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[观看心得]三傻大闹宝莱坞观后感

发表时间:2022-11-09

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《三傻大闹宝莱坞》是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成的印度宝莱坞电影,由拉库马·希拉尼执导,阿米尔·汗、马德哈万、沙尔曼·乔什和卡琳娜·卡普等联袂出演。20xx年12月8日在中国内地上映。影片采用插叙的手法,讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻间的大学故事。

影片打造了两条线索,一条是寻找,一条是回忆。在交织中,观众看得到的是三人从过去到现在的两个时间段的生活画面。这样的交叉剪辑,很难让观众感到乏味。而另外一条寻找的线路,又变成了公路片的模式,三个人一路上开着车寻找Rancho。

“All is well!”这是电影中Rancho的一句座右铭。出生卑微、天资聪颖的他,在这所印度最好的工程学校里,充当起了反叛者的角色。但这种反叛,并不是Rancho故意使然。相反,他无意去充当任何的意见领袖,只是简单地跟随心灵的方向。在Rancho看来,一切都是理想的,顺畅的道路最好不过,但艰难困苦亦不在话下,心中只要没有了恐惧,成功便是手到擒来的。[执笔作文网 ZB258.COM]

看吧,这样两句忠告,多么的符合时下中国大学生们的遭遇。面对理想,我们屈于现实,面对现实,我们又不甘于此,矛盾永远地存在着。有些人勇敢地踏出了向梦想的那一步,而大多数的我们,就日复一日地逐渐泯灭在了现实当中,从此沦为一个又一个电影中的Chatur。

ICE的校长,但他办的学校几乎是压力锅——考不过试就不可能有工作,考试名次不好就不可能有未来。全校的学生叫他“病毒”。他给我印象最深的就是中午只睡十几分钟,而且这十几分钟他也不耽误,让助理给他剃胡子。他很不喜欢Rancho,觉得Rancho是在整他。但最后因为他的女儿还是理解了Rancho。

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月度观后感精选 三傻大闹宝莱坞观后感范本


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“他如风一般自由,似风筝般翱翔于天际……”

这旋律在影片中一遍又一遍的响起,让我不断地感受着兰彻非比寻常的魅力。

影片中他不像法涵那样违背自己的兴趣做自己不喜欢的事情;也不像莱俱那样因为家庭的重担而害怕明天,恐惧未来;更不像沉默者那样趋炎附势、不爱思考、没头没脑的死记硬背而闹出了很多笑话。他追求卓越,带着自己的梦想和兴趣进入大学,他明确地反对着填鸭式教育。他是一个特别的人,质疑所有的可疑点,与顽固的思想斗智斗勇。

《三傻》就是这样一部以兰彻等人的大学生活为背景的电影,有着啼笑皆非的故事,同时也温暖感人,向我们讲述了一群人感知、改变、成长的过程。

“盐水可以导电”,这是我们自小就了解的,然而只有兰彻会灵活的应用,用这个简单的原理应对嚣张的人群。多少年来,无人反驳院长的“太空笔”演说,只有兰彻提出了他的疑问。

法涵明明喜欢摄影,却不敢违抗父命,学着自己并无兴趣的工程学;莱俱信奉各路神仙但却对自己缺乏信心,纵使喜欢也始终满怀恐惧;而兰彻,他热爱着工程学,为乐趣而非学位进入大学,所以即使从不刻意的追逐成功,成功就随他而行。

学以致用,敢于质疑而不循规蹈矩,只为完善人生而学习,灵活不刻意,这是兰彻给我的启示。

“生活是一场赛跑,不跑快点就会被蹂躏。”

这是院长每年面对新生必说的话,的确,这是一个竞争的时代,我们自生命的起源就在追逐竞争着。

我们不断奔跑,甚至朝着一个远离享受人生的方向前进,其实我们有很多坚持到底的理由,只要我们灵活的思考,淡定的处理,就没有什么令人胆怯的,竞争并不可怕,可怕的是在竞争中变得盲目,盲目跟从,迷失了脚步和方向。

我们正如兰彻他们行进在大学里,而兰彻用他的行为 教 我 们 质疑、创新、灵活、卓越,无束缚地生活。

思考如他,生活也会如他般随风驰骋,在追求卓越中不断成功着!

[观后感推荐] 《三傻大闹宝莱坞》观后感之二


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告诉自己,一切都好。

现在再也看不见放学后趴在地上打弹珠的孩子们,看不见孩子们跳房子……因为现在家长都要求孩子们,好好学习,考一个高分,完全不考虑孩子们的压力。今天看的《三傻大闹宝莱坞》就体现了学生的巨大压力。

影片中有三个兄弟,一个叫法尔汉,他的梦想是成为一名野生动物摄影师,但他的父亲想让他成为一名工程师,他只能顺从;还有一个叫拉朱,他们家庭非常贫困,但是他们家中唯一的希望,她总是担心,明天以至于他总是无法过好当下;最后一个是蓝澈,他热爱学习,但他不像别人一样,他学习只求学会,而不是像机器人一样,只死记硬背课本上的知识。

