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[读书心得借鉴] 从百草园到三味书屋读书心得其二

发表时间:2022-07-11

经历往往能够给我们带来一些收获,我们能将自己产生的一些收获写下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化,什么样的心得体会比较高质量?下面的内容是小编为大家整理的[读书心得借鉴] 从百草园到三味书屋读书心得其二,仅供参考,大家一起来看看吧。

在这秋高气爽的日子里品读鲁迅先生的《朝花夕拾》品味着鲁迅先生的童真,享受着鲁迅先生带给我们那份天真烂漫的感情。

在《朝花夕拾》中,令我回味无穷的就属《从百草园到三味书屋》,在三味书屋后面有一个百草园,这个百草园在大人的心目中可能只是一个杂草园,但在鲁迅先生心里确是他的乐园。他听长妈妈说过长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇,还听长妈妈给他讲过的故事,这使鲁迅先生体会到做人之险,夏夜乘凉,往往有些担心,不敢去看墙上,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。这一切的一切都让我们感到鲁迅先生的童年是多么的充满乐趣。

我们都知道这是鲁迅先生从记忆中的',并且鲁迅先生写的时候已经年事过百了,可鲁迅先生写的还是那么充满童趣、天真好像就在眼前一样。或许我也向往这种生活吧!在不经意间也把我给感染了。

我的童年也是充满乐趣的,和朋友一起郊游、一起去看孤儿院的小朋友、一起去捉蝴蝶。这都是我们的回忆,我们虽然留不住童年但却可以把他留在回忆中。

鲁迅的文章与朱自清、范爱农的都不一样,他们三人各具各的特色。鲁迅先生的文章正如王羲之的书法一样别具一格。

朝花夕拾的意思可不止有早晨的花朵夕阳西下时采集这样的意思,还有人的一生很短暂且生命很宝贵,要求人们要在有限的生命里多做对人民有益的事。比如年轻时时所做的点点滴滴到年老的时候回忆总结不缺遗憾这样的内涵。

我们的童年梦已经碎了,所以只有靠回忆来把童年藕断丝连起来。因为梦是千变万化的,只有不断追求才能梦想成真。

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【读书有感】 斑羚飞渡的读书心得其二


当我们在对一件事产生新的想法时,我们能将自己产生的一些收获写下来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,可以借鉴的心得体会有哪些呢?下面是小编为大家整理的“【读书有感】 斑羚飞渡的读书心得其二”,供您参考,希望能够帮助到大家。

读完沈石溪爷爷写的《斑羚飞渡》后,我被老斑羚们舍身忘己的精神深深感动了。

当那群斑羚被猎人们逼到悬崖旁边时。它们使用接力跳的办法跃过悬崖逃生,老羚羊们本来可以凭借出色的跳跃本领,更容易获得逃生机会。可它们都甘当跳板,把生的机会给了成年斑羚和小斑羚们。让它们踏着自己的身体,在空中再次腾飞,划出一道道优美的弧线。那是一道道用老斑羚肉体和死亡筑成骄傲。它们用牺牲一命换取一命的方法,来延续下一代的生命,这是何等神圣的精神力量啊!连猎人们也不觉放下了手中的猎 枪。令我最震撼的,还是那只头羊。它担任着一位领导者的身份,冷静镇定地指挥着斑羚群。当种群得到延续时,它从容地走向深渊。那一瞬间,那一种精神,在虹光的映照下,显得无比的悲壮!

可能有人会说,这只是作者虚构的情节。可是我们真的能否认世界上就没有这种事情存在吗?难道动物们就没有智慧,没有爱吗?难道只有人类才是世界的主宰,可以肆意杀戮动物,摧毁森林吗?如果我们藐视其它生命的存在,看不起我们眼中所谓的低等生物,当它们一个个灭绝时,我们不孤单吗?

同样,我们人类也需要老斑羚们的这种精神,比如救死扶伤的医生,奋不顾身的消防员,英勇顽强的战士……如果大家多一些这种舍己为人的精神,世界就会变得更美好!

