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爱德华大夫电影观后感范文

发表时间:2023-05-04

爱德华大夫电影观后感范文集锦。

想要写好作品名观后感一般有什么要求呢?观众的观后感能够反映出作品所包含的文化和社会信息,要写好观后感就要联系实际,深入发挥,把自己的感写深,写透,这篇文章将帮助您更深入地了解“爱德华大夫电影观后感范文”的内涵和含义,本文内容仅供您的参考!

爱德华大夫电影观后感范文(篇1)

这个片子很不错,一场场扣人心弦的剧情,真让我叹为观止!记得以前上课时教师让我们看电影时,我老没怎样注意看,但这次不一样,从一开头到结尾,我都目不转晴的,认真地看完了每一个细节。

为什么这部片能有这么大的吸引力呢?我觉得有两点:一,以彼特森医生对假冒的爱德华大夫的爱为暗线贯穿剧情;二,以彼特森医生冒着窝藏罪犯的生命危险给自我的爱慕者进行精神治疗为明线。给人一种一气呵成、势如破竹的感觉。

剧中的主角彼得森大夫和爱德华大夫的感情真让我们年轻人羡慕,竟然是一件钟情,两情相悦,而不像苏永康的歌曲“爱一个好人难,听你说声爱我真的好难”说得那样。虽然说爱德华是只是彼特森医生的崇拜者,根本没过面,但他们的恋情却是如此的神速,很快就坠入了爱河。“彼得森见到爱德华留下的便条,随后立即赶到帝国饭店,寻找自我的恋人”,从这个细节能够就能够看出彼得森对假冒爱德华的爱。“当布朗被认为是杀害真正爱德华的凶手时,竟然深夜离开医院”,虽然他爱彼得森,可是为了不给自我的爱人带来麻烦,不得不“忍痛割爱”,其实,这才是爱的最高境界:能够为自我的爱人着想。在现实生活中,往往遇到这样的情景,“既然你爱我的话,那你就不应当来烦我,这才能证明你对我的爱”,然而这个片子的这一点却与现实不一样。

影片中的彼得森医生应对的病人竟是自我所深爱的男人,在理性与感性,专业与生活的强烈矛盾中挣扎,此处更显现了她的专业精神和人道主义的内涵,这跟《大长今》里长今应对爱人和受病魔摧残的百姓,有异曲同工之妙。这也是作为一个专业心理咨询师或专业心理分析师所应当具备的良好素质。

这个片子是马哲教师放给我们看的,所以下头结合课本里唯物论的物质和意识之间关系谈谈彼特森医生的精神分析理论。

片子出现了好几回彼特森让布朗入梦的情景,为什么能够用梦来解释自我心里的犯罪情节呢?弗洛伊德认为,梦不像其表面显示的那样只是一堆毫无意义的表象,它是通向无意识的捷径,是打开人格最深层的钥匙。梦是一种象征,那么每一个象征就是一个不可忽视的细节,就是一个破译和重组整合的关键。我们明白,日有所思,夜有所梦,我们所梦到的东西往往就是我们白天的所见所闻。它是以凝缩、移置和象征为特点,毫不顾忌时空规范,并用睡眠时满足欲望的幻觉来缓解本能的冲动。梦其实就是一种思维,一种意识,而唯物论认为意识来源于客观存在的物质,是现实客观物质的真实的反映。所以,梦是现实世界的反映,是破译和重组整合的关键。在影片中,一个留胡子的人象征爱德华大夫,梦中戴面具的赌场老板是默奇森大夫,小轮子象征手枪,等等。经过对梦进行分析,从而揭示出被人压抑到潜意识中的过去事件。这也就是彼特森医生的精神分析能够获得成功的原因所在,最终解决了布朗认识自我是杀人犯的幻觉。

从心理学的角度来看,在现实生活中,我们往往对我们自我所犯的错误有一种排外的感觉,认为这是某某原因造成的,而不是我们自我的错。而片中冒名顶替的爱德华却认为是自我的错,是自我杀害了爱德华(从某种角度来看,是值得我们学习的,也就是要敢于承认错误,揭露矛盾,错就是错,对就是对,这样才能提高)。然而,为什么布朗却产生了和我们相反的幻觉,承认了不是自我错误的错误呢?我们明白,病人的潜意识是进行心理分析的最重要组成部分。病人布朗对曲线异常反感,使他筋疲力尽,病情相当严重,这跟彼特森以前的一位教授的情景十分的相似。造成这种精神不安的状况,必定是受到某种场景或可怕的事物深深的刺激,在心中留下挥之不去的阴影。

所以,想解决布朗的这种错误幻觉,就必须从以前所经历的事情入手。他经常梦到大小不一的眼睛,就是他儿时的一段痛苦的经历。一个人若是多年前以往受过一次心灵创伤,只是由于记忆的日渐淡忘,印象也因日久而在情绪上有所减弱,我们就把它们说成是“时间”对心理的记忆痕迹造成的结果。所以仅有明白那些对他造成伤害的恐怖的事情到底是怎样发生的,把一切的来龙去脉都弄清楚了,解开情结,病症才能痊愈。

彼特森就是抓住童年经历对人的影响来分析的。精神分析理论认为人的童年经历对人具有重大的影响。正是由于这不堪回首的经历——儿时因顽皮造成弟弟意外身亡,使他受到十分的内疚与罪恶感。这种罪恶感被压抑在潜意识中,所以才产生是自我杀害爱德华大夫的幻觉。最终在彼特森的诱导和她的爱的支持下,布朗才说出自我的梦境,他的罪恶感才得到解除并供给了破案线索。

此片把心理与悬疑结合,揭开了心理学神秘的面纱,有利于我们探索心理世界的奥秘。

爱德华大夫电影观后感范文(篇2)

上周的精神分析学习小组课上我们共同观看了《爱德华大夫》这部电影,这是电影史上第一批以精神分析学为主题的影片之一,获得了第18届奥斯卡金像奖,其背景音乐还获得了最佳配乐奖。虽是黑白色调的影片,可是起伏的剧情和经典的配乐还是能一下子把人吸引进去。

这是一个追捕逃犯的故事,多处运用了心理分析和心理治疗的方法和技术,比如精神分析、梦的解析等。弗洛伊德精神分析认为童年记忆在人的潜意识中占据了很大部分,男主人公J.B童年玩耍时意外导致了弟弟的死亡,所以有着很深的内疚和负罪感,他认为自我就是杀死弟弟的凶手,所以在目睹爱德华大夫被杀后,他把自我幻想成爱德华大夫来掩饰自我错认自我是凶手的想法,以致之后看到有关当时场景的白色和条纹形状时会头晕紧张。

弗洛伊德认为梦可能包含着关于早期经验的隐藏想法和联系,影片中的女主人公彼得森大夫坚持引导J.B说出他的梦境,用梦境中出现的人和物帮忙J.B恢复记忆并且抓到了真正的凶手。

最终引用影片开头莎士比亚的一句话结尾吧,错误并非出自我们这个世界,而是出自我们自身。

爱德华大夫电影观后感范文(篇3)

这是一个有关心理分析的故事,心理分析是现代科学处理健康人的情感问题的一种方法,分析者只求引导病人谈出他潜藏的问题,使其敞开心扉。一旦围绕病人的情结被揭示出来并加以解释,病人的痛症和混乱就会消失,非理性的恶魔就会被逐出人类的灵魂”。

