在对一件事产生新的想法时，我们最好写一篇心得体会。心得体会能够反映一个人的思想情况，那么如何写一份心得体会？经过搜索和整理，小编为大家呈现“2024心得: 读《悯农》有感四年级作文其七”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
暑假里，老师布置我们阅读古诗70首，其中一篇《悯农》让我深受启发。
这首古诗是唐朝诗人李绅写的，这首诗大家都很熟，全诗是这样的：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐。粒粒皆辛苦。诗的内容主要讲的是：农民伯伯在烈日下辛勤地劳动，汗水滴在泥土里，有谁知道，我们盘中的饭，每一粒都包含着农民伯伯的辛劳。读完诗，看完注释，我不禁羞愧起来，想起我以前吃饭总要剩下好多的饭菜，而且会掉很多米粒，妈妈常说我吃饭象在种米，吃不掉的饭菜都被妈妈当做垃圾扔掉了，想想农民伯伯那么辛苦地种粮食，我的行为有点可耻，不仅浪费了粮食也浪费了钱，我好惭愧啊。我决心从现在做起，一顿饭能吃多少就装多少，不再浪费粮食，不再浪费农民伯伯的劳动成果。同学们，你们也加入到节约的队伍中来吧，我想假如世界上每个人都珍惜每一。粒粮食，那么世界上许许多多的贫困人们，就不会再忍受饥饿，也会减少许多的犯罪现象，我们的生活也会更加美好。让我们赶快行动起来吧。
编辑推荐
「读书有感」四年级优秀读书心得其七
在我们有了一些新的体会时，我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？以下是小编收集整理的“「读书有感」四年级优秀读书心得其七”，仅供参考，欢迎大家阅读。
对同桌的.印象，大家都有所不同：搞怪、文静、狡猾、甜美、冷酷、爱笑、捣蛋。而书中小主人公对同桌的印象是：“学习没我好，嘴巴也斗不过我”的形象。但是他却有“超人同桌”的称号，到底是怎么回事呢？
原来，“超人”不是褒义词，小主人公把它分析一下，就有了三种贬义解释：超厚的人脸皮，超大的人力气，超二的人问题。看来，作者需要将“超人”上加上双引号了。
关于这三个解释，肯定它会有对应的故事。超厚的人脸皮：老师批评了他也像表扬了似的；超大人的力气：为了不让同桌去办公室告诉老师他没写作业，就叫几个帮凶把同桌抬回了教室；超二的人问题：他出的几个“智力题”同桌全猜对了，还落下了个“猪”的名号！
呵呵，不管你的同桌是好或坏，善良或邪恶，男或女，漂亮或丑陋，他（她）总能给你带来欢乐！
本书还有很多小的短文，要想了解其他文章，就自己看一看吧！
感悟收藏: 读《女巫》有感-四年级作文篇一
在对一件事产生新的想法时，我们需要把自己的思想改变进行一个总结。心得体会是对自己经历的一种反思，怎样写好自己的心得体会呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“感悟收藏: 读《女巫》有感-四年级作文篇一”，供您参考，希望能够帮助到大家。
最近，我看了一本书，书名叫《女巫》。
这本书是英国作家罗尔德达尔的著作。介绍的是主人公我和姥姥去挪威途中，住在一个海边旅馆里。我阴差阳错地听到了女巫们的计划，不幸被女巫们发现了，变成了一只老鼠。我是如何勇敢面对，和女巫斗智斗勇，最后将女巫打败，赢得了胜利的故事。
书中我为了把女巫们变成老鼠，鼓起勇气，从女巫大王那里偷来了86号配方慢性变鼠药。为了让女巫们喝下这个药，我又冒着被厨师打死的危险，将药倒在女巫们要喝的汤里。终于看着女巫们都变成了老鼠。在打败了女巫后，我仍然是一只小老鼠，永远也变不回来了，但我还是勇于面对，计划把全世界的女巫们都消灭。
读完这本书，让我联想起生活中，我们是否也应该有勇气：遇到问题毫不退缩的勇气，和别人交流的勇气，敢于面对困难的勇气
二年级时的我，是个害羞的小朋友，在班里没有什么好朋友，做什么事情都是自己一个人。每次遇到困难都要退缩，胆子小。上课发言也不积极，怕说错了被同学们笑话。直到有一天，在上语文课时，老师提出了一个问题，大家都没有举手，但我觉得我会回答。于是，我胆战心惊地试着举手，老师竟然叫到了我。我回答正确了，忽然间我感觉自己赢得了全世界，大家都在为我鼓掌。从此，我开始慢慢地改变自己，不再退缩，和同学们说话，变得开朗起来。
女巫就像是我生活中的各种困难，而我就是那只小小的老鼠，只要有机会，我就会想办法把这些困难一一解决，而不是一味地退缩。正如《女巫》所写的：即使你被变成一只老鼠，你也要学会勇敢地面对，而且你还有机会去消灭她们。只有消灭了她们，才能使自己强大！
四年级读乌塔有感集锦(11篇)
欢迎来到心得体会大全为您准备的“四年级读乌塔有感”汇总，因为各种原因，我们需要拟写相关的文档，借鉴范文，起了引导和提升的作用。精读优秀范文可以让我们更好地领悟人生的真谛，要怎么做才能在范文推陈出新写好文章？要是您想再次查看本页内容建议您收藏一下！
四年级读乌塔有感【篇1】
参加新教材备课会听卢老师的《乌塔》有感
第一次参加小语新教材的备课会，虽然因为送孩子去少年宫参加市少先队绿色20xx夏令营活动回来后，迟到了。但还是颇认真地聆听了两位名师对新教材的处理讲解，徐老师的简要指点，以及两堂研讨课，留给自己更多的是思索。徐老师的讲话风格一向实在、简约，较民主；两堂课也很实在，纯粹是可借鉴、可研磨、可参照的家常课。下午大溪小学卢老师的课和他对这篇课文的处理方式让我想得更复杂些。
第一次接触《乌塔》，捧着新教材匆匆浏览了一遍，当时就有一股强烈的想法：这是一篇写给中国的孩子、中国的家长、中国的教育工作者看的、且迫切要看的好教材。而恰恰我就具备了这三重阅读者的身份：我有一个孩子，而且就在这个上午我把我的孩子送出去参加为期一周的锻炼独立生活能力的夏令营活动，我能站在孩子的角度去阅读它；我是一位典型的中国式的家长，我有十年为人母的教龄，我以家长的切身体验去阅读它；我又是一位一线的教育工作者，以为人师的身份去阅读它。我想，不同的阅读身份肯定会有完全不同的阅读体验。
孩子们阅读《乌塔》，就如我校三（3）班孩子的阅读感受一样，他们最关注的是仅仅只有14岁的乌塔独自一人游历欧洲，她的钱哪来呢？她的爸爸、妈妈会放心吗？她怎么那么胆大呢？等等，因为孩子们的问题似乎是关注细节，其实这些细节更能反映孩子心灵中的本质！所以我觉得卢老师在孩子们提问后在黑板上罗列的三个问题（怎么游？游得怎么样？一次怎样的旅游？），显得有些牵强，这应该是他自己备课时的预设。
中国的家长阅读《乌塔》，我想那感慨可就多了。这就涉及到卢老师最后点到的不同国情的两种不同的爱的方式。卢老师是想通过一次小小的辩论揭示爱的哲理。（同时我发现男教师上课偏重理性些。）爱到底是放心让孩子出远门呢？还是不放心让孩子出远门？通过对这篇文本的阅读，最后得出如此的爱的诠释，在我觉得过于的就文论文，也显得狭隘了些。其实乌塔父母对孩子的爱包容性很宽泛，这种爱里有信任，有尊重，有智慧......如果让我们的孩子结合自己从爸爸、妈妈那里得到的爱，相互比较，可能他们会谈得更实在，更真切。作为家长，我也爱我的孩子，可我真的无法做到像乌塔的父母那般，我对孩子的爱并不纵容、娇惯，但有些事还是有割舍不掉的挂牵。因为听课时，我就在想：我的孩子一星期的夏令营活动，和完全陌生的孩子在一起，会快乐吗？这是她第一次完全过自己照顾自己的生活。
