站岗叙事作文
发表时间：2025-06-02站岗叙事作文（系列15篇）。
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的第一次站岗作文350字，欢迎大家分享。
站岗叙事作文 篇1
每个人的生活，都时时刻刻发生着许多事。有些事虽小但是却令人难忘，我的心中就有这样一件事。
记得那天上午，我一个人在家。突然，“叮铃铃”的电话声响了，我就急忙跑过去，一不小心被电话线拌倒了。“啪”的一声，电话机也掉在了地上，当我捡起话筒，一听，早已没反应了，我吓了一身冷汗。
中午，妈妈回来了。做好饭，妈妈说打个电话让爸爸回来吃饭，看着妈妈拿起话筒，我的心吊到了嗓子眼，这可怎么办啊？眼看着妈妈拿着话筒，一脸的疑惑，反复地按着，我知道她肯定是发现电话机有问题了。这时妈妈扭头问我电话机怎么坏了？我装出一副奇怪的.样子说：“怎么……坏了？我……我可没……没动。”然后赶紧低头做作业。“唉，还是下午去维修店吧。”妈妈叹了口气。
我再也没心思写作业上，心里总是忐忑不安：不说吧，心里难受；对妈妈如实交待吧，又怕挨批。过了一会儿，我还是决定告诉妈妈事情的经过，这样憋着真难受。于是，我硬着头皮向妈妈说明了一切，没想到她并没有责备我，而是对我说：“一个电话也就一百来快，但诚实却是千金难买，你要记住诚实是做人之本”。
这件事已过去很久，但我还是记忆犹新，它使我明白了一个道理：诚实比金钱更有价值。
站岗叙事作文 篇2
这个星期轮到我们班值周啦！我真幸运，和另外五位同学被老师选中，担任了文明岗。早上，我们身披文明岗标志带，站在校门口向老师问好，提醒每个来校学习的同学把红领巾佩戴整齐。
第一次站岗，我心里既紧张又兴奋。我学着解放军叔叔的样儿，昂首挺胸，眼睛正视前方，见到老师就来一个深深地?v躬，大声说：“老师，早！”见到没戴红领巾的.同学，就要求他戴好红领巾再进校。有的同学很乖，按我们的要求做。当然也会碰到调皮的，会朝我们做个鬼脸，一溜烟地跑走了。我们也没办法，只在心里怨着。
“郑然，郑然”，突然我听到一个熟悉的声音在叫我，我循声一望，只见妈妈笑着向我招手。我马上恢复原样，眼看前方，不理妈妈，心里直埋怨妈妈：这个时候怎么能随便叫我呢？我是在站岗呀，站岗的时候是不能开小差呀！可是妈妈还以为我没听见，还是一个劲儿地叫，她肯定是看我的样儿很挺，想夸我呢！可这不是时候呀！后来，不管妈妈怎么叫，我始终没有朝她看一眼。我还是笔挺地站着，正视着前方……
站岗，虽然是一件很辛苦的事，又冷又脚酸，但我们都坚持了下来，没有一个人叫苦，我们是最棒的！
站岗叙事作文 篇3
“站住！口令！”今晚轮到我站岗。
这可是千载难逢的好机会，我们第一次参加军训，夜间站岗也是第一次呢！我站得可认真了，肩上背着枪，站得像一棵松树一样，可威风了！我和朱君杰见一个同学走过来，就把他拦住，严厉地说：“口令！”那个同学好像被我镇住了，轻声地回答：“宁波坚挺……”我和朱君杰立刻放行。背后的寝室里开始发出轻轻的鼾声，我站在这里，是保护同学们的'安全啊！我和朱君杰站得更精神了！这时，来了一位教官，我想：军官拦不拦呢？姚老师说过：“无论看到谁都要拦！”于是，等教官走近了，我和朱君杰一人伸出一只手，挡住了教官的去路，并说：“站住！口令！”那个教官愣了一下，说：“什么口令啊？”教官一脸迷惑，请求我们放他经过。这下子，我们就更不能放他走了，说不定，他就是来试探我们站岗的认真度的。我们的“盘问”把姚老师引来了。姚老师看着我们一脸的认真、教官一脸的无奈，幸灾乐祸地说：“嘿嘿，这下走不了啦！”
