和书一样，观看电影或者视频也可促进人的成长，那些情节不断地触动着我们的思维，我们在观赏时，需要仔细地领会，写观后感可以提升我们的思考和写作能力。我们从哪些角度来写观后感呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“教你写观后感: 经典歌剧白毛女观后感（一篇）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
几千年前，我国古代著名的思想家、教育家、政治家孟子曾有言“生于忧患而死于安乐”，这句话告诉世人要在逆境中发奋图强。仔细揣摩这句话，能明显地感受到其中包含着浓厚的悲剧意识。的确，奋发图强、坚忍不拔者多数是无背景、无权势、身份低位、命途多舛之人，比如《白毛女》中的大春和喜儿;而有权有钱、养尊处优之人多好吃懒做、冷酷无情、骄傲蛮横，无忧患意识，比如黄世仁。
从励志生存与教育意义的角度来看，1950年的中国黑白电影《白毛女》告诉我们的正是生于忧患而死于安乐的道理。电影讲述的是解放前，在华北的一个偏僻农村里，贫苦农民杨白劳的女儿喜儿与青年农民王大春相爱，同村地主、富农黄世仁见色心动，逼杨白劳用其女儿抵债，杨白劳被迫自杀，喜儿被抢入黄家，受尽折磨后被黄世仁奸污，后喜儿逃出黄家，匿身深山丛林，头发全变白了……历经磨难，喜儿始终没有放弃，凭着自身信念等到了抗日战争爆发后，参加八路军的大春回到家乡，为喜儿伸冤雪恨，重见光明……电影的结局是在全村公审会上，黄世仁、穆仁智二人受到严惩;喜儿绝路逢生后，白发复青丝，终于和大春喜结良缘。
很典型的一个苦尽甘来的故事，女主人公从喜儿变成了白毛女，最后又白发复青丝，这个过程中，纵然是“破布烂草不遮身，深山野洞难活命”，喜儿也没有放弃。这是值得我们现代社会中每一位青年思考以及学习的地方。众所周知，在现代社会，官二代、富二代、贫二代等带有身份标签意义的“二代”现象频繁成为了中国社会关注的热点，官二代、富二代、贫二代的标签烙印明显的折射出了一种阶层意识。电影《白毛女》中的喜儿和大春若是生活于现代社会，他们的标签就是贫二代。黄世仁生的安逸，是典型的富二代，他所拥有和炫耀的财富，不是靠自身能力得来的。喜儿和大春，他们没有炫耀和享受的资本，所以只能努力，时刻保持着忧患意识。
贫苦艰难如喜儿，却仍然期待“太阳底下把冤伸”，坚信“苦难的日子总能熬出头”，做风雪中的舞者。生活在新社会时期的、太阳暖照下的我们这一代人，应该拒绝被扣上富二代、贫二代的帽子，拒绝阶层意识，应该像喜儿一样，不向逆境低头，做风雪中的舞者。
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[观后感范文] 一个独生女的故事观后感
随着时代的发展，观看视频已经取代看书成为人们知识获取的一种主要方式，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，在观赏的时，脑中不停的有新的感受想法，通过写观后感，我们真正地认识作品，获取知识。您是否正在考虑如何写观后感呢？小编特地为您收集整理“[观后感范文] 一个独生女的故事观后感”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
片中讲了一个叫张鸣鸣的女孩，在她还不满10岁的时候，爸爸就去世了，妈妈也患了心脏病，这对于一个普通的家庭是一个沉重的打击，妈妈不能下床，繁重的家务便压到了鸣鸣的身上。开学了，同学们都交了学费，只有鸣鸣没交，她家没钱啊！为了减轻妈妈的负担，这天夜里，鸣鸣拿出自己所有的零用钱，数了数，正好够交学费。第二天，鸣鸣拿着满满一袋子硬币去给老师。我也要养成勤俭节约的好习惯。
