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[推荐感悟] 2022年培训感悟

发表时间:2022-12-26

常言道:一个人的成功离不开努力奋斗。近段时间的培训已经圆满收官了,回忆这段时间的经历,让我们学到了很多课本外的知识,或许我们可以静下心来认真写一篇心得体会,那么培训心得如何书写呢?下面是小编为大家收集的“[推荐感悟] 2022年培训感悟”,敬请阅读,希望对您有所帮助。

为期八天的新员工职前培训转眼间就结束了,在这充实的八天培训中,我体会到了校园与社会的不同,感受到了公司的“温度”,认识了一群优秀可爱的同事,收获颇多。

培训首日,总院领导们切身感悟与建议令我颇受启发,让我对于未来的职业规划有了更深一层次的思考。此外,各管理部门的课程讲座让初入职场的我更加明白了总院的结构组成与部门的职能分工。

在东方绿舟,我与小组的成员度过了紧张刺激又充满欢声笑语的两天。在最后的小组项目设计中,尽管工作内容对我而言是相对陌生的,我也积极参与其中,虽然会遇到挫折与困难,但组员间的互相帮助、集思广益化解了难题,让项目设计圆满完成。

在这八天的培训中我收获了很多,同时也认识到了自己的不足。身边有许多优秀的人值得去学习,在专业领域还需不断的充实自己、开拓视野,自己还有很大的空间去发展,去努力变优秀。很幸运能在上海建工设计总院这个一流的综合平台上开始第一份工作,也希望今后的自己能多看、多听、多学,快速成长,将工作做好,为公司的发展贡献自己的一份力。

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2022年驾驶员培训心得感悟写作范例


古人云:瞿塘嘈嘈十二滩, 人言道路古来难。不知不觉间培训已经进入倒计时,为了帮助我们回顾这段时间的收获,让我们提升自我素质,因此我们可以选择来写一篇心得体会,应该从哪些方面来写培训心得呢?小编为大家整理了“2022年驾驶员培训心得感悟写作范例”,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

通过几天的培训学习,使我受益匪浅,针对学习内容,进行以下总结:

一、牢固树立责任意识是实现安全行车的必备前提

一个没有责任意识的人,干任何事情都会出现这样和那样的问题,甚至会酿成惨祸,对于汽车驾驶员来说责任意识尤为重要。驾驶员任何一个失职行为都有可能造成人身和财物的损失。因而驾驶员必须树立高度的社会责任心,时刻把安全放在心上。牢固树立安全第一的思想,随时保持冷静清醒的头脑,处处防止意外情况的发生。时刻以惨痛的交通事故为反面教材,提醒自己,树立强烈的责任意识,我们就能杜绝和减少交通事故的发生。

二、时时刻刻遵章守法是实现安全行车的重要基础

每一位驾驶员要认真学习交通法规和安全制度,熟记和掌握其内容,在行车中要认真了解道路交通法规的基本原则,熟悉交通管理的具体条款和各项措施,自觉杜绝违章行为的发生,把自觉遵守交通法规和安全制度建立在高度自觉的道德意识基础上。

三、熟练掌握驾驶技能是实现安全行车的内在要求

具备过硬的驾驶操作技能和较高应急应变能力是一个驾驶员实现安全行车的内在要求。要当一名合格驾驶员,必须掌握日益复杂的车辆构造原理,熟练掌握操作要领和安全驾驶方法,要熟悉交通情况,掌握天气、道路、人、车及环境特性,心无杂念,用心驾车,用良好的职业道德来督促自己,勤学苦练,不断提高安全操作驾驶技能。

四、培养良好的驾驶作风是实现安全行车的客观需要

良好的驾驶作风是在长期的驾驶实践中养成的,驾驶员在行车中必须严格遵守安全行车操作规程,不随心所欲,自我发挥。坚持文明驾驶,礼貌行车,做到路好人稀不能飞,车多路孬不能急,遇人违章不能气,要坚持礼让三先,谨慎驾车,不开英雄车,不开赌气车,不开斗气车,要能及时控制不利于行车安全的动作和有失理智的行为,心平气和地按照安全操作规程办事。

五、精心维护车辆是实现安全行车的可靠保证

确保车辆设施齐全、性能良好,这是行车安全的一个很重要的物质基础。要保持车况处于良好的工作状态,不开带病车,要对车辆加强日常维护,提高车辆完好率,发现故障要及时排除,做到一日三查,即出前查,行车中查、收车后检查。就是要保证常规保养不脱期,季节保养不忘记,确保车辆不因发生机件故障而造成行车事故。

我是20**年开始从事道路客运企业安全生产管理工作的,算起来已逾xx年,对于员工生产安全培训体会颇深。xx年来,伴随着公司安全生产年年登上新的台阶,我所归纳的安全管理经验也逐步得到大家的认可。

改进安全例会宣讲方式

前些年,我在例会上主要是采取宣贯文件和公司相关规定,提出近期安全事项与要求,对事故的分析仅仅局限于就事论事,内容刻板、形式单调。随着时间的推移,我观察着会议效果并不太理想。员工对会议的兴趣,注意力并不高。自20**年开始,我认真总结以往的经验,在例会中建议各部门和车队逐步改进讲述方式,播放典型事故案例视频和典型事故案例分析两者有机结合,从感官上形成视觉冲击。同时有计划地辅以传播相关安全生产方面的专业理论知识,结果发现会让员工的兴趣和注意力骤然提高。即使会议结束,员工仍然三五成群地讨论,事故分析效果和培训收效明显得以改观。

20**年度至20**年度,公司安全生产主要指标达到了行车责任事故百万车公里死亡率为0、火灾事故为0、生产事故为0、设备事故为0、职业病发病率为0、未发生一次死亡3人以上的群死群伤较大以上责任事故;轻微交通事故数量也呈现逐年下降趋势,实现了公司安全、增效双丰收。

安全生产连年取得如此骄人的成绩,与公司切实实行安全生产等一些相关措施和全体员工共同努力密不可分,也与员工每周安全教育与培训方式的不断改进有直接关联。提高生产安全教育培训的实效为推动安全生产发挥了重要的作用。

员工生产安全培训要做好几个环节

建立、完善事故台账,为提升案例分析实效奠定基础,为事故预防与控制提出建设性意见。台账是管理的基础。20**年始,我向公司提出关于各部门各类事故申报之内程序的建议、得到公司安全生产领导小组的认可和有效实施,为事故台账完整建立提供了制度性保障。

