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【热搜感悟】 家访心得感悟其三

发表时间:2022-07-05

在我们产生了新的看法时,我们可以写一篇心得体会。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,如何才能写好心得体会呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《【热搜感悟】 家访心得感悟其三》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

按照学校的统一要求,暑假期间,对部分学生进行了家访,感受颇深,现将有关情况总结如下:

现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量,有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。第二,正因为家长"望子成龙"、"望女成凤"心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处。第三,家长误认为孩子很聪明,小学回家不学习也能取得好成绩;上中学后,希望也能这样。如果不能这样,会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严重性,一下子又进入另一个误区:希望一下子能解决问题,企图一劳永逸。第四,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,导致孩子有空子可钻,言行不一。

通过这次家访,让我更加了解我的学生,通过跟家长的交流和沟通,我觉得教育是需要家庭的胁持的,没有家长在背后的支持,学校的教育不能完全得以溶解。一个优秀的学生,他至少拥有一个幸福的家庭,有一个爱他,细心的父母,当然每个父母都是望子成龙,望女成凤的,但是,有时候,这种爱和希望如果施加的不得当,会给孩子照成负面的影响,不但不能帮助他学习,反而让他们产生逆反的心理。

尽管每次每次家访从最后一家出来时天已经快黑了,但孩子们的家长的热情让我们忘记了时间和辛苦。这些孩子的家庭环境较好,对孩子的教育很重视,对老师特别尊重、信任,孩子的家长平时都很配合老师,但教育方法有待改进,孩子的成绩也需进一步提高。通过这次家访我进一步了解了孩子们在家的学习和生活情况,对他们在学校和家出现的问题进行了相互了解,重点沟通了怎样正确的将孩子完成家庭作业、提高自理能力,培养学习习惯的习惯,给家长提了一些建议。这次家访,我们也明显得感觉到孩子的差异,有的孩子能有礼貌的面对我们的到来,有的则比较腼腆,这此孩子在性格上的差异是很大的,甚至还有一个孩子见不得陌生人,在家里就像一个小皇帝一样,连家长都说管不了,我想这么小的孩子在家中就是这个样子,这对于我们以后的教育应该也是一个挑战。 在家访的过程中,我着重在学生面前树立家长的威信,让家长感动。在和家长面对面的交谈中,我所表现出的坦诚、平易、谦和、亲切的个人品质和强烈的工作责任心,深深打动家长,促使他们更好管教孩子。同时在家长心中我力求产生"没有家长配合,对孩子教育将更困难"的感受。从而让家长有一种被重视的心理反应,并自觉地配合学校教师开展工作。

走进孩子的家庭,我感觉就像走进了孩子的心灵。我对此很欣慰,对孩子的教育有了更多的信心,同时我也感到了巨大的压力,其实家长的期望饱含着对孩子的爱,面对这么多的爱,我一定要不断的充电,努力工作,争取让孩子在一个更好的环境下生活、学习。

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今日感悟: 教师家访心得体会


在生活中我们可能会突然产生一些感悟,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。心得体会能够反映一个人的思想情况,自己的心得体会如何写呢?以下是小编为大家精心整理的“今日感悟: 教师家访心得体会”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

第一,我感受到:家访工作深入孩子家庭,与家长学生面对面交流,了解了学生的个性探知了家长的想法,增进了师生感情,对以后的工作起到了促进作用。有人说过,“生活中不是因为缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”同样的,老师要具备一双慧眼时刻观察发现孩子的优点与缺点,优点加以发扬光大,缺点想出对策予以改正。作为教师,我们要想方设法全方位了解学生,要用“立体的眼光”多角度的看待学生。

第二,家访使我们认识到:一个学生在班上不过是四十分之一,不起眼;而在家长心目中却是百分之百,家长无不是望子成龙,望女成凤,每个孩子都肩负家庭厚重的期望。通过家访,老师体会到家长的期盼,深感责任重大。

第三,家访让我感受到关注孩子心理和关注孩子健康一样重要,关注孩子习惯,有意识的培养好习惯好品性是可以让孩子受益终生的。

第四、通过家访,让老师了解在家的孩子,让家长了解在校的学生,为我们一起携手扶助孩子成长提供了最直接的机会。让家长与老师认识了更真实、更全面的学生。

家访是一座沟通的桥梁,是一门交流的艺术。我愿虚心求教,倾心奉献,让家访工作做到有实效有作为,让孩子脸上的笑容更加璀璨动人!

