志向助力成长作文
发表时间：2025-12-09志向助力成长作文(必备11篇)。
♥️ 志向助力成长作文
家风其实就是在每个家庭里形成的一种统一的道德标准。家是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，家风对一个孩子的成长起着至关重要的作用。每个家庭都有自己的家风家训。在我的家庭里，自小便被灌输了“孝、善、礼、义、知，勤、俭、恭、谦、让”等做人基本的操守，我的父母正是用他们的言行在时时刻刻教育着我们如何做一个堂堂正正的好人。
父母总是说做人要诚实守信、品格端正；要懂得孝顺、尊老爱幼；要勤俭节约、待人有礼；要求知上进、谦和有度。而在我的家庭里，最重视的便是读书与教养。如今，我们也用同样的家风家训教诲着自己的下一代。这个社会是大家，家庭是小家。大家小家都充满正能量，才能取得巨大的发展。家风是社会风气、公共道德的源头，它体现着一个家庭的价值追求和品质传承，用一个个小家的美德、善行，从而带动整个社会的进步，这正是我们要做的。曾经看过一档节目，叫做《海峡两岸》，有一期说的主题正是“家风”。一家人看过之后深深引以为同。节目中说“家风好，孩子走得远。”父亲开玩笑地说：“是啊，我们家风好，所以儿子去了海外留学。”呵呵，没有从小到大的谆谆善诱、耳濡目染，哪有将来的长大成才！从我的爷爷那一辈起，就教育子女一要知书达理，二要真诚做人。
在那样物质匮乏、经济困顿的岁月里，我的爷爷却有着和平常人不一样的情怀，爷爷学识渊博，奶奶大家闺秀，都是读书人。至今看着他们流传下来的黑白照片，都能感受到那被时光定格的浓浓书卷气和淡然娴雅的气韵。爷爷告诉儿女必须要读书，我的爸爸和几个姑妈们都没有辜负爷爷的期望，在那时一个家庭中有那么多的高中生、大学生是比较罕见的。而我们那里的第一所村庄完小就是由爷爷重新组建并完善的，这样的话从姑妈那里听来让我是多么得震惊和无尽地感动！不但惠己，还能惠人，爷爷的胸襟让我佩服！除却读书，做人的准则也是一脉相承的，都说“先做人，再做事。”
这也是父亲经常对我们讲的话。一直以来，我们的大家庭都是和睦邻里、受人尊敬的。我想既是人品，也是学识，才会让熟悉了解的人这样看吧。身在这样一个大家庭，对我来说一直是件最值得骄傲的事情。有些内在的财富并非金钱可以买来，而是一辈一辈传承下来的气质与修养。家风对每个人都有着潜移默化的影响，它如同阳光、微风、细雨般，悄悄滋润着人们的心灵。
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世界上的每个人都有属于自己的梦想，每个人也都会为了它去努力。尽管有人会失败，但实现梦想的过程却总能使他们成长。而我，也有属于我的梦想！有一次，我在妈妈手机上看到了一篇文章，里面告诉了我们该如何学好英语，学好英语可以带来什么好处，我看了以后，心里十分羡慕。于是，我便想当一名文学翻译家，翻译出中国有名的书籍，给外国人阅读。我的成绩还可以，有时可以考到满分，但是默写单词却并不出彩，有时明明会写，但是还是会粗心大意的写错。因为这样，有一次英语考试扣了九分，真是丢的可惜，丢的不应该呀！自从我看了那篇文章之后，我便坚持每天读英语，背课文，默单词了。就这样，我的英语成绩变得越来越好了。当有人问我，周娜，你的英语为什么那么好呢？我就会告诉他(她)多读，多背，多默这三件事，坚持每天都去做，你的成绩一定可以提高的。有句话说“梦想还是要有的，万一实现了呢!”我觉得很有道理，实现的过程都是漫长又艰辛的，但是我充满信心，因为梦想助力成长。
