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月度体会精选:小学一年级读书心得体会范文模板(5篇)

发表时间:2022-07-19

在我们对一些事情受到启迪时,我们可以将自己的所思所感写下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?下面是由小编为大家整理的“月度体会精选:小学一年级读书心得体会范文模板(5篇)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学一年级读书心得体会范文(篇一)

《童年》是马克西姆·高尔基写的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部,内容包括的高尔基幼年时期从三岁到十岁的生活。xd63.cOm

小说的主人公阿廖沙·彼什科夫很小就失去了父亲,和母亲、外祖母一起到外祖父家生活。外祖父是一个性格怪癖、暴躁、自私的人,他经常狠狠地、无缘无故地打阿廖沙,最严重的一次把他打得失去了知觉,大病一场,在床上躺了几天。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野的人,他们为了阿廖沙母亲嫁妆而天天闹分家,打得头破血流,还把自己的妻子活活打死。阿廖沙唯一的朋友伊凡对他很好,为他挡了不少打,逗他开心,但是伊凡却被阿廖沙的两个舅舅放在他身上的沉重的十字架砸死了。从此以后,给他慰藉的人是阿廖沙的外祖母,她善良、乐观,给阿廖沙黑暗的生活带来了温暖的阳光。她相信上帝,相信美好的事情总会来临。她以轻柔的语调给阿廖沙讲故事,安慰他。后来,忠厚老实的长工格里戈里教导他要做正直的人,被人们看作是疯了的科学家“好事情”,也给他带来了快乐和知识。

阿廖沙是一个坚强、乐观、善良的孩子,他充满了对生活的信心,还有对是非的判断。我们这一代的孩子们从小就在爸爸妈妈的关心和呵护下成长,经不起任何风吹雨打,我们要磨练自己的毅力,要像阿廖沙一样像一朵坚强的花儿挺立在风雨之中。我们还要学习故事中的外祖母、伊凡等人,他们在阿廖沙最艰难的时候给了他正确的引导与爱护,我们要时时、处处想着别人,不要自私自利。

小学一年级读书心得体会范文(篇二)

今天我看了《小乌龟笑了》这篇故事,内容讲的是小猴家失火了,小公鸡和小山羊去救火,小乌龟来到的时候火已经扑灭了,小伙伴们都不理小乌龟了,小公鸡说了一声:“你不够朋友”。几天以后,小猴、小山羊和小公鸡到河边去玩,小公鸡一不小心滑到了河里,小乌龟看见了,扑通一声跳进了河里,把小公鸡驮上了岸,小公鸡说:“谢谢!谢谢!”小乌龟说:“不用谢,我在地上爬不快,可以水里就游得快了。”

读完这篇课文,我懂得了小朋友之间需要团结友爱,学会互相帮助,当别人遇到困难时,我们都应该伸出友爱之手。

近日我国的四川省汶川县发生了8级大地震,很多和我们一样的小学生都失去了家园,甚至生命。我们一定会积级响应学校的号召,努力捐款捐物,去解决灾区小朋友们的学习生活困难

小学一年级读书心得体会范文(篇三)

在一个冬日的黄昏,百无聊赖,信手翻开奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。慢慢的,一种难以名状的情绪冲撞着我的心扉,让人欲罢不能。奥斯特洛夫斯基的坚强,乐观,勇敢,执着让我折服,一种缘于生命的伟大力量让我震撼。

《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的一部自传。在文中化名为保尔.柯察金,他出身贫寒,但自强不息,信念坚定,意志坚强,勇斗残疾,百折不饶,奋斗到底,他用自己的经历深刻的诠释了超越自我,超越生命的内涵。

掩卷沉思,我想了很多,透过保尔的语言,穿越他的生命世界,你丝毫感受不到一个不幸的人对生活不平的抱怨和不平。他展现给我们的是一个无比温馨,诗请画意的世界,正是这个世界,让我的心一点一点被感动,变得充满温情。

生命是美丽的,也是脆弱的,不可预测的。当苦难和不幸接躇而至的时候,保尔是我们精神的力量,我们没有理由不去抗争,没有理由让生命就此软弱。

我们每个人都用一生的时间书写生命:有的人轻描淡写,有的人浓墨重彩;有的人敷衍塞责,有的人全力以赴~~~~~书写的态度决定了生命的质量。对于生命的书写,我们决不能草草落笔,理应竭尽全力,让生命更富激情,更有意义,因为我们的力量缘于生命。

小学一年级读书心得体会范文(篇四)

《猫咪小贝》讲的是这样一个故事:一只小猫出生时非常虚弱,声音象老鼠,猫妈妈给它起了个名字“小贝”。在一次偶然事故中,小贝失踪了,被一个小男孩捡走,送给了妹妹。小贝为了自由,从男孩家逃走了,从此,开始了它惊心动魄的历险。小贝遇上洪水、见到食肉动物,都机智地躲开了。它还交了许多朋友,学会了飞。在森林里,救了许多朋友:猞猁、小鹿等。小贝变得强壮了。小贝历经千辛万苦,搭猎人的车回了城,猎人停车后,它把猎人的偷猎罪行暴露在警察面前,立了大功。小贝回到家中,发现家里空无一人,原来它家搬走了,它只好再次流浪。途中,它救了一只奄奄一息的小猫,却发现是它哥哥小宝,它哥哥已经在妈妈的溺爱下,和小贝形成了鲜明的对比:懒惰、懦弱,生活不能自理。小贝、小宝回家后,妈妈惊讶地发现,小贝比小宝高大,而且比小宝坚强、勇敢!以后,它们一家又过起了快乐的生活。

看过这部电影后,使我懂得了一个道理:人不经过磨练,就不会成器。大家说,对吗?

