当我们突然有了一些感悟时，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，写心得体会时可以从哪些方面着手呢？下面是小编为大家整理的“[心得分享] 看《虹猫蓝兔七侠传》有感”，仅供参考，大家一起来看看吧。

《虹猫蓝兔七侠传》这篇电视大型连续剧想必大家都看过吧，大家一定都觉得这篇电视剧很精彩吧！我也不例外哦，同样也觉得这篇电视剧十分十分的精彩。

这篇故事说虹猫与蓝兔等七剑传人对付了重重敌人，跨过了重重难关，他们越过了江河湖海，找到了黑心虎，报仇雪恨。他们并肩作战，杀掉了无恶不作的猪无戒，干掉了同伙牛老三，打败了少主黑心虎，识破了马三娘的心狠手辣，帮助了沙粒度过难关，练成左手剑法，完成了跳跳的心愿。

他们是多么的机智勇敢，他们是多么的他们个个足智多谋：虹猫英勇无敌，蓝兔为了朋友不顾一切，大奔力大无比，跳跳十分灵活，十分机智，豆豆能以百病，号称神医，沙粒十分诚恳，达达通情达理。他们是多么的让人们生畏，他们是多么的机智勇敢，他们是多们的爱惜良友，他们是多么的我简直无法形容他们的善良。因为他们的团结，最终扎生了想称霸武林的恶棍黑心虎！！！此时的我真想当当他们中间的一位，感受一下当上他们的滋味。大家一定觉得当上他们很好吧，其实不是的：当上他们不仅仅是会法力无边，可最重要的却是他们随时可能中了敌人的圈套，随时就会被敌人打败，随时都会被杀死，随时都会被砍死，随时都还会被抓住！可他们还是在无畏的奉献，永不屈服，永不言败！

正当我愧不如之时，我想到了，恰是亡羊补牢，为时不晚！对！我一定要在下个学期发奋学习，向虹猫蓝兔等七侠一样永不言败！！！

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心得分享： 阅读名著《水浒传》个人有感其四

当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时，我们可以将自己的想法记录下来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，怎样才能写好心得体会呢？以下是小编收集整理的“心得分享： 阅读名著《水浒传》个人有感其四”，仅供参考，希望能为您提供参考！

《水浒传》是我国古代第一部反映农民起义的长篇白话小说。作者为施耐庵，元末明初文学家。35岁时中进士，在杭州做过两年官，因为和当时当道权贵人士不合，弃官隐居，从事创作。曾经参加《三国演义》、《隋唐志传》的创作。在乡村，他亲眼目官府的黑暗，当道的昏庸无能，下层老白姓的苦难，激起了胸中的愤慨。《水浒传》成书之前，宋江等的故事早已在民间流传，施耐庵把有关这方面人物更加具体化，更艺术化，创造了这一部描写农民起义的优秀作品。

作品中描写了皇帝的昏庸，破落户市井泼皮高俅的发迹，蔡京、童贯的狼狈为__，贪官污史和土豪劣绅的无恶不作。对广大人民的压迫的欺凌，只会激起人民普遍的反抗。

作品倾向鲜明描写人民反抗压迫者的行动。由对一百零八将的描写反映了不同阶层的人从苦难中觉醒到反抗的斗争道路。像林冲的受欺凌、武松的报杀兄之仇等，都是由于受不同__起来反抗。他们打出“替天行道”的旗帜，“百姓都快活”的口号，反映了下层人民想摆脱压迫、剥削的生存愿望。

作品成就是对人物已性格的成功刻画。书中一百零八个英雄，有三十多个鲜明的性格特征。这些人有血有肉，各有各的面目、语言通过这些人物描写的惟妙惟肖如：宋江的假仁假义、懦弱无能，武松的勇敢利落、胆大心细等，让读者如见其人、如闻其声。

本书让我了解到旧社会人民的苦难，又让我知道了作文的写作手法对人物的描写刻画如何更加传神。

心得分享： 读《理想国》有感其七

每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时，我们可以将心中想要表达的话记录下来。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《心得分享： 读《理想国》有感其七》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

