写路的五年级作文(集合19篇)_写路的五年级作文

发表时间：2022-03-06

写路的五年级作文(集合19篇)。

写路的五年级作文 <一>

奶奶生病住进了医院，我们每天轮流去照顾她。有一天，姑姑去照顾奶奶，晚上都没有回家，因为担心奶奶夜里发烧，姑姑一夜都没有睡觉，第二天很疲劳。我们很心疼姑姑，但更担心奶奶。

自从奶奶生病了，家里一切都变了，没有奶奶说话的吵闹声，没有奶奶刷盘子洗碗的声音、更没有奶奶那熟悉的劳累的脚步声。奶奶很唠叨，现在奶奶不在家，没有了唠叨声使我高兴，我曾经还讨厌过奶奶的唠叨，可是现在那厌烦已经化为空气，慢慢地从我心底漂走，我越来越想念关心我的奶奶。在这里，我想对您说：“奶奶，我爱你，祝你早日康复，回到我们大家庭的中间吧。”

写路的五年级作文 <二>

大家好，我叫姚舜宇，今年9岁。是菏泽市实验小学三年级的一名小学生。

我，瓜子脸，高额头，大眼睛，双眼皮。给人的印象是聪明伶俐。我上课积极发言，在班里是中上等，总之，我是个活泼可爱的小女孩。

我的爱好是看书，晚上回到家，写完作业后的第一件事就是看书。《安徒生童话》、《一千零一夜》我爱看，《写人作文》、《想象作文》我也爱看，《水浒传》、《史记》我更是看得津津有味。有时，我会为书中主人公的悲惨遭遇大哭一场，有时，我也会被书中有趣的片断逗得哈哈大笑。有一次，我向朋友借了一本新书，回到家，我便如饥似渴地读起来。妈妈叫我吃饭，喊了三遍我还没听见，妈妈生气了，把书拿走了，可我不由自主地站起来，跟在妈妈后面，边走边看，妈妈哭笑不得地说“真拿你没办法。”我吐吐舌头，又去看书了。

书让我增长了不少知识，懂得了许多道理，开阔了眼界，增加了想象力。因此，我的作文总是得95分以上。

爱读书，爱学习，活泼可爱就是我，朋友，你喜欢我吗?

写路的五年级作文 <三>

我先见到了老师黑板上写的班会题目是《向前走去》。老师叫我们读了一首诗歌，题目是《一个孩子向前走去》，这让我懂得了一个道理，我要做紫丁香，不能做杂草。我要在我的生活中有许多紫丁香，不种一堆杂草。老师又教我们看了《玻璃构成的一天》，里面的小女孩，从早上到晚上，都是拿着玻璃平板来学习。我们又看了《桥》，他们有3D打印机，打出来了桥。里面有的人失败了，有的成功了。

这些书，使我悟得了一点道理：要想把作文写好，最可靠的还是要多看课外书籍，多积累好词句和优美段落。

三年级时，班里的同学也迷上了喜羊羊什么的，见我画的很好看，就纷纷要求我给他们画。我可不肯吃亏，一幅画都得要报酬呢。于是凭着这门手艺，挣了不少好东西：笔、本、本夹、橡皮，甚至还有书。嘿嘿，不知道这行为算不算犯规？

二年级写人作文题目：我的爸爸。关于爸爸的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文350字的我的爸爸小练笔希望能够帮到你。

写路的五年级作文 <四>

门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，多么有思辨色彩。其实人，永远都在路上。曹文轩先生在《前方》中说，“一辆破旧的汽车临时停在路旁，它不知来自何方?它积了一身厚厚的尘埃。一车人，神情憔悴而漠然地望着前方。他们去哪儿?归家还是远行?然而不管是归家还是远行，都基于同一事实：他们正在路上。”

大学的门，并不是最终目的。或许，人生本没有目标，只有通过过程，才能彰显人生的意义。但大学的门，异为重要。你有没有跨过门槛，你跨过哪个门槛，都将影响你的视野和思维。所以，每一个人，都在努力探索一种境界。

如何走出有意义的人生?在大学里，远离社会的浮躁和喧嚣，我们该做些什么?大学的路上，有很多脚印，有的很浅，有的很深。走得很浅的人，以后走上社会，是否已做好充分的准备。走得很深的人，走上社会，是否也能一定如愿。走得深或浅，这其实并不重要。关键是，其中透露出的生活态度，是积极进取，还是得过且过。

学习、探索、创造，是成功必须的三部曲。人只有在学习中才能成长，人只有在探索中方能进步，人只有在创造中才能体现对这个社会的价值和意义。

幼儿最知道模仿学习。呱呱坠地，婴儿学会用自己的眼睛看这个世界。父亲用那双有点粗的手，“牵着我学会了走路”。从此，幼儿要用自己的脚走自己的路。学习，是人的本能。学习，是我们探索未知世界的必须。

探索，是一条艰辛之路。像《一个牧羊少年奇幻之旅》的少年，要经受住各种诱惑——金钱、爱情、名誉，要经历各种磨难——饥饿、痛苦，但他始终行进在路上，永不放弃心中的梦想。最终发现，他的终点原来就是起点。回到原点，发现他苦苦追寻的东西就在身边。但是，如果不去探索，他将永远无法发现，最美的风景，就在身旁;更重要的是，不去探索，他将永远无法看到沿途的风景：不管是美还是丑，不管是喜还是忧。

不懂得创造的人，将永远走在别人的后头。不懂得创造的时代，将永远无法进步。马云，创造了一个时代，一个网络电子消费的时代。乔布斯，创造了一个时代，一个实时视频通讯的时代，一个掌上电脑的时代。很难说，他们创造的那个时代一定是完美的，但这就是社会发展的一个阶段。

社会也将永远走在路上，没有终点。或许，沈从文先生所描绘的《边城》才是我们最终的向往。或许，一对老年夫妇，行走在江湖的岸边，驻足观看美丽的夕阳才是人间最美的风景。然而，美丽的少年，永远不会学着停下来，慢慢地欣赏……门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点。

