书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下是小编细心准备的《最新读后感: 明朝那些事儿的读书心得1篇》，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
这个时候，朱元璋死了，朱棣当了皇帝了，大明兴盛了！可还有一个地方又不老实了，这就是——安南（越南）。（原来古时越南也在中国的版图上呀！）朱棣派张辅去平定，动员军队花了几个月，问：多少人要动员几个月？
文：三十万！
这可不是一个小数目，我不禁想，这么多人，哪里冒出来的？再看一看朱棣怎么夸张。安南的父子做何反应。
文：这次明军队共三十万人，对安南号称八十万，胡氏父子听到这个数字后，差点没晕过去。xd63.coM
这是什么逻辑，我觉得也太狂了，两倍还多，真是“人在底下吹，牛在天上飞”！恐吓作用还是有的。
看完《明朝那些事儿》前两册，真觉得那是个多事儿的年代。不再说了，去看书去。
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[读后感模板]《简爱》读书心得1篇
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，那么该要如何写好作品读后感呢？以下是小编细心准备的《[读后感模板]《简爱》读书心得1篇》，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
暑假，我看了一本世界名著——《简爱》
简爱是一个孤儿，但她善良完美，勇于抗争，能勇敢地追求自我的梦想，并为之不懈努力，即使最终爱德华一无所有，但她仍无怨无悔地陪在他身边，她的品质深深打动了我。
简爱的母亲也是一名勇于追求自我感情的人，身为富家小姐的她，不顾他人的反对，嫁给了一位穷牧师，而简爱一岁时，父母去世，父亲的亲人也杳无音讯，简爱在舅妈家生活，受尽虐待，我还在傻傻的认为，她会找到父亲的亲人，从此无忧无虑，但命运不愿就这样放过她，她被送进了学校，学校没有好的食物，没有好的环境，但即使这样，她也学会了很多，在这所学校，待了八年，她最终离开了，成为了家庭教师，对主人罗切斯特产生了爱慕之情，当罗切斯特向简爱求婚时，我认为一切都要结束的时候，他们会一向幸福的时候，罗切斯特竟然已有妻室，简爱不愿做世人所唾弃的小三，坚定地离开了她深爱的罗切斯特，但她怎样忘得了罗切斯特呢？她放弃了巨额财产，回到了桑菲尔德，原先的豪宅变成了一片废墟，原先的罗切斯特，双目失明，脚也废了，但她无怨无悔。
原先，她什么都没有，之后，她有了罗切斯特，她本来能够不管不问，和罗切斯特在一齐，但这样做，简爱就不是简爱了，她无才无貌，自尊心极强，不会违背自我的良知和罗切斯特在一齐，而罗切斯特恰恰爱她这一点，如果简爱不走，他们也不会像这样幸福。
简爱的命运一波三折，从红房子到学校，从学校到桑菲尔德，从桑菲尔德到一片废墟，如果是我们，早就精神崩溃了吧，更谈不上自强了，所以我们要学习简爱的高尚品质，不能怨天尤人。
我们要自强自立，自尊自爱，不能因为一点点小挫折就悲痛，不能因为一点点小困难就放弃。
最新读书心得: 雷锋的故事读后感范文
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编细心准备的《最新读书心得: 雷锋的故事读后感范文》，敬请阅读，希望对您有所帮助。
暑假期间，在老师的推荐下，我怀着无比崇敬的心情，阅读了《雷锋的故事》这一本书，也进一步认识了你------那个爱国，敬业，乐于助人的你。
你赤心报国的精神令我感动
你记得吗？在那一个周末，别的同志都去做自己的事情了，而你却和他们不一样。当看到工地上的工人们进行着劳动竞赛时，本想去医院看病的你，情不自禁的挽起衣袖，向他们飞奔过去。你矫健的身影在工地里穿梭，推着那一辆小推车，推着转，越干越起劲。工人们问你为什么要来帮忙推转，你说，因为你们在这儿建小学，而我今天又有空啊。说完便又推着一车砖走了，你边走边想，自己小时候不能读书，现在国家这么关心青少年儿童，你要为他们的良好的学习环境出一份力。于是你更加卖力。工地上一个女广播员看到了你，过来询问你的名字，说要给你写一封表扬信。你拒绝了她，她便问你：“那你是因为什么才要参加义务劳动？”你回答她到，“为祖国事业添砖加瓦呗！”
你就是这样，用这种细小的动作来表达你对祖国的热爱。也许你的这做的这些好事不被人注意，然而，你日复一日，年复一年的重复这些细小的动作，足以表现你对祖国的热爱。这不就符合了现在社会主义核心价值观中的“爱国”吗？你的伟大的爱国精神令我感动。
你爱岗敬业的精神令我感动
你还记得吗?那天，在电影院里，电影还没开演。一个小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是你。“叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”他非常好奇地问，你说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”
你就是用钉子精神去刻苦学习的。你是一个汽车兵，整天开着车到处走，没有整块的时间坐下来学习。你总是千方百计抓紧点滴时间来学习。他把书放在挎包里，随车带在身边。只要车一停，没有别的事，就打开书看一阵。每天晚上出车回来，总要挤出一点时间学习，有时候熄灯睡觉了，你还找地方去看书学习。你晚上常到连部办公室去学习。为的就是增长你的知识，使你的工作更加便利。
你就是这样，为了更好地驾驶好汽车，干好你的工作，勤奋的学习。也许有人不理解你为何这么拼命，但你用认真的态度对待工作，足以体现你的敬业。这难道不就是社会主义核心价值观中的“敬业”吗？你敬业爱岗的精神令我感动。
你乐于助人的精神令我感动
你出差一千里，好事做了一火车。
