描写秋雨作文(收藏二十篇)
发表时间：2023-02-28描写秋雨作文(收藏二十篇)。
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秋天的雨像调皮的孩子，一会儿大一会儿小；秋天的雨像沉稳的青年，迈着稳健的步伐；秋天的雨像大方的姑娘，毫不吝啬地落着。
雨滴落在盛开的花朵上，花朵张开双手，欢迎它的到来。如果它滴落在凹凸不平地石头上，会送给大自然一首别具一格的交响乐。当然大自然也会送给它一些礼物，送给它银黄的杏叶，粉红的柿子，可爱的石榴……当它落入溪流中，会与其他同伴一起随波逐流。
雨也遇到了许多人。有的人走在稀疏的小雨中，踏着慢步，用手接住这大自然的“礼物”；有的人会打着一把别致的伞，听着雨滴落在伞上的声音；有时他们也会用脚去踢水坑，让溅起的水花在空中飞舞，享受这一刻，它们仿佛像耀眼的烟花，绽放出最精彩的那一刻；有的人太过匆忙，还没来得及看到这些雨滴们，就已撑着伞离去，所以，他们错过了美好的瞬间。
可能秋雨给你留下的印象并不深刻，因为它没有春雨的盎然，没有夏雨的热情，没有冬雪的银装，但是，它也有它的长处与优点。
它落在小巷里，给小巷增添了寂寞与凄凉，它落在窗户上，多添了一层朦朦胧胧的雾。它落在地上，慢慢的与地面融为一体，拥抱了这位自天而降的天使。每年的秋天，它都会准时来到我们身边，顺便带一把刷子，把原本暗淡的世界刷上五彩缤纷的颜色，留下它的足迹。
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“快看窗外那边！”语文课上，后桌同学的声音使靠窗的我情不自禁地朝窗外望去。
窗外的景色不由得让我感叹，远处的山在雾中躲起了迷藏，白茫茫一片，宛如踏入了仙境。上课前的艳阳高照也一下子变了：天空昏沉沉的，光线越来越暗，秋风拍打着窗外的大树……班上同学的目光也随即吸引到窗外。“这天好黑啊”“一定是要下大雨了！”……同学们轻轻地你一言我一语，似乎对窗外雨前的迷雾充满着太多的好奇。
一会儿，突然“轰隆隆”一声巨响，远方的空中一道紫色的闪电打破了空中往日的宁静。窗外下起了小雨，随之不久，雨水倾盆而下。“哗——哗——”阴沉的天空奏响了它独有的交响乐。窗外的高大松柏、水杉等被狂风用力地拍打着腰背。雨水好似激情地跳起了秋之舞，闪电也毫不示弱，为雨水的交响乐打着独特的节拍。此时，远方的景色藏在了迷雾之中，白茫茫的绩溪山城又有了别有一番的韵味。
我迫不及待地打开了窗子。狂风兼着倾斜的大雨溜进了我们的教室，一赶教室的闷热。靠窗台边的同学都相继将窗子打开，“呼呼”的秋风掠过我们书桌上的书本，拂过我们的脸颊，我们不由得喜悦起来。
同学们一个个成了“好奇宝宝”，情不自禁站起来向外眺望，语文老师笑着看着我们，对我们说大家不妨看看窗外的场景吧。大家一听都雀跃不已，放松地朝向窗外，一下子教室反而变得安静起来。我想，我们一定是被这美轮美奂的雨中之城所震撼了。“轰隆隆”一道闪电划过天边，教室的灯突然熄灭了，我们这帮淘气鬼以为可以停课就欢呼鼓掌，可不过一会儿，灯又恢复了，我们既无奈又失落、是啊，生活总是有那么多奇遇的经历使我们的心思捉摸不透。
渐渐地，雨小了下去。一节课没结束，雨便停止了它的奏乐。微风拂过，雨后清新之感沁人心脾。空气中充满着秋雨与希望的味道，窗外的山也慢慢探出了它们的脑袋，被雨水洗涤得更加秀美。抬头仰望天空，不再那般昏沉，蔚蓝的天空中朵朵白云在变换着魔法，“空山新雨后，天气晚来秋”，原先空气中的燥热也被拂去。我们又重新投入课堂用心学习的状态……
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昨夜的雨持续了两个多小时，伴随微风而来，淅沥沥倾泻地域，积水处水花不断显现，抖动出微漪。我站在窗前观看外面的世界，时空被雨笼罩掩埋，雨线歪歪扭扭羞羞答答离开了依附的云，滑落漂浮，着落于容身之地。我出门撑起雨伞，谨慎地躲开水洼处，在风雨的追赶环抱中慢慢的游动，走上公路人行道之后，我计划在潮湿的雨景修炼自己的性情，整理自己的心绪，放纵自己的视觉，步行十几分钟，走上数千米路，使自己的身体感觉秋雨的凉爽，使自己的心境激活纷飞的思想。