这是著名导演阿尔弗雷德希区柯克所导演的心理悬念片《爱德华大夫》的片头语。本片多处运用了心理分析和心理治疗的方法与技术(如精神分析,梦的解释等),简单展示了佛罗依德关于精神分析的几个问题。

弗洛伊德所说的:“人的行为深受童年早期经验的影响。人们往往对他们并没有做过的事情感到内疚,有负罪感。这种状况的产生要追溯到他们的童年。例如小孩子经常期望一些可怕的事情发生在他所不喜欢的人身上。然而当某些事情真的发生在那些人身上的时候,小孩子就会相信他就是罪魁祸首,这就是犯罪情结的成因。其实那可是是小孩子的一个噩梦,所有的一切都未曾发生,那些罪恶并不是真实的。J.B在童年时,从扶手上滑下,把坐在扶手下端的哥哥撞到围栏的尖端上,以致哥哥惨死。这种梦魇般的经历一向缠绕着这个脆弱的心灵。二十年后的某一天,他与爱德华医生去滑雪,当爱德华医生因意外摔落悬崖时,童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合,从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。同时,弯曲的泳道、彼得森大夫大衣的线条等白色和轨迹的图样都成为了他所惧怕的刺激,也就成为了侦破他异常行为的钥匙。

佛罗依德发现了人的无意识潜在对人的巨大影响。而,其中,梦的影像更能反应一种人的本性。多年前的经历和事件潜在人的无意识中,或许我们觉得已经忘记了,或许认为不重要,可是,有些影像会在梦里不停的出现。这种无意识常让人们重复犯错误,表面上看,大家都是同一人,但,其实在心底能够分裂成几个人,情绪也在支配着个人的行为。所以,梦是对现实世界的一种潜意识反应,分析梦中的事物,能够更清晰的看到个体在过去的行为以及人的本性。

所以在《爱德华大夫》这片中,我们看到彼得森大夫坚持引导B.J说出他的梦境。从梦里找到过去的记忆。B.J的梦里出现了21俱乐部,出现达利的大眼睛装饰,出现了带面具的俱乐部主人,包括楼顶和车轮,这些都暗示了犯罪现场和犯罪者的身份。彼得森解析的这个梦最终帮忙了B.J回复了记忆

当然,电影还是比较肤浅的解释了关于梦的分析,因为梦虽然和我们的心理密切相关,可是,不是说,我们梦到什么就能够解开什么。梦的分析是站在一个更客观和科学的理论上建立起来,

1.否认,病人小时候因玩耍时,意外造成其弟弟的死亡,这是病人意识层面无法理解的现实,经过否认的防御机制,把它放入潜意识当中。虽然它暂时缓解了当时意识层面的冲突,但在潜意识层面是挥之不去的,并且以另外的方式时时困扰着病人。

2.投射性认同,病人在和爱德华大夫滑雪时,爱德华大夫被人枪击,从他身边滑下山,由于病人不明白爱德华大夫死亡的具体原因,还以为是自我杀死了爱德华,他又一次否认这一令其无法理解的冲突,经过投射性认同,把自我当成爱德华,并走立刻任。

3.回避、解除、退行:当病人假扮爱德华被揭穿后,躲进了纽约帝国饭店,当彼得森找到他以后,他类似婴儿般地依靠彼得森。

移情反移情方法:彼得森和病人之间都产生了正性的移情和反移情,正是这种正性的移情,使咨询关系牢固,心理治疗得以顺利进行。正如我们看待的这部片一样,彼森大夫是爱着假爱德华大夫的,这种爱,能够使她完全的信任他不是凶手,这种爱能够促使她治疗他的信念。正是这种爱,使得B.J解除了层层心理防御,抚平了童年的犯罪情结,能够直面自我的遭遇,进取配合治疗,找回自我。

那里,我们看到情感在心理咨询工作中取得的成绩。或许,我们一向强调在心理咨询工作中,我们有足够的理论和科学的技术,就能够解决问题,但,往往忘记了,爱,才是治愈心灵创伤的良药,才是打开心结大门的钥匙。

爱德华大夫电影观后感范文(篇4)

《爱德华医生》讲述的是一位女医生帮忙一位退伍军人从强迫症中解脱出来的故事。这个军人刚开始把自我当作爱德华医生(这让我想起了书本上所描述的一些精神病患者,他们总认为他们是草、树、钟表,并且行为举止奇异。),另外生活中的一些现象会让他感到极不舒服,严重时会让他有暴力倾向。那位女医生在她的教师的帮忙下,根据他睡梦中发生的一些事情及这些刺激逐步帮他找到了他平时及不愿回忆的,被他压制在潜意识中的那件事情:他以往在幼年时不细心杀死了自我的弟弟。之后在与爱德华医生一齐滑雪时,爱德华医生不幸被谋杀了,爱德华医生的死刺激了他,让他想起了幼年时的这件事情,使他错以为是自我杀死了爱德华医生,为了摆脱罪名,他强迫了自我,把自我当作了爱德华医生。

这是一部关于心理学的影片,是根据弗洛伊德的〈梦的解析〉原理。对于影片中的一些梦,我是怀疑的,这似乎太离奇了。但梦毕竟是梦,也许是影片的导演为了吸引观众而刻意这样设计的。在现实生活中我们也会做梦,以前我是对梦由外界因素引起的持怀疑态度,但看了弗洛伊德的〈精神助产术〉以后慢慢的改变了原先的那一个想法,并试着用他的一些原理方法来分析一些梦境。前几天,我的一个室友做了一个离奇的梦,他梦到他喜欢的那个女生“小红”和“小红”的好朋友“小鹃”来到了我们宿舍,此时有一位室友在吃饭,另一位在看书,还有一位在睡觉,而“小红”却在看那个睡觉的人。他说完后,我立马明白的梦的原由。就在做梦的前一天,他和躺在床上睡觉的那个室友一同碰到了“小红”,据他之后说,“小红”曾看了那个室友一眼,这就应当是梦的起因吧。对于,“小红”和“小鹃”一齐来,或许是他觉得女生本来是害羞的,来男生宿舍不应当是她一个人,况且她有是他喜欢的那个人。我们宿舍有六个人,而他只梦到四个,这也不难理解,因为另外两个人,“小红”不认识。至于为什么来我们宿舍我就不明白了。

每一个人都有自我不愿回忆的事情,我也不例外。其实这些事情应当没有什么大不了的,就像我以前经常会回想起我儿时的玩伴,他因得白血病死去了。而每一次我都刻意回避,不去想他的样貌,说实话我很害怕回忆,所以每一次我只能看到一个轮廓。而我越刻意回避,他的轮廓在我脑海中出现的频率越高。之后,我就慢慢的强迫自我去回忆以前和他在一齐的生活,其中有一个最清晰的画面,那就是我和他在麦地中摔跤。在那不久后他就住院了。或许是自我曾认为他得白血病与那次摔跤有关吧,自我应当负职责。是的,自我以往这样想过,并且还有好几天都害怕他妈妈会来找我算帐。此刻我道不怎样害怕回忆他了,并且此刻记忆中他始终是微笑的。

