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心得范文|拉格纳罗斯台词(分享十六篇)_拉格纳罗斯台词

发表时间:2020-04-28

拉格纳罗斯台词(分享十六篇)。

〖一〗拉格纳罗斯台词

高中直接去俄罗斯读预科

俄罗斯留学在要求条件上不需要雅思成绩和托福成绩。就读本科的只需要高中毕业证和会考分数,门槛似乎很低,其实看上去容易,实则不易,大家起点确实都是一样的,但差距在三个月后就会拉开,在国内成绩好的同学到俄罗斯后依然保持着良好的学习习惯和,久而久之就和学习态度不好的拉开了距离,最后语言好的能够进入自己理想的专业学习,语言不好的就只能选择相对容易毕业的专业了。

优势:

1.从学俄语开始就有非常优越的语言环境,对语感把握极佳,口语较好。

2.由于入学年龄小,能够迅速适应俄罗斯的生活环境,会更贴近于俄罗斯人的习惯。

3.毕业找工作时,驻外工作更青睐有留学经历的留学生。

本科大三交换

国内几乎每所大学都会为俄语专业的学生留出公派的名额,在国家层面来看中俄学生互换交流也是每年外交上的一项基本任务。

优势:

1.在掌握了基本语法的情况下,出国留学能够把两年的书面知识应用到实践中。

2.“读万卷书,不如行万里路”,能够切身感受到自己所学语言国的人文环境,激发自己学习语言的兴趣。

3.比国内较为容易找到一些展会兼职翻译的工作,从而提高自己的翻译水平。

去俄罗斯读研

去俄罗斯读研,一种是国家公派,另外一种是自费。国内的研究生考试难度越来越高,名校的研究生更是难考。而相反,申请莫斯科国立大学、圣彼得堡国立大学等一些俄罗斯名校基本属于宽进严出...

优势:

1.如果本科语言掌握的较好,研究生阶段可以比较容易选择一个专业深造,从而开拓自己的视野,增加就业机会。

2.目前国内很多大型企业已进入俄罗斯市场,需要有俄罗斯留学背景的学生驻外工作。

〖二〗拉格纳罗斯台词

时光低眉,无声诉说着过往。

酒经时光的酝酿变得香醇,品味停留在嘴角间那丝微微的惬意;花经清泉的浸泡变得芳香,感情萦绕在舌尖那香气的若陷若现;璞玉经利器的雕琢,去其瑕疵,领会那流芳百世的神韵,人生亦是如此,唯有经历岁月的磨难才能变得闪烁,典当些倔强,学着接受更多……

桂子的花香萦绕的鼻间,萧瑟的秋风,拽落了最后一片枯黄的树叶,树叶飘落在心湖上,泛起几许涟漪,弄乱了湖中的月影。

毛毛虫不甘被他人嘲笑,它选择了接受命运的磨难,于是它用银白的丝线将自己裹于永无止境的黑暗中,看不到日月星辰的林花著雨,在经历了一个又一个的黑暗,终,那茧裂出了一个缝,从里面钻出了一个小脑袋,它使出全身解数挣脱了茧的束缚,展开斑斓的双翼,悠悠地扇动,在阳光的氤氲中翩跹起舞。此时,彼岸的花开了……

冬日的一抹惊红,一下子便映入眼帘,那圣洁的花在冬日里绽放,悄悄地踮起脚尖,用唇吻去那花瓣上的雪,梅花显露出它的本色,是血液般的红色!芳香如故,记忆定格,因为不甘于尘世,接受风霜的洗礼,才能将生命发挥到这般极致。

“黄金无足色,白璧有微瑕。”

或多或少,每个人都有自己的不足,与其辛苦地去掩饰,不如坦然接受。也许,我们并没有出众的样貌,没有横溢的才华,没有名贵的出身……

但是,永远记住我们的一颗心,一颗热血沸腾的心,一个智者会欣然接受自己的缺点,因为只有这样才能知道自己的不足,一个强者会乐观地接受失败,因为只有在不断的失败中才能造就如此强大的内心。

亦如是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

人生的旅途不可能一帆风顺,偶尔曲曲折折,形形色色,磕磕碰碰……

零落的碎片拼凑成一堵墙,墙上粉着焦土般的漆,将我们与成功隔绝,愈发刺眼,许多人选择了逃避现实,只是一味去幻想。但,终究是要面对的,与其逃避现实,不如接受命运的磨难,也许,前方的景色更回迷人,蜕去伤痕累累的旧皮,涅槃重生。

笑梦三千,梦醒成空。

人生恍如一梦,稍纵即逝,时光的齿轮辗过历史的尘埃,昨日的记忆已成定局,唯有抓紧当下,学着接受更多……

〖三〗拉格纳罗斯台词

切格瓦拉是个悲剧英雄,看完整本书,最后还是这句话最能概括他的一生。可是每当我想到这句话,就不由自主地从心底里泛上一股悲凉的感觉,总觉得不甘心、不该是这样的。或许切本人觉得只要拿起枪去战斗,死也便是死得其所了,可是我总觉得他对革命的认识太幼稚了,也许古巴革命的成功来得相对容易些,以至于让他忽略了整个美洲以至世界革命形势的严酷性。

他的对于革命的纯粹的热情和理想化的态度使他严重脱离了现实环境,所以他终究落得一个悲剧的结局。在这方面不得不说,对革命形势认识最深刻的当属我们的毛主席了,他老人家早就说过:革命不是请客吃饭。革命是你死我活的斗争,哪里有那么容易成功的?我很钦佩于他的无私无畏的国际共产主义精神,一个人愿意抛弃一切已经奋斗到手的胜利果实,而重新回到枪林弹雨的艰苦而险恶的生活中,他的内心该是多么崇高的一个人!

然而他的两次革命输出的实践都失败了,现在看来亦在意料中之事。广大的群众没有被发动起来,单凭着一小撮人的热血简单蛮干,最后不过是如飞蛾扑火罢了。不过,始终值得欣慰的是,在他身后,整个美洲人民、全世界的许多青年人都受到了这种理想主义精神的召唤,以他为榜样,人们会一直把这种宝贵的精神延续下去。

〖四〗拉格纳罗斯台词

看到这题目,总觉得怪怪的。明明是香格里拉,怎么写成香格希拉呢?

原来,当初这家旅社将开张时,某官员来试住。酒足饭饱之后,一时兴起,挥毫题名,醉把香格里拉错写成香格希拉。围观的旅社总经理等人立刻报以热烈的掌声,连连称赞有创意:一个希字写出了希望,写出了灿烂的前景。

在掌声和赞叹声中官员才发现了笔误,犹豫片刻之后,只得将错就错了。

官员临行时,总经理塞给他四万元润笔费。他再三推辞,总经理推心置腹地告诉他:论您这幅书法,4个字至少值40万,只是考虑到您的身份,考虑到官场的风险,只给您1/10的酬劳,让您受点委屈,以免招惹是非。

一番肺腑之言令官员深受感动。恭敬不如从命,再经过几次推辞,这笔不菲的润笔费也就笑纳了。

毕竟宦海多风浪,临近退休时,这位仁兄还是摔了一跤,摔掉了乌纱帽,幸好公职还在,他便提前退休了。

过惯了乌纱盖顶前呼后拥的生活,一下子落到门前冷落鞍马稀的地步,那种失落感实在难以言表。

活人还能被尿憋死不成!老婆大人发话了,现在退休了,有的是时间,索性专业题写店名,收入也十分了得。

对啊,一语提醒梦中人。这位仁兄立即购置了高档文房四宝,整日埋头苦练。自觉大有进步。上街转了一圈,看着自己从前的手迹,不觉脸红耳热。他想先把这些旧的店名换下来,重新题写,让老婆大人先去洽谈。

次日,老婆到了香格希拉旅社,只见原先的四个大字已被取下,正换上金光闪闪的四个新字:香格里拉。围观人群正在评头论足,都说新换上的金字刚劲有力、充满阳光。旅社总经理满意地说:这才是书法名人的大手笔,令那些政界的名人书法望尘莫及啊!

那为什么当初不能一步到位,要到今天才更换呢?有人疑惑不解。

政界的名人书法因为有乌纱光环的闪耀,自有它的特殊用途。就连香格里拉错写成香格希拉也只能曲意奉迎、将错就错了。现在事过境迁,该淘汰的就得淘汰。什么希拉拉稀的,你们想想,现在连题名者自己都拉稀了,如果旅社还用香格希拉的旧照牌,恐怕旅社也会跟着拉稀呢!

总经理的一番话正好给这位仁兄的老婆上了生动的一课:经得起时间考验的才是真金啊!

