长大真好教案

发表时间：2026-01-29

长大真好教案(范例十六篇)。

▣ 长大真好教案 ▣

空出的时间就用来读书，读着读着，便沉入了心底那些遥远的记忆里。突然感觉，我长大了很多。

从小就背古诗。古诗的押韵，琅琅上口，使我总像唱歌一样把它挂在嘴边，背得滚瓜烂熟。但从来不知道诗里包含的感情。只晓得这首诗写杜甫去爬山了，那首诗写李清照在划船呢……

书架上都是些以前读过的，但没怎么读懂的书。特别是这本《朝花夕拾》。鲁迅的文章对于我来说很难懂，有些句子反复琢磨几遍才能恍然大悟：哦，它是这个意思。有的根本就不懂了，就去请教爸爸。爸爸说鲁迅的文章比较深奥，他读《朝花夕拾》也是有些吃力的，可有的时候，我苦思冥想也不能懂得的句子，他想想也就明白了，而且解释得也让我明白。这是我很佩服也很羡慕的能力。

转眼间，我已经长大了。要不是要求读《朝花夕拾》，我也许再也不会去翻它。但是现在的我再次将它读完时，我有些诧异，有些欣喜，以前三四年级时不懂的语句现在都明白不少。这就是孔子说的“温故而知新”吧！于是，我便迷上了这个“知新”的过程，更勤快地翻起了那些以前读不懂的书。

回忆着，心清净了，少了之前的混沌。不禁觉得长大真好！

我读旧书，吟旧诗，却知新了太多。我更进一步地感受到了李白攀登天姥峰的潇洒；杜甫登临五岳一览众山小的壮志；李清照在莲花池中争渡的轻快；徐志摩再别康桥的不舍之情……我与普希金一起感受老婆婆向金鱼永无休止的索取的贪婪；我与孔子一起因材施教；我与海伦一起失去光明，面临黑暗，去感受那份渴望……

也许以后，我还会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花，共同回忆那美好的童年。

长大真好，让我知晓了更多道理，明白了太多太多小时候的困惑。我盼着长大，盼望着未来。

▣ 长大真好教案 ▣

大人们总爱说他们的童年，并感叹时间的无情。我也渐渐地长大了，从那个4斤8两的婴儿，长到了一个六年级的学生。

小时候，不管妈妈有多累，我都会吵着要妈妈讲故事，没完没了地问“为什么”；现在的我早就不用劳驾妈妈了，童话、寓言、民间故事、小说，看了一本又一本。不但如此，我还会在妈妈劳累时，给她递上一杯茶，再给她捶捶背，说说笑话。每次，妈妈总会亲热地摸摸我的头，拍拍我的肩，欣慰地说：“女儿长大了。”哦，长大的感觉真好！

小时候，我总是衣来伸手，饭来张口。现在，我经常帮妈妈晾衣服、洗碗、拖地板、拿报纸……我的文章在报纸上发表了，在收获同学们羡慕的眼光和老师的表扬的同时，还能收获10元、20元的稿费。用自己的劳动成果买些自己喜欢的文具和自己爱看的书。啊，这种感觉真好！

小时候，我看的都是图画书，看完后还会把它们销毁——撕碎，然后抛得满地都是，或者在上面涂鸦。我还喜欢在白白的墙壁上画圈圈，把墙壁画成个大花脸。可现在，书架上我把书放得整整齐齐，看过的书还像新的一样。每学期发到新书，我都会挑选自己喜爱的包书纸把它们包好，一个学期下来，书本一只角都不会翘起来。长大真好！

“小东西”、“小家伙”、“小宝贝”、“小恬恬”，这种叫声仿佛还是昨天的事，可是一转眼，我已长大了。个子一天天蹿高，困难一个个克服，奖状一张张捧回家。长大的感觉真好！