今天我终于读完了一本书,一本科普书,书名叫〈〈森林报〉〉。〈〈森林报〉〉有春。夏。秋。冬这四季,我选了一本夏季的书,因为现在就是夏天。

在这本书上有很多搞笑又让我长知识的故事。搞笑的就是:主人公家的老猫生了几只小猫,小猫被送人后,主人公从林子里捉到一只小兔,他们把小兔放在猫妈妈的身边。猫妈妈奶水充足,它非常乐意喂小兔,让小兔吃个饱。

看到这里让我觉得猫妈妈可真有爱心啊!小兔就这样长大,它非常爱它的猫妈妈,它们经常依偎在一起睡觉。最搞笑的就是猫妈妈教会了小兔和狗打架。常常和猫妈妈一起把跑进院子里的狗打得狗毛乱飞。于是别的狗都害怕这只猫和它的养子——这只兔子。

真是勇敢的一对母子,太有意思了,我家要是有这样一只猫和兔子就好了,居然敢和狗打架,哈哈哈,有意思。这本书里还有让我长知识的,就是主人公早早起来,看见草地全都变成蓝色了,主人公问他的妈妈,他的妈妈说“因为露珠在草上,草再经过太阳`折射,就会变成蓝色的了。

哦,原来是这样,就像彩虹。我觉得这本书还挺有趣的呢。

小学一年级读书心得体会范文(篇五)

我读了《爱迪生》这本书,他告诉我:书山有路勤为径。

这本书主要写了:爱迪生小时候非常爱发明某些东西,他还在地下室弄了一间实验室。他除了从街上捡回能用于实验的物品,还把自己的零花钱都用在买实验的材料和器材上。长大的他想:什么灯泡能持续长久呢?他连夜做实验,因为做灯泡的灯丝都不能持续到一小时,第一次做灯泡最终以失败告终。每天工作时,爱迪生都会问自己:“今天是第169次实验吧?今天又要用什么材料呢?”一年过去了,爱迪生终于发明了能持续13个小时的灯泡。

读了爱迪生的故事,我联想到了:我小时候经常爱照着书上的实验来做,可我每次做一个小实验都会失败。当我失败了我就会反反复复的做这个实验,直到我成功为止。

伟大的爱迪生他让我学会了:做事总有挫折,只要我们不断坚持,胜利就在眼前。

精选阅读

一年级防溺水心得体会范文汇总四篇


安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起。天气变得越来越热了,有些小孩子不顾危险去河里游泳消暑解乏,此时可以组织学习防溺水的相关知识。在写自己的防溺水心得体会时要注意些什么呢?下面是心得体会大全小编精心收集整理,为您带来的《一年级防溺水心得体会范文》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

一年级防溺水心得体会范文【篇一】

上个星期三下午第三节课,张老师给大家讲了《防溺水主题班会》。夏季到来,很多会游泳的人就会不停的去游泳,或许,这,就是生命的尽头。大家是否了解,天天,溺水者高达20多人,90%的人都会游泳。

游泳是小孩们夏季的体育项目之一,也是男生的专长,可以说有的人的恶梦就此开始行动起来。老师说过,不可以去不知道水域状况的湖泊,不可以去不正轨的游泳池,会发生安全事故的!但,有的男生不听教会,执意前去,结果导致悲惨下场。

下暴风雨时,不要盲目的走在大街上。没发水灾时,看一看路边的沙井盖,假如有些地方没沙井盖,就立即打电话给修理工人准时维修,发水灾时注意脚下。有一位孕妇,买菜时下起了暴雨,发了大水,可是她仍然向前走,走着走着掉下下水道,几天后才让人发现,真可怜,一尸两命!有的小孩为了避暑,长期逗留在游泳池。有的小孩游泳时间过长,疲惫过度,在水中突发急性病,尤其是心脏病,死了都没人会知晓。

溺水致死的重要原因是气管吸入很多水分妨碍呼吸,或因头晕等等。溺水症状有:呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻有泡沫,重者则昏迷或心跳停止。饥饿,太饱和疲劳时不可以下水游泳。

同学们,大家必须要爱护我们的身体,别一时糊涂,不但自己受伤了,还会让家长沉浸在悲痛之中啊。

一年级防溺水心得体会范文【篇二】

今天,老师带领我们观看关于安全的教育片。我们看了关于溺水的片段,让我们受益匪浅。这个片段讲的是两个小女孩,她们在湖边看到了有一个小男孩溺水了,她们用正确的方法救了小男孩。看到这里我心想:溺水现象的发生大多数都是因为青少年不知水的深浅,直接跑去水库或湖边游泳,才造成的。所以我们千万不能去这种地方游泳。这样是非常危险的。

我还看到了一个镜头:一个男孩子准备下水游泳,朋友奉劝他别下去,可他根本听不进去,还自信满满地说自己会游泳。于是就下去了,一开始还游得挺成功,可到后来,他到湖中心游泳,没想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水中挣扎着,那一刻,令人心惊胆寒,他真是拿生命开玩笑!

“珍爱生命,谨防溺水。”这一句话到处可见,可又有哪个人把这句话牢牢记在心中。生命只有一次,生命是珍贵的,更是脆弱的!如果我们不好好爱惜,那就是浪费生命。世界上有很多人因为游泳溺水,他们在要去游泳的时候怎么不想想,这样的区域游泳安全吗?不要只顾着一时的痛快而忘乎所以,在炎热的夏天,哪怕一分一秒,都要提高警惕!

同学们,珍爱生命吧!它只有一次,不要在危险的地方游泳,随时你都可能失去生命,安全小常识一定要牢记,这样,我们每天才会过着安全、幸福、安康的生活!