内容简介：通过对柏拉图《理想国》第6、7卷内容的梳理，介绍柏拉图哲学的思想内核，以期唤起人们对柏拉图、哲学、对国家起源等的兴趣和热爱。

我愿意用这样一段话引起我的开头：欧洲哲学传统最没有争议的普遍特征是它包括对柏拉图的一系列注脚。我不是指学者们将信将疑地从他的作品中抽印出来的那种系统的思想脉络。我指的是那些丰富的、散见于他的作品中的普通思想。他的独特禀赋，他在一个伟大的文明时期所拥有的丰富阅历，他所继承的那种尚未由于过度的系统化而变得僵化无力的思想传统，是他的作品成为用之不竭的思想宝库。

人是被缩小的城邦，城邦是被放大的人。那么首先让我们提出一个这样的问题：理想国到底能不能存在？或者说那些具有良好的记性，敏锐的理解，豁然大度，温文尔雅，并且爱好和亲近真理、正义、勇敢和节制等美德的人到底能不能一始而贯之的存在？

在试图解开这个问题之前请允许我提一些其他的更为具体的问题，或者是一些论据和证明。

在第六卷的开始不久，文中的苏格拉底就试图对哲学的阵营进行划分，并提出了类似于什么是哲学的生活方式，什么是真正的哲学等问题。结合当时古希腊的学术氛围我们易于揣测：“使哲学蒙受最为巨大、最为严重的诽谤是那些自称为哲学家的人”是否是说教派（苏派）与智者之间的理论竞赛？因为一方强调追求真实的存在，坚持正义和理性；而另一方过分重视修辞雄辩之术，追求暂时的效果，因而其表面上看似使人获得发展而实际上像是在黑暗的世界里乱闯乱撞，具有某种灵魂的残疾。个人猜测，这可能也是在苏格拉底死后的柏拉图对暴民政治进行反思后导向的对智者的积怨与偏见，认为他们只会让人误入歧途，让真正的哲学蒙羞。因此，在这部分的论述上，作者似乎蓄积了要将这一学派赶出哲学领域的勇气。

为了实现这种效果，柏拉图进一步论述对于品质和天赋守护的必要性以确保灵魂的转向是正确的或者适当的，否则将产生比那些天赋较差的天赋更差的结果。因为在暴民政治中，权力是竞赛的奖品，有比较好的天赋的人在一系列钩心斗角的斗争中将会胜出，获得对权力的直接支配，并将其作为控制甚至是奴役他人的工具。这仿佛正是柏拉图从根本上担心的结果，因为苏格拉底之死带给他的印象太深，而希腊所谓的民主政治正日渐一日地衰落下去，这两者正是使他坚定他的那套哲学王的统治理念，即使他在制度的设计上显得异常笨拙与力不从心。套用一句孟德斯鸠的名言：绝对的权力将导致绝对的腐败，正好恰恰说明了这种理念的缺陷，因为如果有一天（总有一天）当哲学王发现自己的权力可以无边无际的时候，他还能在除了追求真理之外不采取任何行动吗？要么他是一个受人敬仰而不好意思下凡的神，要么他是一个一开始就受制于人的傀儡，所以说，柏拉图理念中的哲学王模式只是一个幻想，理想国至多只是一个口号，甚至在他写的文中也隐隐暗示了这种命运的安排：一个人在言语与行动两方面都与美德本身完全结合，而统治一个合乎美德的国家，这样的事情对他们来说是前所未有的，更谈不上是多见了。

然而，他还不甘心。虽然他知道不容易，但从理念出发，可以限定那些真正关注永恒实在的人的心灵确实没有时间去关注凡人的琐事，除非他有绝对的实力控制所有人，包括他们的语言和行为，否则他就会被诽谤甚至于被暗杀。因为身份的不平等导致人们不是对他而是对他的权力的顶礼膜拜，而理念上的不平等导致人们在这种权力不发生实质上压制人的作用的时候选择乘虚而入。因此，即使有这样的国家这样的统治者存在也必不长久，因为它建立在双重的不平等的基础之上，建立在渴望与机会主义的基础之上，建立在努力实现和谐的口号与处处不和谐的现实之间存在巨大鸿沟的基础之上。这样，他仿佛已经无能为力了。

因此，对于善的讨论，干脆用比喻来解决，因为比喻是容易的，因为它可以悄悄转换。但是，这些比喻无疑是这些文字中最出彩的，因为它们几乎使善的型呼之欲出，而且还探讨了人类的普遍处境，即一个不争的事实是我们这个社会只有极少数人非常优秀，而大多数人只是平平。下面，就让我们谈谈这三个最为精彩的比喻吧。