童真永远让人留恋，梦想永远让人仰望。我们要做的只是，抱着一份童真，追寻心中的梦想

写路的五年级作文 <五>

我的弟弟长着一双又大又亮的眼睛，无论妈妈把吃的东西藏在哪儿，都能被他找到;尖尖的鼻子下面长着一张贪吃的嘴巴，因此，我们给他取名叫“馋猫”。虽然不太雅观却也名副其实。

有一次，妈妈烧了弟弟最爱吃的鸡爪，刚端上桌，就被弟弟发现了。他一会儿看电视一会儿瞅瞅餐桌上的鸡爪。终于熬不住了，趁妈妈正在厨房里专心致志地烧菜时，蹑手蹑脚地走到餐桌旁，小心翼翼地爬上凳子，端过盘子，猫着腰来到客厅，狼吞虎咽地啃着鸡爪，那架势，简直是饿虎下山。眼看一盘鸡爪就要吃完了，我想到大家还没吃呢，于是我朝弟弟瞪了瞪眼，说：“我要告诉妈妈去。”弟弟连忙把盘子放回了餐桌，然后牵着我的手，边摇边说：“好哥哥，求你了，千万别告诉妈妈，下回有好东西我给你吃。”

看着弟弟的那滑稽的样子，我不由得哈哈大笑起来。

写路的五年级作文 <六>

对于一年的小学生来说，寒假日记是非常的简单的，哪怕只是简单的一句话都可以，一年级寒假日记怎么写?一起来看看以下寒假日记范例!

依稀记得在一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的猫低下了头。同学，你来读吧！听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：老师相信你一定行的！我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！就这样，我一点一点的长大，升入了中年级。

今天，我怀着愉快的心情阅读了杨红樱作家写的淘气包马小跳系列中的《小大人丁文涛》。读完后，我的心情久久不能平静。

写路的五年级作文 <七>

有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一种人最应感恩，她就是——“母亲”，他就是——“父亲”。

在我的一生中许多要感谢的人比如说：教导我的老师，在公交车上给我让座的叔叔阿姨，还有陪我一起成长的伙伴。但是我最要感谢的就是爸爸和妈妈。

我每天早上起来的时候看到的只有桌子上温热的早餐，而却看不见爸爸您的身影。您每天起早贪黑的工作，我们花的都是您辛辛苦苦挣的钱。您每天都非常的忙，但是我在学校不管是遇到了什么事只要要求来学校您就会二话不说的来。

记得那一次，我在学校生病了，我拿着老师的手机给您打电话，可是我刚说我生病了，您就立刻挂掉电话来学校接我。

“谁言寸草心，报的三春晖。”妈妈您每天都非常的关心我，我热了您给我冲果汁让我降暑。我小的时候是您教会了我系鞋带、梳头、写字……这是我终身难以忘掉。让我印象最深的就是去年冬天那一次。

那个时候是流感的时期，我也没有逃过被传染的命运。那个时候我和弟弟都被传染上了，一开始我们在家输液，您就忙来忙去的，然后您还要看着小弟弟。您那几天就一直没有时间休息。而您却没有喊一声的累。后来我们的病一直没有好反而加重了。您就和爸爸送我们去了医院。

当时在医院的时候我输着液，正好扎的是左手每到吃饭的时候我都吃不了饭，而您却一点一点的喂给我吃。每天做雾化的时候，我一开始的时候还没有什么事但是后来越做越有窒息的感觉，所以说我越来越不愿意做，我就冲这你大发脾气。但是您只是默默的给我讲道理，后来我还是被你说服了。

父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

五年级写人作文教案范文3

在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱无私而伟大;这种爱平凡而永恒，这种爱更是无微不至，是不求回报的大爱。

儿时的我，常常厌烦母亲的唠叨，长大后才晓得，这如双隐形无声的翅膀，在困难面前带我冲出绝望，时时刻刻给我呵护与帮助……

八岁那年一个炎热的夏天，母亲在树荫下洗菜。我在路上学骑车。看着同龄人在路上疾驰，心里有说不尽的羡慕。微风迎面吹来。吹得树叶作响，像是在笑我的无能与胆小。母亲在一旁轻声念叨着：“慢点，小心来往车辆。”可我只当耳旁风，父亲则一脸沉着的表情，在一旁注视着我。从远处来了一群骑自行车的学生，渐渐从我面前驶过，而我却只推着车子寻乐。一个念头在我脑中闪过，我大胆地跨上了车子。母亲停下手中的活，紧张与担心充满脸庞，父亲面不改色，“严肃”二字刻在脸上，只是向前跨出一小步。只听见“啪”的一声，车倒了，我重重地摔在地上，腿上擦破点皮。母亲坐不住了，连忙起身扶我，父亲一把拉住母亲，冲我喊道：“爬起来! 在试一遍!”我的眼里闪满泪花，我想，我摔倒了，你们动也不动，看来我是抱来的!父亲看我不动，大步向我走来，把自行车扶起来，让我再试一遍。我骑上去，腿却不停地抖，当父亲扶住我时，我感到父爱化作力量与自信，一起向我涌来，慢慢我骑了上去。微风又来了，吹干了我眼角的泪水和额头的汗水，树叶作响，又像是在向我鼓掌。在父亲的指导下，我学会了骑车，我笑了，母亲也笑了。

母爱如水，细腻而温柔;父爱如山，深沉而严格。父爱与母爱的交融，伟大而坚不可摧。

写路的五年级作文 <八>

火红的五月，正是读书的好时节。“书香润泽童年，阅读丰富人生。”读书节将缕缕书香传播到了校园的每个角落。

一说起书，很多人都能想到它的好处。书可以让你懂得许多知识，书可以让你忘记所有的烦恼，总之一句话，书的好处多得数也数不清。在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。

我很喜欢读童话故事，印象最深的一篇就是《丑小鸭》了。虽然丑小鸭长相难看，一出生就收到了嘲笑和歧视，但它经过了种种磨难和打击后终于实现了自己的梦想，变成了一只美丽的白天鹅。这个故事让我懂得了：不要因为困难、挫折就灰心丧气，只要我们永不放弃，就一定能成功！而《白雪公主和七个小矮人》则仿佛把我带到了那个小木屋，并让我明白了不能以外貌来判断一个人。《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的生活，使我更珍惜现在的幸福生活。

书是知识的宝库，是她，开阔的我的视野，丰富了我的知识；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步。有书伴我成长，真好！让我们和好书交朋友，让一缕书香伴你我同行！

写路的五年级作文 <九>

如果一个人没有想象力，就好比失去了一半的理智。妈妈叫你去帮忙想想明天要干些什么事，你也不知道，特别是我们这些爱胡思乱想的小朋友，没了想象力真可怕，那像一个木头人。下面给大家分享一些描写想象力五年级作文，希望对大家有帮助。

描写想象力五年级作文1

古往今来，因为人类奇特的想象力，飞向蓝蓝的天空已不再是一个遥远的梦;因为人类奇特的想象力，遨游深深的海底也不再是一个遥远的梦;因为人类有奇特的想象力，使很多不可能变成了可能，这就是想象力所创造的奇迹。

想象力是创造的翅膀!

