心得范文|部队遵纪守法的事迹材料(集合十三篇)

部队遵纪守法的事迹材料(集合十三篇)。

❖ 部队遵纪守法的事迹材料 ❖

“遵纪守法，就是要树立宪法意识和法制观念，严格遵守宪法和法律法规，对于共产党员来说，还要自觉遵守和维护党章。”这就是xx省国税局干部xx的法纪观。他也因自己在法制宣传方面的出色表现，被中央宣传部、司法部联合评为全国“四五”普法先进个人。

xx毕业于中国政法大学，后又到澳大利亚那一世小说网穿越小说网言情小说网免费小说网悉尼大学深造，获法学硕士学位。谈到遵纪守法，xx说，个人遵纪守法应当有三个层面：一是知法，二是守法，三是用法。20xx年，xx到省国税局工作。因为是法律科班出身，局领导一开始便将其分配到法制工作岗位。知法是遵纪守法的基础，在深入研究种类税收相关法律法规之后，xx抽出大量时间将与法制工作岗位密切相关的法律法规整理，并按工作需要总结出来，一方面便于工作中查阅，另一方面也作为单位内新任公务员法律培训的材料。

xx说，守法是遵纪守法的核心，要求我们要坚守法律底线，筑牢道德防线，提高奉公守法的自觉性。他说，作为一名税务干部，守法的重要内容便是保证依法治税。在他所负责的行政复议工作中，他始终坚持依法行政，认真对待每一件复议案件，认真对待每一位申请人。一次，一位纳税人因为车辆购置税纠纷到省局申请复议，xx在细心调查和审理后，认为其主体资格不符，无法申请行政复议，局里最终作出不予受理的决定书。申请人不服，多次到局里闹事，通过耐心细致的讲解法律知识，xx终于让对方心服口服。

用法是遵纪守法的升华。xx说，作为税务干部，特别是党员，不但要知法守法，而且要进行法律宣传，以求达到全系统乃至全社会法制意识的提高。xx积极投身到年度的税收宣传月活动中，为税收宣传月活动取得良好效果作出了贡献。此外，他负责xx省国家税务局“四五”普法总结验收经验材料以及纪念全民法制宣传教育二十周年的系列活动，从收集材料到出版印刷，从编写资料到图片整理，他亲力亲为，认真负责地把每一个细节做好、做圆满。这次经验材料和展览充分展示了全省国税系统法制宣传教育工作的成就，推广了法制宣传教育的经验。

❖ 部队遵纪守法的事迹材料 ❖

，我局认真贯彻落实县人民政府民族团结有关文件精神，结合本单位实际，按要求开展巩固了“民族团结进步模范单位创建工作”，现将我局创建工作简要汇报如下：

1、是加强民族团结宣传教育。继续深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题教育。结合自治区第32个民族团结教育月，积极开展创建活动。

2、县人社局局长杨志军同志带头学习民族理论和民族政策，带头讲党课，组织大家一起“深入学习党的民族政策，维护民族团结，促进经济社会快速发展”的有关内容。

❖ 部队遵纪守法的事迹材料 ❖

“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，”我国是一个法制国家，国有国法，校有校规。作为一名中学生，遵守校纪校规是基础。

遵纪守法应从小事做起，不以规矩，不成方圆，认真听从老师的教导，上课时的纪律是最基本的原则，其次，我遇到一些小事尽量忍让以免发生不愉快的事情，我们应成为建立和谐社会所必不可少的道德传承者。在平常，我会自觉地三人成路，作为一名局直中学的学生遵纪守法更是我的职责，遵守校规硬是我的本分，班级纪律我会自觉的维护着，因为我认为一个好的班级应有铁一样的纪律，我从不破坏班级应有的宁静，在学校有着校规，在社会中我也会遵守社会的法律。

红绿灯的设立大大保持了道路的安全性，有一次在放学时，两个同学在路上边骑车边说说笑笑，全然不顾红绿灯的指引，我立刻对他们喊道“现在是红灯快停车!”这时他们才从欢声笑语中停了下来，此时一辆摩托车疾驰而过险些撞到了他们，想想此事如果不是遵纪守法的善意提醒，后果将会多么严重，遵纪守法，利人利己。

在上放学骑车时，我都会做到不逆行，不危险的骑车，在遇到红绿灯时，我一直坚持着宁等十分，不抢一秒的原则，我也有着明辨善恶的良好判断能力，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我相信一个拥有法律意识的人，在社会上一定会有立足之处。转弯减速，先左后右，我从没有一次违反过，我在生活中经常积累法律法规的基本原则，我明白了一个简单的道理人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。所以，遵纪守法才能构建美好的社会。

遵守法律和法规，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻才有美好的社会。

学生遵纪守法事迹材料2

卢氏县行知小学 四(4)班 杜佳琪

杜佳琪，女，10岁。她品学兼优、文明守纪、严于律己、乐于助人、热爱集体，是学校遵纪守法好少年。她担任班长和少先队中队长，热爱学习、热心为班级服务，多次被评为班级之星和优秀班干部。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，赢得大家的认可：确确实实是大家心目中的知法、懂法、守法的好少年。

她像爱家一样爱着学校、爱着自己的中队、爱着身边的每一位同学。每天，她都能和同学们一起愉快地学习、玩耍，经常以身作则做好中队的安全宣传工作。比如，她教育队员不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全;告诉同学们不能随意有手触摸开关，保护自身安全等。走出中队，她时刻关注着校园里同学们的安全行为。当她看到有同学在台阶上往下跳时，她立刻去制止;当她看到有队员在玩具有危险性的打火机、刀子等物品时，她及时劝告他们。她还是家庭平安行动的实践者，外出活动时总是时刻照顾妹妹，关照妈妈跟紧大家，以免失散;叮嘱开车的爸爸，不要疲劳驾驶、不要开车接打电话、不要边开车边和他人谈话、更不能酒后开车、要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。

杜佳琪同学自觉参与学校组织法制宣传教育活动，主动传播自己所学的法律知识，主动为班级和学校开展法制宣传教育出点子、出力量，能以自己的言行带动周围的同学遵纪守法。

成为一名知法守法的好少年，一直是她努力的方向和目标。她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长法律知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!