▣ 长大真好教案 ▣

长大真有趣

万事万物都会成长，最后都会走向死亡。随着时间慢慢成长，每个年龄，都有不同的成长，成长的滋味到底是什么？为什么爸妈要这么期待呢？

在小时候，爸妈常说希望我快长大，大了比较懂事了。但是在什么时候，我就长大了呢？我常常这样想，而且觉得世界好小、好无趣，但是我长大后，觉得长大是一种蜕变，是向大人迈进一步的力量。长大感觉好自由，不必再被爸妈管理了，像小鸟一样自由飞翔，而且变得更有智慧，更有力气，也更有肚量。

我以前认为长大之后是所有无敌的`，而且变得像大人一样，但想一想，那真的有点蠢，但长大后的和小时候截然不同，长大后，我常自己出去玩，自己搭公车，似乎我好像真的长大了！

长大真有趣，每过了一个阶段，就会有很多不同的事情发生，我希望快快长大！在成长过程中有许多不开心的时候，在这些经验中学习，就会得到更多经验，希望我能和想象一起成长，一起跳跃。

▣ 长大真好教案 ▣

活动目标

1.引导幼儿学习利用轮流的方式互相介绍小蝌蚪、毛毛虫、小宝宝对长大的喜悦情绪

2.乐意在集体面前大声讲话

3.引导幼儿用运功长大真好，可以来说出自己的长大期望

活动过程

一、1.教师出示小蝌蚪、毛毛虫的图片请小朋友们想一想他们什么时候长大他们长大后会是什么样子，他们的妈妈是谁

2.教师出示图片并念读文字

小蝌蚪;长大真好可以做只爱唱歌的青蛙

毛毛虫;长大真好，可以去找美丽的小花

小宝宝：长大真好，可以上学唱歌和画画

4.教师讲小朋友分成三个组分别扮演小蝌蚪、小青蛙、和小朋友并说出属于他们自己的那段儿歌

5.教师提问长大为什么好请小朋友说出长大的好处

二、学习词语小蝌蚪、毛毛虫、小宝宝、蝴蝶

1.教师讲引诱毛毛虫、蝴蝶、小蝌蚪的词卡搭配图片做图文教学

2.教师举出毛冒出蝌蚪的词卡问幼儿这两种小动物长大后会变成什么

3.等幼儿会打出教师的问题后教室去除自制的引诱蝴蝶青蛙的词卡请幼儿认读

4.等幼儿都认识这四个词语后教师举出蝌蚪的词卡，说出长大后会变成什么，幼儿就从词卡中找出青蛙配对

三、学习句型长大真好，可以…..讨论活动结束后，请每位幼儿发表自己对长大的想法，也可以使幼儿延伸思考自己如果是小动物也期待长大吗，练习说一说长大真好，可以。。。。的句型

四、引导幼儿仿编儿歌

▣ 长大真好教案 ▣

在我的印象中，每个时段中，我都可以感受到自身的变化。随着光阴的递进，变化的差异也愈来愈大，可生活中的乐趣向来都是此消彼长，日新月异的。所以，我热爱我的变化，热爱我的成长。

幼时，常为鸡毛蒜皮之事闹得不可开交；进入小学，仿佛丢去了儿时的包袱，更为注重择友，也在其中学得了容忍；步入初中，更是摆脱了先前一切的羁绊，蜕为一个桀骜不驯蔑视一切的少年。

这种不是与生俱来的性格是最令我欣喜，却也是最令我烦恼的。我喜爱这种怪僻性格，因为它能给我较大满足。仰望浩瀚天宇，群星闪耀，仿佛另一个世间，自己便是繁星之一，若是以自我为中心，周围的一切都是你的帮衬而已，所有的光辉都将是你一人独有，即使你毫不起眼，有着蔑视一切的态度，表面未曾多过一缕光芒，但内心早已充盈着无尽光辉，蓄势待发。反之，你表面实力不弱，内心竟无一丝信心之光，看似鸡蛋碰石头的格局都会由你的畏畏缩缩，犹豫自卑，从而重新衡量定夺。这种随着成长而具备的思想无形中占据了我的性格。