其实有些事情并不可怕,可怕的是自我不断去克制自我,克制自我不去回想,自闭,时间一长,事情可能会变的越来越恐怖,很有可能会引起心理上的疾病。我想,有是去咨询一下心理医生,对于这类人还是有必要的。

爱德华大夫电影观后感范文(篇5)

影片中女主角康斯坦丝是格林马纳精神病疗养院的一位医生,男主角约翰﹒布朗则是一位有犯罪情结的精神病患者。两人一见钟情,康斯坦丝对布朗的爱让人感动。

带着这份爱她找到从精神病疗养院出走的布朗,并躲开警察的追捕,一向陪在身边帮忙其康复。正所谓爱的力量是伟大的,能够将挣扎在死亡线上的人们拉回来,重新燃起生命的火光,能够化解人与人之间的仇恨,安抚人的心灵。布朗在爱的驱使下获得了解放。同时,康斯坦丝作为一名医生,一名心理分析师,她那敏锐的观察力,极强的分析本事,她的敬业精神令人佩服,真正尽到一个医生的职责。在她和布鲁诺教授的共同努力下解开了布朗的犯罪情结,从而经过分析梦幻和院长的谈话找出了真正杀害爱德华大夫的凶手。

故事结局是完美的,我看到前方有座亮丽的灯塔.迷雾中不失方向,灯塔是我前进的动力,给我冷夜中难有的温暖,透过我的心,一向蔓延…

从女主人公康斯坦丝身上,我领会到一个人在专业领域上培养出敏锐的观察力以及对事物不断求新、求变、求进取的学习教训,才能够在提高专业知识的过程中对自身的事业或工作作出贡献。这样坚定了我们大学生要努力学习好自我的专业知识.还有就是我们要学习坚韧不拔和进取向上的乐观实干精神。无论是各行各业的人群,还是单单是人格上的亮点,我们都提倡和赞扬坚韧与向上的宝贵精神。出来工作不只是一个人的工作本事表现,更为重要的是为人,相信没有人愿意请个品格低下的人.

卢梭在其《爱弥尔》中曾这样写到过:有些职业就是那样的神圣,如果你是为了金钱而走近它的话,你就不配从事这个职业,比如教师,比如军人。从事这样神圣的职业,你得做好奉献的准备。而现实社会有多少人是真的只为了伟大的梦想从事着现有职业,无数人追逐在名与利身后。

人的心理活动能够说是一个极其复杂的过程,其内心世界丰富多彩,往往很多时候又是极其脆弱。一次意外的打击,一切突发的事件都很将可能影响着人的一生,给心灵留下一道抹不去的伤疤。

然而上帝是公平的,关上了一扇门,也会开一扇窗给你.不要因为失败或者其他什么挫折而放弃再次胜利的机会.太阳既然已经错过,我们就要勇敢地应对,昂头你会发现满天璀璨,星光耀眼.生命就是因为多变才精彩,我们在变化中寻求提高,在变化中寻找更完美的自我.

对身边的人多点真诚的关爱,多点职责,我们不期望什么雪中送炭,但愿能发挥一点点光亮.燃起他心中的火花,激起他的斗志,欢乐勇敢地前行就够了!其实关心很容易,每一天早上对身边的人微笑,对着阳光说你好.即使阴天也是个多愁善感的女子在耍小孩子脾气.自我欢乐,别人也自然会感染这种欢乐!相信欢乐就在前方!!前方的路总是完美的,即使过程崎岖,徘徊旋转,荆棘满地,我们也要勇敢地前行,因为闪烁如钻石般夺目的光辉在前方等着我们!

爱德华大夫电影观后感范文(篇6)

故事发生在精神疗养院,年轻漂亮的女医生康斯坦丝发现爱德华医生竟然是一个冒名顶替的精神病患者,由于他患有健忘症,连他自我是谁也不明白,甚至断定自我是谋杀爱德华的凶手,原先他童年时一次玩耍误伤了弟弟,心里一向内疚,而一次滑雪中爱德华从他身边滑下坡时,他误以为自我杀了爱德华医生,康斯坦丝与默奇逊医生在布朗的梦境中,分析出真正的凶手,故事结局是完美的,但引发出来的思考却有很多。

从影片中,我们可看到,患者即男主角常因白色曲线而焦虑,频繁昏倒。在逃亡期间,多是采用压抑,拒绝的方式回避女医生和治疗。这便是弗络伊德的精神分析学中的犯罪情结的常见症状:焦虑,压抑,惊恐不安。

焦虑,在很多精神分析理论学家的着作中占有主要的地位,尽管焦虑的定义有多种,但大部分的研究者都认为,它首先是一种不愉快的情结体验。当人体验到焦虑时,会感觉到担心,惊慌,害怕和恐惧。所谓压抑——精神分析理论结构的基石。是谴责的前期表现,处在逃避与谴责之间。压抑本质是将某些东西从意识中移开并坚持必须的距离。在心理组织达不到这一阶段之前避开本能的冲动的任务是由本能可能的变化承担的。譬如:转向反面或曲解自我。这正是约翰误认为自我便是爱德华,模仿他。以至于被揭开事实后,他出现恐慌,失忆的原因。从精神分析中我们还可认识到,本能在压抑下摆脱了意识的影响,在黑暗中扩散,用极端的方式表达。当它们转换成神经性的并呈现于神经症者时,经过让其看到奇异,危险的本本事量而使患者惊恐不己。这种本能的假象源于被压抑的幻觉发展和对挫折满足的抑制结果。所以,我们从影片中看到患者约翰多次声称:“是我杀死了他,我杀死了爱德华。”处在极度恐慌之中,使自我成为杀人嫌疑,并极度害怕警务人员。逃避追捕。

影片主要讲述心理学中的犯罪情结,以一个有童年阴影的心理医生的犯罪情结贯穿全篇,其中夹杂着专业的心理咨询知识和应用,还有关于梦的解释与破译……一切一切都是心理学的资料。

犯罪心理学不一样于普通心理学,它具有明显的不合作性,所以只能从犯罪的外部表现来推敲其犯罪的内部心理状况。在影片中,真正杀死爱德华大夫的凶手就明显表现出不合作性,他用谎言骗过了警察的问话,可是他破绽的言行终究逃可是精明细腻的彼得森大夫的侦查。所以侦探犯罪心理比一般人的心理要难得多。

在心理学上,情结是这样定义的:指人们总想去解决而又总不能解决的问题。所以,近代心理学便出现了很多情结,如恋母嫉父情结,自卑情结,犯罪情结等。在影片中讲述的就是其中的犯罪情结。

还看影片中的个案,冒名顶替的爱德华医生一夜之间以“爱德华”的名义出此刻众人面前,追溯根源到此人的童年,正如弗洛伊德所说的,人的行为深受童年早期经验的影响。此人在童年时,从扶手上滑下,把坐在扶手下端的弟弟撞到围栏的尖端上,以致哥哥惨死。这种梦魇般的经历一向缠绕着这个脆弱的心灵。二十年后的某一天,他与爱德华医生去滑雪,当爱德华医生因意外摔落悬崖时,童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合,从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。同时,白色和轨迹的图样也成为了他所惧怕的刺激,也就成为了侦破他异常行为的钥匙。

