不同的经历能够给我们带来不同的收获，大家可以将自己的收获记录下来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，如何去写一篇心得体会呢？下面是小编精心为您整理的“[读书心得分享] 《人类砍头小史》读书心得篇二”，仅供参考，大家一起来看看吧。

亲爱的，我愿珍藏你的这颗人头

拿起《人类砍头小史》这本书，纯粹是处于猎奇心理，砍头？没有见过，但是，愿闻其详。那感觉，类似于在布拉格漫游，偶然遇到较小众的景点，如性博物馆，人骨教堂，即便预料里面阴森可怖，也是一定要去一探究竟的。生死、血肉、性欲，永远是最容易唤醒人感官刺激的主题。

这本有关人头的书，最直接地迎合了这样一种刺激欲。每一章节的相关内容，都配有足够可口的人头照片，兼具惊悚度与艺术性，对其中的若干幅我是仔细端详过的，并且若有机会，我也愿意去到实地一睹那些人头的真容。

当然，图片只是整本书的点缀，为书增加惊悚的氛围，而书本身的内容和叙述风格实际上是十分诙谐的。作者是一个很好的故事讲述者，将殖民、战争、政治、艺术、宗教、科学这几个主题与人头相关的往事娓娓道来。偶尔有严肃的议论，但并不是长篇大论的说教，点到即可。

很多奇闻逸事对我来说都是全新的，比如干缩人头（tsantsa）的制作方法：“先把颅骨及所有脂肪和肌肉组织与皮分离开来，然后反复填充滚烫的卵石和沙子，直至它比人的拳头打那么一点点”；其作用在土著当中是精神性的，利用完“人头里灵魂的力量”，就会将人头丢弃。但是当干缩人头被文明社会发现后，反而成了稀有而珍贵的收藏品，需求量也增大。于是，本来土著的传统一般只猎杀壮年男子的头来制作干缩人头，但为了与文明社会交换武器和日用品，他们也开始更多的杀害部族的女人和小孩，供文明社会的人把玩。

任何一个活着的人都难以避免对于死亡的惧怕却好奇的矛盾心理。作者介绍，在19世纪，停尸房是巴黎最吸引公众关注的地方之一，几乎成了必去的旅游景点，其参观者每年多达100万人次。因此有关于死亡的生意和艺术活动源源不断。书的一个章节就讲述了艺术中存留的人头。

相信大家都听过杜莎夫人蜡像馆。而在杜莎夫人起家做蜡像不久，刚好赶上法国大革命。她曾出于同情，拿着很多新鲜砍下的人头，为其主人做蜡像的面具，而她的蜡像馆，也因为展示革命者的人头而一举成名。

“杜莎夫人后来写道，在攻占巴士底狱之后，监狱长伯纳尔-勒内·德·洛奈和巴黎商会会长雅克·德·弗莱塞勒——他们作为法国大革命最早的受害者而著称——砍下的头颅被从旗杆上取了下来，并被火速送到她的沙龙，在那里，她坐在展馆的台阶上，把两颗血污的人头放在自己的膝盖上，取他们的脸部印模。她还声称，曾把她的朋友罗伯斯庇尔的人头放在膝盖上，雕塑它的形象，而且是刚刚从断头台上拿来的；她还记得，宪兵队如何把她叫到马拉被刺杀的现场，在那里，她“在最痛苦情绪的影响下”，在马拉躺在浴缸里，身体尚热，还在流血的时候，制作了他的脸部模型。后来，她还为路易十六国王和王后玛丽·安托瓦内特制作了死亡面具。”wWW.Xd63.CoM

这本书看似是写人头，其实是从这一个切入点，讲了浩如烟海的历史中的几个“冷”故事，我个人很喜欢这种读历史的方式，可以看到很多和社会普通个体有关的事实，因为本来历史也不只是关于王侯将相。

祝阅读愉快。

精选阅读

[心得分享] 读书心得的小作文其三

当我们产生了一些感悟，我们可以将自己的所思所感写下来。心得体会是对自己经历的一种反思，怎样才能写好心得体会？小编特地为大家精心收集和整理了“[心得分享] 读书心得的小作文其三”，仅供您在工作和学习中参考。

