当一个事情对你产生启迪时，我们应该会将自己的想法做个总结。心得体会是对自己经历的一种反思，怎样才能写好心得体会？小编特地为您收集整理“2022读书心得推荐 (作文)送埃莉诺回家读书心得一篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
相信每个人都是自己故事里的英雄
霍莉·布莱克，1971年出生于美国新泽西州，美国青少年奇幻小说作家。受喜爱讲故事的母亲影响，她从小热爱阅读与写作，目前已出版数十部青少年小说，在美国屡获大奖，包括美国图书馆协会最佳青少年图书奖、纽约市公共图书馆年度最佳青少年读物等，与另一位畅销书作家合作的《奇幻事件精灵薄》不仅获得多项青少年小说奖，并于2008年改编为同名电影。《送埃莉诺回家》更为她赢得美国儿童文学界的最高奖项纽伯瑞儿童文学奖银奖。
布莱克擅长在现代都市的背景之下，融合精灵神话、神秘生物和魔法巫等，创作出古老而前卫的奇幻胜境，引人入胜，被誉为“现代奇幻大师”。
《送埃利诺回家》里三个好友——扎克、波比和爱丽丝，各有各的烦恼，却热衷于一个角色扮演的游戏。
一个骨瓷娃娃——至高无上的女王，充满神秘和魔力，在壁橱上注视着这三个性格迥异的少年。
即将开始的是一场跨越魔法和现实的梦境，还是一段考验友谊和勇气的冒险之旅？
一个夜晚，女王在波比的梦中出现，说自己名叫埃莉诺，已去世多年，想要回到家乡的墓园之中。三个好朋友莫名其妙成为护送女王回家的使者，诡异的气氛令他们别无选择，只好在深夜带着女王，跳上长途巴士，前往不知名的地点，准备完成她的心愿……
虽然三个孩子都已十二三岁，但依然热衷于这个角色扮演的游戏。为什么？
我想，是因为他们在真实世界中的烦恼是本不该在这个年龄段有的，他们也还只不过是几个十二三岁的孩子，他们脆弱的心灵承受不了太多，所以他们通过这个看似幼稚的游戏，来缓解真实世界中的烦恼。
不过，他们才十二三岁，为什么又会做出很多成熟的抉择呢？
所以，他们都已经十二三岁，为什么又会做出许多幼稚的选择呢？
成熟与幼稚，怎样算成熟，大人难道就不幼稚吗？
魔法与疯狂，这个世界存在魔法吗，还是一些疯狂的人胡乱编造出来的？
真实与谎言，什么是真，什么是假？
你们喜欢上这本书和这本书的作者了吗？
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2022读书心得推荐 《呼兰河传》读书心得(推荐一篇)
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这本书讲述了一个关于萧红在呼兰河的童年的有趣故事。可见作者的童年生活是很自由的，无忧无虑的，快乐的。它向我们展示了上世纪初呼兰河的风景和人物，并了解了作者的童年背景。
参考历史背景，不难发现萧红的《呼兰河传》创作于1940年12月。她遭受了日本侵略者的刀口大火和疾病，他们互相攻击，比她童年的生活还要糟糕许多倍。她写这本书是为了表达她对自由与和平的向往。
《呼兰河传》告诉我们，萧红的童年是孤独的。她每天住在一个小院子里，里面有黄瓜和大瓜，每年都和蝴蝶、蚱蜢、蜻蜓呆在后花园里。她善良的祖父是她唯一的伴侣。呼兰河这个小镇，孤独，刻板，单调，无色。人们每天过着“日出而作，日落而息”的刻板生活。呼兰河也是一个善良的地方。吵架了，就和平解决，没有任何恶意。萧红生活在这样一个孤独的环境中，深深地烙印在她的灵魂中。
虽然这本书的内容是零零碎碎的，不像小说，它记录了萧红童年的真实写照，但她在写这本书的时候，受到了日本人的限制，她多么想回到童年啊！这样一本真正的书怎么可能不被人感动？
2022读书心得推荐 白雪公主读书心得（一篇）
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有两个礼拜没有光顾佳片有约了，前两天电影频道预告这个周末佳片有约播放《白雪公主》。还记得小时候，我手上就有一本《白雪公主》的娃娃书（小人书），一有空就看，书被我们揉成了如时髦女郎的卷发，没有一张是平整的，并且默默地伴着我们没有多少色彩的童年，所以晚上就在电视机前等着。在童话世界里它是旷世经典之作，可以说在全世界它是家喻户晓的，凡是所有喜爱童话故事的人都知道《白雪公主》。
