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教你写心得: 班主任工作心得感悟(经典版)

发表时间:2022-11-03

古人云:少壮不努力,老大徒伤悲。不知不觉间工作已经进入倒计时,回想起这段时间的经历,扩展了我们的思维,让我们成长了很多,或许我们可以静下心来好好想想写一篇心得体会,写工作心得需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集整理的“教你写心得: 班主任工作心得感悟(经典版)”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。当班主任,首先要教会学生学会做人。

人字虽简单,但做好人难。最起码要让学生知道知恩图报,要有感恩之心,有爱心,有荣誉感,明辨是非。每位学生都是在日常的一言一行,一举一动中,从平凡走向卓越人生境界的。熟话说,人才,人才,先成人后成才,这也是贴在我们班的黑板上方,作为我们班的班语,时刻警惕着同学们。以下是我工作五年来的一些班主任工作的主要做法:

1、 要有一颗爱心。

“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,每天都要提醒他们注意上学、放学的安全。广播操动作不到位,或节拍不对的,我会在课间操后辅导他们做好,学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意他们,让他们有一个好心情投入到每一天的学习中去。这些事看起来很平常,却是一个班主任有爱心的工作具体体现。

除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。对那些学习退步的,有困难的,缺少母爱父爱的同学。我常常找他们单独聊天、开导,从而鼓励、教育他们,经常与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。

2、勤谈话,引导教育后进生。

在班级教育工作中,尤其是对后进生的教育问题,格外重视,而且讲究策略。后进生本来因自己比别人差而心灰意冷,心里总揣着一块冰。因此,必须引起班主任的高度重视,在班主任工作上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。

在职校,有许多同学文化基础比较薄弱,做事不够认真,但是他们中的每一个都是我工作的重点。比如现在我班的张嘉惠,是我们班少言寡语的特殊同学,平时与同学很少讲话,就喜欢独来独往,有时也会迟到。为此,我先找她单独聊天,了解她的家庭情况,使她对我信任后深入她的内心世界。她是一个对自己特别没自信的女孩,觉得自己身份与别人都有差距而不敢与他人接触,可是在聊天中发现,人高马大的她确是一个比较有自己主见的人,所以我安排她今年做本班的体育委员,锻炼她自己,更安排班长与她同桌,多与她聊天、交流,互相学习,现在她不单止没有迟到,而且很负责的把每天的课间操整队和带操工作都做得很好。看到她这样的改变,我甚是欣慰啊!

每一个学生都有自己的优点,后进生同样也有优点。作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的亮点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很可能你通过这小小的闪光点可以挖掘出埋藏在学生心里头的大金矿。前苏联著名教育家马卡边科曾经说过:用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点。

3、 完善班级管理。

作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长总负责,但各项具体工作分工到各个班委。早读、午读由文化科科代表负责;课间操由体育委员负责;学习上由学习委员负责。班容班貌由宣传委员负责;班中的公共产物由生活委员监督保护等等。当然班主任要随时随地作检查指导,卫生安排把任务分工到每个人,张贴上墙,劳动委员负责检查。哪里不干净,找到当事人立即补回。打扫后及时总结,表扬先进,指出不足。我教育学生的宗旨是:注重细节,想干大事,必须从小事做起。一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事,不能浮躁,何况是班干部,对良好班风的形成起着重要作用,己不正,何以正人?在这些话语和工作的过程中,转变了态度。如今,一个良好的班风已经形成。

4、开好主题班会,提高学生综合素质。

我班每周都开展有针对性的主题班会,注重德育实效性,寓教于乐,培养学生的集体主义精神和主人翁意识,培养他们的民主意识,从而达到巩固班集体和良好班风的目的。同时,也注重加强心理教育健康,培养学生的健全人格。开学前,我都会安排好每周的主题班会负责人,由2或3人一组,针对班里经常出现的问题或现象去找题材,不仅提高了他们对班里同学们的观察力,更能提升同学之间的配合度。一个学期下来,必须每个人都要有至少一次这样的锻炼机会,做到人人有事做。例如《将来的路怎么走》、《感恩》、《职校生的定位和人生价值》、《自信与成才》等数十次主题班会。

5、构建QQ群,和学生交朋友。

构建QQ群是我与学生最好的交流平台,班里的每个学生QQ号都在这群里,晚上或周末我都会以一句简短的问候发给他们,从中也了解他们在学习以外的时间都喜欢做什么。更特别的是很多在学校她们不敢跟我讲的话,却在QQ里给我留言,他们也时刻给我在工作上提出很多的建议和意见,使我在工作中能更顺利的进行。也是我们成为好朋友的最佳途径。