各式各样品牌型号，大小规格形状不同的车辆公路上来回穿梭，车灯闪烁形成的光线光带在我的视线呈现雨丝悠悠，雨珠纷纷，互为交叉，立体的动感，不断鼓起的水泡起起伏伏，十分的躁动不安，似人的癫痫发作，一时无法稳定。轮胎碾压而过水花飞溅，纠结在它的周围形成水雾，随风飘洒随它而去，留下辙影在沥青的路面静静地躺着，失落的等着，似丢失的孤儿不在嗷嗷，失却生命的希望，随着时间的过去流失，车轮的碾压重叠，雨水敲打冲洗，慢慢地它消失了，在我心中却留下了记忆。
柳树作为公路的相伴绿色的衣装，有秩序地排列，高低起伏的生长，远远望去似一列站岗的士兵，整齐的伫立公路两旁，任凭秋风秋雨从头到脚淋湿身躯，纠缠枝叶，意志顽强，定力坚强。我看到身边杨柳叶附着点点水珠，体态失去平衡，随叶角轻轻地滑动滴落，叶尖处不断涌现碧玉般水珠，等待催生动力投入湿地，作为能量备储，供应树的需要，弥补干燥时树的渴望。主干表面雨水轻轻微微慢慢腾腾游荡，似不忍不弃留恋依依生命的圆满幸福，不愿意离开生活的现状。其实这是根的呼唤，是赡养抚养的因循交叉，是延续生命的必然。由于快到晚秋，柳枝在雨水的不断击打下，在秋风的冲撞激荡中，俯首低眉恭谨垂吊，枝间散座的片片黄叶生命几近败落，为时不远将化为尘泥，滋融它生育的母体及其它植物。树顶尽管绿色盎然，但它的下半身已失去夏日的茂盛葱茏，变得暗淡灰黄，由此可以看出根部生命的动力不足，四季规律的不可违拗。
我掉转头回去，思索人与它们的共性个性，思索自然规律的恒固，懂得珍惜珍爱的真谛。
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本以为秋天不像夏天，没想到那一天，在初秋的早晨，我们见识了那来得快也去得快的雨。
原本天气秋高气爽，我们一家三口就兴致勃勃地一起去公园散步。可是不一会儿，便乌云密布轰隆隆的雷声便由远及近，向我们预告雨要来了。我们赶紧躲进了亭子里。
雨一滴两滴地下起来了，大地变得湿润了。小花儿们正在准备着沐浴的喜悦，雷声发出了“轰隆隆，轰隆隆”的声音，有的雨落在了亭子的屋檐上，滚落在地上，有的雨掉到了湖里，“滴答，滴答”在湖中荡漾开，一圈一圈又一圈……真像“大珠小珠落玉盘”呢！
雨又变大了，雷声也变大了，好像天神愤怒了，把大桶大桶的天水向着人间里倾倒而下。雨的声音也变成了“刷～刷～”的声音。风也变得残暴起来，它故意把小树妹妹吹得伸不直腰，还带着房顶上的瓦片弟弟去玩。此时小花也被大雨浇得抬不起头来，此时大雨的声音就像鬼哭狼嚎一样，由近到远。闪电也从云朵里劈了下来，好像天空中有一道白色的裂痕，一闪而过，又像天神要拿着白色的圣剑去人间挑衅。
雨渐渐地变小了，小花朵也抬起了头，倾吐着浴后的喜悦，几只不知名的鸟儿，飞了出来，在空中啼叫着。好像想要和雨滴妹妹做最后的道别。屋檐上还在滴着小水滴，滴到了小水洼中，发出了清脆悦耳的声音“丁咚…丁咚…”，真美啊！这场雨，真像一首庞大而又雄伟的进行曲啊！这首进行曲是由大自然所演奏出来的，我顿时觉得，它是这世界上最美妙而又神奇的音乐。
雨停了下来，太阳出来了，照射到了大地，彩虹姐姐便悄悄地跑出来，挂在了山腰上，这雨前、雨中、雨后的景色真是各有千秋，各有各的美呢！
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“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。”秋雨不如春雨般娇媚，也不如夏雨的盛大，更不如时而变成雪的冬雨，而它却多了几分质朴，几分凄婉和苍凉。
秋，本该是秋收的季节，农村里、田野上，农夫在凉爽的秋风中，忙碌地收获自己一年来的劳动成果。“嘀嗒嘀嗒”不知是哪儿传来的声响，人们下意识地抬起头，下雨了！太阳不知何时被阴翳遮住，只剩下一条细缝。雨，淅淅沥沥，犹如哼着一首婉转的曲子，照常出来散步，而它却不知道这一出来，对农夫将会带来什么。