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参加完这次活动首先明白了，幼儿园的教学计划。知道了，老师的工作安排。其次，对孩子平时的课程，有一定的了解，更加放心了。最后学到了好多关于让孩子健康成长的知识。特别是马老师生动的讲解，还有她无私的推荐，我真的感觉受益匪浅。别的先不说了，先说一下，选择小天使的原因。其实那个时候并没有对小天使做过更多的了解，只是看整体布局有一个幼儿园的样子。关老师并不是师资力量紧缺。所以我就没有其他担忧了，再说到价钱上用物美价廉来形容有点儿不合适，但性价比，确实是超值的。
咱自家孩子是个普通孩子，所以对学校没有特殊要求，只要学校领导负责老师有爱，那么别的就是次要的。小孩子在性格形成的关键时期，绝对不能找一个脾气暴虐的老师来影响她对其一生所需敬重的一类人的态度。要从他的心灵深处树立老师都是有爱的一类人，所以这一点小天使也做到了。
小天使全体工作人员的努力，我们看到了也认可你们的工作。可是既然让我们家长来写感受，我相信这并不是只听溢美之词的。所以在此，提下个人的`浅薄之见，合适之处望纳之，不到之处请弃之，望多多包涵。
咱学校现如今的教学理念就跟新中国的改革开放一样。不能不分时宜全盘接收。咱们灵丘的情况是好学校人员爆满，而家长想选择的学校是每个班都在70人左右，这种情况班级老师其实也是爱莫能助的，他肯定顾此失彼。那在一年级的时候跟不住的，二年级必定落下，当他到了三年级其实不说三年级效应，没有这个效应，他也就自暴自弃了。在这三年期间如果家长有时间有能力辅导还无所谓，如果辅导不了，这孩子必定玩儿完。当然，这些情况，如果全部让幼儿园来寻找措施去弥补挽救肯定是不对的。我只是觉得不能在教学理念和教学方法上全部照搬。还需结合咱们本地情况，因地制宜。
最后说一下咱们家长的问题，李老师和陈老师说了，不要比咱自家的孩子。因为人比人，肯定是拿自家的短处比别人的长处，如果大人长此以往造成的结果会有以下两点:
1、大人对孩子失去信心;
2、孩子对自己失去信心。
所以要比就比大人为孩子提供了什么?关爱孩子够不够?你是否发现他的闪光点知道它的不足之处?你是否为此采取补救措施，并持之以恒?如果他不爱学习，你是否刻意引导过，让他自觉学习，让他感受到学习的乐趣?所以作为家长我们不能一味的把责任推给孩子和老师。其实他们最大的老师是咱家长。时光荏苒，我们的宝宝结束了幼儿园生活，升入小学，成为一名小学生。能否很快完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小学生活，幼小衔接则是关键所在。如何做好幼小衔接呢?我认为应该从以下几方面进行：
一、加强对环境的适应能力。
从幼儿园到小学，是一个全新的环境。老师不同，小朋友不同，学习方式方法不同，课堂要求不同，行为规范也不同。这许许多多的不同，往往会使幼儿难以适应，容易导致幼儿学习兴趣低落，影响学习成绩，打击幼儿的自信心，对幼儿的健康成长不利。家长可在入学前几个月，有意识地多向孩子介绍一些小学里的学习、生活情况。包括学习哪些课程，每天上几节课，作息制度，上下课应该注意些什么，老师和同学们的相互关系等。使他对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上作好入学的准备。同时，为了使孩子逐步习惯学习生活，在家可以适当减少孩子活动、游戏的时间。这样，从思想、时间、学习习惯和认识技能上逐步过渡，那么孩子进入小学后，不会有学习负担地重的反应，每项学习任务都能轻、愉快地完成。孩子入学后，也就比较容易适应学校环境了。