最新读书心得: 《老人与海鸥》读书心得其二


在我们有了一些新的体会时,我们可以写一篇心得体会。经常写心得体会可以提升自己的写作能力,什么样的心得体会比较高质量?为此,小编从网络上为大家精心整理了《最新读书心得: 《老人与海鸥》读书心得其二》,但愿对您的学习工作带来帮助。

“一个弓着腰,穿着一身旧的褪色衣服的老人迈着蹒跚的步子,手里拿着饼干丁,喂海鸥的老人”这几天总浮现在我眼前。他活灵活现,那样生动,他就是我们课文《老人与海鸥》中的主人公——海鸥老人。海鸥老人与海鸥相依为伴,老人对海鸥产生了真诚而深厚的感情,海鸥也对老人报以深厚的感情,老人死后,海鸥依依不舍的围着老人的照片鸣叫,久久不肯离去。

正是因为老人对海鸥付出了真情,海鸥才能对老人如此依恋。真情无处不在,真情无处不需要,人与人的和平相处需要真情,朋友之间的互相信任需要真情,人与动物产生感情需要真情。真情就如一只无形的手,能将两者相联合。

我想起了前一段时间,我们班发生的一个故事:KL是我们班上一个智力上有缺陷的同学,每天说话都说不清楚,写字也让人有些看不懂,而且特别脏,口水流的到处都是。为了促进同学间的友谊,老师让后面的女同学,每人都必须和他坐两周。ZX是我们班一个女生,这次是轮到她和KL坐,她当然非常不愿意。下午她要方块队训练,正好不愿意和KL坐在一起,赶紧早早的走,晚晚的回。放学了,教室里乱哄哄的,忽然KL沙哑的说:“嘿,我帮ZX抄作业。”他的声音模糊不清,但是却异常响亮,把我们惊了一跳,纷纷回头看他,只见他认真地握着笔,眯着眼睛看着作业,看一下低头写一点。ZX回来后,没想到竟然又哭了,她不希望KL动她的东西,更不希望他写她的本子。但是KL依然对ZX很好,有时作业堆到讲台上,KL都会上去拿走两份作业,一份是自己的,另一份是ZX的。ZX也渐渐地对KL好了起来,有时还帮助他。当两周过去了,老师却忘了给ZX调座位,人人都提醒ZX换一下,可是ZX却笑着说:“没关系,KL蛮好的。”

就连这样的两个看似水火不容的人,通过几个没有言语的真诚动作,都能产生友谊。真诚是多么重要!我相信,只要对别人付出了真诚,别人也总会回报与你真诚!

[推荐读书心得] 做最好的自己读书心得其二


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一直很欣赏李开复老师,印象最深的是几年前他的一次演讲,其中有一句话一直记着,“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同”。当时并不很理解这句话,只是觉得有种神奇的感觉就莫名其妙的给记住了,也许是冥冥中就早已注定的,让我经过跌跌撞撞几年的成长后,有了一些人生阅历和自己的感悟,才给我碰见开复老师亲笔撰写的《做最好的自己》这本书,得以真正透彻地了解那句话的本意。

本书主要围绕开复老师提倡的成功同心圆展开,先讲价值观,再讲态度,而后讲行为。用开复老师的话讲,就是,一个人想成功,就必须首先拥有正确的价值观,因为价值观是指导所有态度和行为的根本因素。如果价值观不正确,一个人无论怎么努力,都会像南辕北辙的赶车人那样离成功越来越远。这让我不由的想起稻盛先生的成功方程式,惊叹成功的道路有许多,但成功的哲学是如此相似,虽出乎意料,却是情理之中。

其实书上所讲的很多内容我们都是知道的,也懂的,却也是我们平时没有做到的,这本书给我们一种“做最好的自己”的强烈意识,指引我们走向正确的道路。我想说,这本书是值得我们仔细品读和思考的,更重要的是把自己的精神感悟在这本书的指导下付诸实践。开复老师在书中告诉我们,不要让事情找上你,应主动对事情施加影响,这就涉及到一个主动性的问题了,就我身边的现象来说,在校大学生的主动性确实不高,很多同学想参加创新实验却不主动联系老师;想参加某竞赛却不主动组队,而在等待他人来找;不主动完成作业,而是抄袭其他同学的成果。

如是现象之多不必赘言,只想呼吁同学们提高自身的主动性,事情往往不是嘴皮子说说就能成的,坐而言不如起而行!