“这该死的秋雨，早不出来，晚不出来。”“是的，这秋雨实在讨厌，什么时候下不好？”……周围的农夫们七嘴八舌地嚷着，不时还朝天空露出鄙夷的目光。秋雨无语，它不解，为什么这次出来，会遭受这样的待遇，仔细回想，它也没干什么呀！随即，雨倾注而下，它哭了，哭得凄惨而苍凉，不时露出些许哀怨和彷徨。农夫们无奈地回家了。
在城里，人们却乐于欣赏秋雨之美。雨点“劈劈啪啪”地打在窗玻璃上，朝外的一面很快聚集了无数大大小小的“钢珠“，这些”钢珠“好像是被谁刻意从半空中扔下来似的，在玻璃上只停留了些许工夫，便顺着往下滴到湖面上，泛起阵阵涟漪。秋雨，“滴嗒滴嗒“声似柔美清新的旋律，温情的音乐语言将路上撑伞的行人、家中卧听雨声的人引入遐想的意境，它犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋日。
我喜爱秋雨的质朴，喜爱漫步于秋雨中，喜爱聆听秋雨声，它如“高山流水”涌入我心。我爱秋雨！
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诗人张籍离开家乡，风尘仆仆的来到了洛阳城。
光阴似箭，转眼间中秋节都即将来临，树叶枯黄，都纷纷落了下来。洛阳城内，冷风阵阵，让人们感到这世间无比凄凉，张籍禁不住涌起思想之情，他怀念故土，怀念那些乡亲父老……
张籍想想亲自登门拜访亲朋好友们，顺便回到故乡去探望父母。可惜因为遇见一位正要回需要当官，没有办法。沮丧之季，恰巧遇见一位正要回到家乡的同乡，决心写一封家信委托同乡务必要把信转送到父母手中，以表孝心。信中有着甜蜜：祝父母“寿比南山，福如东海”，只怪对乡亲家人说的事情太多太多，万一这次是他与亲戚最后一次联系？如果这次的信没有将自己想表达的意思说清楚？那怎么办？此时此刻，张籍的内心是多么复杂，多么矛盾。
每当捎信的人刚要启程的时刻，他还要将信封拆开，唯恐写了一些不愉快的事情让父母为自己担忧，也担心会不会少写。有时候甚至不能发现错误他也迟迟不肯将信送走。尽管每次这样时，捎信人炯炯有神的目光都会显得黯然失色，但是是他也了解张籍诗人顷刻的心情。
张籍就这样反反复复地用锐利的目光扫视这封信，他那紧锁的眉头正好照应了他没有思绪的心情，此时他是多么想回乡啊！
张籍望着蓝天多么想高歌呐喊，倾诉着自己的心愿……
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一进十月，绵绵秋雨就不停地洗礼着百年老校，久久地留恋着，不肯离去。周末的清晨独自漫步在校园的青石小路。清晨的校园在秋雨中更显清净，甚至变得有些萧瑟。岁月悠悠，意蕴潺潺，漫步在美丽校园的水杉树下，踏上一地棕色的松针，脚步变得也轻盈了些，根根松针伴随着细雨和着丝丝凉意的秋风翩翩而落，地上像铺上了厚厚的一层地毯。
校园的金桂也早已经落地成泥，枝干上的叶子已经微微泛黄，但依然清香四溢，从其身旁踱步而过，仍能感到神清气爽。小小竹林在秋雨中，更显青怨，用她那嘶哑的嗓音“沙沙”的朗读着秋雨为她而作的绵绵情诗，里面的鸟儿也早已出林。
办公楼前的几株劲老古桐，开始变得枯老泛黄。一阵秋风拂过，片片枯萎的梧桐树叶，似一只只凄美的蝴蝶，在秋雨中慵懒地翩翩起舞。苏式办公楼旁的法国梧桐依旧在从容生长，静静地矗立，感知着四季的喧闹与凋零，默默地注视着、守卫着古老校园。
捡起一片凋零的梧桐落叶，秋雨洗净一叶的铅华景色，条条脉络尽显纤陌红尘的印记，突然感觉一缕幽幽情思在心头萦绕，春去秋来，物是人非。
登上徐公厅，驻足回眸。眼前秋雨中的校园与二十年来脑海中的零散的回忆，拼凑成一幅幅画卷。四处眺望，努力找寻我丢在校园的青春与灵魂。时光只留下一腔深情独自沉醉，青春依然随着落叶吮吸着冰凉的秋雨化作一抔泥土。
最是秋雨惹人愁，但愿来春花更浓。
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小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米和50米跑走跑交替)、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。