这是几年前的一件事，保尔·麦克里迪告诉他十岁的儿子，水的表面张力能使针浮在水面上。他要求他儿子将一根很大的针投放在水面上，但不得沉下去。他自己年轻时做过这个实验，所以他提示他儿子要利用一些方法，譬如采用小钩子或者磁铁等等。而他儿子却不假思索地说：“先把水冻成冰，把针放在冰面上，再把水慢慢化开不就得了吗?”

这个答案真是令人拍案叫绝!它是否得通倒无关紧要，关键一点是：何尔·麦克里迪即使绞尽脑汗冥思上几天也不会想到这上面来。经验把他限制住了，思维僵化了。他儿子倒不落窠白。

不久，他设计的“轻灵信天翁”号飞机首次以人力驱动飞越英吉利海峡，并因此赢得了214000美元的亨利·克雷默奖。但在投针一事之前，他并没有真正明白他的小组何以能在这场历时18年的竞赛中获胜。要知道，其他小组无论从财力上，还是从技术力量上来说，实力远比他的小组雄厚。但到头来，其他小组的进展甚微，他的小组独站鳌头。

有一次，我看到一个人，他手里推着一辆装满水果的手推车，他想要把它推上楼，却显得心有余而不力足，他看到我之后，就要我帮他把水果推上楼梯，我说：“为什么不用绳子将它吊上去呢?”他听了，不禁哑然失笑。他并非笨蛋，竟然没有想到我说的这个更简便的方法。他被“如何把水果弄上楼梯”的问题框死了，如今我把他的问题改变为“如何把水果弄到楼梯上”之后，问题就迎刃而解了。

人们，常常不自觉地戴上有色眼镜，并为那些实际并不存在的障碍而挫败。要创造，就必须打破常规，插上想象力的翅膀。

想象力也是创造的魂所在。暂且不说灵魂对于一个人的重要性，如果没有想象力，就算看到天空中自由飞翔的小鸟，人们也不会想到自己将来也能成为一只自由的“小鸟”;如果没有想象力，就算看到溪水中快乐遨游的鱼儿，人们也不会想到自己将来也能成为一只快乐的鱼儿“;如果没有想象力，就算看到夜空中闪闪发光的萤火虫，人们也不会想到自己将来也能使黑夜不再黑暗……我不敢想象，没有想象力的世界是多么的落后，也许我们人类早就已经不复存在了吧!

插上想象的翅膀，让心灵去旅行。

飞向创造的天堂，让想象焕光彩。

时代需要我们发挥想象力的光辉，创造出更多美丽的奇迹。

描写想象力五年级作文2

随着科学的发展，我们应该清楚人类的起源。人类是有古猿一步步进化而来的!

在我很小的时候，我就听过女娲造人的故事。这是中国古代故事之一。这个神话故事讲述了女娲的传奇人生。女娲被人们誉为了人类的母亲，在盘古开天辟地后，女娲便以一个女神的身份出现了。她用“黄泥”捏造了人类，从此世界生气蓬勃起来了，让男女结合，让人这个生物世世代代绵延不绝的生存下去。

但是，在西方人类的起源而是另一种说法，人是由上帝创造的!这个神话跟我们中国的可不一样了。早在人类没诞生前，宇宙之间就出现了一个神：上帝。他创造了天地万物之后，又按照自己的形象造出了人。就这样，人类就形成了。

当你读完这两篇起源神话后，感到作者有无穷的想象力。其实并没有一人见过女娲和上帝，这些故事都是由人们的想象力塑造而成的。当人类不能解释某一种自己想不出来的事件时，于是他们习惯用神等来解释，以消除自己心中的疑惑。他们总是想象得很真实，比如，神的外貌，形态，动作，语言，周围的环境……都被刻画的淋漓尽致，不能不让人感到这是真的。

现在我们再来看它已经不仅仅是要知道人的“起源”，而是已经变成欣赏一种作品，中西方的文化不同，但有一点我觉得是相同的，那就是，我们都拥有无穷的想象力，是人们的想象力创造了我们的今天。在那时，唯有想象才能证明人们心中的疑虑，才促进了我们社会的进步和发展。

人类，是由猿进化来的。我们怎么知道的?是由科学家们告诉我们的。现在科学知识发达了，一些我们解决不了的问题可以通过科学的方法解决了，再也不会有盲目的时候了。所以我们现在应该好好学习，把还有一些没有解决的问题一一解决。

世界是在我们的想象中发生改变的，所以，我们大胆想象吧，也许有一天，世界需要我们按照我们的想法来改变。那我们现在就努力学习到我们有能力时按照我们的想象改变世界吧!

描写想象力五年级作文3

21世纪最伟大的科学家爱因斯坦曾说过，“想象力比知识更重要。”想象力在人类历史文明发展进程中发挥巨大的作用。想象力是一种无形的利器，开创技术文明与创造无限可能的未来。

说到想象力，很容易就联想到创造力。想象力的行动化模式，将它从无形变成有形的就是通过创造力。想象力与创造力是姐妹双生的。灵感的激发源于想象出各种无限可能，包括各种各样的主意点子，无论好坏。而想象力将灵感图像化、生动化，更加深其印象。创造力就在想象力把灵感具象化之后，将由此发明一个新事物或者在原有事物上进行新的改进。而想象力、灵感的激发、创造力，三者是可以形成一个良性并可持续性的循环发展。

想象力如此的重要，那么如何提高自己的想象力呢?

