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感悟收藏: 感恩活动心得感悟(篇七)

发表时间:2022-09-10

对于某件事我们产生了新的看法时,我们可以用文字的形式表达我们的感受。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字,对于写心得体会你会如何动笔呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《感悟收藏: 感恩活动心得感悟(篇七)》,仅供您在工作和学习中参考。

感恩

“感恩的心感谢有你, 伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运 ,花开花落我一样会珍惜……”写到感恩,我想到很多。生活中,让我感恩的人数不胜数,父母,老师,同学,朋友……身边的每个人,都无私的教育我,爱护我。他们让我的意志得到磨练,让我快乐成长,坚硬了我的翅膀,更是他们,让我懂得了感恩!

感恩我的父母。多年来是他们不辞辛苦教育我,栽培我。当我受到挫折的时候,是您们在我背后鼓励我,支持我,做我最贴心的“大棉袄”,为我驱寒保暖!当我 遇到困难的时候,是您们在背后开导我,启迪我,做我最棒的“老师”!谢谢你们!

感恩我的老师。是你们带我在知识的海洋里尽情遨游,为我查漏补缺,纠正了我许多的小毛病。谢谢你们!

心中长存感恩,是我的福气。

在我看来“感恩”并不难,心诚则灵。人人怀着一颗真诚朴实简单的心去对待每个人,哪怕是一张小小的纸条,一个简单的拥抱,一抹淡淡的微笑……都会让每个人感到温暖!

扩展阅读

感悟收藏: 感恩节活动心得体会之一


在我们产生了新的看法时,我们最好能够将自己的心得体会做个记录。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,怎样写好自己的心得体会呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“感悟收藏: 感恩节活动心得体会之一”,仅供参考,欢迎大家阅读。

对此,外国语学院学习部特别举办面向全校的感恩节活动。这次活动一方面向同学们介绍西方的优秀文化,另一方面在校园内传播积极向上,知恩图报的感激精神。我们希望通过这个平台,呼吁同学们常怀感恩之心,将爱大胆说出来,从而改善校园内同学关系,师生关系,促进校园内和谐温馨良好风气的形成,由小及大,让日渐冰冷的社会增添一抹温暖。

“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先们为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激曾经帮助过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志。作为一名大学生,要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,不懂得为别人的难处考虑的人是自私的,没有个份人能离开别的关心和帮助而成功。让大学生还着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀尽情翱翔。为了让广大学生心怀一颗感恩的心,积极的面对生活,我学院组织开展感恩主题教育活动,得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。感恩节活动在学习部全体成员的共同努力下顺利结束了。这次活动虽然举办的很成功,但也存在很多缺点和不足,需要我们在以后的工作中,吸取教训,努力改正。

[体会参考] 艺术活动心得感悟(篇七)


当我们从一件事情上面受到启发,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长,一篇好的心得体会都有哪些内容呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[体会参考] 艺术活动心得感悟(篇七)》,仅供参考,希望可以帮助到您。

今天是镇中心幼儿园举办的第六届艺术节。几乎全国各地的学前教育精英都来参加这个盛大的活动。一进幼儿园就能感受到“噪音”这个主题。整个幼儿园的装修都和声音有关。任何能发出声音的东西都可以在中心幼儿园找到。走廊的扶手上依次挂着奶粉罐、汽水瓶、锅盖、饭碗、脸盆……每个道具旁边放着一个小鼓拍或筷子。一看到这个,就能感受到这个主题的氛围。孩子节奏感很强,音乐感很强。我觉得孩子能在这么好的环境里长时间的学习成长是多么幸福的一件事。在十个开放的区域活动场馆中,每个场馆的活动和布局都与声音和音乐有关。在剪纸活动中,看着段老师灵活的剪刀,眨眼间就出现了一把非常漂亮的小提琴。之后学会了剪两件乐器,发现不知道剪的是什么,是吉他还是小提琴。多纠结的剪纸作品啊。