站岗可真刺激啊！
站岗叙事作文 篇4
老师拿出一个透明的玻璃杯,好像一个“水晶宫”，“水晶宫”现在正在等待茶叶们的到来。老师放了一些茶叶进去。茶叶的颜色是墨绿色的，绿的都发黑了，而且还泛着淡淡的枯黄，虽然很难看，不过拥有着自然的气息。茶叶们的身材真是各不相同，有的弯弯的，像一条小蛇，有的一端是直的，一端是弯的，像一个鱼钓，还有一些茶叶团成了一团，像个蜗牛壳。它们正躺在杯子里做美梦呢，可能梦见自己被水冲开了，正要被一个小男孩喝了。
茶叶放好了，要开始泡茶了。开水像瀑布似的冲到“水晶宫”里，茶叶们像害怕的小鸟，又像受惊的小鱼，更像千千万万的孙猴子，在大闹水晶宫。
过了一会儿，水面平静下来了。刚开始，茶叶们在安静的休息，实际上在偷偷喝水。水喝够了，它们也该活动活动了。快看，那两片茶叶像杂技演员，一个好像在散步，另一个从天上慢慢飘下来，刚好落在它的“头”上，它不高兴地摆摆“头”，另一个落到了地上，杂技演砸了。看，那片茶叶像个失事的`飞机，坠落下来。瞧，那片茶叶多大呀，像如来佛祖放下“五行山”压住了好多的“小猴子”。这些茶叶把“水晶宫”当作了一个免费的“游乐场”，在里面尽情地玩耍。
过了几分钟，茶泡好了。茶水是黄绿色的，像宝石一样。茶叶清新而鲜嫩，好像又回到了枝头，闻一闻，清香扑鼻。
茶，把它春和夏的精华全部给了水，茶的精神真让人感动呀！
站岗叙事作文 篇5
俗话说“小雪腌菜，大雪腌肉”。每年小雪来临之际，外婆总要忙着腌菜。
今天一吃完午饭，外婆就对我说：“外公生病了，你能帮我腌菜吗？”我连忙点头答应。
我和外婆来到洗干净的大缸前边，外婆把洗好的胶鞋让我穿上。“记住脚一定不能踩到地上。”我点点头就站在板凳上一动也不动。然后外婆把洗好的菜一层一层地垒在大缸里，第一层垒成了一个十字形，然后均匀地撒上大盐。外婆一边撒盐，一边告诉我这腌菜的盐和我们平时吃的盐不太一样，是粗盐。我拿过来一看还真是，粗盐比我们平时吃的盐大多了。我好奇地问外婆：“为什么不用平时吃的盐腌菜呢？”外婆耐心地告诉我：“因为腌菜要经过一段时间的发酵，用粗盐腌会比较入味。”盐撒好了，外婆让我沿着菜根踩，这样最底下的`一层根基会比较实。我踩啊踩，转啊转，一会儿就转得晕头转向，快分不清东南西北了。我赶紧坐下歇会。外婆趁我休息的时候又开始垒菜了，她把第二层菜垒成了米字形，外婆又对我说：“这次要踩菜的中间和根部。”我听了使劲地踩，结果把菜根都踩烂了。外婆看见了摇了摇头，笑着说：“根踩烂了就不好吃了。”我赶紧调整了脚步的方向和力度，朝菜的中间踩去。
就这样，外婆垒菜我来踩，忙了好一阵子，我们终于把菜腌完了。外婆看我忙得满脸通红，笑着说：“有付出就有收获，过段时间等着吃炒腌菜吧。”
站岗叙事作文 篇6
今年，我十三岁了，踏上了中学的旅程。中学是一个新的转折点，新的起跑线。在这个过程中，我将认识新的同学、新的朋友还有新的老师。在“新”的生活中我必须学会而又已经学会的东西——成熟。
