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0到3岁保育与教育的心得体会900字

发表时间:2022-11-12

在生活中我们可能会突然产生一些感悟,我们可以将自己的想法记录下来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力,关于心得体会如何下笔呢?下面是小编精心为您整理的“0到3岁保育与教育的心得体会900字”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

0到3岁保育与教育的心得体会(篇1)

我班的各项工作在园领导的指导和班上教师的密切配合下,基本上都能如期开展。班上的__位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外,其余幼儿都能进取来园,并开心的参与各项活动。

一、教育教学方面

因我班幼儿年龄层次不一,幼儿的行为习惯、生活常规都不样。所以我班将_月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。经过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动,让新生了解了自我生活用品和生活环境。《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步明白了该如何去与小朋友相处。

《弟子规》《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。另经过不断的反复的训练和肢体动作,让幼儿熟练地掌握所学。

与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,经过加强幼儿对字型字音的熟悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。

二、卫生保健方面

为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班教师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。

幼儿的口杯、毛巾坚持每一天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。

幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。

三、家园联系方面

开学至今,为了让家长更加安心,我们坚持每一天都给一名宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情景。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。

同时每2周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么异常的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。

在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的学习常规培养。

0到3岁保育与教育的心得体会(篇2)

看着已经入园一个月的豆豆班小朋友见全神贯注的在听明老师讲故事,现在豆豆班的小朋友可能干了。我想到习惯的重要性。

他们刚来那会儿,对一切都很陌生。老师不认识、小朋友不熟悉,每天嘴里念着要妈妈,眼泪在脸上挂着。我们班的君雅小朋友,刚来的前两天只有她一个女孩子,她妈妈说女孩子是娇气一些,她每天基本上都把嗓子哭哑,转眼一个月过去了,现在从门口走再也听不到前段时间的哭喊声了,让我感觉到突然他们都长大了,可是时间来过了一个月,一个月的适应期他们都习惯了。

他们习惯了每天的各个环节,早上一到九点多的时候尤仁航就会走过来问老师:“老师,喝牛奶了!”逗得我们哈哈大笑。孩子们都是聪明的孩子,现在不知不觉小朋友都可以自己提裤子了,睡午觉的时候他们也会告诉我们我自己睡,我不自己拍。

如果孩子做事总是依赖大人,那么,他们会缺乏独立性,进而影响孩子良好习惯的形成。所以我们应该让孩子做他们力所能及的事情,在吃饭的问题上,是家长们关心的话题,都纷纷告诉老师:“他不喜欢吃饭!”“他不吃饭吃零食,他要人喂。”可是在幼儿园,我们让幼儿自己吃,学会自己吃饭了,我们只在旁边帮助他们,我们班的“蹦蹦”到吃饭的时候喜欢下位乱蹦,后来一到吃饭的时候我们就有一个老师陪着他吃,坐在他旁边,他就习惯了自己坐在位子上吃,教他们脱鞋子、等技能,暂时不会可以慢慢练。

天天学,天天练,老师必须有耐心,孩子也要有耐心。

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磨课心得体会和感想900字


当我们对做某件事有了经验时,不妨用纸和笔记录下我们的心得体会,心得体会代表了当下的思考和情感。如何能写出一篇好的心得体会呢?经过搜索整理,心得体会大全编辑为你呈现“磨课心得体会和感想”,还请你收藏本页以便后续阅读。

磨课心得体会和感想 篇1

这一段时间,我在教师进修学校参加了有关磨课研课的培训,这次活动我整体感觉收获满满,不虚此行。

凡事需要打磨。玉不琢,不成器。人不学,不知义。作为教育一线的教师,我们必须不怕麻烦,做好磨课这一关。磨课是教师专业成长的一种历练,是专业水平提升的一个抓手,是学校教师团体发展的主打平台。磨课就要深度开发和挖掘教材,寻找各个教学环节设计的意图。通过多次打磨同一节课,来提高教学有效性,提升备课和上课的能力,最终达到提高教师专业能力,促进教师的快速成长。

我们这次研课磨课活动参与面广,遍及中牟县城、乡镇各个学校的一线教师。白发苍苍者有之,身怀六甲者有之,坚守多年者有之,初登讲台者亦有之。但是没有牢骚满腹,怨声载道。每个人都非常积极用心的参与。在这次活动中,老师先给我们培训了磨课研课相关的理论知识,让我对于研课磨课的认识更进了一步,也让我对于磨课的必要性有了更深刻的理解。老师布置我们的第一项任务是每个数学老师都进行一次裸背。每个人不看任何教案,任何教辅资料,也不查阅网络,凭着自己对于教材的理解,自行设计一篇整百数、整千数的加减法教学设计。然后老师从中找出一篇相对好的设计,拿出来供大家讨论。再由设计者修改后再次讲课。这个人人都参与备课、议课、再上课的过程,对于我们的专业成长有很大的帮助,是一次自我提升的机遇。每一次试教,我们设置都有几个观察点:目标的达成,教师的教,学生的学。结束后大家集中讨论、各抒己见、直言不讳、畅所欲言,找出“亮点”,指出不足,分析原因,找出对策,教研氛围特别热烈。

就在这样一次次磨的过程中,我们的小组合作交流更加默契,我们的理性思维更加严密,我们对新课程理念把握更加准确,我们对于教学设计的环节也更加明确清晰。现在的课堂要求以学生为主体,所以教学目标的叙写都是以学生为主体,预设课堂生成中的状况。教师要知道课堂上教什么、同时还要注意课堂环节间的衔接、过渡,保持课堂的流畅。

这次活动中,我被小组推荐讲了微课,也得到了去卫民路小学实践教学的机会。为了备好这节课,为了能够顺利的完成这次讲课,我在几天时间中反复钻研教材,研究标准,可以说是废寝忘食,但是在课堂中仍然感觉不是那么完美。有些问题的问法让学生不是很明白,面对始料未及的情况应变能力还有些薄弱……在回到进修学校六楼教室后,大家又一次对我的课进行了认真的讨论,并由教研室两位专家做了一语中的的点评。应该说,大伙儿的意见,专家的点评,都让我豁然开朗,无形之间对于自己的能力又给予了指引。

