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[体会分享] 寒假实习心得之一

发表时间:2022-10-06

当我们在对一件事产生新的想法时,我们可以将自己的想法记录下来。通过不断的思想总结,可以进一步提升自己,怎样才能写好心得体会呢?下面是小编精心为您整理的“[体会分享] 寒假实习心得之一”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

转眼间我在工信局工作已经有一段时间了,从刚开始的拘谨不适应到现在的慢慢成长,现在已经适应了这份工作。总结近一个月的工作,我感悟颇多!这也让初次工作的我,深深思考了一翻,使我从精神上感到了自己的升华。在短短近一个月工作经历中,我深深地体会到要做好各项工作,必须坚持做到以下几方面:

1、在具体工作中,要积极思考问题。有句话叫“三思而后行”,每当工作中遇到一些难题和不顺心的事,我就努力让自己静下心来思考,把事情理顺,克服急于求成的心理。及时反思自身行为和不足。孔子说过“吾日三省吾身”,就是要我们学会反思,知错,改错。古人云:“船如逆水行舟不进则退”一个不会思考的人如何才能有进步?

2、善于借鉴他人的成功经验。实践证明,善借外智,才能思路开阔;善借外力,才能攀高峰。对于我们这种刚出校门的人来说,学会分析他人的经验,借鉴他人工作项目的成功案例,并学习他人一切可以作为借鉴的东西,对我们的成长相当有帮助,也可以促使自己能力得到提高。

3、在实践操作前,要主动加强学习。所谓“活到老,学到老”,学习是一个永恒的课题。积极向领导和同事学习,是我的荣幸也提高了自身素质。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,增长见识的同时,也为我以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我走向工作岗位的第一步。这近一个月不仅仅是工作,更重要的是学到了一种工作方法,一种应对不同问题的经验,一种面临难题的解决思路,当然也注意到了一些自身的问题,使我能从中思考加以改正。我也从中学会了如何与人相处,学会了面对困难,学会了独立思考问题,从中收获了毅力,更收获了一份坚持!

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[体会分享] 后进生转化心得感悟之一


大家时不时都会产生一些想法,大家可以将自己的收获记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,优秀的心得体会是什么样子的?小编为此仔细地整理了以下内容《[体会分享] 后进生转化心得感悟之一》,供您参考,希望能够帮助到大家。

现在全社会都在提倡素质教育的基本要求是教育要面向全体学生,因此,后进生的转化可以说是素质教育的重要一环,它直接影响素质教育的效果。而如何做好后进生的转化工作,是每一位班主任都要面对的问题,也是班主任工作中的一个永远探索不尽的课题。笔者认为,在新形势下,要做好后进生的转化工作,班主任首先做到消除后进生心理上的失败定势,还要做到“三心二意”。“三心”,即信心、爱心和恒心;“二意”,即批评、处分学生不随意,受到委屈不在意。

不少学生在学习中经历了多次失败之后,就会形成烦闷、恐惧和自卑等消极的心理,再加上家长、教师和同伴对他们的不正确态度,使他们长期处在不良的学习氛围之中,久而久之就会形成过低的、错误的自我评价,误认为自己不是块学习的料子,一遇到困难就会退缩或畏惧,对学习产生厌倦和恐惧的心理,越学成绩越糟,越学越没劲头,形成心理上的“失败定势”。学生一旦受到“失败定势”的影响,就会丧失自信心,缺乏意志力,失去学习的动力,更无法振作起来,迎头赶上。

那么这个时候我认为营造良好的学习氛围是当务之急。教师首先应树立正确的学生观,客观、公正地对待学生表现出来的各种能力和水平上的差异,对学习后进的学生不能一味地埋怨、讽刺、挖苦,甚至歧视,而应耐心地予以指导,帮助他们克服各种困难,鼓励他们奋发向上。并尽可能地做好家长的工作,争取家长的支持与配合,在教学中应注意进行分层教学,如在课堂提问和课外作业中,布置一些适合他们能力和水平的学习任务,也可以让他们根据自己的兴趣和能力挑选一些学习任务,使他们在学习中也能体验到成功的喜悦,产生乐观向上的积极情绪,逐渐树立起自信心。同时,还应鼓励同学们互帮互学,采取“结对子”等方式,让学习先进的学生帮助他们,形成团结友爱、蒸蒸日上的学习风气,营造一种轻松的、和谐的学习氛围。