假设天气晴朗。七月,当它正如火如荼的时候,总是烈日炎炎,但是今天毛毛雨后多云。多么美好的一天。我以前从来没有用我的经历去感受身边发生的事情。今天艺术节开幕节目,《彩虹的约定》,表演了一场亲子表演。看到一对人随着音乐表演的那么开心,那么开心,我突然觉得好难过,好想我的儿子,尤其是他。如果我儿子在身边,那该有多幸福。

整个活动中,每一个环节都是完美衔接的,没有因为天气的原因而出现阻碍。每个人都各司其职,都要一心一意坚守岗位。而且老师之间的配合也很默契。整个幼儿园表现出一种非常团结的力量。它们今天呈现的如此完美,我都不知道自己背后付出了多少汗水。当我在家里上网或弹钢琴时,我总是会想起这些美妙的音乐和声音。为了今天的活动,许多人熬夜了几个晚上。不知道是什么样的精神引导这些老师付出这么多。这可能就是团队的向心力和凝聚力。多么强大的团队。想到自己的处境,感到难过。每当我身边能有这样的团队。再难,也不会觉得自己已经力不从心。这可能就是区别吧!

整个活动结束后,对我最大的影响就是团队的力量是无穷无尽的。个人的成功和集体的成功都是建立在整个团队的基础上的,没有一个忠诚的团队谁也站不到最高点。

感悟收藏: 幼儿园亲子活动心得感悟最新模板


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这是一个充满活力、阳光灿烂的早晨,XX幼儿园20xx冬季亲子运动会开幕了。我们婴托班全园最小年龄段的小朋友也加入运动会的行列,家长也以饱满的热情投入了运动会的亲子项目。

为了能使运动会有条不紊地顺利进行,幼儿园的领导和年级组的负责人,事先就积极组织我们老师为运动会做全方位的准备。从前期的向家长们宣传运动会的比赛宗旨,项目竞赛规则的制定、运动场地及竞赛器物的准备、活动的组织程序,整个活动进行得井然有序。

我们托班组和婴托班共五个班级进行了同类四个单项的角逐,有小鸡运蛋、抬花轿、叠叠高和。这些运动项目不仅富有童趣、参与性强,更多的是对参赛的选手,无论是家长、还是孩子和整个集体,都是一个相互之间配合程度的多重考验。

随着比赛宣布开始,大家在赛场上个个奋力拼搏、人人群策群力。整个亲子运动会的赛场,家长和孩子都变成了积极的主体。我们有幸看到了:子默爸爸、妈妈多次承担重要角色冲刺在前,一马当先;宗澄爸爸短小精悍、奋力拼搏;大、小宝妈妈的机智勇敢、当机立断;宸宸爸爸工程师的职业特长,也为我们在【叠叠高】建构游戏中赢得了荣誉……运动场上,孩子也不甘示弱,在家长和老师们的鼓励下,他们带着天真的笑脸,迈着他们稚嫩摇摆、学步蹒跚的步伐,一次次地冲过了跑道的终点,赢得了全场的喝彩。家长体力上的付出、孩子感情的依托、集体赛中每组选手的相互之间的支撑,交融演奏出一曲既激烈拼搏、又其乐融融的乐章。

感谢这次运动会,让我们感到了辛勤付出所收获的喜悦,让我们目睹了一幕幕为集体荣誉而不断拼搏的精神。

感悟收藏: 六一儿童节活动心得感悟其三


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在这次小队活动中,我了解到更多的关于民防的知识,以及一些遇难时该如何逃生的要领,活动归活动,大家还了解了不少知识。这是我们小队第三次集体活动,一人也不缺。这锻炼了大家的团结意识,毕竟人多,大家也许各有各的思想,这就要考研小队成员能否为大局着想了。在本次旅途中,有两次队员险些发生争执,但是大家最终还是做出了一致的决定。只有团结,才能克服重重困难。活动很顺利,大家都很开心,感谢学校能够提供六一节半天时间给大家搞活动,让我看到了小队成员是如何从悬崖边,又重新走到一起,八颗心又重新团结在一起,这是很令人欣慰的,心得体会《六一儿童节活动心得体会》。我相信,在今后的日子里,我们阳光小队还会遇到更多挫折,但我们一定能够坦然面对,并一起扛下去;我相信,阳光小队一定能够像阳光般光芒四射,夺得大众的肯定,就如名字所说:阳光、积极、努力、团结…