总之,这次磨课活动,可以真的是让我受益匪浅。今后我也将更加积极地投入到磨课中去,不断地历练、完善自己,让自己做一名更合格的教师。

附上我在此次培训中的心声:研课磨课屡探讨,微课实战一身包。欢聚一堂抒灼见,集思广益盼妙招。夜以继日改流程,胸无成竹难睡好。专家定评指症结,豁然开朗终提高。

磨课心得体会和感想 篇2

国培校本教研第一段磨课,已接近尾声,通过磨课我体会颇深,主要表现在以下几个方面:

一、做好观课前的准备

加强集体备课,老师们在一块备课,能互相交流,了解参与磨课教师教育教学动态、知识现状、各自的优缺点,能取长补短,借鉴吸收他人的长处,弥补自己的不足,增长自己的智慧,进一步提高自己备课的主动性。让授课教师介绍课时备课的思路,做好观课说明,自己把握住教师课堂教学脉搏,掌握教学的主线。提前进教室了解学生,加强与学生沟通,对提高课堂上师生活动、生生互动的观察效果,有的放矢的进行观课,做好铺垫。

二、认真观课、提高观课效率

在观课过程中,根据研修组各自的分工,瞄准自己的观课点,把握主攻方向进行观课,在观课中,用心灵感悟课堂,教师的教学行为、教学理念、教育追求是否符合新课标,学生的学习行为,精神面貌、学生的坐姿、握笔姿势等行为习惯的养成,给自己留下了很深的印象,教师的教学语言,有效提问,教学方法,学生的学法,对自己的课堂教学具有借鉴意义。启发自己主动思考:“假如我来执教这课,该怎么处理?”

三、加强议课,进一步提高业务能力

观课教师观课后,对观察到的这节磨课,从不同角度展开讨论,发表各自的见解,巩固观课效果。课堂上执教老师好的地方,对自己起到潜移默化的作用,不足之处,对自己也是一个警示,有则改之无则加勉,提高了自己的业务能力和教育教学水平。

磨课,磨出了感动,磨出了精彩,教师交流、师生合作、生生互动,磨出了教师之间、师生之间、学生之间的友谊,为我们进一步提高教育教学艺术奠定了基础。磨课是通往教育的幸福之路,在这条路上,我们将奋力拼搏、开拓进取,取得更加扎实的成绩,为了一切孩子,为了孩子的一切,而作不懈的努力。

磨课心得体会和感想 篇3

连续两周的数学大组磨课活动结束了,李雪萍、文靖、曾臻3位老师以同课异构的形式给大家展示了三节非常精彩的示范课,3位老师各有千秋,课堂精彩纷呈,使这次磨课活动得以圆满结束。

我曾今说过,我喜欢把每一次活动当作一次学习的好机会,因此每次听课我都能学到新的东西,身为鹅山路小学数学组的一员,我很高兴我们有着这样一个团结的团队,从领导到组员,大家每次活动都能尽心尽力的去配合上课老师,使她们总能够将自己最好的一面展示出来,每一次活动又是那样的精彩。对于《打电话》这样的体现优化思想的课,我是这样认为的,我觉得今天大家讨论得很激烈,每个人都有自己独特的观点,大体分为两个方面,第一是要把课上得贴近学生生活的实际;第二是让学生理想化的用数学方法解决生活中没有遇到过的问题。这是两个很大的命题,也是当今中国教育改革所面临的一大问题,对于学生,在应试教育的这个大前提下,当然,他能掌握应试的技巧,掌握解题方法会帮助他在考场上立于不败之地,这话不假,但是我们的学生也是自然人,也是社会的一员,他在经过多年的学习努力之后必将踏入社会,找到他自己的生态位,这还要求他除了具备应试技巧以外,还需兼顾掌握一些生存的本领。前者不难,传授知识无外乎言传身教,而生存本领,为人处事,适应社会,这才是我们的学生在老师身上很难学到的。因此,我认为一个老师,她的教学方式方法必须尽可能的去适应我们的学生,适应当今社会,换句话说就是当我们无法改变一种教育体制的时候,我们必须改变自己去适应当前的体制,在摸索中寻求一种最佳的、最有利于我们学生的契合点。虽然我是一名刚踏上讲台不久的“新人”,但我觉得,学生的利益永远是教育所追求所向往的,因此,我觉得我们数学大组的每一位老师的观点都是正确的,她们都在为学生着想,都在摸索和探求着新课改精神下教师教学的契合点,每一位教师都在追求着相对意义上的完美,而我认为,作为一名教师,在一节课上,只要我们的学生从老师身上学到了东西,那怕课不是那么完美,那么这位老师就是成功的,是幸福的!

有感于学校的这次磨课活动,我想说,鹅小数学组的大家是最棒的,是最成功的,也是最幸福的!

磨课心得体会和感想 篇4

xxxx年4月19日在我们幼儿园进行第一次的研课磨课活动,由我们园的邢维凡老师组织这一次的活动。活动由三个流程,第一个环节是邢维凡老师对国培研修活动作业的布置讲解,第二环节是由四位老师上课,分别是文儒园的黄海萍老师上的《荷花荷花几时开》、石浮园钟丹洁老师的《警察捉小偷》、加乐园陈栩栩老师的《丢手绢》、以及红岗园王绣花老师的《贴人》,老师们都很有激情,在游戏中孩子们很开心,快乐。第三个环节是老师们进行评课活动,活动中老师们针对四位老师的课作出宝贵的意见和建议。

xxxx年4月21日,由加乐园的陈莹老师主持活动,先是四位老师进行磨课,然后进行评课,最后由邱梅金主任进行重要讲话和最这次民间游戏做出明确的指导。经过两次的磨课,做为执教教师的我感到非常的荣幸,能得到那么多老师的帮助和支持,虽然压力很大,但是也要勇往直前。经过这么多天的学习,让我对民间游戏有了更多的了解,我们要抓住关键点,探索好玩的点子让孩子在身体、心理都有很大进步。在一节游戏活动中,老师的引导、音乐的点缀都能对孩子产生很大的帮助,使孩子得到更好的发展。

磨课心得体会和感想 篇5

有人说:好课是“磨”出来的,我想是很有道理的。在上课之前,我已经在心中试讲过,每次上过之后,都会自己反思一下:怎样才能激发学生阅读兴趣?需不需要问题引领,而是这一节课就放手让学生自己去读吧!怎么才能做到少问少将少干扰?语言是不是简洁?等等,每一个问题都认真地加以分析,进一步完善。课前要做好充分的准备,心中要有谱,也就是要明确课堂上要达成的教学目标,然后选择适合学生的学习方法,激发学生的阅读兴趣,教给学生读书方法,培养学生读书能力。不同的教学方法,会有不同的教学效果。通过磨课我深切地感悟到:要上出一堂好课应该考虑到的各种因素。如此往复下去,何愁教学水平和教学智慧得不到提升呢?