作为教师，阅读《乌塔》，我不禁想：自上而下的安全教育这顶大帽子，舍弃了孩子多少本该属于他们的快乐活动。我小时候，每年的春游，老师都会组织我们去远一点的地方，不管是坐船还是坐车，也没出什么安全问题。现在的孩子，春游的地点越来越近，几乎失去了春游的味，更别提有闪失的探险之类的活动了。学校似乎觉得，组织活动，多一事不如少一事了，嘿！于是，我发现，卢老师在讲解这是一次怎样的旅游时，把重墨挥洒在这是一次安全的旅游上，再层层深入、点拨，这又是一次快乐的旅游，这又是一次收获的旅游。可我觉得，安全、快乐、收获这些本身无层次性。譬如，孩子们找到了这一句这时，乌塔正惬意地趴在床垫上。一边吃糖，一边看一本厚厚的书，难道这句话只是说明了这是一次安全的旅游吗？这何尝不是快乐的呢？看来，安全教育太深入我们教师的骨髓了。我倒真的希望，我们的孩子能有更多的不被太呵护的自由活动。
浅薄的见解，只是信口开河而已。
四年级读乌塔有感【篇2】
今天，我读了一篇文章，名叫《乌塔》。课文讲的是一位14岁的德国小姑娘，独自一人游欧洲的事。读完这篇文章，我明白我们需要培养一种独立感。
我们不应该太依赖大人，更不要让父母太溺爱，更不要做我们家的小皇帝。
溺爱孩子的父母太多了，比如我的父母。我记得那次，老师让我们买书。我告诉妈妈我会自己去书店买书，但妈妈坚决不同意。说：
“不行，如果你自己骑自行车遇到危险怎么办？没事，我到时候去给你买。”有些孩子太依赖家长，什么事都让家长帮忙做，衣来伸手，饭来张口。
我们的小学生希望自己能像uta一样环游世界，但他们的父母只是督促他们学习，没有时间玩，他们到那里来环游世界。我们的中国孩子就像笼子里的鸟和蜗牛，总是在一个小巢里。在家长的呵护下成长起来，我们非常羡慕乌塔。
如果我们的中国孩子总是在父母的照顾下长大。孩子就被毁了，就会没有见识，没有见多识广的机会，长大了就不能独立自主，不能为国家做贡献，也就不能成为国家的栋梁。在国外，有些父母只把孩子抚养到18岁，不让他们管。
而我们中国，孩子都20几岁了，还样着他。
让中国的孩自由自己的世界，让我们也有自由的道路，让我们朝着自己的理想发展！
四年级读乌塔有感【篇3】
同时，我的心里也产生了巨浪：“为什么中国的孩子不能自己出去玩？难道所谓的“爱”就是不让孩子独立自由吗？”我从心里佩服乌塔——14岁就能独自游欧洲了，我9岁了还不能独自去上学、回家。我们是二十一世纪的新一代，是一群渴望自由的小鸟，我们是家长手中的“小太阳”，简直就是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”。父母的过分关爱让我们窒息。
在家里，我从来不做任何家务，都被妈妈一个人承包了，我可真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
记得有这样一件真实的事：有个人考上了名牌大学，只因为自己不会叠被子、洗衣服而被迫退学。由此可见，中国的孩子多么缺少自主自理能力，依靠别人，思想上的束缚，那些把孩子紧锁的家长们，快打开“溺爱之锁”吧。让孩子呼吸自由的新鲜空气。
乌塔是幸运的，她有着丰富的阅历、广博的学识，同时她也有着实践能力，亲自去品尝生活酸甜苦辣的神奇经历。而我呢？我们这一代呢？是幸福的，但却是有缺憾的幸福。在这里，我要对同龄的朋友们说，主动从父母溺爱的怀抱中走出来，锤炼自己独立生活的意志。我要对中国的父母说：“给孩子撑起一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实”。
今天，我们学习了《乌塔》这篇课文。文章讲述的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人独自游历欧洲的故事。
“爱孩子，为什么就不能让他们独立出门”文中的这句话让我感触很深。并让我想到了我们中国的孩子，一个个娇生惯养，都像小公主，小皇帝似的，过着衣来伸手，饭来张口的生活，什么事都由父母代劳，什么风雨也没经过。天天赖在妈妈的怀抱里，既固执又任性。哪会有乌塔那样独立自主的能力呢？
乌塔在家里就设计了出行路线，准备了地图，还阅读了许多国家书籍，每到一处就会先查寻警察局的号码，以便遇到危险时请求帮助。而中国的孩子根本就不的可能有这样独立的机会。一方面是家长总是排我们干不了，不让我们去；另一方面是从小就由父母带着，没有锻炼的机会。就拿我来说吧；读了乌塔后，我想乌塔一个人都敢独闯欧洲，我为什么不可以从独立睡觉开始呢？所以，我在晚上不怕了，变的像乌塔一样勇敢和具有独立性。
妈妈曾不只一次的告诉我，做什么事都要有计划，有安排，早完成，剩余的时间就可以灵活使用。可我总当耳旁风，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上学的时候，才发现该完成的并没有完成，只有哭着鼻子写作业。学了这一课，乌塔的事迹给了我很大的启发。从今以后，我做什么事就都要有计划，有安排，早完成。
父母的过分溺爱，不利于我们的成长，不经风雨，很难成才，我们要学会独立，放开爸爸妈妈的手，去追寻自己的天地。
四年级读乌塔有感【篇4】
几天前，我读了一篇文章，叫《乌塔》。主要讲了，“我”在罗马遇到一个14岁的德国小女孩，在我和她的谈话之间“我”了解到她这次趁暑假独自游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨和希腊。
我呢，对此产生了感想：这么长的旅程对于我们这些独生子女是遥不可及的，我们这群被宠大的“小皇帝”更是想都别想。别说去欧洲这么遥远的地方，哪怕去倒一下垃圾，都怕垃圾把他埋了，去一趟公园，就怕公园人多把他挤倒了，哪怕过一道马路，都吓得心惊胆战的，走到哪儿都是一大群人(爷爷奶奶、爸爸妈妈)跟着，是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。以养成了衣来伸手，饭来张口，今天摔了一跤，送医院，明天跌了一下，送医院，使他们形成了今天拿钱，干什么，买游戏盘，明天，要钱，干什么，买化妆品，以导致精品市场闹翻天，新华书店关门快，头上顶个玻璃球，身上套个塑料袋，好的儿童不是惯出来的，望家长明白：宠子必恃!
四年级读乌塔有感【篇5】
今天，我读了《乌塔》这篇课文。我觉得乌塔的这种精神很值得我们学习。而且乌塔这样做还能磨练自己的自立意识和独立生活的能力。
我觉得uta 14岁就开始赚钱真是太神奇了。此外，它还可以更好地让uta意识到爸爸妈妈赚钱的辛苦。我们可以看到尤塔是一个非常勇敢的人。
上面的这几点让我很佩服她。 我也试过一次自立。有一次，妈妈出去上班。
只有我一个人在家里。
我看着周围的那肮脏的家具，不由自主地拿起扫把在周围扫来扫去，我扫了不一会就扫干净了。然后我看到阳台上有很多衣服，所以我又开始工作了。我在那衣服上面又拍又打终于洗干净了。
我记得还有一次。我正在放暑假的时候，我在我姨妈的工厂里打工挣钱。你们不知道，做这些工可难了。
不是缝衣服就是不缝，我一刻都没听见。但我还是很高兴，因为那个暑假我赚了很多钱。我们必须学习uta独居的能力和坚强的意志力。
我们不能再依赖别人的坏习惯了。
四年级读乌塔有感【篇6】
今天，我们学习了《乌塔》这篇课文，我的心久久不能平静。
这篇课文主要写了德国的一个14岁的小女孩乌塔，独自一人游欧洲的事情，为了这次旅行，乌塔做了三年的准备：阅读了和这些国家有关的书籍，在家里把旅行路线和日程都安排好，把每天要干的事情安排得井井有条，为了挣旅费，她周末要给餐馆和超级市场分发广告单，还要去别人家陪小孩玩，不要爸爸妈妈的钱。她还下定决心，以后继续挣钱，要来中国旅游呢。
学完这篇课文，我对乌塔油然生出了一种敬佩之情，乌塔才十四岁，却有着很强的生存能力，我和她比起来可真是孙悟空翻一个跟斗——十万八千里呀!