或许在某一天我们还是依偎在父母怀里的小男孩，但也许又在某一天我们已经是独立、自信的.男子汉了。在一天中午，我长大了，那天中午我的脑子里突然冒出了一个奇怪的想法，那就是做饭，但我还不会煮呀。于是我依葫芦画瓢，回想着大人们是怎么煮饭的。想起来了，他们先把米倒在锅里，然后放水淘米，淘完米后把水倒掉，但米可不能一起被倒掉了，之后放点水进去放在电饭锅里就行了。哎呀，这么简单的事为什么以前不做呢。吃饭了，妈妈吃着饭做出一副不对劲的样子，便说：“今天的饭谁煮的，还蛮好吃的。”我笑着没有说话，妈妈看到我了好像立刻知道了答案，“怪不得今天的饭这么特别，是不是你煮的啊。”妈妈看着我说。我还是没有说话，只是朝着妈妈笑了笑。妈妈还说我长大了，其实我也这样觉得。我心里可高兴了，不停往爸爸妈妈碗里夹菜，以前都是父母给我夹菜，想让我吃多点，吸收营养，健健康康的生活。现在我长大了，该回报他们一下了，之后我基本上有时间就会做饭，时间长了，我做饭的技术也提高了不少，谁的口味都能做，妈妈也经常夸我。昨天我还是一个幼稚的小男孩，依赖着爸爸妈妈，今天却变成了一个独立、勇敢的男子汉。
在今天与昨天发生了翻天覆地的变化，因为我长大了，今天是美好的，但我会去追求更美好的明天，十二三岁，我多了一分成熟。
站岗叙事作文 篇7
这是我第一次站岗。阳光十分耀眼，恍得人睁不开眼睛。我快速走进食堂，开始狼吞虎咽，我这速度绝对全班最快，如同流星赶月，风卷残云。食堂空荡荡的，只听见勺子与餐盘碰撞的声音，只听见打饭阿姨在窃窃私语。
我的任务是监督其他学生有没有浪费粮食。我可是十分珍惜粮食的，就连那油腻的肥肉与辛辣的生姜我也勉强吞下。
首先进来的是三年级，这个班非常有秩序，慢慢地前进，有一两个想跑的但被其他人阻止了。有接二连三地进来了几个三年级队伍，他们你追我赶，争先恐后，比平时速度快了两三倍，按照这个成绩都可以去参加运动会了。
渐渐的，安静的食堂热闹起来，几个拿碗的.小朋友在盛汤，时不时传来说话声，倒饭菜的声音与放盘子的声音格外响亮，脚步声也振得耳朵嗡嗡响。
另一个站岗的怎么还不来？我望向班级吃饭的区域，只见他飞奔而来，指挥大家摆放位置。
慢慢的，大家吃完饭都走了，食堂里又静得可怕。
站岗叙事作文 篇8
还记得上一、二年级的时候，我特别羡慕在门口站岗的大哥哥、大姐姐，觉得超级帅，超级威风。我心里暗暗期盼，有一天我也能和他们一样，光荣地站在这里迎接同学，问候老师。终于在四年级的时候我如愿以偿地获得了这个机会，而在五年级刚开学的第二周，我又荣幸地被选为了站岗值日生。（三个词用得特别棒！）
我早早地来到学校，整理好书桌后便迫不及待地奔向了校门，之后其他几个站岗的同学也陆续而来。到点我们和初中的哥哥姐姐们交班了，队长严雨啸用清脆而响亮的声音清点人数，我们各就各位，开始了迎接工作。虽然夏天的'早晨还是有点儿闷热，但丝毫不影响我们站岗的热情。我们像松柏一样笔直站着，怀着激动的心情，向老师们问好，我太兴奋了，感觉声音都有点颤抖。
原来校门口的早晨，这么热闹。有的同学像欢乐的小鸟蹦蹦跳跳地走进校园，有的同学像是身后有只老虎在追赶似的飞奔进来，有的跟小伙伴有说有笑地结伴而来……
几天站下来，虽然有时候会感觉脚有点麻，太阳底下晒得也有点焦热，但我们都坚守自己的岗位，认真站到最后一分钟，出色地完成了这项神圣而光荣的任务。
站岗叙事作文 篇9
放寒假了，老师布置了二篇作文，要求一篇写景，另一篇记事。为了让我把写景的作文写好，爸爸、妈妈专门带我到鸡冠山赏雪。
初八那天，我在家里构思写景的作文为。我心想，原来我在峨眉山赏过雪，虽说很久没有见到雪了，但是，这次看见雪也没有第一次赏雪时那么强的好奇心，在说我们赏雪的时间也不多，大部分时间都在堆雪人，作文里要突出赏雪，可能写不出什么东西来。我这么一想，就没有用心，写了200多字就觉得没有什么可写的了，于是，就草草地结了尾，跑下楼玩去了。
