记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，我们的思维和事情情节一起跳跃，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇观后感。整理我们的思维，写观后感不啻为一种好的方式。怎么写观后感呢？以下是小编收集整理的“观后感2023: 头脑特工队观后心得其二”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
《头脑特工队》是20xx年在中国内地上映的由彼特道格特执导的一部迪士尼电影。电影永远充满了强烈的幻想主义色彩，为我们构建了一个童话中的心理世界。和以往的迪士尼出产的影片一样，该片在场景的营造上细腻而真实，在脑洞构思上又具有新意，超出了观众的心理期待。影片的主人公莱莉，是一个12岁的少年。而在她的头脑中有一个庞大的'团队在努力构造莱莉的每一个生命片段的记忆。他们代表着莱莉的内心世界的变化。这个团队的总部里，有着5种不同性格的掌控人，名字叫乐乐、怕怕、怒怒、厌厌和忧忧，分别代表着人潜意识里五种不同的情绪。乐乐永远积极乐观，她擅长给莱莉带来快乐，让莱莉的每一段记忆都充满欢声笑语；怕怕比较怯弱，对于事物的第一反应是害怕、恐惧；怒怒代表公正之心，在受到不公正对待时，会展现生气和怒火；厌厌代表批判，对待事物的态度是谨慎，不愿意降低标准；忧忧则是我们与生俱来的悲观情绪，永远都在哭泣和伤感。看这部影片的时候，有好几次，眼泪在我眼眶里打转。当我们审视自己的时候，就好像在每一种情绪里看到了每一个不同的自己。从我们出生开始，就像影片的主人公一样，我们每个人都有一座记忆的城堡。这里面有着回忆相关的捣蛋岛，有友情岛，有家庭岛，还有我们的价值观相关的，有诚实岛。每一个岛都是我们的核心记忆，藏着我们对生命里对我们来说最重要的事件的独一无二的体验。而这种体验会随着时间线的推移，我们的过去的经历与记忆会坍塌，又会重铸。这暗喻着，有时候成长也必然意味着放弃。就像莱莉曾经也有一个幻想中的好朋友，叫做冰棒，为了使乐乐重新返回到控制台，也牺牲消失在了记忆里。这就是成长的代价。也许我们会失去捣蛋岛、友情岛，但我们又会重建新的时尚岛、悲伤岛，而正是这些经历和变化，铸就了今天的我们自己。片中有一段时间乐乐和忧忧失联的片段，尤其震撼我的心灵。我们现实的生命里，是不是常常也有一些无精打采的日子？那些日子里，我们慵懒，无悲亦无喜；我们麻木，像黑暗里迷失方向的孩子一样，找不到出路；我们只剩下愤怒、厌恶和害怕，常常很暴躁。真是像极了我的那些灰暗的日子。不过我们最终要学会能和自己和解，就像乐乐一开始给忧忧划了一个圈圈让她不要出来，后来却主动与忧忧握手言和，共同操作情绪一样。我们有时候需要正视自己的情绪，只有看见它，才能解决它。有时候，悲伤也有它震撼人心的力量。片中，乐乐将核心记忆球交给忧忧，莱莉终于失声痛哭起来，向父母述说着所有这一切的怀念和伤感，下一秒莱莉的嘴角又扬起了笑意，这就是一个在悲伤中重新解构的过程。
它能让我们情绪找到一个出口，让我们重新解构自己，赋予我们的经历以独特的意义。我们需要被倾听，被理解，利用悲伤发泄心中的积郁。我认为这部电影是非常温暖、治愈的一部心理学的佳作，值得我们好好品味。（Www.J458.com 励志的句子）
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教你写观后感: 电影的头脑特工队观后心得(篇三)
观看一部影片，就好像在眼前展开了一个新世界，作品中有非常打动人的地方，让我们感慨万端，很多思维的火花在欣赏中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是观后感的素材。是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了，哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编为大家收集的“教你写观后感: 电影的头脑特工队观后心得(篇三)”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