学生遵纪守法事迹材料3

勤奋学习的榜样

遵纪守法的标兵

————记大化坪中心学校七(2)班 胡贤民

胡贤民，男，现为霍山县大化坪中心校七(2)班班长，是一名思想独立、尊老爱幼、乐于助人、积极向上、遵纪守法、全面发展的优秀学生。多次被评为学校的校园之星和光荣升旗手，年年被评为“三好学生”。

一、老师的好帮手、同学的好伙伴

热爱学习、努力为班级服务，胡贤民像爱家一样爱着学校、爱着自己的班级、爱着身边的每一位同学。每天，他愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍。自己学习刻苦努力，注重学习方法的使用，学习成绩优秀，一直名列年级前几名。课堂上，他能够认真听讲，按时完成作业，遇到有困难的地方，他总是积极向老师请教，直到弄懂为止。而且喜爱阅读课外书籍，开拓自己的眼界。积极参加校内外组织的各项活动，是一个德智体全面发展的人。

作为一名班长，他关心班集体，热爱班集体，有着强烈的集体主义荣誉感，时时刻刻把班级放在心中。主动和学习困难的同学结对子，帮他们找到学习中存在的问题，帮助他们学习，给予学习方法的指导，极大地提高了全班的整体成绩。对于班级中生活和心理有困难的同学，他总是给予热情的帮助，使同学们及时走出困境。胡贤民同学还带领班委会经常在班级中组织各种各样的活动，丰富同学们的学习生活，开阔同学们的眼界。同学们提到胡贤民同学，无不竖起大拇指。在胡贤民同学的带领下，七(2)班被学校多次评为先进班集体。

二、父母的“贴心棉袄”

胡贤民同学独立性非常强。他每天能按时作息，从不让父母操心，父母也很少因为生活上的事情到学校来特殊帮助他。在生活上也很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让父母插手，并能帮父母承担力所能及的家务活。课外作业从来都不用父母督促，自己能自觉地独立完成。他还很孝顺，由于父母在工作上比较繁忙，他懂得替父母分担压力、理解父母的难处，真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心。胡贤民的父亲是位出租车司机，他经常叮嘱爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。

三、遵纪守法小标兵，认真负责的监督员

胡贤民同学一直是遵纪守法榜样。在学校里，他以校规校纪为自己的行为准则。上课认真听讲，遵守课堂纪律。处处以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为自己的行动指南。作为一名班干部和学校文明监督员，胡贤民同学还积极帮助其他同学遵纪守法。他经常提醒同学们，不要从栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全;告诉同学们不能随意用手触摸开关，保护自身安全等。时刻关注着校园里同学们的安全行为。当他看到有同学在升旗用的高台上跳下去时，他立刻去制止，并向老师反映这一情况;当他看到有同学在玩有危险性的玩具手枪等器具时，他及时劝告他们，并取得学校领导及老师的支持，在校园开展抵制“不安全玩具”的进入。

胡贤民同学还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，参与学校消防安全演习、学校防震演练，参加安全知识竞赛等活动，具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。暑假期间，他参加了“安全宣传员”活动，并积极撰写征文，被学校展出在橱窗里。他不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。每学期开学初，他都配合老师向家长、同学分发安全知识宣传单，提醒大家执行“安全上学行动”;他和老师同学们一起，出谋划策，筹备“安全伴我行”主题班会，通过生动活泼的活动，让大家铭记安全的重要性;他还履行“小辅导员”职责，利用晨会、班会时间，教同学们传唱安全歌谣、看安全图片等。获得了学校领导及老师的一致称赞。

胡贤民同学正如茁壮成长的雏鹰，蓄势待飞。我们有理由相信，他在今后的学习和生活中，定能继续刻苦学习，遵纪守法，率先垂范，用知识丰满自己的羽翼。在未来做一个合格的建设者和接班人，在祖国复兴的伟大征程上，大显身手，做出自己积极的贡献。

学生遵纪守法事迹材料4

男，现年10岁。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、热爱祖国、遵纪守法，是班级乃至学校的遵纪守法好少年。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。确确实实他是大家心目中的知法、懂法、守法的好少年。

他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生日常行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。

在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为五好学生。他讲文明、讲礼貌、讲道德，已初步养成了自觉遵纪守法的好习惯，

段毅然同学能认真上好与法律相关的每一堂课;自觉参与学校组织的学法活动;读书是他最大的爱好，他经常通过书刊、广播、电视等途径学习法律知识，注重法律知识积累，掌握基本法律常识。在家，他能主动带动家庭成员共同学法，常常把有关法律的知识和爸爸妈妈一同探讨，共同探讨社会上的一些现象。平日关心国家、爱护集体、乐于助人，具有较强的责任心和公益心，对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。 段毅然同学自觉参与学校组织法制宣传教育活动，主动传播自己所学的法律知识，主动为班级和学校开展法制宣传教育出点子、出力气，能以自己的言行带动周围的同学遵纪守法。

成为一名知法守法的好少年，一直是他努力的方向和目标。他一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长法律知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!