〖五〗拉格纳罗斯台词

在香格里拉县的腹地,在群峰环卫中,海拔5545米的巴拉格宗雪山,静默地伫立着她卓约如处子的身姿。在当地藏语中,“巴拉”意指“巴塘人”,“格宗”意指“神山”。相传巴拉村的先祖,是四川康巴藏人,他们为逃避战争,13前从四川巴塘镇迁徙过来。他们进入雪山脚下的香格里拉大峡谷,先逆岗曲河而行,再攀援而上,最后在一片狭窄的高山坡地定居下来,建设了海拔近3000米的巴拉村。巴拉村人奉高处的雪山为庇护他们的神灵,这就是“巴拉格宗”。

巴拉格宗不仅是上天赐予巴拉村人的永恒家园,也是巴拉村人为我们的世界保存下来的自然胜景。巴拉格宗景区的景致,落差约3500米,是由划分明确的三级景点构成的:一级是低处的峡谷,二级是中部的巴拉村,三级是高峰巴拉格宗。【这三级景点,峡谷地带奇绝惊异,置身其中,犹如地狱探险;巴拉村与附近山峦中的乃当牧场、高山湖泊,构成了一个旖旎如梦的人生图画;在圣洁空灵的苍穹下,四围翠黛的山岚衬托着巴拉格宗的冰雪天姿,神圣肃穆。】我以为,这三级景点由低至高,象征着人生的历险、理想与神圣三境界。

从巴拉村到香格里拉峡谷口外的大路上,相隔25公里,步行需要2到3天。1300年来,巴拉村人就凭着这个“2到3天的间隔”,保持着与外在世界的距离。他们在巴拉格宗的神佑中,拜这片天地所赐,生息繁衍,狩猎种植,世代相传地保留着先祖的习俗和观念。巴拉村,正是雪山版的桃花源。

近年来,古老的巴拉格宗也步入了旅游开发的进程。现在的巴拉格宗景区,除修建了一条自巴拉村到峡谷口外的盘山公路外,还在峡谷地带修建了供人游览行走的栈道,疏通了长达5公里的漂流河道。然而,堪称特色的是,与其他旅游景区相比,巴拉格宗的开放项目非常少,至今没有中国山地景区盛行的观光缆车。

巴拉格宗景区的开发者,是巴拉村人斯那定珠,一位13岁就只身外出闯荡世界的中年康巴汉子。两年前在游览该景区后,我曾与斯那定珠有一次交谈,给我印象深刻的是他在开发过程中竭力保护景区生态的意识。他告诉我,对于未来景区的发展,他最大的压力不是资金和赢利,而是保护好祖先传承下来的这片神圣天地。数年来,一直有电力公司试图借助经济和行政力量,迫使他接受在香格里拉大峡谷上游修建梯级水电站。如果他接受,他的公司会直接获得巨大经济收益,但他一次次地承受住压力拒绝了。

在与斯那定珠交谈时,我向他强调,“最低限度的开发,就是最大限度的保护”。以景区三级景点的垂直呈列模式游览巴拉格宗,当以自下而上的游程为导向。不仅如此,自峡谷底至巴拉村的20余公里盘山路,沿途峰回路转、峭壁耸翠,如一幅幅北宋范宽、郭熙诸绘画大师的巨幅山水。游客要体会巴拉格宗景区真山水的奇妙,是非得自下而上地步行游历这20余公里山路不可的。我向斯那定珠建议,一定不要在景区架设观光缆车;巴拉村以上,不要修建公路。

自然,在向人类展示自身的博大丰盛的同时,又保持着令人敬畏的无限秘密。在人类现代技术向自然界无限扩张的当代,保护残存的“世界自然遗产”,不仅具有维护自然生态的意义,更重要的是唤起人类自古以来与大自然的亲近感。对于自然家园,人类必须保持敬畏,懂得守护。如果说在人类技术匮乏的古代社会,认知并掌控自然是人类的伟大梦想,那么在高技术化的现代社会,守护自然的神圣是更为伟大的梦想。

正如冰川在全球变暖的.环境下逐渐融化,人类守护自然的梦想也在强大的技术主义压力下退缩。现在国内对自然景区的旅游开发,在为开发商创造商机、为游客提供方便的同时,也把自然变成了如盆景一样平面的景观,不仅自然的深度在被技术压制,而且自然的韵味也被技术剔除了。在许多山地景区,因为观光缆车的盛行,层次丰富的立体山景,都变成了电脑格式化的“卡通景观”。

我的愿望是,在巴拉格宗景区,要最大限度地保持人与自然的亲近,而且这种亲近是基于对自然的守护。守望巴拉格宗的冰魂雪魄的神圣,不仅是巴拉村人,而且也是我们所有当代人的一个梦。

17.简要谈谈你对“最低限度的开发,就是最大限度的保护”的认识。(3分)

18.“我向斯那定珠建议,一定不要在景区架设观光缆车;巴拉村以上,不要修建公路”的原因是什么?请用文中句子回答。(3分)

19.选文中划线的句子运用了哪种修辞手法,有怎样的表达效果?(3分)

16.巴拉格宗的地理位置及其来历。

17.现在国内对自然景区的旅游开发,不仅自然的深度在被技术压制,而且自然的韵味也被技术剔除了。对于自然家园,人类必须保持敬畏,懂得守护。

18.在许多山地景区,因为观光缆车的盛行,层次丰富的立体山景,都变成了电脑格式化的“卡通景观”。

19.排比。极其凝练概况而又形象生动地描绘了巴拉格宗三级景点的自然胜景。

20.巴拉格宗守望的是保护景区生态的意识,守护一方自然的家园。

〖六〗拉格纳罗斯台词

巴拉格歹中心校 2010年学校工作总结

2010年我校在旗教育局正确领导下,在当地办事处党工委的大力支持下,以“一切为每个孩子一生发展奠基,一切对每个学生健康成长负责”为办学理念,通过领导班子团结带领全体教职员工共同努力,发扬艰苦奋斗,求真务实,勇于创新,开拓进取的精神,较好地完成了全年工作,现将全年学校工作总结如下:

一、基本情况

全校有教学班21个,其中所辖教学点一个(两个班)共有在校生617名,其中校外住宿生438名。中心幼儿园有幼儿班3个,有民办幼儿园7个。全乡入园儿童278名,全校有教职工95名。

二、工作开展情况

(一)加强安全管理,创建平安校园。

一年来,我校把安全工作放在第一位,使安全网络化管理落到了实处。一是进一步完善了安全管理制度,明确了各职能部门的安全责任。全面实施安全教育和管理。二是紧密配合办事处综治办,狠抓校外住宿生的管理工作。四是紧密配合校安工程,做好学校生安置和安全管理工作。我们的具体工作有:

1、校外住宿生的管理:一是去年放寒假和今年暑假前,将致家长的一封信均发到每名学生家长手中,对校外住宿工作提前通知家长,通过报名和审批方式,由办事处分管教育副主任牵头,组成审批小组明确招住户,严把招住关,确保招户符合招住条件。二是上下两个学期分别召开招住户会议共四次,学校与招住户、招住户与学生家长,与接送学生车主签定了安全管理协议书。三是学校班子成员分头包户,监督检查和指导招住户的学生管理,饮食卫生等工作。五是政教处建立校外住宿生档案,制定详细的住宿生花名册,并经常与家长沟通。六是下学期开学前,召开了住宿生家长会议,把住宿生安排情况直接通知家长,并对住宿生家长进行了专题培训(由学校心理咨询师讲课)。七是由综治办牵头定期与不定期结合,全年对校外招住户进行了五次检查。八是特邀旗疾控中心来我地统一对招住户进行体检,办理了健康证。通过以上一系列工作确保了校外住宿生的安全。

2、校内安全工作:一是加强了安全工作的队伍建设,配齐了安保员,全员参加了旗级培训,形成了安全副校长、政教主任、班主任、安保员一条龙管理机制,校内外人员的进出校园,实行请假和登记制度。二是加强了值班值宿工作,实行了领导带班,教师值班,安保员执勤的三位一体的安防工作。三是不断加强安全教育。每周一利用升旗仪式对师生进行安全教育,每周末都进行安全总结。四是落实了安全教育课任课教师,按计划上好每节安全教育课。五是上下两个学期分别组织了地震逃生演练和火灾逃生演练。六是强化安全保险意识,学生参加保险达100%,学生和教师的校方责任险参保率达100%。通过各项工作的开展,我校未出现安全事故,未出现传染病的扩散,实现了校园平安无事故。

3、校安工程工作:自实施校安工程以来,我校严格按上级要求落实好每个环节的工作,规划、设计、施工各阶段我校能结合自身实际出方案,想办法尽力达到上级要求。一是及时妥善安排了六年级学生的上课问题,解决了住宿生与六年级上课的冲突问题。二是配合施工方妥善安排了工人住宿问题。三是安排专人,对工程的质量、进度进行全程跟踪,做到了与施工方的既合作又监督,既团结又斗争,达到关系默契,质量优良的程度。