感悟收藏: 防溺水心得感悟


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为增强师幼安全意识,提高幼儿自我保护能力和安全防范能力,避免溺水事故的发生,海丰街道幼儿园利用多途径开展了防溺水安全教育活动。

一是召开教师防溺水专题安全会议,将教育局防溺水通知精神传达给每一位老师,并部署防溺水系列活动的方案。

二是组织孩子观看防溺水安全教育片,通过典型的漫画案例让幼儿了解易发生溺水事故的危险地带、水域,让幼儿自己辨析应如何避免溺水,让幼儿形象直观地了解了玩水的害处。

三是根据幼儿年龄特点,利用多媒体课件、图片、故事、案例等教育幼儿懂得保护自己。

四是家园配合保安全。通过家园联系栏、班级QQ群、微信群、《致家长的一封信》等各种渠道向家长宣传安全知识,提高家长对防溺水的重视程度。

通过防溺水教育活动,师生加强了对防溺水知识的了解,提高了自我防范意识和自护的能力,家长进一步提高了对孩子的监管意识,为保障孩子的生命安全构筑了坚实的防线。

[读书感悟] 《漂来的狗儿》读书心得之三


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今天,我读了黄蓓佳的《漂来的狗儿》,深有感触! 狗儿是一个争强好胜的女孩,凡事都不服输。她小时候自尊心就特别强,喜欢与人争斗,和小妹比谁像林黛玉;和宣传队的其他女孩比谁更漂亮。正因为她的争强好胜,遭到了别人的讥讽嘲笑,可她却无所畏惧,丝毫不服输。

有一次,宣传队开始招生,狗儿想成为宣传队员,便让小爱陪她去。狗儿要表演《采茶舞》,但她的舞姿生硬,一点都不柔美,为了鼓励她,肖主任让她下个腰,狗儿明知道自己不行,仍孤注一掷地去下腰,结果“咚”的一声,直挺挺地栽倒在地,惹得大家笑得前仰后合的。狗儿不服输的劲又上来了,她冲着小爱狠狠地发誓:“等着吧,我一定会进入宣传队的”。由此可见,狗儿身上有两种高贵的品质:勇敢和决心。她能为自己追求的理想锲而不舍,值得我们学习!

相比之下,我就显得非常的胆小懦弱。记得有一次,妈妈同事结婚,她带我去喝喜酒。席间为了活跃气氛,主持人邀请在场的小朋友上台表演节目,谁表演的好,谁就能拿到最好的礼物。看到他手中握着的那个红色的阿狸娃娃,我非常喜欢,可又担心万一表演的不好,就会在众目睽睽之下出丑,怕被别人嘲笑。尽管妈妈一直在鼓励我上台试试,可我还是迈不开腿,只能眼睁睁地看着那个玩偶被另外一个女孩给抱走。我对妈妈说:“其实她唱得不如我”,可妈妈说:“她的勇气战胜了你。”

今后,我一定要像狗儿一样,为自己理想去勇敢拼搏,努力实现!

教你写感悟: 读《三体》有感最新模板


在我们对一些事情受到启迪时,我们会将自己的思想改变进行一个记录。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结,一篇好的心得体会都有哪些内容呢?下面是小编精心为您整理的“教你写感悟: 读《三体》有感最新模板”,仅供参考,希望能为您提供参考!