学生遵纪守法事迹材料5

涉县木井乡东豆庄小学 四年级 康瑞斌

提到四年级的康瑞斌，大家都会啧啧称赞，夸奖她是一个成绩优秀、文明守纪、严于律己、待人友善的好队员。她担任班中队的中队长，热爱学习、努力地为班级服务，多次被评为学校的班星和光荣升旗手，年年被评为“三好学生”。

康瑞斌像爱家一样爱着学校、爱着自己的中队、爱着身边的每一位同学。每天，她愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍，经常以身作则做好中队的安全宣传工作。比如，她教育队员不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全;告诉同学们不能随意有手触摸开关，保护自身安全等。走出中队，康瑞斌时刻关注着校园里同学们的安全行为。当她看到有队员在升旗用的高台上跳下去时，她立刻去制止，并向大队部反映这一情况;当她看到有队员在玩具有危险性的玩具手枪等器具时，她及时劝告她们，并取得辅导员老师的支持，在校园开展抵制“不安全玩具”的进入。她还是家庭平安行动的实践者，外出活动时总要关照妈妈跟紧大家，以免失散;叮嘱开车的爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。

她还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，参与学校消防安全演习、参加安全知识竞赛等，具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。暑假期间，她进入农村，参加了“小小交通安全协管员”活动，并积极撰写征文，被学校展出在橱窗里，还获县小学生安全知识竞赛三等奖。她不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。每学期开学初，她都配合学校大队部，向家长、同学分发安全知识宣传单，提醒大家执行“绿色上学行动”;她和中队干部们一起，出谋划策，筹备“安全伴我行”主题队会，通过生动活泼的活动，让大家铭记“安全”的重要性;她还履行“小辅导员”职责，利用晨会、班队会时间，教其他中队的小朋友唱安全童谣、看安全图片等。被学校少先队大队部授予“自护章”、“自理章”等雏鹰奖章，也获得了校“雏鹰好少年”的光荣称号。

❖ 部队遵纪守法的事迹材料 ❖

遵纪守法从我做起班会

一、班会目标：

1、认真学习各项规章制度，并能认真遵守。

2、逐渐形成遵纪守法，遵守规则的品质。

3、有一定的明辨是非的能力，远离不良诱惑和不良信息。

二、班会程序：

班主任：同学们，我们先来看一段录像。(播放未成年人犯罪的片段)

看后你有什么感想呢?

(生谈体会3分钟)

班主任：看着一张张稚嫩的脸，一个个正处于青春年华的铁窗下的他们，我的心在滴血。这是他们在用生命的代价在黎明前为我们敲响的警钟，它响彻于世界的每一个角落。(出示：黎明前的警钟)

班主任：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着变化，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法律，我们也可能侵犯到他们的权利，从而走上犯罪的道路。为了增强我们的法律意识，提高遵纪守法的能力。为此我们准备了这次“知法、守法，迈上靓丽人生”的主题班会。(出示：知法、守法，迈上靓丽人生)在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律常识，从而使我们自觉遵守法律法规，养成良好的道德品质，预祝班会圆满成功!下面请出我们的两位主持王迪、董林颖出场。

王：战国时期的思想家孟子说：“不以规矩，不成方圆”。大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们小学生行为的“规”和“矩”指的是什么呢?它就是《小学生日常行为规范》和《德育目标》。

董：《行为规范》和《德育目标》的内容向我们全面展示出当代小学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵照《行为规范》去做，从而使自己日益成熟起来。但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解《行为规范》和《德育目标》要求，进而内化为自己的`行动。

王：为了自己和他人的安全，为了每一个人的幸福和欢乐，让我们多掌握一些行为规范、法律知识。首先进入我们的第一个环节：“法”海冲浪(出示：“法”海冲浪)

董：我们以小组为单位进行法律知识竞赛，此次比赛分骏马、雄鹰、鸿鹄、鲲鹏四个队。(比赛规则：每题10分，答对得10分，答错扣4分。最后看哪个小队得分最多，得分最多就是优胜小队。)

(多媒体课件出示)

1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满( )周岁的公民。

A、 20 周岁

玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的( )。 A 、发育、成长 B 、安全、健康 C 、生活、教育

3、下课了，不能干什么：( )

A打球 B 追赶打闹 C 跳绳

4、哪些东西不准带进校门： ( )

A皮球 B 三角尺 C 利器、易燃物品

5、哪种行为不对：( )

A跳高、跳远 B 攀越围墙、滑楼梯 C 翻单杠、荡秋千

6、下楼梯怎样行：( ) A 靠右行 B 靠左行 C 左右行都可以

7、小明( 15 岁)的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法?()

A、家庭内部问题、法律不予过问 B 、不违法 C 、违法

民族都应当入学接受规定年限的义务教育。 A、8周岁。

旷课、夜不归宿②、上课迟到早退③、考试作弊④、进入营业性歌舞厅

A.①③④; B.③④; C.①④。

我国实行九年义务教育，这是( )规定的。“义务教育”带有强制性，它要求适龄的未成年人( )。

A.教育法，尽可能入学;B.义务教育法，必须入学;C.未成年人保护法，必须入学。

道路交通法规定，不满( )周岁的儿童不准在道路上骑自行车。

A、12周岁。

学校对( )的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。

A、不听话;B、有疾病;C、有不良行为。

要在中小学生中广泛开展“珍惜生命、( )”的教育。

A、远离犯罪;B、远离网络;C、远离毒品。

❖ 部队遵纪守法的事迹材料 ❖

吃水不忘挖井人是良知的体现，见义勇为是人性的本然，而提高人们的生活给予精神与经济的支持则是向善与崇美的至高品德。陈京庭，男，现年44岁，双龙乡杨寺岩村桐梓台组村民，现在遵义务工，就是一个集助人为乐、爱心公益于一身的人。

