣裳，你却全然不顾。与淅淅沥沥的下着，我发现持家的重任已压弯了你幼小的脊梁，那瘦小而又有着风湿的双脚，这时在雨中不断奔跑着。我是不是做错了，没读过书的你渴望女儿听话读书，却招来女儿的不解。
突然，你停了下来，喘了口气，微弓的身子轻轻颤抖，片刻，你又挺直身板继续寻找，淋湿的头发披散在你肩上，湿透的衣服紧贴着你的身躯，平时威严的你此刻却如此狼狈。看着你的身影，幼小而弯曲，就像一枚褶皱的核桃。后悔像蛇，纠缠在心里，又像一只小野兽，不甘心关在笼里，左冲右突，撕咬着我的心。泪水涌上眼眶，朦胧地看见你的身影，我飞奔过去：“妈”。
回到家中，我低头向你认错，可你却沉默不语。我知道，越是在闷热干燥的午后，越会有突如其来的狂风暴雨，这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安。良久，你轻描淡写的说：“不允许有下次”。
那年那月，是你让我明白了你的辛酸，是你教会了我做任何事都要坦白，是你让懵懂的我更加成熟懂事。
午后，坐在窗台，慢慢的翻看你这本书，直到最后一缕阳光从书页里消失，暮色在身边聚集，尤不忍释卷。看完你这本书，尤其让我回味无穷。
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