开办验收申请书（汇编八篇）。
在现在的社会生活中申请书在现实生活中使用广泛，不同的使用场景有不同的申请书。写申请书时理由总是不够充分？以下是小编整理的建筑工程竣工验收申请书（通用8篇），欢迎大家分享。
开办验收申请书 篇1
工程质量监督站、备案机关：
由我单位建设、xx施工、xx监理的xx单位（子单位）工程，现已按设计及合同约定内容要求完成（甩项的分部分项工程及其原因见后）。施工单位（均）已出具了施工质量验收申请报告，要求我单位在xx年xx月xx日前组织竣工验收；监理单位也于xx年xx月xx日出具了工程质量评价报告；你站于xx年xx月xx日组织有关监督人员进行竣工验收前资料检查时所提出的工程质量问题，施工单位也已按要求全部整改完毕。我单位已组织以某某同志为组长（主任）的验收组（委员会），拟定于xx年xx月xx日在xx（地址）进行竣工验收，请予派员与会监督该工程的竣工验收，并提交以下资料供检查。
1、该工程全套施工技术资料；
2、监理单位对该工程的质量评价报告；
3、验收组（委员会）成员名单及其身份（含工作单位、文化程度、所学专业、职务、职称等情况）；
4、验收组筹备会议研究制定的验收方案（即验收程序、内容与时间安排等要点）。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
开办验收申请书 篇2
xxx质监站：
xxx项目于xx年xx月xx日开工，在上级领导的关心支持下，在各相关单位的积极配合下，顺利完成了合同及设计内容，工程质量符合国家相关规范及强制条例，相关工程技术资料准备齐全，具备验收条件，特申请竣工验收。
建设单位：xxx
xx年xx月xx日
开办验收申请书 篇3
西乡县消防中队：
我校新建的学校食堂楼和镇中心幼儿园综合楼两处建设，经贵中队《建筑工程消防设计审核意见书》审核批准，现已施工完毕。该两处工程建筑面积各为803平方米、1074平方米，二层框架结构，为食堂、教学用房，设计单位是：陕西省高科建筑设计院，施工单位是：汉中市鑫立建筑公司，设有室内消火栓系统、室外消火栓等。现已施工完毕，特申请贵中队近期给予验收为盼。
西乡县骆家坝镇九年制学校
xxxx年xx月xx日
开办验收申请书 篇4
沂南县规划局：
我单位已于20xx年x月x日已完成居邻建设组团3#楼工程，经各方共同检查评定，实体各项符合国家相应评定标准，质量控制资料齐全，现申请对该工程综合验收。
建设单位(章)
负责人：
施工单位(章)
负责人：
xx年x月x日
开办验收申请书 篇5
工程质量监督站、备案机关：
由我单位建设、xx施工、xx监理的xx单位（子单位）工程，现已按设计及合同约定内容要求完成（甩项的分部分项工程及其原因见后）。施工单位（均）已出具了施工质量验收申请报告，要求我单位在xx年xx月xx日前组织竣工验收；监理单位也于xx年xx月xx日出具了工程质量评价报告；你站于xx年xx月xx日组织有关监督人员进行竣工验收前资料检查时所提出的工程质量问题，施工单位也已按要求全部整改完毕。我单位已组织以xx为组长（主任）的'验收组（委员会），拟定于xx年xx月xx日在xx（地址）进行竣工验收，请予派员与会监督该工程的竣工验收，并提交以下资料供检查。
1、该工程全套施工技术资料；
2、监理单位对该工程的质量评价报告；
3、验收组（委员会）成员名单及其身份（含工作单位、文化程度、所学专业、职务、职称等情况）；
4、验收组筹备会议研究制定的验收方案（即验收程序、内容与时间安排等要点）。
xxxxx有限公司
xx年xx月xx日
开办验收申请书 篇6
xx建设项目管理有限责任公司：
我单位施工的关中工具公司棚户区改造项目10#楼工程经过项目部检查和公司的核查，认为已具备竣工验收条件，特此申请竣工验收，请你们组织相关单位给予检查核验。
施工单位xx市第一建筑工程有限责任公司
xx年4月22日
开办验收申请书 篇7
大河镇中心学校：
大河镇白马小学创办以来，在上级政府和教育部门的高度重视、正确指导下，认真贯彻落实党和国家的教育方针政策，坚持依法办学，规范办学行为，围绕“依法治校，和谐发展”这个主题，做了大量工作。
一、学校基本情况
白马村办学历史悠久，最早起源于1890年。白马小学于1976年9月从上寺殿搬迁至此而建，1977年9月投入使用，在上级党政及教育主管部门的高度重视和社会各界人士的鼎力支持下，办学条件不断改善，办学规模不断扩大。学校现有光智小学、戛博冲两个校点，有教师43人，其中女教师19人，平均年龄40岁。小学高级教师24人，小学一级教师16人，小学二级教师3人。本科学历6人，专科学历22人，中师及以下学历15人。临时聘用教职员工均按要求签订劳务合同。学校有21个教学班，在校学生数938人。20xx年小学入学率100%，辍学率为0。
学校占地面积16046平方米，校舍建筑面积5060平方米。校园环境优美，布局合理。教学设备设施齐全，现已有教学楼、教工宿舍、学生食堂、运动场等，有微机室、自然实验室、图书室、德育室、少先队活动室、电教室、会议室等，教师进行集体办公。校园布局合理、绿树成荫，给师生营造了一个优美和谐的学习环境。在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校”的办学思路，全面贯彻执行党和国家的教育方针，认真开展学法、护法、守法活动，大力提高师生员工的法制观念和法律素质。
二、创评工作中主要做法、经验与成绩
我校十分重视创建“依法治校示范校”的评估工作，全体教职员工在依法治校工作领导小组的统一指挥、协调下，工作有序开展。
（一）思想引领，制度完善，机构健全
1、办学指导思想鲜明。学校的文化及办学思想引领学校各项工作，决定学校的生存和发展，影响培养人才的质量。我校非常重视文化思想的建设，借鉴当代先进的教育理念，结合本校的实际，把“生命教育”作为我校的核心教育理念，确定了“培养正直的品格，造就合格的人才”为校训，“用心管理、和谐发展”为办学特色。“关爱每一个孩子、相信每一个孩子，相信每个孩子都能成功”。把学校办成“校风好、学风浓、质量高、合格加特色，社会赞誉、家长满意、学生喜欢”的大河镇一流小学的建设发展方向。
2、管理制度完善、规范。制度建设是落实依法治校的根本保证，依照宪法、法律、法规和规章，结合实际情况，我校制定和完善了一系列规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校管理规范化、制度化。如《政治学习制度》、《班主任工作条例》、《安全管理制度》、《学科教学常规管理规定》、《公共财物管理制度》、《教职工岗位职务聘任实施方案》、《教师年度履职考核方案》、《校务公开制度》等。这些规章制度都是经过全体教师讨论修订后并提交教代会审议通过后进行实施的。规章制度的建立和不断完善，为我校法治管理实现科学化、制度化、规范化奠定了基石。
3、管理机构健全。学校管理机构健全，在学校决策、管理中始终贯彻依法治校理念，逐步形成了依法规范和行使权利，依法保障学校、教师、学生权益，依法实施改革措施、审查管理活动的治校理念和工作方式。学校出台的有关管理制度和措施、签订的合同、实施的改革方案等，都符合有关法律法规的程序和要求。
（二）学校管理规范，民主监督，保障师生合法权益
1、学校管理规范，依法办学。
