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[观看心得]小鞋子观后心得其一

发表时间:2022-10-09

在生活中我们可能会突然产生一些感悟,我们会将自己的收获写下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,优秀的心得体会是什么样子的?为满足您的需求,小编特地编辑了“[观看心得]小鞋子观后心得其一”,仅供参考,希望能为您提供参考!

今天我看了一部电影,名字叫《小鞋子》。至于感触最深的,应该是阿里和他的爸爸一起去一个大户人家里当园丁,和阿里为了给妹妹赢得一双鞋去参加比赛的场面。

这部电影主要讲的就是阿里把妹妹的鞋子弄丢了,听说赛跑比赛得了第三名,就可以得到一双新球鞋。

一开始,阿里落在了最后面,但是后来,在阿里的脑海中浮现出了妹妹向他要鞋的情景,这一个突然而来的力量使阿里越跑越快。可是,阿里中途却摔了一跤。不过,他并没有放弃,也没有退缩,一下子爬了起来,他继续用力地跑,去追。最终,阿里赢得了这场比赛。

看完了这个片段之后,我特别的感动。为了可以给妹妹得到一双球鞋,他拼尽所有的力气,坚持不懈地跑着,勇往直前。如果换做是我,我可能根本不会为了一双球鞋,拼了命地往前跑。

我一定要向阿里学习,做一个从不退缩、勇往直前的孩子。

《小鞋子》是一部全程让人感动的伊朗电影,每一个情节都刻画的非常细腻,也是一部看了让人心疼的电影。尽管会心疼,但百看不厌。我向外甥女推荐了这部电影,外甥女看完之后,很认真地写了这篇观后感。

我想,这部电影给她留下的印象,以及对她的影响远远不止她写出来的这些文字。给外甥女点一个大大的赞!在此我就不剧透了,推荐大家观看。

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小鞋子观后心得通用


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感言是指对某些事或人产生发出并表达的想法,感言是指对某些事或人产生发出并表达的想法,你知道哪些优秀的感言呢?以下是由的编辑为大家整理的“小鞋子观后心得通用”,可能你会喜欢,欢迎分享!

一天,我看了一部名叫《小鞋子》的电影。九岁的阿里不小心把妹妹莎拉的一双鞋弄丢了。虽然这件事对我们来讲并不算大,但对于孩子和这个贫困的家庭来说,却是一件很严重的事。为了避免父母发现和责备,兄妹俩达成了一项协议:每天早晨莎拉先穿着阿里的球鞋去上课,放学后跑一个巷口与阿里换鞋,再让哥哥赶去上学。一天一天,兄妹两个在不停的奔跑,而哥哥却经常迟到。

有一次,妹妹莎拉在放学往巷口奔跑时,由于鞋子穿着不合适,在穿过一个下水道时,掉了进去,鞋子随着水流,一直往巷口相反的地方流,妹妹跟着鞋子跑,好几次想捞,却都没捞上来,最后在一个老爷爷的帮助下拿回了哥哥的鞋子。因此哥哥迟到,委屈地受老师的训斥。

一天,妹妹偶然间发现了自己的鞋子穿在一个女孩的脚上,当她和哥哥来到女孩的家时,看到她的盲人父亲为支撑起家还 要辛苦工作时,他们便放弃了那双鞋。终于,哥哥有了得到一双新鞋的希望——那就是参加长跑比赛得到季军。在长跑比赛中,哥哥奋力的奔跑,然而却得到了冠军,失去了得到鞋子的机会。就在这时,爸爸正带着新鞋子走在回家的路上。留给兄妹俩的是一个惊喜……

看完了这本部电影,我觉得自己真是太幸福了。他们为了一双丢失的鞋子,做了许多事去弥补。他们才九岁,就已经开始帮父母干活。而现在的我们,过的是“衣来伸手,饭来张口”的无忧无虑的生活,是父母的掌上明珠。遇到挫折就只会逃避。今后我要向他们学习,帮父母做力所能及的事。

【观看有感】 小鞋子观后心得如何写


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这是一部印度电影,以纪实的笔法,记录了印度下层人民的辛酸生活。

男主人公是一个小学生,一次失误弄丢了妹妹的小鞋子。没办法,他又不敢告诉父母。于是,姊妹俩合穿哥哥的鞋。妹妹先去上课,放学后迅速跑回,脱下鞋子,哥哥穿上,再去上学(奇怪,为什么不是同时上课呢)。这样,哥哥天天迟到,经常,提心吊胆地怕教师训。

一天,学校派代表参加跑步比赛,并且,奖品丰厚,三等奖的奖品是一双小鞋子。他向教师保证,他必须能跑好的,能为学校争光。他打动了教师,有了参加了比赛的资格。他兴奋地告诉妹妹,我必须能跑第三名,拿到奖品,把鞋子给她。

