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《城南旧事》是台湾著名作家林海音女士写的，这一篇文章写了小女孩英子跟随着爸爸妈妈从日本漂洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。这里的一切都让英子感到新奇，会馆前的疯女人，常被打骂的小伙伴妞儿，隐藏在荒草之中的小偷儿，敢于冲破旧家庭的藩篱追求新生活的兰姨娘，丢下自己的孩子来做奶奶的宋妈。小说用清新明丽的语言风格，稚嫩真诚的表达方式，描写英子面对大人世界里疯子与正常人、好人与坏人等一系列人生难题的困惑，写英子的眼睛观察到的大人世界的悲欢离合。
我觉得在这五个故事中，《惠安馆》所占篇幅最重。与疯女人秀贞和小伙伴妞儿的交往给英子带来了摆脱大人掌控的生活快乐。
《 城南旧事》像一幅童年的风景画，很多童年生活细节都被作者描绘得栩栩如生，意趣盎然。《城南旧事》像一幅京味风俗画，火炕、鸡毛掸子、桂花油、骆驼、洋车、煤油灯、闹鬼的房子、做小买卖的吆喝声、以物换物的购买方式、公用的水井、南腔北调的语言、虎坊桥的灯会、城南游艺场的喧闹、甚至包括妈妈一个接一个地生孩子，宋妈重男轻女等等。《城南旧事》像一幅时代的微缩风云图。小说写的虽然是市井百姓的悲喜剧，但是却无处不折射着时代风云。《城南旧事》还像一首淡雅而含蓄的诗，它有清脆的语感，有细致的描摹，有生动的比喻，有精巧的结构，还有贴合人物身份的各种语言。《城南旧事》是林海音女士对早已走远的童年一种美好的怀念。
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读《狼王梦》有感抄写作文其一
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高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的做人与作文。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：
一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。（next88）像我们所说的责任这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。
二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说优势与成败这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。
[心得参考] 读伊索寓言有感抄写作文(篇二)
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今天,我读了《伊索寓言》一书.每看完一个小故事,我就开始思考,然后想像:其中一个人物不这样做,又会有什么结果.我就这样看完了一个个小故事。 其中,我最喜欢《动物篇》中的公牛和狮子红牛 黑牛和黄牛这两篇。这两篇的内容很相似，而且道理也差不多，所以我很喜欢。这两个小故事主要讲了：有三头牛，它们团结时候的力量，谁也比不上，狮子也是一 样。但狮子等它们单独行动时，对它们一个一个说另两头牛对你说的坏话，于是它们绝 交了。这样，狮子就不用多少工夫把它们一 牛一顿，都吃了。告诉我们的道理是：团结的力量才是最大的。
在我们身边也有许多这样的事情，记得学校里的一次篮球个性化课程中，老师让我们分成两个小组，每组１８人。老师一声令下，周颂豪第一个冲上去，抢到了球。但不管对方怎么抢怎么拦他都躲开了，接着他又来了个三步上篮并大喊道：中咯！球稳稳地从篮筐里掉了下来。周颂豪为我们组赢得了一个头彩。接下来是对方发球，周颂豪一个箭步就把球给劫了过来，可就在他得意忘形的时 候，对方有三个人悄悄地围住了他。这下他来不及躲开了，护着球不知如何是好？我们组的队员都让周颂豪把球传出来，可他还在犹豫不决，怕我们接不住丢了球失了分。这时，一场外队员喊道：团结的力量是最大的，要相信队友，这样才有可能取得胜利啊！周颂豪听到那队员的劝告后决定把球传给我。他向我使了个眼色，我冲他点了点头。就把球高高地举过头顶，猛地向我一扔，球稳稳当当地落在了我手中。我边跑边尽力护着球，看到他摆脱困境时，将球传给了他。周颂豪一个大灌 篮又为我们组得了一分。我们组的队员把球传来传去，对方追得筋疲力尽。这时，周颂豪又使出一绝招闪电步伐，轻而易举的投篮得分。最后，我们组以８比３的好成绩，取得了胜利！看吧：团结的力量是最强大的！！ 《伊索寓言》这本书不仅好看而且给了我很多启示呢！！
【读书有感】 《城南旧事》读书心得写作范例
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《城南旧事》是由五个短篇组成的，整本书以作者的童年为背景，用英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪30年代末的几个故事。通过英子稚嫩的双眼，展现了成人世界的悲欢离合。她的童年生活既是丰富多彩的，也充满着生死离别，但是她并不退缩，依然勇敢乐观地面对生活，这值得我们学习。
《城南旧事》里的每个短篇都使我明白了一些道理，知道了一些关于旧北京时发生的事儿：《惠安馆》一篇，是我懂得了现实中有心酸，有无奈，有甘甜，有苦涩……但无论遇到什么事，我们都要乐观积极地面对它。《我们去看海》一篇，我知道了在20世纪初期的中国，社会矛盾是否尖锐，民众生活在水深火热中。《兰姨娘》一篇，我要向英子这种遇到事情不惊慌，而是机灵面对学习鼓掌。《驴打滚儿》一篇，让我感受到以前的农民的贫苦、艰辛，宋妈为了生计不得不去英子家当奶妈，宋妈是一个矛盾的人物，她无时无刻地牵挂着自己的儿女，却在他们最需要她时离开了他们。《爸爸的花儿落了》中，我明白了童年是美好的，也是短暂的，正因如此，它才令人念念不忘，我从此篇中还明白了父爱是伟大的，我们要好好对待身边的亲人……