自己的成长一天不停，思想就一天是个没有竣工的半成品，自己的性格更是不可能从此定格。然而就是这种成长中的必然让我充满好奇，然而自己不可能通晓未来，能做的便是对性格不断质疑，不断改变，不断完善。在这期间，我总是热爱着自己的每一种性格和思想，对它们无限支持，并将它们存入自己的记忆。就像制作一场动画一般，在先前的动作上先临摹，再添枝加叶，成为一个新动作。但前提是保留初始的动作，避免画得不正确就不能回头，从而坚持一个错误的选择。

当你充分爱上自己性格的时候，自己的成长才会令你满意，即使他人讨厌，甚至各你投来鄙夷的目光，你也不为所动，一心坚持自己的道路，最终的结局必然是两个不同的极端。当你为成功者时，你将感激成长，享受成长的美趣。就算是失败者，尽管一败涂地，你也不可能怨恨成长，因为这个世界上，惟有失败者的失败，才会突显出成功者的成功，换句话说，你造就了成功，这难道不是成长给你的恩赐吗？成长不好吗？

今天我持有自负的态度，藐视一切竞争对手，对他人不屑一顾，甚至时常以嘲讽谩骂的语气调侃他人，栽了跟斗怨老师评判标准不同，因此在学习中透有硝烟战火，在交友中时常不合群，是否意味着我是今后的成功者，抑或失败者？

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长大真好（语言：讲述活动）

活动目标：

1、学习运用“长大真好，可以……..”句式较完整地讲述自己小时候与现在的变化和对长大的期望。

2.愿意在小组面前表达您的想法并听取同行的意见。

三。感受成长的快乐，体验做大哥大姐的快乐。

活动准备：

幼儿用书每人一本。

活动过程

1、教师提问，引出话题，激发孩子讲故事的兴趣。

老师：孩子们都长大了。你还记得你小时候发生了什么吗？从我小时候到现在有什么变化？

老师：现在，你们是大班的兄弟姐妹了。你觉得你长大了吗？

激发幼儿观察、讲述的兴趣。有一个小朋友，他觉得长大真好，我们一起来看一看。

2、引导儿童观察和讲述儿童读物的内容。

请幼儿打开幼儿用书，自主讲述画面的内容。

教师：请你仔细看一看、说一说画面上的小朋友都会做哪些事情？心理面会想些什么呢？

集体交流，理解、讲述画面。

请小朋友给画面上的小朋友起个名字。

教师引导幼儿观察**。

引导幼儿用“长大真好，可以。。。。。“的句式讲述各副**。

教师朗诵儿歌作为总结。

3、引导孩子围绕主题，展开内容。

提出有说服力的线索，引导个别幼儿尝试示范。

你觉得长大好吗？为什么？

请幼儿两两结伴，相互讲述自己长大后会做的事情。

教师：你都会做哪些事情呢？请你和好朋友说一说。

教师巡回指导时，注意指导幼儿用句式“长大真好,可以。。。。。“

4、画一幅画，谈谈自己对成长的期望，提出新学期的愿望。

激发孩子们提出新学期的愿望。

请幼儿说说自己会做的事。

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王鲲鹏

人总要长大，现实中，无人能逃脱。可我从小就厌烦长大：长大了就会有无尽的作业负担；长大了，进出公园得“买票”；长大了，公交车上的爱心座再也没有特权啦！……殊不知，长大也给予我很多很多。

那是一个清晨，我登上一辆公交，投完币后我就坐了下来。今天街道上有庙会，老人家特别多。街道两侧的供香者和公交车上的上班族形成了鲜明的对比。不谙世事的我，漠视眼前的一切，尽情地欣赏着窗外的晨光。眼角的余光瞥见一位位老人家缓慢、有序地上车，接着一位位年轻人站起来，然后一位位老人家坐了下去……我仿佛看见一部恢宏的管风琴协奏曲一般，无数人重复着一个动作，那机械般的循环使我感受到了一种美，可那究竟美在了哪里我却说不出来。