在完整台账基础之上,我为各部门和车队月度、季度、半年或年底的例会提供简要分析,包括公司各阶段总体分析和各部门及车队在事故总数、责任结构、类型、事故致因、百分比、时间段分布、月度分布、典型案例等方面的分析。为下一阶段预防和控制提出建设性的建议与工作要求。每半年和年终分别作出公司整体阶段性事故分析,提供当前的安全状况一般性描述并提出工作建议,报公司安全生产领导小组深刻,进而用以判断和确定问题存在的范围,观察事故发生的趋势、探查事故的致因、提出事故的预防措施,促进公司各类事故预防和控制设施的有效落实。

2022感悟推荐 2022就业指导培训心得感悟


古人云:不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。一眨眼这段时间的培训已经落下帷幕,为了将我们所经历的点点滴滴呈现出来,并表达出自己的想法,因此我们可以选择静下心来写一篇心得体会,我们在写培训心得要注意些什么呢?为此小编特意整理了“2022感悟推荐 2022就业指导培训心得感悟”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

20__年7月31日,我院中堂社会实践分队邀请了市劳动局讲师——叶志行老师来为我们进行一次大学生创业、就业指导讲座。我认真听取去了叶老师的讲座,在诙谐宽松的环境下,我学到了很多专业性知识,获益匪浅。

在讲座之初,叶老师对“企业”一次进行了诠释,十分深刻。企业来自于创业,以前的创业的创字有一种写法人,匕,刀,是人字下面一把匕首旁边是一把刀,说的就是创业是人在刀光剑影下的事业。创出来的叫企业。因为企业也会有生死存亡的。企业这两个字也是从人字开始写的。如果企业两个字去掉了人就变成止业。

可见,创业是以人为本的,人起着绝对作用。所以企业管理者招人、育人、用人、留人非常重要,其中有点就是包容心。在中国这片创业的热土上,我们有的是机会,但未必人人都有包容的心,尤其是企业管理者。包容能让我们看到更多,学到更多。“如果我向你学习,我把你的变成了我的,我就比你要厉害”,我喜欢这句话的“自私”风格,是因为它的务实,是因为它的包容。而社会上很多人,一旦有了一点成绩或者因为自己的地位就开始疏忽为自己企业拼杀的员工,这样企业的生存期限指日可数了。

叶老师也教育我们,创业,一定要有当老板的意识。大学生创业是非常现实和有意义的,一方面可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力,另一方面也是解决大学生自己就业问题的一个比较现实的选择。在讲到高校开展创业教育时,叶老师讲我们之所以开展创业教育,主要是要培养你们的创业意识、创业思维和创业观念,其次是教会你们创业所必须的一些创业技能,并最终使你们具有一定的创业能力。一件非常有重要的事是我们在创业之前中要不断地进行讨论、思考自己创业的相关细节,最后将这些内容汇总在一块——这就是归纳出自己是否适合创业,办怎样的企业。

承托以上之说,在此之前,很多同学和我一样,感觉自己除了资金和技能外,基本上已经具备了创业的能力。然而,待培训完毕仔细审查自我才发现,其实我们口中的创业更多的是一份激情,一句豪言壮语。我们还有很多的能力和技能需要去培养和学习,我们要去更多地培养自己的创新思维能力、组织协调和人际沟通能力、心里耐挫能力等。这也就是叶老师奉劝大学生需要锻炼的“眼光、胸怀、胆识”。

通过此次讲座我深刻认识到创业是一种精神,一种百折不挠、顽强拼搏的精神;创业是一种品质,一种团结协作、胸怀天下的品质;创业更是一种磨练,一种挑战人生、成就梦想的历练。

心得分享: 2022学校教师培训感悟感悟(推荐一篇)


古人云:问渠那得清如许,为有源头活水来。在忙碌中结束了一段时间的培训,回头看我们的这段时间的经历,我理解了很多的人生道理,其实我们可以沉下心来准备写一篇心得体会,怎么才能写好一篇全面的培训心得呢?以下是小编为大家收集整理的“心得分享: 2022学校教师培训感悟感悟(推荐一篇)”,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

未曾谋面先闻名,还没有到重庆三立职业培训学校之前,就听去那里培训过的老师说:那里的培训纪律严明如铁,那里的培训氛围温暖如家;那里的培训科学又民主;那里培训趣事多多又迷人;有的老师说课程加游戏很好玩,有的却说毕业时爬的生死墙很高,意志不坚强的人可能不敢上……每当他们说起这些的时候,总在心中平添了一份对这个学校的神秘向往。20__年10月16日我们一行118人,怀着对三立培训激动向往的心情,从风冈出发踏上了前往重庆三立职业培训学校的旅程,经过近7小时的远行,我们终于到达了那里。大巴车还没停稳,袁婷婷校长和班主任杨夏还有助教老师们面带微笑早早站在了那里,向我们问好,还伸手帮着拿行李。周到的服务,甜甜的话语,所有的累意、倦意荡然无存,心中阵阵暖流升起。

在三立的日子里,我学会了如何鼓掌、当迎送天使、站军姿、提包、坐座位、问好等等。第一次深刻认识到了团队合作的重要性和个人在团队中的责任,感受到了战场上那种生死与共的情感,领略到了学校 家庭 军队一体化的管理特效,领悟到了立德 立功 立言完美化的人身价值;这段时间,也让我深深的知道工作中犯了错识,不仅是自己要去承担责任,而且还要别人为你的过失买单,认识到了我们平时工作的学校就是我们的团队,工作搞不好,领导有责任,但我们每个队员更有责任,为了使我们的团队做得更好,我们每个人必须拼命努力。我还学会了科研的基本方法,读懂了工作上生活中学而不厌,自强不息,领悟了立功、立德、立言的深刻内涵。 三立培训衣食住行、言行举止都有学问,都是课程。授课教师们丰富的文化内涵、开明的文化视野以及精湛的授课艺术无不一次又一次的撞击着我的心灵。三立之行是一次希望之旅、愉快之旅、幸福之旅,收获之旅!