纵观此片,心理咨询始终起着关键性的作用。影片多次出现彼得森医生与男主角的咨询片断,还有对于梦的记录,梦的解释等等。

从心理咨询来讲,首要的原则是进取关注,消极对待。而影片中的彼得森医生应对的病人竟是自我所深爱的男人,在理性与感性,专业与生活的强烈矛盾中挣扎,此处更凸现了她的专业精神和人道主义的内涵。我相信这也是一个专业心理咨询师或专业心理分析师所应当具备的良好素质。

爱德华大夫电影观后感范文(篇7)

《爱德华大夫》是一部通过心理分析以制造悬念的影片。 虽然是黑白片,但其通过希区柯克的悬疑拍摄手段,一场场扣人心弦的剧情,一直吸引着观看者的眼球。特别是影片中关于心理医生的描绘更是栩栩如生,可谓是入木三分。剧中的主角彼得森大夫和爱德华大夫的形象更是深入人心,令观看者不由自主地对心理咨询和心理研究产生浓厚的兴趣。《爱德华大夫》这部影片实际已经成为现代人们初步了解弗洛伊德和心理学的一个窗口。

悬疑影片《爱德华大夫》的故事并不复杂 ,主要讲述心理学中的犯罪情结,以一个有童年阴影的心理医生的犯罪情结贯穿全篇,其中夹杂着专业的心理咨询知识和应用,还有关于梦的解释与破译。主线讲述格林马纳斯精神病疗养院院长默奇逊大夫即将退休, 新近走马上任的爱德华大夫初出谋面年轻漂亮的女大夫彼得森并且双双堕入爱河 。然而不久发彼得森现自己的情人竟然是一个冒名顶替的精神病患者,面对着这个可能是杀害真爱德华大夫的疑凶,彼得森坚信自己爱着的人是无辜的神经病患者。可以说,他们之间的爱情故事是影片之所以能够如此吸引读者的一大因素。影片中,我最喜欢的是那句精彩的台词:美丽的女人恋爱之前最合适当医生,而爱情之后只能当病人了。因而从某种角度说,这是一部理疗男人心伤的电影,女主人公彼得森便是这部电影的主治医生。爱人用真情疗伤 ,成为了这部影片的一支主脉动因,甚至牵扯和推动到了全剧的神经 , 乃至使电影的主题不断纵深发展下去 。 为了解破悬疑找到杀害爱德华大夫的原凶 ,影片《爱德华大夫》多处运用了经典的心理分析与治疗的方法和技术 ,比如所谓弗洛依德的精神分析方法等等。这使得《爱德华大夫》的故事情节悬念徒生,同时也深深牵动着观众的心。值得一提的是,《爱德华大夫》中有些很精彩的故事和悬念,就是建立在很典型或者说是夸张了的潜意识条件性情绪反射原理基础之上的。而故事的结局,女主治医生彼得森以自己的心理学的专业知识和聪明才智,巧妙地帮助情人从警察眼中逃脱,并通过分析情人的梦幻 ,终解开了情人的心结 ,将真正的凶手莫奇森大夫揭露出来。也使观众放下了牵挂的心。

假爱德华大夫的遭遇说明了,人的一切行为,情感和思维,包括心理障碍的症状,都是由一个人从小形成的人格和习惯决定的,都是由一个人的童年经历和成长环境决定的,并且这种决定性的人格一旦形成和固定,就会自动地、本能地、潜意识地,不由自主地、恒定地发挥作用。如果一个人拥有一个比较幸福的童年和随之形成的健康人格的话,从心理学意义上讲,他将是幸运的,他的生活将会在健康人格的决定下,在一个比较健康的轨道上运行。这种人格就是我们通常所说的健康人。正如弗洛伊德所说的,人的行为深受童年早期经验的影响。假爱德华大夫在童年时,从扶手上滑下,把坐在扶手下端的哥哥撞到围栏的尖端上,以致哥哥惨死。这种梦魇般的经历一直缠绕着这个脆弱的心灵。二十年后的某一天,他与爱德华医生去滑雪,当爱德华医生因意外摔落悬崖时,童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合,从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。同时,白色和轨迹的图样也成为了他所惧怕的刺激,也就成为了侦破他异常行为的钥匙。

综上所述,此片把心理与悬疑结合,揭开了心理学神秘的面纱,同时把心理学进行推广至专业水平。我认为我们能够从此片中获得心理学教科书上不曾记载的知识,它将巩固我们现有的知识,又激发我们积极地思考问题、提出问题,一起去探索心理世界的奥秘。至少从该片中,我敬业精神们认识到,心理治疗是一项对心理治疗师要求极高的工作,如要有爱心、耐心、丰富的专业知识和敏锐的洞察力等。此外,心理治疗还是一项有着高风险的工作,如何识别并规避风险?需要从事此项工作的咨询师深思。

爱德华大夫电影观后感范文(篇8)

片子讲述了一个有关心理分析的惊险故事。故事的.主人公约翰·贝兰特因为小时候不留意从屋顶上滑落导致了弟弟死亡,以至于有了心理疾病,再加上他目睹了爱德华大夫滑雪出事死亡的场景,和他弟弟从屋顶上滑出去意外死亡的场景重合,使得他的心理疾病加重了,他忘了以前的事,他以为自己就是爱德华大夫,去了一家精神病院当院长,而这家精神病院的原院长恰好就是杀害爱德华大夫的真凶!

随着故事的发展,约翰·贝兰特的记忆渐渐恢复,但是他却以为是自己杀的爱德华大夫,片中的女主角彼特森一向坚信约翰·贝兰特是清白的,所以她运用心理分析的方法,逐步引导约翰·贝兰特回想起案发的情景,为了让约翰彻底摆脱噩梦,彼特森和他来到滑雪场,约翰在两人危急关头,最后回忆起小时候的情形,摆脱了犯罪情结,也记起了爱德华出事的情形。警察按约翰带给的线索果然找到了爱德华大夫的尸体,但却从尸体中找到了子弹,约翰仍然无法摆脱谋杀的指控。彼特森为约翰多方奔走没有结果,只能回到医院。莫奇森大夫一句失言,令彼特森如梦方醒,联系约翰的梦境,整个故事最后有了结果。最终莫奇森的阴谋败露,开枪自尽。

片中的约翰·贝兰特最初是因为童年的阴影才开始有了精神上的问题,人类小时候的记忆是最深刻的,即使你以为你已经不记得你小时候发生的事了,但是在你的潜意识里还是存在的,有外在事物的刺激,如遇到了什么相似的情景的话,就会刺激到你存在脑中的那段记忆,你就会想起那些你以为已经遗忘了的事。就像约翰·贝兰特本已不记得弟弟死亡的场景,但是当受到爱德华大夫的死亡场景的刺激,使得他又想起了这段埋藏在记忆深处的记忆。再比如当约翰·贝兰特看到白色和条纹时,他会潜意识的紧张起来,并带有昏倒或犯罪的倾向,这也和他童年时因为无意识的导致了弟弟的死亡有关,在心里他认为自己必须是个凶手,谴责自己。