比赛场上,他拼命地跑,几经波折,最终领先。但他需要的不是第一名,而是一双小鞋子,他放弃了第一的位置,退居第三,可不曾想,他被冲上来的故意绊倒了。他含着泪,爬起来,一路狂奔,获取第一。

在大家,高兴地为他庆贺时,他像斗败的公鸡,没有一丝一毫地欢喜,因为他获得不是第三名,他失去了小鞋子,而自我的小鞋子,也跑烂了。

电影很平实,仿佛就发生在自我的身边,但看过,很心酸,其实,他们要得不多,可得到却如此的艰难。小人物艰辛、无奈令人动容。

这是一部朴素的电影。

《小鞋子》观后心得800字


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电影传递给我们的正能量,是让我们受益匪浅的,我们可以通过撰写观后感,进一步领略作品的玄奥,写观后感时,我们要自然真实、有感而发,不要无病呻吟、虚假不实,你对写作品名观后感的格式规范掌握了多少呢?如果您需要“《小鞋子》观后心得800字”相关的推荐请查看下面的内容,本文仅供参考希望能对您有所帮助!

今天,用两节语文课的时间看了一部感人肺腑的电影——《小鞋子》。

《小鞋子》这部影片讲的是阿里买东西时,不小心把刚从补鞋店取回的妹妹的鞋子弄丢了。为了不给贫困的家庭造成额外的支出和不让父母发现,自己受到处罚,于是便央求妹妹和她轮流穿自己的旧鞋去上学,然后再想办法帮妹妹弄双鞋子。就这样,他们每天都轮流着,交替着……后来阿里参加了全市五公里长跑赛,他只为了一双鞋子,想得第三名。但阿里的了第一名,为此,他抱着冠军杯伤心的哭了。而且他的鞋也在长跑的过程中磨烂了。这时爸爸攒够了钱,帮阿里和莎拉俩人各买了一双新鞋。

让我最感动的是阿里在比赛的时候。他在长跑比赛的过程中,一直让自己保持第三名,可事情没那么顺利,后面的人拽住他的衣服,他摔倒了。他爬起来继续追,脑子里浮现出来的全是妹妹穿着鞋的模样。他一定要追上去,获得第三名。他终于冲出终点线了,然后累到在地上,当老师去把他扶起来时,他问的第一句话却是:“我是不是第三名?”因为他太想弥补自己的过错,为自己的妹妹换一双新的、像样一点的鞋子了。

回到家里,阿里坐在池子边,脱下那因比赛而磨破的布鞋,露出了伤痕累累的双脚,浸入了池里。阿里疲惫不堪,十分地沮丧。这时,池子里小金鱼们游了过来,它们环绕着那双破皮流血的脚,不时给予安慰的亲吻……

小鞋子,我们每一个人都曾经拥有过,珍惜过,丢弃过,却从来不曾这样深深地体会到它对莎拉的意义;第一名,我们每个人都渴望过,努力过,放弃过,却从不曾这样默默地感悟到,这个第一名远没有第二名对阿里的意义重大。

人的一生并非十全十美的,就像故事中的阿里和莎拉一样,都因为一双破烂不堪的鞋而发愁。而我们想要什么就有什么,所以我们更应该珍惜这幸福时光。

观影心得: 小鞋子观后心得篇一


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寒假里,我看了许多电影,最让我感动的还是一部伊朗影片《小鞋子》《小鞋子》讲的是发生在一对兄妹身上的故事:妹妹莎拉只有一双鞋子,可是已经破得不成样子了,哥哥阿里拿着鞋子帮妹妹去补,可是却不小心弄丢了。自从妹妹的鞋子丢了以后,兄妹俩只剩下哥哥的一双鞋子了。他们约定每天先让妹妹穿着鞋子去上学,放学了跑回家,把鞋子脱给哥哥,然后哥哥跑着去上学。影片中不停地出现哥哥和妹妹交替奔跑的镜头,虽然哥哥跑得很快,可还是经常迟到,为了这还差点被学校开除呢。有一次,市里要举行跑步比赛,三等奖的奖品是一双鞋子,为了让妹妹重新拥有一双鞋子,阿里报名参加了比赛。比赛中,阿里跑得飞快,最终获得了一等奖。人们都向阿里表示祝贺,阿里却一点也高兴不起来,因为一等奖的奖品不是鞋子。但是最后,我发现了一个细节。他们的爸爸的车上放着两双崭新的鞋子,这个结局也挺不错的。在《小鞋子》这部电影里,这对兄妹俩真的非常懂事,特别是哥哥很爱妹妹。看完了这部电影,令我很感动。