那同样无法言说的迫切使我也想起身，成为这循环中的一员，可立即就被脑海中的另一个“我”给否定了：我只是一名小学生，我也很“小”，不需要给别人让座，我坐着是我应有的权利，在长大之前，我要好好珍惜。但是这样的想法没让我安心多久，双手紧握着扶手，十指按得发痛，手心不断涌出的汗就像润滑剂，让我的手一下子滑了下来，发出“刺啦”的刺耳的声响。这时，我感到一种眼神，这种眼神我似曾相识：蹒跚学步的我，登上公交，那个坐在我面前的人就受到过这样的眼神。这眼神带着一种轻蔑，甚而言之是鄙视。这样的眼神有着难以估量的力量，无论是那位人，亦或是我……我紧张得额头渗出了汗珠，嘴唇紧紧咬住，两头不住地颤抖，眼神飘离。我佯装仔细的看着车中的广告，以此缓解心中的紧张，但那无济于事，在飘忽之中，我的眼光又落到了那如潮水般的景象——那早已被我反复看了的景象。

我开始反思：他们为何要让座？为何不让自己舒适一点？长大究竟意味着什么？是失去还是获得？是光阴的慷慨给予？还是岁月的无情剥夺？当最后一位上班族起身时，我终于明白：其实长大不只是失去更是获得，在我失去被别人谦让的权利的同时我获得到了谦让别人的权利；在我失去被父母庇护的权利时，我得到的是回报社会的权利……人从儿童到成年到中年到老年，“长大”渐渐演变成了“衰老”，人都在失去并获得着，这正是那无法言喻的“美”，更是那伟大的“力量”。

我释然了，毅然起身让出了自己的位置，更解开了那困扰我的心结。我握住扶杆，犹如握着一根时间的轴，从最低成长到最高，接着慢慢回归本质，我相信今天我的手抬高了一点，因为我领悟到：

长大，真好！

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黄祁其

古代诗文，对以前的我来说可是个大难题！小小的我不懂意思，只能跟着妈妈读，囫囵吞枣。什么“前不见古人，后不见来者”，真奇怪，就因为看不见以前的人和未来的人，就“独怆然而涕下”，陈子昂真是笨。这些诗文背起来更是难如上青天，再加上诗文意思，作者想要表达的情感等，真难！而现在的我，长大了，能读懂古诗词了，真好！

今天，妈妈让我读司马光的《孙权劝学》。我先读了两遍，发现不仅诗文很长，还特别拗口：“孤岂卿治经为博士耶！……”这分明就是绕口令嘛！我一下子被绕晕了。要换作以前，我早就放弃了。可现在的我，长大了，不想再对困难低头。

于是，我开始研究《孙权劝学》。嗯，先从孙权与吕蒙开始研究吧。我开始查词典，翻史料，搜百度，读典故……家中的史书几乎被我翻了个遍，终于我弄明白了这段历史。在读到当鲁肃前去拜访时，吕蒙已是满腹经纶了，我不禁感叹：读书原来真的很使人受益啊！读到孙权劝吕蒙读书时，我了解到，吕蒙原来是孙权的一个最亲的手下呀！

了解完历史，就要知道每一个字的意思了，只有知道了每个字的意思，才能更好地理解、背诵，于是，背诵讲义上便留下了我的字迹，每个字的意思我通过查阅资料一一得知。用笔清晰、认真地写出来，把词与词之间的重读、停顿画出来……就这样，一分钟，两分钟，一小时，两小时……我就这样沉浸在了诗文的海洋中，以前觉得特别生涩的诗文渐渐变得生动起来，有趣起来！我突然觉得，我真的长大了！

理解完，背诵就容易多了。不出十分钟，我就信心满满地站在了妈妈面前。“初，权谓吕蒙曰……”句子就如珠子般，一下子倾洒出来。背完后我发现：我竟然一个字都没有错！妈妈笑着夸我：“其其，你长大了，能自己学习、理解、背诵古诗文了，真棒！”