当爱德华大夫死后,在精神防御机制的作用下,他本能的把自己幻象成爱德华大夫,而来掩饰自己错认自己是凶手的想法,这些都源于他童年是对弟弟死亡事件的一种情结。那里,平行线条象征着门前的左右两个滑台,因为这滑台与摔死人有关,所以见到条纹就会焦虑不安。还有,在约翰·贝兰特的梦里出现了21俱乐部,出现达利的大眼睛装饰,出现了带面具的俱乐部主人,包括楼顶和车轮,这些都暗示了犯罪现场和犯罪者的身份。使得彼得森最终从这个梦里找到了凶手,帮忙约翰·贝兰特恢复了清白。俗话说:日有所思,夜有所梦,所以我想梦境其实就是真实反映人们内心深处想法的一个途径吧。

爱德华大夫电影观后感范文(篇9)

怀着好奇与激动的心情,我欣赏完这110分钟的心理悬念片。虽然《爱德华大夫》是黑白片,但是通过希区柯克的悬疑拍摄手段,一场场扣人心弦的剧情,一直吸引着观看者的眼球。特别是影片中关于心理医生的描绘更是栩栩如生,可谓是入木三分。剧中的主角彼得森大夫和爱德华大夫的形象更是深入人心,令观看者不由自主地对心理咨询和心理研究产生浓厚的兴趣。

影片主要讲述心理学中的犯罪情结,以一个有童年阴影的心理医生的犯罪情结贯穿全篇,其中夹杂着专业的心理咨询知识和应用,还有关于梦的解释与破译……一切一切都是心理学的内容,这毫无疑问地使我们这些学习心理学咨询的学生对心理学更加感兴趣。

《爱德华大夫》里那美丽的女医生让我感动,不为别的,只为她的职业道德。面对一个杀人嫌疑,她完全不必冒着生命危险去实践作为医生的责任,她提出自己的看法,让警方去寻跟问底,她完成了作为医生的工作,她是不会受到任何的指责的。然而心理医生的直觉及责任感,使她终于揭开迷团。

还看影片中的个案,冒名顶替的爱德华医生一夜之间以“爱德华”的名义出现在众人面前,追溯根源到此人的童年,正如弗洛伊德所说的,人的行为深受童年早期经验的影响。此人在童年时,从扶手上滑下,把坐在扶手下端的弟弟撞到围栏的尖端上,以致弟弟惨死。这种梦魇般的经历一直缠绕着这个脆弱的心灵。二十年后的某一天,他与爱德华医生去滑雪,当爱德华医生因意外摔落悬崖时,童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合,从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。同时,白色和轨迹的图样也成为了他所惧怕的刺激,也就成为了侦破他异常行为的钥匙。

影片中的彼得森医生面对的病人竟是自己所深爱的男人,在理性与感性,专业与生活的强烈矛盾中挣扎,此处更凸现了她的专业精神和人道主义的内涵。我相信这也是一个专业心理咨询师或专业心理分析师所应当具备的良好素质。

再说影片中梦的解释和重组更是令人拍案称奇。当事人的奇怪的梦中所出现的每一件物品、摆设,每一个人,每一个动作,每一句对话都仿佛具有特定的含义。弗洛伊德说梦是一种象征。那么每一个象征就是一个不可忽视的细节,就是一个破译和重组整合的关键。剧中的彼得森医生就是因为深受弗洛伊德理论的影响,仔细推敲,逐个分析,终于揪出幕后真正的凶手,还她的爱人一个清白。

综上所述,此片把心理与悬疑结合,揭开了心理学神秘的面纱,同时把心理学进行推广至专业水平。我认为我们能够从此片中获得心理学教科书上不曾记载的知识,它将巩固我们现有的知识,又激发我们积极地思考问题、提出问题。因此,我觉得此片应该推荐给每一个爱好心理学,有志于研究心理学的人,一起去探索心理世界的奥秘。

爱德华大夫电影观后感范文(篇10)

这是初次看著名的《爱德华医生》。很精彩!该片讲述的是一个患有“犯罪情结”的精神病患者的经历。故事从一位著名的心理学分析家爱德华失踪为线索,引出假爱德华即男主角约翰,一个患有犯罪情结的精神官能症患者。故事中的女主角---彼德森,一个年轻的女心理学精神分析师,及其导师成功地从患者的梦中分析出爱德华的死因,找出凶手,使得约翰康复并解脱了杀人嫌疑。整个故事贯穿了弗洛伊德的精神分析学。

故事发生在一家心理诊所,老所长莫庆森即将退休,由年轻英俊的爱德华接任。年轻的所长如期而至引起诊所内医生一阵兴奋。就餐期间,彼德森热情与其交谈,为了能更清楚的表述,她用餐叉在洁白的桌布上划了一道曲线作比喻。不料,竟引起了年轻所长的焦虑不安,之后,在晚上,所内一个患犯罪情结的'病人自杀,在抢救过程中,大家心中神圣的年轻所长,竟再次焦虑,情绪失控而昏倒。最终,他的身份引人怀疑。在之后爱德华医生的女秘书上访,使其身份暴露,而被疑为杀人凶手。

从影片中,我们可看到,患者即男主角常因白色曲线而焦虑,频繁昏倒。在逃亡期间,多是采用压抑,拒绝的方式回避女医生和治疗。这便是弗络伊德的精神分析学中的犯罪情结的常见症状:焦虑,压抑,惊恐不安。

焦虑,在很多精神分析理论学家的着作中占有主要的地位,尽管焦虑的定义有多种,但大部分的研究者都认为,它首先是一种不愉快的情结体验。当人体验到焦虑时,会感觉到担心,惊慌,害怕和恐惧。所谓压抑——精神分析理论结构的基石。是谴责的前期表现,处在逃避与谴责之间。压抑本质是将某些东西从意识中移开并持续必须的距离。在心理组织达不到这一阶段之前避开本能的冲动的任务是由本能可能的变化承担的。譬如:转向反面或曲解自我。

这正是约翰误认为自己便是爱德华,模仿他。以至于被揭开事实后,他出现恐慌,失忆的原因。从精神分析中我们还可认识到,本能在压抑下摆脱了意识的影响,在黑暗中扩散,用极端的方式表达。当它们转换成神经性的并呈现于神经症者时,透过让其看到奇异,危险的本潜力量而使患者惊恐不己。这种本能的假象源于被压抑的幻觉发展和对挫折满足的抑制结果。

所以,我们从影片中看到患者约翰多次声称:“是我杀死了他,我杀死了爱德华。”处在极度恐慌之中,使自己成为杀人嫌疑,并极度害怕警务人员。逃避追捕。

最后,是女医生和她老师透过让其自由联想,从中分析,最后成功的从其梦中分析出症结,并找出凶手。

说到释梦,是从古至今人们都比较感兴趣的一个话题。也是弗洛伊德精神分析学的一亮点。根据弗洛伊德的观点:梦的资料带给了了解无意的线索。它是人的无意识经验。他把其病人所做的梦解释为理解其无意识冲突和欲望的一种努力。如今,很多心理治疗师都把释梦作为他们的治疗手段之一。

故事中的女医生和其老师正是从分析约翰的梦中了解到:约翰是在儿童时期,一次滑雪中意外将自己的弟弟撞倒至其意外死亡而长期处在深深的自责中。正是这种长期的焦虑加上儿童时期的创伤又结合他之后在部队的一次空难事故的刺激,使得约翰有了精神官能症中的“犯罪情结”。

由此,使我们想起弗洛伊德的儿童经验论,即一个人的儿童时期经历对其成长及经历起着很重要的作用。

片中,有句精典台词:“一个再优秀的女心理医生,一但有了感情,她自己便是一个病人。”女医生在治疗过程中所流露出优秀心理咨询师的物质,真诚的相信患者,温和耐心对待患者的断续联想。因为她坚信:爱在心理治疗过程中能使患者快速康复。也正是这点帮忙了这个在当时的心理学界都认为是“癌症”的患者,夺迹般的快速康复了。当然,这只是电影,应现实中电影市场所需求的买点。在现实心理咨询中,是忌讳患者移情的。这并不贴合一个标准的心理咨询师的要求。

由此片,我们了解到一个合格的心理咨师不光要有技巧,还得具备耐心,在治疗过程中要尊重、真诚对待患者,做至保密。看完此片收获很大!