二、培养幼儿与他人的交往能力。
孩子入学后，进入新的大家庭，需要重新建立新的人际关系，接受新老师，结交新朋友。而能否很快融入新集体与老师同学和睦相处，则有赖于一定的与人交往的能力。交往能力强的幼儿能很快适应
新的环境，融入集体中，与小伙伴互相学习、互相促进。反之，交往能力差的，就容易与同伴之间发生矛盾和冲突，若处理不当，最终也会影响孩子的学习和生活。因而老师和家长应特别注重培养幼儿的交往能力。培养幼儿的交往能力应从小事做起。例如：叫孩子学会谦虚、有礼貌，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于创造出友好合作的氛围，有利于增强孩子们的交往能力。
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我是一名五年级的小学生了，在学习和生活中遇到过各种挫折，有的挫折大，有的挫折小，关健是我们怎么去面对它，克服它。克服了挫折，后面等待的就是一片彩虹，一种胜利。
记得五年级上半学期，我英语成绩很差，原因在我个人很懒惰，平时很少背单词，老师要听写的时候，稍微前面复习一下，听读作业滥宇充数，随便听几遍，结果我期未考试七十多分。试卷发下来，我一下精神恍惚，哎呀！我该如何回去跟老妈交代？
那天放学是个晴朗的天，当我踏着这沉重的脚步背着书包走到了校门口外时，妈妈亲切地说：“儿子，放学了，累不累？”那时，我低声地回答，不累，告诉你一个坏消息，你不要生气。妈妈说“没关系，你说好了，你是不是考试考差了？”她怎么一猜就中，真象我肚子里的“蛔虫”。
那时候，我坐上她的车，一五一十的跟妈妈大致说了一遍，妈妈不但没有责怪我，而且还鼓励我。
“儿子，这次你没有因为考得差而不报告分数，自己是知道错了，平时不努力，到后来没有劳动成果很正常，你不笨，只要努力，会有收获的。”听了妈妈的话，我有些惭愧，事实的确是这样的，这几天快期未考了，我要加把劲，多背背，多看看，好好复习。
果然有付出就有回报，期未考了全优，考了91。5分，虽然不是最好，但我心里乐滋滋的。
到了下半学期，傅老师布置的英语作业我认真做，上课认真听，听写比以前好多了，考试的时候心里也有底了，期未考比以前好多了。
挫折让我成长，茅以升曾说过一句话：“国难只能吓倒儒夫、懒汉、而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”
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梦想是黑夜里远处的指航灯，指引我们前进的方向。梦想是暖和的阳光，暖和我们的追梦的心灵。梦想是燃油，点燃我们奋斗的激情。
梦想是一粒粒种子，需要我们精心去培育，去灌溉，才能盛开出锦绣的梦想之花。梦想，固然不一定能实现，但是假如朝着梦想不中断努力，你一定会不中断提高。
小时候，看到有人在商场里弹钢琴，看到在音乐会上伴奏的琴师，看到视频中钢琴家们陶醉在自己的琴声里……每当听到琴声，我都十分好奇；每次看到钢琴，就想”弹奏”一番。
于是，我就想当一个钢琴家。我和母亲商量了好久，母亲终于允许了，我便开始上钢琴课。刚开始还挺顺利的，由于不需要花费良多时间，而且学的内收留很简朴。但跟着学业的繁重和练琴内收留的难题，我徐徐失去了但愿。