昨天看了头脑特工队，感觉太对我胃口了!观影过程中不断联想到现实生活。对心理的准确把握让这部电影的意义远远超过了讲故事和笑话。我相信它即使是多年以后也还是大家口口相传的经典的~以下便是我的从心理学角度的解读。
我们还是一个小婴儿的时候，我们的大脑像一张等待被填满的房间一样充满未知，没有情绪小人，没有记忆玻璃球，也没有人格小岛。那时我们的情绪还没有出现，记忆还没有开始产生，我们的人格也还不完善，所有的动作(包括哭)都是反射性。
慢慢地，随着大脑的发育，情绪小人一个一个蹦出来了。我们开始有了自己的情绪，当我们看到新奇事物的时候，乐乐蹦蹦跳跳地出现了，于是我们感受到了快乐，快乐可以为我们带来积极的想法，使我们更具创造性。当面临危险的时候，怕怕打了个冷战走来了，于是我们会害怕，害怕使我们回避可能的危险。吃到难吃的东西的时候，厌厌带着嫌恶的表情现身，于是我们会感到讨厌，厌恶使我们原理对我们有威胁的的东西。被为难的时候，怒怒也不甘示弱地跑出来，让对方知道我们不喜欢这样。这些情绪们在乐乐的主导下，反映了茉莉以及我们的生活，并将生活的点点滴滴变成代表记忆的玻璃球，储藏在我们脑海里。慢慢地，我们的人格山谷也随着记忆逐渐形成了。我们便成为了童年时期活蹦乱跳小孩子。
忧忧其实也是情绪小人中很重要的一员。但当代表忧伤的忧忧第一次瑟缩着出现的时候，乐乐并不清楚忧伤的意义在哪里，很排斥忧忧。这正像我们很多人觉得消极的情绪是没有意义并且不应该出现的一样。乐乐还企图压抑它，把它限制在一个小圈子里面不让它出现，正像我们企图压抑自己的感情，让自己永远不悲伤一样。后来乐乐发现适得其反，不仅让忧忧自责和失控，最后还和忧忧一起被意识吸走了。悲伤和快乐其实是分不开的，我们以为强行压抑悲伤就能变得快乐和幸福，但是事实上可能会因为自责让悲伤更强烈，甚至会出现抑郁(depression)。如果再极端一点，我们终于通过强行压抑真的完全感受不到悲伤，但是我们也会感受不到快乐了。剩下的害怕，厌恶和愤怒在一起，就是焦虑，我们就会体验到焦虑障碍(an_ietydisorder)。所以压抑自己的情绪很多时候反而没有那么有幸福感。消极情绪也有它的作用的，就像在乐乐想进去危险的抽象思维空间的时候，忧忧提醒过乐乐那离很危险，但是由于乐乐太积极不够谨慎，所以遇到了危险;还有就是，故事的最后，忧忧让茉莉把她的伤心事清晰地倾诉了出去，得到了父母的理解，并最终和解了。我们经常说我们应该积极，并不是说我们不能有消极情绪，只是让积极占主导而已。我们要知道，消极的情绪并不是只能毁灭东西的定时炸弹，是一个很正常的东西。我们应该像乐乐最后接受忧忧，并让茉莉倾诉苦闷一样，接受偶尔的消极情绪，并尽量找信任的人倾诉。就像心理咨询领域有一句很棒的话：“求助是强者的表现：)”。
故事的最后，茉莉的核心记忆变成了漂亮的彩色的，不再像小孩子一样是单调的黄色了，而是充满了丰富的喜怒哀乐。我想当我们慢慢学会感知、面对、处理和接受多种复杂的情绪，使之成为我们的一个整体的时候，或许就是我们慢慢成长了：)
下面是一些其他的杂感或吐槽：
这个动画我印象很深的是，小象牺牲自己，帮助乐乐逃离遗忘深渊。我感觉童年的美好幻想虽然有些都被我们遗忘了，但是它所带来的快乐心情我想是一直在我们脑海中的吧。(我小时候幻想过我有数码宝贝)也让我想起了，回忆童年趣事是唤起快乐心情的好方法。
比较有意思的是，虽然乐乐、忧忧、怕怕、厌厌、怒怒是代表人的五个基本情绪，快乐(happiness)，忧伤(sadness)，害怕(fear)，厌恶(disgust)和愤怒(anger)。如果把它们看做人，它们各自也是以各自情绪为主导的人。乐乐是一个非常乐观的多血质的人，他是积极的代言人任何时候思想都很积极，但是专注度欠佳经常想到什么就做什么。忧忧则是一个很悲观的人，思想很消极，比较像抑郁质的人。怕怕恐惧所有陌生的事物。厌厌对事物总是抱着嫌恶的态度经常挑刺。怒怒则是胆汁质的典型，很暴躁，经常怒火中烧。我们会发现生活中也有很多类似的人。他们虽然也有其他情绪，但是有一种情绪是长时间占主导的(就像儿童时期的茉莉就是快乐占主导)。我们会发现不同性格的人对同一个事情的`看法非常不同，即使遇见同一件事，乐乐会高兴，忧忧会难受。其实他们说的都不是错的，只是他们的关注点不一样，我们的感知其实是外界事物和我们的关注点的共同产物。
故事对抽象思维的几个步骤的演绎挺有创意的!