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秋天的雨是清凉的，是香甜的，是美妙的。
早晨，我从家里出发去上学的时候，外面依然还是雾蒙蒙的，下着蒙蒙细雨。我穿着雨靴，走在铺满金色巴掌的水泥道上。我喜欢穿着小雨靴在水泥道上蹦蹦跳跳的做游戏，我必须在雨点打不到我的情况下走到学校。然后我就跟“小雨点”一起做起了游戏。我踩着树上掉下来的落叶，一步一步的往前走去。这时，小雨点很生气，他把他的哥哥找了过来，这样就由小雨变成了中雨。所有的雨点都向我这个方向下过来，仿佛无数个士兵在“万箭齐发”。我实在没藏好，被他的哥哥揍了一顿，也就是我被淋成了“落汤鸡”。最后我实在忍不住了，就穿上了厚厚的雨衣。接着，噼里啪啦的暴雨来临了，直接把我的雨衣都冲下来了。我被他洗了一个“冷水澡”。
这次和秋天的雨我玩得非常开心，我喜欢秋天，更喜欢秋天的雨。
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周六早上，本想好好睡个懒觉，可朦胧中，窗外沙沙的雨声不停地敲打着我的美梦，我只好揉揉眼睛懒洋洋地爬起来。正巧妈妈推门进来，一阵寒风嗖地一下钻到被窝里，我不由得大大地打了个阿嚏，好冷啊！赶紧爬起来，跑到窗前，玻璃上已经是一片雾气迷蒙，我兴冲冲地用手指做起画来：小兔子、花园宝宝、卡通玩偶，一个个活泼可爱地跳到窗户上。玻璃的水汽少了很多，却看到外面的雨点不停地敲打着窗户，好像在跟我玩笑似的。
窗外，天空灰蒙蒙的，淅淅沥沥的雨击打着树上还算茂密的叶子，楼下高高的杨树和叶子宽大的法国梧桐已经有不少叶子开始发黄了，很多黄叶被雨水打到地上，零落地躺在一汪一汪的积水里，看起来很憔悴。一辆小车驶过，车轮碾过黄叶积水，向两旁溅起小小的水花，马上一切都安静下来，偶尔还能听到几声孤单的鸟叫呢。
这场雨真是来得及时呢！最近的新闻里，不少都报道山东各地都出现严重的旱情，大家都一直期待着降雨呢。没想到这雨说来就来了，像一位温柔的母亲，及时来到齐鲁大地，用甘甜的露水滋润干涸的田园，抚平地上的“伤痕”。这下子小麦可以吃饱喝足，安全过冬了，农民伯伯此时一定很是兴奋，也可以大大地舒一口气了！
“一层秋雨一层凉”，爸爸说：“秋雨来了，天冷的就快了！”哦，这场雨滋润了大地，也带来了冬天，我期待着又一个新的季节！
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秋天的雨如同过路的灵魂，突如其来。只是因为路途奔波太劳累，不得已才停下来歇息歇息。尔后，又匆匆离去。
昨天，天气还温暖如春，金灿灿的阳光布满大地，可今天，寒风刺骨，天色暗灰仿佛被盖上了一层暗灰色的丝纱，但独独把太阳落在了外面；昨天，头上还有被太阳光照射的缕缕丝光，却变成了绵绵细雨；昨天，人们还穿着单薄的衣服，今天，却已换上略厚的秋装。
在各式各样的雨中，秋天的雨算是温柔的了。暴风雨让人感到害怕，看着那风起云涌的雨水，真是让人胆颤心惊。那雨水下的好像十分有力，水滴落在地上响度非常大，再加上风或雷或闪。雷阵雨就是光打雷不下雨的主，虽然说有时也下点儿，但那雷声在白天让你心生烦念，真想马上让它变成哑巴，在晚上又让人害怕。
想一想，大晚上你在睡觉，外面开始轰隆隆地打雷，你能内心平静吗？所以说秋天的雨算是温柔的了。在白天，下着绵绵细雨，雨幕一帘又一帘，好似永远也断不开。你漫步在雨幕中，好似幕上的演员，在幕中表演。闭上眼，聆听雨滴落在地上形成的音乐。细雨落在身上，小雨滴在热烈的欢迎着到来的人们，落在脸上凉凉的，清爽的心情一直到达心底，扩撒开来。让我沉浸在享受这细雨的意境中。
如同过路人，不一会儿细雨便停了。但我的脑海中依旧留着细雨的温柔，永远忘不了那是——秋天的雨。