在他读书求学的时候，因为家庭经济无法支撑，初中未毕业就挤入了打工浪潮。由于年幼体弱和经验不足，他只能在工地给工人们打杂，得到的收入也就只能勉强维持基本生活。正因为这些，让他积累了宝贵的经验财富，渐渐的开始自己承包工程。短短几年时间，他有了自己稳定的施工团队，也有了一定的经济实力。

按常人思维，自己辛苦挣来的钱不会轻易施予，但他在看到灾难降临，以及家乡条件还很艰苦时，他毅然选择慷慨解囊。2008年5月12日，四川汶川发生里氏8级地震，当他看到媒体报道时，不分地域界限，没有袖手旁观，第一时间发动工友们伸出援助之手，共同捐款近十万元，自己捐款一万元。

家乡条件的艰苦让他刻骨铭心，他知道，如果不改变现状，将会有更多的亲人和同乡面临失学，家乡群众的生活将会恶性循环。按他的说法，“越穷越读不起书，越读不起书将会越穷”。所以，他致力于改变家乡的面貌。2009年，他组织双龙乡在遵义务工的人员，一同商讨提出了集团式的务工方式，组织本组外出务工的6名人员筹资近十万元，修建了仙源至桐梓台2公里公路，直接受益群众达1000余人，极大地改善了人们的生活条件。

2010年前，双龙是习水县24个乡镇中唯一没有赶集的乡镇，乡党委政府准备筹划赶集事宜。他知道后，主动与党委政府联系，为双龙乡党务政务大厅添置一台价值2万元的空调，改善了大厅艰苦的办公环境，让大厅工作人员安心工作，方便了前来办事的群众。他还为赶场兴集提出了很多很好的建议。开场当天，他邀请了部分有合作关系的企业到场助兴，为当地群众带来了不菲的经济收入。

2010年秋，他回家探望父母，在看到本村的五保老人和残疾人虽然在政府的关怀下能过日子，但是生活仍很困难，于是决定出资1万多元为其购买生活用品，并带领好心人为这些人打理卫生，让他们度过了一个温暖的冬天。2011年，他又捐款一万余元，继续帮助五保老人、残疾人等弱势群体。

2012年春节，回家过年的他与当地村委会联系，打算出资100 万元，继续延伸仙源至桐梓台公路并全路硬化，现在整个工作正在准备当中。他了解到双龙乡政府准备修建桐梓台大桥而又因经济原因不能如期开工的情况下，他再一次与政府联系，承诺政府负责大桥的所有材料，他负责带领外出务工人员无偿出技术、出人员、出机械设备把大桥修建成功。大桥建成后将成为连通双龙至仙源的最近的公路，可大大改善双龙乡老百姓出行难的问题。

他不是干部，却时刻心系群众;他不是富翁，却慷慨解囊;他不是共产党员，却随时以共产党员的标准要求自己，始终坚持为老百姓谋利益，为家乡的发展奉献着自己的全部。

❖ 部队遵纪守法的事迹材料 ❖

提到四年级的康瑞斌，大家都会啧啧称赞，夸奖她是一个成绩优秀、文明守纪、严于律己、待人友善的好队员。她担任班中队的中队长，热爱学习、努力地为班级服务，多次被评为学校的班星和光荣升旗手，年年被评为“三好学生”。

康瑞斌像爱家一样爱着学校、爱着自己的中队、爱着身边的每一位同学。每天，她愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍，经常以身作则做好中队的安全宣传工作。比如，她教育队员不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全;告诉同学们不能随意有手触摸开关，保护自身安全等。走出中队，康瑞斌时刻关注着校园里同学们的安全行为。当她看到有队员在升旗用的高台上跳下去时，她立刻去制止，并向大队部反映这一情况;当她看到有队员在玩具有危险性的玩具手枪等器具时，她及时劝告她们，并取得辅导员老师的支持，在校园开展抵制“不安全玩具”的进入。她还是家庭平安行动的实践者，外出活动时总要关照妈妈跟紧大家，以免失散;叮嘱开车的爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。

她还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，参与学校消防安全演习、参加安全知识竞赛等，具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。暑假期间，她进入农村，参加了“小小交通安全协管员”活动，并积极撰写征文，

被学校展出在橱窗里，还获县小学生安全知识竞赛三等奖。她不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。每学期开学初，她都配合学校大队部，向家长、同学分发安全知识宣传单，提醒大家执行“绿色上学行动”;她和中队干部们一起，出谋划策，筹备“安全伴我行”主题队会，通过生动活泼的活动，让大家铭记“安全”的重要性;她还履行“小辅导员”职责，利用晨会、班队会时间，教其他中队的小朋友唱安全童谣、看安全图片等。被学校少先队大队部授予“自护章”、“自理章”等雏鹰奖章，也获得了校“雏鹰好少年”的光荣称号。

遵纪守法好少年事迹材料2

胡贤民，男，现为霍山县大化坪中心校七(2)班班长，是一名思想独立、尊老爱幼、乐于助人、积极向上、遵纪守法、全面发展的优秀学生。多次被评为学校的校园之星和光荣升旗手，年年被评为“三好学生”。

一、老师的好帮手、同学的好伙伴

热爱学习、努力为班级服务，胡贤民像爱家一样爱着学校、爱着自己的班级、爱着身边的每一位同学。每天，他愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍。自己学习刻苦努力，注重学习方法的使用，学习成绩优秀，一直名列年级前几名。课堂上，他能够认真听讲，按时完成作业，遇到有困难的地方，他总是积极向老师请教，直到弄懂为止。而且喜爱阅读课外书籍，开拓自己的眼界。积极参加校内外组织的各项活动，是一个德智体全面发展的人。