[感悟分享] 研修活动心得感悟一篇


当我们阅读文章产生了理解或者感触时,大家可以将自己的收获记录下来。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字,有没有可以参考的心得体会范文呢?下面是小编为大家整理的“[感悟分享] 研修活动心得感悟一篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。

夜来秋雨后,秋气飒然新。一场秋雨过后,整个滨州市更加洁净更加清新。我很有幸参加了在滨州市实验学校南校区举办的滨州市“课堂转型——让学习真正发生”研修活动,一天下来,感觉心灵上受到了较为强烈的冲击,此时,静下心来整理一下今天的学习收获。

上午由上海真爱梦想基金会学习共同体研究院谈杨院长先后为我们做了两个不同主题的报告,一个是《学习共同体:为了真实学习的发生》,一个是《以焦点学生学习历程为中心的课堂观察》。

我印象比较深刻的是谈院长提到的课堂上存在的“虚假学习”和“浅表学习”现象这一问题。其实这一点我们一线教师都深有体会,课堂上总有一部分孩子表面上看起来乖乖的,坐得端端正正的,一节课下来他可能什么也没学进去;也有一部分孩子看起来挺积极,一会儿读书,一会儿写字,唯独没有深度学习。谈院长分析造成这种现象的原因其一是教师讲授速度与学生学习速度难以有效匹配。这个弊端对于我们班级授课制来说还是很难克服的,你想,一个班里四十多个孩子的认知水平各不相同,学习能力、学习基础更是参差不齐,你的讲授速度很难恰好与每一个孩子保持在同一个频率上,因此,我觉得我们只能是尽量多的照顾到大多数孩子的认知水平,然后对另一部分学生加以关注,要求也可以适当放低一点,让他们也能在课堂上体验到成功的快乐,从而保障参与学习的积极性。原因其二是教学内容缺乏挑战性和趣味性。我觉得这一点,是造成孩子浅表学习、虚假学习甚至到厌学的主要原因。这就好像是我们吃饭一样,无滋无味的饭菜很难激起人们的食欲,天天吃难以下咽的饭菜,人们一样会得厌食症的。所以在以后的教学中,精心设计教学活动,创设教学情境,激起学生学习的欲望,不愤不启,不悱不发,才能让学生的学习真正发生。原因其三:学生缺乏思考的时间,缺乏同伴的交流。的确如此,我们的课堂往往显得过于急躁:“写完的请举手!”“三分钟内看谁做得又快又对!”“快一点,再不就没有机会了!”这样的语言,我好像经常说,现在仔细想想,我们是不是太急于完成我们所谓的教学任务了?一直在急匆匆地赶着孩子们向前走,却不曾想过停下来,抬起头看看要往哪儿走,想一想这条路走的对不对,更无暇和同伴分享一下一路行走的快乐。于是,教师变得越来越焦虑:为什么我讲过好多遍,你总也记不住?为什么你读了好几遍,还这样磕磕绊绊?……看来,我们真需要一场静悄悄的革命。

报告中谈院长针对以上现象提出了“以倾听为核心”的教育生态变革之路。教师只有认真倾听孩子们的需求与内心,会给孩子们充分的心理安全感,他便能够安心安静的学习和思考,才有可能进行深度学习,我们的课堂才有可能变得宁静润泽。而让学生实现真正意义上的交流,也对我们在公开课上经常使用的小组教学提出了质疑。学习小组中的分工似乎本身就说明了人的能力是有差别的,因此就会有一部分孩子被边缘化,因为他学习基础不好,因为他不善于表达,于是在分工时便会有意地规避他的这些问题,派给他一些无关痛痒的活计,慢慢的,他也就变得更加不会表达,基础更差,甚至从而成为学困生。学习共同体中,学习伙伴之间是平等的,全员参与,彼此倾听,相互关照,都是一个个鲜活的个体,都会体验到学习的乐趣,这就充分保障了每一位学生的学习权。这一点,我感觉在下午程春雨老师这堂课上体现的尤为明显。