在我们的学习生活中,我们真正能做到像兰彻一样的人,又有几个呢?随着时代的飞速发展,社会竞争力越来越强,所有的父母都望子成龙望女成凤,但父母们却不知,孩子们的压力也在不断增大。

如今的各所大学,通通都只看分数。一些学校和老师为了提高升学率,不断向学生施加压力,因为这些老师和家长有一个很好的理由:学生有了压力就有了前进的动力。但是学生也只是个孩子,让他们去承受,连大人都不一定承受的了的压力,他们没有办法,只能选择轻生,这就造成了我们身边一幅幅悲惨的画面。

虽然我们身边并没有太多这样的事例,可如果我们只向影片中的“消音器”一样,对于新知识只会死记硬背,那么学习效率就不畏那么学习效率就不会高。可如果像拉朱一样,我们也不可能成功,有时只担心远方,却忘了避开脚底下的坑,也不会成功。只有像兰彻一样,真心热爱学习,用最有效的学习方法才能事半功倍。

在面对困难的时候,我们不能因为一点点事就放弃,我们应该记住兰彻的话:“你追求卓越,成功就会在不经意间追上你。”

观影心得: 《三傻大闹宝莱坞》观后感写作范例


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他们不珍惜一路拼杀后得来不易的进入“学院”的机会,不专心学习,整天搞怪,恶作剧。 三傻的“傻”真的很难得,他们冒着被挨批评、被处罚甚至被学校开除的风险,在绝缝中还坚持自己的价值观,尽管兰彻是受人之托才有能力进入这所大学,尽管法兰从未有过要成为一名工程师这种光彩的梦想,尽管拉杜的家庭潦倒不堪,以他作为唯一的希望,但是他们都没有放弃自己所坚持的东西,最后都实现了自己的梦想。每个人都有对人生价值的认识,但是要有正确的价值观不是一件易事,要不顾一切,相信自己做的事情一定会有想要的结果,把这种价值观坚持下去更是难事。

卓越的人往往不走寻常路,寻常的路少有人走,可是这条路却是对的。大多数人不在这条路上开展自己的实践活动,也从来不看路上的风景,三傻却走上了这条没有脚印的路,路

很坎坷,但是风景却很漂亮,路很长,但是终点却很明确。

我相信,在每个人的心中,都曾经有个特立独行的念头,我们都有一个和众人生活轨道不一样的梦,它不是极好的梦,不是主流的梦,譬如我想建一个乐队,想天天唱歌,可是久而久之,惧怕了所有人的反对和嗤之以鼻,惧怕了普通歌手生活的艰辛,惧怕了自己的才疏学浅。一个人生活在社会中,要依靠社会提供的各种条件生活,也受到这些条件的限制,但是个人价值是由自己选择的,可是没有长远的眼光和对形式的判断,没有坚定的信念,价值的判断和选择是非常难的。在中国大地上,每一个烈日炎炎的夏天都有几百万的考生在高考考场上角逐,当他们拼死拼活进入自己梦想的大学之后,有的人却陷入了人生的空虚,百无聊赖,有的人因为前xx都在学习,亲情、友情、爱情上存在严重空白,最后无计只有了结自己的生命。毕业之后,当年认真学习,不顾一切的人活的不如预料,平平淡淡;相反,那些成绩平平,整天无所事事、到处闲逛的学生却成为了我们口中的成功人士,这种反差在许多成绩优异的人看来简直不可思议,但是我相信,那些成功的人必定知道自己为什么能够走到自己的位置上来,分数什么的从来不能衡量他们的人生价值,他们在玩玩乐乐的时候经历了很多那些在教室里不可能遇到的事情甚至不能幻想的事情,这其中有人生的挫折,有对人情世故的洞察,试想一下,当教室里的人走出教室拿着通知书或是聘书进入另一个环境的时候,他们还从没有那些“玩世不恭”的人经历,他们只能自己花时间再经历,但是这时候一旦遇到挫折,遇到瓶颈,他们就会想起他们的通知书和聘书,想到自己当年是怎么样的一个人,这种从内心油然而生的自豪感此时已经不是动力了,当他们不像毕业时候那样如鱼得水,这种自豪感只会让他们感觉到精神上的失败和灰心。相反,那些之前就已经经历了很多东西的人,他们以前花时间去经历,得到的损失只是没有一张好的通知书,没有一个好的公司发现这个人,然而时间再往后推进,他们再走进这个社会的时候,不会像其他人一样感到陌生和不可把握,他们的生存能力更强,会用自己的方式去创造。 当我再次看这部电影的名字的时候,觉得“傻”只是我们这些生活在“学院”里的人或是被“体制化”的人的看法,事实上,这种“傻”难能可贵,更能够体现三个人对自己人生价值的肯定和坚持。

这篇观后感大致就是这样,本来还想谈一点情感的问题,现在看来谈得比较现实了,价值观的判断和选择是哲学范畴的事情,这里写到了自己最想说也最头疼的关于路的选择的问题,只好牵强一点说一下这个价值观的问题。