后进生的转化还需要“三心二意”:

一、“信心”是转化的条件

面对一位后进生,如果班主任坚信通过自己的努力能够使其转化,那么这位班主任一定会想方设法做好转化工作;反之,如果从思想上认为后进生是“朽木不可雕”,那么,这位班主任往往会找出诸多的理由,不去做后进生的转化工作。可以说,教师没有转化后进生的信心,便没有促使后进生尽快转化的条件。我们面前的后进生,有的属于“学业不良型”,有的属于“表现不良型”。论“学业”,他们不会比爱迪生还差,论“表现”,他们更不可与“犯人”相提并论。面对极具可塑性的青少年学生,作为班主任,我们怎能忍心给他们贴上“朽木”的标签而放弃做他们的转化工作呢?没有转化不了的后进生,只有无转化能力的教师

二、“爱心”是转化的关键

爱学生,是一个教师职业道德的核心和灵魂,“偏爱”后进生,是优秀班主任的标志之一。

爱,可以产生巨大的教育力量,“爱的效应”在后进生身上尤为明显。

爱,可以提高班主任转化后进生的能力。班主任如果对学生富有爱心,他必把后进生的转化作为自己的责任和义务。虚心学习先进的教育方法与管理经验,不懈地探索教育规律,不断创新教育方法,在转化后进生的过程中,自己的能力也得到提高。

三、“恒心”是转化的保证

转化后进生不是一蹴而就的。一次教育活动、一项措施往往收不到显著的教育效果。对问题严重的后进生,更是如此。有些后进生虽一时有所转变,但由于后续工作没有跟上,又会使他们重新成为后进生。所有这些,都要求班主任要做好打“持久战”的思想准备,要有“不转变不罢休”的决心和意志。班主任不要像江湖医生对待病人那样,开个处方便撒手不管,而要时时关注病情的发展,及时调整治疗方案,直到病人痊愈。如果仅靠教育艺术的一招一式而没有恒心,这些学生恐怕还在梦魇中生活。我们要向李老师学习,学习她那令人耳目一新的教育思想,更要学习她持之以恒的精神。

四、批评、处分学生不可随意,受到委屈不要在意

青少年学生在求学期间犯下一些错误甚至对班主任造成一定伤害属于正常现象。处分学生是为了教育学生,处分是手段,教育是目的。对于严重违纪的学生,不是不能处分,而是要慎之又慎。当学生有悔过的表现时,要尽可能地给他一个改错的机会。处分,虽然可以起到处罚本人、教育他人的效果,但却是以牺牲学生的自尊为代价的。受过处分的学生,身上就有了一个终身都揭不掉的标签,它往往会成为学生以后学习和生活的沉重包袱。当我们要动用“处分”的时候,应该冷静地想一想:除了处分,还有没有更好的教育方法?在英国的一所小学,有一个“捣蛋”学生,他为了看一看动物内脏是个什么样子,就和几个小朋友一起把校长心爱的狗杀了,校长得知后非常生气,但处理方法却令人耳目一新:罚学生画一幅人体骨骼图和一幅血液循环图。学生知道自己惹了大祸,便认真地画好了两张图交给了校长。校长见学生认错态度较好,图形画得不错,便免去了这几个学生的处分,杀狗的事就这样了解了。学生在画图的过程中深深地休会到自己知识的缺乏,从此发奋学习。那位带头杀狗的学生就是后来成为获得诺贝尔奖的解剖学家麦克劳德。校长奇特的教育方式,既让学生认识了错误,也保护了他的自尊心和好奇心,使他得到一次学习的机会。如果校长从个人的恩怨出发,给学生以处分,甚至将其驱逐出校,很可能也就断送了麦克劳德的前程。那位校长的做法给了我们这样的启示:班主任要有“大人不计小孩过”的宽广胸怀;稍有错误便给处分的“杀鸡给猴看”的教育方式应该摒弃。

教无定法,因材施教,教好每一个学生是我们的责任!