(二)德育工作

1、加强了德育工作的队伍建设。一是由校长、德育副校长、政教主任、少先队辅导员及班主任教师、关工委主任构建了德育工作网络。二是继全旗副校级领导选聘工作,我校调整了德育副校长,配齐了团队干部。三是加强了班主任培训工作。全年集中对班主任进行两次培训,有三人参加了盟级培训。

2、完善德育工作制度,落实了班主任工作考核。今年在完善了德育工作制度的同时,加强了班主任工作考核工作,以政教处为主,带领值周师生在开展班级管理评比的同时,对班主任实施考核,每周一评,每周一总结,每周一公布。全年共评出优秀班级30次。

3、积极开展教育活动:一是以升旗手评选为主线,大力开展以争做“四好少年”为主题系列教育活动。全年共评出升旗手120余人次。三是创办“红领巾广播站”通过征集稿件,播放稿件,向学生进行德育教育。三是利用各节日、纪念日开展活动。如清明节结合扫墓开展征文评比、端午节通过慰问老年人,进行敬老爱老教育,“六一”儿童节通过野游活动既锻炼了学生的意志又向学生进行了爱家乡教育等。四是通过城乡“手拉手”活动,在全校开展以《弟子规》为主要内容的中国传统文化教育,并于12月初组织3—5年级学生搞了演讲比赛。五是创办了少先队小报——《小荷报》,通过学生投稿,编辑、阅读,锻炼了学生才干,丰富了教育内容。

(三)教学工作

教学是学校的中心工作,今年我们全面落实教研室教学工作会议精神,认真贯彻执行教育局和教研室的工作计划,以课堂教学改革为重点,以提高教师素质为抓手,以培养学生良好的学习习惯为目标,狠抓教学常规,加大教学投入,特别是在教学设备配备、教研活动投入,教师培训投入方面肯花钱,多参与,做到凡是教学方面的支出必支,凡是外出学习的机会必抓,目的只有一个——全面提高教学水平和教育质量。一年来我校的教学工作主要抓了以下工作。

1、狠抓学习,加强教师的业务水平的提高。一是加强对《课标》的学习,坚持每周一次的学习,以自学和集中学相结合,使教师对课标有新的理解和认识。二是重视教学理论的学习,通过观看远教资源中的课堂实况,使教师的教学观念得到了更新。三是不失时机派出学习和观摩,一年中共派六名教师分别赴通辽、兴安二小参加学习,学后,回校都讲了汇报课。11月份又派一名教师去北京参加了“教育扶贫”的学习。

2、注重学习学习习惯培养。我们突出抓了“七个习惯”的培养:一是以课堂常规为入手,抓课前准备的好习惯培养;二是结合“书香校园”活动抓喜欢读书的好习惯培养;三是以关注全体学习为入手,抓专心听课的好习惯培养;四是以加强写字教学为契机,抓认真书写好习惯的培养;五是通过常规教学抓大声发言好习惯的培养;六是通过与家长、招住户沟通,抓按时完成作业好习惯的培养;七是通过阶段性的复习整理教学,抓整理知识好习惯的培养。

3、重视研讨,改革方式,推进课改。一年内,我们在加强集体备课的同时,加强了课堂调研,业务领导按年组分头负责,深入开展课堂教学指导工作。坚持四种听课方式。一是提前通知的调研课。二是随机抽查的推门课。三是以点带面的示范课。四是外出学习后的汇报课。通过这四种类型的听课,极大调动了教师的教研积极性,使教研贯穿于全年教学工作中。

4、加强了教学的常规管理,进一步改革教学评定工作。一是大力倡导面向全体学生的教学思想,要求教师既要抓好主体学生,又要照顾好“两头生”,力求既不让一名学生掉队,又要让优等生“吃得饱”。为了做到这一点,我们针对学生实际,再次修订了《教学奖惩制度》,对平行班用平均分数差来衡量教师的教学成绩,分数差过于悬殊者,做出书面分析,找出主客观原因,以此改进教学。二是狠抓了课后反思工作。一年中教师坚持写教学反思,教学随笔,并将此项工作列入业务检查的重要内容,从而教师的教学业务水平得到了提升。三是加强了毕业班的教学管理,主要通过修订《毕业班教学管理意见》、定期召开毕业班教学指导会等方式,加大管理力度,推动了毕业班教学。今年我校的毕业班教学取得了良好的成绩。四是加强了业务检查和评比工作。学校教务处坚持平时的单项抽检和每月一次的全面月检,通过检查进行评定,使教师在比中干,交流借鉴中提高业务水平。五是继续抓好远教资源的利用,学校微机室对教师全天开放,教师随时上机查阅浏览教学资源,使新教学信息被教师所利用,提高了课堂教学效果。

5、远程教育工作有了新的进展。一是我们承担的盟级远程教育课题《运用现代技术在小学语文阅读教学中提升学生感悟力》研究工作顺利结题。其中樊可心老师撰写的远教论文和王玉波老师制作的课例分别被自治区电化教育专业委员会评为二等奖。二是远教办公室档案规范且较全面,办公室布置合理,代表盟和旗顺利通过了国家和自治区农村远调研组的调研和验收。

(四)体卫艺术工作

一年来,我校继续加强了“”工程体卫艺工作。年内,我校努力开展了各种活动,让校园更加富有活力。我校健全了体、卫、艺“”工程工作领导小组,配齐了音体美教师,组建了体育、文艺、书法、绘画小组,有计划、有安排地坚持经常性活动。做到了定时间、定地点、定辅导教师的“三定”原则。五月份,学校按教育局精神有计划地举行了全乡田竞运动会和校园艺术节,同学们载歌载舞,才艺纷呈,陶冶了情操也提高了整体素质。5月29日,我校选派的文艺节目群舞《找朋友》荣获全旗校园艺术节既红领巾艺术节文艺比赛优秀节目奖。在全旗五小基础素质能手比赛中,陆凯茵同学被评为素质小能手,齐佳乐同学被评为舞蹈素质小能手,黄宁同学被评为书法素质小能手,李硕林、邱明丽、辛占鸿三位老师被评为优秀指导教师,白双福老师被评为声乐素质能手。本学期又如期举行了秋季长跑赛,并选拔了六名优秀长跑运动员赴前旗参加中小学生公路越野赛。大比赛中获得了较好的成绩,杨立欣被评为优秀运动员,并被旗体校选拔为运动员。我小学还注重学生的心理健康教育,专人负责,建立咨询档案,大力推进大课间活动,注重了疾病的预防和用眼卫生知识的教育。

(五)幼教工作

一年来我校幼儿园认真落实《幼儿教育指导纲要》精神,以“一切为了孩子,让孩子健康快乐成长”为办园宗旨“为孩子的一生发展奠定基础”为教育理念,加快幼儿教育的发展。

1、积极培养教师专业成长。一是加大教师培训力度。本共三次派出4人次参加上级的培训,培训后都讲了汇报课。二是幼儿教师互相听课,积极开展教研活动,一名教师的论文获区级二等奖。

2、狠抓了常规教学工作。一是认真制定学期计划、月计划、周计划,并按计划教学,全年教学任务得以完成。二是开展儿童喜闻乐见的各种中比赛活动,如讲故事比赛、绘画比赛、唱歌比赛等。三是经常开展主题教育。如“父亲节、母亲节”向父母献爱心活动等。三是认真组织参加上级举办的各项活动,我校一名幼儿教师的两件作品获盟级二等奖。

3、积极扶持和倡导村办及民办幼儿园,从而提高全乡入园率,同时为留住学校生源打基础。

(六)教师进修工作

我校教师进修为使培训有组织,有秩序开展,在九月份召开了全体教师会议,及时传达了上级进修会议精神,提出了明确要求,提高认识,从而使进修工作得以顺利进行。实现了信息技术培训率达100%,教育技术能力培训率100%,师德培训率100%

(七)义务扫盲工作

学校义教扫盲专干队伍稳定,工作积极努力。在教育相关股室的指导下,工作正常开展,且走上了正轨,做到了档案健全,统计上报及时。

1、义教工作。完成了新生纸制学籍和电子学籍整理工作,实现了两种学籍数字统一。平时坚持对学籍实行动态管理,随时掌握学生的变化,及时办理各种手续及时归档。残儿入学率达%,适龄儿童入学率达100%,辍学率为0%。本学年内组织全体教师进行三次入户调查和家访动员,特别是在春秋两季的开学初,对在异地入园、入学的各年龄段儿童少年进行了细致调查登记,使未到本校入学的适龄儿童少年的去向明确,通过动员有部分学生返回就读,赢得了生源。

2、前三年脱盲人员巩固提高是今年我校扫盲工作主要任务,21名脱盲人员统一编入一个巩固班学习,教学有计划、有教案学员有作业,年末顺利通过了教育局工农牧教办的考试验收。