虽然这个动画片小孩看不懂，但是小孩子们看到本片对幻想乐园的描绘一定会很兴奋的，所以说不定会受小孩欢迎哦。
动画片的中文译名总是挺敷衍的...已经有多少《__特工队》《__总动员》啦~
结尾的彩蛋描写猫猫狗狗那一段太萌啦!
[热搜观后感] 《头脑特工队》影片观后感（一篇）
看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。所讲的情节观看后让人不断地回味！在写观后感作文过程中，纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[热搜观后感] 《头脑特工队》影片观后感（一篇）”，但愿对您的学习工作带来帮助。
电影的主人公莱莉是一个11岁的女孩。她有一个快乐的童年。从小生活在一个幸福的家庭里。在她的大脑中有乐、忧、厌、怒、怕这五种情绪，分别代表着五个小人。这五个小人各司其职，但唯独忧忧“无用”，没有人知道她能干什么，忧忧自已也想让莱莉开心，但她自已很难保持正面情绪。
这部电影的主题就是接纳自已的负面情绪。我们不可能任何时候都会充满阳光，都能用笑容来解决问题。我们希望欢乐，抵触悲伤。对那些消极情绪嗤之以鼻，但很多时候是“负面情绪”给我们力量。试问，有谁的成功不历经坎坷?谁在人生之路上没有哭过、怕过、怒过、厌过?哭过，我们深刻铭记教训，同一道坎儿，不会再跌第二次;怕过，人心都有恐惧，它使我们未雨绸缪;怒过，那是一种发泄，同时也警告他人我是有底线的;厌过，世间百态，我们不可能都去欣然接受，人是有个性的。
我们不可能一种情绪打天下。七情六欲，喜、怒、哀、乐、惧、爱、恶;见欲、听欲、香欲、味欲、触欲、意欲，缺一不可。为什么莱莉的核心记忆球最后是彩色的而不是单纯的快乐呢?因为她笑过，哭过，得到过，失去过。这情绪五味杂陈，这才是人生真正该有的样子。失去过，方能明白得到的可贵，悲伤过才能了解快乐的真谛!
无论快乐与否，都不要抛弃。愿我们的人生能如彩虹一样多姿多彩!人生的本味是什么?我想从你饱含真情的文字里我读到了很多。很高兴你能用如此冷静成熟的心态去认识自我，很高兴你能抱着慈爱悲悯之心看待人生，真心为你加油!
最近，我看了一部电影叫《头脑特工队》，主人公是乐乐、忧忧、怒怒、安安、厌厌五个拟人的情绪角色。
这部电影是讲一个孩子成长过程中的思想成长。从开始婴儿时期无忧无虑，头脑特工队中只有“乐乐”，后面随着主人公的慢慢长大，她的头脑中成员中增加了“厌厌”、“忧忧”、“怒怒”、“安安”。
电影的开头还比较的顺利，电影高潮是主人公遇到了不高兴的事情，就想离家出走，头脑特工队中各成员展开拯救主人公的行动。乐乐和忧忧因抢核心记忆通过管道来到头脑世界，，她们在头脑世界里的`记忆迷宫转了好久也没走出迷宫，回到大脑总部，幸亏一只叫冰棒的幻想大象给他们带路，找到了往总部开的火车的站台。但是，火车快到总部的时候，冰桥断了，乐乐和冰棒掉进记忆垃圾桶里，他们利用冰棒的火箭回到记忆迷宫的地面上，最后，乐乐成功的回到地面，而冰棒还在下面，乐乐和忧忧就回到了总部。
这个电影我明白了成长过程中会有喜怒哀乐，会遇到各种各样的问题，但是遇到问题还是要想办法解决，而不是逃避。
[实用观后感] 六年级头脑特工队观后感作文(示范文档)
快乐的来源有多方面，观看电影或者视频就是一种，人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃。您也许正在观看，也为相关的情节呈现所赞叹，通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。你是否为写观后感而苦恼呢？下面是小编帮大家编辑的《[实用观后感] 六年级头脑特工队观后感作文(示范文档)》，相信能对大家有所帮助。