记得有一次，我参加了一个夏令营活动。我记得十分清楚：那一个晚上，我拖着疲惫的身体来到床上，突然我的手机响了，啊!是我临来参加活动之前，妈妈给我塞进包里的，我听见妈妈的声音，眼泪不由自主地留了下来，我很想爸爸、妈妈、姐姐，希望马上飞到他们面前，我的心里一直在想着爸爸的关爱，妈妈的疼爱与姐姐的呵护，这种想念像石头压在我的心上，让我难受万分，我和妈妈在电话里聊了很久很久，直到夜里十点，才挂断了电话，可是没有了妈妈的声音，周围十分冷清，我又想着妈妈、爸爸、姐姐他们怎么样了?这时室友刘一妙和张栩哭了起来，我正沉浸在思念之中，被她们的哭泣声打断了，我想到了妈妈的嘱咐“你是她们的姐姐，不能哭。”对，我是她们的姐姐，我要坚强!我抹去了眼眶中的泪水安慰起她们，等到她们的哭声平息下来时，我就躺在床上，盼望着见到亲人，一会儿就睡着了……
通过这件事，我知道了我与乌塔的天壤之别，乌塔自己能游览欧洲，而我连夏令营晚上还想家呢，再别说去欧洲了!以后遇到这样的事我一定要想想乌塔，让她作为我的楷模，成为我要学习的一个目标。
四年级读乌塔有感【篇7】
前几天，老师教我们《乌塔》这篇课文。学完这篇课文，老师问：“你们觉得该不该独自一人去旅游呢？
”有的同学也许会说：“世界上坏蛋太多了，不安全。”有的同学可能会说：
“我非常支持，因为我们已经长大了，是时候脱离父母的怀抱了。”
是的，我也这么认为：我们不能做笼中鸟。我们应该是高飞的雄鹰。对于我一个人出去玩这一点，我妈妈是赞成的。
比如上次的“海洋夜未眠”活动，我就独自一人过了一个晚上。起初，我很害怕，但在老师的帮助下，我慢慢地不害怕了。我最讨厌的是那天晚上我睡觉什么也看不见。
我躺在睡垫上翻来覆去睡不着。结果，到早上快要起床时，我才迷迷糊糊地睡着了。起床后又不小心摔了一跤。
回家后，我对妈妈说：“我再也不要参加这样活动。”现在想想当时的我真是太幼稚了。
每天依赖父母，导致自理能力低下。以后像这样的活动要经常参加。
有的父母也许怕孩子被坏人拐跑了，就想方设法把孩子留在大人身边。我想提醒那些孩子的父母：放开您那温暖的双手，让孩子去享受独自一个人生活的乐趣，不要永远地把孩子囚禁住，这样会使您的孩子成为笼中之鸟的。
四年级读乌塔有感【篇8】
四年级上学期作文:读《乌塔》有感
语文书里有许多篇文，如《那片绿绿的爬山虎》、《题西林壁》……但令我印象最深刻的是《乌塔》。
许多人都觉得《乌塔》这篇文中的主人公不可思议，我也不例外。文主要讲了“我”在德国罗马的青年旅馆遇到了一位金发小姑娘——乌塔。她年仅14岁，独自周游欧洲。
的内容确实让人惊讶不已，一个14岁的德国小姑娘居然能独自赌注欧洲！在中国，如果孩子们想旅行，他们有家人陪伴。但是外国孩子可以一个人走很远。
是的，既然中国人和外国人一样爱自己的孩子，为什么外国孩子可以独自旅行，而中国孩子不能？这其中有几大因素。
第一点是治安，外国比中国的治安更好，孩子出门时父母更放心一点儿。首先是分娩。国外没有计划生育。即使一个人迷路了，也有点安慰。第三点，外国父母注重从小培养孩子的独立能力。
他们把自己的孩子看作是锻炼身体的机会
如果我们没有这个机会，我们会变得太依赖父母吗？仍有机会，如：旅行时预订火车票和机票；去旅馆时自己办房卡，这些不正是锻炼独立自主的机会吗？
让我们做一个像尤塔一样独立独立的孩子！
四年级读乌塔有感【篇9】
今天，我学了一篇*，题目是《乌塔》。这篇文章讲述了一个14岁的女孩独自去欧洲旅行。我在罗马的一家青年旅馆遇见了一个中国女孩汪晓洁。
乌塔说:"她这次趁暑假游历欧洲。已经去了法国，瑞士，奥地利，在意大利去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最后还要去希腊，她为了这次旅行准备了整整3年的时间，在家里就设计好了旅行路线和日程，而且还读了很多有关这些国家的书籍。
"使我不明白的是：同是父母，他们的表现为何截然相反呢……一连串的问题使我迷惑不解!经过认真阅读，细心揣摩与体会，我终于解开了谜团：
中国父母把孩子当成了旷世奇宝，像掌上明珠一般，一见不着孩子就心急如焚。中国有句老话：手拿着，怕丢在嘴里，这是指父母对孩子的态度；而外国父母从小就培养孩子的自立和独立意识，所以他们的孩子有如此强的独立生活能力。
由此，我想到了自己。在家里，我不知不觉地当了上“小公主”，洗碗、洗衣服、叠被子，一切事都由父母包了下来。即使我参加活动，父母也百般不安，千般不同意。
我已经9岁了，你们还要包到什么时候呢?现在我干起家务真是笨手笨脚的，甚至火柴也不会划。有一次，我到李月家里去玩，一进门，就看见还有许多同学也在那儿，我们一起痛痛快快地玩了好久。
最后，她把我们留在她家吃午饭，我高兴地答应了。吃饭，门铃响了。李月打开门，看到是奶奶！她笑着对我说：
“怎么，还在这儿吃饭呀!饭菜香不香呀?”我真是十分尴尬，人家还以为我到哪儿也离不开家长呢。
望着同学们个个抿着嘴的笑脸，我羞死了，真恨不得找个缝隙钻进去。
家长们为什么这么不放心我们?咱们还是先从自身找找原因吧!那天，我和同学一起去看望黄飞翔，谁知还没到黄飞翔的家就遇到了三个坏人，同学们吓得惊慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群无头苍蝇一般，最后，谁也没去成。
通过这件事，更体现出我们的有勇无谋。与课文中那位胆大心细、有主见而不盲从的少女乌塔真是相差甚远。
读了这篇*，我也应该学***的独立精神，要像乌塔一样胆大，细心，这里并不是说要我们也一人游历欧洲，而是要在学***话方面克服依赖思想，提高独立意识、生活经验和自立精神，不要让我们成为温室里的花草，经不起风吹雨打，更不要让我们成为饭来张口、衣来伸手的“小公主”、“小皇帝”。
读了《乌塔》这一课，使我懂得了要学会自理，自己生活，不能什么事都依赖父母，要勇敢，要坚强的道理。
四年级读乌塔有感【篇10】
今天，我读了一篇*，这篇*的名字叫《乌塔》。
*主要讲了一个年仅14岁叫做乌塔的德国小姑娘独自一人游欧洲，并且在罗马的青年旅馆与作者相遇的事情。
我觉得乌塔身上有我很多要学***方。如：当我读到“她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从**来。”的时候，
我觉得乌塔很热情友好，可我连平时去别人家里做客时，都不会和别人打招呼。
我以为乌塔是用她爸爸妈妈的钱去旅游，而且只是单纯地去玩一下而已。但当我读到后面才知道，乌塔用了三年时间准备这次旅行，她先在家里设计好旅行路线和日程，还阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，她每个周末去帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。原来，uta的旅费是自己挣的。她为这次旅行做了充分的准备，这表明她有很强的自理能力。
可我每次要出去的时候都不会先换好衣服，搞得别人要出发了的时候却还要等我一个人。
乌塔去了一个地方之后又做了什么呢？我继续读了下去。原来，乌塔每到一地就会查警察局的**号码，以便遇到困难时请求帮助，再给家里拨个**或寄张明信片，以免让家人担心。
这篇*让我想起了一件事：以前，我的同学姚雨轩在外面的培训班里学***秀，培训班里的老师对她说：“雨轩，这次我们要去深圳的一个地方玩，你很优秀，所以我们想要让你邀请另一个同学跟我们一起去那玩，可以吗？
”姚雨轩邀请了我，我很高兴，可妈妈却不让我去，说我照顾不好自己。结果，我和姚雨轩错过了这次机会。读了这篇*，我想对爸爸妈妈说：
“爸爸妈妈，请让我们独立去做一件事情吧！学会像uta一样独立，我们不想成为温室里的花朵，我们想成为高飞的雄鹰！
四年级读乌塔有感【篇11】
我读了《乌塔》这篇课文，深有感触，受益肥浅。
这篇文章主要讲了14岁德国的小女孩乌塔一人在欧洲旅行的故事。乌塔特别细心，她早就在家里设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码。她自立，不怕苦，也不怕一人力量单薄。