3、积极开展乡、村两级农牧民文化技术学校建设,建校面达100%,通过科技培训工作的开展,使广大农牧民学到了科学知识,培养各类家庭技术员600人。完成了上级下达任务。

(八)后勤及勤工俭学工作。一年末,我校进一步加强学校的后勤管理工作和勤工俭学工作。一是进一步完善了后勤管理各项制度,明确人员分工,明确岗位职责。二是充分利用教师资源,安排年龄较大的教师充实到后勤队伍,仅取暖(安排校内人员烧锅炉)一项就节约开支达一万余元。三是狠抓绿化、美化和植物园种植工作,利用植物园扣大棚育花苗、种蔬菜达20平方米,三是自己动手维修校舍2000平方米,维修桌凳100余套,节约资金近余元。四是到煤矿自主采购自购取暖用煤,每吨低于市场价50—70元,节约资金约近3000元,五是向上争取资金7万元。六是当地办事处帮助向上争取电脑18台,新设电脑室一个。

(九)党群工作。

1、学校党支部组织健全,制度健全。积极落实教育局党委和办事处党工委安排的各项任务。一是加强了政治学习,每位党员和教职工写读书笔记均达一万余字,使广大教师的思想觉悟和政治素养得到了提高。二是发展党员工作取得了新进展,年内在6名积极分子中有3名通过了组织考核,靠近了党组织。三是为增强党组织凝聚力,组织在职党员在清明节期间参观“红色党支部“,并于“七一”搞了一次旅游参观活动。四是于11月20日,全体党员带动积极分子和全体教师参加了办事处党工委组织的向贫困户捐款捐物活动。

2、工会组织及制度健全,活动富有实效。一是落实了校务公开制度凡涉及教师切身利益和教师关注的事项都进行公示。二是五月份,结合“五四“青年节举办了教职工篮球、乒乓球、羽毛球比赛活动。三是六月份举办了“三育人”经验交流会,并有一名教师被推荐上报参加教育局评比。

3、学校关工委组织以“突出一个中心,实现两个拓展,巩固三个品牌,完成四项任务”为重点积极工作。五月份请科技局刘局长到校搞了一次“感恩教育”讲座,广大师爱到了很大的教育。六月份组织全体教为14名残疾和贫困生进行捐款。八月份召开了住宿生家长会,就怎样当好一名家长进行专题培训。六月份举办了全校学生的“我爱祖国蓝天”手抄报比赛。

三、存在问题:

1、受校安工程影响,学校教室严重紧张,办公室、会议室、实验室被占用。

2、现有教室老化,校安工程在明年两季若不能入住使用,安全隐患极大。

3、实施校安工程小学属迁新址,附属工程及设施建设资金缺口太大,面临极大困难。

4、原六年级借用中学教室上课,校安工程实施后回到小学,明年学前班儿童将增加人数,办班场所面临无法解决的困难。

5、英语、音乐、计算机专业人才短缺,开齐开全相关课程仍存在较大困难。

此总结

〖七〗拉格纳罗斯台词

26、“我怎能在别人的苦难面前转过脸去。”

27、我用能拿到的一切武器为我的信念而战

28、“让我冒着让人嘲笑的危险说出来吧,引导真正的革命者前进的,是伟大的爱。”

29、我们要建立一个不用钱的社会!

30、“哪里有贫困,哪里就有我!”

31、我不是英雄,但是我与英雄并肩战斗!

32、无数的生活经历告诉我,当一个旅人乃是我的宿命。

〖八〗拉格纳罗斯台词

2.示例:同学因为爸爸的工作嘲笑我,在爸爸带我参与他工作后,我懂得了他对我们的爱,理解了父爱。

3.父亲能等母亲回来给她吻;能够到女儿学校,把女儿接回家。

4.环境描写。作用:(1)用天色的描写体现父亲每天起早摸黑,渲染父亲为家庭的辛劳付出。(2)用清晨的景色来表现父亲工作起得早,烘托父亲工作的辛苦和付出。(3)通过对垃圾场景物的描写,体现父亲工作的可贵意义和辛劳。

6.例: 爸爸,我错了!我误会你了,你是这世界上最爱我们的父亲。我不会再去在意别人的闲言碎语。你的工作一点也不脏、一点也不臭,你对我们的爱,我会永远记在心头,我爱你,我的爸爸。

〖九〗拉格纳罗斯台词

当太阳照亮了整个阿纳瓦克国的时候,羽毛蛇已经飞到高空中。他俯视大地上的一切,只能依稀地看见两座火山的山峰。这是两座巍峨的火山:波波卡特和依格特拉大火山。

陡峭的山峰上覆盖着洁白无瑕的积雪,火山之间熊熊的烈火在燃烧,就像一个巨大的火炬一样,炽热的火焰直冲云霄。

羽毛蛇放慢了飞行速度,他飞近正在燃烧的大火,倾听着两座火山之间的谈话。他听到一个极其动人的故事:

在很久很久以前,阿兹代克的国王有一个美丽的女儿叫依格特拉。公主爱上了一个青年英雄波波卡特,他在国王的军队里作战最勇敢。

波波卡特和公主不久就要举行婚礼了,一想到未来的幸福生活,两个年轻人都抑制不住内心的喜悦。国王也非常高兴,因为一个大无畏的王子将代替他治理阿兹代克这个国家。

就在这一年的年底,敌人突然侵入了阿兹代克国。野蛮的敌人到处烧杀抢掠,他们毁坏了房屋,毁坏了果园,血腥地屠杀手无寸铁的居民。

国王立刻召集自己的军队投入战斗。波波卡特奋勇当先,他告别了依格特拉来到战场上。

这场残酷的战争持续了好多年,直到最后还没有分出胜负。波波卡特像一头凶猛的美洲豹一样冲进敌群,哪里战斗最激烈,他就冲向哪里。最后,国王的军队终于掌握了战场上的主动权。

入侵的敌人被打得溃不成军,四处逃窜,望风披靡。他们意识到从这场战争中捞不到任何东西,但是为了报复,他们策划了一个卑鄙的阴谋。

敌人派几个士兵乔装打扮趁机混入了京城,他们到处散布流言蜚语说勇敢的波波卡特在一次战斗中阵亡了。

阿兹代克的人民听到自己敬爱的英雄牺牲的消息后都痛哭流涕,依格特拉更是悲恸欲绝,她立刻病得卧床不起。没有任何人能安慰她,就在勇敢的波波卡特率领着全部军队凯旋而归的当天,依格特拉终于伤心地死了。

波波卡特的痛苦简直无法形容,也没有任何人能安慰他。当天夜里,他点燃了两个巨大的火炬,抱着不幸死去的情人,悄悄地走出了城门。

谁也不知道波波卡特到什么地方去了。第二天清晨,当阿兹代克人醒来之后,突然看见在他们的土地上一夜之间奇迹般地出现了两座高山,顿时惊得目瞪口呆。当他们得知这并不是两座普通的高山,而是两座火山时,更是惊讶不已。他们看见从山里迸发出来的火焰一直升到天上。

这就是依格特拉和波波卡特,老国王伤心地对他的人民说,他们俩都在极端的痛苦中死去了,但是爱情的力量却把他们变成了两座巍峨的高山,他们心中的火焰将永远照耀着我们的国家。

〖十〗拉格纳罗斯台词

罗伯特·弗罗斯特(Robert ·Frost )(1874—1963),美国农民诗人。生于加利福尼亚州。弗罗斯特常被称为“交替性的诗人”,意指他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期。他又被认为与艾略特同为美国现代诗歌的两大中心。