我觉得最重要的一点就是，给自己树立一个新的意识，就是相信这世界上所有的事物都是有相互联系的，某种事物经过一定的条件都有可能成为另一种事物。我们成长过程中，一直在接受自己的世界观审美观等，逐渐形成自己的一套认知事物的系统，这个认知系统往往能让我们更快速地更有经验性地在生活总辨别事物发展形态及规律。但也正因为这个认知系统的教条化、限制性地磨灭我们想象除了常规之外的其他无限种可能。

而我们恰恰就是需要这些其他无限种可能，让大脑想象边界无垠，思维无限扩展开来，思考现下如何做出创造性的行动去改变生活，从而带来全新的有活力、富有内容的多元人生。

描写想象力五年级作文4

在某一个夜晚，我在看电视，看的是动画片，那时的我还不知道将要发生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看电视时，我突发奇想，自己在脑海中想象了一个由我自己创造的动画片，我在想，可以自己做一个动画片。让别人看。

那时，我想的是。从前，有一个神秘莫测的小岛，在哪里住着人类还不知道的生物，这个生物的能力非常的强，一瞬间可以跨越一条5米宽的小河，当时我吓到了，在这个世界里所有的生物都具有不可思议的力量。但是在这里却只有一个人没有。

具那里的人讲也许他有着不可思议的力量，也有的`人说他没有任何力量。

在哪个小岛里有着这样一个远古的传说，就是600年后会有灾难降临在这个小岛，同时也会有一个人出来拯救这个小岛，这个人是平日里不怎么开心，在这个小岛上很少有人知道这个传说，但是同时，这个小岛上有着一个神奇的地方，据说可以让一个生物解除封印同时获得强大的力量。

过了7天，这个生物去玩不知不觉迷路了，走着走着来到了这个神秘的地方，他走了进去，但是这个地方似乎不想让生物进去，但是这个生物把手放上去，突然他进入了这个地方，但是这个地方似乎是在天空，这个生物进去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小岛上所有人的能力，以及他不知道的能力。

在这一瞬间，他用了他不知道的修改记忆的能力，修改了那个小岛上的人记忆。

从此，他过上了快乐的生活，他不在是没有能力的人，而是一个厉害的人。

我的想象力远远不止这样。

描写想象力五年级作文5

时光飞跃到2040年，我已经是个40多岁的中年男人了，现在的中国已经成为了世界第一强国。

随着交通的迅速发展，我国已经制造了一种交通工具，这种交通工具叫做”多面体“，这种交通工具现在每家每户都有。里面最多能坐五个人。它非常便宜，价值1000元。

当你想出去时，你就可以坐在多面体里面，多面体里有台多面电脑，你只要在键盘上输入你要去的地方，再按一下“enter”，多面体就会变成一辆车带着你去那个地方。如果速度有点慢，你就可以让他加速。如果交通拥堵，你便可以把车变形成小型飞机，在天空中飞。如果你心脏病不能坐飞机时，你就可以把飞机变成一个小型船，在水里游。直到走到你想去的地方为止。请放心，“多面体”里面安装了高科技，绝对不能出车祸。

“多面体”是不用油的，而是用电的。当电力不足时，你就把它装在发动机上的一块小小的电池用专用充电器充上电，不用一个小时就能冲完(100%)。当电池充满时插入“多面体”里能行十万公里。

啊!30年后的科技真是发达呀!

写路的五年级作文 <十>

五年级二十年后的家乡想象作文为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

五年级二十年后的家乡想象作文范文1

我乘坐时光机来到了二十年后的家乡，看到家乡的那一刻，我目瞪口呆，家乡的变化真是翻天覆地啊!

生活开始方便起来，每个人的家里都有一个有思想的机器人管家。在你无聊的时候，机器人就会陪你聊聊天，或给你放一首优美的歌曲。在你做饭的时候，你非常想吃那个菜的话，但是你不会做这道菜，你就可以问机器人这道菜怎么做了!

随后我走出了家，看见一些富人正在天上走路，我看见有一个人点了一下耳朵，眼前就出现了一个很大的屏幕。突然我又看见了一个人把一个垃圾往下扔，就自动出现了一个大垃圾桶，然后垃圾就进去了。

食品方面更干净，更新鲜了。不像以前种在大棚里的不好吃，也不那么新鲜。

环境也有很大的变化。这里绿树成荫，空气变得非常新鲜。天天都是蓝天白云，根本就没有雾霾。空气变得清新就没有那些传染病了，病人也大大减少了。

在我的家乡，原来那些动物根本就不敢来，但现在我们的家乡空气和其它的都变得很好，所以乡村的动物就来到了我的家乡。有的动物，还在马路上穿梭呢!这就是人类和动物的和谐。非常友好。

交通方面也变得更有秩序了，现在不是人工来指挥，在家乡到处都是机器人来指挥。车子不是用石油来作为燃料了。现在都是用太阳能源。根本就不会有堵车的情况发生，也不会发生任何的交通事故!

我坐地铁想回家。我发现地铁开的好快啊!-秒钟一个站，最终只过了19秒钟就到了我的家。我直接脸部识别，就让我进家门了。我想这个隔音墙就是好。哇!这种材料还是防火的。

电视都变成声控的了，真是出乎了我的意料之外。现在的科技就是发达啊!

家乡人民用自己的勤劳智慧，使家乡发生了这样翻天覆地的变化。我也要用自己掌握的科学知识，为家乡建设出一份力，使家乡变得更美丽，我爱家乡!

