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[读后有感系列]课外书《灰尘的旅行》读后感1篇

发表时间:2022-08-17

阅读一本好书,就好像在眼前展开了一个新世界,我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,在作者写的作品中,我沉浸其中非常吸引人的情节中,此时可以抽出一点点时间写写读后感,分享自己的想法。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?以下是小编吐血整理的“[读后有感系列]课外书《灰尘的旅行》读后感1篇”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

这断时间,我一直在读《灰尘的旅行》这本书,这让我对微观世界有了特别的认识,知道灰尘具有两面性。

读了这本书我受益匪浅,懂得了灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气到处漂流,它无处不在,处处都有它的行踪,灰尘有大有小,大到肉眼就可以看见,小到用显微镜也观察不到。灰尘有来自烟囱的烟尘,还有来自生物的有机灰尘。书中告诉了我们灰尘里还夹带的病菌和病毒,许多种灰尘,对于人类的生活是有危险性的。自从有机物参加到灰尘的队伍,你看这种危害性就更加严重了。那么多灰尘对于人类的生活有什么危害呢?它会把我们的空气弄脏,还会把房子弄脏。有时他们还会毁坏我们的工业产品,把他们变成废品,而且,最严重的是灰尘是呼吸管道的破坏者,他们会使鼻孔不通,气管发炎,肺部受伤。从而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。灰尘是我们健康最危险的敌人,对人类生活是有危害的,我们应该想办法去治理这些灰尘。

当我读完了这本书,想到了我从小生活的村子。村子里有一条清澈的小河,河边里种满了绿树。我们应该从小保护这些环境,让它们一尘不染。我的校园也是一个美丽的地方,我们在校园里不能乱扔垃圾,不随地吐痰,勤打扫校园和教室卫生,保持班里的干净和整洁。从小养成植树造林的好习惯,我平时也要注意个人卫生,勤洗手,必要时佩戴口罩,还要爱护和监督校园环境,禁止不文明行为,要努力控制灰尘和垃圾,让我们的城市和校园更加美丽。

通过阅读这本书,我知道了任何事物都有两面性,让我们携起手来,趋利避害,绿化我们的家园吧!

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[读后有感系列]乌丢丢奇遇记读后感1篇


书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。人在阅读的过程中,知识与能力在同步增长。阅读作者写的作品后,心中感触颇多,让人忍不住吐露出来,很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢?以下是小编细心准备的《[读后有感系列]乌丢丢奇遇记读后感1篇》,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

暑假里,我读了一本童话故事书,书名叫《乌丢丢的奇遇》。这是一部优美而有忧伤的童话故事,每每读到动情处,我都会泪流满面。在这本书里,我最喜欢的是珍儿、乌丢丢、还有吟痴老人这几个形象。

我喜欢珍儿是因为她很善良。当她发现乌丢丢走失时,她想布袋爷爷没有了小脚丫就不能演戏了,珍儿就带着小脚丫不顾一切地去找布袋爷爷,可是费了好多周折也没有找到,没办法珍儿只好把乌丢丢带回家,可是她很爱护乌丢丢,让妈妈给它缝了漂亮的衣服,让乌丢丢变成了一个有血有肉的小男孩。

我喜欢乌丢丢是因为他懂得感恩。当乌丢丢又变成小脚丫,又回到珍儿身边的那天晚上,乌丢丢意识到自己已经是一只小脚丫,他想珍儿需要一只健康的脚,家里需要一个健康的珍儿,乌丢丢紧紧贴着珍儿的脚,当他感到轻松、愉悦时,他已经成为珍儿健康的一只脚了。乌丢丢的奉献,让珍儿有了一个健康的身体、快乐的人生。

我喜欢吟痴老人是因为他很有智慧。他让小蘑菇有了心脏,他让种鸟蛋的小女孩实现了梦想,高兴了起来。他还让一个普通的小木偶乌丢丢变成了一个有思想会感恩的人。

其实乌丢丢没有死,就象吟痴老人说的那样:死并不可怕,那是每个人的归宿。人死了,还活在别人的记忆里,人们的记忆里爱着他,他就永远活着。我觉得乌丢丢没有死,他仍然活在我的记忆里。

看了这本书我更加懂得了生活中我们应该懂得爱,学会爱,向乌丢丢一样,做一个懂得感恩、懂得用爱来回报他人的好孩子。只有这样,我们的生命才会开出绚烂的花朵。

[读后有感系列]羚羊木雕的读后感(篇七)


读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。纵观世界上的伟大人物,他们无不是书籍的爱好者,每个人对于作品,都会有自己独特的心得体会,为了更好地领悟作品的内涵,我们需要写一篇读后感。您从作品中有哪些领悟呢?以下是小编精心整理的“[读后有感系列]羚羊木雕的读后感(篇七)”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

读了羚羊木雕这篇课文,我觉得文中的父母不应该逼孩子要回木雕。虽然在现实生活中,父母与孩子之间这样的事例屡见不鲜,可当我认真读完这篇课文后,站在故事之外,却看清了父母与孩子两方出现矛盾的核心,就是缺乏交流与沟通。文中的父母一味的说木雕值钱,逼孩子要回木雕,完全不顾孩子的情感,致使孩子在与妈妈交流时的害怕,难受等一系列的情感纠葛深深印在了我的脑海。作为妈妈来说,没有与孩子很好的沟通,只是很强势的,一味的逼孩子把木雕要回来,坚持着自己“木雕很可贵,一定要要回”的立场,完全没有把孩子的立场“友情价很高,诚信很重要”放在眼里。我觉得既然已经送出去了,父母就不要重财轻义,给孩子的心灵带来影响,让父母的形象在孩子的心中留下不好的伤疤。

在现实生活中,我们常抱怨人心不古,重利轻义。可当我们的孩子在青青校园结下真诚无私的友谊时,是谁把它玷污了,仅仅一句社会变了,就能搪塞过去吗?作为启蒙老师家长,该现行教育,以身作则的时候,我们真正把握机会了吗?

很感谢老师给我读并参与学习此篇课文的机会,让我深思后突然有种点亮心灯的喜悦。文章不仅教给孩子珍惜友谊,要求家长与孩子要架起沟通的桥梁,让彼此的心灵和谐,共同快乐的成长。我们做父母,不要威严的咄咄逼人,不要强势的不讲情义,我们要欣赏孩子的正确做法,铸造高尚的心灵。

[读后有感系列]阿凡提的幽默读后感


静下心阅读一本书的时候,我们就好像进入到了另一个世界一般。人类的进步,都是与读书相伴而行的。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来,应该怎么写好一篇作品的读后感呢?小编特意给大家整理了“[读后有感系列]阿凡提的幽默读后感”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

这几天,我读了一本书,名叫《阿凡提幽默故事》。

阿凡提乐于助人。他如果在路上遇到有困难的人的时候,阿凡提总是会主动上前去帮助别人。阿凡提还是个聪明过人的人。他有危险的时候,临危不乱,就能想到办法,最后脱了险。阿凡提不仅乐于助人、聪明过人,他还是个劫富济贫的人。阿凡提靠智慧,从富人那里得到很多财产,把这些财产全部分给穷人。

我要向阿凡提学习,乐于帮助他人,勇于向困难前进。

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