《头脑特工队》生动形象地为我们讲述了女主人公莱莉的脑海世界。在《头脑特工队》中，女主人工莱莉的脑海中有一个控制中心，在控制中心中，生活着五个小伙计，他们分别是“乐乐”“愁愁”“愤怒”“恐惧”和“厌恶”。这五个小伙计和莱莉一起生活成长，并且控制着女主人工莱莉的一切情绪与记忆。观看了《头脑特工队》后，我深有感触，该电影不仅人类大脑记忆的储存，更为我们生动形象并且详细地展示了大脑是如何调控人的情绪的。下面我就记忆和情绪两方面来从心理学上来简单说明一下该影片的意义。
一，记忆篇
在该电影中，主人公莱莉所经历的一切而形成的记忆都被纪录在记忆球里摆放在记忆库中。记忆球又分为普通记忆球和核心记忆球两大类。其中核心记忆球则纪录着女主人公莱莉生命中所遇到的重要事情。比如莱莉离家出走返回后和父母倾吐心事所形成的记忆球就是一颗代表亲情的记忆球，而她和朋友一起拿得冰球比赛胜利所形成的记忆球就是一颗代表友情的记忆球此外记忆球又有着各自的情绪颜色，例如：莱莉幼年时，父亲喂莱莉吃西兰花时由厌恶所主控产生的记忆球是一颗绿色的记忆球;莱莉和家人一起划雪打冰球时由“乐乐”这个情绪小人主控产生的记忆球是一颗绿色的记忆球;而由“愁愁”主控产生的记忆球是一颗蓝色的记忆球在控制中心外又有着各种小岛，比如：亲情岛，友情岛，搞怪岛等等在这些小岛和控制中心之间有着专门的记忆列车往返其中，担任着深度储存和运输记忆球的角色。而在这些小岛上，有着专门对记忆球进行处理的工人，他们会定期清理一些记忆球，将之扔至遗忘狭谷中，被扔至遗忘狭谷的记忆球会慢慢灰飞烟灭，这一过程称之为“遗忘”。
而记忆的再现则是由情绪小人讲记忆球安装在控制机器中，从而在脑海中实现重现。比如：在莱莉搬往新家后第一次参加比赛时，情绪小人慌慌张张的寻找着与之对应的记忆球，将其安装在机器上来重现画面。虽然那一次并未成功，但这也说明了人类如何运用自己的记忆球并且告诉了我们脑海在运用记忆时首先要找到正确的记忆球。在该电影中，还提到了潜意识，隐藏在“梦工厂”的深处，
保卫守护的大门里面，隐蔽着莱莉最为痛哭的记忆，比如：那令人厌恶的西兰花，恐怖的小丑等等，而这些一旦闯入梦境中，莱莉就会很快的从噩梦中惊醒。
二，情绪
在《头脑特工队》中，主要出现了“欢乐”“忧愁”“愤怒”“厌恶”“恐惧”这五种情绪。但是在最初的时候，“忧愁”却被排挤在外，因为凡是被她所碰到的事物都会变得忧伤，而“厌恶”“愤怒”“恐惧”这三个情绪小人又在“欢乐”的支配下工作，然而当乐乐和愁愁被传送到小岛上时，剩下的情绪小人无法进行合理的调控，开始变得愈加暴躁，最后致使莱莉差点离家出逃成功。辛运的是，在小岛上，乐乐认识到了愁愁的重要性，并成功返回控制中心。回到控制中心后，愁愁修好了控制器，挽回了女主人公，更挽回了女主人公的亲情和友情等等。
在该电影中，我们可以认识到快乐固然重要，但是负面情绪对我们的生活也是必不可少的，所有的.事情都不可能只有快乐完成，负面情绪也有其作用，例如：忧伤会让我们吐露心事，获取安慰和帮助;厌恶则会使我们远离危险，保护自己这些负面情绪的作用我们也可以从影片中看出一二，比如：当莱莉幼年时的幻想玩伴“冰棒”丧失动力时，愁愁安静的听其吐露心事，帮助其渲泄了感情，恢复了动力;还有当莱莉离家出走后，由愁愁所主导的行为也帮助了女主人公挽回了亲情因此，在生活上，我们不可能一直快乐，负面情绪对于我们而言也有其独特的意义和作用。各种情绪相互融合在一起，方可构成一个完整而走健康的人。
观后感2023:你好李焕英观后心得其二
快乐的来源有多方面，观看电影或者视频就是一种，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇观后感。老师都提倡用写观后的方式来提升作文能力。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？小编经过搜集和处理，为您提供观后感2023:你好李焕英观后心得其二，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今天下午，我带着爸爸去电影院看了爱豆主导主演的电影《你好李焕英》，哭的稀哩哗啦！之前看了无数遍她的同名小品哭了无数次，因为看一次哭一次，看了还想看，不死心，也许是她的作品表达了我的心声，也许是触碰到了我内心深处脆弱的地方，也许是我们有着相似的经历——年轻的时候没了娘……我无能为力的时候，妈妈走了，我们的日子越来越好了，她不在了，快乐幸福没人分享，痛苦委屈无处诉说，就这样，我无法自拔地沉迷于自己作的茧中难以挣脱：日子越幸福能力越强越觉得亏欠妈妈！心似双丝网，终有千千结！