观影心得: 电影小鞋子观后心得模板


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星期天,我和妈妈一起观看了《小鞋子》这部电影。

这部电影讲述了阿里把妹妹(莎拉)的鞋子弄丢了,因为两个孩子出生在贫困家庭,对于这样的家庭来说,如果被父母知道,会被挨打。于是,阿里和莎拉每天上学,轮流穿鞋子:早晨,莎拉穿着哥哥(阿里)的鞋子跑去上课,放学,在跑会家和哥哥换鞋,阿里再跑去上课,虽然,在这间断,发生了很多事,但是,兄妹俩仍旧这样。

随着时间的流逝,阿里和莎拉已经开始厌烦这样的生活,莎拉希望有一双鞋子,阿里希望自己能给最亲爱的妹妹买一双鞋子。

又一次,莎拉无意间发现,自己的鞋子穿在另一个女孩脚上,连忙跑回家,告诉哥哥,哥哥确认过后,和莎拉一起去跟踪小女孩,发现小女孩的父亲是个盲人,他们家也很贫穷,于是,兄妹俩打消了这个念头。

随后,阿里和父亲去做花匠,一起打工赚钱。当父亲赚了些积蓄时,父亲有意外受伤了。阿里不得不参加长跑比赛,长跑比赛季军奖品是一双球鞋,阿里希望当季军,可他却是冠军,人们都在祝贺阿里,可阿里却不高兴。阿里脱下鞋子,把脚泡在水池里,此刻,父亲正在回家的路上,父亲自行车后,放着两双新鞋…

我想,这个感人的故事,谁看了何曾不会哭呢?观小鞋子有感500字小鞋子观后感1000字伊朗电影《小鞋子》观后感

[观影感悟] 小鞋子观后心得季度范文精选


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《小鞋子》,两个多惹人怜的孩子。在穷困的漩涡中挣扎生活,却没有一丝一毫的怨恨,乖戾。那么纯真善良的存在。穷人的孩子早当家,哥哥和妹妹都是极懂事的孩子。哥哥不慎丢失了妹妹的鞋子,为了不让父亲生气母亲伤心,他们宁愿共用一双鞋子上学。于是每日飞奔在巷子里,传递着一双破球。哥哥为了给妹妹弄一双鞋,在赛场里拼命狂奔,拿了冠军后泪流满面,并非激动,只因没能得到属于季军的鞋子。那些奔跑的镜头拍得朴实无华,效果却很美,孩子的热情与活力全出来了。片尾哥哥回到家中,无言以对妹妹,他艰难地脱下已经磨破的球鞋,把磨破的脚泡在大水缸里一个人发呆。这个场景让我一切心酸,多可爱的孩子啊,多不幸的遭遇。幸好导演没有那么残忍,安排了一个不经意的镜头:父亲买了一堆东西回家,单车上面绑着两个用报纸包着的东西,想必是孩子们的小鞋子,非常人性化的处理。直到这时我回头再看,开始时推车人无意中捡走的那双鞋子与另一个小女孩丢掉的鞋子是同一款式,难怪妹妹后来一直盯着那个小女孩的鞋子,这种不经意便会忽略的镜头实在是太多了,亦可看出导演的匠心独运。孩子们虽然很穷,但他们的心灵美同天使,他们就是天堂的孩子。小妹妹多讨人喜爱。她发现自己的鞋子穿在另一个女孩子的脚上,找哥哥一起去讨要,却意外地发现对方也很穷苦,爸爸是街头卖货的盲人,于是兄妹俩默默地离开了。阿里他们虽然穷、但是他们却有着一颗慈悲的心、看到别人比他们更难过的生活、他们选择放弃自己的鞋子、他们愿意牺牲自己而让别人过得更好。没有语言,也没有音乐,最最单纯质朴的镜头呈现最美的心灵。

兄妹之间的感情很平凡却很生动很贴切现实的表达出来。

在每个人的童年,我们都有“不要告诉爸爸妈妈”的事,我们更多的是担心被父母骂,而在片中,小男主角更多的却是因为家中的经济情况,他不想在增加父母亲的经济负担。影片的内容并不是要引起别人的同情,而是表达他们兄妹为了解决这一问题所付出的种种努力,生活用黑色幽默戏弄了我们,然而,爱终于给了我们最完美的结局。

纯真的感情,最简单,也最动人。看过去不存在有形的东西,不能用任何语言描述。看着真的很感动。

丢鞋之后,兄妹俩共用一双鞋上课。上午妹妹穿,下午哥哥穿。为了不让哥哥迟到,一下课,妹妹就背着小书包一路小跑回家,把鞋子换给在家门口等待的哥哥。换上鞋之后,哥哥再一路跑到学校。尽管如此,他还是迟到了。于是兄妹俩有了抱怨,妹妹说,你再找不到我的鞋就告诉妈妈。哥哥把老师奖励的自动铅笔讨好妹妹,转怒为喜的妹妹说,“真的给我的?我没有告诉妈妈。”“我就知道你不会告诉妈妈。”看到哥哥说的话,妹妹流泪的双眼,我笑了。想起我和妹妹小时候,也有过此般的相互信任。这种信任,就是再怎么内讧,都自己消化,决不告诉妈妈。这是里面一句很感人的话。 “我不会告诉妈妈。”嘿嘿。小时候,我和我弟弟也是这样子的。做了坏事都不想让家里人知道。