苏轼曾说过"腹有诗书气自华,读书万卷始通神"。学校的图书馆是我们全体师生共同的财富,是我们优质的精神食粮。为了珍惜学校为我们提供如此便利的阅读条件,我利用休息时间,读完了三本刘慈欣作者的科幻巨作,《三体》《三体Ⅱ?黑暗森林》和《三体Ⅲ?死亡永生》。这三本书又合称为:地球往事三部曲。

《三体》系列作品作为中国科幻届里程碑式的作品必然有它的不同之处。它的特殊之处首先在于它有扎实的物理学基础。三体这个名字就是着眼于我们现有的科学理论:如果三颗恒星在运转,以我们现在掌握的物理学和数学知识,根本无法预测他们的运转方向和轨迹。而作者构建的三体科幻空间里一共有三颗太阳,它们的不规则运动导致生存环境格外恶劣,虽然环境变幻莫测,但三体文明在技术上已经远远超过地球文明,以致三体生物对地球上的幸福环境虎视眈眈。故事主要讲述的是两个文明之间的信息交流,斗智斗勇,最后互相残杀,三体世界因被地球文明暴露坐标被粒子击毁,而地球文明最后也没能逃脱黑暗森林,被猎户座的歌者漫不经心抛出的二向箔毁灭。除了三体问题,故事中还提到了大量的物理知识,例如黑洞、质子、曲率驱动、多维世界等,作者的想象力非常的天马行空,把外太空的奇妙浩瀚描述的淋漓尽致,阅读的过程就像是在看着好莱坞的科幻电影一样,眼前的画面感非常强烈。然而这本书能够受到好评和追捧绝不仅仅因为故事精彩,还在于里面有非常深入的基于宇宙学的哲学思考。《三体》系列作品借助不同文明之间的和星级文明之间的碰撞,总结出了四条有关文明的定律。第一定律:生存是文明的第一需要。第二定律:守恒定律。每个文明都想扩张,可宇宙的总量是固定不变的。有文明增长就有别的文明毁灭消亡。第三定律:猜疑定律。假如有另一种文明存在,会首先猜想它是敌人。第四定律:技术爆炸定律。原则是不要小瞧任何一种文明,它很可能因为技术爆炸而突然强大。作者依据这四个定律,有把科幻故事严谨而有逻辑地呈现给读者并引出读者的深思和共鸣。

作为一名曾经的理科生,读这三本以大量物理学为基础的科幻书仍旧觉得很烧脑,有些专业术语很生涩难懂,但这并不影响它再一次燃起了我对物理学的崇拜,对星空的向往,和对未来的想象。开卷有益,读有所获,我想这也就是阅读的意义所在吧。

亲子共读家长感悟简短范例三篇


常言道:一个人的成功离不开努力奋斗。近期的亲子共读马上就要圆满结束了,回忆这段时间的经历,我们从中学到了很多新的知识,其实我们可以沉下心来准备写一篇心得体会,那么你知道怎么写亲子共读心得体会才能更全面吗?以下是心得体会大全小编为大家整理的“亲子共读家长感悟简短”,敬请阅读,希望对您有所帮助。

亲子共读家长感悟简短【篇一】

你喜欢阅读吗?如果你曾经不喜欢,那么你希望自己的孩子喜欢阅读吗?这时候的答案百分百是肯定的。我也是肯定回答中的一员,为了让孩子喜欢阅读,我从女儿两岁半开始了亲子共读的课程,其中的乐趣和收获太多太多。人的一生离不开阅读,而亲子共读是父母给子女最有价值与最有效的教育方式,并且可以培养小孩终身学习的乐趣。

亲子阅读的方法很重要:

1、时机的选择:亲子阅读一般安排在睡前是最好时机,那时候是孩子内心最脆弱最需要温暖安慰的时候。我家现在每晚安排在八点半开始读书时间,以前也有流连电脑前而偷懒的时候 ,事后总是很内疚,现在即使孩子作业再多自己再累,也会平静下来躺在孩子的身边,在睡前给她讲一段故事,让孩子放松心情进入甜美梦乡!

