读书使我们快乐，观影也有类似的效果，思维与故事情节不断地“互动”，产生很多的感触，很多思维的火花在欣赏中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是观后感的素材。写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[观后有感系列]埃及王子观后感之一”，仅供参考，大家一起来看看吧。
这天，我看了一部名叫《埃及王子》的电影，看完电影后，我感触颇深。WWW.xD63.cOm
《埃及王子》讲的是：埃及国王要建王宫，就抓来无数外族百姓来当牛做马。他们干活还要挨打，背上的疤永远也好不了，女人生的孩子他们还要夺走喂鲨鱼。一位被抓起来的母亲为了救自我的孩子，用木盆让他漂流，最后漂到了王后的花园水池，王后心地善良，让他当了王子。他有了一个名字：西雷。他在国王与王后的保护下长大了。但人们的痛苦勾起了他的记忆，他离开了埃及，放下了荣华富贵。最后，他把自我的人民解放了出来。
我觉得那个西雷他太伟大了，在死亡的追逐下还能为人民讨回自由和快乐，他是民族的英雄!
同时，我又想起了那些痛苦的子民，埃及的法制太可恶了!让外来的人去建王宫，自我吃喝玩乐。那些人民要搬石、拉大石像，干不动了挨鞭子，没有一个人是正常死的，而是累死的，打死的。
和他们比起来，我们的生活太好了，这样的生活我们还不知足，还与别人比。看了《埃及王子》后，我想到了要珍惜此刻的生活，做一个支持正义的人。
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[观后有感系列]《热血老师》观后感
我们会观赏很多经典的电影或者电视剧，我们的思维和事情情节一起跳跃，当不同的人在看完后，相信也会有对于它的专属心得体会，整理我们的思维，写观后感不啻为一种好的方式。该如何才能将一篇观后感写好呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[观后有感系列]《热血老师》观后感”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
在学校的组织下，我认真地观看了《热血教师》，一位初中老师看完《热血教师》后的观后感。这部电影从很多细小的角度诠释了教育的内涵。
这部电影给我留下了很深的印象，尤其是克拉克老师为了查出插队的学生而罚全班一起挨饿的细节。在这两年做学生咨询的过程中，我经常会遇到学生诉说类似的烦恼。班主任为了查违纪学生而罚全班不上课或生活老师为了查寝室违纪学生而罚全班不午休等等。我虽嘴上全方位的开导学生，但我心理却认为这种处罚方式不可取。后来我特别关注了这几位老师，他们往往与学生的关系很不好，有些甚至到了水火不容的地步。我认为发展到这个地步当然不是因连带处罚这样一件事引起的，而是处事简单的老师往往缺乏管理智慧，才会使矛盾越积越深!看了克拉克老师也引用了这样的方法时，我很惊讶。更让我惊讶的是他这种方法取得的教育成功!同样的方法，不同的人运用，结果差别这么大。我认真思考了很久，觉得应该是以下两种原因造成这种差异：
一、态度的差异
克拉克老师虽然在处罚全班同学，但是始终是用平和、真诚、耐心、关注的态度对待大家，包括那位犯错误的同学，观后感《一位初中老师看完《热血教师》后的观后感》。没有歇斯底里、没有咆哮大怒、更没有贴标签和侮辱性的.话语。处于盛怒、不理智的状态下的老师处理问题的方式，一般都不会被学生接受，而且很容易和所有学生处于对立的立场。在这样的氛围下，任何方法都是徒劳。
还有很关键的一点就是：当那个犯错误的孩子迫于大家的舆论承认了自己插队之后，克拉克老师不但没有责备和惩罚，而且还真诚地看着孩子的眼睛："我真的感谢你，我为你自豪。"在这整个过程中，克拉克老师始终用正面的、鼓励的、引导性的话语使学生体会到：老师爱他们，大家是一个大家庭。事件后期处理的细节很重要却又往往容易被忽视。克拉克老师的后期处理非常高明，也是整个教育手段中的点睛之笔。
二、受教育者的差异
克拉克面对的是一群小学生，而小学生的年龄特征表现是：没有形成自己的人生观和价值观，没有太多自己的主观思想，容易受他人影响。所以当克拉克老师用关爱和期待的方式处理问题能收到很好的教育效果。
我面对的来访者都是初中生或高中生，而处于青春期孩子的特征表现是：形成了初步的人生观和价值观，学习生活中虽仍有较多的依赖性，思想上却有强烈的独立意识和自我意识，很容易叛逆和冲动。这样的孩子更多的是需要理解和尊重。所以这种一人犯错，全班受罚的事情容易引起学生的反感，要慎重为之。
克拉克老师是个成功的教育者，他身上有很多闪光点值得我们去学习。但又不能生搬硬套，因为没有一种方法适合每个孩子的每个时段。只要目标是为了孩子的发展，身心真正投入到教育中，那每位教师都能成为一位睿智的教师。
[观后有感系列]心曲观后感范本
好的影响也是人进步的阶梯，观看的过程中，我们会涌现很多感触。所讲的情节观看后让人不断地回味！写写观后感，可以更好地训练我们的写作思维。您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢？小编收集并整理了“[观后有感系列]心曲观后感范本”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