她自强不息。中国家长认为孩子是家里的小皇帝，小公主，都不能让他们受苦受委屈。而乌塔父母却觉得爱孩子就要孩子自由，经受挫折和磨炼。
我读了本文，想了很多很多。我也是孩子却生活的方式不同，我已经上四年级了还需要爷爷奶奶，爸爸妈妈来调理生活，而乌塔却一人在外旅行，我总跟爷爷奶奶爸爸妈妈要钱来吃喝玩乐。乌塔在外面挣钱周游世界。就算我一人走在马路上还会东跑西跑的，乌塔却一人周游世界。
乌塔就像一朵小花，为了争取一些阳光，不断的努力。读了乌塔这篇文章，我读懂了，我们不能做家里的小公主，小皇帝，我们应该向乌塔学习，敢于一人面对一切，遇到困难，迎刃而解。
2024感悟推荐 牧羊少年奇幻之旅感悟四年级作文(篇七)
当我们突然有了一些感悟时，我们可以将自己的想法记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，写心得体会时可以从哪些方面着手呢？下面是小编为大家整理的“2024感悟推荐 牧羊少年奇幻之旅感悟四年级作文(篇七)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
这本书想表达的思想，主要取决于读者自己，因人而异。作者写的故事很简单，就是一个追求梦想的少年，最终在自己的勇敢和坚持之下，实现了梦想。我们能从这个故事中得到很多的启示，一部好的作品不一定是含有目的，它想表达的思想，是要读者自己感受到的，不同的人，有不同的经历和立场，也会感受到不同的东西。我的感受如下：
1.当你决定去追求你的梦想的时候，不要犹豫。
2.不要害怕实现梦想，人的价值不是取决与你是否拥有梦想。
3.不要逃避，学会面对。
4.学会感受自然，感受万物，体会宇宙苍生的神奇，生命存在的灿烂。
5.每个人都有每个人的天命，你要好好的走下去，与人为善。
6.不要怀疑自己，当你选择了一条路，阳光就会洒在这条路上。
7.宝藏永远都在你的心的归属地。
8.了解自己的心，倾听心的声音。
9.这个世界上每个人都在扮演者自己的角色，问题是扮演什么并不重要，重要的是要扮演好。
10.宝藏就在我们眼前，遗憾的是很多人并不相信宝藏的存在，所以他们也无法发现。
11.生活其实很简单，复杂的是人。
12.不要纠结于过去，不要痴迷于未来，活好当下。
13.永恒和瞬间有时候并没有差别，差别的是你看待的眼睛。
14.害怕遭受痛苦，其实比遭受痛苦本身还糟糕。害怕遭遇挫折，其实比遭遇挫折本身更糟糕。
15.学会放弃，学会珍惜。
这本书的作者是保罗·柯艾略，作为编剧记者和导演作家， 后沉迷于研究炼金术，魔法、吸血鬼等神秘事物。
38岁的他踏上去往圣城圣地亚哥之路，心灵顿悟，与一些秘密团体和许多宗教社会都有过接触，他的书很多具有很强的宗教神秘性，这也是他的书非常受欢迎的原因。
《牧羊少年奇幻之旅》也是根据作家对埃及金字塔的解读，以牧羊少年梦见金字塔，后在炼金术士的指引下，悟出金字塔的秘密。
一说起是金字塔的秘密，很多人本来就有兴趣了毕竟这是一个世界未解之谜，加上作者本人对神秘事物考察的积累，使得这本书可看性非常强，也能满足大家的好奇心。
同作者作品推荐：
《朝圣》可以当作牧羊少年的精神前传，保罗本人在1986年踏上圣地亚哥之路，然后以此为灵感写了《牧羊少年奇幻之旅》，他也在寻找作家本人心灵的归宿。
《少女布莱达灵修之旅》讲的是一个女孩寻回天赋与真爱的前世今生，和牧羊少年类型比较相似，更偏重内心感悟。
同类型奇幻作品推荐
《少年PI的奇幻漂流》，以下是李安想拍这个故事的原因，作为推荐给你读书的理由，也作为对另一种牧羊少年的解释。
“我深爱这个故事，曾经觉得它是没法拍成电影的，因为它的内容是关于冒险、希望、奇迹、生存和信心。故事最难改编的部分也是最好的部分，什么是精神力量，什么是信仰，什么是神。终于，我决定接受挑战，让更多的人一起分享我阅读的感动。”——李安
牧羊少年奇幻之旅经典语录
1、对她来说，每一天都是一样的，而日子之所以相同，是因为人们不能珍惜每天发生的事。
2、人总是害怕去追求自己最重要的梦想，因为他们觉得自己不配拥有，或者觉得自己没有能力去完成。
3、如果你能勇敢地说“再见”，那么生命一定会回报你一个新的“开始”。
4、幸福的秘诀在于，既要看到世上的珍宝又永远不要忘记勺里的那两滴油。
5、畏惧痛苦比忍受痛苦本身更加糟糕，没有一个心灵在追逐它的梦想时会忍受痛苦。
6、牧羊人总会遇到风险，要么是狼群，要么是干旱，恰恰是这些使放牧生涯更刺激。
7、好像每个人都清楚的知道别人该怎样生活，但却没有一个人知道自己的生活该怎样，就像解梦的老妇人，不知道如何把梦想变为现实。
8、夜色之浓莫过于在黎明前的黑暗。
9、天命就是你一直总希望去做的事情。
10、实际上，每天都一成不变，是因为人们失去了对美好事物的敏锐感觉，然而，只要有明媚的阳光，人们的生活中就会出现美好的事物。
11、爱情从来不会阻止一个男人去追寻天命，如果阻止，定是因为那不是真正的爱情，不是用宇宙语言表达的爱情。
12、也许创造沙漠的目的，就是为了让人们见到椰枣树的时候能开心地笑。
13、在人生的某个时候，我们失去了对自己生活的掌控，命运主宰了我们的人生，这就是世上最大的谎言。
14、没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会来帮忙。
15、一个人越是接近梦想，天命就越成为他生存下去的理由。
16、沙丘会随风改变形状，但沙漠永远都在。
17、世上总有人在等待着另外一个人，无论是在沙漠还是在城市，当这两个人最终相遇，四目相对的时候，过去的一切和将来的一切全都变得无足轻重了，只有眼前的这一刻最重要。
最近，我读了一本书，叫《牧羊少年奇幻之旅》。
书中有个小男孩，叫圣地亚哥，他是一个牧羊童。他的梦想就是去埃及金字塔，于是他到阿拉伯的一个水晶店打了几年工，凑足了钱，然后买了一批羊， 来到了一个沙漠，在那里与一个英国人相遇了，后来圣地亚哥与一个炼金术师一起赶路，到最后，终于到了埃及金字塔。
圣地亚哥很勇敢，虽然他的梦想有万里之遥，但他为了实现自己的梦想，不怕一切艰难，经过长途跋涉，终于来到了埃及金字塔。
我对他的印象太深刻了，他感动了我，虽然他只是个牧童。
《牧羊少年的奇幻之旅》这本书的作者是巴西著名作家保罗·柯艾略。这本书讲述了一个牧羊少年得到宝藏的故事，使我受益匪浅。
主人公牧羊少年圣地亚哥接连两次做了同一个梦，梦见埃及金字塔附近藏有一批宝藏。随后，少年便下定决心，一定要找到宝藏。于是，少年卖掉羊群，跟着撒冷之王的指导，历尽千辛万苦，来到非洲，穿越撒哈拉大沙漠。期间接二连三遇到许多奇事，在一位炼金术士的指引下，他克服心灵上的种种困难，终于到达金字塔前，找到了宝藏 。 在寻找宝藏的途中，圣地亚哥遭遇到了许多不幸。钱被陌生人骗走、穿越巨大的撒哈拉沙漠、……可他并没有放弃寻找宝藏。而是与心灵沟通，不怕眼前的艰难险阻，抓住这次实现愿望的机会，奋勇向前，努力寻找宝藏，不低头，不气馁。
许多人在遇到困难时不愿尝试，总是害怕失败，正是因为这样，人们往往会错过许多机会，错过机会后，人们便放弃了尝试。失败过后，你应当换个角度思考问题，牢牢的抓住上天赐予你的每一次机会去尝试。
在实现梦想的路途中，不要害怕失败，失败乃成功之母，把握每一次机会尝试，必定能成功!
[感悟参考] 四年级小学作文：读《西游记》有感精选
我们在亲身经历一些事情后，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，心得体会应该从哪方面来写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[感悟参考] 四年级小学作文：读《西游记》有感精选》，仅供参考，欢迎大家阅读。
我曾看过不少书，各种文学名著家里也有七七八八，我在挑选时看见了一本许久未动的四大名著之一《西游记》看过这本书后，我思绪万千。