目录 个人履历 成就及荣誉 个人作品 作品欣赏 收缩展开 个人履历

罗伯特·弗罗斯特(Robert ·Frost )(1874—1963),美国农民诗人。1874年生于美国西部的加利福尼亚州。11岁时丧父。母亲把他带到祖籍新英格兰地区的马萨诸塞州。中学毕业后,在哈佛大学学习两年。这前后曾做过纺织工人、教员,经营过农场,并开始写诗。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。 弗罗斯特的诗歌最初未在美国引起注意,1912年举家迁往英国定居后,继续写诗,受到英国一些诗人和美国诗人埃兹拉·庞德的支持与鼓励,出版了诗集《少年的意志》(1913)和《波士顿以北》(1914),得到好评,并引起美国诗歌界的注意。1915年回到美国,在新罕布什尔州经营农场。1924、1931、1937、1943年四次获得普利策奖,并在几所著名的大学中任教师、驻校诗人与诗歌顾问。他晚年是美国的一个非官方的桂冠诗人。在他75岁和85岁诞辰时,美国参议院作出决议向他表示敬意。他的诗歌在形式上与传统诗歌相近,但不像浪漫派、唯美派诗人那样矫揉造作。他不追求外在的美。他的诗往往以描写新英格兰的自然景色或风俗人情开始,渐渐进入哲理的境界。他的诗朴实无华,然而细致含蓄,耐人寻味。著名的《白桦树》一诗,写一般人总想逃避现实,但终究要回到现实中来。《修墙》写人世间有许多毫无存在价值的有形的和无形的墙。除了短篇抒情诗外,他有一些富于戏剧性的长篇叙事诗,刻画了新英格兰乡间人物的精神面貌,调子比较低沉,亦颇有特色。在格律方面,弗罗斯特爱用传统的无韵体和十四行体的各种变体,在节奏上具有自己的特色。 罗伯特·弗洛斯特16岁开始写诗,20岁时正式发表第一首诗歌。他勤奋笔耕,一生中共出了10多本诗集,其中主要的有《波士顿以北》(1914),《山间》(1916),《新罕布什尔》(1923),《西流的小溪》(1928),《见证树》(1942)以及《林间空地》(1962)等。弗罗斯特的诗可分为两大类:抒情短诗和戏剧性较强的叙事诗,两者都脍炙人口。弗罗斯特的抒情诗主要描写了大自然和农民,尤其是新英格兰的景色和北方的农民。这些诗形象而生动,具有很强的感染力,深受各层次读者的欢迎。他的叙事诗一般都格调低沉,体现了诗人思想和性格中阴郁的一面。弗罗斯特的世界观是比较复杂的,他把世界看成是一个善与恶的混合体。因此,他的诗一方面描写了大自然的美和自然对人类的恩惠,另一方面也写了其破坏力以及给人类带来的不幸和灾难。弗罗斯特诗歌风格上的一个最大特点是朴素无华,含义隽永,寓意深刻的思考和哲理于平淡无奇的内容和简洁朴实的诗句之中。这既是弗罗斯特的艺术追求,也是他事业成功的秘密所在。弗罗斯特常被称为“交替性的诗人”,意指他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期。他又被认为与艾略特同为美国现代诗歌的两大中心。弗罗斯特的著名诗集还有《山间》(1916)、《新罕布什尔》(1923)、《西去的溪流》(1928)、《又一片牧场》(1936)等。1949年出版了《诗歌全集》,以后仍陆续有新作发表。 (选自《中国大百科全书·外国文学》,中国大百科全书出版社1982年版)

成就及荣誉

弗罗斯特常被称为“交替性的诗人”,意指他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期。他又被认为与艾略特同为美国现代诗歌的两大中心。

个人作品

弗罗斯特出版过十多部诗集其中包括他的成名作《波士顿以北》集,另外还有《孩子的意愿》、《山罅》、《新罕布什尔》、《西流的小溪》、《见证之树》、《理智的假面具》、《慈悲的假面具》、《在林间空地》、《未选择的路》等诗集。他的诗歌独具风格,以口语作诗,生动朴实地描写了田园风光和农村日常生活。他的诗充满了美国的乡土气息,流传广泛,深为人们喜爱。

作品欣赏

火与冰(余光中译)

有人说世界将毁灭于火, 有人说毁灭于冰。 根据我对于欲望的体验, 我同意毁灭于火的观点。 但如果它必须毁灭两次, 则我想我对于恨有足够的认识。 可以说在破坏一方面, 冰, 也同样伟大, 且能够胜任。

雪夜

我想我依然能认得这片林子的主人, 他的屋子在一个村庄里隐藏得那么深, 他一定想不到我此刻在此驻足, 看着他的这片林子披上雪衣一身。 我们在这荒凉的地方停留, 我的马儿对此疑惑不休, 在这林子和那湖面之间, 这一年里最阴沉得暮霭渐渐浓稠。 它轻轻晃了晃脖子上的铃铛, 问我到底出了什么情况, 除此之外的所有声响, 都来自风在耳畔的轻柔和雪在湖面的漫扬。 这片林子如此迷人、幽暗而深远, 而我也还有我必须履行的诺言, 入睡前,还要走好远; 还要走好远,在我入睡之前。

柴垛(徐淳刚译)

阴天,我走在冰冻的沼泽中 停下脚步,心想:打这儿往回走吧; 不,我要再走远点儿,这样就看到了。 大雪把我困住,就一只脚 不时还能挪动。那些细高细高的树 将视野全划成了直上直下的线条 以致没有什么能标明我是在哪儿 说不准究竟我是在这儿 还是在别处:反正离家很远就是了。 一只小鸟在我面前飞。当它 飞落时总小心地跟我隔着一棵树 什么也不说,不告诉我它是谁 而我却傻傻地想着它在想什么。 它以为,我走在它后头是为了根儿毛吧—— 它尾巴上白色的那根;好像一个 把什么东西都说成是自己的人。 其实,它只要飞到外面就全明白了。 然后是一垛柴,于是我就 把它给忘了,就让它那小小的恐惧 随它走吧,走那条我要走的路 我都没有对它说一声晚安。 为了获得最后的立足地,它绕到后头。 那是一堆枫木, 已经劈好、剁好 很整齐地堆着, 四乘四乘八。 像这样的柴垛,我没看到第二个。 在它周围的雪地上 ,没有任何奔跑过的痕迹。 这垛柴,想必不是今年砍的 更不用说去年、前年。 柴已经变成灰色 ,皮也都剥落了 整个柴垛稍微有些下陷 。铁丝 一圈一圈牢牢扎着,像是个打好的包裹。 柴垛的一头,是还在生长的小树 支撑着,另一头是斜桩和竖桩 几乎快要倒了。 我只是想 : 一定是谁要干别的事情, 才把自己 忙活好些天的东西给忘了。 费那么大劲儿砍下,没丢进炉子里烧火 却远远地留在这儿 ,让它慢慢地腐烂 无烟地燃烧,温暖这冰冻的沼泽 或许这样更好点。

熟悉黑夜(小花仙译)

我冒雨出去——又冒雨归来, 我已经越出街灯照亮的边界。 我看到这城里最惨的小巷。 我经过敲钟的守夜人身边, 我低垂下眼睛,不愿多讲。

白桦树(方平译)

挺直、黑黑的树排列成行,只见 白桦树却弯下身子,向左,也向右, 我总以为有个孩子把白样“荡”弯了 可是“荡”一下不会叫它们一躬到底 再也起不来。这可是冰干的事。 下过一场冬雨,第二天,太阳出来, 你准会看到白桦上结满了冰。 一阵风吹起,树枝就咯喇喇响, 闪射出五彩缤纷,原来这一颤动, 冰块坼裂成瓷瓶上的无数细纹。 阳光的温暖接着使那水晶的硬壳 从树枝上崩落,一齐倾泻在雪地上—— 这么一大堆碎玻璃尽够你打扫, 你还以为是天顶的华盖塌了下来。 压不起那么些重量的树枝,硬是给 按下去,直到贴近那贴地的枯草, 但并没折断;虽然压得这么低、这么久 那枝条再也抬不起头来。几年后 你会在森林里看到那些白桦树 弯曲着树身,树叶在地面上拖扫, 好像趴在地上的女孩子把一头长发 兜过头去.好让太阳把头发晒干。 方才我说到了哪里?是那雨后的冰柱 岔开了我的话头——我原是想说: 我宁可以为是个放牛的农家孩子 来回走过的时候把白桦弄弯了。 这孩子.离城太远,没人教棒球, 他只能自个儿想出玩意儿来玩, 自个儿跟自个儿玩,不管夏天冬天, 他一株一株地征服他父亲的树, 一次又一次地把它们骑在胯下, 直到把树的倔强劲儿完全制服: 一株又一株都垂头丧气地低下来—— 直到他再没有用武之地。他学会了 所有的花招:不立刻腾身跳出去, 免得一下子把树干扳到了地面。 他始终稳住身子,不摇不晃地, 直到那高高的顶枝上一一小心翼翼地 往上爬,那全神贯注的样儿.就像 把一杯水倒满,满到了杯口, 甚至满过了边缘。然后.纵身一跳, 他两脚先伸出去,在空中乱踢乱舞, 于是飕的一声,降落到地面。 当年,我自己也是“荡桦树”的能手, 现在还梦想着再去荡一回桦树, 那是每逢我厌倦于操心世事, 而人生太像一片没有小径的森林, 在里面摸索,一头撞在蛛网上, 只感到验上又热辣、又痒痒; 忽然,一根嫩枝迎面打来, 那一只给打中了的眼睛疼得直掉泪。 我真想暂时离开人世一会儿, 然后再回来,重新干它一番。可是, 别来个命运之神,故意曲解我, 只成全我愿望的一半,把我卷了走, 一去不返。你要爱,就扔不开人世。 我想不出还有哪儿是更好的去处。 我真想去爬白桦树,沿着雪白的树干 爬上乌黑的树枝,爬向那天心, 直到树身再支撑不住,树梢碰着地, 把我放下来。去去又回来,那该有多好 比“荡桦树”更没有意思的事.可有的是。