一年级防溺水心得体会范文【篇三】

随着气温的逐渐升高,为全面贯彻安全工作预防为主的方针,增强师幼安全意识,提高安全防范能力,预防溺水事故的发生,4月17日,秀屿区笏石中心幼儿园开展了一系列防溺水安全教育活动。

1、会议

首先,召开全园教职工防溺水安全教育会议,强调了防溺水是幼儿园安全工作的重中之重,并将近期的防溺水安全工作安排一一布置;

2、教育

接着,各班教师结合溺水案例、防溺水安全教育图片,通过有趣的故事,运用形象生动的肢体语言让幼儿形象直观的了解溺水的相关安全常识,增强幼儿自我防护意识和能力。

3、宣传

最后,向每一位幼儿家长或监护人发放《防溺水家长告知书》,告知他们必须肩负起监护人的责任和义务,加强对幼儿的安全监管。

据悉,该园将把安全教育作为一项常规工作常抓不懈,让幼儿园的安全教育做到经常化、活动化、有效化,确保安全。

一年级防溺水心得体会范文【篇四】

今天的语文课上老师给我们看了一组关于防溺水知识的图片和视频,看了那些触目惊心的图片,同学们都感慨万分。那些揪心的画面,悲痛欲绝的哭泣声,萦绕在我的耳边,使我的心情久久不能平静。

在炎炎夏日,清凉的河水会诱惑很多的同学去痛快的洗个澡。可是同学们你们知道吗?看似平静温柔的水面却暗藏杀机。那淙淙的河水诱惑着你,当你跳下去的时候,却又张开血盆大口准备把你吞掉。如果你就这样悄无声息的走了,有没有想过你们的父母? ?

人最宝贵的是生命,生命对于任何一个人来说都十分重要,正如长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基一样,虽然是生活中的强者,伟大的战士但在人生的旅途中,他却遇到了诸多的不

幸:双目失明,全身瘫痪……即使这样他也没有放弃对生命的追求,对健康身体的渴望,也许正是因为这样,他在中呼喊:“生命之火万岁”!在学习中一些专业人士为我们讲述了如何进行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常识,这些方法让我们的日常安全知识增长了许多,也让我们认识到了日常生活的危害。

未成年人发现有人溺水尽量不要下水营救。应大声呼救,用救生器材或当时可以利用的竹竿木板绳索等物件营救。

还有中小学生游泳四不要:

一、不要单独游泳要和大人同行。

二、不要到无救生人员的水域游泳。

三、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的环境。

四、不要马上下水应先做准备活动适应水温。

这些游泳常识不仅可行,而且对于每一个人来说都是一笔十分宝贵的财富。

中国传统称60岁为花甲,70岁为古稀,即使以现代的医疗条件和生活条件,能活到80—90岁担任也不是太多,所以我们要珍惜生命从现在开始珍爱自己的生命吧!

一年级家长育儿心得体会(3篇)


心里有一些收获后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,心得体会可以总结出具体的经验和想法。因此在分享育儿心得前先写好相关的文章是非常重要的。关于好的幼儿园家长育儿心得体会要怎么样去写呢?下面是心得体会大全小编帮大家编辑的《一年级家长育儿心得体会》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

一年级家长育儿心得体会(篇一)

对于孩子的教育,我们一向是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验,一边结合自己孩子的特点开展教育。

儿子上幼儿园后,在老师们的精心培育下,正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。首先要求孩子的同时,我们自己就要做榜样。主动去了解孩子,尊重他们的爱好。孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利,父母应顺其天性,顺其自然,在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好,并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养,让兴趣成为孩子走向成注意聆听,鼓励孩子多谈关于他自己的事。家长关心孩子,不仅仅要用眼睛“看”,而且要用耳朵“听”。这个“听”,就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。尊重孩子的发言权,让他觉得自己很重要。人际交往中,我们明白这样的一条原则:尊重他人发言权。但在亲子交流中,家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候,或者驳斥说“不懂就不要乱说”,或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感,让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法。很多时候我们家长忽略孩子的想法。孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体,对于孩子的要求,一些父母都是对孩子有求必应,吃的、用的、穿的、玩的完全满足,甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的:当孩子想拥有一个个性喜欢的玩具或其他方的请求时,我们会和孩子约定好,如果每一天能好好吃饭,在幼儿园能好好睡午觉,上课时能尽量认真听讲,需要时能帮妈妈收拾整理。或者约定只能买一样。那末到时候我们就会给买;而呢,也会很乐意并很努力地表现自己。

我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待,增强了控制自己的潜力,学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西,需要自己去努力,并付出相应的劳动或必须的代价;也在无形中培养孩子的职责感。不仅仅是孩子,我们家长也要以身作则。说到做到。给孩子做榜样。一切都是为了孩子的健康成长。

一年级家长育儿心得体会(篇二)

尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们:

大家好!

非常感 谢x老师给我这次和大家一起交流育儿心得的机会。说是心得,其实就是生活中自己总结的一点小经验,小体会,在这和大家一起分享,也是对自己的鞭策,讲得不对的地方,请大家批评指正。

今天和大家讨论的题目是“如何让孩子更懂事”。

xx今年5岁,3岁入园。两年来在老师的帮助下,尤其这段时间进步很大。乐于表达,秩序感强,更让人惊喜是懂事了、听话了。举个例子,xx非常喜欢玩电脑小游戏,几乎是全身心的投入,我喜欢孩子身上的那股子热情,可是时间长会损坏眼睛,这时我说,“xx,已经玩了15分钟了,下线休息休息眼睛吧。”他会愉快地听从,自觉地做眼睛保健操,听话了,懂事了,自控力也高了。

我们当家长的,最头疼的事情就是孩子任性,不听话,最怕的也是你说你说的,他干他的。怎样让孩子更明白道理,自觉行为,我总结了“三静”,和大家一起分享。

第一“静”是冷静。

冷静处理和孩子的矛盾。

去年有段时间我工作比较忙,心情比较烦躁,对待孩子没有那么多耐心,当我要求xx关电视睡觉,而他却屡劝不听的时候,我恼羞成怒,对他大吼,甚至动手打他。但是,我发现,暴力或者怒火根本不能让孩子跟你合作,只会让我更加愤怒,让孩子对我更加抗拒。于是,我反省必须好好地控制自己,不轻易地向孩子宣泄我的愤怒和沮丧。当孩子跟我发小脾气的时候,我不能发火,相反,我要把我的冷静“借”给xx。告诉他他做了什么不对的事情,并且给他另外一个选择。例如,“踢东西干什么?有气就说,你不说,踢烂了,别人也不知道你为什么生气。”