程老师这一节课,从游戏热身开始,给学生提供了三个信息:“第一,我姓程;第二,我排行老大;第三,我有三个亲人分别是:叫夏雨、余秋雨、周冬雨。你来猜猜我的名字。”似乎只是简单的热身,实则教给孩子们如何提取关键信息。第二个小游戏:小组活动,每人说一句话,其余三人认真听,记录关键词,听完后互相握手或者拥抱。教给孩子们如何相互倾听,如何做好记录,如何相互照顾,这是学习共同体的形成要素。最后又进行了一个发声训练,鼓励每一个孩子用能让老师们听得见的声音说出自己的名字,一是让每一个孩子通过这种方式宣布了自己的存在,二是向孩子们传递着一种交际的方式,真的是独具匠心。

接下来的课堂,并没有以前听公开课的那些环节,没有激趣导入,直接开门见山;没有检查生字词,直接开始学习;甚至没有朗读的指导、文章脉络的分析,一直是学生根据学习单圈圈画画,写想法,做批注,交流,讨论。而程老师的板书更是满满当当,这和我见过的各类公开课、优质课还真是区别挺大的。学习单上一共设计了三个步骤:第一步:提炼信息,让学生通过阅读找到自己觉得有用的、有意义的信息并做好标记或是批注。第二步:提出问题,通过刚才的学习,有没有觉得很矛盾、反常或者是很不理解,请写下来。第三步:提升情感,通过对这篇课文的学习你懂得了什么。一个多小时的课堂教学,看到的是学生们不断地积极思考,努力形成自己个性表达的样子,先分享自己从文章中提取到的有用信息,程老师一一板书关键词;然后提出疑问,程老师一一梳理板书了五个高品质问题;接下来,程老师便让孩子们尝试用黑板上左边的信息去解决右边的问题,到这里我才恍然大悟:课前教给孩子们如何提取关键信息,如何做好记录,原来是为这里搭桥铺路呢!方法给到了,还怕孩子们解决不了吗?接下来孩子们的思考便逐渐深入,不得不令人瞠目结舌:“我觉得那杯浓浓的茶就是个媒介,它的出现让作者的内心感到温暖,连接了两个人的内心世界,才有了下文作者对扫路人的关心。”“我想扫路人每天扫一千八百多个台阶,累的是身体,不累的是精神,那清新的空气,优美的风景对老人来说那更是一种享受。”“老人热爱生活,而他早已把扫台阶当做自己生活中的一部分,因此他也热爱他的工作,享受他的工作,这是一种乐观的生活态度。”这些语言,就是学生经过深度思考后喷涌而出的,原汁原味却也醇厚深远。

哦,原来,我们的课堂还可以这样,我们的学习应该是这样……

心得借鉴: 团日活动心得感悟


或许,在没有定数的时候我们有了一些感悟,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。经常写心得体会可以提升自己的写作能力,对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?下面是小编为大家整理的“心得借鉴: 团日活动心得感悟”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

在这场没有硝烟的战争中,我体会到了万众一心。数万万同胞都为同一件事情努力,那就是抗疫。全体人民为了自己与他人的健康在家守候,也有许多人无私奉献,赶赴战役第一现场“武汉”。我们十分敬佩她们。不顾自己安危甘于奉献,我们大学生也应学习这种精神。

这次主题团日活动让我们更加了解了这场战疫,使我们更加钦佩那些医护人员和爱心人士和坚守在自己岗位上的每一个人。还有在家的我们,更感受到磨难压不垮、奋起正当时的心情。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻,虽然我们不能亲临主战场,但我们能在大战中坚定信心、不负韶华。更重要的是我们还要学会如何做好防护措施:第一,尽量不出门,如果必须去公共场所记得佩戴口罩;第二,要经常洗手,第三,不要过度疲劳,会降低免疫力。只有我们做好防护工作保护好自己,才能让国家安心,才能给在抗疫前线的他们坚强的后盾。

