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[观后感借鉴] 《小孩不笨2》观后感精选一篇

发表时间:2022-07-19

快乐的来源有多方面,观看电影或者视频就是一种,有很多想法在看中不断涌现,不能消失,观看完的以后,相信心中有不少的心得,老师们经常会安排我们来写观后感作文,怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢?小编收集并整理了“[观后感借鉴] 《小孩不笨2》观后感精选一篇”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

记得那年暑假,儿子九岁独自背着画夹,去衡阳市青少年文化宫学习,上午学数学,下午学画画,因为离家太远两趟公交车,又没人接送,不安全,中午就他在附近吃快餐。十几天下来,我发现儿子嗳气、呃逆、吐酸水,典型的胃病。

“儿子怎么了?是每天吃麻辣?暑假才过十几天,就得胃病,到底怎么了?”我心里想着,就去问问孩子。

“儿子,你好好的怎么得胃病?是不是每天吃麻辣?”

“没有,妈妈,我没吃麻辣?”

“我每天给你吃中餐的钱,你都干嘛去了?吃什么东西吃的,得胃病了。”

“我什么也没吃,反正不是吃东西吃的。”儿子有些害怕,小声地嘟囔着。

担心孩子胃病,怕自己情绪激动,也怕吓到孩子,我决定悄悄地跟着孩子,看看他到底怎么了?

第二天,孩子上了公交,我骑着电动车,戴着墨镜和遮阳帽,紧跟其后。下了第二趟公交,儿子走在街边的树下,一路蹦蹦跳跳、东张西望,在转角处,他停了下来,好像在做什么,我赶过去,远远看见儿子蹲下的地方,地面上有个人。

“怎么了?有人摔倒?”我有些着急,赶紧把车骑到转角处,停到树下。

躺在地上的是一个乞讨的残疾人,约摸十几岁。双脚畸形萎缩蜷缩,双手像两根棍棒,没有手掌和手指,匍匐着小脸贴在地上,脏兮兮的脸,像画着猫胡子;乱逢逢的头发,沾满尘垢;唯独一双眼睛清澈明亮,像是灰尘中的两颗黑珍珠。小脑袋旁边放置一只破碗,碗面零钞上面,横卧一张半新的十元,那张钱应该是我给儿子的!

见到我,儿子有点害怕站起来,可还是对我笑笑:“妈妈,你怎么来了?”

“儿子,妈妈想知道你得胃病的原因。”我搂着儿子小小的肩膀,一边说,一边走向学校。

“妈妈,那个小孩,这么热还趴在地上,手都没了,脚也不能站,我想扶他坐起来,屁股突出一团,坐着也疼。”儿子低着头,语气透出伤悲,“我看他好可怜,每天都把钱全给了他。”

“儿子,你可以把这件事告诉妈妈,妈妈可以和你共同分担,一起来解决!”

“妈妈,你不怪我?”儿子开心地仰头看着我,“我是觉得自己中午饿一顿没关系,晚餐回去还可以吃,他那么瘦,一定没吃。”

一阵心痛,我的孩子,多么善良单纯!看乞讨的孩子瘦得可怜,就把自己仅有的钱,全部给他。孩子单纯的同情心、无私的博爱,我们大人感到汗颜,有几人能做到?

我蹲下来看着孩子:“儿子,你是对的!妈妈不怪你,可是,你也该告诉我,让妈妈和你一起分担这个问题,不能自己饿肚子。”

“妈妈,对不起,我饿出胃病,不敢告诉你原因,让你担心了!”

我鼻子发酸,眼里涌出薄雾,儿子为了不让我担心、怕我责怪他,每天自己承受饥饿来帮助残疾乞讨的孩子。之后的每天,我都让他多带一份钱,中餐买双份,一份给那个孩子吃。小男孩每天脸上也挂着灿烂的笑容。假如我不弄清原因就责怪;我不分青红皂白,一顿训诉,我想,自己也不会知道胃病的病因,更不会知道孩子心里是怎么想的。

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《南京,南京》堵了中国人的心,甚至日本人也不领情。可是,凡是打过架的人都可以明白。

中学时候,打架的发起人一般都躲在后面指挥战斗。打人者,被打者本来素不相识,也没有仇恨。但大家都上,我不上就被鄙视,不去就没面子,何况我校与他校历来有仇。面对面,开始忐忑不安,面对陌生面孔,面对弱小,也曾犹豫。但是有人动手了,所有人马上热血沸腾,同伴们的凶猛,刺激到自己的自卑。为了不被鄙视,便猛下黑手,对倒地者也猛跺几脚。什么无辜的弱小,女孩子也一样不放过。