《论语》是记录被后世尊称为“至圣先师”、“万世师表”的孔子及其弟子言行的著作，在几千年的历史中，一直被推崇为儒家经典。全书20篇，其中涉及天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道。宋朝开国宰相赵普曾说自己是以半部《论语》治天下。很久就想仔细阅读这本书，吸取其丰富的营养。在紧张忙碌的工作之余，挤出时间粗略地看了一些篇目。因为自己的古文知识还比较浅薄，主要借助译文才能略微领会其中的深刻含义，也算有了一点肤浅的理解吧。

作为教师，在阅读中对其中和教育教学相关的内容感受最深。对于学习这个问题，《论语》第十五章中讲到：“子曰：‘赐也，女以予为多学而识之者与?’对曰：‘然，非与?’曰：‘非也，予一以贯之。’”孔子意思是说自己并不是学得很多又都能记得住的人，而是用一条中心线索把所学的内容贯穿起来。这让我很有感触，孔子在两千多年前就认识到学习不能死记硬背，而要理解，要融会贯通，多么不容易。

又如第七章《述而》中讲到：“子曰：‘不愤不起，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。’”孔子说：“教导学生，不到他想寻求答案而又寻求不到的时候不去启发他，不到他心中有了答案却说不出的时候不去开导他。教他一个方面他不能推知其他几个方面，我就不再教他了。”我想每个老师都希望自己的学生能够把所学的内容都理解吸收进去，并且能够举一反三，但我们又不能不看到现实中有些学生眼睛看着黑板，人却已不知神游何处。学习时他们看的不是课本而是参考书，考试前拼命记公式，于是地理不看地图，历史不看年历，平时考试可能结果不错，但绝不可能有完整的知识概念。

现在的学生读书都要求“高效”，应付众多的考试，对策就是临考前借助参考书复习资料强迫记忆最快。但如此又怎能让学生喜欢学习，又怎能要求他们举一反三呢?面对这种问题，孔子当年的一句“不复也”可以说道出了无数教师心中的“悲凉”，但我们能够放弃吗?不能。如何去做，才是真正需要我们每一位教师去思考的。

[读书心得分享] 《时间简史》读书笔记(篇二)

在我们对一些事情受到启迪时，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。心得体会是对自己经历的一种反思，如何去写一篇心得体会呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[读书心得分享] 《时间简史》读书笔记(篇二)》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

斯蒂芬霍金，不是人类历史上最伟大的物理学家，至少排在牛顿、爱因斯坦之后，但那幅骨瘦如柴的他坐在轮椅上的图像以及一本本畅销世界的科学著作，无不证明了他的伟大传奇。《时间简史》是霍金的代表性之一，主要解释了宇宙大爆炸和黑洞的一些理论和探索发现。

宇宙如何开端？生命的起源是什么？源于人类内心最根本的求知欲，推动着我们不断地探索前行。霍金在《时间简史》的第一章，概括描述了人们从古至今对宇宙认知的发展，提出了在这个探索时间轴上的重要科学家及其贡献。为了更简洁的说明这一章的内容，我们先来建立一个时间轴简图，如图。

人类关于宇宙探索的时间轴

当今宇宙研究理论的基础，是艾萨克。牛顿爵士写的那本《数学的自然哲学原理》（历史上最伟大的科学著作，没有之一）。这位传说被一颗苹果砸开窍的伟大科学家，“站在巨人们的肩上”，为现代物理大厦奠定了坚实的数学基础（ps：关于牛顿的生平品格以及他奉献余生的炼金事业，请大家到网上查查，蛮有意思）。牛顿的万有引力定律，在太阳系的天体运动解释中十分成功。直到这个时候，人们还主要是从空间上认识宇宙，认为宇宙是绝对静止的空间。对于宇宙时间上的开端，在静止的假设前提下，变成了一个形而上学的问题。要想探索宇宙在时间上的开端，必须跳出经典物理的限制。当今描述宇宙的两大理论：爱因斯坦的广义相对论和量子力学，分别从近乎无限大的尺度和近乎无限小（普朗克常数）的尺度研究了宇宙的结构及各种现象（光看数字的话0多的真是超乎想象，无论在小数点之前还是之后，绝对数的你头晕脑胀）。任何理论都需要事实去证实，否则只能是假想。提到这一点，埃德温哈勃是一位里程碑式的人物。他通过天文观测，不仅提出大尺度宇宙概念，还在1929年观测到星系正远离我们而去，证实了宇宙正在膨胀。这个发现暗示存在一个叫做大爆炸的时刻，当时宇宙的尺度无穷小，而且无限紧密。哈勃的研究，为当今最被广泛接受的宇宙大爆炸理论提供了有力的证据。