今天，我们学校组织我们去文化馆观看《心曲》。
当三个班全部安静下来，灯光骤然变暗。伴随着优美的乐声，屏幕上渐渐出现了“心曲”两个红色大字。
通过观看，我们慢慢明白了来龙去脉：在大拇指小学的四（3）班里，有个仗势欺人的小霸王，他叫张光。而且这个班的班长并不关心这个集体。因此，这个班级成为最后进的班。
当重点学校的老实钱亮得知了这个消息后，便放弃了优越的环境，暂时放弃做党员的机会，来到了大拇指小学的四（3）班。
当张光得知要换老师了，想给钱亮当场来个下马威，但钱老师并没有责骂他，还请他在活动之前来帮助他写艺术字。
钱亮不仅对学生十分宽容，还十分关心学生的心理和生活。
当经常被张光欺压的付小军决定放弃跑步时，他告诉付小军钱并不能衡量一个人的卑贱，当小军写“假作文”时，他告诉小军，平穷并不是耻辱，说谎才是耻辱。他还通过家长会来进一步了解同学。
钱亮老实获得了同学们的欢心，同学们都管他叫做“哥哥老师”。
但是天妒英才，钱亮老师为同学们付出了太多，大脑多出长出了脑瘤。当付小军将跑步奖牌献上时，老师已经病危了。
钱老师不幸去世了，同学们悲痛欲绝。观看电影的同学们也都泪如雨下。钱老师虽然离我们而去，但是，他教会了我们许多做人的道理，他无私奉献的精神深深打动了我们，激励着同学们珍惜时光，好好学习。
[观后有感系列]《摔跤吧，爸爸》观后感其一
很多人印象最深的不是读过的书，而是看过的电影，在观看过程，会不断的各种想法迸发出来，在观看了的后，故事情节激发了我们的浓浓兴趣，写观后感可以提升我们的作文水平。那么该要如何写好观后感呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[观后有感系列]《摔跤吧，爸爸》观后感其一”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
上个周末，我和爸爸去看了一部印度电影《摔跤吧！爸爸》。这部影片讲了一位父亲想生个儿子传承他的摔跤手事业，却生了四个女儿。而且父亲无意中发现两个女儿很有摔跤的潜力，就开始全力培养她俩，开启了“魔鬼式”训练。经过十多年的努力，两个女儿成为摔跤高手。
影片最后一个片段让我印象最深刻。大女儿吉塔在国际摔跤决赛中，在对手以5∶1遥遥领先，比赛时间所剩不多的紧急情况下，不气馁，冷静想起爸爸教她的'方法，以一个高难度动作，拿下了五分，赢得了金牌，为国争光，实现了爸爸的梦想。
看完电影，我深感惭愧，我缺乏吉塔姐妹俩顽强拼搏和坚持到底的毅力，做事常常半途而废。有次，我想全力以赴拼装好一辆摩托车。拼了一个多小时，我发现一个零件装错了，怎么拔也拔不出来，恨不得把它砸了。后来，费了九牛二虎之力，才大致拼装好，但还有一些零件扔在一边。我心里十分满意自己已经坚持拼了三个小时，还在同学面前炫耀。但那辆车最终因少了几个零件散架了，那次拼装其实是半途而废的。
而我像这样遇到一些困难就放弃的事情还有很多。在学习生活方面，我的爸爸妈妈给我提出一些严格要求，但我没有做到，他们批评我几句就过去了。慢慢地，他们认为我就是做事马虎。现在我知道，没有人能随随便便就成功，遇到困难挫折，不能放弃，奇迹经常是那些坚持不懈的人创造的，只有努力拼搏才会获得成功。
[观后有感系列]《高考1977》观后感精选一篇
我们会观赏很多经典的电影或者电视剧，我们的思维和事情情节一起跳跃，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇观后感。写观后感的过程，也就是我们提升自己的过程。怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[观后有感系列]《高考1977》观后感精选一篇”，相信能对大家有所帮助。
今天下午，我们兴高采烈的去体育馆看电影——《高考1977》。
电影开始了，刹那间，体育馆里鸦雀无声。
这部电影是讲，一些知识青年耽误了高考11年后，终于等上了高考。可是他们没有复习资料，他们只好去书院偷了些书和资料……
他们恳求厂长能给他们一次机会去参加高考，可是，厂长拒绝了他们的要求，还找借口说要进行一次小测试，要是通过就能去，如果没通过就从此不要再提高考。有些人为了高考绝食进行抗议。一次，装喇叭的时候，强子在下面看着，上面的人喇叭没拿稳，突然，喇叭掉了下来，小根宝为了救强子，牺牲了年轻的生命！是这件事使强子奋发图强要考上大学，否则他觉得对不起小根宝。他们为着自己的梦想一直拼搏着。厂长最终被他们所感动了。后来，他们乘着车子在赶往高考的路上，突然，车子坏了。为了不耽误一分钟，他们赶快跳下车拼命笨向火车站。有些人，在途中跌倒无法赶到火车站，去参加高考。无情的火车站长，不肯多一分钟来等待迟到的人们。正在这时，他们的厂长出现，他们感到喜出望外，厂长把他们送进了高考的殿堂。最后，他们没有辜负厂长的期望，考上了赫赫有名的大学。实现了自己的梦想！
看了这部电影，使我懂得了要珍惜我们现在美好的生活，好好学习，天天向上。我也要通过自己的努力去实现自己的梦想！