“17年前你们保护我们,现在我们来保护你们”。有很多年轻的医护人员这样说,在此次抗疫活动中,一个年轻的群体始终活跃在抗疫一线,成为这场疫情中勇敢逆行的年轻风景,他们就是“90后”等新生代力量。“非典”疫情期间他们多是懵懂的见证者,如今却已然成为战“疫”的主力军之一。而作为大学生的我们知道爱国是最大的责任担当,虽然我们现在不能上“战场”,但我们新时代青年应担当起责任,回应时代的挑战,担当起时代赋予的使命和责任,做自己国家的建设者和“保护人”。

希望战疫早日结束,希望我们都可以平安健康的回到学校,希望可爱的武汉可以早日恢复往日的烟火气息。我们定要说好,带樱花开时,一起去武汉看樱花。我想希望一定是撒在我们每一片祖国大地上。

心得参考: 促销活动心得感悟(篇四)


在生活中我们可能会突然产生一些感悟,我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,写心得体会要注意哪些方面呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《心得参考: 促销活动心得感悟(篇四)》,仅供参考,大家一起来看看吧。

看到微博里面卖家朋友都在吐槽这次小而美的双十二,我倒觉得做为买家这次双十二我挺满意的,忍不住想叨叨几句,第一次发帖还请看官们尽量心慈手软些

不知道从什么时候开始我每到一家店铺查看单品链接显示价位下面都会看到双十二有关信息提醒'展示给买家看卖家有无设置双十二活动'从这一点上就可以看出预热是做足了的'可既然做足了预热为什么活动开始了数据没有像双十一那么疯狂?

我个人总结大概以下几点:

1.双十一已经消耗掉大多数人消费准备金

(没钱再买或者是已经买好了)

2.从双十一活动售后情况看大多数人被物流不能及时送达影响着购物体验(惊喜营销扣分)'

3.活动后商品价格没有比活动时贵多少(体验不到真正实惠)

4.产品比平时质量要差(图片与实物不符'多名朋友处得知'女装为主)大卖家对于大型促销活动都有提前预知能力'在赶制大促商品时没有更好把握好产品质量造成大促后退货率飙升

综上所述:钱,物流慢,体验不到真正实惠,图片与实物不符心理落差大。就这几项足够影响消费者购物心理了,而消费者也面对大促更趋于理智。

从双十一销售排名来看,大促本就是各种大卖家独占鳌头。低至2折5折封顶,这样的活动口号,小卖家成本亏不起也不敢做。可是大卖家是大卖了,小卖家也眼红啊。淘宝是平台,肩负就是服务商家的责任。如何让中小卖家心服口服,这也促使本次双十二小而美营销构思。

淘宝卖家数量绝对是多过天猫卖家数量,而且中小卖家等级较多,要兼顾到那么多中小卖家,怎样规范活动规则?怎样突破参与规则?也成为活动思考。根据以上思考,小而美的诞生合情合理。

双十二从思路上来看是属于买卖双方双向选择。买家提需求给卖家看,卖家根据自己成本核算决定是否要促?多大力度的促?

双十一已经过度消费我们买家的热情,后来发现大促前后其实也没差多少。再看大卖家平时销量基本都是靠走量,款式销售周期长,库存大。看日常硬广,钻展,各大活动平台凡是有展示的地方,大卖家总会不时促销招揽顾客。反观小卖家,款式周期短,更新快,店铺销量基本靠信誉靠回头客,价格公道很少促销,客少利少,广告也玩不起。

小卖家最后核算一下发现大促也实在玩不起,关键是自己第一次参加这么大的活动,也不知道能玩成什么样,干脆就不促了。让老会员看看我们家确实是薄利,新会员也看看我们家这么大的活动也不玩确实物美价廉,你若喜欢买下是缘分,你若不能接受价格你也一定会把我们家收藏起来,不时拿出来看看。这样既维护好了老顾客,同时开发更多新顾客。

在我看来淘宝这次双十二销量不是目标,双十一已经充分让他们证实了自己的能力。这次让中小卖家自己醒悟,找到自己的发展思路才是目的。多少人的就业命运都寄托在淘宝上,这已经不是一个单纯的买卖双方交易市场。毕竟淘宝现在承担的是社会责任!