有的朋友有时会抱怨自己的孩子提一些过分的要求,比如买一些在他看来无用的玩具,有损健康的零食等等。可是,我们自个问问自个,孩子的这些要求真的是无理、过分的吗?前段时间xx迷上《钢甲卡卡龙》这部动画片,片中国共产党有12个生肖机器人,每个人物都被刻画得惟妙惟肖,个性鲜明,自然xx对衍生出来的12个生肖玩具垂涎三尺,跃跃欲试。

于是我们家玩具柜里多出来了12个玩具,这些玩具我是分时间买来的,一次只买一个或是两个,因为事先约好,每次去买xx都很配合,选中玩具马上回家。买来之后在游戏的过程中会让xx说出此人物的独到之处,渐渐地凑齐了,xx对这些玩具如获珍宝,爱不释手。想让孩子“合作点”,我们家长就要多陪伴孩子,多了解孩子,这样你才真正能说出孩子的要求到底合不合理,才能真正冷静处理和孩子的亲子关系。

第二“静”是平静。

平静、平和地对待孩子。

当和孩子意见不同的时候,多和孩子商量,说话尽量平静,凡事告诉他注意事项,别总是拦住他,让他顺利完成一件事,让他感觉自己能够做好。记得去年xx在小区的中心花园玩耍,通向池塘的水泥架板有几段半米多宽的间隔,xx跑到跟前想迈过去,可又有点迟疑,说实话,我也是忐忑不安,担心孩子掉水里,可为了鼓励他,我还是尽量让自己保持平静,放慢语速告诉他,迈的时候别犹豫,放轻松一下完成,说话的空当,xx刷地迈了过去。这件事启发我,在和孩子沟通时尽量说话温柔,语气平静,只有我们稳住了,孩子才能稳得住。

我看到过一篇有意思的报到,说的是一位妈妈要喊正在骑单车的儿子回家吃晚饭,“宝宝,妈妈做好晚饭了,快点回来吃饭。”而孩子正和伙伴们玩得正高兴,他回应说,“我不饿,还不想吃饭。”妈妈有对孩子说,“快点回来吃饭,不然饭要凉了。”可孩子还是说,“我不想吃。”于是专家罗列出以下几种办法让妈妈来尝试。第一种,妈妈威胁孩子,“你要不赶快回家吃饭,以后就别再想骑单车了!”第二种,二话不说把孩子从单车上拉下来,牵回家。第三种,妈妈给孩子一个“心理缓冲期”说,“这样吧,再玩5分钟就回家吃饭。”第四种,妈妈激励孩子自尊心,以退为进,“宝宝你骑得真好,你能不能骑到前面路口,然后骑回来吃饭。”第五种,妈妈采用幽默的方法,装出步履维艰地对孩子说“宝宝,妈妈头很晕啊,你快来扶扶妈妈回家。”一目了然,前两种方法不可取,后三种平静、平和的方法可行。后三种方法我都试过,非常奏效,尤其最后一种,有时晚上快十点了xx还不睡觉,我就会假装头晕,需要照顾,这时xx就拿出男子汉保护女生的劲来,“妈妈,我去关灯,你好好休息。”看来家长适当的示弱,有助于孩子成长。

第三“静”是安静。

安静地等待孩子长大。

“望子成龙、望女成凤”是我们每位家长的美好愿望,在美好愿望的掩护下我们又强迫孩子做了多少孩子不愿意做的事情。去年我们几位家长相约带孩子去学轮滑,教练异常严厉,对达不到他标准的孩子大呼小叫,严厉批评,起先我们是想让这些在温室里享受无穷鼓励“自大又自负”的孩子们去接受挫折教育的,可我们太急功近利了,我们想让自己的孩子在一大堆孩子中“脱颖而出”,即要又好又快地接受教练指令,又要完整无误地完成动作。回头看看我为孩子记录的这段成长的博客和照片,我都觉得好笑,甚至无地自容。为了满足自己的“虚荣心”我把孩子都“逼”成什么样了!

有时和xx玩过家家游戏,让他拎上两只瓶子去打酱油与醋,但无论我怎么教,他都不能分辨那两只外表一样的瓶子。没办法,每次我都要再三叮嘱他,左手拿的是酱油瓶,右手拿的是醋瓶。于是,玩的过程中xx便心事重重地不停念叨:“左手酱油右手醋。”可只要一打断,xx就乱了,谁装酱油谁装醋?不知道,只能再问妈妈…就这样过了好久,有一天,他突然“醒”了过来,一下子就明白了分辨两只瓶子的窍门,那就是用鼻子闻一闻——酸的装醋,剩下的装酱油。从此,一切变得分外轻松…

原来,在孩子的成长过程中,果真有突然开窍的时候,就在一瞬间,孩子突然长大了。如此看来,对孩子我们既不要焦虑也不要失望,更不要伤害他的自尊心。作为家长,我们要怀有足够的耐心与信心,安静地等待孩子自然地长大。

好了,啰嗦了这么多,希望能够给大家一点启示。

在此,借这个机会,代表我们全家对三位老师的辛勤劳动、无私奉献表示由衷的感谢,谢谢你们!

希望我们家长朋友今后多交流、多沟通,谢谢大家

一年级家长育儿心得体会(篇三)

我的孩子是大大班的xx,他今年5岁半,已经是活泼的一个小男子汉了。他能认识汉字和词汇有3000多个,能从1数到100,会计算10以内的加减,能认识26个英文字母,会唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小画册(里面有30多幅主题画)。他兴趣爱好广泛,已经是跆拳道的黄绿带了。他会滑冰、会游泳、会打乒乓球、会骑自开车、会讲故事、会玩电脑。

我为自己有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满足和快乐。同时也很感激一切给予我们帮忙的人。xx的出生给我们家带来了许多欢乐,初为人母的我激动、开心后,又有些忐忑不安,不停的思考关于对孩子的教育问题。有时也会正因遇到育儿困惑而苦恼,但是我会经常反思自己的教育方式,坚持看书学习最新的育儿理念,向有经验的家长、老师请教育儿方法。以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得,我愿意和大家一齐交流分享。

