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今日读书心得: 《扁镇的故事》读后感300字其六

发表时间:2022-10-28

读读好的作品,追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们经常需要读大量有深度的书籍,它们是人类知识的总结。我相信每个人看了作品之后,内心也一定会有所触动,写关于作品的读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢?一起来看看小编为大家整理的“今日读书心得: 《扁镇的故事》读后感300字其六”,敬请阅读,希望对您有所帮助。

神奇的扁镇

有一个神奇的人名叫“剪刀姥姥”,她可真神了。

她能用一把圆头小剪刀,把许多许多的故事,“剪”成一个神奇的小镇。那里每一处都是扁扁的,所以就叫做“扁镇”。

在剪纸构建的扁扁的镇子里,住着许许多多著名的人,都是“剪刀姥姥”一刀刀剪出来的,包括她自己在内。他们都是特别有故事的人,因为他们自己就来自于许多有趣的故事。

你在地图上可找不到扁镇这个地方,因为它仅仅存在于《扁镇的故事》里面。这本书的写作手法风趣新颖,不遵循固有的任何章法。通过“我”的娓娓道来,将许多绘本上的故事交织融合在一起,让我们读过这一个故事就同时了解到其他很多个故事!有些故事是我以前就读过的,在这本书里会以另外一种面貌出现,让读过的故事生出新意;有些故事是第一次发现,读过这本书,就会迫不及待地想去找到那些故事中的故事,仔细地欣赏。

一口气读完这本书,晚上做梦我都梦见了扁镇。我明白,即使地图上没有扁镇的存在,我们依然可以在脑海中见到剪刀姥姥和朋友们,依然可以保有扁镇那不可思议的秘密。

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手捧着《草房子》这一本书,脑海里就不经用出了这一句话:也许谁也无法走出自己的童年。

是呀!童年犹如一片鸡毛鸡毛,在风的吹拂下,飘飘悠悠的飞着,时而高时而低,有时还会被风吹到河里

走进这一本曹文轩写的《草房子》,当我读到了如何对自己的尊严有着坚守,紫月表面虽然柔弱,但性格很坚韧,蒋一伦老师与白雀姑娘注定不能在一起的爱情,杜小康从那优越的家庭条件倒失学儿童后的抗争,还有桑桑面对病痛纠缠却表现出来的安心一切都催人泪下。

曹文轩作者写的这一本书描写出了主人公桑桑刻骨铭心而又终身难忘的成长历程。

读完了曹文轩作者写的书,我明白了,童年是嫩芽,充满了生机,也明白了童年是多么浪漫,温馨,纯真,无邪美好的。

月度读书心得精选 名人故事读后感作文300字其七


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时下,中学作文为获取中高考阅卷老师的青睐,不少语文教师教学生写“靓丽文章”,追求文采,在文章的各段落安排几句优美语言,使阅卷老师眼睛一亮,从而获得“高分”。这样的教学本来无可厚非,但是,教学者在突出作文的文采时,往往忽略了写作最重要的东西:对意义的感悟和追寻。结果不少考生作文只是堆砌一些华丽的辞藻和优美的词句,用大段空洞的排比造势,去掉一些浮夸的内容后,真正有思想的东西很少,肤浅而单薄,成了名副其实的“空话文”。

秦皇岛野生动物园位于蓝天,碧水,绿草的秦皇岛和北戴河中间的海滨区,占地334公顷,那里的动物高达7000只。是亚洲最大的动物园,园内包含了猛兽区,飞禽区,走兽区,雏鸡区,非洲大草原共有100种动物。

这次我最喜欢的是小品。里面讲;有一个十分笨的人到同学的家跟同学绕口的故事。他们的精彩表演是我们开怀大笑。

教你写读后感: 《撒哈拉的故事》读后感其六


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原本以为是个爱情故事,看到最后才知道这是个历险故事。

三毛、林徽因、张爱玲这三个人贯穿了我的高中作文,即使一知半解也要强行引用,凭良心说,某些文字真的是天花乱坠,甚是对我胃口。像林徽因的你是人间的四月天,经典之作,朗诵文本也常常引用,而三毛的我愿意做一棵树,站成永恒的诗句更是广泛出现在各大鸡汤文里。摸着良心说,我当初是真不明白为什么媒体人会说三毛是个勇敢的女性。为我自身的浅薄感到羞耻,当初写的华丽辞藻般的东西也在嗤笑着我的懵懂无知。

三毛来到撒哈拉,真不是那种温婉如玉,举案齐眉般的生活。身处动荡区,却丝毫不影响三毛对于内心美好生活的向往,内心永远躁动,事情永远是当时发生就结束了,根本不会影响到后期三毛对生活的追求。荷西和三毛两个人的相处状态可能是夫妻最好的形态之一,我懂你,我也喜欢这样。

并不是宛如我们想象的那样,我想你一次,就落下一颗沙,最后形成的撒哈拉,不是的,没有那么凄美。也没有那么和谐。三毛的邻居个个都是贪婪尖酸之人,不停的叫嚣着你伤害我的骄傲了,种族的歧视,奴隶还有政局的动荡,都让三毛的这篇撒哈拉的故事活生生变成了历险记,主角就是英勇无畏,敢于挑战的三毛女士和她的责任丈夫荷西,一路上历经磨难,奋勇向前,虽然没有成为解放全民族的大英雄,但实现了撒哈拉沙漠求生,摸清了风土人情,接触到了最底层的人民群众,为文学史创下了一片新天地。当然也存在很多良善之辈和钟志之士,在三毛在撒哈拉的这段时间提供了各种帮助和善意,可能在历史上留不下姓名,但是在三毛的故事书里,我们能知道的更多。相比之下,这样的生命感悟洗涤出的文字,我反倒更能领会。