磨课是一个艰苦的反复修正的过程。在磨课中,先通过自己的学习,吸取精华,加以改造,灵活运用于该课教学及教研之中。对自己的说课、讲课认真回忆、思考,向大家简析自己该课教学的优点和缺点,对某些重要问题作简要说明,提出某些问题请大家讨论,并虚心听取参与教师的评议,对参与教师提出的问题和意见作必要的解释,要作好记录,发现失误,吸取教训,避免重蹈覆辙。

赵老师紧密结合教材,与学生互动很默契,运用最高级展开最佳电影院这一话题的讨论。问题设计有的放矢,但头脑风暴环节未能做到详略得当,且不典型,层次不清晰。李老师也以不同话题,用比较级展开素材,学生成果展示也惊喜叠现。当然,我们每个人都是学到老教到老。四节课中我有赞同,有矛盾,有惊喜,有领悟,也有疑问。我的领悟是教师有方向的引领,学生才能有收获。讲者实践课堂,领先尝试新思路;观者审视他人,反思自己;议者从他山之石引以为鉴。

俩天的工作安排井然有序,俩天的听课任务同课异构,集结了参训教师的辛劳与智慧,融合了团队成员巧妙的合理化建议,收到了良好的效果,着实掀起了一场共同促进,共同成长的教学热潮。这次磨课研课活动是一次思想的碰撞,是智慧的交流,老师们交流自己的见解的同时,也在不断提升自我,共同学习,共同成长。

党史教育心得体会500字集锦(3篇)


中国共产党的发展从来都不是一帆风顺的,也不是凭空而来的,她的发展历程更是让人感慨不已,党史教育不仅是一次砥砺初心使命的历史教育,更是一次坚定理想信念的政治教育。怎么样才能写好党史学习心得呢?下面是心得体会大全小编帮大家整理的党史教育心得体会500字,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

党史教育心得体会500字【篇一】

近日市直机关启动“学党史,强党性”的读书活动,市委书记张轩在开会时强调,领导干部一定要多读读党史。听完此话,我思索良久,市委书记的话久久的在我耳畔回荡,其实,不光是领导干部要多读读党史,普通民众要了解党史,我们党员更是要多读读党史。

我在工作之余,细细的读了我们中国共产党走过的风风雨雨的九十年历程,心里久久不能平静……

中国共产党的成立是不容易的,走过的路程更是艰辛的,在共产党成立之初,中华大地千疮百孔,满目苍痍,饿殍满地,内有军阀连连混战,外有帝国主义炮火轰打,但是,为了解民众于倒悬的党的创始人们,伟大的革命先烈们,顶住了重重压力,于1927年创立了伟大的中国共产党,中国共产党的创立是中国近代史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国的人民有了灯塔。

但是,道路不是一帆风顺的,在大革命即将取得胜利时,蒋介石发动了“四一二”xx政变,为了挽救党和人民,中国共产党打响了“八一”南昌起义第一枪,我们有了自己的军队,我们用正义的武装去对付蒋介石的非正义的反动的武装,而毛泽东创立了井冈山革命根据地,提出了从农村包围城市的正确的主张。并在实践中取得了成果。

但是,蒋介石发动了对革命根据地的围剿,前四次在毛泽东和周恩来的正确领导下,取得了反围剿的胜利,但是第五次由于博古的“左”倾主张,第五次反围剿失败了。

为了保存军队,中国共产党进行了艰苦卓绝的长征,并召开了影响深远的遵义会议,这时,发生了世界经济危机,而日本帝国主义为了寻求出路,把侵略的矛头对准了中国,大爱无形,为了中国人民,中国共产党主动与蒋介石国民党握手,国共共同抗日,并取得了伟大的胜利。

为了中国能真正的有一个光明的前途,中国共产党发动了解放战争,赶跑了蒋介石,中国人民翻身得了解放做了自己的主人。

但是,新中国在成立之初也是面临很多考验的,蒋介石不甘心失败,妄想东山再起,美帝国主义更是虎视眈眈,为了保家卫国,我们组织志愿军赴朝,为了稳定国内局势,我们开展了土地革命,“三反五反”运动,一切都在向着预定的轨迹发展,但是,后来由于毛泽东对当时的形式做了错误的估计,发动了“文化大革命”,让刚刚好转的形式发生了逆转,很多知识分子和革命老前辈遭到了迫害,经济也一落千丈。

但是叶剑英、华国锋等在形式很危险的关头结束了这长达十年的浩劫,邓小平力挽狂澜,在全国开展了关于真理标准问题的大讨论,解放了思想,并召开了影响深远的十一届三中全会,这次大会是中国人民的福音,而随后的改革开放,让中国人民昂首在世界人民面前。改革开放三十年,取得了让世界瞩目的变化,中国更是巍然屹立于世界民族之林。

今天我们的中国人民,在xx第四代中央领导集体的带领下阔步前进。一部烈的殷殷嘱托,时时刻刻在提醒着我们,今天的生活来之不易,我们要珍惜。

一部不平凡的党史,就是我们先辈们辉煌的记忆,“前事不忘后事之师”让我们要居安思危,谦虚谨慎的做人,脚踏实地的做事。

一部艰苦的党史,那些位高权重,却时时刻刻把人民记在心上从不以权谋私的公仆更是我们今天为政者学习的楷模,在位一天,不是为了为自己私利,而是为了人民,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”想人民所想,急人民所急。多思考自己究竟为人民做了些什么?