[体会分享] 作文:感受幸福600字之一


当我们从一件事情上面受到启发,我们会将自己的思想改变进行一个记录。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,如何才能写好一篇心得体会呢?下面是由小编为大家整理的“[体会分享] 作文:感受幸福600字之一”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

什么是幸福?我认为课堂上一声真诚的赞许、赛场上一句热情的鼓励、餐桌上香喷喷的饭菜、又或者是一次令人陶醉的阅读、一次成功的哭泣、一次失败的感悟便是幸福。幸福其实很简单,有句话说得好:谁要在内心里真正是知足常乐,谁就能获得一切幸福。

在我心里,我觉得我便是世界上最幸福的人,因为我有着健康的身体,不会因自己身体上的缺陷而感到自卑、烦恼。每每看到电视上播放着有些残疾人的故事,我的心里便感到一阵阵痛楚:不知他们平时日常生活中行动是多么的不便,走在大街上,还要感受着某些路人发出的异样目光,真不知道他们的内心该有多么强大,才能承受着这样的痛苦。想起这些无辜的残疾人,我便要更加珍惜我所拥有的,不要让自己后悔。健康难求,健康无价,健康幸福

步入初中以来,我感到我更要抓紧时间好好学习,更得拼搏。在我看来,拼搏也是一种幸福,尽管我拼搏不一定成功,但只有拼搏,才能使自己离成功更进一步,即使与成功无缘,也不会因自己的碌碌无为,虚度年华而感到遗憾。在拼搏的过程中,能感受到老师赞许的目光,同学们鼓励的话语和父母会心的微笑,便是一种自豪,所以我拼搏,我幸福。

幸福来自于亲情、友情、师生情,我最大的幸福就是来自于有着爱我的爸爸妈妈,有着关心我、帮助我的同学、老师,我的生活也因为他们变得绚丽多彩。每当我生病时,爸爸妈妈总是在我身边无微不至地照顾我、细心地给我喂药,这时,幸福就在舌尖上流淌,流到我的心窝里;每当我在学习上遇到种种困难时,老师一个鼓励的眼神便使我重拾信心,因为信心此时就徜徉在我内心深处。

幸福就是如此简单,重要的是你的心态。罗曼?罗兰曾经说过:真正的幸福就是成为完全客观,从而体现自己的抱负。幸福如水,虽然平淡,但却蕴含着我成长过程中的点点滴滴,在我前进的道路上发出耀眼的光芒。

[体会分享] 顶岗实习感悟篇二


对于某件事我们产生了新的看法时,我们可以将自己的想法记录下来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,有没有可以参考的心得体会范文呢?以下是小编收集整理的“[体会分享] 顶岗实习感悟篇二”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

这是顶岗实习的第五周了,学到很多,感触很多。

这一周我去找了指导老师聊天,指导老师针对我这两个班级的特点,帮我制定了一些对策。虽然已经上课几周了,但是调动他们的积极性这件事情仍然很难,大部分同学仍然对这一科有抵抗情绪。

自己虽然和学生年龄只差五六岁,不会有太大的代沟,但还是不能调动学生学习的积极性,我对学生的了解不够,我虽然对这一年龄段的学生的共同点有所了解,可当地的学生有他们自己的特点,认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法我告诉自己:首先要和他们的任课老师及班主任多沟通,再就是要和学生在课下多沟通,多交流,去了解他们,提高课堂学习效率。我从各任课教师那里学到了很多。