首先是日喻。文中的观点是“眼睛所具有的能力作为一种射流乃取自太阳所释放的射流”。于是就有了后面关于灵魂视力的问题，认为在合适的灵魂转向下它能看见光明，在不合适的灵魂转向下他只能看见黑暗。而这个所谓的善的型，大概就是指光明吧。

其次是线喻。柏拉图将世界分为可见世界与可知世界两部分。可见世界需要运用假设（事实性假设）经过推理获得理性的认知，而可知世界仅仅凭着感觉(心灵的假设）就能对事物进行把握。但是区别在于，前者能使认知最终上升为第一原理，因此更加清晰、更具有价值；而后者因为没有推理的机制而限制其上升为第一性原理，因而难以获得哲学上所谓的“型”。弄清楚了这一点，才能更加明白晓畅的把握什么是善的型了，并且为理想国至少奠定一点基石。

最后是洞穴喻，也是最为精彩与根本的，而且与前面似乎也是一始而贯的。这里，主要涉及三个问题：蒙昧的产生问题；对蒙昧人的改造问题；与之形成社会共同体的问题。首先，文中的苏格拉底提出了一连串的假设：处于蒙昧中的人不能认识自己或别人；如果一辈子固定在那，将会造成精神的残疾甚至于瘫痪；偶尔能看到一些东西，但只是被动的接受，不能主动去发现真实的存在，更别说获得灵魂的解放了；对外界会存在片面的认识，因为灵魂和思想的不自由，因为缺乏独立与理性······这一系列的假设，无疑是对人类巨大的讽刺，当然可能也将苏格拉底包含进去了。因为我们人类，大部分都生活在这样的洞穴之中，因此极易沦为权力工具操纵下的工具，像奴隶一样苟且着；我们在追去真理的过程中，大多时候都在这个洞内不能动弹，有的顶多只能轻轻徘徊，而真正能挣开锁链并走出来的寥寥无几。当然，这也是理性的要求，不想失败却总是无法成功。其次，作者认为既然不能所有人或者大多数人走出这个洞穴，那么原先走出来的人必须回到那个洞穴去，与他们共同生活。但是，这样必须要冒极大的风险，即灵魂的视力再度暗淡，流于世俗；而且极有可能，会因为此招致嘲讽甚至谋杀。因为人们会一边对新鲜的事 物感到好奇而一边又排斥它。正是这种情况时常会出现，于是导致第三个问题的出现，即如何与之形成社会共同体的问题。这里文中有一段经典的表述：我们的立法不涉及这个国家某些阶层的具体幸福，而是想要为整个城邦造就一个环境，通过说服与强制的手段使全体公民彼此协调合作，要求他们把各自能为集体提供的利益与他人共享。这样环境本身在城邦造就这样的人，不让他们随心所欲，各行其是，而是用他们来团结这个共同体”。

之后，柏拉图又讲到了灵魂转向的问题，并且提出了实现这种转向的有效方法-------学习有益的科学（如数学、几何、天文学）。并且这样的工作要在下一代中培养，不断的创造出属于哲学王的影子。说到这里，我们其实对最先提出的问题可能并不再感兴趣了，因为我们知道，这是一个无法实现的问题。而我们可能真正感兴趣的是柏拉图对哲学王一路的塑造历程，对善的型充分运用理性发动的各种证明，由此我们更能体会我们现在的处境，以及实然与应然还存在多少差距。

因此，对于柏拉图，对于他的理想国，对于理念论，我们无法给予过多的批判。因为它逾越了政治，逾越了人性，而这些，能时时刻刻在我们面对我们现实的时候多少有一个参照。这也是我选择一开始引用那段话的原因所在。

[感悟借鉴] 读《猫侠与小王子》有感作文600字其三

在我们对一些事情受到启迪时，大家可以将自己的收获记录下来。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？下面是小编为大家整理的“[感悟借鉴] 读《猫侠与小王子》有感作文600字其三”，仅供您在工作和学习中参考。

最近，我读了一本杨鹏的名着《猫侠与小王子》。这本书主要讲述的是知善国的小王子，由于王叔的迫害流落百兽园，百兽园的园长八尾猫收他为徒，并教他武功。后来小王子为了救八尾猫失去了生命，但是八尾猫在拯救了知善王国后恳求精灵仙子收回他的法力，救回小王子，最终八尾猫因为没有了法力变成了一只普通的小猫。