2、读物的选择:图画书是很好的选择。现在的孩子接触的信息多,随时随地有自己的思想,甚至会有一些逆反。这时,你光给他说道理,也许他根本就听不进去。我觉得有一种很好的方式就是带她去阅读故事书,因为在阅读过程中善恶美丑会让孩子慢慢领悟。

3、方式的选择:要注意阅读过程中的互动性。有些孩子喜欢的故事,多读几遍就熟悉了,让孩子参与进来,我们尽量的用不同的声音来扮演故事中的角色,以提高孩子的阅读兴趣。

4、品细节:遇到精彩的章节或段落,孩子往往会提出“再读一遍”的要求,有时甚至要求读上很多遍,家长应该抓住难得的机会,与孩子一道“品细节”、“品人物”。品的过种中有交流,并让他学会时机运用。

5、找毛病:女儿上一年级后刚刚接触汉语拼音,很有兴趣,这时在阅读前就交给她一个任务,找妈妈读书过程中拼音不准的地方。这样孩子听得更认真了,每晚都很较真的为妈妈找到好几处读错的地方,家长要虚心改正,让孩子跟你学会正确处理错误的方法,同时也给孩子以自信还可以培养她细心读书的好习惯!

人类是追逐乐趣的,假如儿时很少体验阅读的乐趣,当他们长大后就会视阅读是件“无趣”的苦差事,然后这项天赋的秉性就会慢慢逝去。因此,父母应该早点启发孩子对阅读的乐趣。亲子共读越早开始,越容易执行,效果也越好。父母千万别惧怕挑战小孩的潜在能力。亲子共读永不嫌晚,今晚就陪孩子在床边说故事吧,就是少喝一杯茶少抽一支烟的时间!

亲子共读家长感悟简短【篇二】

读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。由于工作原因,平时对孩子关心的很少,但是自从一小发出亲子共读倡议以来,我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书,在充满父子、母子亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉:

一、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感。

孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系。在孩子阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册等。

二、不易对孩子的阅读过程管得太死。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不必过多地去管它。通常,在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了。因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。

三、把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般来说,从上小学开始,大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉。美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言:“如果你想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。”

亲子共读家长感悟简短【篇三】

阅读是一门很好的功课,它不仅能给孩子带来无限的乐趣,让他们获取知识、开阔视野,还能锻炼孩子的耐力,是一种很好的学习方法!拥有阅读习惯,是人生最有价值的习惯!

在贝贝成长的过程中,我就发现了阅读能给孩子带来巨大的变化!孩子在几个月大的时候,每次入睡的时候,我就会给她念一些儿歌,听着有节奏的象音乐一般的儿歌,孩子很快就会安静下来,然后慢慢的入睡,到了一岁左右的时候,有一次到朋友家玩,大家一高兴就叫小家伙表演一个节目,我当时还特别紧张,我平常也没怎么教她唱歌跳舞的,谁知贝贝一点也不紧张,一口气就把我平常哄她睡觉时念的儿歌全部背了出来。我当时心里边就想,亲子阅读真好!这种无意间创造的美好的亲子阅读氛围,既增进了母女之间的感情,孩子更是在快乐中学到了知识。从那以后我就每天睡觉前都给孩子讲2-3个故事,与孩子一起阅读时,我比较喜欢和孩子互动,比如讲完一个故事后,我会叫孩子反过来再给我讲一遍,而且要加上动作来表演,听完后,我会很高兴的鼓掌,表扬她讲得比妈妈好多了,这样一但激发了她的兴趣后,她会接着给我讲两三个。从一年级开始老师要求背诵《弟子规》,这些古言古语,孩子读着都比较绕口,所以背诵的时候我除了给她讲简单易懂的含义以外,我也会和她一起互动,比如,她读第一句,我读第二句,读完一遍后,又换我读第一句,她读第二句,最后,我们一起共同来读完全部。这样反复几次,孩子背诵就容易多了,而且也不会觉得枯燥,很轻松地就完成了。孩子也高兴。这种轻松快乐的读书方法让孩子对阅读非常感兴趣!

阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜欢不喜欢阅读,如何培养是件技巧的事。由此可见,阅读这事儿,只要孩子有兴趣就什么都好办了。如果我们家长没有注意观察和引导,而强行要求孩子学习所谓的必读书目,或按照自己的意志改变孩子的阅读爱好的话,孩子就容易对阅读产生厌恶和恐惧,从而失去阅读兴趣。我觉得贝贝从上小学一年级到现在,收获最大的就是阅读习惯慢慢地有了,这除了我们家长的帮助外,最应该感谢的就是杨老师!我们以前都知道要培养孩子好的阅读习惯,但都没找到很好的方法。在杨老师的指导下,孩子们有了好的阅读氛围,运动会场上、下课后,孩子们都是拿着自己的课外书在阅读,每周四还开展了“我是小小读书人”的活动,每天孩子回家阅读半小时以上,而且还要把优美的词语写也来,这些都是很好的方法!孩子也很喜欢,很感兴趣!