这本书主要讲了唐僧在取经路上依次收了三位徒弟，分别是孙悟空，猪八戒，沙和尚在此之外还在观音的帮助下收了一位白龙马，他们师徒几人在路上闹过不少矛盾，最终被他们化解，有不少妖怪想吃掉唐僧，他的徒弟们合力救出他们的师傅，一次次化解危机，其中让我念念不忘的是唐僧师徒几人遇到白骨精的情景，唐僧不辩人妖见孙悟空三次打死白骨精所化之人，愤怒不已，便念起了紧箍咒，一气之下把孙悟空赶回了花果山，后来唐僧几人中了白骨精的奸计，被抓走了，在混战中八戒逃了出来，便去花果山智激孙悟空，悟空救师心切，听完大怒，毅然下山救人。后来在观音的劝说下和好。
后来师徒几人历尽千辛万苦到达了灵山取得了真经，修成正果。
在我的眼里孙悟空是神通广大，猪八戒好吃懒做，沙和尚默默无闻，唐僧是压制孙悟空的唯一之人。
在这本书中我们知道了：我们虽然不是唐僧，孙悟空，猪八戒或沙和尚，但他们身上的品质是值得我们学习的。
2024体会推荐 看《举起手来》有感小学四年级作文其八
对于某件事我们产生了新的看法时，我们可以将自己的所思所感写下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？下面是由小编为大家整理的“2024体会推荐 看《举起手来》有感小学四年级作文其八”，仅供参考，希望能为您提供参考！
看《举起手来》有感
暑假里，我怀着兴奋地心情再一次观看了《举起手来》这部影片。
这是一部爱国主义喜剧影片，主要讲述了抗日战争时期，爱国村民、女大学生、儿童团员、八路军战士为了保护从日军手里夺回的国宝，和鬼子斗智斗勇，最终将国宝安全送出被日军侵占的石桥村的故事。
影片大量运用了幽默诙谐的搞笑手法，场面令人捧腹不已：
场面一：女大学生误把猪食给了鬼子，翻译官说：“吃…吃…吃”，鬼子齐唰唰地吃了起来，翻译官接着说“吃…吃不得”，原来他是个结巴，真是大快人心，直叫人笑得肚子都痛了。
场面二：两个儿童团员把自己的童子尿撒在了给鬼子的水壶里，还灌上了小癞蛤蟆，小鬼子津津有味地喝时癞蛤蟆进了肚子，以致于接下来的许多场面更搞笑，癞蛤蟆动不动就会在小鬼子的嗓眼里呱呱地叫起来，把鬼子的丑态表现得淋漓尽致。
场面三：日本兵搜不到国宝，妄图将国宝出村的唯一线路石桥炸掉，关键时刻，村民的驴撒尿将导火线浇灭了，还张开嘴夸张地“笑”起来，影片中甚至连鸡、牛都是通人性的，意在讽刺日本侵略者，中国的一草一木都是不容侵犯的！
……
片尾，一位意在让他做个失败见证的被吓傻了的幸存日本兵蹒跚着罗圈腿呆呆地望着血红的夕阳（象征着日帝国主义的末日），突然，山谷里传来了一声震耳欲聋、响彻山谷的声音：举－起－手－来！吓呆了的日本兵乖乖地举起了双手，影片到此画上了一个圆满的句号。
影片把愚蠢无能、丑态百出的日帝国主义和勇敢智慧、不屈不挠的中国人民形成了鲜明的对照，昭示了日帝国主义必败，令人大笑之佘，态度却又是严肃的，思想却又是深刻的。
我盼望和平，厌恶战争；另一方面，在现代国家，要想我们不受强国欺侮，靠什么呢？靠国力！国力靠什么呢？靠我们！所以，我们不但要珍惜这来之不易的和平，更要去憾卫这和平，我们唯有学习学习再学习！用我们的知识把我们的中国建设成一个强大的中国！ 请同学们记住小学123的网址
感悟幸福四年级叙事作文精选
在我们对一些事情受到启迪时，我们可以将心中想要表达的话记录下来。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法，心得体会应该从哪方面来写呢？下面是小编为大家整理的“感悟幸福四年级叙事作文精选”，希望对您的工作和生活有所帮助。
有人说：幸福就是和父母度过的一段美好时光。也有人说：幸福就是老师对自己的一句关心话语。还有人说：幸福就是考到了优秀的成绩。可是人们的思想是全然不同的，我认为：幸福就是和最好的朋友度过开心的一天。
4月20日，是张超蕊的生日，我做为她的好朋友，答应她，周六去给她庆祝生日。
这是一个最不寻常的生日聚会，我们并没有吃到美味的生日蛋糕，并没有将屋子装饰的华丽庄重。转眼间，同学们全部到位。我们穿上整洁的衣服，排好队伍，向九龙山进军。
来到雄伟挺拔的九龙山，一路上笑声回荡耳畔。山林里话语回荡山间。经过我们努力攀登，终于爬到了九龙山的最高峰。此时，同学们早已疲惫不堪，我们做在草地上，那鲜嫩的草地向我们诉说着春天的到来。我们躺在地上，抬起头来仰望天空，只见灿烂的阳光辉映着雪白的彩云，加上堪蓝辽阔的天幕，大自然显得格外和谐。
我恍然大悟，原来幸福不是穿着凌罗绸缎，也不是吃着山珍海味，更不是坐着豪华汽车。其实，只是和好朋友度过一段快乐的时光，我就感到无比的幸福。
四年级读绿野仙踪有感精选(10篇)
经历往往能够给我们带来一些收获，我们可以将自己的所思所感写下来。心得体会是对自己经历的一种反思，自己的心得体会如何写呢？小编特地为您收集整理“四年级读绿野仙踪有感精选(10篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级读绿野仙踪有感 篇1
刚刚读完了美国莱曼弗兰克鲍姆的《绿野仙踪》，受益良多。我读这本书不仅仅因为它是世界名著，更是因为它惊险的情节和深刻的寓意深深地吸引了我。
它用非常朴实的语言讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜的故事。多萝茜和她的小狗托托被龙卷风吹到了一个非常遥远的奥茨王国。那里所有的东西都是绿色的，包括衣服、头发、眼睛，为了重返家园，她在北方女巫的指点下去找奥茨大王寻求帮助。在路上，她遇见了几个非常要好的朋友：稻草人、铁樵夫和胆小狮，而她的这些要好的朋友，都有自己的愿望，而他们也是为了自己的愿望结伴而行。他们一路上的奇闻奇景深深地打动了我，惊险曲折的情节也深深地打动了我，犹如自己也是他们中的一员。而多萝茜他们团结友爱，不畏艰难地克服种种困难的精神更是久久地鼓励着、激励着我。
多萝茜从玉米地里解救出了稻草人，在大森林里中使铁樵夫重获自由；接纳胆小狮一并同行；这些都体现了多萝茜的互助友爱之心。多萝茜初遇胆小狮时怒斥胆小狮，在与西方魔女争斗中用水使西方魔女融化这些不正体现了多萝茜勇敢、不畏艰难的精神吗？
胆小狮为了寻找胆量，与他们一起同行去找奥茨大王帮忙。在途中，他们遇到了各种各样的困难，胆小狮在与困难做斗争的过程中，已具备了胆量，它不再是一只胆小的狮子了。
读完了这本书，这个圆满的结局使我深刻地体会到了多萝茜他们的艰辛，同时让我感受到了他们的勇敢。他们都是我学习的好榜样！
四年级读绿野仙踪有感 篇2
文＼四（2）班陈欢畅
在这个快乐的寒假里，我读了一本非常有趣的故事书。名叫《绿野仙踪》，这本书是由美国作家弗兰克·鲍母代表作。这是一本充满友情故事的书。他能教会我们很多东西。如果你仔细阅读这本书，你可以走进他们的世界，感动你生命中的每一个人。
在一次龙卷风，把主人公多萝茜卷了一个陌生、美丽地方，为了回到自己温馨家庭－堪萨斯州，他决定去找小仙子口中伟大魔法师奥兹，完成自己一直渴望梦想。一个头脑，一颗心和勇气，为此，他们面临许多困难。最后，经过不懈的努力，他们终于实现了自己的愿望，完成了自己的梦想！
看完，我觉得做人应该就要有这种品质，团结友爱、互相帮助，结成永久友谊，一定能战胜许多不可能困难，从而让世界更加美好。不要，因为一点点小事就毁了友谊，就像那样
那一次，我和我的好朋友刚进教室，教室里一个跑来跑去的同学不小心撞倒了我的书桌，书桌上和洞里的书、书和笔像雨滴一样掉在地上。那个同学连忙帮我捡起来，边捡还边说：”对不起，对不起，我不是故意把你东西撞掉。
”我看到这一幕，立刻大发雷霆，一句也不听他讲，就喊他：”你怎么这么不小心啊，明明知道这里路这么窄，还在教室里奔跑撞到人了怎么办！”可我在这时想起了要待人友好，不要因为小事而争吵。
我又说：”好了，没关系，快上课了，你先回到座位上吧，下次不要在教室奔跑了。”说完，我和我几个好朋友，趁着快上课时间里，齐心协力地把那些书在上课之前放进桌洞，这件事也让我感觉到了团结力量大真谛。
我永远不会忘记读书的乐趣，也不会忘记书中的教育和美丽。
指导师：王美香
《大国兴衰》读后感
——14法学仲晓英