片子讲述了一个有关心理分析的惊险故事。故事的主人公约翰·贝兰特因为小时候不留意从屋顶上滑落导致了弟弟死亡,以至于有了心理疾病,再加上他目睹了爱德华大夫滑雪出事死亡的场景,和他弟弟从屋顶上滑出去意外死亡的场景重合,使得他的心理疾病加重了,他忘了以前的事,他以为自己就是爱德华大夫,去了一家精神病院当院长,而这家精神病院的原院长恰好就是杀害爱德华大夫的真凶!随着故事的发展,约翰·贝兰特的记忆渐渐恢复,但是他却以为是自己杀的爱德华大夫,片中的女主角彼特森一向坚信约翰·贝兰特是清白的,所以她运用心理分析的方法,逐步引导约翰·贝兰特回想起案发的情景,为了让约翰彻底摆脱噩梦,彼特森和他来到滑雪场,约翰在两人危急关头,最后回忆起小时候的情形,摆脱了犯罪情结,也记起了爱德华出事的情形。警察按约翰带给的线索果然找到了爱德华大夫的尸体,但却从尸体中找到了子弹,约翰仍然无法摆脱谋杀的指控。彼特森为约翰多方奔走没有结果,只能回到医院。莫奇森大夫一句失言,令彼特森如梦方醒,联系约翰的梦境,整个故事最后有了结果。最终莫奇森的阴谋败露,开枪自尽。

片中的约翰·贝兰特最初是因为童年的阴影才开始有了精神上的问题,人类小时候的记忆是最深刻的,即使你以为你已经不记得你小时候发生的事了,但是在你的潜意识里还是存在的,有外在事物的刺激,如遇到了什么相似的情景的话,就会刺激到你存在脑中的那段记忆,你就会想起那些你以为已经遗忘了的事。就像约翰·贝兰特本已不记得弟弟死亡的场景,但是当受到爱德华大夫的死亡场景的刺激,使得他又想起了这段埋藏在记忆深处的记忆。再比如当约翰·贝兰特看到白色和条纹时,他会潜意识的紧张起来,并带有昏倒或犯罪的倾向,这也和他童年时因为无意识的导致了弟弟的死亡有关,在心里他认为自己必须是个凶手,谴责自己。当爱德华大夫死后,在精神防御机制的作用下,他本能的把自己幻象成爱德华大夫,而来掩饰自己错认自己是凶手的想法,这些都源于他童年是对弟弟死亡事件的一种情结。那里,平行线条象征着门前的左右两个滑台,因为这滑台与摔死人有关,所以见到条纹就会焦虑不安。还有,在约翰·贝兰特的梦里出现了21俱乐部,出现达利的大眼睛装饰,出现了带面具的俱乐部主人,包括楼顶和车轮,这些都暗示了犯罪现场和犯罪者的身份。使得彼得森最终从这个梦里找到了凶手,帮忙约翰·贝兰特恢复了清白。俗话说:

日有所思,夜有所梦,所以我想梦境其实就是真实反映人们内心深处想法的一个途径吧。

怀着好奇与激动的情绪,我欣赏完这110分钟的心理悬念片。虽然《爱德华大夫》是黑白片,但是透过希区柯克的悬疑拍摄手段,一场场扣人心弦的剧情,一向吸引着观看者的眼球。个性是影片中关于心理医生的描绘更是栩栩如生,可谓是入木三分。剧中的主角彼得森大夫和爱德华大夫的形象更是深入人心,令观看者不由自主地对心理咨询和心理研究产生浓厚的兴趣。

影片主要讲述心理学中的犯罪情结,以一个有童年阴影的心理医生的犯罪情结贯穿全篇,其中夹杂着专业的心理咨询知识和应用,还有关于梦的解释与破译……一切一切都是心理学的资料,这毫无疑问地使我们这些学习心理学咨询的学生对心理学更加感兴趣。

《爱德华大夫》里那美丽的女医生让我感动,不为别的,只为她的职业道德。应对一个杀人嫌疑,她完全不必冒着生命危险去实践作为医生的职责,她提出自己的看法,让警方去寻跟问底,她完成了作为医生的工作,她是不会受到任何的指责的。然而心理医生的直觉及职责感,使她最后揭开迷团。

还看影片中的个案,冒名顶替的爱德华医生一夜之间以“爱德华”的名义出此刻众人面前,追溯根源到此人的童年,正如弗洛伊德所说的,人的行为深受童年早期经验的影响。此人在童年时,从扶手上滑下,把坐在扶手下端的弟弟撞到围栏的尖端上,以致弟弟惨死。这种梦魇般的经历一向缠绕着这个脆弱的心灵。二十年后的某一天,他与爱德华医生去滑雪,当爱德华医生因意外摔落悬崖时,童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合,从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。同时,白色和轨迹的图样也成为了他所惧怕的刺激,也就成为了侦破他异常行为的钥匙。

影片中的彼得森医生应对的病人竟是自己所深爱的男人,在理性与感性,专业与生活的强烈矛盾中挣扎,此处更凸现了她的专业精神和人道主义的内涵。我相信这也是一个专业心理咨询师或专业心理分析师所应当具备的良好素质。

再说影片中梦的解释和重组更是令人拍案称奇。当事人的奇怪的梦中所出现的每一件物品、摆设,每一个人,每一个动作,每一句对话都仿佛具有特定的含义。弗洛伊德说梦是一种象征。那么每一个象征就是一个不可忽视的细节,就是一个破译和重组整合的关键。剧中的彼得森医生就是因为深受弗洛伊德理论的影响,仔细推敲,逐个分析,最后揪出幕后真正的凶手,还她的爱人一个清白。

综上所述,此片把心理与悬疑结合,揭开了心理学神秘的面纱,同时把心理学进行推广至专业水平。我认为我们能够从此片中获得心理学教科书上不曾记载的知识,它将巩固我们现有的知识,又激发我们用心地思考问题、提出问题。因此,我觉得此片就应推荐给每一个爱好心理学,有志于研究心理学的人,一齐去探索心理世界的奥秘。

这是一个有关心理分析的故事,心理分析是现代科学处理健康人的情感问题的一种方法,分析者只求引导病人谈出他潜藏的问题,使其敞开心扉。一旦围绕病人的情结被揭示出来并加以解释,病人的痛症和混乱就会消失,非理性的恶魔就会被逐出人类的灵魂”。

这是著名导演阿尔弗雷德希区柯克所导演的心理悬念片《爱德华大夫》的片头语。本片多处运用了心理分析和心理治疗的方法与技术(如精神分析,梦的解释等),简单展示了佛罗依德关于精神分析的几个问题。