这本书里让我印象深刻人物是八尾猫。他让我很感动，在别人心里，他一直都是一个很冷酷的存在。事实上，他跟普通人一样，也有温柔的一面。在他一个人面对小王子时，他终于对小王子表达了他父亲般的爱。有一次，小王子想拜他为师，学习武功但他却拒绝了。可是在深夜他却扮成黑衣人偷偷教小王子武功，还不让任何人知道包括小王子在内。一开始，我觉得很奇怪。但是后来仔细一想，我就明白了。八尾猫是不想让小王子被坏人盯上，因为八尾猫武功高强，如果当面收小王子为徒，就会被他的死对头九尾狐发现。这样小王子就会有危险，八尾猫是为了保护小王子才这样做的。

外表冷酷的人，心里不一定是冷的。这一点我在八尾猫身上有深切的体会。虽说八尾猫并不是一个人而是一个动物，但他身上有很多人都不如的优点。比如最后，八尾猫为了让小王子一家团圆，甘愿付出了自己五百年的修行，变成了一只普通的小猫。如果，换成了我们这世上有些人，可能就会为了自己的目的而忘恩负义，这一点很值得我们小学生学习。

八尾猫身上的许多优点都值得我们学习，而且这本书的故事情节十分动人心弦，所以我推荐大家都可以看看这本书。

[体会模板]读《笑猫日记蓝色的兔耳朵草》有感如何写

当我们突然有了一些感悟时，我们应该会将自己的想法做个总结。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，优秀的心得体会是什么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[体会模板]读《笑猫日记蓝色的兔耳朵草》有感如何写》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

读了《蓝色的兔耳朵草》，我的心里久久被感动着，被爱的力量感动着。

故事讲的是笑猫为了让虎皮猫重新听见声音，经历了千辛万苦，始终不放弃，坚信爱能创造奇迹。最后爱的力量感动得枯树长叶、铁树开花，也让虎皮猫重新听见了声音！

其中有一个情节令我印象深刻。

万年龟告诉笑猫，爱有神奇的力量！只要他年年讲、月月讲、日日讲，讲他对虎皮猫的爱和思念，虎皮猫总有一天会听见声音的！

于是，笑猫就坐在一棵枯树上对虎皮猫讲他对她的爱和思念，天天讲；他坐在一棵铁树下对虎皮猫讲他对她的爱和思念，天天讲。

突然有一天，枯树长出了嫩绿的叶子！

突然有一天，铁树开出了灿烂的花朵！

突然有一天，虎皮猫真的能听见声音了！

读到这里，我久久不能平静。这是爱创造的奇迹！爱能让枯树长叶，能让铁树开花，能让虎皮猫又能听见美妙的声音！这是爱创造的奇迹！为了所爱的人，笑猫变得那么勇敢和强大；为了所爱的人，笑猫可以长久地坚持不放弃；为了所爱的人，笑猫可以创造奇迹！爱，真的可以创造奇迹！

作为小记者，发现美，更要去宣传美。所以，我发现了这本书的美，更应该让更多的小朋友也看到它的美！我相信，读了这本书，会让我们更加珍惜所爱的人，更加用心去爱护所爱的.人，会让世界变得更美好！因为，爱能创造奇迹！

[读书心得分享] 爬上豆蔓看自己读书心得

经历往往能够给我们带来一些收获，我们会将自己的收获写下来。心得体会是对自己经历的一种反思，心得体会该怎么写？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[读书心得分享] 爬上豆蔓看自己读书心得”，仅供您在工作和学习中参考。