一、为孩子选取适宜的幼儿园,让他喜爱上学。

我认为选取适宜的幼儿园真的十分重要。常常看见有些孩子是恐惧上学,害怕学习的。xx在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我透过对幼儿园的比较考察,最终选定xx幼儿园。此刻看来是十分正确的。xx自从上了xx幼儿园后,每一天他上学时,看到的都是他开心的笑脸。国庆放假快结束时,他对母亲说悄悄话:母亲我告诉你,我最开心的事就是明天能够上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切,我越来越感受到自己对xx的教育充满期望。对此,我真心感激大大班的全体老师。

二、帮孩子培养兴趣爱好,让他热爱生活。

若孩子有自己的爱好,孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面,我的态度是合理引导,尊重孩子。xx小时候经常感冒,我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕,于是我决心引导他喜爱跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时,我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时,我就趁机说,那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导,他最后主动缠着我,说“母亲,我想学跆拳道,带我去学跆拳道好吗?”。经过学习以后,他身体一天天健壮,几乎很少感冒发烧,偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础,xx的兴趣爱好很广泛,他喜爱学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

三、教孩子早点学会认字,让他热爱学习。

我在xx1岁多的时候,发现他对字很感兴趣,就买了一套识字的书回来,让他自己随意翻看,有空就教一两个字。他记忆力很好,几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。此刻xx认识的汉字和词汇有3000多个,他读起小人书来,毫不费力,能够给母亲讲故事了,讲到精彩之处也会让人感动。xx认识字的好处,此刻慢慢能够体会到了,他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时,也会找出游戏攻略来学习。

四、给孩子自己动手做事,让他独立自主。

我很注意培养孩子独立自主的性格,让孩子做一些力所能及的事。常常告诉xx:自己的事情自己做。早晨起床,xx自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子,自己收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置,让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自己的事情后,还要适当帮忙分担家务,如帮忙擦桌子、倒垃圾。当xx发现一些现象很好奇时,我会鼓励他自己动手去做试验,如用肥皂制作吹泡泡液。若是买xx的相关用品,如衣服鞋子等,我们都会征求他的意见,看他是否喜爱,让他自己选取决定。

五、对孩子以身作则言传身教,让他品质优良。

我认为,父母的一言一行,一举一动,都有可能成为孩子效仿对象。一向以来,我们家就发奋建立温馨和谐的家庭氛围,给孩子创造良好的成长环境。培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要。xx才几个月大的时候,我就教他:玩具从哪里拿的,玩过了就要放回哪里去。平时我自己也是这么做,不管什么物品都要物归原位。xx从小就养成爱整洁的好习惯,并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着xx的面互相表达家人之间的关心。此刻xx已经很会体贴关心家人了,每次父亲母亲要去上班的时候,不管在干什么,都会跑过来跟父亲母亲说再见,叮嘱父亲母亲路上留意!有好东西就想要和家人分享。

六、做孩子的知心好朋友,让他心理健康。

我和xx相处时,更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,听他说话唱歌表演,当他最忠实的观众。每一天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习状况。xx就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切,有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想,有助于配合老师对孩子的教育。另一方面,也锻炼了xx的语言表达潜质。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子,但疼爱绝不是溺爱,对于孩子不合理的要求我必须拒绝,并且告诉他拒绝的理由。当孩子表现不好时,我的做法是多鼓励,少训斥,帮孩子建立良好的自信心,坚信孩子能做到并且能够做的很好!

生活中的点点滴滴都是成长的证明,我觉得自己是和xx在共同成长,他是一天一天在长大,我是一天一天在学着做家长,他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了,要写的资料太多了,这仅仅是其中的一部分,期望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验,感谢xx给我带来的骄傲和快乐。最后祝愿孩子们都健康、平安、快乐!我愿与老师配合共同做好孩子的教育工作。

家长教育心得体会800字一年级集锦五篇


当我们有一些感想时,写一篇心得体会,记录下来,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。因此在分享育儿心得前先写好相关的文章是十分有必要的。关于好的家长育儿心得体会要怎么样去写呢?下面是心得体会大全小编精心收集整理,为您带来的《家长教育心得体会800字一年级》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

家长教育心得体会800字一年级【篇一】

做为家长教会孩子做人是第一重要的,然后才是长知识长本领。说实话,我们对自己孩子有偏爱,在我们的眼里孩子成绩好差都一视同仁。

我们家长非常注重与孩子的日常交流,帮助孩子克服缺点。我们让他说同学的优缺点,与自己比较有哪些不足的地方需要改进。首先我们教育孩子要有责任心。有时孩子虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,看到他的一点点进步,肯定他,坚持鼓励他,耐心引导他,平和看待他,并以实际行动支持他,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。

孩子在学校,我们父母没有忘了教导他做值日生、做清洁卫生不能偷奸耍滑;打扫教室、清扫卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个孩子的责任心,班干部更应尽职尽责;责任心教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任,比如:要求孩子为自己的身体健康负责,不挑食,并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗洗碗筷,倒倒垃圾,多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点。

要教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重,尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重各种行业(正当行业)的人,在家里就要尊重父母、长辈,在学校就要尊重老师,不能对同学对老师的批评教育显得极不耐烦,甚至在公开场合和老师顶撞,让老师下不了台,缺少对老师最起码的尊重,喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现,也不利于团结,容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受,要能宽容别人,与人为善,不能自私自利,一切都以自我为中心,否则不利于自己的健康成长,走上社会后迟早要吃大亏的。以前听不少家长抱怨,孩子长大后对自己不孝,不尽赡养之责,却不知有没有想过,过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责,尤其是做错事以后要敢于承担责任,不把责任推给别人,做错事就要虚心接受老师的批评教育,接受必要的处罚,这是培养孩子责任心的重要内容。