从中，我最喜欢的人物是兰姨娘，因为她是个心地善良，追求自由、幸福生活的人，也是一个标新立异的女性。她虽然出身低微，可却是一个不甘堕落的人，她敢于冲破封建思想的牢笼，敢于同命运抗争，她的经历在一定程度上反映了社会的进步和女性对命运的抗争。
《城南旧事》这本书里的文字简朴生动，文笔细腻，是一本值得一读的好书。我衷心地希望你们可以读一读这本《城南旧事》。
月度心得精选: 读《城南旧事》有感范例
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高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书也是我人生中不可缺少的一部分。其中让我印象十分深刻的就有著名作家林海音的《城南旧事》。
这本书讲的是一个小女孩儿英子，一家住在北京的一座四合院里，他们在这里经历了许多事情。在这里，有别人眼中的疯子秀贞，但她却是英子的好朋友；有别人眼中的小偷，但他却是英子眼中的好人。她与疯子秀贞结下了很深的友谊，她认真倾听了小偷的故事。在故事的最后，她望着一直陪伴自己身边的宋妈远去的背影，有着浓浓的不舍。我从中用英子的视角感知到了那个时代的冷与暖、善与恶。
虽然书里写的都是一些平凡的事，但读起来却有着动人心弦的力量。这种力量促使我用那颗本真善良的心去看待世界，让我见证了那时北京的城南，也让我见证了英子的童年。书中蕴含着一种悲剧的韵味，伴随着童年的好友的离去，她担起了不属于这个年纪的责任。从我打开这本书到合上这本书，我仿佛经历了一段令人回味无穷的记忆。“长亭外，古道边，芳草碧连天……”这首送别歌又浮现我的脑海，徘徊于我的耳边。
时间的脚步是无声的，他在不经意间流逝，春去秋来，青春年华刹那方休。
[心得集锦] 读《草房子》有感抄写作文 月度范文精选
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在描写景物的文章中，适当运用比喻、拟人，能把景物描写得更加生动。
拟人，是指运用想象，把事物当人写。（next88）用拟人方法描写景物，能使景物更生动、形象，增加文章的感染力。使用拟人法，必须找到景物与人之间的相似点。
比喻，是把一个事物比作另一个与它有相似点的事物，也叫打比方。比喻用的确切，浅显易懂，能使所描写的景物更美丽动人，给读者留下深刻而鲜明的印象。要使比喻确切，必须学会在观察的同事展开联想：想想这个景物与什么事物相像。再想想，它们在哪些地方相像，找出两者的相似点，相似点找得准确，比喻也就越确切。找相似点，一般可以从以下几方面去考虑：轮廓相似、颜色相似、声音相似、长短大小相似、动态相似等等。请看下面的佳作片段：
春天，她像童话里的仙女。山顶的嫩绿色的落叶松，像仙女的纱巾。山间的绿树，像仙女的绿袍，其间盛开的白色梨花，就像点缀在绿袍上的花朵。山下的樱桃花丛就像仙女的花裙。山脚下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黄色绣花鞋。
这里的比喻浅显易懂，并且把比喻和拟人结合在一块来使用，就更增加了文章的生动性和趣味性，同时，也较好地表达了小作者对春天的喜爱之情。
感悟范本: 读巴黎圣母院有感抄写作文如何写
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最近，我的书架里又添了一本新书——《巴黎圣母院》。这是一本内容极其丰富的名著。我仅仅用了3个小时，就读完了它。
它的内容真的很丰富：在神圣的圣母院里，竟然藏着一个邪恶的人物，他就是圣母院副主教——克洛德。他威逼一位美丽、善良的吉普赛少女，艾斯梅拉达，做他的巫女。可是，他万万没有想到，一位年纪才17岁的少女，意志是那么坚强。她宁死也不做巫女。克洛德百般陷害艾斯梅拉达。最终，艾斯梅拉达被误认为巫女，被绞杀在广场之上。 读完了之后我感受颇深：一个年仅十七岁的吉普赛少女，一直是那般坚强，她宁愿去死，也不做对不起亲人的事；她宁愿去死也不做对不起神圣的主的事；她宁愿去死也不向黑暗势力低头。这位可怜的少女，在临死之前，终于找到了失散多少的母亲。
相比之下，现在有些人一受到恶势力的威吓就会胆怯，就会退缩，可是这位吉普赛少女呢，在死神的面前也不退缩。那些人跟艾斯梅拉达有的比吗？
[读书心得分享] 城南旧事读书心得怎么写
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这个寒假，我跟着林老师精读了一本书-—著名作家林海音的《城南旧事》。这本书通过童稚的眼睛看大人的世界，表现出来的意义却让人深思。
贯穿全书的中心人物是小英子，她是一个大方、聪明、善良、富有同情心的小姑娘。她跟惠安馆的疯子—秀贞、唱戏的小丫头——妞儿一起成为了好朋友，并且帮助她们母女相认。小英子还和偷东西的“贼”坦诚地交往，他们也成了好朋友。书中还详细讲了兰姨娘和宋妈的悲惨的身世。这几位命运凄苦的卑微人物，在小英子的回忆中自有他们的智慧和尊严。
在《城南旧事》一书中，我印象最深刻的篇章是“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了”，爸爸的花儿代表爸爸的生命，花儿落了，爸爸也走了，小英子少了一个重要的保护人。小英子是家里面最大的孩子，以后就要有小英子照顾六个弟弟、妹妹了，所以小英子的童年随着爸爸的去世提前结束了。从此，小英子再也不是小孩子了。
读完这一章节，我真为小英子担心，一个十三岁的小学生，能照顾好弟弟、妹妹吗？他们将会如何在北平生活下去呢？