在聊天中和风细雨教育他们学会做人、做事,不断加强思想教育与疏导,使他们成为有益于社会的人。事事处处注意观察学生,敏锐的发现学生的思想苗头,当学生是朋友,和学生打成一片,多与学生交流情感,全面关心每一个学生的健康成长。

我认为,作为年轻人来讲,工作的热情比经验更重要。我问曾经的一位学生,“你认为是经验重要还是热情重要?”她说:“就你和我们幼师班而言,是热情重要。”没错,我在最单纯,最无知的年龄能够带给她们的所有一切,也只能靠那一腔的热情了。经验是大家的,热情才是你自己的。有了经验,你或许得心应手,而有了热情,你却能够有所创新,你的教育才是独一无二的。在书上也看过这样一句话:送走一批学生就等于恋爱了一场。我十分赞同这个说法。我与我带过的班级的痛苦和快乐,确实象是一场轰轰烈烈的“恋爱”。如今,我也时常在提醒成熟了很多的自己。不要害怕失误,不要害怕“失恋”,能够保持这种激情与一级一级的学生“分手”,才是最难得的。

学生,是我的朋友,学生的进步,就是我最渴望的!我爱学生,更爱教师这份崇高的职业。未来的日子,我将一如既往的全情投入教育工作。

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教你写感悟: 班主任工作过程中心得感悟(篇三)


常言道:成功的人一定是善于总结的人。最近这段时间的工作即将收官,回忆这段时间的经历,我们从中学到了很多新的知识,因此我们需要静下来好好写一篇心得体会,那么你知道工作心得应该怎么写吗?以下是小编精心整理的“教你写感悟: 班主任工作过程中心得感悟(篇三)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!

一、根据本班特点,在管理上采取了以下措施:

1、深入了解学生。

这学期我接手五五班,通过观察,我发现本班学生男生多女生少,劳动意识与卫生习惯没有养成,班干部不能起好模范带头作用,部分学生作业书写较慢,不能及时完成。根据这些特点, 我研究本班管理方法,力争改变现状。

2、养成良好的习惯。

根据我班学生特点,首先我们从学生的习惯养成入手。

(1)劳动习惯的培养。我利用晨会,班会时间,对学生进行劳动光荣的思想教育,使学生从思想上有了劳动意识。 并且我经常主动捡拾垃圾,给学生做好榜样。经过半学期的引导,学生的劳动习惯已基本养成。现在孩子们已能自觉打扫卫生,且在午饭后来校能主动捡拾楼道、教室垃圾。除了在学校做好劳动外,在家里还能帮家长做力所能及的事。学生良好的劳动习惯已逐步养成。

(2)学习习惯的培养。课堂举手回答问题的学生很少,针对此情况,我积极采取措施,提高学生学习的积极性,如,偶尔回答问题的学生,我大加表扬;经常回答问题的学生,用小桃心做奖励。在作业的完成上我联系家长监督,另外我坚持天天检查作业完成情况,对于不按时完成作业的问清原因,说服教育,力争下次按时完成作业。现在全班学生都能养成完成作业的好习惯。对于学习较差学生,我在座位的安排上特别照顾,优差搭配,让优等生帮扶差生,实现学习上的共同进步。

二、关爱学生。

首先,要热爱学生。我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。我们班的李浩是一个留守儿童,父母常年在外地,家中只有不识字的奶奶,开学初,我就发现他课内作业不能及时完成,更别提家庭作业,我就找了一个适当的机会,递给他一个笔记本,说:“没本子,就拿这个本子写吧”当时,我发现他脸上露出了一丝微笑,原来,上课从不举手的他,慢慢地变了。每节课都要举好几次手,下课了,也能听到他爽朗的笑声了。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。

其次,要尊重学生。孩子们特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。新课程改革已全面铺开,其主要理念就是“以学生为本”,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。

作为班主任我认为除了做好以上几点外,还得不断学习,学习他人先进的班级管理经验;不断地实践,在平时的工作中总结经验。在学习中求进步,在实践中探求真理。

[参考心得] 班主任工作心得感悟模板


常言道:吃过拼搏的苦就能照亮前进的路。近段时间的工作已经圆满收官了,为了汇报我们的相关情况,将自己的所思所想表达出来,因此我们可以沉下心来准备写一篇心得体会,怎么才能写好一篇全面的工作心得呢?面对这些问题,小编为大家收集了“[参考心得] 班主任工作心得感悟模板”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

记得法国作家罗曼·罗兰说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”这也正像著名教育家陶行知先生说的那样:“真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的才能达到心的深处。”可见教师对学生发自内心的爱对学生的学习和生活有着多么深远的影响。