晚上，妈妈回到家查看我写的作文，她一看傻眼了，才写了作文纸的一半。妈妈看完后说：你写的景物都还不具体，还可以延伸沿升。于是妈妈就坐在一旁启发我，她说：虽然赏雪的时间不多，但是你可以从沿途的景象变化开始写，从你只看见山和树，到看见树梢和山涧的残雪，再到处处雪白只露出山和树的形状另外，描写你的感受和心情的变化也是很重要的，有了景物还要有情，你的作文才会生动。写作文是需要用心的，只要你认真用心你一定能把这篇写景的作文写好。
第二天，我按照妈妈说的认真去想，把一路上看到的景物认真描写了一番，把树上的雪，房子上的'雪，路边的雪都作了形象的比喻，还用上了许多形容词和成语。果然，我这篇作文写得很生动，读起来也不觉得死板了，而让人有身临其境的感觉。
事后我一直在思索：为什么写同一个东西，我开始才写了200多字就写不出了，而经过我认真用心思考后能写出900多字呢?这时，我明白了其中的道理，古人不是常说世上无难事，只怕有心人。我这次用心去写，倾注了自己的感情，就写出了好作文。
以后我要铭记那句名言，铭记这次写作文的启示让困难向我低头。
站岗叙事作文 篇10
早在几个星期前，就听到小艾说这星期轮到我们班站岗，没想到果然轮到我们班站岗了。
上午第一节课课间，班主任吴老师来到班里，问同学们谁愿意去当站岗员。同学们都争着去当，把吴老师围了个水泄不通，吴老师有点生气了，转身离开了教室。第二节课上，夏老师经过了一番思考，选定了认真负责的我、小童、小 兰、小汪、小赵和小吴六个人做大、小门的站岗员。我、小童、小马、小汪在大门，小赵和小吴在小门。
“零――” 第三节课下课铃响了。我、小童、小马、小汪、小赵和小吴飞也似的冲向吴老师办公室。六个人，却只有三条绶带。吴老师经过了一番认真思考，分别把三条绶带给了我、小童、小赵三个人。戴好后，我们四个人飞也似的`冲向大门，并在那儿站好。我十分激动，忍不住左顾右盼。站了约半小时，杜老师大叫：“撤！” 我们四个人飞也似的冲向教室，回家了。
下午因为妈妈有事，我13：25才到学校。其他几个站岗员都说我来得太迟了。我连忙站好，遇到老师来就喊。也是站了约半小时，预备铃响了，杜老师让我们回去了。
晚上站得时间最短，站了约 一刻钟，杜老师就让我们回去了。
啊，第一次站岗，心情真是激动！
站岗叙事作文 篇11
雷，响。似乎是为了打破这就沉闷的夜晚。但是，似乎这打击对于这沉闷的夜晚，只身一雷很难把它打破。它，需要更大力量。
风来。
望着颤动的树枝，耳朵里忽然传来树叶沙沙的声音。树枝被这和忽如其来的声音惊地吓了一跳。只是几分钟时间，树枝已经被风刮得不停地摇着头。让我想起了那句“大风起兮云飞扬”。
雨下。
风中，雨似乎是断了线的珠子，一颗一颗，不断地落着。雨点打在树上，房上，地上。这高低起伏的声音，仿佛是无数冲着地扎来的导弹炸开了。风追着雨，雨赶着风。风雨交加，整个天地，都已经处在雨水之中了。漫天的倾盆大雨，街上已经看不清哪里是树、哪里是房，只看见灰蒙蒙的一片雨花充斥在这天地之间。
电闪。
美丽的黑白抽象画。白光照在脸上，让我联想到那句话：“天刺之银蛇，月耀之蓝电，星烁之一闪。”
雷鸣。
闪电后，还不及思考，雷已经开始了低吼。先是沉闷的.滚滚吼声，后又是一阵高昂的旋律。配合着风雨闪电，一起攻击这不再沉寂的夜晚。沉寂已经被震碎。可是，它们似乎还不满足，继续，继续……风声，雨声，闪电，雷鸣，充斥着这个天地。
停。
渐渐，渐渐，小了。雷声，闪电，雨声，风声，小了，正慢慢地停了，离开了这个天地。
夜，又静了下来。只留下了一些小雨和微风来庆祝胜利。