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新的学期开始了，本学期我所带的是低段的班级，一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。
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一场雨在生活中随处可见，可令我感叹的只有这场秋雨。
转眼间，又到秋天的盛雨时节。天灰蒙蒙的，乌云布满了整个天空，犹如陷入了一片黑暗漩涡之中，天似乎可怕极了，张大了一个缺口，要把整个世界吞没似的。我躲在屋里，细细地观察着窗外的天空。过了一会儿，天空便下起毛毛细雨。雨点打落在地，打起一圈一圈涟漪。小时候，天真顽皮的我总以为，天空下雨是因为天空爷爷哭了，哭得很伤心，可究竟为什么，谁也不知道。雨过天晴后，便是天空爷爷笑了。直到我渐渐长大才明白，下雨是自然反应，并不是天空在哭泣。
雨下得越来越大。豆大的水珠滴打在地，滴打在人们的记忆上。我不禁站起来，走向外面，亲身感受着大自然的奇妙之处。一阵寒风吹来，我不禁打了一个寒战。闭上了双眼，蓦然，我觉得凄凉的雨滴正以一种超然的声韵在解脱着我，因为它正在用纯净的韵味一次次地道破我的心思，一滴滴地掏空我的秘密，一点点地诠释着我的疑惑。
雨后，世界如同刚被洗得亮白。我顺手捡起了一片黄叶，似乎听到了身后那棵孕育它多年的杨树的哭泣。在这场雨以前，它还在这棵树上高傲地摇摆。可骄傲的人与事物都没有好结果，它是那样不禁风雨、不禁磨难，摧残在这场秋雨之中。我心中也为它惋惜，可生活就是这样，谁也不能注定的，我也一样，这就是秋雨。
秋雨，是那样多姿多彩，可又是那样寂静孤独。它为四季添加了一道光彩，为大自然染上了一层亮丽，为丰收增加了一份贡献。它是美丽的，又是寂寞的，这就是秋雨。
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“沙沙沙，沙沙沙······”雨珠悄悄地拨开厚厚的云层，踮着脚从天空中跳了下来。
“嘀嗒，嘀嗒······”地面上、窗户上、车上、房上到处都留下了雨的足迹。雨珠高兴的跳着，跳进小河，跳上树叶······
“哗啦啦，哗啦啦······”雨下得更欢了。一滴滴雨珠像一个个小伞兵欢叫着，跳跃着，来到人间，仿佛是一个个没见过世面的孩子，惊叹这世间的奇妙。
“轰隆隆，轰隆隆······”雷公公发现这群小不点不见了，生气的大吼起来。闪电婆婆睁大了眼睛，仔细的搜查着每一个角落，寻找小雨点的踪影。躲在云层里的小不点们吓坏了，闭着眼睛就跳下去了。于是，雨更大了。
“沙沙沙”“哗啦啦""轰隆隆” 组成了一首秋雨交响曲。
“哗哗哗，哗哗哗······”雨渐渐的小了，雷声也渐渐的弱了。“呼呼呼~”秋风姐姐来了。原来，雷公公请来秋风姐姐把小雨点们带回家。
"沙，沙，沙·····”雨更小了。被带回家的小雨珠嘟着嘴，“呜呜”的叫着。
天晴了，太阳照射着大地，空气更加清新了。在阳光的折射下，树叶上的雨珠折射出七彩的光芒，“嘀嗒，嘀嗒”的准备着陆，那声音好像在呼唤他的同伴们：“你们来玩啊，来吧······”
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“沙啦啦”又是一场秋雨，雨声势浩大，下了一天一夜也未停息。
我站在门前望着那雨，有的打落了残枝败叶，有的唤醒了草木新绿，有的却打在了水泥地上，付之东流，我的心也被雨洗刷得干净，再望向九天长空，思绪渐渐飘远。
雨也许就是一个人的人生写照，有的打落了社会污垢，有的唤醒了新一代的崛起，有的却一事无成。人生如雨，都是一样的结局，匆匆来过，又匆匆而去，有的留下了痕迹，有的白白蒸发。看着雨，我仿佛看到了无数人的成功与失败，胜利与溃败。
有的走向与目标截然相反的道路。是的，人也是如此，有的人目标坚定，不因为“风的阻力”而改变方向，直至实现梦想，有的人目标轻飘飘，不能如利刃划破长空，也不能如巨石从天而降，垂直而下。它被风掌控着落下的目标，在天上柔弱的飘着，谁也不知它的命运如何。我们正要如利刃，如巨石向着梦想全力出发，在“天空”之中凝聚“水蒸气”最后一泻万里“划空而过”，不做轻飘飘的水珠，被别人掌握着命运。
