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每个人的心中都有一个美丽的梦想，梦想之花处处绽放。
题记
梦想就像黑暗中的一盏明灯，给我们照亮前进的道路；梦想就像沙漠中的一股清泉，给我们带来身心的宁静；梦想就像冬日里的一团火，给我们带来无尽的温暖
在学习中，因为有了梦想，我们才能朝着梦想矢志不移地奋斗，才能为了梦想而坚持不懈；在生活中，因为有了梦想，我们才努力工作，才能为了实现我们的梦想而奋斗打拼。因为有了梦想，我们的每一个选择、每一次行动都坚守着自己的目标，无论遇到多大的困难，都能坚持自己的追求，努力实现梦想。梦想带来动力。
梦想给我们心灵的宁静，因为有了梦想，我们相信自己的能力，而相信自己正是成功的重要因素，如果一个人不相信自己，那他又怎么可能取得成功呢？而当我们遇到挫折时，因为梦想，因为坚持对梦想的追求，我们不怕挫折，而相信自己能够战胜挫折，勇敢地克服困难。这样，我们离成功又更近了一步。梦想带来自信。
梦想不是一成不变的。不同时期有不同的梦想，但是只要为了实现梦想而努力过、奋斗过，那就是最好的结果。即使有时候我们付出了许多，努力了许多，但最后并没有实现自己的梦想，这也是情有可原。或许我们的梦想太过远大，而超出了自己的实际能力；也或许是某些客观因素，影响了发挥。但重要的是，我们在不断付出的过程中也收获到了许多。即使最终的结果不理想，我们也能微笑着说：我尽力了，我无怨无悔！
一个没有梦想的人是无法享受到成功的喜悦的。因为他没有冲向成功的动力，没有相信自己能成功的自信，更没有为了成功而努力奋斗的决心，这样的人怎么会成功呢？
所以，我们应该在一定的时期为自己定下一个目标，也就是梦想。这个目标不能太远大而超出了自己的实际能力，又不能太渺小而失去了其价值，而要适合自己，才能对自己的发展起到帮助的作用。
让我们怀揣梦想，在实现梦想的道路上播洒汗水、收获希望吧！
高二：为梦想而飞
点评：有梦想的人会飞的更远，也希望小作者可以在自己的天空中飞得更高更远。
文章的语言丰富，结构清晰，并且能够感受到小作者充沛的情感。小作者按照人人都有梦想-梦想可以让我们做什么-不同的时期有不同的梦想--有梦想才有成功这样的思路来进行，虽环环相扣，不过如果拿些实例或是更为深刻的阐述，让人切身感受，这样可能会更有说服力和打动人的力量。
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不能不提的是自主招生考试，手握省二的我们是不能错过这一机会的。我估量那时自己的水平，参加了南开和北航的考试。最后南开的考试顺利通过，而北航则失败了。说实话，我的北约成绩除了北大、北师大、北航之外，北约的几所学校大致都够了，可是我当时都嫌低没有报。其实当时我的选择没错，最后三模时，我的成绩提升到了年级50名，661分，南开的自招只是用来保底的。说实话这名次并不很高，不值得得瑟，但是对比我竞赛刚刚归来时的400多名我已经很满意了，并且只有到了这时才能意识到前20名左右的圈子是多么封闭而不好打入，基础薄弱会成为进步最大的羁绊。可是最后，命运又和我开了个大大的玩笑。
诸位同学都是考过试的人，也都会知道每次考试中都会有那么两道题正好考在自己不会或者不熟悉的知识点上，让自己很是挠头，但实际上并不太影响大局。高考时已经经历过竞赛的我异常平静，但我依然无法抑制住我的心惊。压轴题道道命中死穴，简直就是为我量身打造的一般。并且各科难度也与我最适合的搭配恰好相反。浑浑噩噩地考完，我知道我考砸了，最终的结果也和我预估的相似，比我临考的几次模拟考试的最低分还低了30+.我本以为我会崩溃，事实上高考完才会发现这都没那么重要，我还是很平静。我奉行的原则是只要上了一本线就不会复课，所以最后虽然大为失常但还是比一本线高了50分的我没有复读，我选择了一所提档线不太高但化工极其强势的学校，遵循了一直以来的爱好。
有的时候你总以为自己最后会怎样怎样，但实际上你比你自己的想象还要坚强。现在的我还是快快乐乐的、开心的、元气的过着我的生活，纵使生活依旧波折。跌宕起伏的人生才最美，不是么？
毕业了，这不是终点，而是起点。在以后漫长的人生旅途中，我始终不会忘记，曾经有那么一个地方，有着美味的生炒鸡、带空调的宿舍、宽阔的操场以及我许许多多的美好回忆。唐山一中，始终是我记忆里最美好、最温馨的港湾。
似水流年，穿过风花雪月，驮着人生百态，我们就要毕业了！就要告别纯真的学生时代，就要分离着相伴三年的梦！今夜，我们执手相望，说尽痴言怨语；明天，我们挥手送别，流尽辛酸难舍。此一别，天各一方；此一别，相逢何时；此一别，只一句：珍重！
校园，这个让我们走在青春里的地方，留给了我们怎样一段故事。豆蔻年华，我们相识相知在这里；青春花季，我们相依相伴在这里。然而，岁月蹉跎，洗涤着我们一起走过的日子。时间总是那么匆匆忙忙，我们永远都跟不上它。这个夏天，爱，遇到了毕业！
毕业！曾经意气风发，情同手足的朋友，在此时就要劳燕分飞；曾经操场上牵手并肩的恋人，在此时就要孤单上路！留在背后的是两行难的热泪，留在背后的是今生难忘的情结。青春，我们该怎么换回；人生，我们又该怎么面对！眼睛，模糊了车窗外的风景；眼泪，湿润了嘴角喃喃的告别！耳畔依然是那一首歌：篱笆外的古道我牵着你走过，荒烟漫草的年头，就连分手都很沉默！