有一次，老师来了次小测验，因为鸣鸣总是在照顾妈妈，成绩不免有些退步，回到家，鸣鸣就骗妈妈考了98分，谁知班主任老师来了，鸣鸣的妈妈知道了真相，鸣鸣向妈妈道了歉，妈妈也原谅了她。我们不管为了什么，都要诚实。
看了这部电影，懂得了许多道理，我要孝敬父母，知错就改，主动帮助爸爸妈妈做家务。片中的张鸣鸣十分孝敬她的妈妈，在一个暴雨如注的晚上，妈妈呼吸困难，需要氧气，但氧气袋里没有氧气了，鸣鸣不顾外面的大雨，飞奔出去，到医院去灌氧气。看看她，再对照我自己，生活中许多事我只想着自己，没有想过妈妈，早上要她做好饭，帮我梳头，看了这部电影之后我觉得很对不起妈妈，我要改掉这个坏习惯。
多好的小姑娘，小小年纪就懂得照顾妈妈，我要向她学习。
教你写观后感: 一年级观后感1篇
快乐来自于视觉，观影即是如此，观看的过程中，我们会涌现很多感触。观看完的以后，相信心中有不少的心得，观后感可以更加条清缕晰地整理我们的思维。应该怎么写好一篇的观后感呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《教你写观后感: 一年级观后感1篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。
这部电影我看完了就只记得其中一句话，“罗亚方舟只有在中国才造的出来”，我想美国佬的本意是嘲讽咱们，但我更愿意看成是一种表扬，中国人民才是这个地球上最有希望的民族!因为中国人民很早很早就懂得为了整体的成功而牺牲个人的部分人权和自由，中国人民最终必将统一全球，领导全人类冲出太阳系。银河系，进入整个宇宙，赢得人类伟大的未来!
最新观后感: 晚会观后感（一篇）
现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，有很多想法在看中不断涌现，不能消失，在观赏的时，脑中不停的有新的感受想法，写观后感也是一种提升作文水平的途径。那么观后感怎么才能写好呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“最新观后感: 晚会观后感（一篇）”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
举世瞩目的G20杭州峰会9月4日在杭州隆重召开，世界重量级人物悉数到场。古韵杭州，前沿杭州，诗意杭州喜迎四海宾朋。习总把脉世界经济，开出中国药房，提出创新、活力、联动、包容的发展理念，鼓励G20成员国开拓创新，通力合作，走可持续发展的道路，合作共赢，共创人类美好未来。在G20各国领导人晚宴上习总人文、包蕴深意的讲话道出了中国人民的美好愿望，也道出世界各国人民谋求和平发展的心声。
晚上9点半，G20杭州峰会大型文艺表演《最忆是杭州》在美轮美奂的杭州夜景中惊艳亮相。《春江花月夜》，《采茶舞曲》，《美丽的爱情传说》，意境深邃引人遐思：那是在讲杭州的历时，中国的历史;那是中国文化的诗意表达;那是中国古人的天地求索，那是中国古人的热切向往!《高山流水》伯牙与子期的知音佳话寓意中国用心期许世界应和。《天鹅湖》《月光》的西湖演奏向世人证明中国不仅是世界经济支柱，也是世界文化的弄潮儿，中西合璧，经典绝伦!创新、活力、联动、包容无不蕴含其中。《我和我的祖国》《难忘茉莉花》满含深情讴歌祖国，热赞江南，美丽中国，诗意杭州，百般留恋是杭州!音乐世界友谊的桥梁，世界文化的桥梁。结尾《欢乐颂》洒脱奔放，斗志昂扬，寄寓国人梦想，寄寓世界梦想。只要大家携手共进，定能创造人类新辉煌!整台晚会结构紧促，动静相宜，色彩绚烂，底蕴丰厚，寓意深远，美轮美奂。中国文化与世界文化相拥，古雅与时尚兼容，人类愿景——最诗意最浪漫最中国化的表达。
明月千里共婵娟，衷心的祝愿我们的世界远离战争，远离罪恶。衷心的祝愿我们的世界越来越美好!