偶然看到一本书《爬上豆蔓看自己》，作者发日记的形式、以朴素的文字记述着一名一线教师生活中的点点滴滴，只言片语中透露着她的教育信仰。

本书是幼儿教师专业成长丛书之一，是一本充满感性色彩又令人深思的一线幼儿教师的教育日记，作者详尽地叙述了自己在幼儿园的一日生活以及对日常生活中的各个环节的感悟与反思，记录了一个普通幼儿园教师在和孩子、家长交流中的喜怒哀乐，自己专业成长的足迹，对生活、工作以及生命的感悟与体会。本书真实反映了幼儿教师的生活原貌，从个案的角度记录了幼儿教师的成长历程。全书共分六部分，第一、二部分介绍了作者的理想教育生活和日常教育生活；第三部分介绍了作者和孩子的沟通、交流；第四部分介绍了作者在教学中的感悟；第五部分介绍了作者和家长的爱心联系；第六部分抒发了作者对生活意义的思考。班级人数的多少、现实条件的差异对于教育有着影响，但正因为有这样的一名爱思考、爱学习、爱生活、爱孩子的老师造就了这样班风班貌优秀的班级，让人们不得不相信教师仍然是教育的决定性因素。《爬上豆蔓看自己》中浓厚的生活气息，教师良好的反思和学习精神对于新教师有着推进作用。从作者的言行中可以看出，教育对其而言是一种信仰，她的文字中给人的感受是，从事幼儿教育事业是一种意志的磨练，更是一种享受。她能更多真正的从孩子出发，当看到孩子的表现没有预想完美时，她能看到孩子的进步，在诸多篇日记中都能看到作者一一讲述每名幼儿的进步，将理解、宽容孩子贯穿在现实生活中，而不仅仅是放在嘴上。因此，她能走出常态，坚持不断学习，不断进步。我作为一个一线幼儿教师看了这本书后得到很大感触。

一、美好的教育理想，坚定的教育信仰教育在目前还是我的职业，一份谋求生活的工具。工作中令自己欣慰的事都是：我的指令得到很好的回馈、我组织的活动吸引了孩子们的兴趣，面对孩子我有了更多的自信而从作者的言行中可以看出，教育对其而言是一种信仰，她的文字中给人的感受是，从事幼儿教育事业是一种意志的磨练，更是一种享受。她能更多真正的从孩子出发，当看到孩子的表现没有预想完美时，她能看到孩子的进步，在诸多篇日记中都能看到作者一一讲述每名幼儿的进步，将理解、宽容孩子贯穿在现实生活中，而不仅仅是放在嘴上。因此，她能走出常态，坚持不断学习，不断进步。

二、教育过程生活化教育是什么？教育不是一个偶尔的灵感顿生而成的论文，教育是一种行为日复一日的坚持、教育的上品，往往不着痕迹，将自己融入教育，将教育融入自然秉承这样的教育思想，作者是日常生活中思考着的人，作者的教育即生活（或反之：正因为作者是日常生活中思考的人，促就作者有这样的教育思想）。因此，从日记中可以看出，很多的教育活动可能由教师的一个突发奇想、由幼儿的一个不经意的行为、由孩子们感兴趣的事物等引起、贯穿的。同时作者也是一个爱玩的、热爱生活的教师，于是她常将自己的生活经验、自己曾经常玩的游戏转嫁为活动内容；将电影、电视剧、日常待人接物的所闻所想转化为反思自己教育生活的良好媒介。

三、自觉良好的学习精神读完整本书，无不为作者高昂的学习热情、广阔的知识面、对于专业理论书籍的研读，用心感悟所打动。同时作者的成绩也成为学习使人进步的良证。一本书、一个章节、一个细节甚或一句话，都能引起作者的共鸣、思考，并成为其日后教育生活的指导。也成为自己阅读专业书籍的一个指明灯，翻开那些一时兴起购买的如今却时常束之高阁的书本，对比之下，很大的讽刺。每本书都要慢慢品、慢慢回味，理论的最终作用在仍于指导实践。读完《爬上豆蔓看自己》感触很深，作者基于自身经验进行的讲述与反思中所折射的教育信仰是顺应当代幼儿教育发展的、是很多人所不及的。它让我的思想达到了一个新的高度，激发我去反思、体验自己生活和工作的价值和意义，让自己真实地活着，做真实的事情，用自己真实的声音生活，用自己真挚的情感从事教育，形成自己个性化的教育生活。

一次阅读并非完结，以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。这本书是一线教育者的一面镜子，需要我们不断对照。因为我知道我是喜欢我的职业，我也能从观察、了解并理解孩子的过程中获得极大的幸福。

[读书心得分享] 猫武士3读书心得(示范文档)

在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们需要撰写自己的心得体会。心得体会能够反映一个人的思想情况，心得体会该怎么写？小编为此仔细地整理了以下内容《[读书心得分享] 猫武士3读书心得(示范文档)》，仅供您在工作和学习中参考。