听着妈妈的赞美，我心里像抹了蜜似的。突然，我觉得：长大，真好！

▣ 长大真好教案 ▣

长大的感觉是什么？是惊奇？欣喜？还是……

我觉得长大仿佛就在一瞬间。下雨了，我会自觉带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在细雨中，而不会再像小时候一样，一头扎进雨中嬉闹，满不在乎自己被淋成一支“落汤鸡”。长大的感觉是什么？长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。

步入成熟的我，在无意间已越过了青春的分界线。站在成熟的边缘上，望着背后的我。那里的我，天真、顽皮。常常不是在外面疯跑，就是和小伙伴们爬墙上树，然后在母亲的教导下低着头“忏悔”。那时的我，总在雨雪里笑着跑回家，却会为母亲含笑端来的一碗热汤而激动万分。

此时我已站在了成长的这一边。那一切美好的回忆，只能将它们统统放进日记中，放进我记忆中的最深层。我长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折；长大了，就应该收起自己的天真与幼稚，学会深沉，学会冷静；长大了，还应学会承担，学会背负。我感到自己担负着太多的期望和太沉的梦想，于是努力的将幻想变成现实，将一路上的艰难险阻变成通向我成长道路的动力。因为，我正在走向成熟……

童年虽然美丽，但金色的未来更让我着迷，面对长大，我只能将天真收起来。在前方的道路上，面对困难，我会流泪；面对坎坷，我会迷惑。但我会用乐观对待一切。因为在我心中有太多的梦想等我去实现。

长大的感觉到底是什么？长大的感觉，有冰淇淋的凉爽，也有青草莓的酸涩……长大的感觉，反正挺好。

▣ 长大真好教案 ▣

长大意味着我们即将告别童年，走上我们人生的道路。

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可是长大就要背着越来越重的书包，每天除了写作业就是写作业，好闷啊！永远不能待在妈妈爸爸的胳肢窝下面挠痒痒、在妈妈面前撒娇了，好无聊啊！特别是作为优等生，每天只能提心吊胆地生活，一旦作业有一点差错，就要被家长和老师呲儿一顿。打、骂这还不算什么，最令人难过的就是他们那失望的眼神，让我们这也不是，那也不是！

……

哎，还是不长大好！长大真郁闷啊！

▣ 长大真好教案 ▣

我长大了，长大的感觉真好。长大以后我学会了许多本领，还可以帮妈妈做更多的家务活。Xd63.com

我学会的本领有：扫地、擦地、擦桌子、擦窗台许多家务活。平时放暑假、寒假或过节的时候，我都会帮妈妈的忙，所以妈妈经常表扬我。长大以后，我也学会了许多知识，成绩也很好，经常考100分。还记得我小时候非常调皮，现在我长大了渐渐的把这个坏习惯改正了过来，也不会调皮捣蛋了。我长大了，也懂得了许多道理，知道了许多礼貌用语，如：您好、请问也培养了许多的爱好，我喜欢看书，书上可以学到许多知识。我还会画很多好看的画，我最喜欢画国画，用国画颜料画出的画非常好看，颜色淡淡的，漂亮极了！老师夸我是小画家。

长大的感觉真好啊！我真喜欢长大！你们呢？

▣ 长大真好教案 ▣

“奶奶，我要吃桔子！”小时候的我住在乡下的奶奶家。奶奶家有一个大院子，院子里有一棵桔子树。每到桔子成熟的季节，我都会央求奶奶剥桔子给我吃。

“宝宝乖，奶奶累了，等会儿再剥给你吃，好吗？”“不嘛，不嘛，我现在就要吃，不给我吃，我，我就哭！”奶奶招架不住，只好使劲踮起脚尖摘下桔子，剥了皮再一片一片喂给我吃。桔子还没入口，那冰凉的汁儿就溅到了我的脸上，香香的，甜甜的。吃进嘴里时那爆破感后的蜜汁瞬间就沁甜了我的心。我如馋猫般品味着这些可口的桔子时，不经意看见奶奶那眯成缝的双眼里流露出无限的爱意与一丝疲惫……