它们似乎离开了，但是，现在这个静静的夜晚，似乎已经变得不再安静了……
站岗叙事作文 篇12
坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于沉寂？是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤？遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。回忆起某些事，却是那样难以忘怀。
我记得我做过一个梦，梦见我问了许多人“担当”是什么？许多人都说：“担当是一种责任，是一种态度。”后来，直到发生那件事，我也就明白了。
那日，烈日炎炎，热的闷人，很是让人烦躁。中午，大家都坐在教室里吃午饭。老师又不允许任何人发出一丁点儿杂乱的.声音，于是，大家都安安静静的吃着饭。可是，世事难料，还是有些同学管不住自己的嘴，又因天气热得闷人，就在下面窸窸窣窣地讲着话。突然，讲台上的老师转过头来，貌似是听到了什么声音，睁大眼睛一看，看见班长那边有几个同学“鬼鬼祟祟”的，就以为班长在讲话。老师十分生气，大声喊道：“班长，你在讲话吗？作为一位班长，不以身作则，还带头讲话，好意思吗？我罚你吃完饭后把整个教室干净，否则就除去你班长一职！”班长立马回答：“是！”这一切我都看在眼里，班长根本没有讲话，是班长旁边的几个同学在讲，老师冤枉了班长。当时我的心里很是不舒服，很想举手告诉老师，可是当我想告诉老师的时候，老师已经生气地走出了教室。
吃完饭后，我看见班长一人在打扫着教室，便过去帮她。还向她抱怨了一句：“班长啊，那时你没有讲话啊，老师冤枉你了，你为什么不解释而选择了被冤枉呢？你不是吃亏了吗？”可是班长却微微地笑了笑，说：“俗话说，吃亏是福，吃点亏有什么不好的呢？况且啊，讲话的那几个同学，就坐在离我很近的地方，他们讲话，完全是因为我没有管好他们，就是我的错误，而且，作为一班之长，同学做错了事，我就应该承担，接受惩罚，而不是在想怎么样去解释。”听完班长的话，我甚是感动，懂得担当，再想想自己，又是什么样？从班长的眼神中，我看出了坚定的决心，那个眼神我永远无法忘记。
就是那一次，我成长了，我懂得了“担当”！
那个夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星划过，我遐想着，要勇于担当，长大后做一个有出息的人。我将我的遐想寄托在流星上，划过夜空。就是那一次，我成长了，我懂得了“担当”！
那个夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星划过，我遐想着，要勇于担当，长大后做一个有出息的人。我将我的遐想寄托在流星上，划过夜空。
站岗叙事作文 篇13
今天下午，爸爸带我到长江边玩。快到江边的时候，我看见小鸟在枝头蹦蹦跳跳，黄桷树也长出了嫩绿的叶子，仿佛在欢迎我们。
我们刚到长江边，就看见江水波涛滚滚，有些泛黄。我迫不及待地拣起几块石头，非常用力地把他们扔进长江里，江面立即泛起了朵朵浪花，真好玩！
我看见一艘艘轮船从江面驶过，激起的浪花直扑岸边。接着，我看见有两个人站在江边的礁石上舀鱼。他们手里拿着Y字形的木叉，上面系着一个鱼网。他们把鱼网伸进水里，又提起来，虽然一无所获，也不灰心，不断地重复着这个动作。他们真有耐心啊！
我站在岸边，望着连绵不断的江水。爸爸教了我一段《论语》里的话：“子在川上，曰：‘逝者如斯乎！不舍昼夜！’”