这时候，我想起了我的梦想——钢琴家。于是，我又继承投入在钢琴的学习中。这样过了四五年，我考上了八级。这时候，我已经上五年级了，功课越来越多，练琴的时间反而越来越少，但是要练内收留和时间越来越多，越来越多……我甚至想抛却，但我里成功，也就是十级只差一步。
就在这个百般矛盾的瞬间，又是梦想挽救了我，我继承在这条路上走了下去，固然艰辛，固然痛苦，但是心中的梦想不中断激励着我。我终于在暑假里考上了十级。
这一成就，是母亲的功劳，更是梦想的功劳。没有梦想，我不会走这条路；没有梦想，我不可能坚持下去；没有梦想，我不会成长……
有句话说“梦想仍是要有的，万一实现了呢！”我觉得很有道理。有了梦想，我们才有奋斗的目标，才有前进的动力。梦想，助力我的成长，使我不中断提高，不中断超越自我！
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近年来，我国对幼小衔接教育的重视程度越来越高。幼儿园和小学衔接在孩子教育中起着极为重要的作用，它不仅能够帮助孩子平稳过渡，适应新的学习环境，还能够培养孩子的学习兴趣和学习习惯。在这次切身体验幼小衔接教育的过程中，我有了一些新的心得体会。
首先，我意识到幼小衔接教育的重要性不可忽视。孩子从幼儿园进入小学，不仅需要面对新的学习内容和学习方式，还需要适应新的学习环境和班级文化。幼小衔接教育能够帮助孩子顺利过渡，缩小幼儿园和小学之间的差距。在幼儿园里，孩子主要以玩为主，学习内容和方式相对轻松；而在小学里，学习变得更加严肃和注重知识的系统性。因此，幼小衔接教育的重要性不可忽视，它能够帮助孩子更好地适应新的学习环境，减少学习压力。
其次，我体会到幼小衔接教育需要全面的帮助和指导。幼小衔接教育不仅仅是让孩子们提前适应学习内容和学习方式，更重要的是帮助孩子们养成良好的'学习习惯和行为习惯。在这次幼小衔接教育中，老师们不仅关注孩子们的学习情况，还特别关注孩子们的行为表现和生活习惯。他们通过耐心细致的指导，培养孩子们良好的行为习惯，如自主管理个人物品，遵守课堂纪律等。这些培养和指导能够帮助孩子们更好地适应小学的学习和生活。
第三，我觉得幼小衔接教育需要加强家庭与学校的合作。幼小衔接教育不仅仅是学校的责任，也需要家庭的积极配合。家长可以通过合理安排孩子的时间，提前培养孩子一些小学生活和学习的技能，如能够独立完成一些简单的学习任务和生活事务等。同时，学校也需要加强与家长的沟通和合作，向家长介绍小学的学习内容和要求，提供一些有针对性的指导和建议，使家长能够更好地帮助孩子适应新的学习环境。
第四，我认为幼小衔接教育应该关注孩子们的兴趣和特长发展。幼儿园和小学的教育方式和内容有所不同，但孩子们的兴趣和特长是相对稳定的。因此，幼小衔接教育应该注重发掘和培养孩子们的兴趣和特长，给予他们更多的发展空间和机会。这样不仅能够让孩子们更加积极主动地学习，提高学习效果，也能够增强孩子们的自信心和自尊心，为他们未来的发展奠定更好的基础。
综上所述，幼小衔接教育在培养孩子学习兴趣和学习习惯方面起着至关重要的作用。通过这次幼小衔接教育的体验，我深刻认识到幼小衔接教育的重要性，它需要学校、家庭和社会各界共同努力，共同关心和关爱孩子们的成长。只有这样，才能让每一个孩子都能够得到全面的发展和培养，迎接未来的挑战。
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尊敬的各位听众，大家好！今天我想和大家分享的是关于如何助力成长的话题。