你经常出去做报告。走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一天，你坐上了从抚顺开往沈阳的火车。你看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。你看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。有人劝你，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！”可你说：“我不累。”
你在1961年4说23日的日记中写道：“为人民服务是我应尽的义务。”在1961年10月3日的日记中，你又写道：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”你在1961年10月20日的日记中还写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
你总是为他人着想，总是那么乐于助人。也许有人不理解你为什么那么热心肠，又不留名，但你用你的热心肠感动了许多人。这正是社会主义核心价值观中的“友善”啊。你乐于助人的精神令我感动。
“向雷锋同志学习！”你看见了吗，雷锋，这是毛主席给你的题字，你虽然走了，但你的雷锋精神会一代代传下去，永不泯灭！
最新读后感: 《猫》读书心得
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？小编特意给大家整理了“最新读后感: 《猫》读书心得”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
《猫》是著名作家老舍先生的名作。作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，在语言表达上有独到的魅力。他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法，充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下，家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间。
作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了自己对猫的喜爱之情。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，语言通俗晓畅。课文先讲大猫的古怪性格，很有特色。文中写道，它的性格既老实，又贪玩；既贪玩，又尽职；高兴时，比谁都温柔可亲；不高兴时，谁都不搭理。既什么都怕，又十分勇猛。这一部分，采用总分的结构形式。先说“猫的性格实在有些古怪。”又具体分了三个方面，举出实例，来具体讲猫性格的古怪。
讲其性格的每一个特点，作者总是能够举出一些猫生活中的实例来，使人觉得描写真实可信。说猫“老实”，文章中用了“的确有时候很乖。”一方面，肯定了猫的老实，另一方面又点出它“有时候”很乖，为下文讲猫“古怪”的性格，埋下了伏笔。“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”，勾勒出了一个乖乖猫的形象，但是，作者笔锋一转，讲到猫“贪玩”时，“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”等语句，又把猫描述的过分的贪玩。如此强烈的对比，给读者留下了深刻的印象。随着作者笔锋的转换，我们有了解到了猫的另一层性格，虽然贪玩，但是，它确是一直很尽职的猫。“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”，这些语句，又为我们描述了一个尽职的`猫。作者三转笔锋，猫的老实、贪玩、尽职，看似矛盾的三种性格，在猫的身上完美的结合了起来。 第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，也表现了作者对猫的喜爱；它不高兴时，却是谁说多少好话都一声不出。说猫什么都怕时的“总想躲起来”，与勇猛时的“就是遇见蛇也干斗一斗”，彼此间，形成了强烈的对比，怎么能不给读者留下深刻的印象呢？在对猫性格的描述中，作者的语言完全不像是在描述一只猫，而像在描述一个人，一个作者最喜欢的孩子。
老舍先生写的《猫》有很多独到之处，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫视同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。
最新读后感: 《爱心与教育》读书笔记篇二
读一本好书就像和一个高尚的人说话，人类的进步，都是与读书相伴而行的。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编陆续整理的“最新读后感: 《爱心与教育》读书笔记篇二”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
才读《爱心与教育》一下子，我就被他的一颗爱心所折服，正是这颗爱心使得李镇西老师和他们学生紧紧的联系在一起，密不可分;也正是这颗爱心，使得李镇西老师将满腔的热情都洒在了学生身上，将全身心都投入了教育事业之中。也让我明白了，要想当好一名老师，就应该有一颗爱学生的心。
每个老师都应该爱学生，每个老师都应该走进学生的心灵世界，把自己当成是学生的好朋友，可以倾听他们的喜怒哀乐。我们不应该把学生当做是自己的教育对象，觉得可以随意地指责学生，也不可以装作是亲近，实则是居高临下的命令，我们应该和学生耐心的沟通，真诚的沟通，应该好好借鉴一下李镇西老师对学生所用的耐心和爱心，用真心与学生交谈，使他们能够对自己也敞开真心。假如没有爱学生的心又何来的教育好学生呢?假如没有爱心和童心，又何来与孩子打成一片，更好地教育孩子呢?说爱心和童心是教育事业永不言败的最后一道防线也是再恰当不过了!