当晚霞把江面照得一片金黄的.时候，我牵着爸爸的手，走上了回家的路。
站岗叙事作文 篇14
太阳花的笑容是怎样的？我曾见过一次，而这仅仅的一次，让我展开了心扉。太阳花的笑容，是那么开朗、活泼而富有灵气的。
——题记
记得一个月之前，学校招募了新的学生会成员。为了认识的朋友，我也成为了其中的.一员，希望能在学生会找到全新的友谊。
我加入了学习部。今天，是第一次的开会。刚到了学生会的教室，已经来了不少人。刚刚加入学生会的新成员如无头苍蝇一般，嗡嗡乱叫，但随着人员的到齐，一切也渐渐恢复了平静。
会议开始了，我匆忙找了一个座位。旁边，坐着一位文静的小姑娘，扎着花苞头。嘴角一直是翘翘的，很迷人；那双眼睛虽然不大，却泛着灵气。看到她，就如一丝清泉涌进了心头……
似乎她发现了我，转过头来，开心的朝我一笑，她的笑容，总有着些许与生俱来的不同，似一朵太阳花，绽开了她优雅的笑颜。
我迷住了，回以她微微一笑，心中似乎正的有一株太阳花在悄悄地萌芽，长大……
还没等我说，她就先开口了：“你好，我是101班的王睿，来自学习部。”我心中有着些许惊喜，“你好，我是95班的侯翔，同样来自学习部！”我们相视一笑，便哈哈大笑起来，两个人纯真的心中，都有着一株纯真的太阳花，在友谊的浇灌下，茁壮成长。
在随后学校的学习生活中，我们每每遇到，她都会回以我一个如太阳花般的微笑。这温暖着我的心，不断的鼓励着我继续前进。
站岗叙事作文 篇15
“同学们，因为学校的种种原因，所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行，非常抱歉。”这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。
朗诵比赛现有在班级里举行，推选出朗诵好的同学，在进行“年级大拼战”。可以说，在这之前，我早已做好了充分的准备，正等着表演自己的“拿手好戏”，一展风采呢！
星期五下午，朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。
啊，终于轮到我了！原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时，我感觉的'心似乎不属于我，好像已经逃离了我的身体，挣脱了我的“魔爪”。我想：会不会忘台词呢？我会不会在同学面前丢脸呢？我会不会……
带着“怦怦”直跳而不平静的心，我走上了讲台，与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。
“……”咦，严斐怎么不说话呀？我心里疑惑地想着。
同学们都用疑惑的目光看着我们，我实在等不下去了，大不了我先说吧，“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因，原来那颗脱离了我的身体的心，一下子又突然的回到了我的身体中，不知不觉的，我又恢复了平静。
最后我们得了89分，进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。
可以说，朗诵比赛是我盼了很久的比赛，因为里面有对手，有竞争，可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧！
我等待着年级中的朗诵比赛！希望展出自己最好的风采！
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