五年级二十年后的家乡想象作文范文2

“露从今夜白，月是故乡明。”时间过得真快呀，我已离开家乡二十多年了。今天，我是一名文武双全的咏春高手，我载着浓浓的思乡之情，坐上飞船回到我的家乡——古老文化与现代科技充分融合的佛山。

“嗖”的一声，我就到达佛山了，我下了飞船，瞬间被眼前的景象惊呆了。这里的天空不再是灰蒙蒙的了，湛蓝的天空像被水洗过似的清澈、明净，天上镶嵌着几缕白云，空气中流淌着青草的芳香。一栋栋别具风格的摩天大楼屹立在宽阔的道路两旁。勤劳的智能机械人有的在清理路面的垃圾，有的在修剪路边的花草树木，有的在指挥交通，一个个可爱的机械人为这座城市增添了不少光彩。

在来往的人群中，我看到了一对熟悉的身影，是我的爸爸妈妈，他们来接我了，我们都激动极了。爸爸妈妈带我回到了我的母校——奇槎小学。我迫不及待的走进教室，发现现在的教室比以前大得多了。学生们的桌面上有许多按钮，这些多功能按钮可神奇了。只要按一下桌面上白色的按钮，就会弹出一个显示屏，你可以在这块屏幕中看到各科老师讲课的视频;再按一下红色的按钮，语音搜索你想查的资料，只要你对着它说出自己想搜索的问题，答案就会在屏幕上一一呈现出来。

教学全面实现了无纸化，每个学生都配有一支神奇的笔。这支笔采用了先进的纳米技术，配备了强大的记忆功能，还可以变换不同的颜色，在显示屏上既可以完成各科作业，老师可以即时批改，还可以在上面画画，方便极了!我完全沉浸在这高科技的气息中。……

再次走出校门，抬头望望天空，夕阳已经西下，看着被染红的天边的晚霞，我思绪万千。虽然我又要离开这儿了，但我永远不会忘记家乡，还有留着我美好童年的奇槎小学。

五年级二十年后的家乡想象作文范文3

“悠悠天宇旷，切切故乡情。”望着深邃的天空，再次想起了那年迈的母亲和故乡，于是，我火速订了一张前往地球的飞船票，准备去问候一下那二十年后的故乡。

下了飞船，我被眼前的一幕惊呆了：路旁种满了树木，那茂密的枝干伸向蔚蓝的天空。几只鸟儿在自由自在地飞翔，一阵阵沁人心脾的花香扑面而来，小动物在森林里快活地玩耍。这时，一阵奇怪的声音响了起来，我摸摸肚子，心里想：嗯，看来我的午餐铃响了。

于是，我走到繁华的大街上，街道上到处都是高楼大厦，温暖的阳光照得人昏昏欲睡。走到一家面馆，一推开门，一阵阵香气扑面而来。这时，一个机器人走了过来，它礼貌地说：“您好，请问想吃点什么?”我点了一份拉面和一个小菜，不到一分钟，饭菜便端了过来。我大快朵顾地吃完后，就坐着传送椅来到了家门口。

现在的家已经变成了一座时尚大方的小洋房。我刚推开门，父母就跑了过来，给我了一个大大的拥抱。他们把我迎进家门，给我吃了许多美味的点心，还让我看了看我的新房间。突然，一只小狗摇头晃脑地跑了过来，父母告诉我，这是他们送我的机器狗，和真的差不多，可以放电影，说话，讲故事等等。我的房间里还有一张会按摩的智能床，一个可以搭衣服的衣柜，一张可爱的桌子……

傍晚，我拉着父母一起去公园散步，夕阳的余光照在湖面上，发出耀眼的光芒，湖边二老一少的身影被拉的细长……

故乡是游子的归宿，故乡是轮船的港湾，故乡是落叶的怀抱，我爱您故乡，您的发展令我惊叹，我爱您!

五年级二十年后的家乡想象作文范文4

2039年11月2日，在异国学习工作已经20年了。因工作需要，我踏上了回乡路程。

不到半小时，我乘坐的超音速飞机便降落在家乡机场。我一下飞机，便被眼前的景象惊呆了。机场内人来人往，到处也可看见帮乘客运送行李、接待贵宾、送水送餐等各类的机器人穿梭其中，但非常有序，配合默契。这些都是小意思，我出了航站楼，还在广场中央看到一个园盘状，像飞蝶一样的物体，走近它触摸一下上置的液晶显示屏，才知道那是一架“UF0”救援机，可以垂直起降并可以达到最高每小时500千米的速度，这主要用于机场发生紧急事故时的应急救援呢。

不一会，我乘坐磁悬浮列车来到市中心，这里再也嗅不到燃油汽车的尾气味了。路上行进的全部是太阳能汽车了。该汽车只要接受30分钟的日照就能行驶100千米。道路上还建筑有许多空中平台，用于停放“空中的士”。为应对城市人口增加，避免道路阻塞，“空中的士”在家乡应运而生。如果需要搭乘，只需上到平台上的“空中的士站”就行了。

家乡工业的发展，城市的扩大，各类垃圾也增多了，于是各类环保机器人在大街小巷，商业场，厂区和居住区也上岗了。这类机器人不但履行清理垃圾的职能，还可以对垃圾进行分类处理，并可以把部分垃圾转换自身的能量，从而实现了连续不间断工作，使城市全天候保洁，让城市变得非常洁净美丽。

家乡的房屋建筑也变成3D打印的了，不但坚固安全可防13级地震，而且千姿百态，绚丽多彩，使整个城市变成了犹如一座庞大的美丽的建筑博物馆。

二十年后的家乡变化真大呀，这一路经过，真让人目不暇接!

五年级二十年后的家乡想象作文范文5

爸爸平时说我学习不认真，长大没出息，如今我却当上了一位大名鼎鼎的美食家。今天晚上要在家乡开一场同学会，我来给全班做菜。

我从天津坐专机回去，到温州乘坐3d汽车，一路向同学会会场进发。

一路上我四处向外面仰望，忽然一栋高楼屹立在街旁，我看了一下手表见时间还早，不如进去参观一下吧。走进去金碧辉煌，来到电梯口直接有一个牌子：心里正恐高者，坐电梯。我可没什么毛病。还是走进右电梯了，发现有200楼就顺手按了。刚开始，只听“啪”的一声，底部变成了透明的!我“哇!”的叫了一声。过了许久我用脚轻轻的踩了踩那透明地板见没事，就进行踩上去，一个电梯上来，饱览了温州全景，实在是太美了。

参观到这里就继续赶路了。在前往会场的路上遇到了路阻，只见到路旁有两个监控，看到了几辆车就显示在一个仪器车到一定程路道就会自动变宽，没过一会便一路顺风。

没过一会儿就到了会场，我立刻走进厨房，只见许多服务机器人，旁边还有一台机器，里面储存了所有的厨具与生食物，只要在屏上选一样东西，这样东西就会弹到一个口子里，只要拿来就行了。材料都准备好了，开始做菜，刚开始就发现锅到下油不会“飞”起来了，菜熟了火就会自动灭掉，让机器人把菜乘出来，便把菜一步一步的端出去，一点油都没有倒出来。菜做好了，来到餐厅才发现爸妈也来了，同学们都说我做的菜好吃……我们谈到半夜才散。