通过这一周,我最大的感受就是我要成长,成长为一名优秀的教师。

[体会分享] 教育实习感悟其二


我们在亲身经历一些事情后,我们不妨用文字梳理一下的记录下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,写心得体会要注意哪些方面呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[体会分享] 教育实习感悟其二》,仅供参考,欢迎大家阅读。

进入宁夏吴忠市第二中学实习已经2个多月了,在这里我收获了很多。

实习是我们从大学校园步入社会的一个过渡,也是一次小的演习,专业知识的实践运用,待人处事的学习领会,生活沟通的理解与包容,让我受益匪浅。

首先从听课说起,刚来的一个月,实习学校主要安排我们听课,辅助老师批改作业,给学生答疑解惑。通过听不同科目的老师上课,我初步感受了课堂的教学氛围,老师们根据自己学科的不同特点、班级的学习状况授课,让我感受颇多:课堂管理上的松紧相间,学生参与度的调控,教师的教态等;我都细心观察,仔细领悟。

紧接着是班主任见习工作的展开,我所带的班级是八年级5班,班上有56名学生,通过我跟原班主任的交流,了解到班上男生普遍倾向于理科学习,如数学,物理这些科目,而女生则喜欢文科方面的,如英语,语文;所以原班主任老师通过让男生当文科课代表,女生当理科课代表的方式,让大家不要偏科,平衡好各科间的关系。这仅是原班主任的管理方法之一,我觉得这还是有一定效果的,日后可以借鉴。我通过跟早操,跟早读,参与班会讨论,辅导自主晚自习,课下和学生们交流等,发现每一个学生都是个性十足,他们是活生生的可爱的个体,老师的每一个眼神,每一个手势,都可以让他们感受到真诚和力量,我喜欢和学生们在一起的感觉。

再谈谈我们实习同学之间的生活吧。说实话,刚来的一个月,我确实有一点不习惯,听不懂当地的方言,其他同学都是宁夏本地人,有时候会有一些小烦恼,感觉自己是“隔离的”,但是,大家都热情相待,鼓励、理解时刻包围在我们身边,我们就像一个“大家庭”般,“兄弟姐妹”在一起,共同面对一切,我感觉很温馨,很温暖。不同专业的同学聚在这里,给我们的实习生活增添了无限乐趣,我想说,谢谢大家!

真正的教学工作在10月份展开了,我仔细研读教材,精心设计教案,力图将最好的一面呈现出来,在大学期间,我们开设了针对学科教学的课程,在设计每一环节的时候,我都将其和自己所学联系起来:要适时站在学生的角度去考虑,比如说语速的快慢,知识点是否需要扩展(学生的接受能力),板书字体的大小(能否照顾到后排的学生)等;要有一定的应急反应能力,应对突发状况,比如自己备好课的步骤和计划随时可能被“打乱”,要自己有一些小措施去调整,这就是教学的技巧和艺术。就英语学科而言,在听力、写作、阅读、口语方面,都有不同的教授方法,特别值得一提的是,最基础的单词学习,根据音标记单词是非常实用的,因此音标的重要性凸显。总之,备课就是要备教材,备学生,备教法,这是上好一堂课的重要前提和准备工作。

说说自己的上课体会吧。站在讲台上的那一刻,我认为自己的兴奋与幸福远超过紧张,我感觉自己真的是属于那一片天地。第一次上课,首先指导老师对我总体授课给予了肯定,声音、教态很好,和学生有互动,就是在内容,也就是时间的把握上需要调整,有了这样一次实战演练后,接下来的几次上课我算是有了小小的经验,自己的信心更足,把握更自如了。我们实习生间也相互听课,评课,大家取长补短,共同进步。