摘罢苹果(方平译)

长梯穿过树顶,竖起两个尖端 刺向沉静的天穹。 梯子脚下,有一只木桶, 我还没给装满,也许 还有两三个苹果留在枝头 我还没摘下。不过这会儿, 我算是把摘苹果这活干完了。 夜晚在散发着冬眠的气息 ——那扑鼻的苹果香; 我是在打磕睡啦。 我揉揉眼睛, 却揉不掉眼前的奇怪—— 这怪景像来自今天早晨, 我从饮水槽里揭起一层冰—— 像一块窗玻璃,隔窗望向 一个草枯霜重的世界。 冰溶了,我由它掉下.碎掉。 可是它还没落地,我早就 膘膘肪脆,快掉进了睡乡。 我还说得出,我的梦 会是怎么样一个形状。 膨胀得好大的苹果,忽隐忽现, 一头是梗枝,一头是花儿, 红褐色的斑点,全看得请。 好酸疼哪.我的脚底板. 可还得使劲吃住梯子档的分量, 我感到那梯子 随着弯倒的树枝,在摇晃。 耳边只听得不断的隆隆声—— 一桶又一桶苹果往地窖里送。 摘这么些苹果, 尽够我受了;我本是盼望 来个大丰收,可这会儿已累坏了, 有千千万万的苹果你得去碰, 得轻轻地去拿,轻轻地去放. 不能往地上掉。只要一掉地, 即使没碰伤,也没叫草梗扎破, 只好全都堆在一边,去做苹果酒, 算是不值一钱。 你看吧,打扰我睡一觉的是什么, 且不提这算不算睡一觉。 如果土拨鼠没有走开, 听我讲睡梦怎样来到我身边, 那它就可以说, 这跟它的冬眠倒有些像, 或者说,这不过是人类的冬眠。

补墙(梁实秋译)

有一点什么,它大概是不喜欢墙, 它使得墙脚下的冻地涨得隆起, 大白天的把墙头石块弄得纷纷落: 使得墙裂了缝,二人并肩都走得过。 士绅们行猎时又是另一番糟蹋: 他们要掀开每块石头上的石头, 我总是跟在他们后面去修补, 但是他们要把兔子从隐处赶出来, 讨好那群汪汪叫的狗。我说的墙缝 是怎么生的,谁也没看见,谁也没听见 但是到了春季补墙时,就看见在那里。 我通知了住在山那边的邻居; 有一天我们约会好,巡视地界一番, 在我们两家之间再把墙重新砌起。 我们走的时候,中间隔着一垛墙。 我们走的时候,中间隔着一垛培。 落在各边的`石头,由各自去料理。 有些是长块的,有些几乎圆得像球. 需要一点魔术才能把它们放稳当: “老实呆在那里,等我们转过身再落下!” 我们搬弄石头.把手指都磨粗了。 啊!这不过又是一种户外游戏, 一个人站在一边。此外没有多少用处: 在墙那地方,我们根本不需要墙: 他那边全是松树,我这边是苹果园。 我的苹果树永远也不会踱过去 吃掉他松树下的松球,我对他说。 他只是说:“好篱笆造出好邻家。” 春天在我心里作祟,我在悬想 能不能把一个念头注入他的脑里: “为什么好篱笆造出好邻家?是否指着 有牛的人家?可是我们此地又没有牛。 我在造墙之前.先要弄个清楚, 圈进来的是什么,圈出去的是什么, 并且我可能开罪的是些什么人家, 有一点什么,它不喜欢墙, 它要推倒它。”我可以对他说这是“鬼”。 但严格说也不是鬼.我想这事还是 由他自己决定吧。我看见他在那里 搬一块石头,两手紧抓着石头的上端, 像一个旧石器时代的武装的野蛮人。 我觉得他是在黑暗中摸索, 这黑暗不仅是来自深林与树荫。 他不肯探究他父亲传给他的格言 他想到这句格言,便如此的喜欢, 于是再说一遍,“好篱笆造出好邻家”。

“熄灭吧,熄灭——”

场院里的电锯时而咆哮时而低吟, 溅起锯末并吐出适合炉膛的木条, 微风拂过时木条散发出阵阵清香。 人们从场院里抬眼就可以看见 有五道平行的山脉一重叠一重 在夕阳下伸向远方的佛蒙特州。 电锯咆哮低吟,电锯低吟咆哮, 当它或是空转、或是负荷之时。 一切平平安安,一天活就要干完。 他们要早点说一天活结束就好了, 给那孩子半小时空闲让他高兴, 一个孩子会非常看重半小时空闲。 那孩子的姐姐系着围裙站在一旁 告诉他们晚餐好了。此时那电锯, 好像是要证明它懂得什么是晚餐, 突然跳向孩子的手——似乎是跳向—— 但想必是他伸出了手。可不管怎样, 电锯和手没避免相遇。那只手哟! 那男孩的第一声惨叫是一声惨笑, 他猛地转身朝他们举起那只手, 像是在呼救,但又像是要阻止生命 从那只手溢出。这时他看清了—— 因为他已经是大孩子,已经懂事, 虽说有孩子的心,但干的大人的活—— 他看见血肉模糊。“别让他砍我的手—— 姐姐,医生来了别让他砍掉我的手!” 好吧。可那只手已经与胳膊分离。 医生来了,用麻醉药使他入睡。 他躺在那儿鼓起双唇拼命喘息。 后来——听他脉搏的人猛然一惊。 谁都不相信。他们又听他的心跳。 微弱,更弱,消失——到此为止。 不再有指望了。于是他们都转身 去忙各自的事,因为他们不是死者。

未选择的路

黄色的树林中分出了两条路, 可惜我无法同时涉足, 我曾长久地跋涉, 如今却在这里伫立, 眺望着其中一条的尽头,犹豫、踌躇...... 然后,我选择了另外一条, 因为它更宁静、美丽,有萋萋的芳草, 尽管两条路都清新迷人, 尚未受到路人的打扰。 两条路都落叶满地, 未被践踏的叶片间充满了清新的气息, 啊,我多想有一天也能走一走未选择得那条! 前路绵远,我却惦记着回去。 或许,多年以后的某个地方, 我会叹息着回想: 深秋的树林中分出了两条路, 我选择了其中的一条, 我的生活因此成了现在的模样。 (本诗入选人教版初中语文书第二册第四课)

〖十一〗拉格纳罗斯台词

魏格纳与大陆漂移说的故事:名人趣事

一天,德国气象学家魏格纳躺在病床上看书,看的时间长了,他放下书本,想活动一下身子再看,同时让眼睛也休息一下。他尽力把自己的视线推得远一些,看看窗外。。这时,他的目光落在了贴在墙上的一幅世界地图上。

他很有兴趣地看着那奇形怪状的陆地地形,看着那曲曲折折的海岸线,那海洋,那岛屿。看着看着,他发现:大西洋西岸的巴西东端呈直角的凸出部分,与东岸非洲几内亚湾的凹进去的部分,一边像是多了一块,一边像是少了一块,正好能合拢起来,再进一步对照,巴西海岸几乎都有凹进去的部分相对应。魏格纳想:“看起来就像用手掰开的面包片一样,难道大西洋两岸的大陆原来是一整块,后来才分开的吗?会不会是巧合呢?”一个个问题在他脑海中跳跃着,这个偶然的发现,使他感到十分兴奋。

“如果我的推测是正确的话,我一定要用事实来证明它!”魏格纳又冷静地思考起来:“假如现在被大西洋隔开的大陆原来是一整块的话,那么,形成大陆的地层、山脉等地理特征也应该是相近的,隔在两岸的动物、植物也应有一定的亲缘关系,它们曾有过相同的生存环境。。”病好之后,魏格纳走遍了大西洋两岸,进行实地考察。在考察中他发现:有一种蜗牛既生活在欧洲大陆,也生活在北美洲的大西洋沿岸。可以想象,蜗牛不可能远涉重洋,也没人听说过曾经有人“引进”过这种野生的蜗牛。

他还对同样出现在巴西和南非地层中的龙化石进行比较研究,认为,这种爬行小动物也不可能跨越大海,最重要的是,这种龙在其他地区的地层中并没有被发现过。。根据生物学家达尔文的物种进化原理,相同的生物不可能在相隔很远的两个地区分别独立地形成,它们必定起源于同一个地区。种种迹象表明,两岸的大陆原来是连在一起的整块!