亲子阅读给了我不小的惊喜:女儿的知识面扩大了,我语言表达能力也提高了。阅读可以培养了孩子看书的习惯,丰富了学习的内容,了解了科普知识,带来更多的智慧和希望,让孩子觉得世界是丰富多彩的,处处有温暖和爱心,生活充满着希望。我会坚持陪着女儿进行愉快的阅读,培养她有一个良好并且能够得益终生的阅读习惯!

[体会分享] 开学安全心得感悟之三


当我们从一件事情上面受到启发,我们可以将心中想要表达的话记录下来。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长,哪些心得体会范文值得一看呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[体会分享] 开学安全心得感悟之三”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

新学期开始,为了学生能更健康、平安地成长,学校能稳定发展,思想汇报范文根据市教育局有关文件精神和示范园区的要求,我校开展了“开学安全第一课”系列活动。

一、开好第一次会议。

2月6日开学前第一个行政会上,第一件事,就是对开学校园安全工作进行了商量研究,确定了本次活动的内容。2月7日正式上课前两天,学校就向教师提出了开学后的'第一课就是要认真上好安全教育课,确保学生安全责任、安全意识到位。

二、进行一次安全排查。

学校除了平时及学期末在学生的安全意识上牢牢绷紧之外,安全教育已成为每学期开学第一堂的必修课。在正式上课之前,校领导布置的第一个任务就是再次对各班级和学校公共场所进行安检;同时,学校安全领导小组人员对学校的食堂、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查,把安全工作做到了细处、实处。

三、上好安全教育第一课。

2月9日,是学生到校上课的第一天,全校8个班给学生上的第一课,都是“安全教育课”,要求各班主任召开一次以安全教育为主题的班会,把安全教育作为始业教育的重点来抓实抓好。

四、抓好校园环境及卫生整治工作。

开学第一天,学校组织全体师生对校园环境及卫生进行整治,清除卫生死角,清理污沟淤泥,对教室、食堂、厕所等公共场所进行全面清扫,保持场所干燥及空气流通,防止春夏季流行传染病的发生。

五、学校团委与少先大队联合组织了以安全教育为主题的开学第一期黑板报的出刊工作,做到了主题突出,内容丰富,教育性强。

这一系列的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高全校师生的安全意识,使全体师生牢固树立安全第一的思想,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。

实用心得: 《开学第一课》心得感悟之三


对于某件事我们产生了新的看法时,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。通过不断的思想总结,可以进一步提升自己,关于心得体会如何下笔呢?下面是小编为大家整理的“实用心得: 《开学第一课》心得感悟之三”,仅供参考,希望可以帮助到您。

这一刻,我等了很久。当《开学第一课》的美体字在电视屏幕上闪动时,我的心情激动万分,心想:“这一场以‘生活中的美’为主题的节目终于要开始了!”

熟悉的上课铃打响了!三位主持人一边微笑着向大家问好一边宣布节目开始。首先上场的是歌星韩庚,他的歌声不落窠臼,令人印象深刻。第二个上场的是“神九”上的女航天员刘洋,她向诉说了在太空中的感想:“地球在太空看是多么的美丽,它如一叶蓝黄相间的置身于辽阔宇宙中的扁舟,散发着迷人的色彩。他是孕育我们的星球,也是我们唯一的家”

我在短片中看到了姚明,这位身高2米26的巨人呼吁我们保护野生动物。在短片中,我看到了健壮的狮子、巨大的犀牛、矫健的猎豹、敏捷的斑马。这些迷人的精灵正在慢慢灭绝,我们应该好好保护他们。

令我吃惊不已的还有音乐天才刘大成,他给我们表演了吹水管、注射器、花生壳、梳子等等。他的表演让大家惊叹不已,无不佩服得五体投地。我好想悟出了些什么:一个封闭的物体,在上面钻几个空,使里面气流贯通,就能使其发出声音!