《大国兴衰》这是一部广泛论述国际政治、经济、军事、外交和历史宏伟巨著。作者总结了近五百年来世界主要国家兴衰的经验教训，强调经济技术发展是社会发展的基础，经济实力是军事力量的依托。大国兴起，起于经济和科技发达，以及随之而来军事强盛和对外征战扩张，大国兴衰，衷于国际生产力重心转移，过渡侵略扩张并造成经济和科技相对衰退落后。
保罗·肯尼迪认为一个大国成就，既不在于与过去比较获得多大进步，也不在于其当前拥有财富和力量，而是取决于邻国横向比较和其在国际社会中所处地位。这个观点与孟子”生于忧患而死于安乐”有相似之处，都强调竞争重要性。在《欧洲奇迹》一章中，这个观点被体现得淋漓尽致。
为什么近代欧洲可以脱颖而出？正是因为欧洲国家之间长期存在的军备竞赛、殖民斗争等竞争关系。一个国家崛起了，另一个也跟上了。几乎没有一个。
这使得欧洲国家们得以保持前进。反观《明朝中国》一章，中国闭关自守，自认为是大国强国不需要发展，内部抑制商业竞争性，在安稳**旧梦中渐渐衰败。因此，竞争是复兴的源泉，封闭的规则是衰落的土壤。
中华民族复兴，竞争是必要。
中国复兴，竞争对手很多，邻近日俄，印度，世界范围欧美。简单地从经济竞争而言，其中每一个经济体都是对世界经济起举足轻重作用。如西谚所讲”与高手过招时候，弱者也会变成高手”。
更何况，我们不是弱者。因此，我国大企业不应依附国内市场，依靠排除竞争性垄断来获取利润，而应走出去，与国外企业竞争。同时，也要改变一些国有大企业垄断国内市场的局面，扶持有竞争力的中小企业。
市场经济是竞争经济。如今，中国经济正在向市场化方向深化，这对竞争无疑是件好事。
从经济方面来讲，无论是马克思”经济基础决定上层建筑”还是保罗·肯尼迪”经济与战略之间相互作用”，都看到了经济对一个国家兴起重要性。就以《大国兴衰》中《财政革命》一章为例，讲述了西欧荷兰，英国，法国”银子优先”政策。以经济实力为支柱，进行军事扩张和商业化**，最终成为强国。
而对于当代中国经济描述，主要集中于《中国平衡术》一章，比较详细地讲述了中国改革开放以来经济发展。经济，对于穷了一百年，而现在正处于复兴阶段中国而言，太重要了。中国积极融入世界经济，已成为全球经济不可或缺的一部分。
一是利用经济收入，改善基础设施，加强国防建设。甚至支撑起整个国家未来发展。二来可以在经济上与世界各国联系在一起。
大国兴起，军事一直都是一个很重要环节，正如保罗·肯尼迪所说，”任何一个大国胜利，或者另一个大国崩溃，往往都是军队进行长期战斗结果”。英国有三次英荷战争、七年英法战争。美国有南北战争，两次世界大战。
德国有普奥战争、普法战争。日本有1894-1895年的战争和日俄战争。军事手段是获取资源的直接途径。要退一步，即使没有对外战争，积极的国防力量仍然是必要的。
引用《大国复兴》一句台词，”中华民族是个热爱和平民族，但没有强大军事实力，又何来和平保障？”例如中国海军索马里护航，就是典型军事保障经济。相比之下，近代中国经历了两次鸦片战争，中日战争、八国联军侵略中国等战争，战败后逐渐衰落。
落后的军事力量连国家都保不住，更不能保障经济发展。
国家强盛，每个人都有责任和业务。我们必须做好自己本职工作。为国家建设，添砖加瓦。
一个人能量是有限，只要我们大家劲往一处使，心往一处想，认准一个目标，这种巨大正能量，就会排山倒海，势不可挡。国家兴亡，匹夫有责，我们每个人或多或少地享受到了改革开放，带给我们利益，冬天更感太阳温暖。我们每个人都更希望国家强大。
我们共同生活在这片热土上，因此我们应该而且必须为我们的国家、我们的民族和我们自己努力工作。
我这辈子有过你读后感（一）
文／友竹
我相信我很久以前就读过张小娴的故事了，但我忘了什么时候读。现在重读依然感觉不错，对我来说她文字同时具有吸引人和抚一慰人力量。
这个故事的年代离我们有点远——当传呼机在香港流行使。这让我想起了我的中学时代，那时手机没有出现，我们经常使用寻呼机。也可能就是那时候看到了这个故事吧，反正对于三个女人中“游颖”这名字印象极其深刻。
想到前些日子跟一个朋友联系时聊天内容，我突然明白了何以对“游颖”这个人物有这么难忘记忆。
我这个朋友其实就跟故事中游颖一样，虽然一性一别不同个一性一却是如此相像，特别表现在对待感情态度上。他说，即使在心里把一个人看得很重，他都不愿当面把感情表达出来，他认为如果两个人相一爱一就该心有灵犀，完全不必向对方把一爱一表达得那么明白。他使劲儿掩埋自己感情，简直把热情都藏在了暗无天日地底下。
直到这种做法已经危及两人亲密关系了，才会稍加考虑自己做法是否欠妥。可往往这时候补救已经晚了。于是，他理所应当地把自己当成了感情受害者。
他一腔委屈无处诉说，只好怪罪当初那位不识衷心、不解风情、不够坚贞。总之，他认为吃尽了一爱一情苦头，太郁闷了。
张小娴文字细腻中透着犀利，常常是一语道破女人细密心思。任何时候人们都会谴责第三者，因为做第三者意味着破坏了别人家庭。可仔细想想看，一个能够长期坚持做某个人地下情一人人是否也需要相当力量和勇气呢？
首先她得不过分看重名分，不然一定会一逼一迫对方离婚与她结婚；其次还要能够忍受寂寞和诱一惑，正直青春年华，那个已婚人士不能给名分，总有其他未婚者愿意给啊。所以，那些软弱、依赖一性一强人肯定顶不住做第三者种种压力，坚持不了多久定会落荒而逃。
这个故事是以周蕊视角来观察和讲述，而她正是一个一爱一上已婚男人并深陷其中女人。她说，自己作为一个第三者要比别人更相信一爱一情，才能维持与那个男人关系。好在，她遇到男人始终是以真心待她。
他们关系维持了五年，五年时间里她体会了一爱一情带给她极乐也体会了深入骨髓痛苦。“最能带给你快乐人也是最能带给你痛苦人”，她曾这样说；“我们每个人都被一爱一情折磨”，她朋友这样说；“深一爱一一个人前提是，你必须有点恨他，你恨他让自己离不开他”，这是周蕊自己总结，似乎也是张小娴对恋人们忠告。一爱一与恨紧紧相随，不断考验着恋人们心，并影响着他们恋情温度与走向。
我不认为甘于做第三者女人有充分理由，即使她认为双方是两情相悦。与别人分享一爱一人是极痛苦体验，这些从周蕊一爱一情经历里可以看得很清楚，即使再坚强也会有忍不住大哭时候。
我还是觉得相一爱一人应该努力生活在一起，即使这个努力过程可能会伤害你自尊心或者某些无辜人。但是，人想要获得任何东西都要付出代价，像一爱一情这么可遇不可求珍宝，就需要付出更大代价了。如果在面对一爱一抉择时，你总抓着一些东西不让步，那么一爱一就会离你远去。
我这辈子有过你读后感（二）
我这辈子有过你：**讲述了三个女人三段一爱一情故事，两端以男一女主角分离收尾。一段完满一爱一情也许并非一定是白头偕老吧，只要尽力一爱一了，不管结果如何，我曾拥有过你，我拥有过你微笑，哭泣，欢喜，就算最后一切成空，我还拥有你给我回忆。
周蕊一爱一了森五年，明知即使为他蹉跎自己青春他也不可能给自己一个名分，还是放不下这个男人。太深一爱一一个人了也会有点恨他，恨他令自己无法离开他。女人坚持一段无果恋情实在痛苦，在与他相处最欢快时候都难过掉泪。
后来森突然死于冠心病，死前他与周蕊讲最后一句话就是问她，你还一爱一我吗。我还一爱一你，一直一爱一你，可惜你再也无法听见我回答了。周蕊自责于自己没有机会告诉他，最后也只能在深夜一遍一遍听那首歌，我会一直等你。
然后蓦然地想起自己最一爱一男人曾对自己说，我永远不会离开你。
徐玉为了让宇无过实现自己梦想，不惜代价去拍一些一裸一露身一体碟片挣钱。我不知道当男人知道自己女人做出这样牺牲，究竟是何种心态来面对，也许会心疼，也许会愧疚，可是日后不会嫌弃吗，不会在乎自己女人被那么多男人看过吗？就算没有抄袭**这件事，恐怕也难以相一爱一如从前了。
徐玉终是离开了她，她可以为他付出一切，却不能忍受他骗她。假使她也原谅他呢。两人都做了不太光彩事，继续话该如何相对。
是应该不顾一切去一爱一，可是当有一天一爱一不在了，我们是不是一无所有了呢。
游颖和大海互相深一爱一着对方，却又并不了解对方。（）游颖不敢去直白地去表达一爱一，她怕太一爱一男人，男人就不当回事了。男人有时也缺乏安全感，需要被一爱一，需要被需要。