而我,一个普普通通的党员,只是一个平平凡凡的小角色,但是我同样应该在自己的工作岗位上发挥我的力量,兢兢业业,克己奉公,努力做好自己的工作,奉献自己的光和热。

党史教育心得体会500字【篇二】

对中国共产党的历史,我不陌生,但对中国共产党历史的学习,我确实不深入。过去所了解的党史,既不系统也不深入。近日通过参加市局党委组织的党史夜读班,通过个人对《中国共产党历史》、习近平总书记《论中国共产党历史》等著作的学习,我对党史有了新的认识、新的感悟。

要在学习党史中“铸警魂”。公安机关是政治机关,第一属性是政治属性,对党忠诚是人民警察最鲜明的政治品格。我们要学党史、悟思想、办实事、开新局,学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行。在学党史中弘扬光荣传统,发扬优良作风;在学党史中借鉴先进经验,增强责任担当;在学史中深刻把握“从警为什么、处警靠什么、强警赢什么”的使命责任。

要在学习党史中“得民心”。“人民警察”,“人民”在前,“警察”在后。人民警察来自人民,根植人民,服务人民。“江山就是人民,人民就是江山”。要通过担当实干、履职尽责,增强人民群众的安全感、获得感和满意度。在近期的全国“两会”安保维稳工作中,我们充分发挥合成作战机制作用,坚持每日会商研判,通过“情指勤舆”一体化行动,有效维护了全市治安大局稳定。在今后工作中,我们仍将坚持以人民为中心的立场,把“小事情”当作“大事情”来看,把“小漏洞”当“大隐患”来防,慎始慎终慎微慎初,同有关部门合力,画好中卫安全稳定“同心圆”。

要在学习党史中“强体魄”。情指中心是公安工作的“第一道防线”,接处警是公安执法的第一环节。我们要从学习党史中汲取力量和智慧,始终坚持夯实公安队伍对党忠诚的信仰之“基”,提高执法素质之“能”,固化先进经验之“长”,以适应时代发展之“变”。在具体工作中,要不断提高个人的主动学习自觉性,提高解决问题能力、应急处突能力、群众工作能力、队伍管理能力,增强忧患意识和斗争本领,方能无愧于党和人民的信任,不负“警察”荣光。

“征途漫漫,惟有奋斗”,我们惟有更加坚定信仰信念信心,接续苦干实干巧干,切实用心用力用情,以优异成绩向党的百年华诞献礼。

★百年党史学习教育心得体会(第3篇)读党史读书心得分享会上的发言

今年是中国共产党成立100周年,中国民主同盟建盟80周年,多党合作制度确立72周年。为响应习近平总书记和民盟中央丁仲礼主席学习党史的号召,民盟新郑总支为每位盟员购买了中国共产党简史和中国民主同盟史两本书,号召广大盟员学党史明盟志,坚定多党合作制度的自信心,激发广大盟员的爱国情、强国志、报国行,形成奋进新时代的强大合力。

“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”,这十六字是中国共产党在新时期坚持和发展中国共产党领导下的多党合作的基本方针。“长期共存,互相监督”,是1956年毛泽东同志在《论十大关系》中首先提出的,党的第八次全国代表大会将它规定为中国共产党与民主党派合作的方针。党的第十二次全国代表大会,把“长期共存,互相监督”的八字方针,发展为“长期共存,互相监督”,“肝胆相照,荣辱与共”的十六字方针。“长期共存”,反映的是中国共产党对各民主党派的基本态度。 “互相监督“体现的是共产党与民主党派法律地位上的平等。“肝胆相照,荣辱与共”,则指共产党与各民主党派在合作的过程中,要以诚相待,开诚布公,患难同当,荣誉共享,相互支持,相互帮助。在新的历史时期,正确贯彻这一方针,对于正确认识各民主党派的性质、地位和作用,团结一切可以团结的力量,发展最广泛的爱国统一战线,有重要的意义。

习近平总书记在2018年春节前和“两会”上对民主党派提出了“四新”“三好”的要求,即“中国特色社会主义进入新时代,多党合作要有新气象、思想共识要有新提高、履职尽责要有新作为、参政党要有新面貌”“民主党派要做中国共产党的好参谋、好帮手、好同事”的要求,为新时代民主党派自身建设提供了重要指导。

2021年2月20日,中共中央总书记习近平在党史学习教育动员大会上指出,在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求;是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求;是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

民盟中央主席丁仲礼在民盟中央十二届十四次中常会上指出,在中国共产党百年华诞、民盟成立80周年之际,开展党史学习教育,重温多党合作辉煌历程,对于教育广大盟员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,具有重要的推动和促进作用。要把党史学习教育与学习盟史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,教育全盟同志深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,也是民盟自觉的选择、理性的选择,从而进一步增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,巩固团结奋斗的共同思想政治基础;要抓住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一核心内容,深刻理解“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”这一系列重要问题。要同观照现实、推动发展结合起来,通过学习切实提高参政议政工作的政治站位、理论站位、时代站位,提升履行参政党职能的质量和效果,真正成为中国共产党的“好参谋、好帮手、好同事”。

我们民盟不忘合作初心,与中国共产党继续携手前进。面对百年未有之大变局,实现中华民族复兴的中国梦,我们国家和社会可能遇到更多棘手的问题。这就要求我们广大盟员读党史、学党史,看党史、提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力,进一步坚定多党合作自信心。如何读党史、学党史,看党史呢,进一步坚定多党合作自信心?笔者体会是:

以问题意识读党史,提高本领意识。问题是时代的声音。党的历史就是一部直面问题、认识问题、解决问题的历史,涵盖政治、经济、文化、军事、党的建设等方方面面,蕴含着丰富的治党治国治军智慧。“十四五全面擘画,如何进一步提升科技创新能力?如何做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接?如何加快建立健全绿色低碳循环发展经济体系?这一系列问题摆在我们面前,我们这个好帮手、好参谋,广大盟员干部应以读史学史用史,凝聚奋斗的共识、激扬奋进的力量。要带着问题学、结合工作学,向党史寻求帮助,寻求灵感、借鉴经验,不断强化本领意识,做到求真务实、学以致用。