从事10多年班主任工作的我现在最大的感受是:班主任不好当,而且是越来越不好当。但是,既然当了班主任就必须竭诚尽力,扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。十几年的班主任工作经历,我对班主任工作有了自己的体会。

一、班主任要以身作则,为人师表。

教师要在学生中树立良好的形象和成绩,就必须以身作则,为人师表,从我做起。中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期,作为老师,特别是班主任,他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此,作为班主任,更应严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,以感染和教育学生。

二、坚持美化教室,环境育人原则。

1、鼓励学生大胆涂鸦。我班的喻慧敏同学平时沉默寡言,成绩也不尽人意。不过,在一次偶然中,她被分配出板报。没想到结果出乎意料的好,后来每次板报都由她负责,她也越来越自信,板报出得有创意,新奇,给人耳目一新的感觉。而她自己也越来越开朗,成绩不断提升。我每天要求学生自己搜集、选择名人名言,甚至是自己的“名言”,写在教室黑板上,既对学生形成良好道德产生潜移默化的影响,又满足了学生“作画”的欲望,使其有成就感。

2、发挥好家校联系本和网上平台的作用,便于我及时了解情况,交流情感。内容可以是悄悄话、反映问题、提建议等。

3、创设班级用语,让孩子多说“谢谢”、“对不起”、“我能行”,让孩子把班级当成自己的家,感受到更多的温暖。

三、当好学生的良师益友

工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生。一天,我班的郭之湖同学,因低血糖晕倒,我及时抢救,使他心生感激,他更勤奋学习了。我始终以期待的目光关注着每一个学生,从不因学生学习成绩差而歧视学生。本学期转来的黄志明、徐宏强同学成绩差,学习没信心,我经常课后及时与他们沟通,鼓励他们,他们虚心接受,现在学习相当刻苦,做到了“今日事,今日毕”,成绩不断上升,当组长也认真负责。我既为取得好成绩的学生感到高兴,高楚依、甘丽芳、夏利、喻文雄同学,经常找老师探讨问题,成绩也越来越好;也能谅解学生学习中的失误,我班邓闵凤同学,作为物理课代表,她常以身作则,做事总是勤勤恳恳,学习踏踏实实,可能是因为她把过多的精力放在学习物理上,才导致在本次月考中,政治成绩考得不太理想,但我坚信她能在下次的月考中取得更好的成绩!让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的引导者,又是生活中的知心朋友。

四、充分利用好学校组织的各项活动

班主任老师应带领班级的学生积极、踊跃参加学校组织形式多样的大型集体活动,如运动会、广播体操比赛、谁班最美活动等。通过集体活动,开阔视野,陶冶情操,将德育思想和目标,转化为学生的行动,培养他们热爱集体、关心他人的思想美德,做到入身入脑入心,不甘落后、团结拼搏的精神。用中华民族传统美德感染学生,培育高尚的思想道德素质。对于参加的活动,无论是取得了成绩还是以失败告终,有活动就有总结,学生自己要总结反思,班主任要总结,使学生总结经验,吸取教训,明辨是非。例如:本次运动会学生没有取得良好成绩,现要求孩子们每天早、中到校就跳100下绳,加强体质锻炼,学生感到很开心!

五、满腔热血育新人

1、任劳任怨抓好自己的教学工作。每天下午上完第四节课后,学生能自觉留下来,背英语单词、句型和化学公式、语文等,我总是等本班学生走后才回家。

2、不辞劳苦做好学生的家长工作。促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助。这样教师和家长密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展。

3、尽职尽责转化好每一个后进学生。前苏联教育学家马柯连卡曾说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱,胜过千次万次的说教。班级工作中,我总是尽自己的最大力量为学生分忧,让每个学生从内心深处体会到老师对他们博大的爱,这是促进学生进步的动力。

班主任工作,就得对学生有足够的耐心,还肩负着对学生的爱与责任,在以后的工作中,我将继续尽我最大的努力去关心和帮助每一个孩子,我不求什么回报,只希望孩子们在学校也能感受到家一般的温馨和幸福,这也是我一直以来最大的心愿。我爱我的学生,孩子们的快乐和幸福就是我最大的快乐和幸福。

“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我要在三尺讲台——这方寸之地,尽我最大努力,为祖国教育事业贡献毕生的精力。

2022感悟推荐 班主任工作心得体会怎么写


古人云:问渠那得清如许,为有源头活水来。一眨眼近段时间的工作已经进入尾声,回首工作中的一点一滴,我们不仅锻炼了自己更学到了很多,因此我们可以沉下心来准备写一篇心得体会,优秀的工作心得应该如何书写呢?以下是小编为大家收集整理的“2022感悟推荐 班主任工作心得体会怎么写”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