教育孩子要正直、善良,做一个心胸开阔的人,不要斤斤计较。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非,已经带来了一系列问题。所以我们家长教育自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西,不要在别人不在的情况下进他人宿舍,翻他人的物品,也提醒孩子保管好自己的钱物,从不给孩子过多的零用钱。重视孩子良好的习惯的培养,行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运、决定人生,好的学习、生活习惯是从小就养成的,并会受益终生。需要家庭和学校密切配合,共同改掉孩子身上不好的行为习惯,

充分尊重孩子的天性,好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。在这方面我们家长就要保证孩子有机动时间去玩和放松,去做自己喜欢的事。同时,孩子每天要上13节课,非常辛苦,每天回家都很累。在这方面,作为家长,一是为他做好各种后勤服务工作,加强补充营养,帮他解乏;二是教他自己学会休息和调整。比如听听音乐,闭目养养神、轻松活动一会儿等等,等疲惫过后马上是一个智力的高峰,在这个时段内,再要求他完成作业和阅读课外书籍。

家长教育心得体会800字一年级【篇二】

1、认为只要无限地满足孩子的物质需要,就是爱孩子,其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上,更重要的是精神上。生活中,有的家长只注意给孩子补充各种营养品,却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑,却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑,也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱,然而,这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。

2、家长过分保护孩子,为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情,这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会,也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展,对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。

3、对孩子的要求过于苛刻,常常批评,甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子,但是,在观念上错误地认为棍棒底下出孝子,不打不成材。每当孩子的表现与家长的想象不一样时,就通过打骂来解决问题,这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐,而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨,对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应该充分肯定孩子的优点,培养其自信心,而不是发现问题就批评、指责或惩罚,才有可能使孩子获得更好的发展。

我记得有一位外国科学家说过这样一句话:父母是孩子的第一所学校。的确,父母的教育伴随着孩子的成长,教育是否得当,将直接影响到孩子的将来,所以说家庭教育尤为重要,是个必不可少的课题,望子成龙是家长们的共同心愿,每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才,这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。

对于怎样教育好子女?一直以来都是广大家长们共同探讨的话题,一边是社会,学校所关注的,教育孩子的方式方法多种多样,对于每个孩子的教育方法并非千般一律,应因人而异,这其中就大有学问,教育孩子应根据他的性格特点,兴趣,爱好,行为习惯等采取相应的方法,这样才能取到好的效果。

一、教育孩子应先从德、智、体、美、善五个方面抓起,也就是素质教育,首先,家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子,可以举一些实例或者通过看电视,漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。

二、家长平时应多关心子女的学习成绩,使他感觉到大人很在乎他的学习,不要不闻不问,这样他会感觉到学得没劲,另外,家长与孩子共同制定出一个目标,实行奖罚分明,当达到该目标时,家长应遵守合同给予相应的奖励,若没达标时,家长也不应责怪,打骂孩子,应鼓励帮助指导他,这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成不耻下问的好习惯,独立思考,善于分析难题等良好读书习惯,教他学东西时应灵活掌握,不要死记硬背,读死书,死读书的学习方法不管用,时间花不少,效果却一般,比如有的孩子抄写生字,写了一排,过段时间他还是写不出来,这种方法太死,家长应多教一些好的方法结子女。

三、健康是财富,家长应教孩子多参加体育锻炼,早起早睡,平时打打篮球,跑跑步等对身体很好。

四、家长应教育孩子从小就要养成心地善良的好孩子,多做好事,对人有礼貌,教他们怎样待人接物。

另外,父母的言行举止对子女影响非常大,这一点应引起家长的重视,说话要得体,办事要认真,给子女树立一个好的形象,告诉他们一些做人的道理,平时在家里给他们布置一些力所能及的事,自己的事自己做,当天的事当天完成,给孩子制定一个作息时间表,使他们养成良好的生活习惯。

总之,教育孩子的方法有许多,这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心,还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点,再加上学校和社会的共同关心,我们的孩子未来一定能够成为一个对国家,对社会的有用人才。

家长教育心得体会800字一年级【篇三】

俗话说:"没有教育不了的孩子,只有教育不当的父母".我很赞同这一观点.身为家长应该如何才能教育好孩子呢?这并不是一件简单的事情.初为父母,孩子虽小,但丝毫不能放松任何警惕,应该时时刻刻关注孩子的一举一动,一边从小就能养成一个良好的习惯!

不知道怎么回事,前段时间每次送宏宏宝宝上幼儿园的时候,宏宝都会哭闹一会儿.非得等家长走后,再在老师的精心呵护下,方能停止哭闹,然后恢复平常,与老师及其他小朋友融为一体.每次见到宏宝哭闹的时候心里特不是滋味,这到底是怎么回事呢?其实,我们家宏宝平时在家的时候,没那么任性,也不那么爱哭闹,在我们心中是一个勇敢坚强的乖宝宝...

当孩子出现特殊表现时,一定会有特定的原因,要想解决这一问题,首先得找出原因所在,然后在对症下药,这样会取得较好的效果。廖尉宏主要原因还是对他妈妈的依赖性太大。

宝宝上了幼儿园,爸爸妈妈总是恋恋不舍的离开,把孩子也弄得很伤感。其实家长要鼓励宝宝做一个坚强的孩子,因为孩子本来很坚强,爸爸妈妈离开后一会儿他就忘了,和小伙伴玩得很好,是家长太煽情了。家长不要总在那里偷偷地看孩子,一旦你的偷看被孩子发现了,更引起孩子对你的思念,这样又重新引起他的思想波动,这是最不必要的,家长要对老师采取完全信任的态度,老师会以非常大的爱心和耐心,来接待你的孩子。

之后的一天早上起来,宝宝还是问了要不要是幼儿园?我们跟他说肯定要上的!就象大人上班一样,每天都要去,宝宝也不例外.吃过早饭,一路跟他说话和天玩笑,让他放松上学的紧张情绪,不一会儿就到了学校门口我说宝宝带我上你们班级,他说在二楼,然后就高兴带我上了二楼,也没有跟我说再见,他自己已经一个人坐到老师旁边的座位上去了

