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读《背影》有感打印版

发表时间:2022-11-14

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谁言寸草心,报得三春晖?

八年级的语文并不是想以往般简单,而是了解过去,体会亲情。在接触八年级上册的第二单元文章时,一篇文章深深的吸引了我。

每天我们都会和自己的家长在一起,所以对于《背影》这篇课文时体会不到那种离别的情感。《背影》是描述作者怀念父亲的背影,而全文也是围绕着背影来写的。了解这篇文章之后,脑海里也浮现出一个人的背影--我爸爸的背影。

我爸爸是一个三轮拉客的人,他每天几乎是扛着沉甸甸的电池。我和爸爸之间聊话很少,可以说是没有真正的安静坐在一起聊聊家常,聊聊学习的。爸爸在回家的时候来也匆匆,去也匆匆。爸爸留下的只是一个微微弯曲的背影。爸爸每日风吹日晒的拉着乘客,无论多么的远。正因为如此,爸爸的皮肤变得粗燥,黝黑。

记得有一次,爸爸载着我和弟弟回家,我看着很用力踏着脚踏车,汗流浃背[注: 浃:湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。]的爸爸,洁白的衬衫被汗水透湿了,露出那黝黑而微微弯的腰。说道这里,我从未认真的看过爸爸的样子,即使有也记不住,只记得爸爸的背影。因为每次写作业的时候,爸爸偶尔会进来换电池,即使在家最久的时候,也就是新年,或是煮饭菜的时候。其余留下的就是那深沉的背影。

爸爸是一个寡言少语的人,他很少笑,即使笑了,那也是伪装的。爸爸从不会夸奖我们如何如何好,只会说说其他孩子如何如何好。让我们对比一下,我知道那是为我而好,让我们做到最好,不骄傲。可是我并不喜欢这样子。

天下父母心。我相信爸爸是爱我们的,即使他留下的是一个背影。就像《背影》中的父亲为儿子买橘留下的背影般。xD63.CoM

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2022心得推荐 读《论语》有感打印版


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读一本好书,犹如同一个高尚的人对话。假期虽短,可读罢《论语》,孔子的一言一仍在我脑海中浮现,久久不能抹去。

我最喜欢的就是:“已所不欲,勿施于人”一句。孔子把忠恕之道看成是处理自己和他人关系的一条准则,这也是儒家伦理的一个特色。可以这样说,忠恕之道是孔子发明的。子贡曾向孔子表达过两点愿望:我不想别人强加于我,我也不想强加于别人。孔子当时就在子贡头上浇了一瓢冷水:“子贡呀,这不是你能做到的。”如果从个人来讲,要想成为一个仁人君子,就应该从“忠恕”之道入手。“忠”道就是“已欲立而立人,己欲达而达人,”“恕”道就是“己所不欲,勿施于人。”每个人都有一些自己的习惯,但有些原则不一定为他人所接受,一个善于处世的人,应该本着尊重别人个性习惯的原则去适应化解,不能接受别的人的人说明自己也有很多不好的习惯,应学会由人及己的方法。如果这样,就可以消除别人对自己的怨恨,缓和人际关系。

子曰:“当仁,不让于师。”这是指在对待仁的问题上,即使是老师,也可以不与他谦让。孔子和儒家十分重视师生关系的和谐,强调师生尊严,学生不可违背老师,不过这是在一般情况下。而且,在仁德面前,即使是老师,也不用谦让,这是实现了把仁德摆在第一位,仁是衡量一切是非善恶的标准。

孔子对教育也有着自己独特的见解。他曾说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”意思是:传授知识给学生,不到他苦思冥想还领会不了的时候,不要去开导他;不到他想说但又说不出来的时候,不要去启发他;告诉他方形的一个角,他如果不能由此推知出另外三个角,就不要再重复去教他了,这是孔子有名的启发式的教育方法,孔子不喜欢灌注式的教育方法,那是把学者看成消极的接受者。他强调,施教者要循循善诱,学者要积极思考。启发式的教育原则,乃是在学者有了迫切的求知愿望时,也就是他急于要做却做不成功,急于要说却说不清楚的时候,才给予开导和启示,使之主动进行深入思考和反复试验。

在不知不觉中,我已读完了《论语》,看似简单的一本书,竟蕴含着如此巨大的智慧。通过读《论语》,我仿佛穿越到几千年以前,也成为了孔老夫子的学生,坐在学堂里,听他讲解人生的真谛……