成长是一个人一生中最重要的事情之一，无论是在学习、工作、生活中，每个人都在不断地成长和进步。但是在成长的道路上，我们常常会遇到各种困难和挑战，甚至感到迷茫和困惑。那么，如何助力自己的成长呢？
我想强调的是要不断学习。学习是成长的基石，只有不断学习，才能不断进步。无论是通过阅读书籍、参加培训，还是和他人交流学习，都能让我们不断积累知识、提高技能。我们应该建立学习的习惯，保持好奇心，不断拓展自己的视野。
要勇于挑战自己。在成长的道路上，我们不可避免地会遇到各种困难和挑战。但正是这些挑战让我们变得更加坚强和成熟。我们应该敢于挑战自己，不要害怕失败，只有不断尝试，才能够取得成功。
要与他人合作共赢。在成长的过程中，我们往往需要借助他人的力量才能获得更好的发展。我们应该善于与他人合作，共同努力，共同进步。通过与他人的交流和合作，我们可以学习到更多的知识和经验，实现共同成长。
要坚持不懈。成长是一个持久的过程，需要我们付出持久的努力和坚持不懈的毅力。无论遇到多大的困难和挑战，我们都不能放弃，只有坚持不懈，才能够达到自己的目标。
助力成长是一个综合性的过程，需要我们不断学习、勇于挑战自己、与他人合作共赢，以及坚持不懈。希望我们每个人都能够在成长的道路上努力前行，不断进步，实现自己的梦想。
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一、竹笋
春雨过后，一夜之间，一个个矮小的竹笋拔地而起，一个比一个高。是春雨把沉睡许久的竹笋唤醒。我们又何尝不是那矮小的竹笋呢？青春期就是我们的“一夜”，我们对青春的幻想不就是那春雨吗？让我们的幻想在“一夜”之间，也像春雨激活竹笋一样将我们唤醒吧！我们要成长成长再成长！
二、树林
树林之中的树木大都是又高又粗，枝繁叶茂的。为什么会这样呢？我们都知道，树林之中，树很多，它们的生活中离不开阳光，而阳光在高处，它们要想生存就不得不力争上游，从而获取阳光。因此树林估各自努力着，只有这样它们才可在众多的树木中有一席之地，才不会被淘汰。
处在竞争力很强的社会中的我们，难道不能从树林中学习点什么道理吗？如果不学习，后果会很严重――要被社会淘汰，失去生存之地。同学们，自己思考思考吧！
三、玫瑰？青草
玫瑰很娇小，必须在适宜的温度中，有足够的水与土，才可以生存。这三样的一样不适宜，玫瑰就会丧失清香艳丽的容颜，变得发蔫，毫无生气。这样的花，我们怎会喜欢它呢？
青草，随处可见，它为何可以长生而不死呢？为何可以“野火烧不尽，春风吹又生”呢？这就是因为它具有顽强的生命力，即使在悬崖上的石缝中也能看见它的身姿。
整天享受着衣来伸手，饭来张口生活的我们，一但失去那安逸的生活会怎样呢？想想应该学学谁呢？
四、小溪？大海
小溪整日叮叮当当地流着，不知疲倦，最终涌入大海，投进母亲的怀抱。小溪中的水又从何而来？还不是从大海中来？小溪最终又回到大海中去，是明智的选择――只有如此，才能永不干涸。
我们这一条条“小溪”，经过艰苦的努力，学成之后，又要拥入谁的怀抱呢？
五、尾声
青春即将过去，我们要时刻准备着，在青春之后，发出自己耀眼的璀璨的光芒！
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友谊伴我成长
“把握生命里的每一分钟，和真心的朋友热情相拥……”一首熟悉的乐曲再次在我的耳畔回荡起，使我不由自主的想到了友谊这个词。