作为一名班长，他关心班集体，热爱班集体，有着强烈的集体主义荣誉感，时时刻刻把班级放在心中。主动和学习困难的同学结对子，帮他们找到学习中存在的问题，帮助他们学习，给予学习方法的指导，极大地提高了全班的整体成绩。对于班级中生活和心理有困难的同学，他总是给予热情的帮助，使同学们及时走出困境。胡贤民同学还带领班委会经常在班级中组织各种各样的活动，丰富同学们的学习生活，开阔同学们的眼界。同学们提到胡贤民同学，无不竖起大拇指。在胡贤民同学的带领下，七(2)班被学校多次评为先进班集体。

二、父母的“贴心棉袄”

胡贤民同学独立性非常强。他每天能按时作息，从不让父母操心，父母也很少因为生活上的事情到学校来特殊帮助他。在生活上也很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让父母插手，并能帮父母承担力所能及的家务活。课外作业从来都不用父母督促，自己能自觉地独立完成。他还很孝顺，由于父母在工作上比较繁忙，他懂得替父母分担压力、理解父母的难处，真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心。胡贤民的父亲是位出租车司机，他经常叮嘱爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。

三、遵纪守法小标兵，认真负责的监督员

胡贤民同学一直是遵纪守法榜样。在学校里，他以校规校纪为自己的行为准则。上课认真听讲，遵守课堂纪律。处处以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为自己的行动指南。作为一名班干部和学校文明监督员，胡贤民同学还积极帮助其他同学遵纪守法。他经常提醒同学们，不要从栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全;告诉同学们不能随意用手触摸开关，保护自身安全等。时刻关注着校园里同学们的安全行为。当他看到有同学在升旗用的高台上跳下去时，他立刻去制止，并向老师反映这一情况;当他看到有同学在玩有危险性的玩具手枪等器具时，他及时劝告他们，并取得学校领导及老师的支持，在校园开展抵制“不安全玩具”的进入。

胡贤民同学还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，参与学校消防安全演习、学校防震演练，参加安全知识竞赛等活动，具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。暑假期间，他参加了“安全宣传员”活动，并积极撰写征文，被学校展出在橱窗里。他不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。每学期开学初，他都配合老师向家长、同学分发安全知识宣传单，提醒大家执行“安全上学行动”;他和老师同学们一起，出谋划策，筹备“安全伴我行”主题班会，通过生动活泼的活动，让大家铭记安全的重要性;他还履行“小辅导员”职责，利用晨会、班会时间，教同学们传唱安全歌谣、看安全图片等。获得了学校领导及老师的一致称赞。

胡贤民同学正如茁壮成长的雏鹰，蓄势待飞。我们有理由相信，他在今后的学习和生活中，定能继续刻苦学习，遵纪守法，率先垂范，用知识丰满自己的羽翼。在未来做一个合格的建设者和接班人，在祖国复兴的伟大征程上，大显身手，做出自己积极的贡献。

遵纪守法好少年事迹材料3

能仁中学初二(12)班 姜淼

科克曾有过这样的一句格言：法律是最保险的头盔。如今，没有法

律是无法成就一个人，一个社会，一个国家，是无法来惩治那些自私自利的人，当然，作为一个青少年，我们应该不但懂得知法，还得守法，要做一名优秀的青少年。其实，在现实生活中，曾出现许多不遵守法律而丧失自由的人，往往最让人担心害怕的则是交通规则。这个星期天，我特意去观察了一番，仅仅在海门这一条街上，就出现了许多问题。当红灯出现时，想必每一个人都知道应该停下脚步，静静等待，而往往却有一大波开车的人为了争分夺秒，不惜自己的生命而往前直冲。因此，我就站在红绿灯交口处，仔细地观察着，不出一会儿，一辆车从老远的地方飞奔而来，这时正好有一个年轻的孩子刚补完课准备回家，这个孩子在路边等候，这辆车的司机一看见绿灯，加快油门直往前，孩子这时也正好向前走，双方都没有太在意附近是否有人或者车行驶，我急忙向前拉住了这个孩子，这辆车也急忙刹车，即使我抓住了孩子，也差点被碰到。我敲了一下司机的车门，他也不好意思地打开车门，他低着头默默不语，我跟他说以后不能这样行驶，不仅为了别人的生命，更是自己的生命，安全永远第一，要永远遵守交通规则。幸好这是个能够知错就改的司机，其实还有很多人是不听我们的劝阻。不过还好是有惊无险，这个孩子也脸色惨白，等孩子妈妈过来时，却一直责骂孩子为什么不看好路，从这点来看，我觉得现在孩子对法律的认识能力还有一定的欠缺。

要懂得知法守法，一定要从点滴的小事做起，慢慢培养起来这样的一种习惯，严格要求自己，首先要增加自我法律意识，再通过法律知识了解的更多，例如可以通过学校的规章制度来测试一下自己是否遵守法律。

遵纪守法好少年事迹材料4

杜佳琪，女，10岁。她品学兼优、文明守纪、严于律己、乐于助人、热爱集体，是学校遵纪守法好少年。她担任班长和少先队中队长，热爱学习、热心为班级服务，多次被评为班级之星和优秀班干部。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，赢得大家的认可：确确实实是大家心目中的知法、懂法、守法的好少年。

她像爱家一样爱着学校、爱着自己的中队、爱着身边的每一位同学。每天，她都能和同学们一起愉快地学习、玩耍，经常以身作则做好中队的安全宣传工作。比如，她教育队员不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全;告诉同学们不能随意有手触摸开关，保护自身安全等。走出中队，她时刻关注着校园里同学们的安全行为。当她看到有同学在台阶上往下跳时，她立刻去制止;当她看到有队员在玩具有危险性的打火机、刀子等物品时，她及时劝告他们。她还是家庭平安行动的实践者，外出活动时总是时刻照顾妹妹，关照妈妈跟紧大家，以免失散;叮嘱开车的爸爸，不要疲劳驾驶、不要开车接打电话、不要边开车边和他人谈话、更不能酒后开车、要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。

杜佳琪同学自觉参与学校组织法制宣传教育活动，主动传播自己所学的法律知识，主动为班级和学校开展法制宣传教育出点子、出力量，能以自己的言行带动周围的同学遵纪守法。

成为一名知法守法的好少年，一直是她努力的方向和目标。她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长法律知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!