李镇西老师说：“教师应把更多的关注、更多的情感投向那些极度缺爱的同学。弱势群体是不幸的，因为他们长期承受着巨大的心理压力，很难拥有健康、快乐、自信、向上的精神生活。如果我们能还他们健康、快乐、自信、向上，那该是多么好的教育!”而现在的很多老师呢?经常用有色眼镜看待那些所谓的差生，用所谓的正义来批评那些喜欢捣蛋的学生，用所谓的公平来冷漠那些落后的学生。殊不知，爱是我们的语言，和学生相处，只有爱是打开学生心灵大门的钥匙，只有爱才能换来学生的真心和信任，成为真正受学生爱戴的老师。其实师生在人格上应是绝对平等的，教师不应自认为是高人一等的对待学生，应该是发自肺腑的对朋友的关爱。
应该学会赞美和宽容学生，尊重学生所取得成就，即使学生犯了错误，也应该用自己的爱去引导他们，有时都不需要言语，只要让他们感受都自己的一颗爱心，学生就会自我反思，走上正确的路途，不会再犯类似的错误;反之，学生会产生逆反心理，和自己当初的想法就会背道而驰了。充满爱心的教育才是有意义的教育，才会使教育过程散发温馨的光芒。
同时我们也应该勤奋刻苦，保存好学生的心血，李镇西老师在《爱心与教育》这本手记中常常整篇摘录过去教过的学生的优秀日记或作文，而现在很多的老师批改完学生的作业就会随意的丢在了一边，也不会好好的珍惜学生的努力成果，我们以后从事教育事业应该和李镇西老师好好学学，收藏好学生的一切努力成果，同时这也是自己教学成果的见证，在多年的后某一天，将学生的这些作业重新展开在他们的面前，他们必将会怀着一颗感恩的心感谢自己，也会让他们领悟到自己是用真心来对待他们，对他们以后的成长道路也会有很重要的积极影响。 《爱心与教育》这本书对我们这些未来的教师来说，是一本很有启发意义的书籍，我们应该好好的和李镇西老师学习，学习他的精神，学习他将满腔的心血致力于教育事业当中。我们应该有一颗强大到可以包容一切的爱心，应该和学生以朋友身份相处，这样才对得起教师这个称呼，让学生以有我这个老师而感到骄傲与自豪。学习，生活也更加有效率。
月度读后感精选史记故事读后感1篇
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？根据大家的需求，小编特意准备了“月度读后感精选史记故事读后感1篇”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
周末老师要求我们看一本叫《史记故事》的书，老师一发下书，我就迫不及待的翻开了目录，我一看到目录上的《孔子流芳百世》和《管鲍之交》，我怀着好奇心翻到孔子流芳百世。
首先我一看这一篇的题目就可以知道孔子是这篇文章的主角，这篇文章的主要内容是孔子要回国的时候快到了。在离别时，临走前老子对孔子说：“富贵的人用财物送人，品德高尚的人用言语送人。”我明白了这句话的意思，意思是富贵的朋友是用财物交往朋友，与品德好的人做朋友会学到很多人生道理和高尚的品德。
我还看了一篇《管鲍之交》的故事，主要内容是春秋时候，鲍叔牙与管仲是对好朋友，他们一起共事，共同进退，办理了很多件大事。给我明白了做人的道理是朋友之间要互相信任，互相扶持，友谊才能深远，比如我和家祺的友谊也要像管仲和鲍叔牙一样，越久越浓。
我很喜欢这本书，我爱不惜手。
最新读后感: 简爱读后感模板
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。有关作品的读后感范文有哪些呢？以下是小编细心准备的《最新读后感: 简爱读后感模板》，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
简爱生存在一个父母双亡，吃苦耐劳的环境下，从小就受着与别人不一样的遭遇，姨妈的嫌弃，表姐的看不起……这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但也许正是因为这样的遭遇。她在洛任德学校对好友海伦伯恩斯这样说道：“当我们无缘无故挨打的时候，我们应狠狠地回击；教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢再这样打人。”在罗切斯特的面前，她从不感到自卑，反而认为他们是平等的。不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直，高尚，纯洁，善良，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之而震撼，并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且慢慢地深深喜欢上了她。他的真心，让她感动，她接受了他。而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了无情的践踏，因为她深爱着罗切斯特，当简爱回到特恩费得的时候，庄园如同梦境中的一样付之一炬了；来到枫丹，她终究选择同双目失明、一手残废的罗切斯特相拥此生。虽然圣约翰是个“个子高高，金发碧眼的美男子”，简爱却断然选择了真爱。这也是简爱独立的个性。
对简爱，我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念，平等的真实纯洁的爱，甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情，并最终也自己的爱人实现了精神上的平等，简爱的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。