以战略思维学党史,持之以恒奋斗。战略思维,就是要跳出历史事件本身,学会融会贯通,站在更宏观的层面总结历史规律,寻找历史进路。只有以战略思维学党史,才能对历史进行全局性和系统性思考,才能站在全局高度思考现实问题,才能要把握整个历史发展的大趋势,并顺应历史趋势在实践中做出合理决策。广大盟员要以战略思维学党史,“读”出系统性的历史规律,不断从党史中汲取继续前进的智慧和力量,并始终保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲,持之以恒,久久为功,走好新征程、见到新气象。

以辩证方法看党史,增强奋斗本领。历史唯物主义和辩证唯物主义是我们学习党史的最根本思想工具。广大盟员干部要坚持唯物史观,坚持全面看待党史、注重党史的连续性和整体性,坚持实事求是原则,才能把握历史规律,把握党史的主题和主线、主流和本质,并以此增强奋斗本领。要坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的基本立场,以实事求是的态度,准确把握党史的主流和本质,汲取经验教训,不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领,更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

党史教育心得体会500字【篇三】

党史电影《建党伟业》这部影片讲述的是从1911年辛亥革命爆发开始一直叙述至1921年中国共产党第一次全国代表大会召开为止,共10年间中国所发生的一系列重大历史事件,大体上由民初动乱、五四运动及中国共产党建党三部分组成。

看完党史电影《建党伟业》以后,使我感受到民族的伟大,炎黄子孙的团结,国家的奋进。作为一名中华儿女,我们是幸福的。作为一名中国共产党,我们身负传承和发扬中国共产党的历史重任,肩扛建设祖国,实现民族复兴的巨大使命。

通过观看这部电影,在我的心灵深处得到了全新的洗礼,我再次被影片中的场景带到那个战火纷飞的年代,感受到当时人们所承受的一切悲苦,受着压迫的中国人如何通过自己的努力,带着自己的信仰,通过顽强的拼搏,获得了历史性的成功。影片中编剧们绞尽脑汁描绘曾经发生过的一切,交代重大的历史,立体化、场景化、人物真实演绎等等,使历史真实展现在我们眼前,使观看者能够铭记那历史不可磨灭的一幕。是呀,没有共产党就没有新中国,就是有了党的正确领导,有了党的正确方针,才有了今天的新中国。党史电影《建党伟业》这样的历史大片,就是在这样的写照,这样的拍摄,让我们更贴近历史去感知感观和感触,我们不能忘记历史,不能忘记党,今天的幸福生活是通过什么样的方式获得的。不能因时间的推移而淡忘了这些不能磨灭的历史,我们还需要在党组织的引导和帮助下,经过长时间艰苦的自我磨练、自我改造来形成新的观念。

作为一名党员,我感到一个人的修养不是一朝一夕可以形成的,我们必须在党组织的正确领导下,加强自身的学习,加强自我的党性修养,更要严格要求自己,时刻保持清醒的头脑,无论处在什么时候、什么环境下,在认识和分析、处理和解决问题上,都要站在无产阶级的立场上,自觉做到理论与实际相结合,在现在的工作和生活中,很好的掌握和运用好实事求是。在电影中所看到的,那些为了国家的事业抛头颅洒热血,不怕牺牲不畏艰险的英雄先辈们,他们的精神斗志永远值得我们去学习。一幕幕扣人心弦的场景,一个个生动人物的刻画,革命的意志始终在他们的精神中永驻,他们忘我的工作热情和爱党爱人民的高尚品质,为中国特色社会主义伟大的事业贡献了自己所有的力量,甚至付出自己的生命都在所不惜。正因为如此,才有了我们今天和平幸福的生活,给我们撑起了幸福阳光之伞,正因有了中国共产党,顺应着拥有了祖国新时代的繁荣昌盛的今天。

观看党史电影《建党伟业》的同时,让我想到目前自己的工作,我的工作虽不是光鲜夺目,但单位给了我个人的人生舞台,展现自己的魅力所在,所以我应在本职工作岗位上尽职尽责的完成好自己的工作,用实际行动来回报党,回报祖国,加强自我约束能力,克服外来不正之风,增强工作热情,以饱满的热情投身到美丽**建设中去。

读书的感悟与收获演讲稿900字


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读书的感悟与收获演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

"书是人类进步的阶梯。"这是高尔基先生说的,而读书也正成为我人生的快乐哲学之一。每当我翻开一本书,一种奇妙的感觉就会洋溢我的心房,我从心里迸出一股由衷地赞叹:"读书,真好!"

很小的时候,我就结识了书,那是些写满拼音、画满彩图的世界。在那开启智慧的窗口前,我懂得了猿是人类的祖先、恐龙是十分可爱又很可怕的原始动物;了解了在遥远的年代,人们靠钻木取火;明白了即使在科技无限发达的今天,也还有许多大自然的奥秘等人们去挖掘出来……原来世界是如此神奇与美妙。读书使我自己变得高大起来,仿佛举目远眺,就能轻易地看见北极的冰川上,成群的企鹅在嬉戏;看见埃及的尼罗河畔,成千上万的工人在修筑金字塔;看见水中的威尼斯正散发着诱人的魅力……直至我爱不释手的合上书本,各种画面还犹如滔滔海浪涌现在我的眼前。伴着这些色彩缤纷的书,我慢慢成长起来。

不久,我告别了幼儿丛书,走进了写满字的书的世界。书变厚了,也变深奥了,然而我却更加迷在书中,仿佛每个字都是跳跃的音符,给我快乐,让我陶醉。当白雪公主吐出了红苹果,重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才终于平静;当周总理呕心沥血为人民鞠躬尽瘁时,我的泪水夺眶而出……读书真好。

虽然初二的学习非常紧张,但我仍然要挤出一些时间来读书。它成了我的精神脊梁,没有了它,我的生活可能会暗淡无光,生活的脚步可能会又重又沉。

不仅是我,亿万个声音都在高呼:"读书的感觉真好!"书滋养着一代又一代人,书推动着社会的发展。每读一本好书,我觉得自己又爬上了一层新的阶梯,我站在阶梯上,由衷地赞叹:"读书的感觉真好!"

