《草房子》的读后感作文4篇。
日常学习中写作是我们所需的重要能力,写作可以让我们静下心来,认真的思考。一篇优秀的作文,背后肯定会反复推敲和修改。哪些优秀范文是我们值得参考的呢?以下是我们为大家整理的“《草房子》的读后感作文 ”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!
《草房子》的读后感作文【篇1】
《草房子》是曹文轩爷爷的一部少年长篇小说,作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活,并通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我感受到了他们之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互相帮住的感人场景。六年中,桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。读完了《草房子》,我明白了,童年就是一间充满阳光的草房子,它给我浪漫、温馨、纯真无邪,我要用最美好的画笔、最美丽的画卷尽情地展现我童年的一切美好东西。
《草房子》的读后感作文【篇2】
《草房子》这本书的作者是赫赫有名的曹文轩,他是博士生的导师、北京大学中文系教授,他还写过许多书,而且这些书生动有趣,并且使我们受益匪浅,《草房子》这本书就使我明白了一个道理。
这本书主要讲了桑桑和他的伙伴:纸月、秃鹤还有一些同学发生的事,而且还写出了自己的老师:蒋一轮和白雀的故事。
其中,有一章令我十分感动,这一章主要讲了桑桑生病了,是一种十分可怕的病,以前,他的父亲不知道他得了这种病。又加上桑桑撕了奖状,被父亲打的痛苦,才使病突然发作。正当桑桑病的时候,他的父亲这时才明白:自己不应该为了自己的荣誉而责骂桑桑,而且这些荣誉不过是以前的事,不要再责打桑桑,桑桑也是无辜的。但他的父亲想到这些的时候,已经太晚了,桑桑的病已经很重了,他历经千辛万苦,说尽千言万语,
果然,老天不负有心人,终于找到了治病的方法,救了桑桑。而桑桑的朋友纸月已经走了,和一个和尚回到了自己的故乡。
读完这本书,我懂得了:人不能为了自己的荣誉而伤害身边的人,尤其是最亲近自己的人,而且荣誉只是以前得到的,现在,只要更加努力,一定会获得更多的荣誉。
《草房子》的读后感作文【篇3】
暑假我读了曹文轩的《草房子》,让我明白了生活的甘苦是什么。
桑桑很淘气,他把蚊帐剪成了渔网,但晚上睡觉被蚊子咬的满身疙瘩,它的鸽子没有窝,他就把用来放碗的架子做成了鸽子的窝,还给蒋一轮和白雀当过传信员,但是最后因为偷看一份信,被调走了。
陆鹤没有头发,是一个秃子,所以他的同学都叫他秃鹤,他很在意他的头,以至于对大家都不太好,憎恨大家,后来他知错了,便主动参加了演出,这个演员也是一个是秃子,从此他的形象在同学之中有了很大的改观。
秦大奶奶有些固执己见,原本是她的一大块地,现在要盖油麻地小学,她最终赢了地方和政府,但是最后却因为一个南瓜而去世。
杜小康很有商业天赋,他随着爸爸到大片的芦苇丛中养鸭子,让他很早的就懂得生活的艰辛,他决定在学校门口开一个小铺,既为了挣钱为爸爸治病,也为了时不时能听到老师讲课。
桑桑得了一种怪病,很多医生都治不好,但有个医生说是鼠疫,治好之后,桑桑不知去向。世间人事很多我都不懂,但我肯定,桑桑肯定懂。
读完这本书后,我觉得留给我印象最深的,并非是某一个人物,也不是某一件事情,而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性情。他们可以开怀地笑,同样也可以纵情地哭,他们可以了无牵挂地疯玩,可以什么都不在乎,在他们心中永远都装满了甜蜜美好的事物。他们就是纯洁的天使,在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。
希望有这样的一天,我自己能像油麻地的那些孩子一样,不管将来改变什么、发生什么,心中的纯真透明都不会变,永远都在心里保留着那一座最简单而又朴实的草房子。
我真的真的希望
《草房子》的读后感作文【篇4】
我读过很多书,比如:《奇妙的数学王国》、《骑鹅旅行记》、《长腿叔叔》、《森林报》……在暑假,我看了《草房子》。
这本书里有一个个可爱的人物:桑桑、蒋一轮、白雀、纸月……但最让我感受深刻的人物是桑桑。在我眼中,桑桑是一个顽皮、做事认真、勇于探索的小男孩。有一次,他把自己家的锅拿去卖钱,买了几只鸽子,结果回到家,妈妈知道是他卖了锅,把他狠狠教训了一顿,你说他顽皮不?当蒋一轮要他传信给白雀时,他肯定会把这件事做的有模有样,一定不会做错事。当有人出事的时候,他会追踪到底,绝不马虎。他也是一个坚强的孩子,当他患有重病时,他仍然坚持上学,这需要多大的毅力啊!再看看我们自己,当遇到一点点困难时,就想着打退堂鼓。这让我想起了一件事:晚上,爸爸要我去下面给他拿水,走到下面一看,“啊!蟑螂!”我一边尖叫着,一边跑到上面,对爸爸说:“有……蟑螂!你自己去把水拿上来吧,我不会下去了”我就没有桑桑那么勇敢。同样是一个年龄的孩子,为什么他能克服困难,而我却不能呢?
在学校,我总是把老师交给我的任务认真做好,但是在家里,我却有许多事情做不好,比如:妈妈要我弹琴,我开始弹得非常认真,可弹着弹着,就心不在焉,东张西望,而且弹错了许多音,妈妈听出来错的地方,十分气愤,破口大骂:“你怎么搞的,连这么短的曲子都弹错了这么多音,把这首曲子练十遍。”她的样子非常凶,好像要把我给吃掉。经过妈妈的督促,我提心吊胆地弹着,终于把这首曲子完整地弹了下来。我觉得,不管是在学校,还是在家里,都要把老师或家人交代的事情做好。
这本书中一个个鲜活的人物形象,都有他们特有的特点,他们就是我们学习的榜样。