而我，而我们，只不过是正在凝聚“水蒸气”的小水珠，不知将来会成会哪一种“水滴”是如利刃，是如巨石，还是薄纸，一切都需要自身的努力，而知识便是那一望无际的天空中的“水蒸气”，我们要努力吸收，直到有朝一日划破长空！
“轰隆隆”一声响雷，把我的思绪拉了回去，深情的看了那场雨，走回了家里。
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周次课次学习目标教材内容
一、1、使学生了解本学期的要求。理论课
2、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。跳跃：蹲踞式跳远
队列：行进间三种转法
二、1、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。培养学生勇敢、顽强的精神。
跳跃：蹲踞式跳远
技巧：肩肘倒立
2、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。发展手臂力量，提高手腕、手指的
灵活性跳跃：蹲踞式跳远
技巧：肩肘倒立
三、1、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。
继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。孝核：蹲踞式跳远
小篮球：移动变向跑
2、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。障碍跑：40米
内通过3—4个障碍
技巧：联合动作
四、1、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质培养学生勇敢
坚强不怕困难等优良品质。培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。障碍跑：40米内通过
3—4个障碍
技巧：联合动作
2、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的技术，
学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。障碍跑：40米内通过3—4
个障碍
技巧：联合动作
五、1、通过1000——1200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力耐
久跑：1000——1200米
篮球：行进间运球
2、学习耐久跑一定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。
改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调能力耐久跑：定时跑(3—5`)
小排球：传球比赛
六、国庆节放假
七、1、了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃能力。
支撑跳跃：斜向助跑直角腾越(考核)
2、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。学
习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。身体素质练习，韵律操
八、1、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。培养学生遵守纪律，
团结协作，服从命令的良好作风。小篮球：移动变向跑
2、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。障碍跑：40米内通过3-4个障
武术：基本功串联