真心希望更多类似双十二这样的活动出现,双十一说白了只有大卖家玩得起,也就只有大卖家才能有那么多库存。

今日感悟: 最新幼儿园活动心得感悟


当我们阅读文章产生了理解或者感触时,我们可以将自己的所思所感写下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,如何才能写好一篇心得体会呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《今日感悟: 最新幼儿园活动心得感悟》,仅供参考,希望可以帮助到您。

上周,我有幸参加了如皋市附小幼儿园、桃园镇幼儿园等学校优秀教育活动的观摩,这些活动的设计和执教者均是各自园区的优秀教师。在本次活动中,我们真的是大开眼界,见识了几位老师的业务能力、组织教学能力、驾驭课堂能力,更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念,包括他们的选材,教法及最后的评价都值得我们学习。

感受一:老师要注重溶入学生中去。在所有的教师当中,有些是有经验的骨干教师,有些是活泼大方的年轻教师,我深深的感受到她们呈现给大家的都是上课时的大方、得体、自然和随机应变。在课堂上,她们展现的是小朋友的“好伙伴”,小朋友的“大姐姐”的角色,他们时常用“宝贝”等称呼拉近与幼儿的距离,在活动中老师与小朋友的互动更是有来有往,有时像生活中的谈话活动一样简单;从幼儿在活动中的操作更可以看出老师的引导语即具有明确的指向性,又具一定的开放性,既满足了幼儿探索的好奇心和求知欲,又激发了幼儿想更进一步探索的兴趣。

感受二:老师要注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。

要使一节课上的轻松,幼儿学得轻松,教师不但要准备充分,而且还要创设轻松的环境氛围。可以通过游戏、表演等形式让幼儿很快掌握了教学内容,很好的完成了教学目标。以前我在设计活动时,往往考虑的只是“我该如何教”,而忽视了“幼儿如何学”的问题。现在,我认识到作为教师引导作用要充分发挥,但还要注意为幼儿创设有力的学习环境。

感受三:老师要注重让幼儿在玩中学、学中做,做中悟。教师要重视幼儿的心理发展规律,关注幼儿的经验和兴趣。事实证明,孩子都是爱玩的,尤其幼儿更爱玩更喜欢游戏。所以游戏能加强幼儿的有意注意,引起幼儿的学习兴趣。我们教师应充分注意和利用这一点。本次活动中的几位优秀教师也做到了这一点。但是我从中感受到,如果围绕教育主题适当的再增加几个相关联的游戏活动的话,会能让幼儿在活动中体验,在活动中获得结果,会更突出教育主题,效果会更好些。

感受四:老师要注重教学中应多投入情感,多参与幼儿的活动过程。

一节课的教学,不仅仅是知识信息的传播,更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这会直接影响教育活动的成功与否。这些活动充分说明了我们老师是指导者、是引领者、是玩伴、是创造者,通过这两天的学习我觉得教师只有用真诚,才能探开幼儿的心扉走进孩子的心灵世界中,在以后的工作中,我会怀着真诚投入工作,学会反思,学会借鉴,每一次的学习让我又站在了一个新的起点我相信在今后的教学活动中我会运用我多学到的知识和经验,优秀教师们值得我们学习的东西还有很多,我觉

得只要我们不断努力、不断学习、不断反思,提高自身的专业素质,还是那句话:“只要努力,明天会更好。”

两天的时间是短暂的,精神是永恒的。学习是辛苦的,但我会带着几分收获,带着几分思考,带着美好记忆,走向属于我自己的一方教育沃土。最后还想说的是,“教师教起来轻松,幼儿学起来轻松,听课者听得更轻松”值得我去探究。

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