关于那句话,应该这样说吧,人生最大的遗憾莫过于轻易地放弃不该放弃的东西,或者固执地坚持了不该坚持的。正因为如此,我们就需要勇气来主动影响或改变那些可以改变的事情,需要胸怀来接受那些我们不能够改变的事情,用我们的智慧来分辨哪些是我们可以改变的事情,哪些不可以,然后把有限的时间用在我们能够解决的事情上。而拥有这样一种分辨的智慧是需要我们不断去努力去经历去感悟的。为此,我们也要读更多的好书,汲取更多过来人好的经验和见解。

[心得分享] 《诗经》读书心得其二


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每周日下午的诗经课是常真唯一一节真正意义上的中国传统经典文学课。时隔数年,我与那只有几面之缘的诗经再次相遇。

那个整天有口无心背诵着四书五经的小孩可不曾想到,今后的他,会以一种截然不同的方式重新认知他手里的四书五经。是啊,这把开启传统经典的秘钥熟悉而又陌生,我们以为需要跋山涉水才能够找到它,其实不然,远在天边,近在眼前,它一直就在你身边。

而这把秘钥是协助我们去重新认知那个新世界,这个新世界里充满了无数道门,每一道门都被牢牢锁住,因此它成为了我们这一路上唯一且珍贵的工具。

人人都有不同的秘钥,我们这群人的秘钥便是“还原现场”,将自己移位至这首诗的处境之中,身边的一切事物尽力还原成这首诗的现场,推开本有的自己的见解,观察和体会处在这个环境当下的自己是怎样的一个状态,这个时候的你则是诗人,他看到的即是你看到的;他听到的即是你听到的;他闻到的即是你闻到的;他触摸到的即是你感受到的。

我们已经进行了四节诗经课,但课堂上的状态和氛围依然是紧张、压抑、犹疑、沉默。老师一而再再而三的提问,可我们总以猜疑和沉默回复,我有时都会受不了自己,但内心又默默问到:受不了可以,那你倒是解决呀。这时我无言以对。

没错!既然你不想让自己的状态变成这样,不想让课堂的氛围如此这般,那你倒是用行动去解决呀。

老师不过是让你用这把还原现场的钥匙去打开这首诗的大门。当门打开了,这首诗也就一丝不挂的呈现在你内心,以至于完全包裹了你,你就身处其中,其实我与诗只有一门之隔。

当你在还原现场的时候,如同在为这首诗画一幅画。它的每个细节都会被你观察和体会(珍视)并刻画其上。对这首诗的还原就如同你向别人介绍院子里的一棵树、一株草、一朵花是什么样,家里养的鸟叫声如何。

每当老师提问我看到了什么,感觉到了什么,我都觉得自己的回答可能太片面,不够深度,感觉应该没有那么简单,所以提前否定了自己的答案,并不敢回答,但事实上你直观的体会,就是你的答案,这个答案无所谓简单,对这首诗最真实的感受就是你唯一的答案。

把诗中的每一处细节都看作一粒碎片,将这些碎片拼接起来的时候,你的这幅“写生”才终于完成。

月度读书心得精选 狼王梦读书心得其二


当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时,我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。一般来说,心得体会就是应用原文做导引,然后发表自己的意见。写心得体会时可以从哪些方面着手呢?小编收集并整理了“月度读书心得精选 狼王梦读书心得其二”,仅供参考,欢迎大家阅读。

一场场惊心动魄的战斗,一个个扣人心弦的场面……让我对“狼”有了更加深刻的了解。在《狼王梦》本书中的主角,她是一个有着野心、为了让自己的孩子能够当上狼王不惜一切的母亲紫岚。

《狼王梦》这本书主要讲了紫岚在绝境中生下了四个狼崽,为的是可以把它们其中的一个培养成狼的世界里成为名副其实的狼王。可一个个希望总是从他身边破灭,紫岚对“狼王”的渴望也渐渐淡去。后来紫岚发现她的女儿媚媚和卡鲁鲁产下了五只狼崽。可紫岚为了保护狼孙,与金雕同归于尽。

在我们眼的狼,狼是冷酷而又残暴的。从“狼心狗肺”、“狼子野心”等等的成语中看出,对人们来说,狼永远是凶残的冷血动物。可是,读了《狼王梦》后我才发现,人们误解了狼,残害和竞争是狼的生存法则,冷酷与绝情是狼的本性,甚至,用那些狡猾的手段去残害别人才是一直出色的狼的宝贵“财富”。

在狼的世界里,只有证明自己的实力,才不会被其他的狼嘲笑,瞧不起。因此,紫岚为实现丈夫的狼王梦,对自己的狼崽进行了残酷的训练。

紫岚为了自己的孩子能够成为狼王,她牺牲了自己,牺牲了自己年轻又美丽的容貌。她带着自己对孩子的希望,这何尝不就是人类母亲那样,望子成龙,望女成凤的想法。

在现在的社会里,所有的父母都希望儿女能在很好的环境下快快乐乐的学习,能有一个美好未来。而在这种性格残暴的狼身上,使我不断感受到,无论是温顺的小绵羊,还是诡计多端的狼,它们都有一个共同点:爱孩子。

紫岚用自己独具特色的方法,来维护一切,但这就能看出,母爱,往往是在你看不见的地方,而这些,目的就是为了儿女。

现实生活中的我们,沐浴在父母的关爱下,无忧无虑,幸福生活。从我们出生的那刻起,父母就为我们洒下了幸福的种子。连狼都要努力奋斗,那我们就更应该“好好学习,天天向上”!