于是,1914年,魏格纳创立了一个崭新的学说——大陆漂移说。他指出:现在的美洲与欧洲、亚洲、非洲,澳大利亚与南极洲,本来是连在一起的。

大约两亿年前,由于地壳的运动,大陆慢慢分裂,开始缓馒地漂移,渐渐成了现在的样子。并且,现在还在慢慢地漂移着,他认为:印度次大陆是从南极洲漂移过来的,与正在向东漂移的亚洲相撞,而突起的“世界屋脊”喜马拉雅山就是这样形成的。这种运动至今还在悄悄地进行着,喜马拉雅山至今也没停止向北拥挤。对资料的分析研究证明,1300多年以来,西藏与印度之间缩短了大概60米。而澳大利亚也正在向北漂移。

“整个人类居住的陆地,就像巨大无比的航船,在非常缓慢地漂流,移动。世界千百万年后的面目,真不知道会变成什么样子呢!”

〖十二〗拉格纳罗斯台词

一个星期以后,我走过那条街,我想该进去向他说明:他替我做的新靴子是如何的合脚。但是当我走近他的店铺所在地时,我发现他的姓氏不见了。橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴,以及漆亮的长筒马靴。

我走了进去,心里很不舒服。在那两间门面的店堂里——现在两间门面又合而为一了——只有一个长着英国人面貌的年轻人。

“格斯拉先生在店里吗?”我问道。

他诧异地同时讨好地看了我一眼。

“不在,先生,”他说,“不在。但是我们可以很乐意地为你服务。我们已经把这个店铺过户过来了。毫无疑问,你一讲看到隔壁门上的名字了吧。我们替上等人做靴子。”

“是的,是的,”我说,“但是格斯拉先生呢?”

“啊!”他回答说,“死掉了!”

“死掉了?但是上星期三我才收到他给我做的.靴子呀!”

“啊!”他说,“真是怪事。可怜的老头子是饿死的。”

“慈悲的上帝啊!”

“慢性饥饿,医生这样说的!你要晓得,他是这样去做活的!他想把店铺撑下去,但是除了自己以外,他不让任何人碰他的靴子。他接了一份定货后,要好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果,他失去了所有的顾客。他老坐在那里,只管做呀做呀——我愿意代他说这句话——在伦敦,没有一个人可以做出比他更好的靴子!但是也得看看同业竞争呀!他从不登广告!他肯用最好的皮革,而且还要亲自做。好啦,这就是他的下场。照他的想法,你对他能有什么指望呢?”

“但是饿死——”

“这样说,也许有点儿夸张——但是我自己知道,他从早到晚坐在那里做靴子,一直做到最后的时刻。你知道,我往往在旁边看着他。他从不让自己有吃饭的时间;店里从不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他怎么能活得这么久,我也莫名其妙。他经常断炊。他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。”

“是的,”我说,“他做了顶好的靴子。”

15、阅读上文,说说格斯拉饿死的原因。

16、“他是个怪人。”你觉得格斯拉怪不怪,为什么?

17、说说文章最后划线的一句话的作用。

参考答案:

15、(6分)做靴子过分认真;费时长;不休息;经营理念陈旧;成本过高;不会经营;不能积极应对竞争。

16、(3分)格斯拉的“怪”是他可贵品质的间接反映,他一生追求品质,守护品质,甚至以生命来维护品质,说他是怪人,从侧面讽刺和批评了当时的英国资本家的惟利是图的本质,以及他们的堕落和腐朽。

17、(4分)作者赞叹格斯拉做的靴子是伦敦质量最好的;赞叹老鞋匠具有和他做的靴子一样崇高的精神品质。揭示柄升华了本文的主题。

〖十三〗拉格纳罗斯台词

今天给各位分享火锅里的九宫格的知识,其中也会对火锅里的九宫格最初是进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

火锅中的九宫格火锅是什么样子?这种火锅的口味会更正宗吗?<\/h2>

说到九宫格火锅,其实就是一个放在锅里的形状很好的火锅。20世纪80年代后,火锅门店应运而生,九宫格火锅成为人们关注的焦点。商店中间的一把方桌和一口锅已经成为许多食客最喜欢的用餐方式。但是这种吃法让更多的人连接起来,因为陌生人可能在四周做事情,每个人占据两个格子,点菜的时候可以在自己面前的格子里涮一下(以前的吃法现在一般都是熟人吃)。

后来重庆人发现这是生意,就开始把这种简单的吃法商业化,火锅店的雏形就出现了。然而,当没有这样的关注,劳动力没有很大的消费能力时,商店想出了一个办法,把一锅火锅汤分成九格。船夫和劳工在自己的格子里吃饭,既便宜又实惠,给人一种亲近又不失距离的感觉。这种做法很快在重庆出现。

吃过重庆老火锅的人都觉得放蔬菜、鱼很方便。比如把毛肚放入锅中,煮久了会很老,变得不那么好吃。煮熟后可以单独放在小锅里,然后直接捞出来吃。

当然,对于九宫格火锅来说,中间的格子是不能用的,因为这个格子的火力太强了,不应该用。在这个格子里,只有一些胡椒,或者海椒和香料放在里面。这个电网的主要目的是保证对方电网汤基地的火力。其实火锅里的九宫格当初主要是为了拼桌而推出的,但现在已经成为了一种新的吃法。大家都很喜欢这种吃法。要说吃九宫格火锅,可以关注一下什么样的食物可以在不同的格子里涮。而这一点上面也已经适当地介绍过了。

火锅很符合大众的口味,也成为许多人聚餐时候的必备选择,当然火锅现在也呈现出很多口味,给人们提供了更多选择和体验。

九宫格火锅为什么分九格?<\/h2>

九宫格火锅是为了能够把肉类和蔬菜类隔开,同时也为了能够把食物固定在一个地方,人们就创新的制造了九宫格这样一个特殊的东西。

九宫格不仅可以把锅内的每个空间都物尽其用,也可以把食材真正的味道激发出来。关于九宫格也有很多种说法,还有一种是,为了在一起聚餐的时候,不让别人把自己的食物捞走,所以每个人就把食物放在自己面前的格子里,然后共用中间的大格子。

九宫格的好处

九宫格的发明无疑是为吃货提供了一个更好的享受方式,因为分开烹饪可以把食材的鲜嫩发挥到更大。中间格的火力比较旺,不适合久煮,适合放一些鸭肠、毛肚之类只需烫一下就可以食用的食物。然后就是周围的格子,虽然火力没有中间格子旺盛,但是用来煮一些肉片火候刚刚好,可以很好地将食物烹饪熟。

还有就是九宫格里剩下的四个不是正方形的格子了,这里的火力是整锅中比较弱的,所以煮食物花费的时间也会长一些,可以选择一些适合煮的时间稍微长一点的食物,比如鸭血、鱿鱼等食物。

重庆九宫格火锅都分别煮什么?<\/h2>

九宫格是重庆火锅的地道特色。其实火锅的9个格子大有讲究,分中心格(简介中的1格)、十字格(简介中的2格)和四角格(简介中的3格)。因为每个格子的火力不同,所以不同格子烫的食材也是不同的。间的格子火力最旺,是毛肚和肥牛的专属格,烫一下就可以吃了,熟得快又鲜嫩。十字格火力中等,可以放丸子和虾滑等材料,但要稍微等等才可以吃。四角格煮东西最慢,要放一些慢煨食材,比如鸭血和脑花等,煮入味之后,极其美味。

查看更多《去旅行:中国版特色篇》

火锅里的九宫格是用来区分辣度的吗<\/h2>

不是。

火锅里的九宫格是用来涮不同食材的,可以根据食物的火候要求分格烫,中心格温度最高,可以放容易熟的食材,十字格温度中等,可以放短时间内入味的食物,四角格温度最低,可以放需要长时间入味的食物。

扩展资料:

火锅禁忌

1、麻辣火锅:

过于辛辣的火锅会使脾胃消化功能失调,内生燥热湿邪,由此而诱发痔疮或使痔疮患者病症加重,出现便秘、便血、疼痛、痔核脱出等症。

另外,辛辣 *** 还会造成胃肠道急性炎症以及红斑、瘙痒、干燥、脱屑接触性皮炎症状,诱发牙龈肿痛、口角糜烂、嘴唇燥裂肿痛等不适症状。患有慢性咽炎、口腔炎、胃病、溃疡病、 *** 、痔疮、肛裂和经常流鼻血、牙龈出血者以及属于“热体质”者、孕妇等忌食。

2、海鲜火锅:

糖尿病、高血压、高血脂、痛风患者等等,对海鲜过敏者忌食。

3、鱼头火锅:

鱼头虽然营养丰富,味道鲜美,但鱼头中富积血管,极易超量含有各种残留农药和有*的化学物质,食用过多后,其中的有*物质会经消化道吸收而引起中*,出现头晕等症状,严重的“热体质”素有痰火、感冒初期、服用泻药、急性扁桃体炎、急性咽炎。

急性鼻炎、急性支气管炎、肝脏疾病及疮疖患者忌食。

九宫格火锅是为什么发明的?<\/h2>

火锅是我们很多人都喜欢吃的美食,而且对于川渝人来讲,越是天气炎热的时候,也就越喜欢吃火锅。他们很享受那种冰火两重天的感觉,一方面是火锅的热浪和麻辣味道,而另一方面也有冰啤酒带来的凉爽。

在火锅众多的锅底中,除了鸳鸯锅以外,就属九宫格最受人欢迎。这种九宫格的火锅,最早兴起于重庆。关于九宫格火锅的来源,有着下面这几种不同的说法:

一、码头说法

在以前很多穷苦的人,都会在码头干活,赚点零花钱补贴家用,养活一家老小。当时的朝天门码头,也是一个牲口屠宰的场所。

那些屠宰的小贩,在自己吃饭时候,就会将那些卖不出去的牛百叶洗洗,用来放到辣锅内涮煮。我想这也是火锅,最早的雏形了吧!