遵纪守法好少年事迹材料5

王曦,女,现年12岁.第四小学六(2)班班长、中队长.是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年,曾多次被评为学校三好学生,优秀少先队员,校十佳学生等.2006年秋,作为森工仅有的几名代表,她光荣的参加了黑龙江省第五次少代会,获此殊荣后,使她在学习上更加刻苦,思想上日趋成熟,深受同学和老师的欢迎.

自04年入学以来,王曦的学习成绩一直保持在班级前列,当时虽然年仅6岁,但她勤奋好学,在学习上力争上游.每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快;每当碰到不会的问题时,他都会积极主动的和老师沟通,向同学请教,做到不耻下问.有一次数学课上,老师讲钟点的的识别,当时好像听懂了,回家后,为了加深对这一知识点的理解,她又迫不及待地找出自家的老式石英钟,结合老师的讲解,自已对照揣磨,困惑迎刃而解,这件事也让她知道了“世上无难事,只怕有心人”的含义,并以充足的自信投入到其它各门功课的学习中.

酷爱学习的王曦在生活上也是一个小能手,从三年级起,她就一直很有规律地安排个人的学习与生活,比如早晨听读英语、朗读背诵课文,自已梳头、整理床铺,帮妈妈摘菜,收拾屋子,遇到家里没人在家,她会自己解决吃饭问题.父母每次谈起这个孝顺、懂事的女儿,都有说不完的话:“很乖的,每次回家第一件事就是做作业,做完作业就会帮我们做些家务事……学习成绩好,希望继续努力,有更好的成绩……”说完脸上洋溢着幸福的笑容.

作为班长,她处处以身作则,起到了模范带头作用.对工作,她认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终.经常帮老师出主意、想点子,成为老师不可缺少的小帮手.王曦聪明伶俐,乐于助人.她是班里的小老师,有的同学基础差,在学习中有疑问、困难,她都能一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止.上小学二年级时,班里转来一名新同学,名字叫张伯涛,初到新班级,接触新环境,这位同学显得胆小内向,有一次数学课后,在做质量换算练习题时,王曦主动和新同学接触,帮他解题,共同探讨问题,使张伯涛很快消除了内心的胆怯,快乐的融入到新集体中.和王曦同包车的小朋友中,有几个比她年龄小的,她每次都照顾好她们先上车,有迟到的她从不埋怨,而是和司机依次到家里通知,然后再和她们一起安全快乐的上学.她关爱同学从点滴做起,有一次,班里的一个女同学身体不舒服,她得知情况后,从家里拿来热贴,帮她贴在腹部,使这名女同学看在眼里,暖在心里.

王曦兴趣广泛,文体特长突出,从小学一年级开始学习舞蹈、绘画等才艺,在舞蹈班上,她认真学习每一个动作,不怕吃苦,用心练功,争取把每一个舞蹈都演绎的尽善尽美,教过她的老师都对她印象颇深,称赞王曦刻苦要强,悟性好.因为才艺突出,她多次参加少先队活动,代表学校参加林业局举办的各种活动,在校运动会上,她多次获得100米、200米跑的第一名,在儿童节、庆七一、庆十一等各种演出中,她和同学一起用优美的舞姿、良好的表现赢得了在场观众的阵阵掌声,为学校赢得了荣誉.在05年五大连池舞蹈比赛中,她和同学表演的舞蹈《快乐星期天》一举夺魁,获得第一名.

王曦是一个有爱心、有正义感的孩子.她从不乱花一分零用钱,每次学校组织捐款,她总是带头用积攒的零用钱为患病的孩子和残疾人献出爱心.现在正值毕业班复习阶段,为了考出一个好成绩,王曦在学习上更加刻苦努力,抓紧一切时间查疑解惑,巩固提高.在多次进行的考前测试中,都取得了数学、英语单科第一名的好成绩.她说,她的目标是在全局小学升初中考试中取得前20名的好成绩,以此来回报学校、老师和家长的殷切期望.我们祝愿她金榜题名,也相信,这位勤奋好学、品学兼优的小女孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长.

❖ 部队遵纪守法的事迹材料 ❖

胡贤民，男，现为霍山县大化坪中心校七(2)班班长，是一名思想独立、尊老爱幼、乐于助人、积极向上、遵纪守法、全面发展的优秀学生。多次被评为学校的校园之星和光荣升旗手，年年被评为“三好学生”。

一、老师的好帮手、同学的好伙伴

热爱学习、努力为班级服务，胡贤民像爱家一样爱着学校、爱着自己的班级、爱着身边的每一位同学。每天，他愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍。自己学习刻苦努力，注重学习方法的使用，学习成绩优秀，一直名列年级前几名。课堂上，他能够认真听讲，按时完成作业，遇到有困难的地方，他总是积极向老师请教，直到弄懂为止。而且喜爱阅读课外书籍，开拓自己的眼界。积极参加校内外组织的各项活动，是一个德智体全面发展的人。