完全不去表现话可能就是把他推向其他女人了。但我个人并不赞成这是男人有外一遇借口，女人一爱一不一爱一你，生活中稍微细心一点都是可以感受到，不过书中也讲述大海对游颖身材不满，再漂亮女人，时间久了，也会变得平凡。几年甚至是几十年和同一个人做一爱一，多少有些厌倦。
让感情和婚姻维持是理解和包容，不要指望一个男人会一爱一你一生一世，他或许会一生待你好，但一爱一情终究是随着时间流逝。后来他们主动一点点改变，挽救了感情危机。还是给了读者一爱一情希望和期许。
生命难免有遗憾，纵然有些遗憾让你心痛难已，纵然你朝思暮想地要一个完整结果，纵然你在放弃和坚持中挣扎无数，但是我们都清楚明白这本身就是一件千回百转事情，舍弃和得到将会伴随我们一生。想到拥有一切都会成空，也该有所释怀了。林夕写给陈奕迅一首歌里有这样一句词，最美丽长发没有留在我手，我也开心饮过酒。
我这辈子有过你读后感（三）
近二日挑灯夜读，把张小娴《我这辈子有过你》一书看完，才恍然发现，自己看**速度远比心灵鸡汤类书看得快多，可能是有故事情节，看起来便会有吸引力让你一直看下去，想知道结局会是如何，这样想来，李姐推荐《**山伯爵》肯定会更加好看。
四年级读绿野仙踪有感 篇3
“教养笔记”中一篇文章让我很感动，这篇文章题目是“看懂孩子让孩子愉快进餐“幼儿进餐是幼儿园最重要生活环节，每个老师都希望自己班上孩子们不挑食、吃得多、吃得快、吃干净又安静。可对于小班孩子们是很难到达老师期望。（
每天，在吃饭前，我们老师就会对孩子提要求，吃饭时，要保持安静、干净。可班上孩子却不是像你所说那样按要求去做。我班上有个孩子每次到吃饭时候，他就会跟我说，老师，我已经在家吃饱了，不要再吃了；要不就说，老师，我不要吃菜等等理由。
老师发现，在这种情况下，他经常和孩子一起做思想工作，陪他多吃，鼓励孩子多吃。过了一段时间，孩子有了一点进步，但他不能没有他那种不想吃东西的理由。或许我们老师处理方式却不一样，我们有时候由于心太急而忽略孩子需求，看了这篇教育笔记后确实让我们感触很多，也学到了很多。
组织孩子们进餐看似简单，其实不容易。我们要做一个会观察、分析孩子行为教师，积极**孩子进餐行为问题原因。
《幼儿教育》中还有好多吸引我栏目及文章，有些文章虽简短，内涵却很深邃。文中一些观点都是非常值得我们细加品味。
读《青铜葵花》有感
陈玲嫣浓浓亲情，动人心弦，亲情是人间真挚而美好感情。
——题记
慢慢合上书，回忆起书中的动静片段，不禁哭了起来。那浓浓情感，虽然不是亲人，却胜似亲人。
这是一本感人的书。向日葵，一个城市女孩，因为特殊的机会被大麦地最穷的家庭收养。这户人家对葵花关怀备至，但12岁那年，命运又将葵花召回她城市。青铜从此常常遥望芦荡尽头，遥望葵花所在地方……
这是青铜家对葵花所做：
1、芦花鞋2、萤火灯3、冰项链……
这是葵花对青铜家所做：
1、捡银杏2、不读书……
这一件一件，都写出了他们不是亲人，却胜似亲人。
葵花对青铜爸爸妈妈和奶奶都很尊敬，虽然他们不是她亲身父母，奶奶，但葵花对他们比亲身父母更亲。
而我们呢。
对自己爸爸妈妈一点儿也不尊敬，有时有一件事情不和自己意思来办就大吵大闹，对爸爸妈妈发脾气。而且，爸爸妈妈为我们创造了这么好的阅读环境，但我们不知道如何被祝福。我们学习不努力，但也让学校的老师担心。
向日葵，她知道铜器家族为她付出了代价，深爱着她，所以她努力学习。我们要学习她，不仅要把学***，还要多做做力所能及事情，让爸爸妈妈少操心。
我们还要向青铜学习。自从葵花来到他家，青铜对她关怀备至。还把学***让给葵花，虽然他表面上不想学习，但心里却很想。
我们对待自己兄弟姐妹也一样，拿来了一箱梨，要把大让给他们，自己拿那一个最小，有一个很好玩玩具，也要跟大家一起玩，这样自己也会很快乐。
《青铜葵花》这本书，告诉我道理，我一生都领悟不完……
读石康《晃晃悠悠》有感
国贸系王苏宜
康为人所熟悉是通过热播电视剧《奋斗》，这本他早期作品更有一种纯粹青春思考，语言很贫，典型石康式”吊儿郎当”写作手法，但读着有种会心和骄傲亲切与轻松，同时也会带来共鸣与思考。
这本书里描写了”我”在大学及大学后一段生活经历。他塑造人物就是一典型北京愤青儿。混大学，玩乐队，抽烟喝酒，爱吃火锅，听老狼，泡吧，打台球，打牌，爷们儿，大气，痛快，牛掰，仗义，心怀远大理想却因为理想不断幻灭感觉空虚迷茫，有股子傲劲儿，想成大事儿，却又有点北京人优越、纨绔和玩世不恭。
心底里谁都瞧不上却不得不在现实中一再低头。这样的人，我认识的同学、朋友甚至现在的学生，或多或少都会找到一些影子。
该书把”成长烦恼”纯情又玩世不恭表现得淋漓尽致，始终在出走与怀念、逃避与执着矛盾中挣扎着。它鲜明自叙传特征也让我们这些同代人随处发现当年印迹，进而心领神会，像回到了自己学生时代。尽管过多描写”空虚”“迷茫”“无奈”“叹息”，但似乎这就是很多人大学及大学后生活状态缩影。
”别告诉别人你今天难受过，什么也别对别人说，因为说了也没有用。”好像我们每个人几乎都在说不快乐事，事业成功说工作压力大，工作清闲说这行没前途，没成家说遇不到适合人，遇到却说不合适。幸福像足球一样踢来踢去，烦恼像奖杯一样不可撒手。
其实，我们有自己的幸福，奋斗是希望，失去是记忆，幸福来自内心。
”意义广泛无事可做可概括为一种状态，这种状态就是从东到西，从学校到学校外，从朋友到情人，从食堂到商场晃晃悠悠状态，当然，这指是精神状态。”那是迷茫期少年们，渴求着自己**一般生活。
现在孩子们在不一样时间，不一样大学。但一样是那种”晃晃悠悠”状态。每天同学们一样逃课，睡懒觉，挂科（似乎和主人公一样，睡，不停睡）。
四年级读绿野仙踪有感 篇4
学校图书馆里的课外书就像天上的繁星一样数也数不清，而《绿野仙踪》无疑是其中最亮的一颗，深深地刻在我的脑海里。
这本书主要描写多萝西，一个父母去世的小女孩，他的叔叔和婶婶住在堪萨斯的大草原上。龙卷风突然来了，桃乐丝和她的狗托托未能及时撤离，他们被带到奥兹。好巫婆指示她去翡翠城寻找伟大的奥兹寻求帮助。在去翡翠城的路上，多萝西遇到了渴望得到大脑得到草人，想要得到心脏的铁人和想要有勇气的狮子。
多萝西和她的朋友们在去翡翠城的路上经历了种种困难。最后，他们见到了奥兹国王，实现了他们的愿望。他们都认为伟大的奥兹帮助了他们，但我认为这是他们的汗水和辛勤工作的结果。
读了《绿野仙踪》后，我感受到人只有经历了生活中种种磨难，才能不断成长的。现在科技发达了，生活条件好了，同学们遇到问题后不是想着去如何竭尽所能地去解决，而是依赖大人，或者是用钱去解决问题，逃避问题，我甚至还听说过有同学掏钱让他人代做作业、代为打扫教室的新闻。在我的生活中，我没有多萝西和她的朋友们坚强，我经常找借口让自己摆脱困境。
但我相信，无论将来遇到什么困难，我都不会退缩，不会逃避，而是勇敢而坚定地面对。
这本书也让我认识到友谊的珍贵和团结的力量。老话说得好“二人从，三人众，众人一条心，黄土变成金，二木林，三木森，单丝不成线，独木不成林”，告诉我们齐心协力比什么都强。此外，在学校里，同学们应该成为朋友，一起努力，一起学习，争取最大的进步。
请大家珍惜友情，愿友谊之花开满校园。
四年级读绿野仙踪有感 篇5
我轻轻翻开在桌上的一本书----《绿野仙踪》，它语句优美，让我不知不觉进入了童话般的世界，就算你看上几百遍也不会厌烦。
它讲述了一名小姑娘多罗茜，她很小就没了父母，和享利叔叔和艾姆婶婶在一起。她还有一个忠实的伙伴小狗托托。一家人过着幸福的日子。有一天，龙卷风来了，她和托托不幸被龙卷风卷上天，可喜的，她和托托并没有受一点伤，还压死了恶毒的东方女巫。多罗茜想回家，善良的北方女巫告诉她，只要去翡翠城找到奥芝就可以回家。于是，多罗茜和托托踏上了冒险之旅。一路上还认识了想要一个大脑的稻草人，想要一颗心的铁皮人，还有一只想要胆量的狮子。他们历经千辛万苦终于找到了奥芝。奥芝却说，让他们杀死西方女巫才可以，于是他们又想尽一切办法，才杀死了西方女巫。可奥芝最终只帮助稻草人，狮子，铁皮人完成了心愿。却没办法帮助多罗茜。无奈的多罗茜只好去找善良的南方女巫。经历了万千波折的多罗茜，最终在南方女巫的帮助下回到了她日思夜想的家。
读了这个故事，我明白了，面对困难要坚强，不退缩，要以乐观的心态去战胜它，最终我们会获得成功的!