后来，我长大了，要上学了，父母把我接回了城里。我与奶奶，与桔子树见面的机会随着学业的加重就越来越少了。

难得一个不上课的周末，我实在思念奶奶，爸爸妈妈就带我去了奶奶家，顺便放松一下。

又是一个丰收的季节！乡下，满园遍野都是金黄金黄的。然而最闪亮的，还是那棵挂满成熟果实的桔子树。我刚进满是回忆的大院，

奶奶就立刻颤微微地挪了过来，她高兴得像个孩子，满脸的笑容把皱纹挤得更深了。奶奶还是我的奶奶，可我总感觉奶奶和以前不大一样，却又说不出来。再仔细看看奶奶，我知道了，是奶奶老了许多，她的头发不知何时全白了，脸颊也瘦削了许多，深隧的眼睛似乎饱经风霜。

“奶奶摘桔子给你吃，好不好啊，我的乖宝宝？”奶奶有些沙哑的声音打断了我的思绪。“奶奶，你，你慢点！”我实在不忍心看着老去的奶奶为我摘桔子，更不想让她老人家扫兴，我的脑子里蹦出了一个想法，心中渐渐明朗，我快步走到桔子树下，拦住了正往小凳子上站的奶奶：“奶奶，还是我来吧，我长大了，也长高了哦！”我踮起脚尖，摘下了那个最大、最饱满的桔子，小心翼翼地剥开，将第一片喂到了奶奶嘴里。奶奶愣了一下，眼框微微泛红，也许是因为她第一次吃到孙女喂的桔子吧。几片桔子入口，奶奶连连夸赞：“甜！真甜！”整个院子里弥漫着一股桔子的香甜，它，也沁入了我的心田。

长大真好！奶奶的笑容，奶奶的夸赞是我长大的见证。我将把它永远珍藏在记忆的宝盒中，因为那一次，我遇见了最美的自己。

▣ 长大真好教案 ▣

在世界上，有生命的，都会渐渐地长大，种子长大后，会成为一颗植物；小猫长大后，会变成大猫，再变成老猫，接下来就会过世。人也是从小婴儿变成大人，再变成老人，不久也会过世，长大的滋味就像蜂蜜一样的甜！

想起以前的自己，小时后的想法很奇怪，总是对这个世界感到惊奇，为什么世界那么的大、那么特别、那么奥妙！岁月如梭，转眼间，我也慢慢长大，长大的感觉有时很棒，但有时我一点都不爱；优点是可以自己想做什么就做什么，也可以自己做决定；缺点是一定要照顾小孩，小孩成绩不好也要烦恼，工作有问题也要烦恼，也不能作一些小孩子的动作、模样，现在还没有变成大人实在太幸福了；以后变大人，烦恼数也数不完了！

长大后，应该要变得成熟，不能太幼儿，长大后和小时候最大不同的地方，有个性、脾气与众不同，无论是心灵上的变化、心情、外表模样，从有没有调皮，有没有爱哭哭啼啼中，一定可以发现，你真的长大成人了！

长大后的感觉好棒、好棒呀！在每一阶段的成长中，有时欢笑，有时悲伤，每一天都很像在经历冒险一样，我迫不及待地想长大，因为可以自由地像鱼儿在水里游一样！长大的滋味好奇妙、好特别，非常美好；在成长中，一定会经历到一些挫折，但是从那些经验，自己也可以学到知识、道理，长大的滋味，就像甜甜的糖果一样，让每一天都过得很甜美。

▣ 长大真好教案 ▣

长大，一个抽象的名词，却在不经意间偷走一些东西，然后再送给你一些东西作文，比如眼泪和坚强。

一个悠闲的下午，我在家中无意间翻看到两张照片，两张毕业照，其中一张是幼儿园时的。照片上那一张张充满稚气的、面带泪花的脸庞，像一把时光的钥匙，开启了我尘封六年的记忆。