都说校园爱情是最纯洁的，懵懂的我们淡去了成年的忧愁，淡忘了世间的庸俗。在这里，没有生存的奔波劳苦，没有门第的高低贵贱。这远离了社会的污染，只有朦胧的喜欢，只有单纯的爱。我们无忧无虑的恋爱着，自由自在的快乐着。黄昏时分，我们暂时放下一天的枯燥学习，并着肩坐在操场上，一起静静地看着夕阳。咖啡色的温馨，幸福了童真的脸颊。暖暖的余辉，浸润了天边那朵云彩。我们幻想着我们的家，我们的梦就在那朵咖啡色的云彩里。倾听着那段动人的旋律：我们都是好孩子，异想天开的孩子，相信爱可以永远啊。我们都是好孩子，最最善良的孩子，怀念着伤害我们的。我们都是好孩子，最最天真的孩子，灿烂的，孤单的变遥远的啊，我们都是好孩子，最最可爱的孩子，在一起，为幸福落泪啊！
「实用心得」高中生读书感悟笔记模板
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们应该会将自己的想法做个总结。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。可以借鉴的心得体会有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“「实用心得」高中生读书感悟笔记模板”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我们虽然仅仅是从文字上了解湘西的那个遥远的时代，未必真悟是什么样的社会环境，但《边城》却是沈先生描述的类似于陶渊明笔下的现代“桃花源”，与当时“争乱”的外世隔绝，从中不难看出沈从文先生对和谐美好社会的向往和追求。
《边城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”，是纯洁美丽的化身，是《边城》美好的灵魂：“爷爷”老船夫是淳朴厚道却也倔强的老人，他为翠翠美丽而自信骄傲，为了翠翠嫁一个好人家，他不计地位的贫寒低贱，内心凄苦忧虑与责任自信交错。前清解甲流落军官“顺顺”凭着一些积蓄经营木船，事业兴旺发达，又因大方洒脱，仗义慷慨，诚信公道，被众举为“掌水码头”一方豪杰绅士。他的两个儿子“大老”和“二老”受父亲江湖风范教育熏陶，在浪里行船摔打锤炼，皆成为江湖“岳云”式聪明英俊少年。在渡溪或“逮鸭”的竞技后，兄弟二人心中都是与翠翠一见钟情，深深爱上了美丽的翠翠，“二老”傩送为追求翠翠宁可要条破渡船而不要那座“新碾坊” 。“大老”天保在与翠翠提亲的一次次混沌不清的“马路” ，“车路”推辞中，决不放弃对美的追求，执着的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上为翠翠唱“三年六个月”的歌。
《边城》是一幕爱情的悲剧，看似文字轻松酣畅的流淌，实则笔墨浓晕幽幽的凝重，她的感人正是爱情悲剧的美丽。沈先生笔下的妙龄翠翠，细腻的再现了一个少女春情朦胧的心里变化，生动的刻画了少女羞涩的恍惚与冷漠。由于从未有过母爱和做为女性的涉世，心理孤独的翠翠面对痴心爱情不知所措，一次次含蓄埋没，躲避推脱，终于忧郁等待竟是一场悲剧。山崖上再也听不到天保和傩送兄弟月夜的山歌，天保在漩涡中溺水身亡，傩送悲痛之际又不愿接受家中“新碾坊”的催逼，去了遥远的“桃源”地方。在这令人心碎的时刻，爷爷在吃了掌水码头“一闷拳”的怨恨后，那个暴雨雷鸣的夜晚，碧溪岨的白塔终于倒塌，翠翠唯一的亲人，辛劳一生的老船夫在睡梦中带着忧虑和期待撒手西去。翠翠在杨马兵等人述说中，明白了一切，她痛哭了一个晚上，可是那如歌的岁月似白河流水滔滔而去。
《边城》的结尾也挥洒的十分悲壮幽深，意境深沉：“到了冬天，那个圯坍的白塔，又重新修好了。可是那个在月下歌唱，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人，还不曾回到茶峒来”。
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书籍是人类进步的阶梯。所以，我这个与书一点没有关系的人，爱上了读书。
古人有句话“明知山有虎，偏向虎山行”，我找了一篇与这句话有关的文章。此文主人公便是北宋年间体格魁梧.性格刚强的武松。有一次，武松回家探望亲人，在一个酒店里喝酒，店小二告诉他，前方有很多老虎。武松没有感到害怕，而是继续往前走。我想我们平时遇到困难了，不要害怕，要勇敢去面对。武松对自己充满了信心，最后取得了胜利。
读完此文，我知道了在困难面前不要低头，要勇敢面对.对自己充满信心，这样就一定会成功。
[感悟分享] 高中生物教学心得体会(篇七)
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。心得体会可以写哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“[感悟分享] 高中生物教学心得体会(篇七)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
I书上黑体字：
1细胞表面积与体积的关系和细胞核与细胞质的关系限制了细胞的长大。
2在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞的分化（实质：基因的选择性表达）。
3细胞的全能性是指已分化的细胞，仍具有发育成完整个体的潜能。
4由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫做细胞凋亡。