弗洛伊德所说的:“人的行为深受童年早期经验的影响。人们往往对他们并没有做过的事情感到内疚,有负罪感。这种状况的产生要追溯到他们的童年。例如小孩子经常期望一些可怕的事情发生在他所不喜欢的人身上。然而当某些事情真的发生在那些人身上的时候,小孩子就会相信他就是罪魁祸首,这就是犯罪情结的成因。其实那可是是小孩子的一个噩梦,所有的一切都未曾发生,那些罪恶并不是真实的。J.B在童年时,从扶手上滑下,把坐在扶手下端的哥哥撞到围栏的尖端上,以致哥哥惨死。这种梦魇般的经历一向缠绕着这个脆弱的心灵。

二十年后的某一天,他与爱德华医生去滑雪,当爱德华医生因意外摔落悬崖时,童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合,从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。同时,弯曲的泳道、彼得森大夫大衣的线条等白色和轨迹的图样都成为了他所惧怕的刺激,也就成为了侦破他异常行为的钥匙。

佛罗依德发现了人的无意识潜在对人的巨大影响。而,其中,梦的影像更能反应一种人的本性。多年前的经历和事件潜在人的无意识中,或许我们觉得已经忘记了,或许认为不重要,可是,有些影像会在梦里不停的出现。这种无意识常让人们重复犯错误,表面上看,大家都是同一人,但,其实在心底能够分裂成几个人,情绪也在支配着个人的行为。所以,梦是对现实世界的一种潜意识反应,分析梦中的事物,能够更清晰的看到个体在过去的行为以及人的本性。

所以在《爱德华大夫》这片中,我们看到彼得森大夫坚持引导B.J说出他的梦境。从梦里找到过去的记忆。B.J的梦里出现了21俱乐部,出现达利的大眼睛装饰,出现了带面具的俱乐部主人,包括楼顶和车轮,这些都暗示了犯罪现场和犯罪者的身份。彼得森解析的这个梦最终帮忙了B.J回复了记忆

当然,电影还是比较肤浅的解释了关于梦的分析,因为梦虽然和我们的心理密切相关,可是,不是说,我们梦到什么就能够解开什么。梦的分析是站在一个更客观和科学的理论上建立起来,

1.否认,病人小时候因玩耍时,意外造成其弟弟的死亡,这是病人意识层面无法理解的现实,经过否认的防御机制,把它放入潜意识当中。虽然它暂时缓解了当时意识层面的冲突,但在潜意识层面是挥之不去的,并且以另外的方式时时困扰着病人。

2.投射性认同,病人在和爱德华大夫滑雪时,爱德华大夫被人枪击,从他身边滑下山,由于病人不明白爱德华大夫死亡的具体原因,还以为是自我杀死了爱德华,他又一次否认这一令其无法理解的冲突,经过投射性认同,把自我当成爱德华,并走立刻任。

3.回避、解除、退行:当病人假扮爱德华被揭穿后,躲进了纽约帝国饭店,当彼得森找到他以后,他类似婴儿般地依靠彼得森。

移情反移情方法:彼得森和病人之间都产生了正性的移情和反移情,正是这种正性的移情,使咨询关系牢固,心理治疗得以顺利进行。正如我们看待的这部片一样,彼森大夫是爱着假爱德华大夫的,这种爱,能够使她完全的信任他不是凶手,这种爱能够促使她治疗他的信念。正是这种爱,使得B.J解除了层层心理防御,抚平了童年的犯罪情结,能够直面自我的遭遇,进取配合治疗,找回自我。

那里,我们看到情感在心理咨询工作中取得的成绩。或许,我们一向强调在心理咨询工作中,我们有足够的理论和科学的技术,就能够解决问题,但,往往忘记了,爱,才是治愈心灵创伤的良药,才是打开心结大门的钥匙。

上周的精神分析学习小组课上我们共同观看了《爱德华大夫》这部电影,这是电影史上第一批以精神分析学为主题的影片之一,获得了第18届奥斯卡金像奖,其背景音乐还获得了最佳配乐奖。虽是黑白色调的影片,可是起伏的剧情和经典的配乐还是能一下子把人吸引进去。

这是一个追捕逃犯的故事,多处运用了心理分析和心理治疗的方法和技术,比如精神分析、梦的解析等。弗洛伊德精神分析认为童年记忆在人的潜意识中占据了很大部分,男主人公J.B童年玩耍时意外导致了弟弟的死亡,所以有着很深的内疚和负罪感,他认为自我就是杀死弟弟的凶手,所以在目睹爱德华大夫被杀后,他把自我幻想成爱德华大夫来掩饰自我错认自我是凶手的想法,以致之后看到有关当时场景的白色和条纹形状时会头晕紧张。

弗洛伊德认为梦可能包含着关于早期经验的隐藏想法和联系,影片中的女主人公彼得森大夫坚持引导J.B说出他的梦境,用梦境中出现的人和物帮忙J.B恢复记忆并且抓到了真正的凶手。

最终引用影片开头莎士比亚的一句话结尾吧,错误并非出自我们这个世界,而是出自我们自身。

爱德华大夫电影观后感范文(篇11)

今日这次儿童心理学课,我们张教师给我们看了一部电影,电影的名字叫《爱德华医生》,这是一个有关心理分析的惊险故事。

这个故事发生在一家精神病医院,老院长默奇逊大夫,就是最终自杀的那个医生,即将退休,新院长爱德华大夫走立刻任,与年轻漂亮的女大夫,也就是女主人公一见钟情。可是不久之后,女医生便发现爱德华是一个冒名顶替爱德华大夫,他是一个的精神病患者。由于他患有健忘症,连自我是谁也都不明白,甚至断定自我是谋杀爱德华大夫的凶手。假爱德华之后逃离了医院,化名约翰·布朗,住进纽约帝国饭店,女主人公找到了布朗,躲开警察的追捕,一齐躲到女主人公的教师布鲁诺夫教授家。当深夜布朗的病复发时,布鲁诺夫让他喝下放有镇静剂的牛奶。之后,经过分析男主人公的梦幻,解开了他的犯罪情结。原先他童年时在一次玩耍时不细心伤害了他的弟弟,对弟弟一向很内疚;另外在一次滑雪中真爱德华大夫从他身边滑下山坡时,他就一向误认为自我杀死了爱德华大夫,女主人公则从老院长和布朗的梦境中,分析出真正的凶手就是老院长默奇逊大夫。

片中的约翰·贝兰特最初是因为童年的阴影才开始有了精神上的问题,人类小时候的记忆是最深刻的,即使你以为你已经不记得你小时候发生的事了,可是在你的潜意识里还是存在的,有外在事物的刺激,如遇到了什么相似的情景的话,就会刺激到你存在脑中的那段记忆,你就会想起那些你以为已经遗忘了的事。就像约翰·贝兰特本已不记得弟弟死亡的场景,可是当受到爱德华大夫的死亡场景的刺激,使得他又想起了这段埋藏在记忆深处的记忆。再比如当约翰·贝兰特看到白色和条纹时,他会潜意识的紧张起来,并带有昏倒或犯罪的倾向,这也和他童年时因为无意识的导致了弟弟的死亡有关,在心里他认为自我必须是个凶手,谴责自我。当爱德华大夫死后,在精神防御机制的作用下,他本能的把自我幻象成爱德华大夫,而来掩饰自我错认自我是凶手的想法,这些都源于他童年是对弟弟死亡事件的一种情结。那里,平行线条象征着门前的左右两个滑台,因为这滑台与摔死人有关,所以见到条纹就会焦虑不安。还有,在约翰·贝兰特的梦里出现了21俱乐部,出现达利的大眼睛装饰,出现了带面具的俱乐部主人,包括楼顶和车轮,这些都暗示了犯罪现场和犯罪者的身份。使得彼得森最终从这个梦里找到了凶手,帮忙约翰·贝兰特恢复了清白。俗话说:

日有所思,夜有所梦,所以我想梦境其实就是真实反映人们内心深处想法的一个途径吧。

纵观此片,心理咨询始终起着关键性的作用。影片多次出现彼得森医生与男主角的咨询片断,还有对于梦的记录,梦的解释等等。从心理咨询来讲,首要的原则是进取关注,消极对待。而影片中的彼得森医生应对的病人竟是自我所深爱的男人,在理性与感性,专业与生活的强烈矛盾中挣扎,此处更凸现了她的专业精神和人道主义的内涵。我相信这也是一个专业心理咨询师或专业心理分析师所应当具备的良好素质。

此片把心理与悬疑结合,揭开了心理学神秘的面纱,同时把心理学进行推广至专业水平。我认为我们能够从此片中获得心理学教科书上不曾记载的知识,它将巩固我们现有的知识,又激发我们进取地思考问题、提出问题,一齐去探索心理世界的奥秘。至少从该片中,我认识到,心理治疗是一项对心理治疗师要求极高的工作,如要有爱心、耐心、丰富的专业知识和敏锐的洞察力等。

在欣赏剧情的同时,又获得一种感性认识:我们能够表现善,但表现的时机必须要注意不要对周围人造成伤害。一个善良的人并不必须是心里最健康的人,这个善良也许只是你梦想自我的一部分,他并不是一种真实的,如果要真的做到善首先要让自我成为一个完整的我,这个我中有善有恶有欲望。能够坦然应对这些的时候我们才能做到真正的善。

另一种结尾:所以,我觉得此片应当推荐给每一个爱好心理学,有志于研究心理学的人,一齐去探索心理世界的奥秘。

爱德华大夫电影观后感范文(篇12)

我是一名刚入行的初学者,一向以来很向往成为一名专业心理咨询师,但究竟需要具备什么样的素质才有可能迈入这个神圣的殿堂,是困扰了我很久的一个问题。看了《爱德华大夫》之后,我清晰地看到了一位优秀的职业心理咨询师的形象,也初步了解到心理咨询师的职业对从业人员的要求。

影片的女主角彼得森大夫从一开始的冷若冰霜到之后的热情如火,态度的转变使她得以充分展示了自我在从业素质和从业技能方面的过人之处,令人获益匪浅。下头我来逐一谈一下对这三点的体会:

态度——在影片刚开始有一句很经典的对白,是彼得森的同事劝说她“不要老板着脸,要对他们充满爱心。”因为彼得森在接待病人时总是板着面孔,很生硬地问病人“今日感觉怎样样?”,彷佛病人是一个符号,是没有七情六欲的东西;反过来病人对她的态度也是不信任、排斥,甚至在办公室里再次故伎重演抓了男性的手。在这个阶段彼得森的形象完全是一个反面教材。转机出此刻爱德华大夫的出现,当他们第一次见面时,所有的人都感受到了他们两人眼里迸射出的爱的火花,从那一刻起,彼得森脸上的线条开始变得柔和起来。随着剧情的发展,爱德华的病症逐渐显露出来,他怕别人识破他,匆匆逃跑,彼得森医生千方百计找到他,甚至不惜冒着杀人犯的嫌疑一心为爱德华治疗。这一切全是爱心使然。因为爱她对他多了很多关注,因为爱他感到了医生的职责,因为爱他决不放弃任何努力,因为爱她能够牺牲一切而义无返顾。课后我们也对此进行了探讨,很多人认为如果医生对病人产生了爱,就是她职业生涯的结束。这一点我不是很清楚,也没必要清楚,那是电影情节不是我们要研究的问题。我认为爱心和职责心是职业心理咨询师必备的态度,并且是作一名优秀咨询师的前提条件,必不可少。态度影响结果,态度影响一切。

从业素质——当彼得森对爱德华大夫多了一些关注之后,很多怪异的现象就被他敏锐地捕捉到了。第一次是晚餐时两人刚刚认识,餐桌布上餐叉的划痕所带来的异常反应使在座的各位都十分吃惊;第二次,半夜相会,爱德华对彼得森睡袍上的条纹的敏感反应,使人开始对爱德华产生一些怀疑;第三次,在急救室,爱德华当场晕倒,疑团更加加重了。观者的感觉可能仅仅如此,只是在想这位爱德华大夫好像也是个心理病人。而彼得森医生此时对他的身份产生了根本的怀疑,她联想到那张纸条和爱德华的著作签名,一对之下,令人震惊。那三次异常举动电影表现的很明显,似乎人人都应当看得出来,但纸条和签名的比较就超出常人意料之外了,没有良好的细微观察本事和思维确定本事是难以做到的。从彼得森的同事和教师身上我们同样看到了这一点。同事们也都发现了异常,并且推理出有可能爱德华大夫是J·B所杀;彼得森的教师更是明察秋毫,从两人的言谈举止中看出了一些危险信号,并且不露声色,随时提防,在最终关键时刻发挥了意想不到的作用,可圈可点。作为一个窥测他人心灵世界的职业,细微的观察和分析确定本事至关重要,必不可少。

从业技能——从发现假爱德华的秘密开始,彼得森一向坚持不懈地在探询事实的真相,她充分运用所掌握的信息穷追不舍。首先解决“你是谁”的问题,她问:“昨日是谁打电话给你?”,“在此之前还有什么事情发生?”从而引出了印有J`B字样的烟盒;类比她的病人干斯先生的情景,她又确定病人可能也是童年的记忆中受到过强烈的刺激,所以一再迫使他回忆童年;联系几次的异常反应,她反复询问“为什么你害怕条纹?”;旅馆中发现J`B受伤的手,又断定必须发生过什么事故,从而又引出了飞机和战斗,进而使J`B回想起他以往是一个飞行员;病人逃避这一切,她又一再追问,试图找到答案。在这一切努力进展缓慢的情景下,彼得森改用场景回忆的方式从另一个角度再寻突破,在售票窗口又明白了J`B以往去过罗马。最终,在教师的诊所,师徒两人是利用释梦的方式揭开了谜底。这中间有病因分析,有循循善诱,还有科学手段,这一系列方式的综合运用使他们快速找到了问题的症结所在。要想做到这一点没有丰富的从业经验是绝对不行的。所以必要的理论学习和积累时间经验也必不可少。

随着疑团的迎刃而解,我心中的疑问也逐渐化解。此刻我明白,一个优秀的职业心理咨询师必须具备爱心和职责心,必须具有良好的观察力和确定力,必须会运用各种心理咨询手段,这三者中,态度是前提条件,素质是基础,手段是实现方式,三者缺一不可。这使我找到了差距,也为今后的发展指明了努力方向,我将终生受益。

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