两年的班主任工作实践,使我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,也是我们做老师的基本条件,在这两年的时间里,有过委屈,有过辛酸,也时常有被繁杂的工作拽得身心俱疲。但总的说来,我认为,自己在这两年的时间里,还是收获大于付出。可以说,这两年,是我与班主任工作共成长的两年。

众所周知,班主任工作是繁琐细碎的。班级计划的制订,班级的管理,班干部的培养,两困生的转化等等,无一不需要班主任亲力亲为,尤其是两困生的转化工作,更是离不开班主任的费心劳神。如果说优等生是熠熠生辉的钻石,那么两困生就是蒙了灰尘的珍珠,班主任唯有与他们坦诚相待,以心换心,把缕缕轻柔的春风化为甘甜的细雨沁入他们的心田,用温情洗涤其心灵上的污垢,给予他们温馨与滋养,才能让这些蒙尘的“珍珠”重新绽放光彩。

换位思考,和谐交流

茫茫尘世间,找不出绝然相同的两片绿叶;芸芸众生中,寻不到完全相似的两个人。每个学生在体力、智力、能力以及情感各个方面都各不相同。身为班主任,我们首先要尊重学生的个体差异,学会“换位思考”,稚化自己。只有把自己也当成孩子,真正走进学生的世界,倾听每个学生的心声,真正了解每个学生的学习情况、家庭状况、思想动态,设身处地地去思考,感同身受地去体验,想到学生可能遇到的问题,预测学生也许会碰到的困难,学生才会把你视为知心朋友,向你敞开心扉。也只有这样,班主任的教育工作才能取得良好的教育效果。

为了更好地与学生交流,更全面地了解学生,我接手这个班级,就在班中设置一本“班级循环日记”,和学生们一起写日记。我让学生多观察身边的同学和班级中发生的事情,把自己的心里话写在日记中,自己也在每天放学后,把对班级中所发生的一些事情的见解以细腻的笔触记载于日记中。起初,学生们有些畏首畏尾,不敢说真心话。后来看了我的日记,见到老师也敢于向学生说出自己的心里话,与他们坐到了一张凳子上,便也放开了心怀,畅所欲言。

我班中有个学生叫刘会翠,记得初一时,原本学习成绩很好,可突然间成绩直线下降,情绪低落,问及原因,她总是三缄其口。通过“班级循环日记”,我从学生口中知道了刘会翠的父母因为一些误会时常吵架,而刘会翠正是为此而情绪低落,成绩下降的。于是我亲自上了一趟刘会翠家,到她家时,刘会翠的父母正吵得不可开交,她蜷缩在门槛边,望着争吵的父母眼里噙着泪。我的到来让她的父母不得不停止了争吵,我把刘会翠近来的变化告诉了他们,并真诚地请他们为了孩子的健康成长放下彼此的不满,把误会解释清楚,给孩子创建一个良好的成长环境。我的一席话让刘会翠的父母意识到了双方的争吵给孩子带来的阴影,后来他们冰释前嫌,不再争吵,刘会翠灿烂的笑脸又在班上重现。刘会翠不是“学困生”,她只是暂时“抛锚”而已,当我们及时为她排解了“故障”后,她立刻就开足马力,向前奔去。

这本“班级循环日记”为我和学生构建了一个和谐交流的平台,我不仅冲破了师生交流的障碍,也更好地了解了学生的思想变化和班级动态,为我采取了及时有效的教育措施提供了第一手资料,取得了较好的教育效果。

细微之处,潜移默化

当过教师的人都知道,教育机会除了固有的一节节课之外,其他的教育机会总是零零散散地出现。尤其对于两困生而言,有效的教育往往来源于细微之处。班主任要善于抓住每个契机对其进行教育。

陈峰同学平时大大咧咧,不拘小节,吊儿郎当,做事马马虎虎,对待学习更是得过且过。我多次在班级中暗示他,可他却依然如故。有一次,我发现他的团徽又是歪歪斜斜地挂着,鞋带松了也不理会。我走过去,默默地取下他的团徽,当着他的面,认认真真地帮他挂好,又蹲下身子,替他把鞋带系好。当我抬起头看他时,他的眼神里充满了惊愕和感动。我什么都没说,转身走了。从那以后,他开始注意起自己的仪表,做事渐渐认真了,在学习上也有了一定的进步。

爱贵有恒,水滴石穿

如果说有一个曾经受过挫伤的学生,作为老师的你向他伸出友爱之手时,他却向你射出冷漠、怀疑的目光。无言地拒绝了你,你还会不会伸出第二次?如果第二次拒绝,你还会不会伸出第三次?……在你屡次遭到拒绝后,你会怎么做?是继续坚持,还是终于放弃,甚至恼怒地认为这个学生真不识抬举?