作为一名班长，他关心班集体，热爱班集体，有着强烈的集体主义荣誉感，时时刻刻把班级放在心中。主动和学习困难的同学结对子，帮他们找到学习中存在的问题，帮助他们学习，给予学习方法的指导，极大地提高了全班的整体成绩。对于班级中生活和心理有困难的同学，他总是给予热情的帮助，使同学们及时走出困境。胡贤民同学还带领班委会经常在班级中组织各种各样的活动，丰富同学们的学习生活，开阔同学们的眼界。同学们提到胡贤民同学，无不竖起大拇指。在胡贤民同学的带领下，七(2)班被学校多次评为先进班集体。

二、父母的“贴心棉袄”

胡贤民同学独立性非常强。他每天能按时作息，从不让父母操心，父母也很少因为生活上的事情到学校来特殊帮助他。在生活上也很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让父母插手，并能帮父母承担力所能及的家务活。课外作业从来都不用父母督促，自己能自觉地独立完成。他还很孝顺，由于父母在工作上比较繁忙，他懂得替父母分担压力、理解父母的难处，真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心。胡贤民的父亲是位出租车司机，他经常叮嘱爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。

三、遵纪守法小标兵，认真负责的监督员

胡贤民同学一直是遵纪守法榜样。在学校里，他以校规校纪为自己的行为准则。上课认真听讲，遵守课堂纪律。处处以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为自己的行动指南。作为一名班干部和学校文明监督员，胡贤民同学还积极帮助其他同学遵纪守法。他经常提醒同学们，不要从栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全;告诉同学们不能随意用手触摸开关，保护自身安全等。时刻关注着校园里同学们的安全行为。当他看到有同学在升旗用的高台上跳下去时，他立刻去制止，并向老师反映这一情况;当他看到有同学在玩有危险性的玩具手枪等器具时，他及时劝告他们，并取得学校领导及老师的支持，在校园开展抵制“不安全玩具”的进入。

胡贤民同学还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，参与学校消防安全演习、学校防震演练，参加安全知识竞赛等活动，具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。暑假期间，他参加了“安全宣传员”活动，并积极撰写征文，被学校展出在橱窗里。他不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。每学期开学初，他都配合老师向家长、同学分发安全知识宣传单，提醒大家执行“安全上学行动”;他和老师同学们一起，出谋划策，筹备“安全伴我行”主题班会，通过生动活泼的活动，让大家铭记安全的重要性;他还履行“小辅导员”职责，利用晨会、班会时间，教同学们传唱安全歌谣、看安全图片等。获得了学校领导及老师的一致称赞。

胡贤民同学正如茁壮成长的雏鹰，蓄势待飞。我们有理由相信，他在今后的学习和生活中，定能继续刻苦学习，遵纪守法，率先垂范，用知识丰满自己的羽翼。在未来做一个合格的建设者和接班人，在祖国复兴的伟大征程上，大显身手，做出自己积极的贡献。

❖ 部队遵纪守法的事迹材料 ❖

该死，又是红绿灯。我的神经再度绷紧。

摩托车呜呜作响，虽说不再加速，也没有减速的势头。坐在后座的我紧张地盯着白色的停止线，视线由前方慢慢转至脚下。直到车轮毫无忌惮地扎过那条白线，若隐若现的刹车声才响起。终于，车速减了下来，妈妈原本安稳地放在踏板上的脚也伸下来撑住了车。我松了口气——终于停下来了。回头看，宽宽的斑马线已以身后。

然而还没有完。刚停下两三秒，妈妈的手腕就又微微转动，我立即警觉地将脚伸下着地。多少次啊，这辆载着我的摩托车像蠕虫一样慢慢地爬到几站是路中央，然后若没车阻隔，便会蜕变成蝴蝶，迎着红灯轻盈地掠过灰白的马路。果真，发动机不安分地“嘟”了一声，我立即背靠车尾，双脚死死地向前蹬地，整个身子几乎是从车上站起来，然而车还是向前动了动。妈妈的脚好似力不从心一般极不情愿地被车子巨大的惯性拔起，轻轻地在一步之外点地，车子却又像是得胜似的连“嘟”了两声，脚便稳稳地落在了两米之外。那情景，就好像妈妈在竭力制服一个自己会动的野兽。

突然，绿灯亮了。“呜——”的一声长嘨，摩托车似箭一般直冲向马路对面。直的是别的驾驶员迟钝吗？为什么身后车道的车一辆没动呢？直行灯放出令人愉悦的绿光，可妈妈的摩托车分明是在左转！我立即嚷起来：“你干嘛！？”“绿灯了。”无法形容的`语气，把我准备接上的话全都压了回去。银白色的摩托又一次轻松地穿过马路，赢得了近十秒的宝贵时间。

过了红绿灯，妈妈又成了平常的妈妈，非常本分而小心地驾首车。我想说些什么，可看着妈妈平淡的神情，那点“小事”却又无从谈起。的确，直行绿灯亮时左转是安全的，可那确确实实是在违法呀。平时一向稳重的妈妈，在红绿灯前却像猴子一样焦躁。这可以算是在占小便宜吗？我被一遍遍地教育，法律庄严不可侵犯，可为什么妈妈一次次闯红灯，而我也从没见过什么罚单——如果有罚单为什么会再犯？难道法律真像《威尼斯商人》中所说可以“运用权力”“稍稍变通”？我很清楚妈妈这样做是为了让我有更多时间休息，尽管我没索要过这时间，但妈妈却为了这短短几秒将她身后那个稚嫩的生命以及头上、心中的那本厚重的法典抛在脑后。这值吗？

我渴望得到一个守法的环境。

❖ 部队遵纪守法的事迹材料 ❖

国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。我是新时代的小学生，必须要到做到遵纪守法，文明做人。良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名小学生，要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》做到：遵守公德、严律纪人、遵纪守法。