最初使用白雪公主这个词的地方是德国著名童话集《格林童话》之中的《白雪公主》，创作于上个世纪20年代，迪士尼在电影院看完无声电影《白雪公主》后，自己又进行加工，在1937年12月31日首映，为动画片创下新的记录，直到1939年上映的《乱世佳人》，记录才被打破。《白雪公主》不光是给小孩拍摄的，成人们也可以从不同角度去欣赏她，唤醒人们纯真的内心世界。
电影的画面太美丽了，声音太动听了。在大森林里有一个欢乐的动物世界，这群动物太可爱了，他们有思想，有情感，有智慧。
2022心得推荐 蓝鲸的眼睛读书感悟一篇
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《蓝鲸的眼睛》是著名作家冰博写的一本书。
这个故事讲的是一个小女孩眼睛快瞎了。一个年轻人决定冒险得到蓝鲸的眼睛。因为蓝鲸的眼睛可以恢复女孩的视力，他发现了蓝鲸，在蓝鲸不注意的时候扎了蓝鲸的左眼。蓝鲸的眼睛掉了，漂到岸边，被小女孩捡了起来。蓝鲸很生人的气，捕鱼的时候掀翻了渔民的船，但是鲨鱼来了，蓝鲸保护了它们。小女孩的祖父想杀死蓝鲸，让大家去海上捕鱼。只要蓝鲸的眼睛被打死了，蓝鲸就死了，所以他爷爷就在女孩睡觉的时候把蓝鲸的眼睛埋了。小女孩发现后，拼命找挖，终于挖出了蓝鲸的眼睛，还给蓝鲸。人们又开始在海里钓鱼了。
这个故事告诉我们一个道理：帮助别人，需要为别人着想，不要为了帮助别人而损害别人的利益，不要因为自己的利益而损害别人的利益。小伙子和姑娘的爷爷都是舍己为人，但都伤害了无辜的蓝鲸，最后才知道自己做错了什么。我必须从这个故事中吸取教训。
读书心得收藏: （作文）300字读书心得作文优秀大全(推荐一篇)
当我们在对一件事产生新的想法时，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，优秀的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家整理的“读书心得收藏: （作文）300字读书心得作文优秀大全(推荐一篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
300字读后感作文优秀范文1
假期，我读了一本书，名叫《秘密花园》。这本书让我感触颇深。
书中主要讲了出生在印度，任性而孤僻的富家女孩玛丽，因为一场突如其来的瘟疫变成了孤儿，被送往英国的亲戚家中收养，这座古老的庄园里有高墙深锁的大花园，十年里从未有人进去。玛丽被这个秘密深深吸引，想方设法闯入这座久已禁闭，荒芜的花园……谁知，这庄大宅子里还生活着一个所有人都认为他要残疾的男孩，他的出生和成长都与这座花园有关。
其中，玛丽小姐原来非常倔强，人人都不喜欢她，就连她妈妈也一样。后来她到了大宅后，性格变得开朗了起来，还带动了柯林。我要向她学习，不能倔强，不能任性，只有开朗乐观地活着，善待他人，他人也会善待你!我以前很任性，不听话，以后我一定不再倔强，不再大喊大叫，做个懂事听话的好孩子!
看完这本书，我赞叹到：“玛丽和柯林真是太勇敢了!书的作用太大了呀，可以让我懂得这么多!”
书，我的伙伴;书，我的老师;书，我的一切!书伴我走过童年;书，伴我一生一世!
300字读后感作文优秀范文2
《捣蛋鬼日记》这本书的内容讲述了天才捣蛋鬼——加尼诺令人忍俊不禁的“传奇”经历，比如说他在客厅钓鱼，却钓到一个老人仅剩的一颗牙齿;他在家里表演魔术，却差点射瞎一个客人的眼睛等等恶作剧。我估计谁小时候都因为恶作剧没少挨大人教训吧，读了这本书，我觉得书中加尼诺的经历多多少少都和我们的经历有一些像。加尼诺的恶作剧，有些让人哭笑不得，有些让人捧腹大笑，个个都写得惟妙惟肖。但是他并不只是一个“捣蛋鬼”，他也是有着聪明、热情、诚实、充满正义感等许多优点的孩子。
这本书之所以那么吸引我，是因为加尼诺种种令人捧腹大笑的故事，就好像我们身边发生的事情一样，有些是我们小孩子之间的共同秘密，带给了我们无穷的乐趣，让我们感受到童年的快乐时光!