回忆往日有多少个知己陪我走过了短暂而又漫长的十四年。在我失意时，他们为我鼓气；在我痛苦时，他们与我分担痛苦；在我有一点小成绩时，他们鼓舞我继续前行；在我快乐时，他们也由衷的开心。
幼时的友谊充满了童趣，一齐在草地上尽情的奔跑，仿佛像两只刚刚会飞翔的小鸟，尽情的翱翔。我们不会生气，不会惹对方哭泣，因为幼时的我们没有烦恼！
儿时的友谊充满了天真，我们在一齐追逐打闹，不愿停歇，常常在白白净净的湖边轻轻的吟唱着《友谊地久天长》，我们在一齐欢快的消磨时间。
少时的友谊充满了纯真，我们在一齐畅想着对未来的期望，互相诉说着心里的烦恼和快乐，我们常常对着初生的太阳高歌。
有泪水，但是也有欢笑。有烦恼，但也不失快乐。我们期望永远开心的在一齐互相倾诉着心里的事。
我和我的朋友没有隐瞒任何事情，因为这会让我们之间的友情变的不纯净，不再美丽。当自我有事情没有告诉朋友时，朋友会觉得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友对你也会很失望！让我们呵护友情吧！
友情像一缕清风，轻轻拂去你心中的伤痛；友情是一轮太阳，为你照亮心中的阴暗；友情是一团篝火，为你驱走寒冷。
对于友情，我们不用去装饰它，因为这是来自我们心里最纯净的的感情。我们用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！
♥️ 志向助力成长作文
并不是每个人生下来就有一个好的家庭背景，有一个可以用来“拼”的爹。你爸叫李刚，那只是你，跟我没关系。我爸爸只是一个普普通通的人民大众，没有权，没有势，所以，我要拼的只是我自己。
2013年对大多数人来说应该只是平淡的一年，可是对于我来说，就像是站在了一个十字路口，不知道自己的未来何去何从。那年，我高考。
成绩不是我想的那么好，爸爸说，还可以。起码还是个本科，对于那些专科的来说还有点优势，我知道爸爸是在安慰我，想让我继续上。可是接下来面对的远不如那么简单。如此高昂的学费，使我望而却步，我想过不上，在爸爸的坚持下，2013年8月25日我踏上了开往哈尔滨的火车，脚踩在了这个热情的土地上，努力拥抱哈尔滨的每一缕阳光。这就是我未来四年生活的地方。
既充满了无限憧憬，又有说不出的不知所措。
然后，一切正常进行，就好像自己的生活早就被安排好了的。军训 之后，大学生活拉开了序幕。
我仍然记得第一次上讲台做自我介绍的时候哆哆嗦嗦，话都说不利索。令我感到欣慰的是大家都很好相处，来自五湖四海的同龄人自然都有一种心心相惜的感觉。所以相处起来还都说得来。
我对大一印象最深刻的事是申请国家助学金的事，因为都刚认识，谁都不知道各自的家庭情况，于是学长让我们一个一个的上讲台说说自己的家庭情况。起初，鸦雀无声，没有人愿意把自己的家庭情况公开地说出来。后来，陆陆续续的上去了几个，有几个是哭着下来的。包括我。
倒不是做作，只是情到伤心处，不自觉得留下了眼泪，每个人都有一段打都不愿意提的往事。比如我是单亲家庭的孩子，好多年了，随着妈妈的改嫁，一切渐渐的桥归桥路归路，只是仍然无法忘记，似乎留下了一个刻骨铭心的伤痛，永远永远都不可能忘记的伤痛。那些在被子里哭过的岁月，已经随着一个一个被子被更换的过程所消逝。比如说我爸爸只是一个徘徊于泥土与钢筋之间，游走在洋灰与石子，从楼上到楼下来来回回不知道多少回的泥瓦工。干的永远都是最累的活，拿的永远都是拖欠的钱，吃的永远都是大杂炖。再比如，我还有一个小我六岁的弟弟，马上就要初中毕业。到时候，要面临的不止这些。
