最新四年级科学作文(锦集13篇)。
四年级科学作文 篇1
一个盛夏的中午，太阳火辣辣地挂在天空中，天气热得像个蒸笼。我们忍着炎热，出去买了几个又大又圆的西瓜。回到了家，我拿了一把小刀，切开西瓜，然后拿起勺子，狼吞虎咽地吃起来。不一会儿，半个西瓜就吃完了。这时，西瓜皮呈现出了一个月牙形。我想：丢掉，太可惜;不丢，留着会发臭。怎么办?我左思右想，却还是想不出一个好办法来。过了两天，我在电视上看到了一架帆船在海上航行。我忽然开窍了：把西瓜皮当成船舱，再拿卡纸剪下一些“机器”零件，不就成了“帆船”了吗?欣喜若狂的我拿出了前天的西瓜皮，找来一根小木棍，然后拿出剪刀剪出帆船的帆，用双面胶粘住，一艘“帆船”就做成了!
不过，帆船必须要在水上漂浮。于是，我接了一盆子的水，随后把“帆船”轻轻地放到水里。我难以置信，“帆船”不但没沉下去，反而在水上漂浮!就这样，我的发明成功了!
通过这次发明，我也明白了一个道理，那就是：要有一双善于观察的眼睛和一个善于思考的大脑。希望我以后能成为一位发明家，发明更多实用的东西。
四年级科学作文 篇2
同学们，大家好！我觉得当小学生很辛苦，所以我给你们发明了一个文具——自动橡皮擦。自动橡皮擦的样子跟普通橡皮差不多，但它有个地方跟普通橡皮完全不一样，那就是它可以变换颜色，一天变一个颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
自动橡皮擦是一块很独特的橡皮，它可以扫描出你哪个字写错了，然后滚到你的身边，再跳到那个字上面，主动擦来擦去，擦的时候就像一位仙女在上面跳舞，擦完之后，它还会把自己身上的脏东西给清除掉。
如果你不小心擦掉上课的笔记，不用担心，自动橡皮擦会帮你把知识储存在你的脑子里。你的作业有一题不会写，就用声控问出你的问题，不管什么样的题目，它都可以答出来。
如果你有一天迷路了，该怎么办呢？不用害怕，你只需要把自动橡皮擦从书包里拿出来，向它求救，它就会告诉你回家的路了。
怎么样？我发明的橡皮擦是不是很有趣？
四年级科学作文 篇3
世界万物，无奇不有，我想发明一种玻璃——空气净化玻璃。这款玻璃是因为净化空气而生，专门阻隔污臭的空气，有着去臭、制香、防臭等净化空气的作用？？
净化去臭功能是它的大亮点，为我们的生活带来便捷。吸臭功能的发挥主要通过纳子吸臭板。吸臭板分部在各个区域，收纳臭气的子分子，让它基因突变，收纳于制香电能电气板。
制香功能更是让人眼前一亮，由臭气转化为制香空气，然后在香气喷发空调里释放。香味可是与众不同，品类繁多。这个就没见过了吧？玻璃上有心情探测器，探测器根据人的不同心情变化调节气味。香气可以使人心旷神怡、神经放松、沉浸于芬芳中。制香功能玻璃可以在家室、商场、画室、办公室等不同的环境中发挥作用，前景广阔。
空气净化玻璃适用于所有地方，更适用于厨房、垃圾场等……可以安装在玻璃内层隐形金属隐形线上，利用太阳电能和下雨电能放电激活防臭功能，吸臭转换，释放清新空气。
你可能会问：它是不是很＂脆弱＂？是不是轻轻捶一下就＂粉身碎骨＂？不是的，吸臭玻璃绝不会轻易破碎。即使碎了，它也会藕断丝连，不会伤人，还能形成一个＂自动窗帘＂，跟随阳光的强弱变化而改变窗子颜色的深浅。
这款玻璃价廉物美，是未来生活更好的选择！
四年级科学作文 篇4
当我和妈妈到世景园旁边的小河散步时，有时总能闻到河水散发出一股怪怪的臭味，河水的颜色也是黑绿黑绿的，我就赶快捂着鼻子拉着妈妈跑开了。