300字读后感作文优秀范文3
寒假里，我认真地阅读了《科学小故事》这本书。读完之后，我深有感触。
我觉得这些发明家们都有一个共同的特点，就是做事都很认真，且富有耐心、恒心和细心。而我比较之下，就显得不够耐心、细心了，所以我要虚心向他们学习，学习他们的品质，也学习他们的本领。其中，我最喜欢的一个故事是《有趣的汽车发明史》。这个故事一开始写到，世界上本来是没有汽车的，只有马车。后来，一个法国的发明家经过不断的努力，终于把汽车发明出来了。但这辆汽车很简单，功能也很差，一次只能走15分钟，然后就要停下来休息一下。后来发明啊，发明啊，技术就越来越好了，汽车的性能也越来越好了，能够走更长的时间、更远的距离。读到这里，我想到：汽车真是种有功能的交通工具啊!未来的汽车又会变成怎么样呢?会不会带我走向全世界呢?我长大了一定要把汽车变得更好。
通过阅读《科学小故事》，我从中学到了很多科学知识，同时也感受到了阅读的乐趣以及培养了阅读的兴趣。看着我认真读书的样子，爸爸妈妈都竖起了大拇指。
300字读后感作文优秀范文4
《捣蛋鬼日记》这本书主要写了捣蛋鬼加尼诺在他快乐而委屈的童年所做的恶作剧，如：他在客厅钓鱼，却钓下一个老人仅剩的一棵牙齿;他在家里表演魔术，却差点射瞎一个客人的眼睛;他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在了姐夫的扣眼上点炸了;他搞了一个，挂在树上的“猴子”是邻居家的小孩……他神奇而富有想像力的“传奇”经历始终令人忍俊不禁。
读完这本书，我觉得捣蛋鬼加尼诺就像我们身边的一个淘气包，非常熟悉和亲切，没有任何距离。他的捣蛋是建立在快乐之上的，可是大人们总是以为孩子必须靠打骂和修剪才能成材，这些父母完全理解错了。孩子们有了错误应当改正，但不能靠棍棒。小孩子需要的更多的是爱，而不是棍棒。用棍棒教育出来的孩子的想像力和创造力已经扼杀在成长之中，而且又会对自己今后的孩子会继续新一轮的棒打。孩子的本质是好的，可是却受了大人和棍棒的影响，才捣蛋。所以，应该推行真正的爱的教育，让孩子自己去创造，也许会更好。
这种“棍棒教育”在生活中随处可见，报纸上隔三差五的就要报道一次：___学生被棍棒教育逼疯，___受不了棍棒教育而离家出走的，自杀的等不计其数，还有被棍棒打死的，只会说“是”的-----，所以，请停止使用这种教育方式，改用“爱的教育”吧!
300字读后感作文优秀范文5
暑假的时候，我看了妈妈给我买的一套《寻宝记》系列的书，书中的人物故事情节给我带来了无穷无尽的知识和快乐，我深深地被它吸引了。
这本书是由韩国小熊工作室创作的，以介绍世界各国历史为中心内容的知识漫画书。里面介绍两位寻宝少年——布卡和麦克世界各地探险寻宝的经历，展示了丰富多彩的世界历史画卷。书中故事情节时而山重水复，时而柳暗花明，环环相扣，引人入胜。让我在轻松有趣的阅读中了解世界各国的历史文化知识。
读了这本通俗的漫画书，不仅帮我打开了通往世界的大门，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野，真是我的良师益友，是我成长陪伴的好伙伴。
这就是我喜欢的书，你也赶紧看看吧!
300字读后感作文优秀范文6
暑假里，妈妈向我推荐了一本书《做一个内心强大有出息的男孩》，妈妈告诉我，这本书能给我力量，我迫不及待地“啃”了起来。三百多页，我花了整整两个星期，终于看完了。
在这本书里，我认识了古今中外许多名人，有美国发明家爱迪生，有法国哲学家阿伯拉德，有中国古代大思想家孔子，我知道他们的成功都不是偶然的，他们坚持自己的梦想，付出了很多常人难以想象的努力，也让我明白了，一个人不可能随随便便成功。
其中，我最佩服汉朝史学家司马迁。他从小就是一个十分懂事的男孩。尽管父亲对他要求十分严格，白天要他干活，晚上研读史书，但司马迁总能看书、干活两不误。放羊的时候能读书，砍柴的时候能读书，挑水的时候也能读书，怪不得他能无师自通。其实，这都是勤奋的功劳啊!我也要像司马迁一样勤奋，多读书，多学习，多积累，成为一个优秀的男孩。
这是一本非常适合男孩子看的书，我很喜欢，你想看吗?