临走前，爸妈叮嘱我要常回温州来，我回到天津时还忍不住赞叹道故乡好“温暖”。

五年级二十年后的家乡想象作文范文

写路的五年级作文 <十一>

点评：作者描写的心情十分的细腻，也说出了每个写作业人的心声，措辞虽然不华丽，但是很好的表达了自己感受，让有同样境遇的同学产生了共鸣。

这部小说所蕴涵散发出的那种深厚的情感力量真大！爱的教育介绍了意大林小孩而安利柯在一个学年十个月所写的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱，使人读后，犹如在爱的怀抱中成长！

她很坚强，但是那一天，她却哭了从一年级就与她相识，相处了六年，我们一起经历了许多，也彼此了解。可是，天下没有不散的宴席，那一天，我们都哭了。

在爸爸妈妈的鼓励与老师的教导下，五年的学习生活我过得快乐而充实。我的爱好有很多，尤其是围棋。我学了半年，就考上业余一段，还多次在学校举行的年级比赛中名列前茅，为班级争得荣誉。

写路的五年级作文 <十二>

就说今天吧，妈妈看了我辛辛苦苦写的作文－《可怜的俞晨涛》，文章说的是俞晨涛在音乐教室负伤的事，她的脸马上有晴转阴。她沉着脸说：这件事大家都知道，没有新意，而且你写得既不生动也没有趣，给我重写。我的心猛地一沉：重写就重写嘛，干吗跟老虎似的。

他今年上六年级，在我班级的楼上。每一节下课，我坐在窗边，望着窗外，总能看见他那快乐的身影，让人禁不住多望几眼。他是一株四叶草，给我带来幸福、快乐。在你不开心的时候，他会陪着你。在你伤心的时候，有他安慰你。在你快乐的时候，有他陪你疯狂。在我被欺负时，是他，第一个挺身而出。他其实并不特别，他只是一个平凡的男孩。但是，他总是会带给你意想不到的惊喜。

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虽然我们的联系断开了，但是我还是找她的姐姐了解她的情况，默默地关心着她，现在我也累了，也是时候该选择放弃了，五年的等待，换来了意想不到了结局，但也许，这是最美好的结局，至少不会太伤人心，我累了！

写路的五年级作文 <十三>

我家养了一只可爱的小猫，我十分喜欢它。

它的毛色是白色的，而它的头和尾巴都有一点点的黑色，有趣极了!但最特别的地方还是它的眼睛。它的眼睛右眼是黄色的，左眼却是蓝色的。它的大嘴巴旁有几条银色的胡须，尖尖的，摸起来还真有点刺手呢!它最厉害的地方就是那锋利的爪子。它的爪子非常尖，爪起人来，那真有一种非常痛的滋味呀!

我家的小猫不仅样子可爱，还十分调皮呢!它时常趁我做作业的时候，就静悄悄地跳到床上。它十分聪明，不会在显眼的地方躺下，而是特意钻进被子里面去。当我做完作业之后，发现了被子里有东西在动，我就会好奇地走到床前拿开被子，惊奇地发现我家的小猫就躺在了床上!当我站在床边盯着它时，它好像不当一回事儿似的，还懒洋洋地躺床上，直到我把它抓出房间，它才无奈地蹲在一边。

它在嬉戏时，十分古怪。它常常自个儿玩耍，经常钻进床底下，当有人经过床边时，就会出奇不意地走出来，弄弄你的脚，又快速地跑回床底下。有时它就好像疯子一样，突然出人意料地从卧室里狂奔到大厅，再从大厅回到卧室，就算是头撞到了墙也照样跑，常令我生怕它会像火箭似的冲出来，撞到我的脚。

我家小猫不仅可爱，还很调皮呢!它真是令我又爱又恨呀!

写路的五年级作文 <十四>

我的爸爸是“球迷”，迷到什么程度呢?迷得会忘记了吃饭，迷得会忘记了睡觉。

爸爸爱踢足球，爱打高尔夫球等等。爸爸打高尔夫球的时候他每一次都能准确无误把球打进洞。平时爸爸总是爱看一些关于球类的报纸，什么《足球报》、《球迷报》、《中国体育报》等等。爸爸看起报纸来，好象什么也不能听见一样，仍然盯着他的报纸，津津有味地读他订阅的报纸。

记得那是一个炎热的中午，我和妈妈把饭菜都端上了桌，准备吃饭了。只有爸爸没有来，我便到房间喊爸爸吃饭。只见爸爸一边吸烟，一边看《中国体育报》。我喊了一声：“爸爸，吃饭了!”“恩。”爸爸回答。我又喊了几声，爸爸回答我的还是“恩。”眼睛可一刻没离开报纸。我无可奈何，只好把饭端进房间给爸爸吃。过了一会，我再走进房间时，发现饭碗里全是烟灰，白米饭上全是黑糊糊的烟灰。原来，爸爸看报纸入了迷，把饭碗当成烟灰缸了。我不禁笑了起来，爸爸看到他做的“好事”，也哈哈大笑起来，妈妈见此情景也跟着笑了起来。

我的爸爸真是一个超级“球迷”!

写路的五年级作文 <十五>

“唰唰唰”几笔写完试卷，第一个直起身来，骄傲地合上笔。整篇试卷我一道不漏地写完了，时间还有二十几分钟，答题纸就被撂在了一边。

试卷发下来了，我意气风发的笑容凝固了：满篇的错号，一个8后还跟着一道粗大的竖杠。“唉!完了完了!又少不了一顿批评!”

深夜，枯坐在书桌前。呦!解析式写错了符号，结论写错了字母，等于号忘了加，就连最简单的加减法我也能算错，这张我蛮“容易”的试卷，我原本能得第一名的!