时间总是那样的短暂,匆匆来到这里,正美美的享受培训大餐意犹未尽时,却无奈归期已至。在回家的路上,我陷入了深深的沉思,一串串的追问在心中泛起:诚然,我们当前的教育环境不是非常宽松,我们的学校管理人员没有太多太大的财权,人权,在晋升,调动以及跳槽时的种种不和谐现象严重的冲击着部分教师的思想。可这毕竟是个别的呀,是不能影响主流的呀。也许这里的管理就如有些老师说的那样有点做作,有点施用苦肉计或悲情激励,有点整些套套让人钻,可是我们又为什么心甘情愿地去钻呢?为什么三立学校班主任老师的管理虽然严格我们却那么喜欢,我们的管理虽然尽量的倾向人行化学校的教师。我们的学生却不喜欢?为什么三立学校组织的教研论坛老师们很喜欢,而我们的教研活动老师们却不喜欢、不想参加?为什么三立学校的老师讲课我们听得神采弈弈、乐呵呵的,而我们自己的讲课学生却没精打采甚至酣然大睡?为什么三立学校的课间活动、拓展训练大家激情高涨,而我们自己的活动学生却吊儿郎当?为什么三立学校有团队协作精神、铁的纪律,而我们在自己的单位上、学校里却做得不那么到位?为什么在三立学校知道服从、完全服从、绝对服从,而我们在培训前有时候却总是讨价还价呢?为什么有人说没想到我们这一群老少爷们居然被这几个小姑娘收拾得服服帖帖的呢?是该好好思考改变的时候了,长江后浪推前浪,不换脑筋要换思想。我想可能是责任意识、定势思维、和观念老化方面出了大问题。在三立的每一天都是让人感动的,都是令人心动的。

心动就要行动,回到学校后,我将改变自已的意识,更新管理与教育观念。把纪律与民主有机的结合起来,甘做人梯,奉献此生,把自己从重庆三立职业培训学校带来的七色彩虹,化作千缕阳光、万丝春雨,认真干好自己该干的工作!在工作上学而不厌,自强不息;在管理上注重细节、率先垂范;在生活中调整心态、微笑待人;在教学生中一是注重学生文化知识的引领,把学习的自主权最大限度的还给学生;二是开展能够开展的活动,培养学生的合作意识和竞争能力,努力营造团结、活泼、严肃、和谐的氛围。与学校领导商议,完善管理制度,调整管理方法,竭力引领教师、学生做生活中的强者、做一个幸福快乐的社会中人。

[感悟分享] 2022园长岗位培训感悟最新模板


古人云:问渠那得清如许,为有源头活水来。近段时间的培训已经圆满收官了,回忆这段时间的经历,我全身心投入其中,收获良多,其实我们可以静下心来好好写一篇心得体会,那么怎么才能写好培训心得呢?以下是小编细心准备的《[感悟分享] 2022园长岗位培训感悟最新模板》,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

一、出勤情况:

本班6位老师都出满勤,无迟到早退现象。幼儿出勤率也比较高。

二、教育教学方面:

a、本班老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学,特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力,如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学,还进行主题教学,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作,改变以往的教学模式,以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。

b、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会,以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育,从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。

1、能够知道饭前便后要洗手,洗手时学着儿歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不可以将脏物和手放到嘴里。

2、知道玩具是幼儿园的公共物品不可以随便带回家,玩完玩具要收拾;不要抢玩具,和打人。不随便乱扔玩具。大一点的幼儿要比小的幼儿做得好。培养这一点要慢慢耐心地去做。

3、知道图书要轻拿轻放,一页一页的翻看,不卷书,不撕书。看完之后要交给老师放在书橱里。通过多次教育逐渐做到不将书扔在地上。

4、音乐响起,要做体操,能够跟随老师一起做,吃饭时要坐到自己小椅子上,喝水时不乱跑,能够听老师口令做事。比如:户外活动回班,睡觉时不要吵闹,吃饭时不能乱跑等。

5、午休之前要上厕所,不带玩具进寝室,找好自己的小床等老师穿衣服;躺在床上不讲话,听音乐能够自己入睡。

6、孩子能够在听到老师的问好后向老师问好,会用礼貌用语:早上好,明天见,再见等。

三、保育保健方面:

本月的天气变化很大,气温相差十几度,我们为了不让孩子们感冒,想尽办法,加强对孩子们的护理工作,随时检查他们是否出汗,是否着凉;在户外活动时随时为孩子们加减衣服,用毛巾擦汗,午睡给每个孩子盖好被子。由于我们的工作细致,孩子在园感冒生病的现象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果,使孩子们在幼儿园得到了健康成长。

四、常规方面:

本月我们将常规教育放在重点。每周抓一个重点,对孩子们的上课、吃饭、睡觉、户外活动等,一项项都努力抓好,通过一个月的努力有了一定的进步。如:都能认识自己的椅子、杯子和毛巾等。

五、安全方面:

切实加强对孩子们的安全教育,我们把安全教育放在了首位,因为我觉得对于早教班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危险,自控能力差,做事有冲动性,对危险或有害事物缺少经验,在活动中容易发生事故,受到伤害。因此在一日活动中,我时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。

六、家长工作

及时向家长反映幼儿在园的异常情况,做好个别教育;定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问,及时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的情况,以便进行有针对性的教育等等,最大限度地做到家园同步教育好孩子。

七、活动开展及其他方面:

1、三八节,孩子们自制卡片送给妈妈,祝福妈妈节日快乐。

2、卫生工作周周达标。

3、每周美术作品按时完成。

[心得参考] 2022银行培训心得感悟范本


古人云:博观而约取,厚积而薄发。不知不觉一段时间的培训已接近尾声,回想这段时间的工经历,给我们留下了弥足珍贵的回忆。其实我们可以好好准备认真写一篇心得体会,写培训心得要从哪方面入手呢?以下是小编精心整理的“[心得参考] 2022银行培训心得感悟范本”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

我怀着喜悦的心情来参加了由__人民银行总行举办的中级职称培训班。

为期十天的培训转眼即逝,这里留下了我们静静聆听专家、教授的身影,这里留下了我们最真最灿烂的笑容。暮然回首,这样欢聚一堂的机会已然不多,我们即将奔赴工作岗位,以全新的精神面貌迎接新的挑战,内心诚惶诚恐,却又满心欢喜和期待。