俗话说的好:“师傅领进门,修行靠个人”,通过和指导老师的接触,我了解到指导老师的一些教学经验:她十分注重培养学生良好的学习英语习惯,如作业本要备足5个,分别是作业本,笔记本(记语法和重点句型),随堂练习本,听写本,和作文本;单词第二天听写,笔记每两周收上来检查,背课文要逐段打分,建立四人学习小组,男女生分开批改作业进行评价等等,加上自己的思考与揣摩,我越发的感觉到教师职业的崇高与伟大,我是真心喜欢和享受这样的过程,传道授业解惑,教师肩负的责任与使命让我打心底里敬佩和尊重教育事业,而且在每一个全新的一天迎接全新的挑战,我感觉很棒!进入到教师这样一个岗位,体验了老师的日常点滴生活:有集体备课交流,例会召开,校际间听课等。丰富的生活让我真的热爱教师岗位。

最后,我想说,生活是美好而又精彩的,享受人生的每一次,每一件事情,感恩,感激,带着快乐启程吧,我亲爱的朋友,我也希望我接下来的学习生活也能充满更多快乐,充满更多收获!

[体会分享] 有关昆虫记学生阅读感想之一


我们在亲身经历一些事情后,我们可以用笔写下最想表达的情感。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,心得体会应该从哪方面来写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[体会分享] 有关昆虫记学生阅读感想之一》,仅供参考,希望可以帮助到您。

假期,妈妈陪我逛书城,我挑选了一本法布尔的《昆虫记》。回去的车上,我就开始阅读了,没想到,一口气就把它读完了。后来,又反反复复看了好几遍。妈妈说:“孩子,这就是爱不释手。”

《昆虫记》让我增长了许许多多的知识,有的让我觉得好笑,有的让我觉得有趣,有的让我觉得好玩,还有的让我觉得好可怕。我来给大家讲个关于萤火虫的知识,它让我大吃一惊。

《昆虫记》说:萤火虫看上去既小又弱,像是与他人无害,可它却是最小最小的食肉动物,是猎取野味的猎手,而且,捕猎时还相当地狠毒。它的猎物通常是蜗牛。萤火虫在啃噬猎物之前,先对它施行麻醉,使之失去知觉。它的猎物通常是很小的蜗牛,个头还没有樱桃大,是处于变形状态的蜗牛。夏日里,这种蜗牛一大群一大群地聚集在稻子和麦子的茎秆上,一动不动地呆上整整一个夏天。正在这时候,我不止一次地观察到萤火虫对猎物发动攻击,对之施以灵巧的外科麻醉手术,使猎物在颤动的茎秆上昏死过去,然后,对之下口,美餐一顿。

我惊呆了。在我心目中,萤火虫是夏天的小精灵,他们挂着一盏小灯笼,飞到东,飞到西。他们在草丛中一闪一闪的,给漆黑的夏夜点缀着一颗颗珍珠。我非常喜欢萤火虫,经常会去抓一只,看它在我手中发光,再放飞。原来,这一颗颗“珍珠”可能正在捕捉猎物,而且是对还没有成长的蜗牛实施麻醉,吞吃。太残忍了!看似弱者的弱者并非真正的弱者!我想到了,外表只是一种迷惑,外表不代表本质。我更想到了,不可以轻视任何事物,它们都是强大的。世界之大,无奇不有。我还要阅读更多更多的书籍,武装自己。

[体会分享] 小学教师实习心得(篇三)


当我们在对一件事产生新的想法时,我们可以将自己的所思所感写下来。心得体会就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字。写心得体会时可以从哪些方面着手呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[体会分享] 小学教师实习心得(篇三)》,仅供参考,希望可以帮助到您。

实习的老师不同于在校教师,有的学生缺少对老师的敬畏,所以要使学生信服,就必须把课讲精彩。为提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作。

1.实习的必修课:多听课

教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,我应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务必每听一节课都要有最大的收获,必要时,我还会和知道老师进行讨论,不放过每一个细节。

2.管理课堂秩序

要调动学生进行学习,更充分的利用好上课时间。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂氛围,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,课后不留作业,减轻学生的负担。

3.课前准备:备好课。

教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。

[体会分享] 金融实习心得体会范本壹篇


不同的经历能够给我们带来不同的收获,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长,哪些心得体会范文值得一看呢?下面是由小编为大家整理的“[体会分享] 金融实习心得体会范本壹篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。