“严谨”二字再次跳入脑海，妈妈刚说的话还历历在目。终于，我深吸了一口气，用红笔在那个醒目的81旁，写下了自己的评语。

写路的五年级作文 <十六>

夏天，天气炎热，骄阳似火，人们有的躲在家里开空调，有的坐在树荫下野餐，还有的坐在舒服又凉爽的车里去上班······有一个人，他开着小车哼着歌，在上班的路上。可是上班要经过一条陡峭不平的小路。

他来到了那条路，只见那条路就像山路一样，不平坦。这时路说话了：“路不平，慢开不就可以了，开得越快就越陡。”于是，车和人谢了路，也懂得了一个道理。人就像过了一关似的，快速开往了最后一条路。这条路水泥前几小时才干的，人见有一辆洒水车正在洒水，这个人是初出茅庐，第一次开车，还不经常出家门，有许多路上和车的知识都不知道。这时候，这条路说：“我身上的水泥刚干几小时，而且烈日当空，会把我的水泥晒成橡皮泥的，洒上水，就仿佛披了层盔甲，不容易被晒成那样。”这个人一路上获得了许多经验，比如上面两项车要有时保养，每年要检查一次车上的各个“部位”……

路和车可以造福于人，但车也不可以经常没事就开，会污染空气，车可以快速去远方，可以坐在车上开空调，运货物等。路可以让人们更好行走。

写路的五年级作文 <十七>

写老师的作文五年级1

翻开笔记的第一页，书页已有些许泛黄。看到上面密密麻麻的字迹，好像又回到初二那年开学的第一天：她抱着一本书走进教室，脸上挂着浅浅的笑意，满怀期许地望着我们。

眉眼弯弯，是很温柔的老师吧。以至于不知什么时候她在班上说的话好像已不太能服众。我那本花费了大量时间整理而成的名著笔记曾一度让我怀疑自己，这么做是否真的有必要。年级组额外的阅读任务，学习上的竞争和压力，甚至是不再住宿后换了一种新的生活方式，这一切都让我开始变得不耐烦和急躁。后来，她把我叫到跟前，细声问询我的困惑。抬眸撞上她充满关爱的神色，我立刻把目光垂下，不敢再去看她。

“学习上有什么问题一定要及时和我说啊。”我只闷闷地答了一句“嗯”。而后，她又细心地嘱咐了几句，拍拍我的肩膀，说“老师相信你的能力”。从那之后，我便不太敢直面她的眼睛。对于这样的一位老师，对于曾经有过的质疑和抱怨，我总是有着一种愧疚的感情。

终于在一次考试，成绩落了千丈。

一次，我的名著笔记本发下来，我打开一看，上面竟有一排隽秀的红字：这次考试可能让你很伤心，但笑到最后的才是强者，不要被一次考试打垮。我愣了愣神：原来她一直在默默地关注我。恍惚间，我意识到曾经摆在我面前的，我原以为不能逾越的困难，最终我都是用一种消极的方式躲避过去。我始终把原因归结于外界，却从未停下来好好找一找自己身上的问题。

我翻看着当年的名著笔记，一行行，一页页，当年几乎要撑不下去的日子仿佛就在眼前。学习是个不断积累的过程，哪能一蹴而就?

在那一个个红笔批注的文字里，我仿佛又看见我的老师眉眼弯弯，面带笑容的模样。那满怀期许的目光一直关注着我，仿佛在说：“愿你以梦为马，不负青春，不负韶华。”

写老师的作文五年级2

随着岁月的流逝，我们的周围会出现形形色色的人，他们或是给我们带来快乐亦或是给我们带来悲伤，但没有哪一种人能比老师更值得怀念，他们是那样的默默无闻那样地无私奉献!

老师总是显得那样忙碌那么疲惫，却从未给人沧桑的感觉。讲台上站着，用他那睿智的眼眸注视着你，令你不禁想起那山间的竹林旁，一道涓涓细泉流过，宁静自然，这样的老师，这样的意境，聆听细流，点点滴滴，密密汩汩，给人一种舒适的感觉。一切的一切，宛如潺潺的泉流浸润脑海，令人回味无穷。

老师的背景折射在办公室内一堵昏暗的矮墙上在淡黄色灯光的映衬下显得那样寂寞，但他仍执着地在批改作业，不时翻动纸页的声音让人听着辛酸。我最爱看点缀在字里行间那鲜红的蝇头小字。一句句激励人心的话正是老师对我们的殷切期盼。

“嘻嘻!”“嘻嘻嘻!”老师莫名其妙，转过身来竟获得排山倒海的大笑声，“老师，棉衣的棉絮掉出来了。”最前排的男生小声提醒。老师怔了一下，面色微红慌忙伸手扯那“惹祸”的棉花，尴尬中透出几许无奈几计痛楚。大家都沉默了，看着他迷茫的眼睛，猛然间起老师的家境并不怎么好，一人的工资除支付体弱多病的妻子，孩子，还要风头年迈的双亲，可他总是踏阒铃起进来，对我们微笑，从未说过一个苦字，去年，他将自己的年终奖金捐了灾区的孩子们……太多太多的事涌上心头，老师，“您知道吗?您顽强的奋斗精神给我们树立了榜样，用辛勤的劳动掩盖了自身的痛苦，勇敢地登攀，用自己的行动教导我们，怎样去面对人世间的风风雨雨……”

风停了，雨顿了，阳光，清泉，绿树，红花。静谧的校园里生机盎然。哦，阳光，你照亮了我;清泉，你滋润了我;绿树红花，你把美带给了我，我亲爱的老师，是你们把真正的人生赋予了我……

写老师的作文五年级3

陈老师灵活地握住粉笔，似一位舞剑的武林高手，肆意地移动着手中的“剑”，慢慢的“剑锋”越写越快，白色的粉末精灵也随着他深厚的内力缓缓萦绕在他的身边。

“剑”停，老师洒脱地转过身，随意将手中的“残剑”向空中抛去，一条优美的弧度划过，“残剑”稳稳地落入粉笔盒。高手嘴角微微上扬，深不可测的目光看着我们，轻轻地拍了拍手，随即手背向身后，颇有一番大师的风范。

大师给我们讲了许多“武林”规则：作业必须在规定的时间上交;改错一定要用红笔在错题旁边改正。甚至批评和表扬都有独特的“武林秘籍”……初入武林，难免会犯错，今天不知哪位同学晚交了数学作业，大师没有批评他，轻声咳嗽了一下，笑着说：“我就演示一下他吧。”说罢，大师突然躬起身子，双手捏着一张作业纸，轻巧地在讲台转了两圈，他目光谨慎地打量着四周，猛然，粗犷的眉毛向上一挑，眼睛骨碌碌的一转，似乎趁着四下没人，以迅雷不及掩耳之势，将作业纸塞入作业中，长吁了一口气，转过身，瞬间挺直腰杆，又四下张望一番，大摇大摆地走了起来……大师的动作一气呵成，吾等小辈早已笑得前仰后合。猛然，大师一改刚才眉眼流动的神情，面部严肃的娓娓道来：“其实，我就在办公室，他没有注意到，另外本子的数量早已统计过了……”顿时，众弟子再次“炸锅”，而我双手抱拳行礼，脸上只有两个字“佩服”!