这次培训不仅提高了自己的金融理论和业务知识水平,也让我更加开阔了视野,进一步提高了工作创新意识,为今后更好地发挥中级职称人员的作用、提高履职能力奠定了良好的基础。现就参加这次培训的谈点个人体会。

一、培训体现了人民银行总行对专业技术人员的巨大支持与关怀,对提升专业技术人员素质意义重大

这次培训是专门为人民银行具有中级职称人员举办的,这对于我们这些来自基层央行的中级职称人员来说,机会非常难得,体现了人民银行总行领导关心中级职称人员的成长与发展、更好地促进中级职称人员做好央行工作、进一步适应形势发展需要的决心。在此,非常感谢总行领导以及郑州培训学院给我提供了这样一次不断完善和提高自己的学习机会。

这次培训,郑州培训学院为我们中级职称培训班设计了形式多样的培训方式,参与这次讲座的不仅有人民银行总行派出的有关司局领导,还有从事多年金融教学工作的教授、专家、学者。同时也为我们搭建了与各省同仁座谈交流的机会。为了使我们这些初到河南的学员了解河南的风土人情,学院还为我们精心安排了中原文化考察活动,使我们初步领略了大自然赋予河南的人文景观和自然景观,中原文化源远流长,博大精深,勤劳勇敢的河南人民用他们勤奋的双手和聪明的智慧谱写了一曲曲爱国主义赞歌,这次考察使我浮想联翩,深感受到一次爱国主义教育。

二、培训内容多,对提高自身理论水平,完善知识结构具有一定指导作用

通过这次培训,使我学到了很多以前在书本上、工作中没有学到或碰到的金融业务知识,拓宽了知识面,从而进一步明确了今后在实际工作中的努力方向,为切实提高履职能力奠定了基础。

培训学院为我们安排的这些专题讲座,对我们实际工作的指导意义很大。本人通过聆听这些专家或教授的讲座,对新形势下如何更好地履行中央银行职能、强化金融宏观调控、提高金融服务、开展金融调查研究等方面的知识有了一个全新的了解,进一步拓展了工作思路,增长了见识。

三、培训使我感到了责任重大,树立了有效履行央行职责的信心

这次学习,让我深刻地认识到,在中央银行转换职能后,我们所面临的工作任务越来越重,有许多新的工作需要我们去做,去探索或创新,因此,作为基层央行的一名具有中级职称干部,深感肩上的担子和责任重大。当前,要适应形势发展的需要,作为中级职称人员来说,就必须为自己充电,强化对新业务、新知识的学习力度,坚持真学、实学和博学,勤于思考,不断充实和完善自己。同时,我们要立足岗位,学以致用,灵活运用所学的金融知识和积累的工作经验,认真研究和解决实际工作中遇到的新问题。面对复杂的局面,能够沉着应对,用所学过的金融专业知识去指导工作,推动工作的向前发展。不断培养自己的创新意识,提高履职水平,为央行事业的发展增添新的动力,谱写新的篇章。

四、培训,使我结识了很多其他省市的同事,进一步拓宽了交流和沟通的渠道

这次培训的人员是来自全国人民银行系统的具有中级职称的同仁,平时很少有这样的机会让我们在一起互相学习、探讨和交流。这次培训,郑州培训学院为我们搭建了一个交流的平台,拉近了与其他省市的距离,我们之间相互介绍各单位的工作情况,交流经验,取长补短,为今后更好地开展各项工作奠定基础。

在今后的工作中,本人将时刻严格要求自己,不断加强自身的业务学习,努力提高自身综合素质,踏踏实实做人,认认真真做事,为基层央行事业的科学发展做出自己应有的贡献。

[感悟分享] 作文:2022新教师培训心得感悟其四


常言道:一个人的成功离不开努力奋斗。不知不觉间这段时间的培训已结束,回头看我们的这段时间的经历,我理解了很多的人生道理,其实我们需要沉下心来认真来写一篇心得体会,我们从哪些方面来写培训心得呢?以下是小编精心整理的“[感悟分享] 作文:2022新教师培训心得感悟其四”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

不知不觉在志臻的生活已有一个多月,经过这一个月的培训,我受益匪浅。各位主任的精心指导和细致讲解,让我在课堂教学和班级管理方面有了很大的提升。经过了这一个多月的训练,我坚信自己已经成为了一名合格的志臻老师。我为自己成为一名志臻教师而骄傲、自豪。

俗话说:人生有三大幸事。一是,上学时,遇到一位好老师;二是,工作时,遇到一位好师父;三是,成家时,遇到一位好伴侣。很庆幸,自己选择了教师职业,很庆幸,自己进入到了志臻中学。经过各位校长和各个主任的几轮专项培训和教学演练,自己成长了很多,也收获了很多。从一开始在讲台上的支支吾吾,到现在的从容淡定、滔滔不绝。自己能有如此快的进步,离不开我们语文一组各位老师的帮助,也离不开各位主任的指导与纠正,更离不开学校领导的栽培与期望。

我认为做一名合格的志臻老师,应具备良好的心态,和过硬的教学技能,有效的工作方法,和一颗爱生如子的心。因为老师不仅是教书,更是育人,与孩子经常沟通、走进孩子们的内心,才能更好的将其培养成栋梁之才。身为教师,责任重大,应具备极强责任心,老师的根本就是上好自己的每一堂课,将自己的所有知识都传授给孩子们,才能不负学生、家长的期望。

一个多月的时间,说起来不长,但是让我有了质的飞跃。在往后余生,进步是我,超越是我,快乐是我,收获也是我。志臻的孩子们我已做好充分准备等着你来,而你们准备好新学期、新生活了吗?