所以，我说我”拼”不起爹，但是我”拼”得起自己。
于是，我获得了国家助学金二等。多多少少让我心中的一块石头落下了地。虽然不多，但是足够了。这不知道能减轻多少我爸爸的负担。大一的一年对于我来说还是挺值得纪念的，参加的活动多的数不过来，目的就是希望活跃一点，增长自己的见识，多交些朋友。确实，我也做到了。即使我知道做不到最好，但是我会尽自己最大的努力去做好。
随着时间慢慢的到来，大一哈尔滨的夏季到来中结束了。
坐着火车，又回到了那个土生土长的小县城。
暑假时间出奇的短，以至于我都感觉自己整个暑假都没有干什么。浑浑噩噩，无所事事。应该是我暑假的状态吧。后来在离开学还有俩周之后，爸爸跟我说他工地上缺一个人，干点杂活。本来不想去的，但是最后我都没想到，我和弟弟俩人都去了。
上工第一天，干劲充足，我和弟弟貌似都有使不完的劲。干完一天下来说真的，虚脱了。那是最糟糕的工作环境，扬土飞尘，各种机器的噪音，要用铁锹把洋灰和沙子混合到一块，沙子是一车的，洋灰是一袋的。一袋洋灰配上十铁锹的沙子。沙子不能太粗，所以要用筛子把里面的大点的石子筛出来。才能保证洋灰和沙子够细腻这样粘出来的瓷砖才不会被户主找麻烦，才可以有钱可以供你上大学。爸爸是这样对我说的。
就这样我度过了类似于人间炼狱的两周。对于我来说是人间炼狱，那对于我爸爸来说呢，岂不是每天都生活在地狱中。爸爸对我说，没关系，习惯了。
离开学还有两天时候，爸爸问我走的时候要拿多少钱，我实在不忍心说出那个数字，对于我来说，是如此庞大。如此心痛。
我永远无法忘记那天当我从爸爸手接过那一沓钱的时候感觉，除了不忍，还有愧疚，更多的是想哭哭不出来。那天，他让我一张一张 的把钱数出来，问我够不够，我含着眼泪说够了，那是爸爸的汗钱，真的是汗钱。也许你不会感受到，当你跟着你的父母去体验工作之后从他们手里接过他们挣的钱，让你一张一张的数数问你够不够。我相信绝大多数人心里都不好过。
从那时候起，我决定让自己变得优秀，优秀到足够自豪的站在自己的父亲面前说：爸爸，你没有白养我。
到学校之后不久，班长告诉我可以写国家励志奖学金申请还有国家助学金申请，我没有犹豫，写完了奖学金申请之后又写了助学金申请。因为如果奖学金申请不上，还可以有助学金，因为我觉得大一的我不够优秀，毕竟有几门功课是趋近于及格的。
没想到，上听力课的时候，班长告诉我我得国家励志奖学金了。小小的心荡漾了许久许久。因为高兴。因为很高兴。
很久之后打电话告诉爸爸我得奖学金了，意料之外的沉静，只是哦了一声，我想让爸爸表扬我，说一句：闺女，你真优秀。
我知道。其实爸爸心里很高兴，只是他是一个不善于表达自己的人，就像当初爸爸跟妈妈离婚，爸爸整夜整夜的合不上眼，借酒消愁，每天晚上在弟弟睡着之后望着他，在我睡着之后望着我。这都是听奶奶说的。
以前我总以为爸爸不关心我们姐弟俩。殊不知他只是难以表达自己，随着弟弟的长大，我越来越能理解了。因为爱，是没有语言的。
我不会说多么华丽的话，我真的很感谢国家这个政策，也非常感谢老师同学们对我进入大学以来的照顾和关心。
真的是由衷的感谢，从心底里。
现在，我觉得我的生活过的很充实，起码我在努力，努力让自己变得优秀，不让爸爸对我失望。不要让爸爸觉得他所有的辛苦都是白费的。
如果你没有一个好的背景，既不是白富美，又不是高富帅，没有三叔公五叔伯七大姑八大姨可以拿来炫耀，闺蜜不是顾里，老公不是马云，爸爸不是李刚。那么，你还有什么资本拿来跟人家拼，谁的青春不需要奋斗?