如说哭闹和情绪不稳定的时候,有些家长就以幼儿园的名义,来吓唬恐吓这些孩子:你不听话了明天我就给你送幼儿园。类似这样的语言就不要跟孩子过多地去讲。家长应该客观地评价幼儿园。幼儿园是一个给孩子提供快乐,提供交流提供一个很好的生活环境的地方

家长教育心得体会800字一年级【篇四】

新学期又将开始了,趁现在还有时间,总结一下女儿上小学一年级第一学期的学习情况与家教心得。和大家分享。

记得开家长会当天的早上,莉莉的班主任通知我,让我在下午的家长会上发言,谈一谈教育心得。当时,我跟老师说:“说起来真惭愧,作为家长,我们两个人每天都很晚才下班,莉莉放学后都在托管中心,在家的辅导工作比较少,我觉得自己做得不够好。”老师还一直说服我。于是,我答应了。

当天下午,当我来到学校,学校里张贴着一到六年级各班的各种各样的光荣榜,什么优秀干部呀、免考生呀、三好学生呀等等。于是,我凑到一年级那一栏去看。结果,我惊奇地发现,莉莉是全级成绩最棒的一个。两科全部免考,而且,语文科就只有莉莉一个人得到免考称号。当时,我还不明白免考生是什么意思,一问之下,原来是平时成绩优秀,可以不用考试,知道以后,我一下子心情放开了很多,明白了老师为什么总说她成绩好,让我发言。此刻的感觉比吃了蜜还甜。

在会上,与几个平时和莉莉比较要好的同学家长谈起,她们确实觉得在家辅导比较吃力。我非常明白他们的心情,她们负出的比我要多,因为她们每天的时间几乎都花在做作业上了。所以,我觉得自己还是比较幸运的,因为,莉莉回家的时候,基本上已经完成了作业。我的任务是检查功课就行了。

那很多家长会问:“去托管是不是真的好呢?”答案是否定的。每天我检查作业的时候,总会发现托管的老师没有认真地对作业进行检查,时不时会出现检不出错误的情况。所以我会更加留意,特别是一些有难度的题目,我总会问莉莉是不是真懂了。然后,我会出一道相似的题目让她做,如果她会做,那证明她真懂了,如果不会做,那就是说那个答案只是纯粹抄下来的。当然,我不是否定托管中心的老师,说实话,在托管中心的老师水平也不过如此,再加上七八个小孩子一齐,而且不是来自同一个学校同一个班,难免会疏忽,所以这个责任还是应该由家长去负责。

每个小朋友出错,基本上都是因为粗心大意而造成的,莉莉也不例外,她经常都会把不经检查的作业扔给我,我会发现很多不应该错的地方。

于是,我发现一个好方法:每次发现她是属于粗心大意的错题时,我会让她自己拿一本小册子抄一遍,错得越多抄得越多。这种既是一种惩罚也是一种锻炼的手段。有些题目比较长,字也多,她要花的时间也不少。所以发展到后来,她为了不用抄这些题目,自觉地认真地检查过之后,才交到我的手里,慢慢地我发现她出错的机会越来越少,我也变得轻松一了些。这种方法对她来说还是比较凑效的。

另一个方法:这是一个关于数学的方法,我会在她玩其它玩具的时候,问她一些数学加减法,(因为她现在才一年级)让她在没有准备的情况下脱口而出,这样会比较真实地反反映出她是否清晰地算对题目。有时,会和她比赛算数的速度。如果可以的话和爸爸一齐比赛,作为父母,有时会故意地算错,看她是否有信心把错误的答案纠正过来。这样可以让她有荣誉感,增强她的信心。

一年级的上半学期,莉莉是取到了成绩,但并不代表以后也能取到好成绩,所以,我希望,她能保持现有的学习态度,争取保持在以后的学习也能做出成绩,和其它的同学共同进步。我更希望其它的家长也能够把一些好的教育方法和大家共同分享。

家长教育心得体会800字一年级【篇五】

前几天,可儿告诉我说,她的数学这次考砸了,特别差,71分。我心里猛地一惊,因为可儿从来没有考得这么糟糕过!我连忙问:这次考试题是不是很难?可儿回答说,确实是,这次好多同学都考得不好,连平时数学比较拔尖的几名同学也都只考了60多分。她还告诉我说,老师为了保护同学们的自尊心,大部分卷子上都没有合出分数。我又问可儿最高分是多少,可儿告诉我说是96分。可儿轻声地问我:妈妈,你会批评我吗?我摇了摇头,没有说话。一向很要强的我已经不那么在意可儿的分数,我不会因为她考得很差而痛斥她一番,也不会惩罚她做很多习题。

可儿又说:“妈妈,老师发下卷子以后,我发现有道题老师改错了,我做错了,老师却给打对了,我自己给自己减去了4分(那道题4分),这样我的真实成绩就成了67分。”

“好可儿,你做得对,尽管你的成绩在我看来很不理想,但你却很诚实,妈妈还是要表扬你!”我为可儿的诚实感动,本来就已经不高的成绩如果再减去4分,岂不是更低?如果可儿不说,我怎么会知道?老师也不会知道。

接着,可儿开始检讨自己这一段学习上的不足。

“妈妈,这一段我上数学课都没有用心听讲,总在下面跟同学画画玩,所以老师讲的内容我都没怎么听,妈妈,我保证以后一定要用心听讲!”“好可儿,能认真反思真不错!”我说着也开始了自我反思。

其实,从四年级开始,可儿就有点不太喜欢上数学课了,我个人觉得这跟可儿经常换数学老师多少有点关系。可儿不太容易适应新的老师,这点我也有责任。作为家长,我应该在可儿换老师时,加以正确地引导,好让可儿更快地适应新老师。为了能让可儿喜欢上数学,我特意为可儿购买了《数学神探006》和《假如数学消失了》这两本书,可儿已经认真读过了,她也感觉到生活中确实离不开数学,但想让她一下子喜欢上数学,好像并不那么容易。看来,我还不能太心急。