读书的感悟与收获演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

一本好书,蕴蓄的是一片片叶的新绿,一朵朵花的清香,一株株草的顽强,一棵棵树的阴凉,愿这叶、这花、这草、这树、给我带来清香、美丽的向往。

读书人的心,就像六月的晴空,一碧如洗有时也会飘来几片雨云,不免洒下晶莹的雨滴!有人常常会问我:"你喜欢读书吗?"

莎士比亚曾经说过:"生活中没有书藉,就好像没有阳光,智慧里没有书藉,就好像鸟儿没有翅膀,"书藉是人类进步的阶梯,知识是通向成功的要诀,是走进知识更新殿堂,无疑是来到了姹紫嫣红,风光无限的百花园,从中你可以吸吮到人类用智慧酿造出来的蜜汁,领受到传统文化的博大精深,还可以激发我探索未来的勇气与决心。

因此,我会回答:"我最爱读书"。为什么?只因我喜欢读书给予我所的有享受。

学校、家、书店,是我生活行经路线的"铁三角"。我喜欢书店,因为一走进去,就能闻到空气中流动的'书香,它就像满汉全席,提供风味各异、营养多样、色香味俱全的"自助餐",广大的读者朋友可以根据自己的口味,各取所需、自由品尝。闲暇的日子里,烦闷时,我会捧一本书,置身于宁静的溪边,让心中的忧丝愁绪,在手指掀动书面的瞬间随着溪流无声逝去。

读书还会给予我许多启示。生病了,家人却还要我去上学,我很委屈,但一想到《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,我就会咬咬牙,他能在病床上完成巨著,这点苦又算什么呢;每我遇到不顺心的事时,我便会想起梁实秋的幽默散文,顿时充满活力激起干劲,因为他教会我乐观处事;读《品格与力量》让我明白人的幸福掌握在自己的手中,使我不断的提高自身的品格修养;读《安徒生童话》,让我体会到生活的美好。每一首充满哲理的诗,每一个富含幻想的故事,每一篇脍灸人口的文章,都是滋润我心田的雨露和甘泉。它们最具不朽的品质,经受岁月的磨蚀与世长存,千百年来仍然新颖如故,熠熠生辉!

读书会使我的生活轻松,它会友爱地来帮助我了解纷繁复杂的思想,感情;它会教导我尊重别人与自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

大班教师教育笔记900字


心得体会大全精选专题推荐:“大班教师教育笔记”。

毫无疑问,作为一名优秀的人民教师,我们需要对自己的教育教学行为进行分析和思考,而教育笔记可以帮助老师总结课堂上的不足。那么,有哪些值得参考的教育笔记呢?经过收集并整理,我们为你呈上大班教师教育笔记,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

大班教师教育笔记 篇1

由于幼儿年龄比较小,自理能力比较弱,加上家长包办代替的现象又很多,为了鼓励和培养幼儿形成良好的生活习惯,让家长们平时多注意给孩子提供自理自立的良好机会。我们幼儿园开展了“自己的事情自己做”为主题的幼儿自理能力比赛活动,活动内容为比赛“叠衣服”。目的是通过竞赛活动的开展,逐步培养幼儿的自理能力。

10月14日下午,幼儿自理能力大比拼活动在加油和鼓励声中开始了,比赛过程激烈异常,每位参赛的幼儿都卯足了全力,出色地完成了任务,坐在四周观看的幼儿个个不甘示弱,为参赛的幼儿呐喊助威,加油声震耳欲聋,整个赛程进行得如火如荼。随着老师的一声令下,孩子们都井然有序的开始了自己的“工作”,瞧,孩子们一个个动作迅速忙着叠衣服,一会儿便把自己的衣服叠的整整齐齐,一个个迫不及待地把成果报告给老师,小手举得高高的,小脸上充满自豪的笑容。

此次活动不仅锻炼培养了幼儿的自理能力,也让幼儿在活动中体验到自己劳动的快乐,整个活动进行地非常成功。幼儿良好生活自理能力的培养应渗透在一日生活的各个环节中,也需要家长的支持与协作,相信在家园共同努力下,孩子们的自理能力会得到良好的发展。

大班教师教育笔记 篇2

在幼儿园的门口或家里,我们经常能看到许多的家长帮助孩子脱衣服、换鞋袜,不让我们的孩子做丁点事情,而孩子们则表现出一幅无所谓的态度,父母帮他们做的每一件事好像跟他没有任何的关系,随意的摆动着身体,享受着公主皇帝般的待遇,挥霍着父母的爱。而我们的家长也乐此不疲、心甘情愿的“服侍”着我们的宝贝们。

每次看到这些,总会感受到那些父母心中的那份沉甸甸的爱,殊不知,这份爱却也会害了我们的孩子。记得以前在报纸上看到这样一则故事:有一位父亲在自己的屋后的地里栽种了20棵桃树。他的孩子看见父亲在果树与果树之间挖下一个个土坑,准备把半年积攒下的猪粪、牛粪等肥料埋进去。这个孩子很好奇地问父亲,“为什么在果树之间弄上个土坑,那样有什么用处。”“小树正在长身体呢,不补充营养不行。”他的父亲满眼怜爱的看着树苗说。这个孩子也学着父亲的样子挖了两三下,父亲看见了说:“这样不对,你挖的坑离树太近了,你应该保持半个锄把长的距离才可以。”他的孩子反驳说:“太远了,小树还能吸收到养分吗?”父亲却说:“太近了,小树一下子吃不消这么多的养料,会把它‘肥’死的。而保持一定的距离,有利于小树一点一滴的进行消化和吸收,有利于根须生长。因为要吸收到更多的肥料,树根就只有拼命的往有肥料的地方钻,这样子小树才能长得又壮又高。”孩子父亲的一番话,对这个孩子的一生产生了巨大的影响,后来这个孩子考上了重点大学。”