读后感精选: 《列那狐的故事》读后感其六


高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,我们读了作品以后,心中常有许多感想,为了更好地领悟作品的内涵,我们需要写一篇读后感。我们如何去领会作品的内函呢?以下是小编陆续整理的“读后感精选: 《列那狐的故事》读后感其六”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

寒假里我读了《列那狐的故事》,我给大家讲一讲其中列那狐偷鱼的智慧的故事:在一个寒冷的冬天里,列那狐的一家没有东西吃,列那狐只能再出去碰一碰运气了,它在大森林里走呀走呀,它走到了公路的旁边看见了一辆大卡车,卡车里装着很多鳗鱼,于是它想出一个办法就是跑到离大卡车还有很远的地方假装装死。农夫看见了列那狐,心想:这一只狐狸的皮毛应该能卖很多钱吧?于是农夫就把它扔到了大卡车里,列那狐立刻起身就把自己的肚子填饱了,然后就又拿了很多鳗鱼,它立刻从车上跳下去跑回家里去了。一回到家列那狐的妻子和儿子就过来迎接它。孩子说:“爸爸,你给我们带回来鱼吃啦”?列那狐说:“是的”。两个儿子虽然还不会捕猎,但很懂厨艺,把鱼做得很香。有了这些鱼以后列那狐一家高高兴兴地度过了一个冬天,它们再也不用挨饿了。

读完这个故事我觉得列那狐很伟大并且很聪明,它能在下着鹅毛大雪的日子里不怕寒冷用自己的智慧给家人找来了足够的食物,这使我明白了就算再厉害的东西也有它的弱点,不管遇到什么困难只要能多动脑筋总会有解决问题的办法的。

[读后感参考] 2023励志故事的读书心得其六


读读好的作品,追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,在作者写的作品中,我沉浸其中非常吸引人的情节中,此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,那么该要如何写好作品读后感呢?小编已经为大家整理好了“[读后感参考] 2023励志故事的读书心得其六”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

我看了《励志故事》这本书,里面讲了很多有道理的故事。

比如‘珍惜时间’的故事。荣恩是一家小书店的店主,他是一个十分爱惜时间的人。有一次,一位客人在他的书店里选书,他逗留了一个小时,才选了一本薄薄的小册子,问他要多少钱。他说一美元。客人觉得很贵,找老板荣恩问多少钱,他却说1.5美元。价格一次比一次贵。最后,客人没耐心了,拿出钱给他,离开了书店。这个故事告诉我们要珍惜自己的一分一秒,一旦浪费掉,就永远不能够再来一次,所以时间就像是我们最宝贵的财富。

还有一个故事在我记忆里很深刻。叫做“老牛的爱”的故事。中国的一个地方闹干旱,水都是政府提供的。有一次,一只老牛挡住了送水车的去路,谁也拉不走它。老牛的主人用鞭子抽它,老牛更不愿离开了,在它心目中,水更加的珍贵。老牛被打的遍体鳞伤,可仍然不动。

司机端出一碗水,劝老牛主人别打了,看样子不行了。他放在了老牛的面前,老牛叫了几声,大家很奇怪,这么辛苦,它不就是为了喝到水吗?小牛跑来,喝起水来了。大家都明白了,老牛拼了命去拦截水车,为的就是让自己的孩子喝到水。故事告诉我,母爱是那么伟大,那么的无私,为了让自己的孩子健康成长,可以赌上自己的性命。

[读后感必备] 《萤火虫》读后感300字其六


书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。我们经常需要读大量有深度的书籍,它们是人类知识的总结。阅读作品的过程中,我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。写一篇读后感,可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。那么该要如何写好作品读后感呢?小编特意给大家整理了“[读后感必备] 《萤火虫》读后感300字其六”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

前两天,妈妈给我买了一本书,这本书的书名叫《昆虫记》,刚拿到手,我就迫不及待的翻开,吸取里面的精华。首先,我看到的是写萤火虫的,我想,萤火虫有什么可写的,最多不就是写写它的尾巴为什么会发光,还能写什么呢?于是,我带着疑惑开始阅读起来。

我看了一会,激动地走到妈妈身边,胸有成竹的问妈妈:妈妈你知道萤火虫吃什么吗?

妈妈想了一会,摇摇头,笑着说:我不知道,你告诉我吧。

告诉你吧,萤火虫吃的是还没有樱桃大的蜗牛。那么,你知道萤火虫怎么吃蜗牛吗?

妈妈想了一会,说:应该是直接喝吧?

哈哈,这次你说的不完全对,我用原文给你说一下吧:萤火虫在吃猎物前,就像人类奇妙的外科手术那样,先给猎物注射一针麻醉药,使它失去知觉。那么,被蛰过的蜗牛,是死了还是昏睡了?

这个我真的不知道,你来说说吧。

原文是这样:蜗牛是死了吗?我把被萤火虫蜇咬过的蜗牛,让它在这种半死不活的状态呆上两三天之后,给它洗一次澡,过了两天那只被阴险的萤火虫伤害过的蜗牛恢复了生机:它又能蠕动、爬行、伸出触角,仿佛什么不愉快的事都没发生过似的。由此可以说明萤火虫在吃他的猎物前是让猎物处于麻醉状态的。明白了吗,妈妈?

我明白了,不过,你要学习法布尔这种坚持不懈的精神,好吗?

好!

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