吴利平是我班一名特殊的学生,他在小学曾经获过数学竞赛奖,但进入初一年级以后学习成绩急剧下降,不服教育,家长只是面对每一次成绩单发火,直到有一天我把家长叫到学校的时候,家长才知道孩子已经多次旷课逃学并流连于网吧之间,对老师的多次教育置之不理。于是一顿暴打。但情况并没有改变,家长苦口婆心换来的是吴利平的对抗和离家出走。迫于无奈,家长将他转学至东至龙门中学,家长的初衷是想换个环境,重新开始。但我总有一种失落感,这孩子本性并不顽劣,缺少的只是家庭的合理期望和老师的充分信任,就这样放弃未免可惜,甚至可能产生更坏的后果。怀着这种担心,我跟他父亲通了几次电话,了解吴利平在东至的表现。果然不出所料,他的境况让家长非常担忧,几次恳请我作作孩子的工作。我开始犯难了,从哪里着手呢?写信吧。几封信过去如石沉大海,说不定他还记恨这我呢,原来他可是我们班上进我办公室最多的学生。我又从同学们那里要来了吴利平的QQ号,决定到网上跟他聊一聊,在网上我们聊得很投机,也通过谈理想、谈学习、谈生活让他有重回班级大家庭的想法。本期初,我又让班上几位同学利用假期代表全班向他转达了希望他回来的愿望。他父亲后来告诉我那几天孩子露出了难得的笑容,在家里话也多了。

以人为本,把孩子当人,无论什么时候都要给予足够的尊重;把孩子当孩子,要允许孩子犯错误,少翻旧账,多看新行动;把孩子当学生,用肯定来唤醒孩子的信心。就让我们用一颗真诚的心走进孩子的心灵,用爱的雨露滋润孩子的心田,多一份真诚,多一份坚守,就多两份收获,多两份感动。

[优质心得] 中学班主任工作心得


常言道:今天的努力造就明天的你。这段时间的工作即将圆满收官,为了将我们内心所思所想表达出来,让我们深刻理解自己,因此我们可以准备认真来写一份心得体会,我们在写工作心得要注意些什么呢?面对这些问题,小编为大家收集了“[优质心得] 中学班主任工作心得”,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

前一段时间我参加了班主任培训,通过学习培训,我对于班级管理工作有一些自己的看法。班主任工作是复杂繁重的。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己本期对班主任工作学习体会。

一、用爱心对待每一个学生。

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、建立良好的班级管理组织

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从复杂繁重走向简单轻松。

三、加强常规学习和合理对待一些问题学生

做有责任的班主任,就必须分析班内学生的优势与劣势,分析如何让学生扬长避短,如何把学生的劣势得到改变,这就要求班主任时时刻刻关注班中的每一位学生。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长对孩子的关心,及时了解并找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障。

教你写感悟: 关于班主任工作经验交流心得如何写


古人云:故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。不知不觉间这段时间的工作已结束,回忆这段时间的经历,让我们学到了很多课本外的知识,其实我们需要沉下心来认真来写一篇心得体会,我们从哪些方面来写工作心得呢?下面是小编为您精选的“教你写感悟: 关于班主任工作经验交流心得如何写”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

为一名班主任已经5年了,班主任工作有困惑、有喜悦但更多的是收获,以下是我对德育工作的总结。

一、在不断的要求中,取得进步

班中的学生家庭环境不同,学生的受教育状况不同,怎样使这学生能够静下心来认真听讲,融入到课堂当中来,这是我一向在思考的问题。于是在开学初我为孩子们制定了一周内要到达的目标,刚开始很简单学生很容易做到,如在座位上能够坐姿端正的做好3分钟,有想说的话请你举好手,就类似于这样的简单的小要求,每个孩子都能够轻而易举的做到,并给他们很多的奖励如小印章、小贴画、或飞信告诉所有的家长进行表扬,就这样每周我都会给他们制定新的目标,当然要求就会每周都有些提升,让学生一点点的适应校园生活,慢慢的学生习惯了每周一和每一天晨检时,老师为他们提出新的要求,在第二天或放学前老师会把这一天的表现进行总结,表现好的同学会在脑门上贴上一个大大的笑脸,孩子们很珍惜这个笑脸,因为他们会很自豪的和家长去炫耀。