四年级读绿野仙踪有感 篇6
而我们的同学却不是互相帮助的，而是互相打架，嘲笑他人。可是我们同学就是朋友，我们应该互相帮助才对啊。我们已是六年的老同学，不能破坏了这六年的友谊，后面的路还长着呢，我们还是要大家的帮助，怎么能就这样破坏了它呢
朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他，让我们的生活变得更美好。
《绿野仙踪》读后感心得体会范文九
昨天，妈妈给我买了《绿野仙踪》，我昨天晚上看了一点点，觉得非常好看。
今天，我把这本书带到学校当课外书看，我在校园里看了很多;爸爸去买菜时，我在看;就连上楼梯的时候我也在看;到家之后，我把鞋脱好，又在看，中午饭前终于把书看完了。
这本书讲得是：多萝茜原本和亨利叔叔和埃姆婶婶生活在堪萨斯大草原上，后因龙卷风，多萝茜和她的小狗陶陶被卷到了奥兹国。在寻找回家的路上，多萝茜遇到了没有脑的稻草人，没有心的铁皮人，胆小的狮子。他们一同去寻找翡翠城的奥兹帮忙实现他们各自的愿望。谁知奥兹说要他们杀死西方妖巫才能实现他们的愿望。在寻找西方女巫的路上，他们遇到了很多艰难险阻，聪明的多萝茜和稻草人，铁皮人，狮子消灭了邪恶的东方妖巫和西方妖巫。最终，稻草人得到了他想要的一个脑袋，也成了翡翠城的新首领;铁皮人得到了他想要的一颗心，也成了温基人的领导者;狮子得到了胆量，成了森林里的百兽之王;多萝茜和陶陶则在南方女巫和北方妇巫的帮助下回到了她朝思暮想的亨利叔叔和埃姆婶婶的身旁。
读了这本书后，我觉得友谊是最重要的。如果没有朋友们的帮助，我想多萝茜是回不来的。我还明白了必须要团结才能打败强大的敌人。我们应该要团结友爱。
《绿野仙踪》读后感心得体会范文十
爸爸和我说他小时候就看过《绿野仙踪》这本书。那时候有书有动画片，和现在的童话一样，故事讲述了一个小姑娘多罗西和小狗托托经历了艰难险阻，回到亲人身边的故事。
故事的主人公多罗西在回家的路上结识了稻草人，铁皮人和胆小的狮子，她们为了各自的心愿和多罗西结伴而行。在故事中我最深刻的感觉到朋友的真诚和信任，他们遇见了种种的困难和惊险，但他们相互帮助勇敢面对困难和危险。在故事中我最喜欢铁皮人，我感觉铁皮人是一个既勇敢又有牺牲精神的人，他每次都在有危险的时候把自己的安全放在一边保护自己的朋友。
读完这本书让我感触很多，也让我明白了一个道理：人与人之间都应该像书里的稻草人，铁皮人和胆小的狮子一样凭借自己的聪明智慧和勇敢，与同伴团结友爱，互相帮助。我们要为了自己的梦想不畏艰辛永远执着。在今后的学习上都要向多罗西她们学习，不懂的多问老师和同学,让知识更丰富。在生活中遇到困难想办法去解决它，不能逃避，你的愿望才会实现。
四年级读绿野仙踪有感 篇7
这个寒假里，我读完了《绿野仙踪》这本书，这本书很有意思，我的收获也非常多。
书中主要讲的是女主角多萝茜和她的小狗托托被龙卷风刮到了别一个世界——奥兹王国，她想要回家，必须要到翡翠城去找大魔法师奥兹国王。在去翡翠城的路上多萝茜遇到了三位朋友：想获得一个脑子的稻草人、想有一颗心的铁皮樵夫和想拥有勇气的胆小狮。
一路上，它们互相帮助，消除困难和危险，体验各种有趣的事情，最终实现自己的愿望。这让我想起了《西游记》的故事，师徒四人历经磨难取得正果。
稻草人为什么想要大脑？铁樵夫为什么想要一颗心？为什么胆小的狮子需要勇气？
稻草人想要一个脑子，是因为让它不懂的太多了，如果有脑子的话，就会和其他人一样了，可能比其他人更加聪明。
铁樵夫想要一颗心，因为它认为心能给人带来幸福。幸福是世界上最好的东西。
胆小狮想获得勇气，因为它是百兽之王，但它自认为自己很胆小，如果不给它一点勇气，它就再也无法忍受自己了。
但在多萝西的领导下，他们团结友爱，互相帮助。每个人都克服了自己的弱点。稻草人本身就很聪明，一路上为多萝茜出谋划策;铁皮樵夫很善良，连一只小蚂蚁都要去爱护;胆小狮更是表现的很勇敢。
我更喜欢多萝茜，她身上其实集中了所有人的优点：她聪明、善良、勇敢，而且有领导才能，能团结别人，乐于助人。
读完这本书以后，我反醒我自己，在生活上我总是缺乏耐心、做事不专心、不爱改正自己的的错误、小毛病也很多。今后我要把多萝茜当成自己的一面镜子，让我看到自己的的不足，我要改正自己的缺点，成为一个勇敢、大方、乐于助人的大男孩!
你也想了解她们吗?我建议你也去读一读《绿野仙踪》，说不定会有不同的收获噢!
我是一个爱看书的女孩，到了双休日就往书店里钻，一看就是大半天。这回，我看了一本名叫《绿野仙踪》的书，一下子被吸引住了。
四年级读绿野仙踪有感 篇8
我不得不承认，这本书是弟弟的，但是看到它的第一眼，我就对它充满了好奇心，勇敢、坚强、锻炼 ——读《绿野仙踪》有感作文。我打开了它，开始探究里面的奥秘，开始细心地寻找。一阵龙卷风袭过，生活在堪萨斯州的多罗茜和她的小狗托托被卷到了一个美丽而富饶的国度——芒奇金人国。可不想，她降落的小屋子却压死了邪恶的东方女巫。读到这儿，我真为多罗茜感到高兴，她可是让一个国度的人民重新得到了自由呀！后来，多罗茜认识了一个需要脑子的稻草人，需要一颗心的铁皮人，还有一个胆小的狮子，它们都需要最伟大的魔法师——奥芝的'帮助，多罗茜也参加了这支队伍。
有了这些朋友，多罗茜注定不会孤单。这让我想起，我踏进学校那天，我就有了一群伙伴，他们和我一起闯过一个个困难，一起进步，就像多罗茜和朋友们一样。读着读着，就读到它们经过一些波折后，来到了奥芝的宫殿，可不想，奥芝的真正面目是一个普普通通的魔术师，多罗茜和伙伴们的希望落空了，我也和主人公一样，尝到了绝望的滋味。可故事总是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，多罗茜回到了芒金奇国，那里的人们早已过上了幸福的生活，小学五年级作文《勇敢、坚强、锻炼 ——读《绿野仙踪》有感作文》。为了感谢多罗茜，他们把东方女巫的水晶鞋送给了她，这双水晶鞋有着强大的魔法，可以送多罗茜回家。故事的结局很圆满，我很喜欢它。它讲述了一个小女孩艰辛而勇敢的回家路，虽然我没有过这种经历，可我认为这事和解数学题一样。我不常动脑，数学题问别人就好了，可是家里没人，我就只能拼了！3c=a,b=aix，尽管我绞尽了脑汁，就是得不到axb的积，可仔细想一想，迷题的解就在眼前了。可能，我也找到了回家的路吧！当我想退缩时，我想起了你，我就找到了勇气；当我难过时，我想起了你，我就找回了快乐。我爱你——《绿野仙踪》。
四年级读绿野仙踪有感 篇9
我读了《绿野仙踪》这本书受益匪浅、感受颇深。
这本书主要写了：小女孩罗茜、稻草人、铁皮人和狮子为实现各自的愿望，一起前往翡翠城，寻求伟大魔法师奥芝的帮助，最后终于凭借自己的力量打败了西方坏女巫，实现了各自愿望的事。
在现实生活中，也有许多团结合作的事情：在一年一度的拔河比赛中，我们班与三班开始了比赛，随着体育老师的一声哨下，比赛正式开始。只见我们班同学个个鼓足了劲，身子下弯，手个脚都努力向着自己的方向拽，可是三班的同学个个也不示弱，用九牛二虎之力向后拉。绳子中间的红绸子左右移动，我班同学全部像汽车加满油一样使劲向后拉，三班同学由于心不齐，用劲不一致，我们班胜利了，所有的队员都沉浸在胜利的喜悦中了。
这些事情说明了只要团结合作、齐心协力就可以战胜困难、取得胜利。有句名言说的好：“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结象泰山。”呀！
四年级读绿野仙踪有感 篇10
常听人们说：作家弗兰克鲍姆写作过人、用词恰当，更了不起的是他创造了美国“童话之父”的美誉，抽空我也认认真真地看了他的一部著作－《绿野仙踪》。
这是一个非常有趣的童话故事。故事以虚构的奥地利王国为背景。它告诉我们，多萝西，一个来自美国堪萨斯州的小女孩，是被一场突如其来的龙卷风带到另一个国家，奥地利王国。为重返家乡多萝西历尽艰辛，克服了种种困难，最后在西方好女巫的帮助下终于回到了自己的家乡。
书中最难忘的是通往奥地利王国的路，因为多萝西的爱深深打动了我，她永不放弃的精神让我难忘。
瞧！当多萝西遇见稻草人后，看着稻草人愁眉苦脸、失去自由的样子，便伸出了援助之手。多萝西又帮助了铁皮樵夫、小胆狮，俗话说得好帮助过别人的人也会得到别人的帮助，一路上，他们互帮互助，结伴而行，克服了一个又一个困难，这勇敢永不放弃的精神能不值得我们学习吗？
想到这里，我深深地责怪自己做事半途而废的现象。
每当学***到难题时，我总会跳到后面一题，或者干脆半途而废，为此也挨了父母和老师不少的训斥，看了这本书后我才真正明白，什么叫永不放弃？我想我现在应该做的是：首先，冷静下来，然后试着找到一种方法来坚持不懈地面对它。