教你写观后感: 《李时珍》观后感最新模板
观看一部影片，就好像在眼前展开了一个新世界，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，网络上，很多都在谈论的，观看了以后让人眼前一亮。写观后感也是一种提升作文水平的途径。如何在写的观后感时把自己的真实感悟写出来呢？小编特地为您收集整理“教你写观后感: 《李时珍》观后感最新模板”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
今天，我看了一部电影，名叫《李时珍》。
这部电影讲的是：李时珍给病人治病时发现许多本草书上都有错误，于是决心修本草。通过他的爸爸得知，修本草是要经过朝延同意。于是他接二连三的向朝廷申请修本草，可皇上却不管、不关心。李时珍最终才知，原来皇上只顾着黄金、元宝，根本不关心老百姓的死活。于是，他决心自修本草，并在小巷里贴上自己的决心书，希望赞同自己的人前来帮助。就这样，他得到了许多人的帮助。他还带着他的徒弟庞宪去深山采摘花、草。一路上，李时珍认识了许多花、草药。可他们只知道古人的记载，却不能证实。于是，李时珍就把自己当试验品，一种一种试吃，有几次，还差点危及生命！就这样，李时珍和徒弟边走边写，途中，虽然有过失败，但也有成功。他和徒弟在考察多年后终于回到了家。李时珍一刻也不停歇，他博览历代医学著作，结合自身经验和调查研究，经过二十多年，终于在他七十多岁的时候，完成了《本草纲目》。这本书是中国明以前药物学总结性巨著。它被翻译成多种文字，流传世界各地。
这部电影让我明白了：实践出真知，任何事情若想成功必须付出艰苦的努力。
教你写观后感: 放牛班的春天观后感之一
看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，我们的思维和事情情节一起跳跃，我相信每个人看了之后，内心也一定会有所触动，通过写观后感，我们真正地认识作品，获取知识。怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？下面是由小编为大家整理的“教你写观后感: 放牛班的春天观后感之一”，供您参考，希望能够帮助到大家。
很有幸，借着学校组织的教学研修时间，能和老师们一起欣赏了这部法国影片——《放牛班的春天》，一起感受着一个学监和一群问题学生之间发生的虽平淡却又令人感动的故事。我们所有的教师都带着几乎虔诚的心去看完这个电影，感动之情溢于言表。
这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家，因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。而马修则在日记中记载了这感人的一切。这部电影虽然没有华丽的服饰和背景，没有跌宕起伏的故事情节。但纯纯的音乐，很空灵，它贯穿着整部影片，使观众在天籁般的童声中欣赏着电影，这是本影片的一大特色。
《放牛班的春天》感动了很多人，这就是电影艺术的魅力，好电影就是能让人感动，因为电影里面有我们在现实中很难得到甚至得不到的东西，比如一个能为你人生指引的老师或者是一个伯乐。马修是一个秃顶的老师，他其貌不扬，但能在制度下尽自己所能为孩子干点事情。他喜欢音乐，于是他便开始用音乐来教化那些问题少年们，艺术的确有其自身的魅力，但尊重同样起着决定性的作用。课堂上他蹲在课桌旁和学生讲话的那一镜头给我留下了很深刻的印象，这一小小的举动包涵着对学生的尊重，真正看到了平等的师生关系，而现实中的我们又有多少人能蹲在课桌旁和学生讲话呢？而马修老师以其温和的作风改变着什么，让整座学校师生之间的对立缓缓消散，除了那个刻板的校长，但在某一刻他那冷酷僵死的心何尝没有松动过呢？这就是尊重的魅力、温和的魅力、情感的魅力、爱的魅力！用爱心可以试着感化迷失的羔羊，否则只能驱使迷失的羔羊步入极端，那个被冤枉的孩子蒙丹最终用同样极端的方式来回赠给寄宿学校。毁损的不止是校舍，还有那个孩子早已残缺的心灵，这便是以暴制暴的结果。
看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。感谢学校的安排，使我又受到了一次良好的师德教育。在感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。因此，这部影片值得我们观看，更值得我们品味。