于是，我就想发明一种新型的机器人。首先，它的身体是用一种可回收垃圾的废旧塑料做成，这样又环保又轻巧。它主要是通过吸收太阳的光来转化成自己需要的能量，只要有阳光的地方都能使用。所以，我就给我的新型机器人取名叫“太阳宝贝”。为了大家都可以很方便的携带它，我还要把它设计成像妈妈的太阳伞一样可以折叠起来放到包里，这样，无论走到哪里都可以带着它，只要一看到受污染的河水、湖水、海水，就可以对着太阳打开它，再把它胸前一个又大又粗的管子插到水里，不一会儿，受污染的水就会变得干干净净，清澈见底了。
因为现在人们的生活里有各种各样的废旧电池，他们特别污染土壤环境，所以，我要在“太阳宝贝”的后背上设计出很多大小不同的插孔，把太阳光储存起来变成电能，这样就可以给爸爸妈妈的手机充电，给爷爷的小收音机充电，给小朋友的电动玩具充电，以后就少用或者再也不用电池了。
怎么样，看我发明的“太阳宝贝”机器人很棒吧？
四年级科学作文 篇5
星期五上午，妈妈带我去看医生，看完医生已经上课一会儿了，我急匆匆地走进教室。咦，站在讲台上的怎么是潘老师？姚老师呢？我往后一看，姚老师正坐在后面听课呢。潘老师是陈谭学的妈妈，是一名科学老师。她给我们讲了蚕宝宝的故事。她说蚕宝宝的丝可以做被子，做丝绸，还可以做围巾。她还告诉我们蚕宝宝的大便可以做枕头，也可以治病哦。接下来她又给我们讲了蚕宝宝的一生，蚕宝宝从蚁蚕变成蚕宝宝，再从蚕宝宝变成飞蛾，飞蛾产下卵，就死了。它从出生到死去，只能活四十多天，它的生命真是短暂啊！
后来，潘老师给我们发了蚁蚕，给我们发了放大镜。蚁蚕很小，如果不用放大镜，你几乎看不到它们。如果用放大镜可以看到许许多多蚁蚕，灰灰的，有大的，有小的，有的在吃桑叶。有些同学说：“蚕的背上有小黑点，像芝麻一样。”潘老师给我们每人一个小盒子，那就是小蚁蚕的家呢。科学课真是好玩，我爱科学。
四年级科学作文 篇6
二十年后，我要成为一名发明家，发明一栋会飞的房子，为什么要这样做呢？因为，我们中国的土地面积有限，可人们都想要住大房子，所以我长大要发明会飞的房子，可以到河边住，也可以住在海边，还可以在天上一边飞一边住。
会飞的房子很大很大，足足有四层楼那么高，它的颜色可以随意调节。可以换成红色、黄 色、橙色、橘色、绿色等等。材料是一种很轻很轻的气球做成的，房子的外面的材料是五彩的石头做成的。使用的时候如果他想飞，就按飞的一个按钮它就飞了上去。如果按成了变小的话，就再按一个变大就好了。要想躲在房子里不被别人发现的话，你可以穿上房子里面的衣服，就按一下变小，就变成了和蚂蚁一样大小，这样一来，我们就可以去蚂蚁洞里看看蚂蚁洞里的奥秘了，要在蚂蚁洞里见了很多白蚁，请你放心身上的衣服会自动换成白色的，这样就不用怕白蚂蚁来攻击了。还可以去动物的身上看看动物身上有什么东西
我的愿望是以后有一种会在地上跑也可以在河里游来游去的，在宇宙中飞的和在海底游的房子。也有一种可以把什么东西都装进去的小口袋，它永远也不会被装满，就不用担心地球被破坏了。
四年级科学作文 篇7
二十年后的我是一个发明家，我发明一种药水。这种药水是一种能让人提高智商，发掘大脑细胞的药水，表面呈深绿色，只有一丝苦味，这是因为其中加入了少量的‘纳苦因子，为什么要加入纳苦因子呢?这是因为我调研发现，一个人脑细胞有百分之八十，但是只有不到百分之十二的细胞被开发变成了我们的思维，也就是所谓的智商，就是像爱因斯坦这样的科学精英，被开发出来的细胞也超不过百分之十五。
但是，我想：如果发明出一种细胞水，帮助大脑开发细胞呢?这就是纳苦因子。
纳苦因子加上其他各种药水就是升智药水了。因为它是我历经了101次才实验成功的，所以他又叫“102号药水”。