[感悟借鉴] 2022新教师岗前培训心得


常言道:吃过拼搏的苦就能照亮前进的路。不知不觉间培训已进入收尾阶段,为了将我们所经历的点点滴滴呈现出来,并表达出自己的想法,因此我们可以沉下心来准备写一篇心得体会,那么你知道怎么写培训心得才能更全面吗?小编特意给大家整理了“[感悟借鉴] 2022新教师岗前培训心得”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

XX年7月9日,我们进行了XX新教师岗前培训的开班典礼,牛校长在开班典礼上致辞,书记为我们进行了师

德教育演讲,今天我收获颇丰。

首先,教师职能与角色的变化巨大。还记得我上中学的时候,老师在我心里总是高高在上,是班级的中心,是

课堂的主角,但是如今教师在课堂中,在学习生活中职能与角色的转变让我感到惊讶。借用一句80后的自嘲段子

“读小学时,大学不要钱;读大学时,小学不要钱;还没工作时,工作是分配的;可以工作时,得自谋职业;

没挣钱时,房子是分配的,能挣钱时,发现一辈子的薪水也买不起房子。”现在又能加上一句了,当学生时,老

师是高高在上的;可以当老师时,学生又变成了班级的中心。不过我倒是很乐意看到这样的变化,作为一个永远

都赶不上趟的80后,就让我们痛并快乐着接受现实吧,毕竟我看到了中国教育新变化和希望。

其次,“反思”这个词可以说是今天点击频率最高的。今后在工作和学习生活中我也要常反思,会反思,善于

总结。让这个好习惯就从今天开始吧,以后每天我都要坚持写心得与反思。

最后,今天给我印象最深刻的是“幸福”这个词,书记说:“幸福=快乐+有意义”。但是在我的印象里幸福却

和教师这样一个蜡炬成灰泪始干的崇高职业相去甚远。在我现有的教师工作生活中,我所感受到的幸福可以说是

微乎其微,我知道我的工作是有意义的,那么显然之所以我不幸福是因为工作的不快乐,而且这不快乐的原因归

根结底在于一个字“分”。以后我要做一个快乐的教师,不仅仅是自己工作的快乐,还要让我的学生们也体会到

在这个年龄阶段应该属于他们的快乐,找回自己的职业幸福感。

XX年7月9日夜

2022年师德师风培训心得体会


心得体会大全主题阅读推荐:“师德师风培训心得体会”。

2022年师德师风培训心得体会 篇1

经过近几天来对优秀师德案例的学习,以及和同行的交流,作为一位老师,我对师德有了更进一步的认识。我的心灵再一次经历了洗礼,头脑再一次得到了净化,通过本次学习,使我有成长了许多,收获了许多,现在我来讲讲这几天来的学习感受:

一、爱幼儿

记得有位教育家曾说过:世界上没有爱就没有教育。老师爱幼儿,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在孩子的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要爱幼儿,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。还得抽时间和孩子谈心、交流,和孩子共同活动,缩短了师生距离。因为我爱孩子,关心孩子,所以赢得了孩子的信任,孩子喜欢我,也喜欢上我的课。由于我对家长的尊重和理解,家长们特别的信任我,对我们的工作非常的理解,积极配合幼儿园的各种活动。教学中始终把目标牢记心中,既统一严格要求,又注意孩子的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的幼儿,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个幼儿,特别是能力弱的孩子,使每一个孩子都学有所得,不让一个孩子掉队,把每一个孩子都培养成社会有用的人才。一个教师能得到孩子们的信任,使自己的工作顺利进行,使孩子们能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。

二、热爱人民的教育事业

为教育事业奋斗终身的献身精神,是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德。干一行,爱一行,师德学习心得。工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和孩子中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。

三、具有广博的知识

学高为师。做一位教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中,虚心向有老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。如:参加教研室的课改专题培训,参加学历提高,学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展,跟上时代的步伐。

四、本人还存在的问题

工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,对幼儿的发展需要了解得还不够,因此面对实践中一些棘手的问题常常不能得心应手。

今后,我将继续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为幼儿的思想,用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的教师。

2022年师德师风培训心得体会 篇2

通过学习,提高了加强师德建设重大意义的认识,首先,加强师德建设是全面贯彻党的教育方针的需要。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。当今世界,科技进步日新月异,经济日益全球化,综合国力竞争日趋日日化,千竞争、万竞争,归根到底是人才的竞争。因此,百年大计,教育为本。教育是一个民族最根本的事业。实践证明:教育兴,则民族兴。

在关爱学生上,没有做到关爱每一个学生。体现在重视学习成绩优秀学生的教育和培养,轻视或忽视对后进学生的关爱;三是忽视,家长在教育中的重要作用,体现在少与家长联系和沟通;四是自己对自己要求不高,体现在没有严谨笃学,自觉学习新知识不够。

以‘学为人师,行为世范’为准则,以提高教师思想政治素质,职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,造就忠诚于人民教育事业,让人民满意的教师队伍。”为此,我要从下面几个方面加以努力。全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,公平公正对待学生,严格要求学生,积极、主动与家长联系,共商教育大计,因材施教,建立教学相长的师生关系。针对自己存在的突出问题,自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范,以身作则,为人师表。

2022年师德师风培训心得体会 篇3

教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。教师要加强师德修养良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成"传道授业解惑"这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳。通过这一个阶段的深刻学习,我对师德的含义有了全面体会。

一、教师要有德

热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础"教师是太阳底下最崇高的事业。"人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"铺路石",意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以,教师从自己执教之日起,就该对教师这一职业有充分的认识,才能彻底清除"拜金主义"、"仕爵主义"观念,把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业,无论何时,都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔教师必须有高尚的品德。

师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质,它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

二、教师要有才

“成功之花,人们只惊羡它现实的明艳。然而,谁又知道,当初它的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这首小诗可以说是我教育教学工作最精辟的注解。

要做一名好教师,就要不断地充实自己,不断地更新知识。为了使自己具有渊博的教育教学理论知识,到书店购书、看书成了我的最大爱好,只要对自己教学有帮助,价钱再贵我也舍得花。我舍得花钱买书,更舍得花时间潜心读书。课余闲暇、节假日,我都在钻研教育教学理论。为了提高自己的教学水平,学习先进的教育教学理论,了解教改信息,一有空我就查找资料。教育教学实践使我深深懂得:教中学,学中教,教学才能有所发展,有所创新。教学工作之余,我学完了教育管专科的课程,使得自己在给学生“一杯水”的时候,有满满的“一桶水”,乃至有源源不断的“长流水”。另外,我每年都坚持自费订阅教育刊物,坚持不懈地进行业务自修,不断提高自己的课堂教学艺术水平。

博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代的发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

三、教师要有爱

崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

教师对学生的爱应来自对教育事业的无限忠诚,是对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师对学生的爱具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。

一个教师仅仅具备德才是不够的,还必须要有一颗爱学生的心。在此,我希望广大的教师同行们能做到“三有”——即德、才、爱兼备的好老师。

岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了x年,一个人的生命是有限的,而他的事业是常青的。我的生命在学生身上延续,我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命,更无悔于我的选择,在这三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心,家长的放心,祖国的振兴!