可儿很自觉地又复印了一张空白卷子,认真做了一次,这次她仍然没有拿到100分,而是96分。我并不要求可儿必须考100分,而是希望她能做到考后100分,可她仍然没有做到。我真的很想发火,但转念一想,我若真的发火了,只会让可儿感受到更大的压力,也只会加深可儿对数学的反感。想到这儿,我强压住心底的火,低声告诉她,还有几道错题,让她认真把错题改正了。

过了一会儿,可儿叫我:“妈妈,刚才我又犯粗心的毛病了,不过,错题我都认真改过了,你来看看,这次应该是没有错题了。”我忙过去看了看,这次可儿真的都改对了。我长长地吁了一口气,总担心可儿还会出错,这下终于可以放心了。我问可儿:“你知道自己为什么会粗心吗?”“做题太慌了,”可儿回答,我摇摇头说:“其实,粗心是一些学生经常犯的错误,你之所以会粗心还是因为你做题不够熟练,做题技巧掌握得不牢,你觉得妈妈说得有道理吗?”可儿会意地点了点头。

改完错题,可儿要我给她在考卷上签字,每次考试老师都要求家长签字的。我拿起笔写道:可儿,这次考试你创了历史纪录,但却是最低纪录,我可以不在意你的成绩,但我要看到你的努力!期待你的历史最高纪录!

一年级亲子共读心得体会家长汇编三篇


古人云:少壮不努力,老大徒伤悲。一眨眼近段时间的亲子共读已经进入尾声,为了帮助我们发现自身的亮点与不足,并改正自身缺点,因此我们可以选择静下心来写一篇心得体会,怎么才能写好一篇全面的亲子共读心得体会呢?以下是心得体会大全小编细心准备的《一年级亲子共读心得体会家长》,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

一年级亲子共读心得体会家长【篇一】

时间过得真快睿睿上幼儿园已快一年了,在幼儿园的这段时间里儿子学会了许多本领,学会了画画、搓油泥、剪纸、折纸、唱歌、看书,特别是看书,在这次亲子阅读后我发现儿子在如何看书方面有了很大的进步。

说起看书可是睿睿一大爱好,记得睿睿还在牙牙学语时就喜欢拿着图画书看个不停,嘴里还咿咿呀呀的好象能看懂似的,睿睿看的第一本书是朋友给的《嘟嘟熊画报》,自从有了这本书后,当睿睿哭闹的时候把书拿出来一念,他就立刻停止哭泣睁着泪汪汪的大眼睛盯着书看。于是我在睿睿还不会说话的时候就订阅了《嘟嘟熊画报》,从此书就成了他最好的朋友,在他独处的时候;挂水的时候;临睡的时候,只要有一本书在他跟前他就特别安静,不哭不吵也不闹。也许是我早早的念书给他听,睿睿讲话比院子里同龄小朋友要早,而且也比较听话,不听话的时候只要我提到书中某某怎么样怎么样他就立马不做了。

虽然睿睿看书比较早,但我并没想到给孩子看书还有这么大的学问,每次给他讲故事只是照本宣读,念完了事,从来不跟他解释为什么,也不管他听懂没听懂。自从上了幼儿园的分享、思维课程后我发现看书的学问可大了:思维课程是让孩子在游戏中形成良好的思维习惯,在动手操作中获得优秀的学习能力、解决问题能力和创造能力。让孩子在强烈的游戏兴趣的牵引下,不断地深入探索,并逐渐养成创造性解决问题的思路和方法。而分享阅读激发了孩子阅读兴趣,提高孩子阅读技能,通过老师、家长和孩子的交互作用,使孩子学会了阅读方法,逐渐从依赖阅读走向独立阅读。通过这次亲子阅读我发现睿睿主动思维方面有了进步,会自己寻找问题解决问题,遇到不会的问题喜欢刨根问底,阅读兴趣也越来越浓厚。通过这次的亲子阅读也让我看到了希望,因为这些好的阅读方法对睿睿将来的学习是受益匪浅的。

一年级亲子共读心得体会家长【篇二】

和女儿亲子阅读是每天必备的事情。前几天,一位好朋友送给女儿一套四大名著。这几天,我们母女俩每天晚上躲在被窝里一起欣赏着四大名著之一。本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难,取得了真经的感人故事。正是这离奇曲折的故事情节赢得了广大读者的心。

女儿虽然对一些字词不理解,但是在我的解释和引导下也被文章中孙悟空会打白骨精、动脑筋的场面给吸引住了。而我虽然小时候看过许多遍电视,但是当拿着书在阅读时,心中的感觉完全不一样。看着一字一句形象地描述,我在脑海中就会一下子呈现出符合这个场景的画面。我想,书与电视的不同就在于,书给了我们无数的想象与幻想。

妈妈,孙悟空本领很高超;猪八戒是个花心大萝卜;唐僧是个笨脑筋;沙和尚是个很好的人。这是女儿看过书后对书中四个人物的评价,说真的,女儿的总结还是很到位的。的确如此,《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧——诚心向佛、顽固执着,孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的和女儿一样——孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他是人们心目中的大英雄。书中唐僧师徒四人经历了八十一个磨难,这让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神,这正是一种值得我们每个人学习的精神。

一年级亲子共读心得体会家长【篇三】

亲子共读”就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的学习途径。亲子共读有助父母-子女间的双向沟通,对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。家长的参与能激发孩子的兴趣,使孩子从阅读中得到乐趣,增加了知识。提高了语文阅读与表达能力,提升了写作能力。

在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书?看报,没有持之与恒,说起来非常惭愧。后来,在学校开展“亲子共读”活动后,为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一个时间和孩子一起阅读,做孩子阅读的榜样,使之成为习惯。我是利用晚饭后,家庭作业完成后的时间,每晚20分钟至30分钟,双休日每天早晚共同阅读一小时左右,就这样经常去和孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的观点和看法讲出来,然后与孩子一起分析、讨论、发表看法,对孩子进行教育。

通过“亲子共读”,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。作为家长的我,能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动,你们不止给予了孩子们的关爱,而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平 亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。

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