九、1、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。障碍
跑：40米内通过3-4个障碍物的跑
小篮球：接球跑动单手投篮
2、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。培养学
生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。韵律操
游戏：钻圈赛跑
十、1、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。通过游戏钻圈赛跑，发展学
生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。
小篮球：接球跑动单手投篮
游戏：行到一致
2、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。培养学生
克服困难，拼搏向上的精神。跳绳：跳短绳(考核)
自选项目：排球或篮球
十一、1、发展不同姿势的投掷能力和协调;灵敏等素质。1.变换队型2.旋转抛物体。
2、发展上下肢力量和协调能力，1.圆圈接力跑2.单手向前推实心球
十二、1、培养团结协作的精神，发展腰部和手的力量;平衡协调能力，1.一分种仰卧起
坐2.跳长绳
2、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。学
习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。
培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操身体素质练习
韵律操
十三、1、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。
培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。小篮球：移动变向跑
2、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。学习武术基本
功串联动作，提高对武术的兴趣。
培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。障碍跑：40米内通过3-4个障
武术：基本功串联
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四川的秋天是多雨的季节。
天又下雨了。天阴沉沉的，仿佛快要塌下来似的，压得透不过气来。雨滴如雾，细小迷蒙，随风飘散。透过窗户向外望去，近处的高楼模模糊糊看不清，好像披上了一层纱；远处的高山，被细如牛毛的雨雾掩盖得严严实实的，一点儿也看不见。雨，不厌其烦地下了几天，许多地方长了苔藓，走上去，溜溜的，乡村泥路已经有了厚厚的淤泥，给人们行走带来了很大的困难。
等待收割的黄灿灿的稻谷，因长时间晒不到太阳，有的霉烂，有的发出了芽。胀鼓鼓的棉桃有的已经变黄。高粱涨红了脸，等待人们收割。因秋雨一淋而包在壳中发了芽。秋雨给农业生产带来多大的损失啊！我仿佛看见农民伯伯们有的正戴斗笠，卷起衣袖、裤脚，正在地里摘黑棉桃；有的正在阳台上晾棉桃；有的正在对天发愁……
我想：要解决这一困难，唯一的办法就是学好本领，用科技术来改造自然，使秋雨在“贵如油”的春季里下，那该多好。在沉思中，我觉得自己好像正驾驶着我辛勤研制出的第一个人工收雨降雨机，向阴沉沉的天空冲去，撒下了我最新研制出的一种化学粉末。一会儿，阴沉沉的天空明亮起来，红彤彤的太阳发出耀眼的光芒，把大地照得暖烘烘的。农民伯伯们欢快地收割稻谷、高粱……晒场里晒满了颗粒饱满的高粱、白得如雪的棉花、黄得如金的稻谷。农民伯伯们不住地称赞：“科学种田好啊！”春天到了，我又指挥着降雨机飞来，洒下甘露灌溉农田……