虽然一瞬间觉得自己很无耻。但是,回去后得到老大的表扬,得到弱小同学的敬畏,得到谄媚的同学的吹嘘。不久,那些内疚就被自己故意忘记了。很快,对方来报仇,更多的人又有了直接的仇恨。

回想起来,恃强凌弱的胆小鬼仍然是胆小鬼,大哥依旧是大哥。受伤的,被开除的基本是冲在前面的傻子。在某些需要的时候,大哥们会不计前嫌的和谈,俗称不打不相识,可是身心的伤疤永远跟随我们。打人者,永远难逃内疚,被打者变得心灵扭曲,充满仇恨。莫名其妙的仇恨来得本无意义。

战争本来就是一场以暴力为表现的集体无意识斗争。参与者往往是失去思考能力的,仇恨本来与自己无关,从此就有关了。

观后感2022:四年级观后心得:小孩不笨壹篇


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电影小孩不笨的一句台词说得非常好,即”资源放错了地方就是垃圾,垃圾放对了地方就是资源“。如果说,尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。教师要允许幼儿认识反复的过程,需要我们有更大的耐性。

宽容,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵。宽容,是理解的继续,也是理解最真实、最具体的体现。宽容应该有多种形式,各种形式的确定必须根据”一把钥匙开一把锁“的原则。宽容,还应为幼儿排除不良因素的干扰,创造条件,让幼儿”跳一跳“就可以达到的努力目标;同时要因势利导,用爱心感染幼儿,尊重、理解、宽容有机地结合,提高与孩子交流的深度、广度和质量,也使老师的爱心放大了更多倍。

望着那一张张天真可爱的脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈无比充满童真的眼睛时,当你聆听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更加喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好,我无悔选择了这样的职业。在与幼儿一起相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、帮助,少一点指责、批评;多一份宽容、耐心,少一点责难、惩罚!这样,让教师的职业道路更加美好。

“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的孩子,怎样让我们的孩子在更好的环境下降的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要保持积极而降的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

[观后感借鉴] 《他不笨他是我爸爸》观后心得(篇七)


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电影,有种特殊的吸引力,让人忍不住完全投入其中;电影,让人一看再看,久久不能忘怀。电影,带给了我许多启示,也让我明白、体会、感受到了许多人生道理。

在所有的电影之中,最令我感动的一部电影,是《他不笨他是我爸爸》。有一个小女孩出生时,母亲就离开了她和父亲;虽然她父亲的能力大约和八岁小孩差不多,但父亲仍很努力地照顾她。直到她快八岁时,有关儿童的机构便开始为她找愿意领养她的父母,虽然找到了,女儿仍天天晚上都跑去找父亲。她的养父母本来很不愿意,但到了最后,养父母终于体悟了她和父亲的感情,互相体谅,让女孩从此拥有一个美好的家庭。

看完这部电影,我终于了解一个家庭被拆散有多么痛苦,我也学会了要珍惜身边所有的事物,因为,我们都很幸福!电影中,养父母以为自己可以满足小女孩,却没有想到,女孩真正需要、想要的,是──亲生父亲带给她的爱。人们总是喜欢自以为是,觉得自己所做的、所付出的最伟大,却不曾用心地去了解别人最需要的。人们应该要接受别人的想法,不要总是认为自己最高贵,如此才能拥有更多的友谊,更受别人的喜爱。

电影之中,存在着一种莫大的魅力,让人容易掉入电影的情节之中。我喜欢看电影,它让我的视野更加广阔。每一部电影之中,都隐藏了许多特别的涵意,等待着我们慢慢品尝、细细咀嚼、缓缓品味。

[优质观后感] 《海底总动员2》观后感篇二


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《海底总动员2: 多莉去哪儿》是迪士尼影业公司出品的。

剧情是从上一部结尾六个月后开始,多莉(蓝澡鱼)天生患有短期失忆,小时多莉玩耍时不知了去向,父母去找它可也消失了。多莉成长的一段时间,是马林与尼莫(小丑鱼)一直照顾它。长大后多莉开始找自己的父母,它决定去美国加州海岸找,中途遇见了海狮三傻,七条君(章鱼),贝利(白鲸)等等。最后多莉一家团圆了,开始一起生活。

《海底总动员2: 多莉去哪儿》中的画面十分逼真,迪斯尼的人们也真是异想天开,如:会打喷嚏的鱼,像多莉一样有短期失忆的,当中白鲸贝利拥有一种近似脑电波一样的东西,可以看见十分遥远的东西,和古时电视一样,还会没信号,临近结尾时一个章鱼开着车被警方通缉追捕,可以说这想象力真是天马行空。

这就告诉我们,不能轻易放弃,最后的坚持一定会带来成功。

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