在大家都觉得这种吃法很美的时候,便纷纷效仿小贩的做法。但却又没有那么多的锅可以涮煮,于是便想出了将一口锅分成好几份;这样即便是相互陌生的人,也可以各自吃各自的食物,不会出现占便宜的情况。

二、温度、易区分说法

在很多地方的九宫格火锅中,不同的格子中,会有不同的温度,以及牛油的浓度存在。这也便可以有针对性的,将火锅食材给区分开。

利用中间格子温度高,放那些耐煮的菜品;或者涮那些非常容易熟的菜品,如毛肚、黄喉等等。

除了这个之外,还有另外一个好处;那就是能够在不同的格子内,煮不同的菜品,这样也能够避免相互串味的情况出现,同时还能够将每一种菜品打捞干净。

除了上面两种说法以外,还有一种说法是干净、卫生。为了防止“口水火锅”的出现,所以一人一个小格子,各自涮着自己喜欢的菜肴。

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〖十四〗拉格纳罗斯台词

1、我什么都不害怕,不害怕丢钱,但我害怕不确定性。

2、有能力做正确的事情是少数人拥有的特权。

3、傻瓜和他的钱到什么地方都受欢迎。

4、投资本身没有风险,失控的投资才有风险。

5、我生来一贫如洗,但决不能死时仍旧贫困潦倒!

6、在股票市场上,寻求别人还没有意识到的突变。

7、我如果想买亿美元的股份,一开始,我只会买美元。先投资,然后去观察。

8、从根本上说,咱们对于世界的所有观点,在必须程度上是有缺陷的,被歪曲了的。

9、凡事总是盛极而衰,重要的'是认清趋势转变,要点在于找出转折点。

10、不知道未来会发生什么并不可怕,可怕的是不知道如果发生什么就该如何应对。

11、承担风险,无可指责,但同时记住千万不能孤注一掷!当有机会获利时,千万不好畏缩不前。

12、没有风险就不能称之为事业,但重要的是要知道什么地方有风险,给自我留有出路和活路。

13、永远不好孤注一掷。市场走势不必须反映市场的本质,而是反应投资人对市场的预期。也许派对已经结束,却依然有人翩翩起舞。

14、在金融运作方面,说不上有道德还是无道德。这只是以后总操作。金融市场是不属于道德范畴的,在那里道德根本不存在,正因它有自我的游戏规则。

15、市场是愚蠢的,你也不用太聪明。期望大家捉住机会,只是要时刻持续警惕,不好最终被疯狂所吞食。别人清晰的时候学习并领悟迷糊,大家都迷糊的时候要提前清醒!

16、一位真正优秀的投资者,不在于他是否永远是市场中的赢家,而在于他是否有勇气,从每一次的失败中站起来,并且变得更加强大!

17、我认为我不是一名商人,我投资别人经营的商业,因此我是一位名符其实的评论家,在某种程度上你们可称我是世界上薪水最高的评论家。

18、一位真正优秀的投资者,不在于他是否永远是市场中的大赢家,而在于他是否有勇气从每一次的失败中站起来,并且变得更加强大。

19、经济历史是由一幕幕的插曲构成他们都奠基于谬误与谎言,而不是真理,这是赚大钱的途径,我们仅需要辨别前提为错误的趋势,顺势操作,并在他被拆穿以前提早脱身。

20、我完全投入这一工作,但这确实是非常痛苦的经历。一方面,无论什么时候我在市场中如果作出了错误决策,我得忍受非常巨大的精神折磨。另一方面,我确实不愿意为了成功而把赚钱作为必需的手段。为了找出支配我进行金融决策的规则,我否认我已经成功。

21、经济史是一部基于假相和谎言的连续剧,经济史的演绎从不基于真实的剧本,但它铺平了累积巨额财富的道路。做法就是认清其假相,投入其中,在假相被公众认识之前退出游戏。

22、人对事物的认识并不完整,并由此影响事物本身的完整,得出与流行观点相反的看法。流行的偏见和主导的潮流互相强化,直至两者之间距离大到非引起一场大灾难不可,这才是你要个性留意的,也正是这时才极可能发生暴涨暴跌现象。

〖十五〗拉格纳罗斯台词

②测验不及格,升学考试不进分数段,比赛取不上名次……这都叫失败,失败的滋味当然是苦的。

③人的一生,不可能永远一帆风顺,不可避免要遭受这样或那样的失败,只不过有的人栽跟头栽得多些,有的人栽得少些罢了。可以说,人生就是不断栽跟头, 而又不断爬起来前行的漫长过程。

④ 失败的`下一站是“痛苦”,但却不是终点站,而是岔道口。这岔道口岔出两条路:一条是心灰意冷,一蹶不振的路,这条路通向彻底的失败;另一条是汲取教训,再接再厉的路,这条路通向再失败或失败的反面——成功,但只有踏上这条路,才有成功的希望。因此,一个人遭到了失败,并不意味着这就是最终的结果。问题在于:站在“痛苦”这个岔道口的时候,自己选择的是哪一条路。

⑤十九世纪初,有一位英国将军在战场上吃了败仗,落荒而逃,躲进农舍的草堆里避风雨,又痛苦,又懊丧。茫然中,他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网,蛛丝一次次被吹断,但蜘蛛 一次次拉丝重结,毫不气馁,终于把网结成。将军深受激励,后来重整旗鼓,终于在滑铁卢之役打垮了自己从前的对手拿破仑。这位将军,就是历史上赫赫有名的威灵顿。

⑥失败并不可怕,痛苦并不可怜;只有怯懦才是可悲的。失败是一个未知数。当我们在失败之余,勇于化痛苦为动力,那么,就有可能从“痛苦”这个“岔道口”,找到通向成功之路。我说的这番话,你认为对吗

15. (3分) 有彻底失败的可能,也有成功的希望。

16.(3分) 举例论证(1分),论述失败也是通向成功的道路(2分)。

17. (4分)道理: (4分)在失败之余,要勇于化痛苦为动力,就有可能从“痛苦”这个岔道口,找到通向成功之路;(2分,意思对即

〖十六〗拉格纳罗斯台词

一.在单元主题下入课

1.回顾中唤醒

师:经历了三篇课文的学习,我们不难发现本单元选文中流淌着一个美好的字眼--爱。爱是什么?爱是李白登黄鹤楼时远眺江面唯见的孤帆;爱是王维送元二时更尽的杯中酒;爱是那一排排任人走任人踏的搭石;爱更是那座跨越海峡的生命桥。那么,今天的课文中爱又是什么呢?让我们翻开书109页,走近卡罗纳。

二.可怜的孩子

1. 自由读。/你眼前出现了一个怎样的卡罗纳?

2. 指生交流。师:说说你感受到的卡罗纳。板书:可怜的孩子

3. 分段读。回沓描写卡罗纳的句子,在回沓中“可怜”呼之欲出

三.温情的人们

1. 关注导语

师:除了卡罗纳,这个可怜的孩子外,你还读出了什么呢?

让导语带我们读得更加深入。

2. 默读 关注“大家的言行”圈划让你感动的。

3. 开火车读 读出自己的感动

4. 指读 属于自己的感动

四.在细节中书写感动

1. 出示“一句话,一个动作,甚至一个眼神,都传递着大家对卡罗纳真挚的爱。)(这是下课的导语)爱是什么?/article/导语告诉我们爱是一句话,一个动作,甚至一个眼神。

2. 细细的默默的读课文,哪个细节让你强烈地感受到这就是爱呢?请用000圈出来。

3. 小组交流自己感受到的细节。

4. 集体交流

5. 尝试将感动写成两行小诗

交流中形成一行小诗,如“爱是什么?爱是屏息凝神;“爱是心里泛起的同情和怜悯;”“爱是痛痛快快一哭;”“爱是回家时小手紧牵……”

6. 联行成篇 形成一首小诗。

7. 在音乐中轻轻地读我们自己的诗。

五.走进《爱的教育》(略)

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