出乎我意料的是上的游泳冠军焦刘洋和叶诗文也来到了!她们俩每次训练都要在游泳池里游8000到10000米!我彻底震撼了,奥运冠军每天都要进行如此艰苦的训练,这得多辛苦啊,他们居然把这都当成了家常便饭!叶诗文说她有时会在游泳池里哭,但还是咬咬牙坚持了下来。听到了这些,我陷入了沉思:“如果让我来,我能有这种坚持到底的毅力吗?我能否像他们一样坚持到底呢?”

神九上天、“蛟龙”下海,这是探索美;野生动物们的多样性则代表着生物美;大成用奇特的“乐器”吹出美妙音乐,这则是音乐美美在生活中是无处不在的,只要你有一颗会发现的心。

大学生支教边疆实习感悟集锦三篇


携手支教助学,用真情播种希望。青年老师参与支教可以培养对社会责任的担当和可贵的奉献精神。在参与支教活动后都会有一定的收获和体会,一篇关于支教后的心得体会怎么书写呢?急您所急,心得体会大全小编为朋友们了收集和编辑了“大学生支教边疆实习感悟”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

大学生支教边疆实习感悟【篇一】

一次很偶然的机会让我有幸了解到这次去广东省兴宁市罗浮镇徐东小学支教的活动。在11月份的时候一位朋友在微博上看到“野孩子”这个公益组织在招募支教的志愿者,便提议一起参加。听到这个消息,心里有点小小的激动,正愁着这么长的寒假该怎么过呢。去年暑假刚经历过三下乡,每次回忆起那段日子都觉得很充实很快乐,同时也很希望能再次有机会为山区的孩子们服务。而且这次的支教活动对我来说有点特别,因为支教地点就设在在我老家的隔壁村徐田村徐东小学,能够为生我育我的村庄贡献出自己的一份力量将是何等的荣幸!后来我真的有幸成为了徐东小学支教队伍的一员,很感谢“野孩子”能给我这样一个机会去服务社会。

最让我头疼的就是前期工作——准备教案了,虽然有过两次支教经验,但都是短期的。这次的支教活动为期近十天,我不仅担任一年级的语文老师,同时也负责六年级的音乐。毕竟一年级的是启蒙教育,要教会孩子们并不容易。为了把教案写好,我查了很多资料,看遍了各个版本的教科书,也看了很多教材视频,还特地重学了韵母、声母、拼音等基础知识。

支教终于在1月23号拉开帷幕了,心情很是激动。在这短短的十天里,想给他们一个不一样的课堂氛围,让孩子们充分展现自己。一年级的小朋友们都很活跃,大家都很积极的回答问题。但有时候课堂上会比较吵,很难让他们安静下来。上了几天的课喉咙都沙哑了,终于体会到了当老师的艰辛,要做一个人人尊敬的好老师是多么的不容易!上六年级的音乐课上气氛却完全相反,每个人都安安静静的,上课都不敢说话,就连问他们平时喜欢什么音乐都没有人愿意回答,真希望他们能够活跃一些,大胆一些。看到他们这样,心里也特别难受。传统的教育模式毒害了太多的学子,过于严肃的教学氛围扼杀了许多孩子的独立思维,也唯有希望在这十天里,他们能够更多的展现自己纯真的一面了。

回顾支教的短短几天里,有很多让人难以忘记的回忆。体育课上,大家都无忧无虑尽情地玩耍。每到放学的时候,都可以看到支教的队员们拉着小朋友们的手,有说有笑的送他们回家,很是温馨。我喜欢那种大手拉小手的感觉,虽然手掌里满是汗水,心里却是满满的幸福。此次支教唯一的遗憾的就是没有跟大部队一起在学校住,少了很多跟大家交流的机会。真的很幸运能加入这个团队,感谢支教的每一个队友,虽然没有跟你们朝夕相处,还是感受到了那份真挚的友谊。感谢徐东小学的小朋友们,你们给我留下了太多美好的回忆。