2022年师德师风培训心得体会 篇4

很多时候我们教师被比喻成辛勤的园丁,在精心的浇灌着祖国的花朵,可是并不是所有的花都会同时绽放,而有时一些花的孕育过程是比较长的,需要我们这些园丁耐心地等待,而这种等待如同渔人手执鱼竿,镇静自若,等待鱼篓充盈、满载而回;也犹假如农在林间穿梭,剪枝施肥,等待满园飘香,果实累累。“十年树木,百年树人”,这就决定了我们教育事业的长期性和持久性,也要求我们教师要有爱心,有耐心,有恒心,要给予每一朵花关爱的同时耐心的等待每一朵花成熟、开放。

在培育等待每一朵花开放的时候,我时常会想起我毕业即将走上工作岗位时,我的老师的临别赠言:“每个孩子都是家庭的希看和幸福所在,在你成为教师走上讲台的时候,一定要善待每一个学生,让每一个家庭都能体会到幸福与温情”。每当想起这句话,我就会深深的体会到作为一名人民教师的神圣职责,我也时时以这句话作为自己的座右铭,警醒着自己的工作。固然从教时间不长,但是在教育教学实践中,我深深地体会到了教师的职业道德在教学中的地位与作用,并不断地在努力实践着。

一、帮助学生改掉不写作业的坏习惯,拯救一朵枯萎的花。

学生可能会由于家庭或社会的一些因素,在心理上受到影响,一些不和谐的音符出现在孩子成长的道路上,阻碍了他们的健康发展。比如我班的一个男孩,性格比较内向,作业不做也不交,偶然看到他写的字,也分辨不出到底写的是什么。当我问他为什么不交作业时,同学们却抢着替他回答了:“老师,你不用管他,他从来都不交作业。”听到这些话,我真从心里替他难过:孩子,难道你真的麻痹到这种程度了吗?不交作业,成了你的权利了吗?课后,我不停地想:这孩子为什么会这样呢?后来通过与他家长的交流,我了解到,他父母由于工作的原因都顾不上他,时间长了,就连他自己也觉得什么都无所谓了,对学习更是不放在心上。为了让这个孩子的学习成绩跟上队伍,我首先从他的作业抓起,让同学们来监视他的作业上交情况:假如连续三次表现好,就在他的作业本上贴上一个小星星;假如一节课举三次手,就加一分。在我和同学们的共同鼓励下,他的表现越来越好。记得一次,我让他站起来朗读课文,他站起来很流利的读完了,我们都很惊奇,心里更是兴奋,同学们都不约而同地鼓掌为他祝贺。他的酡颜红的,但不是由于羞愧,而是由于喜悦与兴奋。

二、成为“题目学生”的朋友,扶植一朵朵变形的花。

“好学生”总会被欣赏,“坏学生”则常被抱怨,而抱怨常使他们变得越来越糟。“人之初,性本善”,而事实上,孩子生来并无好坏之分,每个孩子身上都会有一些可爱之处,关键是我们怎么往发现,怎么往熟悉。

自称为“四大金刚”的这四个孩子在我们班里特别有名,每节课都要违反纪律,让老师们特别头疼。一开始,我也觉得很棘手,面对他们的无理取闹,我采用说服教育这一“软”手段,不起作用;严厉批评,照样无济于事。我分析自己失败的原因,每个孩子都有各自的特点,只有找到他们的“要害”,才能“战胜”他们。经过观察,我发现原来他们懂得“团结起来气力大”的道理,无论干什么事,总是四个人抱成一团,即使挨训,还有作伴的。于是,针对这一情况,我采用了“瓦解敌人”、“集中兵力、各个击破”的战术,与他们分别立下了“君子协议”:

甲方:(学生)上课认真听讲,积极思考、发言,按时上交作业。

乙方:(老师)每节课至少两次叫起学生回答题目,并随时提醒。

2022年师德师风培训心得体会 篇5

一、以身作则,言传身教

孔子说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”前半句我们说并不尽然,后半句却是千真万确的真理。学生有着天然的向师性,特别是小学生,把教师的言行奉为准则和标准。在孩子眼中,我们老师是真理的化身,我们的一言一行就成了孩子效仿的对象。教师的言行如果出现微小的偏离,在眼睛像“录象机”、耳朵像“录音机”、脑子像“电子计算机”的孩子面前,就会成倍地放大,并加以迅速地模仿。我们教师要特别注意自己的一言一行,这样才能成为孩子学习的榜样!

二、热爱学生,诲人不倦

说到热爱学生,我们哪个老师不想让每个孩子好起来,我们教师辛勤劳动,满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他们青出于蓝而胜于蓝,最后并不企求给自己个人带来什么好处,这种爱难道不是一种无私的爱吗?可遗憾的是,在原来学校一次年级组的书面调查时,我们测了这样一个问题,你认为老师最喜欢班中哪个小朋友,请把他的名字写在纸上,结果有好几个班级都不约而同地写了班中成绩最好的小朋友的名字,我们班还算可以,有10来个小朋友写上了自己的名字或写上了一个我字。面对这样一种调查结果,我们教师都不禁愕然,我们明明对孩子们是一视同仁,可大部分的孩子为什么却没有感受到我们的这种爱呢?原因是多方面的,可能对这些孩子平时赞赏不够多,也可能当这些孩子犯错时,我们教师总是以发泄心中的愤慨为目的,缺乏与孩子交流、沟通的诚意,无意中已伤了孩子的自尊。

热爱学生就意味着尊重学生,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真考虑自己对孩子的每一个意见,每一个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感的角落——人的自尊心。我觉得热爱学生还意味着热爱一切学生,尤其爱后进生,能容纳他们的天真,能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!但反思自己的言行,觉得真的很难做到。以前我教过一个叫罗聪的演,他是几年也难得一遇的调皮捣蛋生,几乎每天都要惹事生非,谈起他,无论是我还是任课老师,都是头痛之极!他跟我上学时我没少训过他。可在五一前夕,他和另一个“差生”唐智买了西瓜来看,和我聊天,感谢我当年对他们的教诲之恩。一阵感动涌上心头,当年我这么批评他们,处罚他们,我都有些不好意思面对他们了。以后的教育教学中我要偏爱这些孩子,多表扬,多给他们戴一些高帽子,少批评,即使批评也尽量不在全班同学面前批评。让爱的暖流也能流进在他们的心田。希望在下次调查时,这些孩子会毫不犹豫地说,老师最喜欢我!

怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。

一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表廉洁从教。

我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”,“同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花xx时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们班就有一位这样的同学。在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”,让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以像母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。

但值得思考的是:为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过:“爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,亦师亦友,民主平等,是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫:“你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”

2022年师德师风培训心得体会 篇6

转眼间,踏上讲台身为人师已经整一年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。刚刚踏上讲台之时,战战兢兢,教书育人,事关国计,马虎不得。“他山之石可以攻玉”,于是乎虚心向有经验的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。一年下来,长进甚大,成熟不少。

这次市教育局组织全体教师参加师德培训,虽然只是通过视频观看有关领导和专家的发言和报告,但细细品来,感觉收获不少,迷茫的心里点起里亮堂的明灯,曾经的困惑在次释然,找到了明确的答案。

通过学习,我认为:

一、用爱心去教育。爱是教育的基础,没有爱的教育不会是成功的教育,没有爱,就没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱,是学校教育教学工作良好开展的基础,作为教师要树立正确的学生观,尊重和信任学生,真诚关心学生的进步和成长,要做学生的良师益友。教师之间要有同事间的友爱,要互相信任、互相学习,彼此协调、相互宽容共同提高。学校领导要爱护关心每一位师生,尽所能帮助教师解决困难,要给教师创造进修提高的机会,要让教师体会到在学校这个大家庭的温暖,要让爱充满校园。北京市史家小学的万平老师就是通过自己的爱心,从点滴做起,用心去教育每一位学生,不论他们的成绩好坏,调皮还是听话,万老师总能够耐心教导,他的教育理念是让每一位与她共同相处过的学生在自己的医生当中都能怀念小学里度过的美好时光,乍看起来也许不觉得有什么难做到的,但是仔细一想,作为一名教师如果没有用自己的爱心去做,没有持之以恒,这是多么难做到的一件事情啊!我们要向万老师这样的模范教师学习,在平凡的教师岗位上积极工作,努力做出自己的贡献,让爱充满校园,让师爱温暖孩子们的心。

二、搞好教育工作要注重业务素质的提高。注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响,要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣,必须掌握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用,我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击,计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教学模式已起了质的变化,我们老师要凸出认知主体在建构中的作用,要注重综合素质的提高,不断“充电”、学习和掌握现代教育技术,适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革,在新课改的教学中,大胆运用现代教育技术,做到师生互动,把原来传统式的“教”转变为“导”,推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课,要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法,要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质,才能适应时代对我们提出的要求。清华大学附属中学的刘老师就是一直坚持在教改的一线上,他的教育理念和创新精神是我们无时无刻不要学习的。

认真贯彻“教学五认真”,这是做一个合格老师必须端正的教学态度。不管是对于一个新来的教师,还是即将退休的老师,不能以新教师不知道规范或几十年老资格来随便忽悠不遵守是吧!所以我觉得在开学初领导这样带领大家认真仔细学习“教学五认真”是非常必要。

热爱教育事业,热爱学生这是一个教师应该具备的师德,我们要向身边的名师学习。屠静珍老师,被孩子亲切称为屠妈妈,真为她那种爱学生如爱自己孩子的慈母般的细心关爱感动着,更是我们学习榜样。还有象顾雅芳老师那样做个睿智的班主任:小小书信,搭建了家校联系沟通的平台,和家长建立起浓浓深情,使家校教育合力,创建了自己班级管理特色,打造一个个班级优秀集体。

名师的事迹打动着,让我不断反思着。通过这几天培训,结合自己的实践,谈自己的几点体会。

三、以身作则,言传身教

孔子说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”前半句我们说并不尽然,后半句却是千真万确的真理。学生有着天然的向师性,特别是小学生,把教师的言行奉为准则和标准,据好多家长反映,孩子在家开口就是“这是我们老师说的”,闭口就是“这是老师叫我们做的”。在孩子眼中,我们老师是真理的化身,我们的一言一行就成了孩子效仿的对象。记得有一次,看到我班中的一个小朋友在学跳绳,只见他弯曲着双腿,很夸张地把腿抬得高高的,左蹦一下,右跳一下,却又一个也跳不过去,当时,我就乐了,不禁脱口而出:“小Z,你跳绳怎么像蛤蟆一样呀?”过了几天,一个课间休息时间,我在批改作业,小Z连蹦带跳地来到我身边,得意洋洋地说:“老师,我会跳绳了,一次就跳了10多个。”我连忙表扬了他,可没想到他接下来的一句话让我大吃一惊:“老师,小L还不会跳,跳起来像蛤蟆一样!”说着,就咯咯咯地笑了起来。我的心着实咯噔了一下,没想到我无意中的这么一句话语却在孩子心中留下那么深的阴影,而且现学现卖,马上用来形容别的小朋友,这真的让我始料未及。看来,教师的言行尽管只出现微小的偏离,但在眼睛像“录象机”、耳朵像“录音机”、脑子像“电子计算机”的孩子面前,就会成倍地放大,并加以迅速地模仿。看来,我们教师要特别注意自己的一言一行,这样才能成为孩子学习的榜样!

四、热爱学生,诲人不倦

说到热爱学生,我们哪个老师不想让每个孩子好起来,我们教师辛勤劳动,满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他们青出于蓝而胜于蓝,最后并不企求给自己个人带来什么好处,这种爱难道不是一种无私的爱吗?我曾经在班级中问这样一个问题,你认为老师最喜欢班中哪个小朋友,结果孩子们不约而同都说了班中成绩最好的小朋友的名字。我们明明对孩子们是一视同仁,可大部分的孩子为什么却没有感受到我们的这种爱呢?原因是多方面的,可能对这些孩子平时赞赏不够多,也可能当这些孩子犯错时,我们教师总是以发泄心中的愤慨为目的,缺乏与孩子交流、通的诚意,无意中已伤了孩子的自尊。

我觉得热爱学生还意味着热爱一切学生,尤其爱后进生,能容纳他们的天真,能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!但反思自己的言行,觉得真的很难做到。

五、缓解压力,苦中寻乐

记得刚毕业的那年,由于环境宽松,教学上也没有太高要求,所以那一阵子特别喜欢当老师,虽然一年级包班,但感受较多的却是孩子们带给我的快乐!