《时间简史》的第一章让我们大概了解了人类探究宇宙的历史，接下来的章节中会更详细的阐述现代宇宙理论和发现。图1中的时间轴也会不断地丰富起来。

[心得分享] 《诗经》读书心得其二

当我们在对一件事产生新的想法时，我们可以将心中想要表达的话记录下来。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，哪些心得体会范文值得一看呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[心得分享] 《诗经》读书心得其二》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

每周日下午的诗经课是常真唯一一节真正意义上的中国传统经典文学课。时隔数年，我与那只有几面之缘的诗经再次相遇。

那个整天有口无心背诵着四书五经的小孩可不曾想到，今后的他，会以一种截然不同的方式重新认知他手里的四书五经。是啊，这把开启传统经典的秘钥熟悉而又陌生，我们以为需要跋山涉水才能够找到它，其实不然，远在天边，近在眼前，它一直就在你身边。

而这把秘钥是协助我们去重新认知那个新世界，这个新世界里充满了无数道门，每一道门都被牢牢锁住，因此它成为了我们这一路上唯一且珍贵的工具。

人人都有不同的秘钥，我们这群人的秘钥便是“还原现场”，将自己移位至这首诗的处境之中，身边的一切事物尽力还原成这首诗的现场，推开本有的自己的见解，观察和体会处在这个环境当下的自己是怎样的一个状态，这个时候的你则是诗人，他看到的即是你看到的；他听到的即是你听到的；他闻到的即是你闻到的；他触摸到的即是你感受到的。

我们已经进行了四节诗经课，但课堂上的状态和氛围依然是紧张、压抑、犹疑、沉默。老师一而再再而三的提问，可我们总以猜疑和沉默回复，我有时都会受不了自己，但内心又默默问到：受不了可以，那你倒是解决呀。这时我无言以对。

没错！既然你不想让自己的状态变成这样，不想让课堂的氛围如此这般，那你倒是用行动去解决呀。

老师不过是让你用这把还原现场的钥匙去打开这首诗的大门。当门打开了，这首诗也就一丝不挂的呈现在你内心，以至于完全包裹了你，你就身处其中，其实我与诗只有一门之隔。

当你在还原现场的时候，如同在为这首诗画一幅画。它的每个细节都会被你观察和体会(珍视)并刻画其上。对这首诗的还原就如同你向别人介绍院子里的一棵树、一株草、一朵花是什么样，家里养的鸟叫声如何。

每当老师提问我看到了什么，感觉到了什么，我都觉得自己的回答可能太片面，不够深度，感觉应该没有那么简单，所以提前否定了自己的答案，并不敢回答，但事实上你直观的体会，就是你的答案，这个答案无所谓简单，对这首诗最真实的感受就是你唯一的答案。

把诗中的每一处细节都看作一粒碎片，将这些碎片拼接起来的时候，你的这幅“写生”才终于完成。

[读书心得分享] 顶碗少年读书心得篇二

在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们最好写一篇心得体会。撰写心得体会是为了使大家更了解自己，什么样的心得体会比较高质量？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[读书心得分享] 顶碗少年读书心得篇二”，供您参考，希望能够帮助到大家。

在这个星期三，我们学了《顶碗少年》这篇文章。学完这篇文章，我的启发是：仅有敢于应对困难，才能成功。

本文写顶碗少年第一次表演失败，他深鞠一躬之后重新开始表演；第二次碗又掉下来，他镇定之后再鞠一躬；第三次他最终把碗稳住了，赢得了全场暴风雨般的掌声。

本文作者用回忆的方式，详细描述了顶碗少年三次的过程，说明了这是一场惊心动魄的杂技表演，表达了作者对顶碗少年不怕挫折，敢于拼搏的赞叹之情。

文中有些句子令我的印象十分深刻，同时也有着深沉的意思。比如：“这真是一场惊心动魄的拼搏。”作者着重从三个方面写出了这是一场惊心动魄的表演。（1）作者经过少年表演时的动作，神态的描述，说明表演动作难度大，技巧性强。（2）具体描述了观众看表演时的反应，体现出表演扣人心弦。（3）运用拟人的手法对碗进行描述，侧面说明了表演难度大，也烘托出了当时的紧张气氛。再比如“最终他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躺。”两位演员不断变换姿态，进一步地表现了他们的技艺高超，表现精彩……

我们应当和顶碗少年一样，无论应对多大的打击，都不能轻言放弃。