[参考心得] 读《青铜葵花》有感打印版


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每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才有可能是一个强者。曹文轩

《青铜葵花》这本书写苦难大苦难,将苦难写到深刻之处;写美大美,将美写到极致;写爱至爱,将爱写得充满生机与情意。让读者领略人间真情。

这本书的男主名叫青铜,女主叫葵花。主要内容讲了一个特别的机缘让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的好友,他们一起生活,一起长大。葵花十二岁那年,命运又将葵花召回城市,为此青铜常常遥望芦苇荡的尽头,遥望葵花所在的地方。

《青铜葵花》这本书让我印象深刻的事有很多,例如为学费卖花鞋;为演出做冰链;奶奶卖首饰养家;带病摘棉花;捉虫做花灯等等。其中最令我印象深刻的是捉虫制作花灯,这里体现了满满的爱。青铜从菜园里摘了十几枝欲开未开的南瓜花用来做萤火虫的容器,他专挑那些形体美丽,亮点又大又亮的萤火虫,捉住就放进南瓜花里。

读完这本书,我不禁联想到了现实中的我们,《青铜葵花》就像一面镜子反映出我们身在福中不知福。我们在餐桌上,挑食,浪费。我们在学校写作业还抱怨。我们根本体会不到那种苦难。我们是多么幸福呀!

道路崎岖,我自勇往向前!心苦向阳,无畏悲伤

[优质感悟] 读《简.爱》有感打印版


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我穷,低微,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗?你错了!当我们经过坟墓站在上帝跟前,我们却是平等的!——题记游荡在《简·爱》的世界,我一天天地读懂了简·爱——这个平凡却又伟大的名字。

她是孤女,却渴求丰富的人生;她身份低微,却拥有着高尚的品格;她相貌平平,却包含最真挚的情感。——她,就是简·爱。在我的心中,《简·爱》是一部完美而伟大的著作,因为她总能使人懂得了什么是善,什么是恶,什么是美,什么是丑,教会人们怎样做人。简聪明、善良、坚强、有主见,令人敬佩,她的一生有悲欢,也有离合,她遭遇了许多挫折和坎坷,可以说非常不幸,但她从不向命运低头,任何困难横在面前,她都不感到恐惧。作品中有一个片段深深地打动了我的心。简的朋友海伦因传染病而将要死去,然而她毫不畏惧地陪她度过了人生最后一个晚上。

她们率真的话语,生死离别的友谊深深地感动了我。是啊,简·爱从小就被寄养在狠心的里德夫人家里,里德夫人由于嫉妒而虐待她,周围的人也欺负她,只有海伦,和她一起走过人生的许多风风雨雨,在共同的志趣下快乐地生活。可上天却又那么残忍地从简的生活中夺走了海伦……她们真挚的友谊让人荡气回肠。在桑菲尔德府这个与世俗隔绝的绿色庄园里,这个简简单单的女孩以家庭女教师的身份,与那个粗犷而深情的庄园主人演绎了一场动人的爱情童话。他们相识、相交、相恋,一个平凡的灰姑娘的幸福生活从此就要开始了……罗切斯特——简在桑菲尔德府的`主人,她的丈夫,是她生活中的阳光。他是一个正直、善恶分明又带有幽默感的人,非常喜欢简的真诚,他和简之间的爱情让人感动。然而,一场大火却把罗切斯特烧穷了,烧丑了。厄运考验着他们爱情的忠贞,简仍然爱着他,并嫁给了他,虽然此时的罗切斯特已经失明并且左手被截肢,但他俩还是相互携手,走向了幸福灿烂的未来……曾

几何时,为了她,彻夜不眠;曾几何时,为了她,泪眼朦胧;曾几何时,为了她,笑逐颜开!读完《简·爱》,我掩卷沉思。

人生总会经历这样那样的挫折,不管困难多大,我们都应该坚强地生活。

体会收藏: 读《骆驼祥子》有感打印版


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秋夜,凉风习习,时钟早已敲响了十二下。

又是个不眠之夜,我想。而这不眠,却全因书桌上那本《骆驼祥子》而起。我望向窗外,不禁思绪万千……

祥子,老舍笔下旧中国北平城里一位普普通通的人力车夫,起初的他是一个勤劳、善良、诚实,并且自尊自爱的小伙子,他最大的梦想,就是拥有一辆自己的车。可屡次成功,犹如美梦般轮番破灭,命运,又将他打回了残酷的炼狱之中。这成功,对他而言,似易又难。他早已成功过了三次,可过后,现实将这转瞬即逝的成功,毫不留情地打破了。他受不了了,他好象看透了世界,却又好像什么都不知道。多么自强的小伙儿,到最后,却“只剩下那个肉架子,等着,溃烂,预备着到乱石岗子去。”这,是何等的悲哀!何等的不值!