在班级里我是副班长，与班长一起管理班级。我和班长杨柳遵守纪律，不破坏纪律，记得，在上个星期二上午的语文课，孙老师由于有事没能及时到班级，班级乱成一团，好似炸开了锅。全部的同学都在自顾自做自己的事情，有的前后四人大声说话，有的拿出课外书来看，有的甚至离开座位跳跃做一些奇怪的动作……我和杨柳十公惊讶。我和杨柳劝说他们停下与学习无关的事，认真朗读黑板上的古诗。不一会儿，老师来了，看到同学们在认真地读古诗，老师会心的笑了。在下节数学课中，我的同桌擢了一下我的手，想和我说话，但由于是课上，我并没有理他，下课了，他便问我上课为什么不回答他，我只是说：“上课的时候我们应该遵守纪律，不应该随便讲话。”看到同桌恍然大悟的样子，我会心地笑了。

星期六，我和妈妈去新华书店买书，由于过了中午，我肚子有些饿了，妈妈在梁佳食品店给我买了一条烤肉串，我兴喜若狂地吃了起来。不一会就来到了法莱尔的门口，我正好吃完了，正当我想把木棍扔到垃圾桶里去时，我看到门口的花丛中全部都插着许多和我手中一样的木棍。正当我把木棍扔到垃圾桶里时，一位年龄20岁左右小伙子正把手中的木棍插到泥土里，我缓缓地走到小伙子身旁对他说：“叔叔，把木棍插到泥土里，这是在破坏环境，是违法的。”这位叔叔一下子脸就红了，他颠手颠脚地把木棍扔到垃圾桶。又拿起花丛里的其它木棍一根一根往垃圾桶里扔。这时旁边的

人也受到了这位叔叔举动的感染，一起帮忙把木棍扔到垃圾桶里，我和妈妈也参加进去，不一会，花丛中的木棍没有了，环境一下子变得很干净，我挽着妈妈的手走向新华书店。

只要我们“团结友爱、尊老爱幼、遵纪守法、相互帮助”，倡导建设健康文明、法冶的社会环境和和谐的人际关系，是小菜一碟。

❖ 部队遵纪守法的事迹材料 ❖

遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务，遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件。

在我从事的公路施工的这个行业里，不是没有违法乱纪和职务犯罪的现象，也听到看到了许多令人痛惜的事件。但是我始终如一的坚持“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我的荣誉。从大学毕业后，我先后从事过监理、测量、施工、计量支付、总工等部门的工作，每个工作的部门都会接触到形形色色的人物，部分心怀叵测的人会以各种借口来和你做交易换取在施工中的方便和利益，我所在的施工行业主要是以图纸为主现场计量为准，让人觉得有可操作的余地，可以打擦边球，似乎觉得违法乱纪可以捡便宜、捞好处，所以不惜以身试法，铤而走险，甚至沾沾自喜于钻一下法纪的空子。这是一种极其危险的玩火行为。那些最终被绳之以法的人，在最初都毫无例外地抱有侥幸心理，以为可以超越于恢恢法网，乃至为自己的违背法纪而骄傲。当正义的宣判来临之际，他们才开始悔恨、自责，留下了多少以警后人的'教训！如果当初多一点遵纪守法的光荣感，少一点违法不遵的行为；多一点违法乱纪的耻辱感，少一点违法乱纪的侥幸心，又何至于此！在我工作的十年时间里，不知自己拒绝了多少请客、送礼。最初我心里还多少有些异样，因为自古中国就是注重礼尚往来的国度，拒绝别人的礼品是不礼貌的，我这样做，个别人就恼羞成怒，在背地里说我的坏话，说我不知进退，狂妄自大等，这些人中有很多都是大老板，同我的上级领导能直接通话的人物，我不知这样做会不会惹得领导不快。()在一段时间里确实有种惴惴不安的心态，但是很快我就坚定了自己，相信我所做的是正确的。同时，上级领导发现了苗头，同我进行了几次深入的交流，肯定了我的思想态度，并大力支持和鼓励我坚持原则的做法。使得我信心大增，在做好本职工作的基础上，增强了以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。坚决同违法乱纪作斗争的信念。时至今日，我在我的生活工作圈子中已经是有名的工作认真、遵纪守法的模范。同时带动了一批和我一样的职工，为企业做出了很多贡献。

随着经济的高速发展，社会的进步，法律同样也会进一步完善，因为整个世界的和平发展是要依靠法律才能稳步的前进。我觉得法律离我们并不遥远，无论是在家庭生活、社会生活中，法律都与我们息息相关。我们需要学法，懂法，用法，不犯法。神圣的法律，已被铭记在我们的心中，镌刻在我们的神经里，灌注在我们的血液中，并同我们共呼吸；它们是我们的生存所必需的。

社会主义和谐社会本质上是民主法治社会。在民主法治的背景下，违法乱纪就是践踏民意，危害社会。在社会主义民主政治的条件下，从国家的根本大法到基层的规章制度，都是民主政治的产物，都是为维护人民的共同利益而制定的。“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。

国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安宁，经济发展。倘若没有法纪的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能****。

总之，只有遵纪守法才能获得自由。法纪不仅反映人民的意愿，也是人类对社会生活的深刻总结，反映社会发展的客观规律。遵纪守法是遵从规律的表现，是聪明睿智的表现。逆法而动，越规而行，不是什么勇敢的举动，恰恰是无知和愚昧的表现。这种无视实践经验、无视客观规律的行为，绝不会带来什么好的后果，终究难逃客观规律的制裁。

我只是代表了无数奋斗在第一线的普通劳动者，代表了无数中国共产党基层党员，做到了本来应该做到的事情，遵守了咱中国应该遵守的法律。

❖ 部队遵纪守法的事迹材料 ❖