那时的我们不知道坚强是什么，只知道不高兴就伤心的哭泣，高兴时就开心的笑，而幼儿园毕业的那一天我们都哭了。

那一天，我们大家聚在一起，也不知道是谁起的头，然后就都莫名其妙的大哭一场，晶莹的泪珠如一颗颗断了线的珍珠一般滑落，那时一直以为是因为舍不得，舍不得小伙伴和老师。长大后，我才明白，舍不得的只不过是自由自在的幼儿时光罢了，幼童的我们哪里会懂得离别的伤感呢？

另一张照片是几个月前刚刚拍的，那就是我的小学毕业照。直到那一天，我才明白，我长大了

夏日独有的风，吹走了我的小学时光，也吹散了这一行人。毕业典礼时，身着民国风的服装，我们坐在前排，在满是离别愁绪的《送别》歌声里，我们静静地读完了毕业宣言。当老师上台发言的时候，我们并未像幼儿园时那样莫名的嚎啕大哭。现在的我们选择把眼泪藏在心里流，用笑容面对别离。我看到身边的仇**的眼眶里有一些晶莹的泪珠在打转，只见她嘴角向上扯了扯，默默地把头仰起，又使劲眨了眨眼，将那即将滑落的珍珠忍了回去；当老师发言完毕的时候，我的眼睛上已然染上了一层薄薄的水幕，但我知道，不能哭泣，要学会坚强，因为我长大了。回头看了看同学们，他们也同我一样，只不过他们在不停地逗大家笑，那是希望分别不要有那么多的悲伤。

那天的毕业典礼，我终究还是没有落泪，用坚强的笑容为小学时光画上了句号。

也就在那天，我忽然明白，离别是为了下一次的重逢，在一次次的离别与重逢中，我会慢慢长大，成长带走了泪水，更会送来坚强。

长大的感觉真好！

▣ 长大真好教案 ▣

每个人都在慢慢的长大，但是我都没能真正的体会到，直到有一次，我才真正体会长大的感觉。

那次，我和爷爷外出，我发现爷爷有些异常，我就轻轻的摸了爷爷的额头，发现爷爷的体温有些不正常，不冷不热，也没有发烧的症状。我轻声问爷爷：“您怎么了？”爷爷咳嗽了几下，说可能是昨天晚上睡觉没盖好被子，着凉了。听了爷爷的话，我很着急，冷静下来，安静地想，有什么办法能治爷爷的感冒。突然间想起小时候喝姜汤感冒好了的事情。我灵机一动，不如也学着用姜汤为爷爷治病。

我很快地便找来姜和红糖。因为这些材料很常见，家里都有。我认真地把姜洗干净，然后把姜皮剥掉，把水煮开，再把姜切成片，放入水中，煮到闻到姜味，再把红糖倒入锅中，慢慢让水把糖煮化。我小心地把姜汤倒于碗内，用筷子把姜片夹出来，这样，一碗纯正的姜汤就完成了，就可以饮用了。

我小心的把姜汤端到爷爷床头，爷爷迷糊地睁开双眼，望着我，我连忙扶起爷爷说：“爷爷，这是姜汤，您快喝了吧，喝了您就会好了。”爷爷笑着说：“真是我的好孙女，你长大了。”爷爷端起姜汤，轻轻吹了一下，一口气就全部喝下去。我笑着说：“小时候，爷爷同样是这样照顾我的，现在爷爷生病了，我来照顾爷爷也是应该的。”

爷爷喝过姜汤，我照顾爷爷睡了下来，我拿起碗送到厨房洗干净。想起爷爷对我的夸奖，我觉得很高兴，因为我发现，我真的长大了，学会照顾别人。想到这，我不禁暗自为自己高兴。

晚上，爷爷好了，那些感冒的症状都消失了。我很高兴，就自己尝试着做饭。因为爷爷刚好点，想吃点清淡的食物，我就熬了点清粥，炒了青菜。晚上，爷爷吃过粥，笑眯眯地对我说：“你长大了，懂得孝顺长辈，懂得做饭了，真懂事。”

晚上，我躺在床上，想到今天为爷爷熬姜汤，做饭的事，心中就充满了自豪与快乐。因为，今天我才发觉，其实长大的感觉真好！