可是,这能怪祥子吗?或许是要怪他的,怪他失败后,不会坚强站立,重新振作;可我们又有什么权利去责备祥子?如果那我们处在那地儿,我们又将如何?当初在那样的黑暗世界里,他只不过是社会批量生产的垃圾中的其中一个罢了,可是对他自己而言呢?当经历了三次买车、三次失败,以及知晓小福子卖身等种种惨境后,样子垮了,他心中那个一直支撑他自强不息的精神支柱垮了,他还活儿着,可这模样,与行尸走肉又有什么区别?!他成了一个人人惧怕的“刺头儿”,不可避免的成了旧社会中的一个牺牲品!可又有谁来管过他的死活?当他爱的人与爱他的人一个个相继而去,当新买的车,一次次的因为这样那样的缘由被缴了去……他,还会有力气与同他作对的社会作抵抗吗?

我愤慨,我替祥子不平,心中的怒火一点儿没消去,反而愈烧愈旺。可当我抬起头,想平静一下时,一个人,闯入了眼帘。他,就是音乐界的奇才——贝多芬。

贝多芬,撇开他杰出的成就不说,就看他一生的苦难,难道,是祥子,抑或是常人所能承受的?他的母亲患有梅毒,而他则侥幸逃过了这一关。当他的事业创作达到顶峰时,一个意想不到的打击给了他当头一棒:双目失明。紧接着,另一个打击迎面扑来:他双耳失聪了。一个音乐家,连耳朵都听不见了,又怎么能继续创造音乐?这双重打击对他带来的苦痛可想而知。创作音乐时,难度真正的令人望而生畏。可他做到了!他面对这两个双重打击时,并没有懦弱退缩,而是勇敢的站起来,扼住了命运的咽喉!

相比之下,祥子所承受的痛苦与困难实在是算不上什么。可他为什么从此一蹶不振,甘愿成为社会的垃圾?我替祥子惋惜。也许,他再努力一把,就会拥有意想不到的收获!如果,他再努力一点,重头开始,生活就会给他两个选择:第一个,就是他又买了一辆新车,又找到了一个像小福子一样的人,过上了自给自用的生活;第二个,就是他有失败了。可是只要他愿意,他就完全可以将第二个选择再转换为第一个选择啊!可是,他选择了放弃。

世界上没有那么多的假如和如果,而我,也没有权利,没有能力拯救祥子。与祥子一样的人,还有许多,他们被暂时的困难遮住了双眼,竟忘了“塞翁失马,焉知非福”这样浅显的道理。悲剧过后不一定还是悲剧,努力一把,悲剧就能成为喜剧。何乐而不为?

可惜,这道理,说起来容易,做起来难。我没有能力劝说那些在人生道路上因为困难而踌躇不前的人,我做不到。我能做到的只有从祥子身上吸取教训,以此来警示自己。

当然,震撼人心的故事也给我们漫长的人生无尽的启示。祥子,也许只是悲惨社会中的一个牺牲品,但我们要从他悲惨的一生中吸取教训。祥子生活的旧社会早已远去,但生于现代的我们,难道能够不遭受挫折吗?绝对不可能!所以,我们需要学会那种狼魂。学会与命运、现实不屈抵抗,并能学会笑对挫折!

想到这儿,我不禁轻松起来,似乎那拥在心头无名的沉重,如同乌云见日,悄悄躲到了脑后。只是,我却一直替着祥子惋惜。这可怜的小伙儿,竟被旧社会的刮刀刮去了自立自强,留下了一堆的脏病儿,准备着,随时与主子到乱石岗子预备了去!

抬头,微微向着窗外,太阳慢慢升了,映亮了整个天空。关了灯,站到窗前,看着黎明飞来。

天,亮了……

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