短短几天的义教,作为大学生志愿者,虽然不能改变当地学生们的现实生活,但希望能够成为他们人生路上的一座灯塔,指引他们朝着自己的理想努力奋斗。

大学生支教边疆实习感悟【篇二】

每天最幸福的时光,就是和孩子们在一起的时候。我给他们分享从家乡带来的海螺和贝壳,利用科学课给他们讲述天南海北的故事……日子久了,和孩子们越来越熟悉了,课间时常被孩子们围住,回答孩子们的“十万个为什么”和“老师你怎么什么都知道”。我享受着被孩子们围住的幸福感,也学习着如何处理师生和朋友关系的矛盾。

正课、下午自习、晚自习,还有社团活动等等,因为乐在其中,所以我不知疲倦。“老师,降温了,你穿这些,真的不冷吗?”“老师,你上课干嘛这么严肃,想笑就笑出来吧。”“老师,我给你写的信你要保管好。”“老师,听我们班主任说你只过来支教一年,那一年之后呢?”“老师,等你明年走的时候,我们一定要好好拍一张大合照。”

记得之前写过一段和班上的一个孩子关于“梦想”的对话。

有一天,一个孩子问我:“老师,你的梦想是什么?”我一时语塞,说实话我没有什么梦想,我想的更多的是现在如何把这帮孩子教好。孩子又问:“老师,那你小时候的梦想是什么?”我笑了,我被孩子的单纯打动……

还记得和孩子们最默契的是一段关于期中考试的对话。

“孩子们,马上就要期中考试了,我真替你们着急呀,要知道学习是自己的事情。”

“老师,我们上一二年级的时候,老师就这样说,我的耳朵都要起茧子啦。”

“嗯,那我这样说,为了我,大家都好好准备考试,怎么样?”

“好!好!好!……”

这里的孩子,他们有的时候很淘,调皮捣蛋,七嘴八舌,破坏纪律,每当从他们身上看到我小时候的影子,我就乐呵地一笑,不会那么生气;他们大多时候很有灵性,能看懂我的眼神,体会我的语气,明白我的心思,理解我的小幽默。我是一个特别在乎回忆的人,嘴上很少说起但心里确实是这样想的,每每想到这些可爱又机灵的孩子,我都会感慨:这段支教时光,一定会很幸福。

大学生支教边疆实习感悟【篇三】

从开学到现在,我们义务支教也有很长一段时间了,下面是我们的义务支教的心得。我们支教的孩子叫吴榕,那天我们第一次来到她的家里。

一开始,我们支教的孩子有些腼腆,对于我们这些初次见面的大姐姐们有些拘束。可是这个孩子身上的朝气和渴望是无法遮掩的。

“这个孩子好可爱,挺乖的。”我坐到吴榕小朋友身边,用就久违的温柔的讨小孩喜欢的语气和她交谈。想想自己,已经是一个一米八的大人了,好多的陈年往事几乎被埋葬在心底永远漂浮不上来了,而摆在自己面前的却是另一番无法逃避的现实对社会做贡献,对父母尽孝心,劲全力使自己更成功。这样真的好难,就像孩子们觉得作业好难一样,或许只有当我们走过来回头看的时候才会觉得原来一切都很简单。只是为什么当时感到那么难呢?

小朋友总是有贪玩的心理,包括我们现在,能有谁敢拍案而立说自己不爱玩,没有惰性呢?给孩子们安排活动的时间这项举措很科学,只有得到休息的大脑才能更灵敏的解决问题,就像弹簧有了必要的松弛才会永远保持富有弹性一样。

我觉得作为一个人,除了工作以外肯定还要处理很多其他的事,同样小朋友除了作业以外还有其他的想法或问题,我们可以充分的利用有限的时间为孩子们解决各种学习上或是生活上的问题,使有限的活动时间得到充分的利用。所以我们可以划拨出一份时间给孩子们讲讲生活,讲讲我们经历过但是他们没有经历过的事情,使他们的大脑除了作业和游戏以外再融入其他的内容,使孩子们尽早脱掉稚嫩的外衣,成熟起来,肩负起国家兴旺,社会和谐的重任来。

总得来说,这次的义务支教活动,让我们收获了很多的东西。也明白了很多。以后,我们会更加努力地学习,来让更多的小朋友获得更多的知识。

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