猛然从沉思中醒来，默默地想：只要我勤奋学习，这美好的愿望一定能实现，我要把神话中的呼风唤雨变成现实，使秋雨再也不给农业生产带来灾难。
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立秋之后，不久，就迎来了第一场秋雨。
这天，天灰蒙蒙的，虽说秋天是个秋高气爽的季节，但是天空好像是要塌下来的样子，不一会儿，下起了小雨。
看，那路边上一排排树，它们被雨水滋润着，贪婪地吮吸着秋天的甘露。路边的小草不停地点着头，好像在说：“真舒服，真舒服……”它们高兴的说。
田野里，谷子弯了腰，它高兴地对小雨滴说地对小雨滴说：“谢谢你给我们水喝！”小雨滴听了，更加高兴，它把雨点洒落在每个地方：大地、田野、花儿草儿的身上……
不久，那潇潇的秋雨结束了，把一切污点都洗涤了，给我们一个美丽又洁净的世界。但是美丽的时光总是很短暂的。
晚上，那一串串好似断了线的秋雨又下了起来，大街上商店点起了霓虹灯，在黑色的夜空中显得更亮了。
夜，渐渐静了下来，只听见窗外的雨还在下着，人们呢，却早已进入了梦乡……
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现在，是秋风送爽的季节了。这几天，淅淅沥沥的小雨一直下个不停，给人们带来了一丝丝寒意。
那些小雨点儿们一滴一滴落在我的脸上，脖子里，手背上，我顿时感到他们是冰冰的，凉凉的，让人觉着非常得舒服。当他落在我的耳边的时候，好像在对我说：“凉爽的秋天已经来到了，天气渐渐的寒冷了。你一定要记住多穿点儿衣服哟！千万别着了凉。”
秋雨淅淅沥沥的下着，他不像夏天的雨那样暴躁，而是用抚摸婴儿的那种温暖来轻轻的抚摸着大地。秋雨落在地上，形成了一个个形状各异的小小的水洼；秋雨落在身上，使人们感到了丝丝的凉意；秋雨落在树叶上，形成了一串串小水珠，晶莹剔透，就像一颗颗水晶钻石；秋雨落在水面上，荡起了一圈圈的涟漪。有一个成语是"柔情似水”我想其中的“水”字就代表着秋雨。这个成语也因秋雨而起吧。
秋雨缠缠绵绵的，一连几天都在下。小雨点轻的像牛毛，细的如细丝，他断断续续地下着，把马路冲洗的得亮亮堂堂，都能照出人的模样来。秋雨把空气净化得非常好，深深地吸一口气，就会感到格外清新。
啊！秋雨，你就像一位美丽的天使。用洁白的衣袖拂去尘埃，使道路变得洁净。用宽大的衣衫挡住废气，使空气变得格外清新。
我爱你，那淅淅沥沥的小雨。
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炎热的夏天过去了，太阳公公不在火辣辣地烤着大地。天气渐渐转凉，一片片枯黄的叶子轻轻地从树上飘落下来，小孩子也换上了毛衣。
早上醒来，听到叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在水坑中溅起一个个想糖球大小的圆圆的水珠，于是我想，这秋雨也许是甜的吧？家旁边高大的树木，被雨水冲洗地干干净净，颜色翠绿翠绿，叶片上挂着晶莹的雨，显得那样娇美。那车来车往的马路上也被雨冲刷的干干净净，车子从上面开过，水花四溅，深的地方溅起来就像一块毛玻璃。
雨不停的下着，在窗外织成了一幅透明的珠帘。大街上，人们打着花花绿绿的伞，就像一朵朵花在走动，这雨使城市变的更美了。
秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。
秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。
苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的.细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。
秋雨唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。
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