二、从细节上去培养学生习惯

由于学生年龄较小,很多事情都是由父母代替学生去做的,他们的自理潜力较弱,所以只要在校园我就尽可能的去培养学生的自理潜力,如每一天学生喝完的奶盒,开始的时候学生喝完了就往箱子里一扔很乱,于是我就拿起这个奶箱子让学生看,“你们看看有什么感觉呀”我边说奶盒边往外掉,于是孩子说:“太乱了也太多了都掉下来了。”紧之后我就问孩子们:“那我们能不能模仿一休哥的样貌像个好方法呀,让它不显得那么乱也不往外掉。”话音刚落孩子们就模仿着一休哥的样貌开始想了起来,于是有的孩子推荐把它一盒盒的码放整齐,就不乱了。我照着他们说的摆法一盒盒的码放整齐,于是高高的拿起箱子看还掉吗孩子们高兴的笑了。从此我们班的奶盒每一天都码放的十分的整齐。令我欣慰的是透过这件事学生每一天早上拿口算本的时候,都很自觉地把自己弄乱的本重新摆放整齐。而且冬天到了孩子们也会很自觉地把衣服叠的十分的整齐,摆放在后面的小柜子上,透过一件小事让孩子们有了好的习惯,我想这个习惯看似小但能陪伴他们一生。

三、在班级中营造爱的氛围

学生们是从不同的幼儿园来到同一所校园,同一个班级的,他们之间或陌生或不太熟悉,怎样能让他们很快的融入这个大的家庭呢,开学初我就告诉学生们我们是一个大家庭,你们之间是兄弟姐妹的关系,而我是我们这个家的大家长,我们要相亲相爱,互相帮忙。每次当班中有学生需要帮忙了,我总是会说:“谁谁谁,此刻有困难哪位兄弟姐妹能帮忙他呀”孩子们都十分的用心,不要看他们小,帮起人来可细心了,谁要是没带学习用具,他们会把自己最好的那个借给同学,同学生病了要吃药,同学们争着去为他倒水冲药,同学不留意摔倒了,他们会立刻跑过去帮忙弹土并安慰同学。他们的一举一动都被我看在了眼里,于是利用一个班会的时间,为全班同学照了一张全家福,并作为班中电脑的桌面,每一天当我开电脑时都能看到孩子们那一张张可爱的笑脸,孩子们也可爱看这张照片了,它让我们更觉得我们是一家人了,师生爱、生生爱充满整个教室。

班主任虽然很忙碌也很辛苦,但我是快乐的,看着每一天孩子们一点点的进步,一点点的懂事,听着同事们对孩子们的赞扬,我无比欣慰,愿我和我的孩子们在一齐共同努力共同进步,争取取得更大的进步。

【实用体会】 见习班主任工作心得感悟范文


古人云:瞿塘嘈嘈十二滩, 人言道路古来难。一眨眼这段时间的工作已经落下帷幕,为了将我们所经历的点点滴滴呈现出来,并表达出自己的想法,其实我们可以静下心来好好写一篇心得体会,那么工作心得要包括哪些内容呢?一起来看看小编为大家整理的“【实用体会】 见习班主任工作心得感悟范文”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

班主任工作对于见习教师来说,是一个能够锻炼自己工作能力的新天地。班主任的工作非常繁琐,但同时也很一件很重要的工作。在见习过程中,通过转化落后学生,做学生的心理辅导工作,和家长沟通等等,自己的综合能力得到了提高。深有体会的是:大家对于班主任工作千万不要埋怨,事实上学生和班主任的感情相对于和任课教师的感情要深厚的多,而这部分感情也是以后我们每个老师宝贵的思想财富。以下是我的班主任工作总结:

一、班主任要学会了解学生

要迅速、准确、全面地了解学生,关键要有敏锐的观察和细致的调查研究的能力;其次,要培养以言动心的说服能力,班主任的主要工作方式是"说"。"说"的艺术,在于以理服人,以情动人,使"说"具有针对性、启发性和感染性。班主任要做到以言动心,首先要懂得学生的心理,懂得教育。对学生的思想脉搏和心理特点说话,可引起学生思考,打动学生心灵,同时,在"说"时还必须善于控制和调节自己的感情,忌动辄发火。

二、班主任要学会对学生的宽容

1、多表扬,少训斥。

教师应该尽量发现学生的闪光点。每个学生都渴望自己被别人肯定,尤其是老师的肯定,当学生的某一优点被肯定后,会激发出更多的热情,同时可能使他的缺点改正,得到一次思想上的教育。对于学生,有优点要给与恰当的表扬,但不是说对其缺点就视而不见,不要批评。相反,对其缺点应及时批评,一针见血地指出其缺点,使之明辨是非。