5在致癌因子的作用下，使原癌基因和抑癌基因发生突变，遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，也叫做癌细胞。
6分离定律:在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代(实质:等位基因随减I后期同源染色体的分开而分离，进入不同配子里)。
7自由组合定律:（具有两对或更多对相对性状的亲本）控制不同性状的遗传因子的分离和自合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由结合。即源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。（实质：形成配子时，位于非同源染色体上的非等位基因在减I后期，随非同源染色体的组合而组合）。
8减数分裂：进行有性生殖的生物，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞时。性细胞分裂，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，染色体数目减半的分裂方式。
9同源染色体两两配对的现象叫联会。形成四分体（四分体中的非姐妹染色单体间交叉互换）10减数分裂过程中染色体数目减半发生在减I末。
11受精卵中的染色体等于体细胞中的数目，其中有一半染色体来自精子，另一半来自卵细胞。DNA来自卵细胞中的多些，因为受精卵的细胞质由卵细胞（线粒体中DNA）提供。
12基因与染色体行为存在明显的平行关系。
13绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质.(RNA:HIV病毒、SARS病毒) 14碱基之间的一一对应的关系，叫碱基互补配对原则。（G三C，A二T）
15 DNA分子复制特点是半保留复制（方式）、边解旋边复制，模板是两条母链、原料是4种脱氧核苷酸、ATP、解旋酶（氢键）和DNA聚合酶（磷酸二酯键）
16 DNA有多样性（碱基排列顺序千变万化）和特异性（碱基的特定排列顺序）
17基因是有遗传效应的DNA的片段
18基因的表达包括转录和翻译。
19基因对性状的控制有直接控制（控制蛋白质的结构）和间接控制（控制酶的合成来控制代谢）II计算：
⑴杂合子连续自交后纯合子数量会越来越多比例为1-1/2^n，而杂合子的比例则是1/2^n。
⑵DNA复制n次: ①产生子代DNA分子2^n个
②子代DNA中脱氧核苷酸链数2^（n+1）
⑶设DNA分子中含有某种脱氧核苷酸a个：①经n次复制，共需消耗ax2^n-1个该种脱氧核苷酸②在第n次复制时，共需ax2^（n-1）个该种脱氧核苷酸III学生实验：
⑴观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
①培养②制片1解离（盐酸和酒精1:1溶液）：使组织中细胞相互分离开来。
2漂洗：洗去药液，防止解离过度。
3染色（碱性染料：龙胆紫溶液或醋酸洋红液）：使染色体着色。
4制片（盖玻片上再加载破片，拇指轻压）：使细胞分散开来，有利于观察。
③观察（低倍镜下找到分生区，细胞呈正方形紧密排列）
⑵性状分离比的模拟：两桶代表雌雄生殖器管，两桶中球分别代表雌雄配子。实验是有放回的随机抽取。1
[感悟参考] 高中生社会实践心得感悟其八
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快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这两天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。迈入高中校门也有两年了，在这一年的时光里我们学到了很多，更是开阔了眼界。通过两年的努力，我所在班级也取得了一定的成绩，无论是学习上还是生活上都让我们明白了时光的匆匆与人生的可贵。
在这两年里，我们有迷失，有彷徨，有无奈……即使是一颗庞大的绊脚石也让我们走了过来，虽然其中困难重重。我们更加努力，朝自己的梦想进军，向更大的目标前进。
今年暑假，为了响应学校的号召，组织了社会实践。作为高二学生，这不仅是对我们学生的考验，也是对我们青年志愿者的考验。帮助社会尽自己一点绵薄之力是我们的责任，更是我们的义务。
社会实践活动给生活在象牙塔中的高中生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。在这次实践中我们有深入基层，能从中学到了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过社会实践，可以紧密结合自身专业特色，让自己所学的专业理论知识在实际操作中得到巩固和提高。
通过社会实践，可以检验自己的知识和水平，加深和巩固原来在理论上的模糊认识，使理论上的欠缺的在实践环节中得到补偿，从而加深了对基本原理和基本理论的理解和消化。在新经济时代高中生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要在严密的思辩能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，热门思想汇报并立于不败之地。
这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅！