300字读后感作文优秀范文7
我读了《中华美德故事》这本书，读完后，使我大有感触，让我懂得了百善孝为先。知道了孝敬父母尊敬长辈占所以美德的第一位。
令我印象最深刻的是那《亲尝汤药》这个小故事，它讲了汉文帝刘恒悉心照顾生病母亲的感人事迹，感触很深。汉文帝即为古代著名的孝子之一，他以仁孝之名闻名天下，虽为皇帝，但在母亲生病时仍日夜服侍，亲手为母亲煎药并试药。就这样坚持了3年这么长的时间，十分不容易。
这个故事也让我联系到我的爸爸妈妈现在无微不至的照顾着我感受到爸爸妈妈照顾我的辛苦，给我吃好、穿好、生活好、每天如一日的送我上学、接我放学，非常辛苦。为了让我学习知识、开阔眼界，时常带我出去旅游，欣赏各地美景，尽力的给我创造良好的生活和学习环境。等我长大了，爸爸妈妈慢慢变老，身体状况慢慢变差，我一定要关心、爱护他们，就如同现在他们陪伴着我一样陪伴在他们左右，我要做一个孝顺的儿子。生活中我一定要向刘恒皇帝学习，学习他从行动上，从细节上孝敬长辈的行为，不要将孝顺只是挂在嘴边。
2022读书心得推荐 聚焦班主任读书笔记一篇
在我们对一些事情受到启迪时，我们会将自己的思想改变进行一个记录。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，写心得体会要注意哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“2022读书心得推荐 聚焦班主任读书笔记一篇”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
一、班主任缘起
1、我国现行班主任制，脱胎于苏联20世纪30年代开始建立的班主任制，苏联的班主任制是在一种非常特殊的教育变革的背景下产生的。（废除班级授课制，实施“小组实验法”）
2、苏联关于班主任工作性质与职能的规定说明的问题
（1） 班主任是从分组实验制的“组指导员”转化而来；
（2） 在班主任职能中，为提及组织班级学生集体；
（3） 关于班主任职能，为什么未把“纪律教育”包括在内；
（4） 按照某种成文或不成文的规矩，班主任有责任执行学校行政向班级指定的任务，包括校外摊派的临时任务，然而苏联情况则不然。
二、“班主任制”在中国
1、在中国直到1979年才开始形成一套班主任制度，其要点为：
（1） 班主任资格：工作好、思想好、作风好、具有一定教学水平、管理学生经验、组织能力；
（2） 班主任职责：关于班主任的工作要求；
（3） 班主任课业负担量；
（4） 班主任津贴标准。
2、班主任职责存在的问题
（1）学生是否活该“被样样管”？
（2）班主任是否管得了？
（3）班主任是否尽职，能不能根据这些要求问责？
3、级任制、导师制、班级活动室制、辅导制共同之处有：
（1）教育（包括德育）是所有教师的共同职责；
（2）级任教师、导师制导师，本身都是教师；
（3）尊重学生自主活动与学生组织自主管理的权力。
4、我国现行班主任制度赋予班主任的实际功能是：
（1）作为有别于任课教师的“德育工作者”，易生包办班级学生“德育”的误解；
（2）代替学生组织包办班务，从而成为有别于其他学生行为管理与指导责任制度的特殊的经验形式。
三、有别于“班主任制”的级任制
我国在民国时期，班级管理一般实行“级任制”，中华人民共和国诞生以后，从1952年开始，改行“班主任制”。
1、级任制为学籍担任制的简称，亦称级任教员。
2、在小学，级任制分为：年级固定制、班级固定制。
3、级任制与班主任制的区别
（1） 级任教师不仅承担教学任务，而且依照当时的规定，其教学任务还相当繁重；
（2） 虽然级任制教师承担训育与学生行为管理的职能，而此种职务并非级任教师专职。
4、级任制教师工作职能有限，是由于在学校对学生施加影响的工作结构中，所谓训育的职能有限。
5、自19世纪中叶以来，在赫尔巴特学派的影响下，学校对学生影响的工作，划分为管理、训育与教学三种职能活动。
6、进入20世纪以后，同基础教育相关的变化包括以下两端：
（1） 传统教育旨在使学生个性得到较为充分的发展，成为独立的个性；
（2） 传统教育中无论是管理、训育还是教学，都是以教师为主导的举措，学生则处在被教育的地位。