清楚记得一年级第一次排队,我喊着全体立正,向前看齐。可好多孩子似乎不明白这句话的意思,依然我行我素。于是,我就解释了一下,向前看齐就是眼睛看着前面一个小朋友的后脑袋,这时,马上有小朋友举手发言:“老师,我前面一个小朋友没有后脑袋!”这些工作中的小插曲常常成为我和同事饭后的开心话题。但随着教师这个职业社会地位的提升,我们日益受到外界的关注,来自家长,来自社会的压力日渐趋增,所以现在当教师感受较多的却是压力,把教学当作是一种幸福、快乐不是一点也没感受到,而是感受颇少!没有时间和精力去感受!

其实我们都曾有过幸福的时刻,当教了几年的班级将要不教,孩子们在班队课中流着眼泪与你述说心里话时;我们不也曾感动过,幸福过,快乐过吗?所以我觉得压力既然存在,也无须多加抱怨,苦中寻乐,调整自己的心态,去追求一种教学的新境界。

有人说我们是太阳底下最光辉的职业,有人说我们是人类灵魂的工程师,有人说我们是春蚕——春蚕到死丝尽,有人说我们是蜡烛——燃烧自己,

照亮别人。我想我们没有这么伟大,我们不过是铺路人,是桥梁,是灯塔而已!教书育人,不误人子弟;以身作则,维护自己的声誉;关爱学生,感受孩子的一片真情,忙忙碌碌,寻找人生的一种乐趣!我想,我们不过是如此而已!

师德培训,就是要使全体教师真正认识这次活动的重要意义。通过学习教育法令法规、提高教师的教育法律意识和规范行为品德;通过学习模范事迹,掀起学英模促工作的新局面,树立信心,努力工作,使自己成为一名优秀的人民教师。

“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。

2022年师德师风培训心得体会 篇7

在听了由学校开展,陈诗武老师主讲的”知足、感恩、奉献”师德师风学习活动后,我认真思考了这些问题,收益匪浅,感触颇深。现在我将自己的那份感受带给大家。

所谓感恩,就是要记得别人的好处,并给予加倍的回报。这说起来简单,做起来难,而真正做到的人更是少之甚少。虽然有时也会为自己曾经遇到的一些失意和挫折感到过伤感,也会感到自己的人生太不尽人意。但是,通过对过去的认真审视和思考,引发了许多的感慨。一路走来,我要感谢的太多。我要感谢身边的所有人,感谢父母,因为他们给了我生命,抚育了我;感谢师长,是他们给了我知识和能力,指引了我的人生;感谢同事和朋友,他们关心、帮助、支持、鼓励和包容我,使我在工作和生活中克服了许多困难,是他们激发了我的工作热情和灵感,给了我责任感和使命感,是他们激发了我对生活更深层次的热爱;是他们让我学会与人相处,学会用宽厚的心包容所有的人和事。要感谢生活,生活教会我在生活中对别人、对环境少一份挑剔,多一份欣赏;少一份刻板,多一份笑容;少一份急躁,多一份从容;对这一切,我心存感激,也非常珍惜现在的工作,珍惜自己有限的工作时间。

俗语说,知足者常乐。懂得满足是获得快乐的源泉。壁立千仞,无欲则刚。世间充满诱惑,欲望越多,烦恼越多,快乐也就越少。天下没有绝对的公平,重要的是心要知足。每个人都有值得让自己快乐与幸福的东西。我作为一名教师,我对现在的工作知足,我觉得我是幸运的,是幸福的,我应该感激社会给我提供了这份工作,感谢社会为我创造了学习进步和实现人生价值的机会和条件。人是的要有抱负、有理想、有愿望,有生活的目标,但也要知足知止。为生活而工作很痛苦,为工作而生活很快乐,快乐并不是拥有的多,而是计较的少。追求,能够焕发动力,激起行为,促使人们去奋斗,去拼搏。没有追求的人,将会整日无所事事,死气沉沉,失去生活的乐趣和意义。我们在物质享受上要知足,眼睛要向下看;在精神事业上要追求,眼睛要向上看,物质上知足,才不会为俗事所累,事业上有追求,才能有更大的发展空间。常怀感恩,才能体会生活的美好;常怀宽容,才能保持良好心态;学会知足,才不会无谓的争名夺利;有所追求,才能获取不竭的动力。

一座桥梁,要有桥墩为之作柱,否则难以流通千车万人;一座高楼,要有支柱,否则,难以拔地而起。而我们人,其支柱是什么呢?是人的精神。鲁迅说过,人是要有点精神的。在他的小说里,人是不能没有灵魂的,一旦失去灵魂是要进行“招魂”的。可见,一个人的精神是何等的重要,与人交往,要有诚信精神,与人共事,要有协作精神;面对邪恶,要有斗争的精神,面对失败,要有东山再起的精神,面对我们的工作和我们的事业,我认为首先要有敬业精神。那么,怎样才算爱岗,怎样才算敬业呢?我认为,没有任何借口,扎扎实实做好本职工作就是爱岗敬业。人活在世上,总要有个人生目标,总要有个发展方向,再说得朴实点,总要有个谋生的依托。

既然坐在这个岗位工作,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的事业,就像老鼠爱大米,鱼儿爱大海,蜜蜂爱鲜花一样热爱这份工作,唯有热爱这份工作,才能敬业。爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。从自我做起,从小事做起,从现在做起。这就是敬业,这就是爱岗。我认为,敬业首先要对工作充满热情,这是敬业前提。唯有热情,方可激发您的潜能,驱使你兢兢业业地去完成教学工作任务。其次,敬业要追求完美,这是敬业的关键。完美虽然是一种理想主义状态,但正是这种理想,会点燃你前进道路上的灯塔。追求完美,就是要做好每一件点滴之事,是所谓细节决定与成败。再次,敬业还要讲求奉献,这是敬业的根本。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干。”这一千古绝唱,是奉献精神的生动写照。如果没有奉献精神,一味地索取,敬业就成了空谈。

通过“知足、感恩,奉献”师德师风学习活动的学习,使我对本职工作有了更深地了解,思想认识有了更大地提高。

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