我先拿自己当小白鼠做实验，当我喝下去后，我惊奇的发现，我的智商不但提高了许多，而且还能听到别人的脑子里所想的东西，和电视上的读心术比起来，是毫不逊色的。不仅这样，它还能让人快速计算出1万以内的加减乘除法;其他各种功能更是不在话下。
在现代的社会中，升智药水正在起着重要的作用;我还要设计出更高科技的东西来造福我们人类。
四年级科学作文 篇8
科学，无处不在，它让我们的生活更加充实、美好。
暑假里，我们全家来到北京故宫游玩。一进天故宫宏伟高大的天安门城门，我立刻就被紫禁城的气势所震撼。大殿两旁，房屋整齐的排列着，那屋檐是金黄的，上面还画着众多图案；那墙砖是火红的， 金碧辉煌。
忽然，我看到每间屋子上，都插着一根粗粗的针，在屋顶的边缘，还绕着长长的钢丝。我便不解的问爸爸：“爸爸，这些东西都是干什么用的？”爸爸指着它们对我说：“古时候，人们对科学的认识还 是少之又少，每当有大暴雨时，因为人们没有防范措施，雷电都会劈塌一些房屋，所以每次都要耗去很多钱财。”“哦，原来是这样。”我点点头。爸爸顿了顿又说：“可如今科技发达了，人们便在那 些古代建筑上安装了很多防护装置，那真叫做避雷针，那线叫作避雷针，它们都有吸雷的作用，如果有雷电劈向房屋，首先接触的就是他们，巨大的电能传给避雷针或避雷针，它们再传给导雷装置，它 再传给埋在地下的避雷网，这样一系列循环，就能让雷电的伤害减到小……”“现在的科技发达了，人们的生活也更加美好了。”我不仅感叹道。“是啊，的确如此。”爸爸笑着说。
是啊，以前人们出行只有马车、羊车、牛车，可现在却又飞机、火车、轮船了，这一切，不正是科学给我们带来的巨大便利吗？
啊，科学，我爱科学。
四年级科学作文 篇9
人类的进步离不开科学，我热爱科学，就做了一个小发明，既简单又运用了许多科学知识。记得那是暑假，老师给我们布置了一个科学小发明。做什么好呢?我思来想去，啊!有了，就做一个塑料瓶游艇吧。
就这样，我拿起了家里的一个旧塑料瓶，仔细的捣鼓起来。把上面的一小块剪掉，用两块镜片利用反射的作用做出一个镜子，在瓶盖上绑上一根牛皮筋，并在两边绑上两根木棍，用卡纸做出一点装饰，鲜艳明亮，更加突出一些。说说很容易，可做起来没那么简单，剪瓶子的时候总是会剪出头一些，我利用潜望镜和瓶子连接，能够及时地看到游艇在水中的状况，把两边的木棍向两边转动，转动时会产生推力使游艇前进。说是塑料瓶游艇，其实就是用塑料瓶和冰棒中的木棍以及卡片制作的，十分的简单方便。
别看我的小发明看起来很简单，其实，它里面蕴藏了许多科学知识。做镜子时，运用了光的反射这一知识;转到木棍产生推力让游艇可以随之转动，这里运用了力学的知识。在点缀上，我也动了脑筋，培养了我的美感。
一个普普通通的小发明，让我感受到了科学带来的快乐，我愿意一直翱翔在科学的领域里，越飞越高。
四年级科学作文 篇10
我想发明一种特别的新型“牙膏”。这种新型牙膏的外形和普通牙膏差不多，很小，盖子上有一个黑色的屏幕，底部有三个小轮子，以防这种新型牙膏摔坏。新型牙膏顶部还有一个提手，正面有一个红色按钮、一个黄色按钮和一个绿色按钮。
这种新型牙膏并不是用来装牙膏的，而是用来大大地节省空间。比如，你出远门旅游，行李就会有一大堆。这时，当你按下新型牙膏正面的红色按钮，新型牙膏的盖子就会打开，你再按下绿色按钮，需要带的行李都会被“吸”进去，接着拧紧盖子，你就可以拎着一支“牙膏”上路了。再说，你到了宾馆，想喝水了，你就按下红色按钮，让盖子打开，再说一句：“我要水壶。”很快，水壶就会从新型牙膏里“出来”了。如果有小偷来偷东西，我也有一套方法。小偷进了你的房间，拿到了新型牙膏后，新型牙膏就会说：“请测验指纹，请测验指纹。”小偷一碰到屏幕，他就会被麻醉。第二天早上，你醒来后，看到小偷，会感到惊讶，这时，新型牙膏就会从提手那儿伸出一只机器手指着小偷说：“他就是小偷，他就是小偷。”这个时候，你叫公安局把小偷抓起来，再放心地按下黄色按钮，小偷就能在监狱里醒来了。