然而，我还是相信，生活一定会好起来的。因为，奋斗的天空最美丽。
♥️ 志向助力成长作文
“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。”
一句委婉的歌词已经成为一声无力的感叹，当我们用书本上的道理去衡量这个看似无章的大千世界，我们不免失望地感到世界完全不合乎我们的幻想。于是我们开始寄望世界的变革，去猜想海湾什么时候会打仗，诺贝尔和平奖为什么给了戈尔巴乔夫……再就是开始向这个世界索取，希望在喧闹中得到一张安静的书桌，或是咒骂高考制度怎么还不改革……我们常常就是这样，只想到我要世界怎样，却很少想过世界要我们怎样:
海湾危机给世界石油市场带来巨大震动，可我们是否知道石油是怎样打上来的?诺贝尔奖年年都是举世瞩目的热点，可我们是否知道得到该奖要付出的巨大努力?安静的书桌哪里都有，问你的心是否安静得下来?高考制度固然很“残酷”可你是否对你的水平有信心?好好想想吧，面对这个世界，我们缺少些什么?我们缺少得太多，尤其缺少的是一种实干精神，那种不说空话，只千实事的精神。
书再多之毕竟是死的文字，而广阔的世界才是一本真正的教科书，一本不立文字但却奥妙无穷的书典;与家，毕竟都有墙壁，有门锁，可窗外的世界是博大无穷的，让我们走到世界中去。
每都是天才的幻想家，把自己困在小圈子中去幻想，个又一个美好的梦.可一旦要亲手去把梦幻变成现实，往往是举步维艰。
端起饭碗吃肉，放下筷子骂娘，我们好穷啊，也不知叹啊骂啊多少次，自己仍是天天吃肉，殊不知富是从手里积累起来的。当我们走进农村，看着一幢幢新楼，住进了一间新建的大瓦房，坐着看电视的时候，不免道:农民也不错嘛，生活很富裕，也不用天天忙着四处奔波，于是忽发奇想，当个农民万元户也是很可取的，接着便开始大叹读书无用。
当我们拿起镰刀，坐上驴车去下地，起初也只有一种兴奋与新奇。突然间，看见一辆马车对驶而来，车上的草堆高而且厚，我们会大吃一惊，自己去得够早的了，怎么人家都回来了，心里有种惊奇，却也不觉得怎样。等到了地里，远远望着直达天边的田野，心里新奇中又有些惧怕。
然而田里早已有了忙碌的身影，他们没有抬过头，没有停过手.当我们也加入了他们的行列，弯下腰，开始从垄头干起，一步一个脚印，不抬头，不停步，用生疏的和浑身的解数进行着我们的劳动的时候，我们只想把活快点干完.当干到垄尾，直起酸痛的腰，抬头看时，没有谁放下于中的农具，都在继续忙碌着，于是心中的念头仍是再干.直到一块田已经踏遍的时候，抬起头，抹抹额上的汗珠，心里却十分畅快。仰望蓝天，再不像以往那样发呆，幻想着云的变化。并不是辛劳压抑了诗一般的感情，而是汗水洗去了雾一般的幻想。
这时候，才懂得了用双手休会世界的意义，也明白了富裕确确实实是从手中来.幻想固然曾使爱因斯坦得到了灵感，幻想也固然使诗人画家得到灵感，但这些幻想都来自于曾用自己双手写过的梦。我们说得太多，感叹得太多，而做得又太少，让一分一秒的时光在侃大山中闪过而没有留下一丝踪迹.我们平时不断设计的是不是都成了玻璃板下的纪念品:我们不断制定的目标是不是都成了遥不可及的流云，我们是不是有一天在众人面前许下了誓愿，而今夭却编织了一个牵强推脱的借口?有时我们会‘忙”得不去整理自己的房间，不去打扫教室，可是‘一屋不扫，何以扫天下?
有时我们看着无垠的天空，再低头看看身边的生活，诸如明天有几门考试之类会觉得微不足道.不错，茫茫的现实和现实中的一个我都是宇宙中的一粒微尘，但我们毕竟以一个躯体占据了宇宙中的一席之地.我们应该用心去体会世界，用我们的足迹去写书写世界，给如流星一般的留下一丝光亮.世界就在我们身边，它不是幻想中的乐园，也不是神话中的宝库，一切都要靠我们自己去找。
别再做梦了，幸起笔去写你要说的话，拿起工具去打扭身边的角落，拿起指南针去走你要走的路!
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