[读书心得借鉴] 雾都孤儿读书心得之三


在我们对一些事情受到启迪时,我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。心得体会是对自己经历的一种反思,如何去写一篇心得体会呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[读书心得借鉴] 雾都孤儿读书心得之三》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

《雾都孤儿》是我在暑假时阅读的一本书,我为奥利弗的悲惨命运而感同身受,也被他那顽强的毅力所深深打动。

故事讲述了一个名叫奥利弗的悲惨男孩的身世及遭遇。他幼年丧母,在孤儿院长大,吃不饱,穿不暖,还要受虐待、挨打。他历经了学徒生涯,逃难到伦敦后却误入贼窝,又被迫与凶狠的歹徒为伍,历经无数艰辛,终于在好心人的帮助下,查明身世并获得了幸福。

奥利弗出生于苦难之中,在黑暗和充满罪恶的世界中成长。19世纪的英国在表面繁华的假象下,社会则是朽木败絮。即使在这样的环境下,他的心中始终保持着一颗善良的心,种种磨难并不能使他堕落,反而更显示出他不向逆境屈服的精神和他光彩夺目的晶莹品质。

掩卷深思,我的脑海中浮现出一个画面。那是在一次舞蹈课上,老师教了一支动作既多又难的舞蹈,或许是我许久未练的缘故吧,又或是我不在状态。整个人就定定地站在那儿,直到老师过来拍了拍我的肩膀,我才回过神来。“要注意听课哦!”老师对我说道。我的'内心十分纠结,好几次萌生了想要放弃的念头。我突然想起奥利弗那种遇到困难依旧可以坚强面对的精神。在那样的逆境中,他仍然没有放弃。而我,又有什么理由不坚持下去呢?我默念道。于是有打起精神,认真学习每一个动作,最后得到了老师的称赞。

在这之后,每当我想要放弃的时候总会想起奥利弗。他那顽强的毅力一直激励着我,使我一直坚持下去。

[体会借鉴] 暑期社会实践支教心得体会其二


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金色时光,珍念永恒

xx镇支教活动,行程匆匆,而今回首却记忆犹新。十天虽然短暂,却给我们留下了最为美好的回忆,也让我们学到了更多的更为珍贵的东西。

七月中旬我们来到了位于河南省卢氏县xx镇的xx中心小学。转眼间支教工作已经结束,回顾这十天里的工作生活学习情况,心中充满喜悦。因为支教工作锻炼了我, xx镇人的热情感动了我,与xx的其他教员的交流提升了我。支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。

如果让我说支教的感受,我会说“简单并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着”。xx中心小学是我人生中的一个驿站,它将激励着我不断前进。

支教生活让我有了改变,仅仅10天,它让我明白了什么是艰辛与付出,我不再是一个充满理想但却脱离实际的小孩!首先,艰苦让我分清了理想和现实,在这之前我一直认为学校的一切都应该是美好的,教室是明亮的,学生是可爱的,老师是和蔼的,课堂是精彩的!到了这里之后才知道这一切都是要付出极大的代价,其实在工作中更多的时候需要的都是实战精神!而并非理论!课堂的40分钟需要的是一个全能的教师,因为孩子的脑子里有太多的为什么!其次,充实和幸福让我坚定了我的人生方向和目标。在这里,每天都会为了孩子们的学习和生活忙忙碌碌,看着孩子们认真的学习劲儿会让人有一种把所有的知识和爱传授给他们的冲动!

如果要给这段日子定义一个颜色,我想用金色来形容它,因为它是火热的。15个热血青年组成一家,我们由不相识到了解到交心,从普通的友情升华到浓浓的亲情,彼此互帮互助,我们亲如兄弟姐妹,相互扶持、相互爱护,虽日子艰苦却乐在其中。

十天的支教生活,就这么结束了,有太多的感慨,有很多的收获,不仅收获了实践经历,还获得了支教学校老师们的认可,支教学校学生的喜爱。对那里的一花一草一木,我都是那么的熟悉,那么的舍不得。十天的支教生活,让我真正以一名正式教师的身份去工作,让我以一名真正的社会工作者出现在社会上,而不是现在的学生,让我看得更多,知道得更多,懂得的也更多。

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