为了发明这种十分神奇的新型“牙膏”，我现在就要好好学习，说不定将来还能发明比这种新型“牙膏”更好的东西。
四年级科学作文 篇11
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……
我很喜欢科学，家里有许多关于科学的书，其中我喜欢的就要数《我们爱科学》了。
记得有一期为极地斗鲨，听着就觉得毛骨悚然，更别说去斗了。文中的选手要挑战的可是从鲨鱼口中拔牙，别说别的，就是医生给你拔牙，还得经过你同意，更别说不经过鲨鱼允许就给它拔了。选手面 对来自南非的食人鲨，居然临危不惧，拿着鱼叉悄悄地将鱼往鲨鱼嘴里送，当鲨鱼咬住了鱼叉，趁机手一抖一拽，一颗鲨鱼牙终于掉了下来！真是让人佩服他的机智与勇气，这点我可是永远都不到呢。
几乎每期都有这种“发了烧”的新鲜事，我们大多数都害怕打针，喜欢吃药。近来深知我们心意的科学家研究出了一种“新型吸入器”，可让你快速把药物吸进肺里，效果可不亚于打针哦！“从这里我 可以看出现在科技日新月异有多么发达，科学领域有多么广阔，我们要从小培养勇于创新的好品质。
书中还向我们介绍了一些鼎鼎大名的科学家儿时的趣事。让我们能更好的向科学迈进一步。
《我们爱科学》每期都能给我带来欢乐和新知识，能让我更加了解这科技发达的时代，在科学知识的滋润下，我们一定能成为下一代的科学家，发明更多对人类有利的东西。
四年级科学作文 篇12
20年后，我已经成为了一名世界有名的科学家。我发明了许多东西，比如：防火服、多功能雨伞、水写粉笔等等。
这几天，我看见许多人想住进大房子，我就发明了一种自动控制房。它共有四层，里面工具齐全。第一层里面是一个客厅，有一个长方形的电视。有三个沙发，其中一个是圆形沙发。有一个多功能的茶几，上面有几个按键有着不同的功能，你按哪个键对应有哪个功能。你走上台阶就到了房子的第二层。第二层有六个卧室，其中四个卧室都是住处，其他两个都是电脑室。还有一处空间是体育中心，里面有跑步机、乒乓球台、垒球等。上了三楼我们再来看看它的功能用处。在一大片地方有一台自动取书机，只要你输入名字，它就会从出口出来。这里还有一个小商场，你输入所需要的物品就可以拿你要得物品。第四层是吃饭的。
这种自动控制房是用特别的材料做的，你想去哪就说名字就可以去各地游玩。我要发明，让大家一起使用这种工具。
四年级科学作文 篇13
同学们上课时需要许多笔，十分麻烦，我发明的“多功能笔”就能解决这个问题。这种笔形状各异，上面的图案你可以自己换，而且这种笔非常小，便于携带，看了一定让你爱不释手！
别看它十分小，作用大着呢！
这种笔一共有七个不同颜色的按钮，上面标着不同的'文字，有“圆珠笔”“铅笔”“橡皮擦”等。如果你要用圆珠笔，那么你就按“圆珠笔”这个按钮，这种笔就会变成圆珠笔，供你使用；如果你要用“修正带”，那么你只要按一下“修正带”这个按钮，它就会变成修正带，帮你改正错别字，使你的作业更加工整，美观。而且，你如果不高兴，它就会自动能够播放幽默风趣的笑话，令你捧腹大笑，是你心情开朗起来。如果你很高兴，它就会响起优美动听的音乐，使你更加快乐。它还可以时刻提醒你该干什么，让你的生活变得井井有条。
怎么样？这种笔既方便了同学们的学习，又可以调节同学们的情绪，不错吧？
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