实用心得: 观《小鞋子》有感精选一则


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利用这个周末的时间,我再次观看了《小鞋子》这部电影。看完后,我非常的感动。

阿里不小心把妹妹莎拉修好的鞋子弄丢了。从此以后,兄妹俩就只能在大街上奔跑着互相交换鞋子。后来阿里参加了全市五公里长跑的比赛,他为了那双鞋子,想得第三名。但阿里的了第一名,为此,他抱着冠军杯伤心的哭了。而且他的鞋也在长跑的过程中磨烂了。这时爸爸攒够了钱,帮阿里和莎拉俩人各买了一双新鞋。

阿里他们家虽然贫困,可是他们却生活的很快乐;虽然他们年纪轻轻,但却能勇敢地面对生活的困难。阿里兄妹一放学回家,就要帮父母干家务。一做好家务,就马上坐在地上,读书写字,复习功课,成绩非常优秀,经常得到老师的表扬和奖励。这让我深深地体会到了我们读书一定要向阿里兄妹学习,学习他们的刻苦、主动。

记得有一次,妈妈叫我去洗碗,我不愿意。妈妈就做起了别的事情,边做还边说着一些花,妈妈做完了事情便出去了。我去到厨房,不由自主地洗起了碗。洗完后,我终于体会到了妈妈的辛劳,也想到了阿里兄妹的主动。阿里是多么得懂事,妹妹是多么得善解人意。

让我最感动的是阿里在比赛的时候。他在长跑比赛的过程中,一直让自己保持第三名,可事情没那么顺利,后面的人拽住他的衣服,他摔倒了。他爬起来继续追,脑子里浮现出来的全是妹妹穿着鞋的模样。他一定要追上去,获得第三名。他终于冲出终点线了,然后累到在地上,当老师去把他扶起来时,他问的第一句话却是:“我是不是第三名?”

人的一生并非十全十美的,就像故事中的阿里和莎拉一样,都因为一双破烂不堪的鞋而发愁。而我们想要什么就有什么,所以我们更应该珍惜这幸福时光。

[观看心得] 《地球上的星星》观后心得其一


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这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影,也许影片要诠释的正是每一个孩子都是特别的。看过的人一定又觉得,似乎所表达的又不止这么多。在心理学里,把有自闭症的孩子叫做星星的孩子,就是你看得见他们,却摸不到真正的他们,就像天空的星星一样。

这个故事讲述的是叫伊桑的一个八岁小男孩,他是个有阅读障碍的孩子。在他眼里,课本上的字母都在游来游去。他的世界充满了别人并不以为然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要,他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊翔在学校,总显得那么格格不入。 常常受到老师的责罚和爸爸的打骂。只有妈妈保护他,爱他。

当他惹出的麻烦已经超出人们所能承受的范围后,他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校,一切并没有什么不同,甚至愈演愈烈。伊翔必须应对额外的与家庭分离的创伤。

一天,一位新的美术老师尼库巴突如其来,用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则,让学生自己去思考,去梦想,去想象。学生们都满怀热忱,除了伊翔。尼库巴很快也发现了伊翔并不快乐,然后他开始了找寻原因。他发现伊翔最主要的问题是不能拼写和阅读,他是一位学习障碍的儿童,尼库巴对伊翔采取了一系列的特殊辅导,从而最终帮助伊翔找回了自己,还有快乐。

完整的看完这部片子以后,眼泪不知道流了多少次。不仅为睿智的老师,呕心沥血为了帮助伊桑重新面对生活,面对冷酷的生存环境。更多的是为伊桑而感动和自豪。为他渴望被接纳,勇敢的走出自闭的世界而欢呼,也为他能幸运的遇到这么一个好老师而庆幸。

可是在当下的教学环境中,我们衡量一个人的标准已经变得如此的狭隘。简单的一张试卷,一份表格就可以判断一个人的能力有多强,智商有多高。而很少有人能耐心的去发现他们身上不同于其他人的优点。

生活中的孩子形形色色,像伊桑这样的特殊儿童在我们的学校并不多见,但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的,导致学习成绩暂时落后。那反思一下自己,我们有像尼库巴老师这样认真观察、分析、了解孩子,掌握他们的特点,然后从根本处下手,提供给他们适合成长所需要的特殊条件,牵着孩子的手带着他们慢慢成长。

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