在这学期，我看了一部名叫《猫武士》的书，这部书不仅丰富了我的学校生活，还让我学习到了许多优良品质。

这本书描述了宠物猫拉斯特再一次偶然的机会遇到了藐视自己的灰爪，为了维护自己的尊严，他跟灰爪大打出手，因此结识了雷族族长蓝星，并应邀加入雷族，有幸成为了一名学徒，起名为火爪。经过几番磨练，他成为了一名勇敢的武士火心。在蓝星去世后，他用挑重担，成为了族长火星，率领着武士们赶走了危害森林的血族。

作家艾琳亨特展开丰富的想象，用细腻的笔触刻画出了火星、蓝星以及其他武士的品质：友谊、忠诚和勇敢。蓝星是一位负责的族长，为了救火心，他在恶狗事件中，与狗首领同归于尽，献出了自己九条命中的最后一条命；火星是一位天资聪颖，睿智英明的族长，她从一只宠物猫到雷族族长，经历了无数的坎坷，还差点被恶狗撕成碎片，并在《猫武士3》中为了救他的族长蓝星，奋不顾生，同虎掌斗志斗勇，成功揭开了虎掌的真实面目。

从《猫武士》一个个跌荡起伏，引人入胜的故事中，我认识了聪明负责的蓝星，睿智勇敢的火星他们勇敢、正义、坚贞不屈，他们爱护身边的同伴，有着坚强的意志、拥有共同的信仰。这也是人类缺少的精神。连猫都做得到，我们又有什么理由做不到呢？

心得分享： 岳飞传读书心得800字之五

当我们突然有了一些感悟时，我们可以将自己的想法记录下来。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。如何才能写好一篇心得体会呢？小编收集并整理了“心得分享： 岳飞传读书心得800字之五”，仅供参考，希望可以帮助到您。

半月前，爸爸给我买了《岳飞传》这本书，我早就想了解大英雄岳飞的故事，爸爸的这突然”袭击“让我高兴得不得了，我很快便沉迷在这本书的情节之中……

《岳飞传》这本书讲了在南宋时期，皇帝赵构昏庸无能，使得金国四太子金兀术率六十万人扫北，赵构吓的拔腿就逃，金兀术势如破竹，很快就打到了宋朝首都卞京。当时岳飞就带领着那些战友们，连连收复失地，在关键时刻，却被奸臣所陷害的故事。我不禁长叹：岳飞精忠报国，却遭奸臣陷害，真是惨那!

岳飞小时，他的母亲就给他在背上刻了四个字：精忠报国。岳飞于是长大后就像这四个字所说得那样，英勇善战，为宋朝江山鞠躬尽瘁，献出了毕生精力。他率领的岳家军所向披靡，连连收复失地。牛头山一战，他只用了区区八百兵力就把金国大太子粘罕的十万兵力打得片甲不留，还差一点就生擒了粘罕，威震敌国。岳飞一鼓作气，南征北战，不仅把大片失地收复，还率大军直捣金国首都黄龙府。可奸臣无道，可怜岳飞父子被以”莫须有“的罪行冤死，我不禁感叹不已。

岳飞是一个极其勇敢的人，常常冲锋在前鼓舞士气。他不怕危险，不仅常常孤军深入，还单枪匹马冲入敌营，他的勇敢非常值得我们学习。记得有一天，我去我哥家吃饭，刚骑着自行车走出园门，一群蜜蜂就嗡嗡的飞来，原来是隔壁园的大伯正在养蜜蜂呢!，我吓得慌忙骑着就跑，过了一会儿，回头一看，原来蜜蜂早已经飞走了。我虚惊一场，但好景不长，前面正好有一辆卖西瓜的车正停在那里，我”砰“的一声可撞了上去，小腿立马可青了起来，疼得我咬牙切齿。这都是因为我胆小才惹出来的，假如当时我心不跳，面不改，不把他当一回事不就行了?

岳飞精忠报国的精神深深地打动了我。他不是皇室子孙，和国家没有一点关系，他完全可以不驰骋沙场，在家里享福，国家亡不亡和他没什么关系，只不过就是换了个君主而已，他为什么这么忠诚呢?被奸臣陷害完全能逃生，但为什么不这样呢?我思考了很久。岳飞是我们的民族英雄，他爱他的国家，一心为国家赴汤蹈火，在所不辞。我们也要像他一样，爱祖国爱人民，做一个对国家有用的人。