只有经历了一些事情,孩子们才能明白故事的内涵,既要给予他人爱和关怀,但也要与其保持一定的距离,才能让他受益匪浅。爱得太近,或许就会变成一种负担。所以我们的家长不要因为爱孩子就什么事情都为孩子做,要给孩子自由和动手的空间,让他们去做自己力所能及的事,在劳动中获得快乐与幸福,用自己的双手去创造幸福的一生。

大班教师教育笔记 篇3

玩具是幼儿学习的工具,使幼儿认识世界的教科书,也是幼儿生活中不可缺少的伴侣,无论是家庭还是幼儿园都积极为幼儿提供各式各样的玩具。以满足他们的好奇、好动、好模仿、爱游戏的心理需要。

有一次,我逛超市,来到玩具柜前,看到一个孩子正缠着父母给他买电动的玩具,边上围观了不少人,并有许多父母抱怨,花了几十元钱给孩子买的玩具,刚玩了几天就扔到一边去了,上班挣这点钱怎么买的起呢?是呀,玩具是买不完的,况且很多玩具价钱昂贵,买这些玩具对许多家庭来说,无疑是个经济负担,怎样才能使幼儿的玩具即经济又玩的久远呢?在这方面,我是这样做的:

首先,我把眼光投向大自然,利用大自然中的风、沙、石、水、雨等,培养幼儿的创造才能,使幼儿的智力在游戏中得到开发和发展。

风:你看不见,摸不着,但可以感觉到,微风是什么感觉?刮大风时会发生什么现象?春风与秋风、冬天的寒风都是什么感觉,带幼儿出来走走,仔细体味,观察,边走便让幼儿描述,并指导孩子制作简易的风车、风筝和飞机等,当看到孩子们举着自己制作的风车等玩具在风中尽情地跑,尽情地叫时,我便又结合社会《不同的风》这一课,让幼儿知道风的起因,风对人类生活的用处和危害等,让孩子在玩中长了知识,有培养了孩子对大自然的热爱。

沙:小小沙粒,在成人眼里不过是建筑用的材料而已,可孩子们却不这么想,我常常看到沙堆旁围满了孩子,有的挖洞,有的堆山,还有的爬到上面当碉堡,下面的孩子攻,玩《攻碉堡》的游戏,在日常生活中,我引导孩子在沙子里掺上土做馒头、烤饼,在沙子里插上冰糕棒,树叶等做公园里的树木、花草,用砖摆成滑梯……有一种巧夺天工的感觉,沙子使幼儿的创造才能得以发挥,而这一点正是许多昂贵的成品玩具所不及的。

水:对孩子们来说是亲密的伙伴,玩水是孩子的天性,水可以带给孩子无穷的乐趣,因此在日常生活中,我常常结合教学折一些船、小鸭等放在水中,让它们在“海上”航行,在“池塘”里嬉戏,并找些木块、泡沫、铁钉、纸片等放在水中,让幼儿玩,在玩中许多幼儿问我:“老师,木块、泡沫、铁钉、纸片为什么飘在水上,而铁钉却沉到水底去了”,这是,我就结合教幼儿认识《水》这一课,使孩子在玩中学,在学中玩。

雨:雨过天晴,孩子们象出笼的小鸟,呼啦啦一齐“飞”到院子里,寻食般的穿梭在被细雨打湿的各种花、草、树木中间,不时地大声宣布着,争论着他们的发现,这时我一边观赏,一边引导幼儿对各种景物进行雨前和雨后的比较性观察,并给幼儿讲一些雨、雪间的自然变化常识,这样,既丰富了幼儿的自然常识和生活常识,又促进了认识能力的发展。

另外,我还利用生活中的废旧物品指导孩子制作一些简单的玩教具,培养幼儿勤俭节约的良好品质。

如:各种饮料瓶、罐、盒、各种皮制与塑料制的管、袋、碎布、旧挂历、泡沫等,都是我与孩子们收集的物品,我引导幼儿利用这些日常生活中的废旧物品,制作出了一些用金钱难以买成的“土”玩具,如用泡沫做成各种动物的头型,用彩笔画上五官,挂在房子里或游戏时当头饰,用易拉罐做成小动物,娃娃家居(桌子、椅子)、花瓶、花盆、吊篮等,弃之不用的酒瓶盖用细绳把一些碎布条与瓶盖栓在一起制成“毽子”,用铁丝穿上瓶盖当手铃做手玲操用,还用来代替铁片,在磁铁黑板上固定挂图,既方便,又经济实用。

小小冰糕棒,一般人们弃至一边,我引导幼儿把冰棒洗净晾干后当计算棒,学习计算时作分解、组成用,做角色游戏时当娃娃家的筷子,还用来组字,拼图等。

为什么孩子特别偏爱自然界和生活中的这些废旧物品呢?原因在于,无论是沙土、石、水、还是废旧物品,他们的可塑性都很强,一只玩具“猫”只能是一只猫,它不可能变成别的,而一捧沙土,在孩子手里既可以变成高山,又可以变成别的,这些“玩具”本身,没有固定的形态,正因为它是不成型的,为了让它变成有形,就必须进行创造性的劳动,只有在创造中才能真正的乐趣。

幼儿在自制玩具过程中,由于两只小手不停地做着各种动作,折、拉、压、翻、剪、捏等,这些动作的多次重复出现,促进了幼儿手腕、手指小肌肉的发展,提高了手动作的灵活性、协调性、精确性,既锻炼了手和脑,又锻炼了身体,激发了幼儿的求知欲,并使幼儿亲身体会到我们日常生活中的所有物品都是来之不易的,从而养成爱护公物和勤俭节约的良好习惯。

这些“玩具”还有一个共同的优点,那就是它们都是大自然无偿赠送的,只要想玩,随时可以取。

千百年来,人类制作的玩具在不断更新、发展,也在不断被淘汰,而大自然中的“玩具”和利用废旧物品制作的“玩具”却一直为孩子们所喜爱,具有经久不衰的魅力,当您被商店里琳琅满目地玩具弄得眼花缭乱,又囊中羞涩时和不改变一下途径,放手让您的孩子自个儿制作玩具!柜台上的玩具虽精致,却不及自个儿做的玩的有兴趣,玩的出智慧,玩的久远呢。