2、看优点,多鼓励,因势利导

中职学生的可塑性大,他们每人身上都有或显或隐的优点,班主任对于他们的优点应多挖掘。利用他们的优点,建设积极向上的班级,营造团结向上的班级氛围。鼓励学生发挥自己的优势,学会自己肯定自己,从而得到身边更多人的'肯定。

三、班主任要学会与家长的交往

家庭教育是最容易影响学生品德形成的的因素之一,家庭教育与学校教育越接近,产生的教育合力就越大,效果就越显著。班主任与家长的联系是形成学校—家庭的德育工作统一战线的关键。要建立统一战线,班主任应该注意与家长交往的内容、形式。对学生和学生家庭的了解,我通过主动询问指导老师,关注调皮学生的个别教育,并与其家庭及时沟通学生信息,访问个别学生,更多的了解了学生情况。

四、班主任要学会如何管理班级

班级的组织管理,只有在班主任与班集体成员的积极活动中才能实现。这一切能否变为现实,与班主任的教育思想和教育行为有直接关系,也与班主任自身的修养、人格以及由此而产生的威信直接相关。

班主任在组织、管理班级时,应通过具体的教育行为去影响和推动班级活动的开展。其教育行为,主要包括以下几个方面:

1、建立班级常规制度。班主任应把建制的过程作为最初班集体建设的重点,有了制度,班级以最初个体的简单集合,变为对每一个成员具有一些最基本要求的共同体。

2、班主任教育工作的重点应放在日常班级活动上。

3、班主任要负起协调各种教育力量的责任。其中主要包括:与班级任课教师的配合,协调任课教师之间的关系;学生与任课教师之间的关系;争取家长等社会各界力量的支持和关心;协调学生与学生之间的关系等。

4、班主任应及时把握班集体及其活动开展的状况,不断积累班集体形成与发展的档案。除此之外,班主任还应不断积累自己工作的有关材料,如班级计划、工作总结、谈话记录、班主任日记等。

五、班主任要加强培养指导班级活动的能力

班主任应有广泛的兴趣和特长,最好能够懂得一些音、体、美、科技等方面的常识,善于组织丰富多彩的班级活动,从而使学生在愉快的活动中增强学习兴趣和上进心。

见习班主任的工作经历虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥,它不只是一项工作,更是一门艺术。在此,我衷心地感谢给了我帮助和指导的赵老师。班主任的工作是辛苦的,是劳累的,但这两个月的工作却让我记忆深刻、回味无穷。

心得收藏: 班主任工作感想其三


常言道:成功没有捷径,一定要一步一个脚印。这段时间的工作马上就要结束了,为了将我们所经历的点点滴滴呈现出来,并表达出自己的想法,因此我们可以专心致志的准备写一篇心得体会,那么怎么才能写好工作心得呢?下面是小编为大家收集的“心得收藏: 班主任工作感想其三”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

对于班主任工作我始终认为:只要肯倾情付出,定能换来学生的真心回报。下面是我担任班主任工作的几点体会和感受。

一、真心关爱,以情感人,能获得学生的真心回报

我现在所带的班级有个学生自制力很差,经常的有事没事请假,不请假私自外出更是时有发生。对此我虽然严格对他的要求但并没有如我所愿的受到什么效果。后来我通过反思,通过与他真心的交流,了解到他所交往的朋友多为社会上的闲杂人员,往往犯错误是因为受到他们的诱惑、唆使,于是我向他表示我首先会原谅他之前所犯的错,其次我原意帮助他改正,同时我号召全班同学理解并帮助他。另外我跟他的朋友深入接触交谈,动之以情、晓之以理,分析利弊。终于目前让我看到了他可喜的进步。这让我坚信了真心关爱,以情感人,真的能获得意想不到的效果。

二、大力弘扬班级正气,着手营造诚信、和谐的班级氛围

一个班级的班风如何,首先要看这个班级的学生是否有正气,是否讲诚信,这当然要看一个班主任如何去宣扬、教育和引导,因为学生都有可塑性,对此我经常用一些细小的事例来达此目的。

1、利用学生参加集体活动时的瑕疵来大力宣扬,很多学生做早操做到“跳跃运动”这一节时做得极不认真,一是他们看到别的班级的学生有的根本未动,二是有一种害羞的心理。针对这一情况,首先对学生谈到做操是有益身心的运动,又严肃指出了未认真做操的同学对班级整体形象的影响和危害,利用这一锲机,一是让学生认识到一个班主任对班级管理的态度和决心,也能让学生分辨出什么是美与丑,起到了一石二鸟的作用。

2、针对有的学生参与打架逗闹的现象,首先要及时与学生谈心,指出其危害,然后还要利用班会等机会在全班中帮助学生分析其危害,宣扬人与人和谐相处的好处,使学生能分清什么是善与恶,懂得做人的真谛,以关爱之心帮助学生,这样既能弘扬正气,又能形成一个文明和谐的班集体。