下课了，老师眉开眼笑地看着我同桌，手指朝下，前后摆动，同桌见状，一溜小跑兴奋地来到老师身边，要知道这是大师给同桌“领赏”的武林秘籍;如果大师露出狡黠的目光，手指朝上，前后摆动，那就要小心了，这可是“领罚”的招式，往往这个时候，犯错的同学则是垂头丧气、步履蹒跚的一番景象，而幸灾乐祸的我们在一旁捂嘴大笑了。

大师丰富的表情，传递出的不仅仅是风趣、幽默，更是对我们犯错的包容，进步的鼓励;潇洒的身影，豁达的胸怀不正是对教育、对我们的爱吗!

写老师的作文五年级4

冬天来到了，乡村的冬季格外寒冷，每当同学们戴上暖和的手套、端起茶杯时，就会不由地想起我们的“暖男”老师——可爱可敬的于兴坡老师。

于老师三十多岁，是我们的英语老师。他中等偏瘦身材，乌黑略带卷曲的头发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，还戴着一副眼镜，脸上总是洋溢着甜美的微笑，可亲、斯文又帅气。

那是前年冬天里，寒风飕飕，我们的小手躲在暖和的衣兜里不肯出来，可还要读书写字呀，每当我们伸出手时，寒风就会毫不留情地把它变得紫红紫红的，很多同学的手都被冻烂了。于老师发现后，就买了许多大大小小、花花绿绿的手套，带到了学校，把手套发给同学们，这样每个同学都有一双暖和的手套了。手套是“带帽”的，写字的时候，我们就把“帽”脱下，不写字时我们就把“帽”戴上，很方便，也很暖和，戴上它舒服极了。小小手套温暖着我们的手，也温暖了我们的心。

于老师还为我们做过许多好事，有天下午课间，很多同学都涌向校园水池旁，对着水龙头喝凉水，学校备的几个开水瓶远远不能满足学生的饮水需求。于老师发现后，积极在学校家长群里发出倡议，并率先捐资，在于老师的带领下，不到30分钟时间就募集资金一千多元，有几个家长还因为捐资通道关闭而特意把现金送到学校。资金问题解决后，于老师精心选购品质好、安全性能高的热水器配发到各个教室，又通过自己的朋友圈募捐到两大箱水杯发到学生手中，让每位学生寒冷的课间都能喝到安全、干净的热水!

于老师讲课也很有特色，英语说得特棒。他为了提高我们的英语水平，使我们发音更标准，每周都要安排一节课在电教室里上，让我们与外国友人视频会话。还教我们读一些英语小故事，了解一些国外的风土人情。同学们学习热情可高了，英语水平不断提高。

说到这大家一定认为这是一位优秀称职的专业老师吧!告诉大家一个秘密：于老师并不是我们学校的专业老师，他从高校毕业后，从事了多年的翻译工作，两年前回乡创业。看到家乡小学缺少专业的英语老师，于是自告奋勇，义务来教我们学习英语。他不仅分文不取而且对我们还这么关心，总是把同学们的生活和学习放在首位。多么难能可贵呀!大家都被于老师的这种默默付出、不求回报的无私奉献精神深深感动!学生及家长都夸他，真是一位贴心的“暖男”于老师!

写老师的作文五年级5

在初一入学之前，我一直在想，我的班主任会不会是一位长得好看而且又很温柔的女老师呢?报到的那一天，走进教室，只见他穿着一件蓝色条纹的衬衫，很随意地靠在讲台边上。怎么是个男老师啊，心里有些失望，又有些担忧，她会不会很难相处啊?

后来，我竟然阴差阳错地成了他的课代表。那天他叫我到办公室，告诉我一系列课后作业的要求，在叮嘱好一切以后，他从办公桌里摸出一包饼递干给我。我拿着饼干，心里想：他似乎没有想象中那么难相处。

他喜欢抽烟，以至于他的书上都有一股香烟味。中午去食堂时，也常能看到他靠在二楼卫生间的窗边，手臂撑在窗框上，手里夹着一根烟，45度角仰望天空。在冬天，他总是穿着那件棕色的皮衣，一条深蓝色牛仔裤，配一双黑色的运动鞋，这身装扮整个冬天他几乎都不会换。有时他会叫我和另一个课代表利用中午的时间去帮他改作业，而他却点根烟，捧着个手机看。那次，碰巧一位老师带烧饼过来，他便立刻从袋子里拿出一块烧饼分给我俩，然后用一口标准的镇江话，笑嘻嘻地跟我们说：“吃啊，别客气，千万别客气啊!”我们顿觉他又亲切了许多。

经过这些事，让我觉得他并不是那么严厉，直到一次……。那是一次月考之后，他将我叫到办公室，十分严肃地对我说：“这次考试你没有和---传纸条吧?考试要诚信。”我先是一愣，然后意识到这一定是个误会，便连忙摇头。“那就是经得起调查，对吧?”他的声音沉重，目光冷峻，我从未见过他如此严肃的样子。“行了，你先回去吧。”回到教室，我向同学抱怨：他竟然怀疑我作弊!“哦，原来这件事说的是你们啊”一位在旁边的同学说，“昨天我在他办公室刚好看到，他看了一眼那纸条，特别肯定地说不会是你们俩，他还说，这不是你们的字，也相信你们不会作弊……”我听着心里流过一股暖流，满满的都是感动。

这就是我的老师，一个可亲而又有原则的老师。