大班教师教育笔记 篇4

一天早上,小囡的奶奶把我叫到一边,告诉我这几天多注意一点小囡。因为最近几天接她回家时,她都会满头大汗。留心的家人还发现,只要是在家里没有事情时,她也会把两条腿放在一齐用力摩擦,并且一会就浑身出汗。家里人明白这是不良行为,但不明白怎样帮她纠正,请我们帮忙她改正这个坏毛病。

我明白,她的这种行为只可是是偶然碰到了身体的某个部位,喜欢那种异常的感觉,没有什么好害怕的,但也要注意纠正的方法。如果有几天让她没有继续受到这样的刺激,很快就会忘掉的,但如果纠正不当,反而会加深她的印象,促使不良行为养成不良习惯,到那时就不容易再纠正了。

听了我的解释,小囡的奶奶松了一口气。我之后告诉小囡的奶奶,应尽量多注意小囡的举动,一经发现,要立即采取做其它动作或活动的方式转移其注意力,尤其是睡觉前等孩子独处的时间里,注意陪伴她,和她说话或讲故事给她听,分散她注意力,使之自然入睡,减少她不自觉行为的机会。平时应坚持多一份关心,多充实孩子的生活资料,减少责备、埋怨与压力,更不能呵斥或打骂。

大班教师教育笔记 篇5

今天的午餐欣欣又没有吃完。这个有些顽皮又有些固执的小朋友,在我的再三劝说后仍是不愿意吃饭。看着他的眼圈越来越红,我也有些内疚,也许刚刚开学让孩子快速适应幼儿园的生活还是有一些难度的。不能说服他,转儿我只能说服自己对孩子多宽容一些。这样想了以后,我笑着对他说“笑一笑”,他却眼睛含着泪水对我说:“我心理有点不开心,笑不出来。”想来也是刚刚被批评的孩子让他马上破涕微笑还是有些难度。

这时,我看到活动室墙壁上“小青蛙”与“瘌蛤蟆”的图片,想以此吸引他的注意,分散他悲伤的情绪。“你看哪只是小青蛙?”我点着瘌蛤蟆和小青蛙的图片。“绿色的是小青蛙”他回答的很干脆。“哦,对呀,你是怎么知道的呢?是不是因为小青蛙穿的是绿衣服?”我想这样问,孩子对青蛙和瘌蛤蟆在颜色上就能有所区分。但是,他却盯着我认真的对我说:“小青蛙是不穿衣服的。”我想他可能不理解我的意思,为了让他青蛙与瘌蛤蟆肤色的不同,我又说:“你看小青蛙穿的是绿衣服,瘌蛤蟆穿的是灰色的衣服对吗?”“不是的,小青蛙是不穿衣服的,所有的小动物都是不穿衣服的!”他信心满满的对我说。

由此,我想到平日里,我们上课的时候总是生怕孩子不理解自己的意思或是为了吸引孩子的注意,我们总是在说一些善意的谎言或者说是善意的比喻。今天,上课是小青蛙我就说小青蛙是穿绿色衣服的帮助孩子认识它的外表特征,改天活动上小鸭子,我又说小鸭子是穿黄色衣服的,小兔子穿着一件白衣服……

通过这件小事,让我明白在生活中与孩子交流要保持相互之间的平等,教师说话时要以大人的态度对待他们,特别是介绍一些动物的时候更要以科学的语言来描述,只有这样孩子们才不会把一些简单的科学现象搞混淆。

【实用体会】 火灾与安全教育心得体会


当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,一篇好的心得体会都有哪些内容呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“【实用体会】 火灾与安全教育心得体会”,仅供参考,希望能为您提供参考!

"火”是生命的象征。当你燃起一把火会发现,外层是闪耀的红色,代表着火温暖,阳光的一面;而内层则是冷傲的蓝色,代表着火无情,黑暗大的一面。都说火是吧双刃剑,运用得当,就能给人温暖,一旦对它放松了警惕,它就会显现出无情的那一面。

20--年1月11日,云南香格里拉古城四方街发生火灾,经过扑火队10多个小时的权利扑救,大火才被扑灭,但是,三分之二的古城烧毁,部分文物,唐卡等佛教文化艺术被烧毁,而造成会在的原因,仅是因为经营者唐某用电不慎,导致窗帘起伏而引起火灾。这不得不引起我的深思:是什么燃烧了香格里拉?是什么让“火”表现出它无情的那一面?是疏忽,是不负责任。由于唐某的大意引起了这次巨大的火灾,造成损失惨重。因此,我们应该引起注意,加强防范意思,莫让疏忽酿成大祸。

这次的大火是扑灭了,但还有千千万万的大火在等着我们,要想真正摆脱大火的纠缠,就不应该坐以待毙,在日常小事中杜绝火苗燃起的机会,从而真正从根本上解决火灾问题,摆脱火的诅咒。

每天,我们身边都有大大小小的火灾发生,人们常常为此懊悔不已,却仍不知引起注意,导致这样的悲剧一次次的重演。我们不能预测大火什么时候到来,但可以防止火灾的发生。针对这一眼中的社会问题,国家也已引起了注意,在各地开展消防安全工作,营造良好的社会氛围,为提高人民消防安全意识做出巨大贡献。

要做好消防安全工作,不仅仅是国家社会的事,更是我们每个人应尽的责任,每个人都应引起重视,共同为消防安全工作做贡献。也许只是在出门前随手按下电源开关;也许只是随手将易燃物品搬离火源;也许只是多走几步路将烟头扔进垃圾箱里,这些都是举手之劳的小事,但可能就能够避免一场火灾的发生。只要我们做个生活的有心人,处处多留个心眼,又怎么会给火种扩大蔓延留下机会呢?

为了不让悲剧重演,只有加强防患意识,不要等到灾难来临了才后悔莫及,这种徒劳无获得悔过不仅加重人们内心的悲痛,更加造成了大量的损失。莫待成灰空悲切,何不立即行动起来,消灭身边的火灾隐患,让“火”永远只表现出红色的温暖的那一面。

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