三、班主任要以身正人,实行人性化管理

一个老师的一言一行,一举一动都会感染、影响自己的学生,都会被学生效仿。因此,班主任必须用自身的人格魅力来塑造学生的人格,其为人处事的态度,都会影响学生甚至一生。

1、对待有缺点和问题的学生首先要能宽容,容许其犯错误,但一定要让其知错并能改,还要适时提醒,切忌一味指责,妄加批评,给其改正的机会,但不可一味地纵容。

2、对待有困难尤其是生活上需要帮助的学生需要慷慨解囊,如学生需打电话与家长联系时,假如老师能慷慨地拿出你的手机,学生缺钱时你能及时支援,这些细小的事都能成为学生奋发向上、积极配合班主任工作并感恩戴德的动力,他会为班主任分忧解难,成为你的得力助手,你的付出便获得了学生的真心回报。

四、多树正面典型,多发现学生的闪光点

1、要学会欣赏学生,多赞美学生。因为每一个学生都会有自己的优点和特点。如何挖掘学生的潜能,首先需要一个班主任从多个角度来发现学生的优点和特点,用欣赏的眼光去赞美,这样会激发学生的参与意识和竞争意识,使整个班级充满生机与活力。

2、树立正面典型,发扬领头雁的作用。因为榜样的力量是无穷的。让那些品学兼优的同学的言行举止、学习态度起到示范和带头作用,使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色,班风便会蒸蒸日上。

五、抓养成教育,培养学生良好的个人习惯

1、注重学生个人仪表。这需要一个班主任时时提醒,及时督促,坚决杜绝染发、戴耳环、男生留长发等现象。对于某些顽固的学生,可利用“千分制”进行考核,直到其改变为止。

2、抓班级卫生乱扔乱抛现象要有力度,始终保持班级清洁卫生,始终保持桌凳整齐,这不仅仅能培养学生文明习惯的早养成,更能培养学生做事一丝不苟、认真仔细的行为作风。

3、提倡学生养成勤俭朴素的生活作风,防止学生盲目的攀比手机、mp3等不良习气。

总之,班级工作要想开展得有声有色,就需要一个班主任能够倾情付出,这样,他一定能收获甘甜。

今日感悟: 班主任工作心得体会范文


常言道:一分耕耘,一份收获。一眨眼近段时间的工作已经进入尾声,回忆这段时间的经历,让我们学到了很多课本外的知识,或许我们可以静下心来认真写一篇心得体会,写工作心得要注意些什么呢?小编特意给大家整理了“今日感悟: 班主任工作心得体会范文”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

20xx年的2月份我通过黑龙江省老干部大学公开招聘,来到省老干部大学担任班主任一职。说心里话,刚刚接手工作时,我是既激动又忐忑不安。因为从来过去没有接触过这方面的工作,太多的不确定因素让我有些紧张。而学校方面却想的很周全,在开学之前进行了班主任岗位培训,每一级的领导都做了详实的工作安排,并让老班主任们交流了工作经验,让我们新班主任们对工作有了初步的认识。同时又安排老班主任在交接工作时进行现场的指导,为尽快适应班主任工作打下了一个良好的基础。

班主任工作是学校最基础的工作,我们是学员、任课教师和学校之间沟通的桥梁,所以,我上班之初就把这项工作定位于做好老年教育工作中的服务工作。在工作中我也一直秉承这个原则,学员们大多年龄偏大,难免记忆力不好,我在上课的前一天在班级微信群里发布提醒上课信息;随堂录学习的视频发到班级微信群;在班级微信群提醒上课需要用的物品;在细节上让学员们感受到在黑龙江省老干部大学学习是开心而快乐的。学员对任课教师在教学方面的想法只要与我沟通,我都会及时的反映给任课教师,供任课教师参考,为更好的教学提供力所能及的帮助。学校下发的各项规章制度,我都会第一时间下发给学员们,让学员们遵守学校的各项规章制度,营造良好的学习环境,没有规矩不成方圆,只有每个人都努力做好自己,相信我们的学校会越来越好!

在黑龙江省老干部大学工作的一年中我受益匪浅,与优秀的团队在一起工作,让自己有了提升的机会;与优秀的学员们在一起,学到很多优秀的品质,最为感动的是在生活中对美好事物的执着追求,体会到了坚持的力量。

一年的工作即将结束,在工作中我可能做的不是尽善尽美,但肯定是尽心尽力。在今后的工作中仍旧以校训:持学持行修身修为做为行动的指南。也相信自己会更加努力地做好班主任这项工作。

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