[优质观后感] 《三傻大闹宝莱坞》电影观后心得其二


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《三傻大闹宝莱坞》原名为《3idiots》,片名虽然翻译的太烂了,但不影响其内容,这是一部印度题材的影片,一部关于教育题材的影片,很搞笑,但不要以为这就是纯粹的喜剧片,影片抨击的是印度的应试教育,把青年学生迫到自杀问题严重、扼杀年轻人的创意以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成为奴隶的实况反应出来,发人深醒。可以说,这是一部相当不错的教育片,比起小时候学校家长组织要求看的影片不知道要强多少倍。

片中主要人物是兰彻、法涵、莱俱,三个男孩是印度一所皇家工程学院的学生,他们从众多的考生中脱颖而出考上了这所著名的工科院校,每个人身上都承载了家庭太多的希望。兰彻是花匠的儿子,从小聪明好学,善良调皮,他代替小主人来这里上大学,任务是四年以后为主人拿回一张光宗耀祖的文凭,但是对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教育提出了不满和抵制,引来了众多教师的斥责和刁难。法涵是贫困人家的孩子,他来这里上学的目的就是有钱让爸爸治病、让妈妈过上好日子、让姐姐可以有出嫁的嫁妆,由于压力太重,他胆小而谨慎,学习成绩一直垫底。而莱俱喜欢野外动物摄影,由于惧怕父亲的权威,选择了不喜欢的工程专业,学习成绩更是倒数。三个年轻人,各有自己的生活,各有自己的无奈,因有缘相逢在一所大学的屋檐下,共同分担着彼此的忧虑和不幸,笑中有泪,充满人情味,他们以各种方式排解着内心的压力和处境,建立了深厚的友情。

影片的主角兰切展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服人格魅力和知识魅力,他提倡兴趣学习,他挑战传统教育,挑战权威,整个影片中他教育了同学,教育了老师,教育了校长,教育了整个教育。他用知识拯救了人的生命,使别人建立了人格,让别人找到了梦想,同时成就了自己。这些知识是来源书本,但绝不来源于传统课堂。同时影片让你更加走进了自我,梦想不再是理想,生活不再是生存,学习不再是分数,人生就是你自己的人生。兰彻的一句话:“学习就是为了应用”。法函说:“盐水具有极强的导电性,初二物理知识,我们都学过,只有他会应用。”说出了教育和学习的本质,如果不是为了应用,学习还有什么意义?而目前我们的教育又走到了哪里呢?中国的应试教育,成了孩子论资排辈的依据。很多家长认为:孩子的学习成绩不好,就会决定孩子的一生。害苦了多少孩子啊!

这样的一部经典之作,作为中国的教育体制下人们应该好好看这部电影,因为这部作品反映的现象和中国有些相似:分数决定一切,中国的创新体制受到各种思想和体制限制、崇拜权威、根据“钱”途决定事业而并非个人兴趣、成功的标志是财富和地位。看完后细细咀嚼,你会发现有很大的收获。

今日观后感: 三傻大闹宝莱坞观后心得最新模板


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“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”这句话可以说已经充分地诠释出了应试教育的特点。电影中,兰彻可以说就是冲击这个应试教育的领头人,他认为动手能力,比所谓的理论更重要,不要让学生束缚于分数,才能做出更好的机器。

还有令我形象比较深刻的就是剧中的“消音器”,他那埋头苦读的样子可以说正是广大高中生的缩影,我们在中学阶段又何尝不是像他这样,为了提高一分,甚至把书“吃”了都愿意。

诚然书上的东西,理论确实也重要,但如果只是一味的追求书上的理论,在高压锅中学习,这样的效果并不会达到最好,动手能力也很重要,要不学生根本没有自己思考,什么东西都按着书上来做,这样又怎能达到学业上的更高的高度呢?

以喜剧的形式,折射出社会的现象。希望同学们可以在追求分数的道路上,不忘初衷,做好自己想做的。

在当今物质的社会,让自己依然拥有着一个充盈的灵魂。

这部电影虽然是一部喜剧,但它并没有很刻意地制造笑点,电影呈现出来的快乐往往建立在悲伤上,喜剧的内核都是悲剧。在别人的故事里,流着自己的泪,不自觉地思考自己。

我们要全心全意去学习,但不只是为了成绩。我们这一生,很多时候都在为别人而活,走着别人走过的路,模仿别人的成功。引用一位智者的话:学习是为了完善人生,而非享受人生,追求卓越,成功就会在不经意间追上你。

兰彻的出现彻底改变了拉朱与法兰的一生,同时改变了“病毒”校长的旧观念,在兰彻追求自我、追求创新的渲染下,法兰为了追求自己的初心与父母交谈,内容虽朴素,但真实有感,拉朱也不愿去不适合他的公司工作,校长的二女儿为了兰彻逃婚等等。我不禁在想自己敢不敢像他们一样改变。

兰彻对待朋友真实善良,对待事物敢于探索,这些都令我向往。

就以兰彻的话结尾吧:我们的心很脆弱,你得学会去哄它,不管遇到多大困难,告诉自己的心“一切顺利”。

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