至此,我在__金融实习已有5周,作为一名总裁办管培生,这5周的工作让我瞬间成长了不少。与之前的实习经历不同,这是我第一份正式工作,因此初入社会的我投入了很多的激情。毫不夸张地说,这是第一次这么快融入一个陌生的集体。我并不是一个健谈的人,尤其不擅长与陌生人相处,可在与91金融同事(包括上司)的相处中,我却丝毫也没有感觉到陌生和压力。也许这就是创业型企业的优点之一。

之所以选择91金融作为我的第一份工作,当然是因为它有吸引我的地方。有人说我的选择就像是买股票,但我并不这么认为,虽然比起进已经成熟的公司,91金融这样的创业企业风险更大,但我看重的并不是这个,而是在这里我能干什么。

我对互联网金融行业的认识从进入公司的第一天起,我就一直在问自己“什么是互联网金融“,直到今天,我仍然在问自己这个问题。因为,它总在不断创新、不断变化。

如果上网查看,百度百科会告诉你“从广义上讲,互联网金融是网络技术与金融服务相互融合、相互作用的产物,在互联网和移动互联网环境下开展的所有金融业务都属于互联网金融的范畴;但在狭义上,互联网金融包括第三方支付平台模式、P2P网络小额信贷模式、基于大数据的金融服务平台模式、众筹模式、网络保险模式、金融理财产品网络销售等模式。”但这只是学术用语,如要真正理解互联网金融,我深知必须深入其中,不仅要从互联网金融公司的角度去了解它的经营过程、盈利模式等,更要从客户的角度,真正参与。因此,我开始尝试通过互联网金融进行理财,在我看来,这并不是一个赚钱的机会,而是一个学习互联网金融的重要方法。

我在大学的专业是金融,不过毫无疑问,我们所学习的仅仅局限于“传统金融业”,对于互联网金融这一新鲜事物,教科书也许仍需两年才能纳入。进入公司以前,我跟很多人一样,对互联网金融就是“门外汉”,认为互联网金融与传统金融业的区别仅仅在于金融业务所采用的媒介不同。但事实并非如此,当极不透明的传统金融与极其透明的互联网相融合时,一切都发生了变化。在互联网金融中,“开放、平等、协作、分享”的宗旨引导着传统金融业务朝着“透明度更强、参与度更高、协作性更好、中间成本更低、操作上更便捷”不断转变;另外,在互联网金融中中国盛行的“关系型销售模式”不再起主导作用,以效果为导向的销售方式将更加强调“产品价值”,注重放大客户、用户的使用体验,让产品本身说服客户。

当前中国金融体系具有高度的垄断性,竞争不充分、不透明,对实体经济服务效率低,金融服务没有跟上经济发展的步伐,亟须基因式变革,而推动这一变革最重要的力量正是互联网。联网金融因具有资源开放化、成本集约化、选择市场化、渠道自主化、用户行为价值化等优点,将对传统银行业务带来巨大冲击。互联网金融现有模式主要包括第三方支付、P2P、众筹、大数据金融、互联网货币以及互联网信息门户,如91金融、融360、陆金所等,那么这些中介为什么会存在呢?在传统金融中,消费者向中介机构缴纳不菲的服务费用后,并没有得到良好服务,消费感受恶劣,尤其会误认为费用部分是由银行方收取的,因此对银行服务的期许很高。而互联网金融的业务主要是三件事:信息匹配、手续服务和部分借款人的包装。其收取费用低, 进入门槛低,可为客户带来较好的服务和消费感受。

互联网金融的兴起正值我国金融业改革的关键时期,是金融体制改革与互联网技术发展的必然结果。互联网金融不仅是传统金融的有益补充,而且会推动我国的金融效率提升、交易结构和金融架构的深刻变革。互联网金融对原有金融行业带来了“去中介化”“泛金融化”和“全智能化”的新的挑战。

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