妈妈离开我们十年了，真快，我以为我真的放下了，直到今年大年三十和老公去他家上坟祭祖，在路上突然想到好几年没有给妈妈上坟，眼泪如洪水般决堤，我哭着告诉老公：趁着你的父母健在，他们想要什么你都尽力满足，千万不要像我一样，想满足孝敬的时候连人都找不到，哭都去不了坟头前。大年三十去老公老家镇上，给婆婆买炕上铺的单子，想起了妈妈，她喜欢大花朵，一朵一朵的，不喜欢小碎花，但我却没给她买过；给婆婆办年货，想起了妈妈，我成家了都没给妈妈置办过年货；如此种种，不管是逢年过节还是生活日常，能和“妈妈”这个称呼扯上半点关系的，我就绝不会饶过自己：我给好多好多人买过蛋糕却不曾买给妈妈；经常带婆婆染发烫发却没有领过妈妈；能领她的时候没钱没能力，有点能力有点钱的时候，妈没了……要是你，你心痛吗？从前小时候听妈妈说过一个词叫“泪淹心”一直不懂，如今懂了妈没了。感同身受这个词，事摊到谁头上谁才有资格说，一般都是后知后觉。没妈的感觉就像活人剜了心，痛是肯定的，因为没有了心，你也不会觉得心痛只知道一直在滴血……今生，妈妈这个称呼我再叫千遍万遍也是徒劳了，因为再也没有回应了……妈，真的好想你……
李焕英去世时不到五十岁，我的妈妈屈玉珍去世时55岁，都是快熬出来了马上过上好日子了，她们走了，让活着的孩子过着无心滴血的日子……就像贾玲剧中说的，下辈子让我当妈妈，你当女儿，换我守护你，好吗？
观后感2023:哈佛风雨路的观后心得其二
看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，作品的情节，经常让我们生出万般感慨，当不同的人在看完后，相信也会有对于它的专属心得体会，写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢？以下是小编为大家精心整理的“观后感2023:哈佛风雨路的观后心得其二”，仅供参考，希望能为您提供参考！
前几天在家看了《风雨哈弗路》这部电影感触颇深。女主人公利兹经历了常人不敢想象的成长道路,最终实现了梦想,走进了哈弗大学的殿堂。
在女主角莉斯身上,我看到了一个追求亲情的,渴望父爱母爱的孩子,这是整部影片给我最大的震撼。或许大多数人看到的是一个贫穷女孩如何克服生活的困境,通过自身的努力来改变自己命运的故事。可是,不管是在电影开头莉斯无怨无悔甚至逃学只为照顾吸毒,有精神拨那个的母亲,还是在电影的最后,莉斯说她愿意用她的纽约时报的奖学金和哈佛大学学习机会来换取她的完整的家。甚至她开始改变也就是她明白她必须做出选择的那一刻也是在母亲去世之时……其实,对我们来说,什么是最重要的?对莉斯来说,父母的爱特别是母亲的爱是她最渴望的,虽然父母是“瘾君子”,可是她始终还是爱着他们,她觉得父母是爱她的,虽然他们忘记了。这让我看到了一个孩子对父母无私的爱,在面试的时候,莉斯本人也意识到她母亲像她的孩子,是她一直在照顾着自己的母亲。不管父母怎样,中国有句古话“百善孝为先”,我们应该永远孝敬父母,是他们将我们带到这个世界,含辛茹苦抚养我们,我们永远爱他们,他们也永远爱我们。
从莉斯身上我也明白了一个道理。每个人都有属于自己的机会,抓住机会的人不一定能成功,但是成功的人一定是把握住机会,就像莉斯,她不仅把握住了机会,而且还懂得如何利用机会。我们只有学会运用它到生活中才是真理。以后要走的路尽管是“荆棘”满布,我们也要坚持走下去!!!
